2020年学校德育处年度的工作总结范文
2020年德育处工作总结范文精选
2020年德育处工作总结范文精选推荐文章2022年德育处工作总结范文五篇热度： 2022员工年度工作总结热度：销售每周工作总结5篇热度：公务员转正个人工作总结热度：小学一年级班主任教学工作总结精选热度：学校教育的的一个很重要工作就是德育教育，做好德育教育，有利于提高学生的思想道德素质，是开展其他工作的基础。
难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的德育处工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!第一篇：德育处工作总结一、基本思路贯彻党和国家的教育方针，认真贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，本着“加强常规，突出重点”的工作思路，从我校德育工作的实际出发，加强德育队伍建设。
加强学生道德规范养成、爱校、安全、法制、心理健康等方面教育，在加强各项工作的督导和检查力度上，求真务实的开展各项工作，使德育处工作更上一层楼。
二、工作目标：1、继续加强班主任队伍的学习与培训，提高班主任思想、业务和管理水平，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。
3、抓好共青团、学生会、班委会的学生干部队伍建设，培养学生干部的独立2、狠抓班容、班貌、班风建设，进一步规范学生行为，促进学生身体健康。
工作能力。
5、加强学生安全和法制教育，强化学生的安全意识和法制意识，加强防范措施。
4、注重学生形象建设，使学生的分辨是非能力和礼仪素养有所提高。
三、工作重点：年级组管理工作是学校管理工作的一个重要环节，本学期年级组长应增强管理意识，主动意识。
按照职责要求，大胆开展工作。
在常规工作继续做好的前提下，积极组织本年级学生的文体活动，丰富学生课余生活。
班主任是学校行政的基层管理者、组织者、实施者，是学生的直接管理人和责任人，班主任要履行职责，锐意创新。
深入学生，从严管理，活而有度。
全面了解每个学生的德、学、住、行。
充分发挥管理才能，讲究方法，以高度的事业心和责任心管理班级，争做模范群体。
3、进一步实行和完善考核制度，坚持“公开、公平、公正”的原则，加强对4、进一步加强德育工作的实效性，把思想教育、纪律教育和心理健康教育作11、继续加强班主任队伍建设。
2024年学校德育处年终工作总结范文6篇
2024年学校德育处年终工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，学校德育处以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为引领，不断加强和改进德育工作。
通过全体师生的共同努力，学校德育工作取得了显著成效。
二、德育工作重点1. 强化德育课程建设：学校德育处积极推进德育课程建设，完善德育课程体系，注重德育课程的针对性和实效性。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强师德师风建设：学校德育处注重加强师德师风建设，通过开展师德教育活动、举办师德讲座等方式，提高教师的职业道德素养，营造良好的教育氛围。
3. 推进校园文化建设：学校德育处积极推进校园文化建设，通过举办文艺比赛、运动会等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、德育工作亮点1. 德育课程创新：学校德育处注重德育课程的创新，开发了一系列具有特色的德育课程，如“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化教育”等，这些课程深受学生喜爱，取得了良好的教育效果。
2. 师德师风提升：通过开展师德教育活动，教师的职业道德素养得到了显著提升，教师们更加注重以身作则，为学生树立了良好的榜样。
3. 校园文化活动丰富：学校德育处组织的各项校园文化活动得到了学生的积极参与和高度评价，不仅丰富了学生的课余生活，还提升了学生的综合素质。
四、面临的挑战与对策1. 德育工作与时代发展衔接问题：针对这一问题，学校德育处将进一步加强学习，更新观念，确保德育工作与时代发展同步。
同时，学校也将积极引进先进的教育理念和方法，提高德育工作的针对性和实效性。
2. 家庭教育与学校教育协同问题：针对这一问题，学校德育处将积极与家长沟通，建立家校共育机制。
通过举办家长会、家访等方式，加强学校与家庭的合作，共同促进学生的健康成长。
3. 学生个性化发展需求问题：针对这一问题，学校德育处将注重学生的个性化发展需求。
在德育工作中，将更加关注学生的个体差异和特长爱好，因材施教，帮助学生实现全面发展。
学校德育工作总结报告（5篇）
学校德育工作总结报告一、工作概述本学期，我作为学校德育工作的负责人，履行了教师德育教育、学生德育教育和校园文化建设三个方面的职责。
通过一系列的德育活动和项目，我和团队取得了一定的成绩，但也遇到了一些困难和问题。
在整个工作中，我们始终坚持以培养学生的社会责任感、合作精神和创新能力为出发点，努力营造积极向上、人文关怀、温馨和谐的校园氛围。
二、教师德育教育1.定期举办教师德育培训班，提高教师的职业道德修养和专业素养。
我们邀请了校外的专家教授来学校进行培训，老师们对此反应积极，收获良多。
2.加强师德宣传教育工作。
我们通过校内的会议、工作室和学术交流等形式，向教师充分宣传普及了新时期教师的师德标准和师德修养的重要性。
引导教师以身作则，为学生树立榜样。
三、学生德育教育1.开展学生主题班会活动。
我们组织了一系列的主题班会，主要涉及德育、心理健康和学习方法等方面的内容。
通过这些主题班会，我们帮助学生形成正确的价值观和人生观，提高他们的自我调节能力和学习能力。
2.组织了社会实践活动。
我们安排了一次社会实践活动，带领学生走进社会，与社会接轨。
通过这样的活动，学生们深切感受到社会的现实，同时也增强了他们的社会责任感和社会交往能力。
3.举办德育讲座和大赛等活动。
我们组织了一系列的德育讲座和大赛，借助这些活动，我们向学生宣传普及正能量的理念和道德准则。
同时，这些活动也提高了学生的表达能力和团队合作精神。
四、校园文化建设1.加强校园公益活动建设。
我们鼓励学生积极参与校园公益活动，帮助他们树立正确的价值观和社会责任感。
同时，我们也通过这样的活动，提高学生的人文关怀意识和乐于助人的精神。
2.建设校园文化氛围。
我们结合学校的实际情况，开展了一系列的校园文化建设活动，包括校园艺术节、读书月等。
通过这些活动，我们丰富了学生的课余文化生活，培养了学生的审美意识和创新能力。
五、存在的问题和不足1.资源不足。
由于学校财力有限，我们在开展德育工作和校园文化建设方面，资源相对匮乏，这给我们的工作带来了一定的困难。
2020年学校德育工作总结范文【3篇】
工作总结是做好各项工作的重要环节。
通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。
本篇文章是为您整理的《2020年学校德育工作总结范文》，供大家阅读。
【篇一】2020年学校德育工作总结范文本学期，我担任了七年级5班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都很优秀，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。
由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。
在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2020学年度德育工作总结3篇
希望本文对您有所帮助！
2020学年度德育工作总结3篇
导读：本文是关于2020学年度德育工作总结3篇，希望能帮助到您！
本期学校德育工作以抓好学生思想道德建设为已任,继续围绕创建"节约型校园"为工作切入点,从传统教育活动中寻求亮点,紧扣全国教育热点问题,创新育德方式,突破育德形式,取得了针对性与实效性.首先从基础德育入手,着重进行了在校生活规范的培养与训练.第一,开展以年级,班级教师为主体的校本德育研究.通过组织全体教师学习"社会主义荣辱观",学习"结合《守则》《规范》对学生树立社会主义荣辱观的行为要求"(讨论稿),细化了对学生在校一日常规的要求,使全体教师明确教育的新热点,新形势,从而形成教育合力,将教育落入实处.教师主体参与教育的意识提高,为学校开展"争做八荣好少年"教育活动取得具大成功奠定了坚实的基础.第二,开展以学生为主体的校本德育研究.1,本学期通过大范围示范性中队的主体参与,共有19个校长助理中队带头示范良好言行,分别围绕四个教育学月的重点内容,参与学校常规管理,主动提出行为常规训练要求,尤其是在养成节约好习惯及活动礼仪规范中有了较明显的进步,做到了管理规范有实效.2,抓住了各级师生团体,个别班级,个别学生主体参与活动的闪光点,举行了隆重的"做节约公民,创节约校园"开学典礼,认识了新校徽.开展了"我爱妈妈","树立社会主义荣辱观,一小少年践行动","迎花草艺术节"及"环保"教育等专题朝会.结合学生实际情况,抓住学生的先进事迹,引人深思的生动故事,及八荣八耻。
2020年【必备】德育年终工作总结四篇
【必备】德育年终工作总结四篇又到了一年的结尾，经过过去一年的辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，不妨坐下来好好写写年终总结吧！但是年终总结你学会怎么写了吗？下面是关于德育年终4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
本学期，我们以新《纲要》为依据，结合班级的实际情况及托儿的年龄特点，把德育教育渗透到托儿的一日活动中，在班内切实地开展了一系列德育教育的活动，使我们班二十二名托儿在幼儿园的大家庭里, 情绪愉快，活泼开朗,喜欢于同伴交往、乐于互相帮助，有了最初步的集体观。
现将我班本学期的德育工作总结如下：一、重视情感教育使孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。
孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。
我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。
使孩子较快适应了集体生活，在较短的时间内喜欢上了幼儿园，爱上了班上的老师，和老师建立了感情。
1、在开学初，首先抓好幼儿来园的常规，让幼儿能高高兴兴地回园；让幼儿在多种的游戏活动中逐渐适应幼儿园的生活，这样幼儿来园时不哭不闹，让家长放心。
2、学习使用基本的礼貌用语，如：老师早、老师好、老师再见等，在家长放下幼儿那一刻，老师马上教育一个幼儿说:“您早、您好”并和家长相互配合进行学习。
现在我班的小朋友来园时都会与老师招呼，有些活泼的幼儿还能响亮地与同班小朋友进行问好、拥抱，样子非常可爱。
3、日常生活中逐步教育幼儿学会于同伴相处，做到玩玩具是不争不抢，并在老师配合下学会收拾玩具，如：在玩玩具时候发生挣抢现象，老师都会耐心地教育他们，让他们知道玩具大家玩，学会分享的道理。
二、适时抓住日常班级里托儿的一些事进行随机教育，让孩子掌握一些最简单的与人交往的方法的技能，学习一些简单的常用的礼貌用语。
1、学说礼貌用语，平时能和认识的老师、小朋友问早问好，离园能和老师小朋友说再见；遇到需要帮助时，学会使用“老师（小朋友），请你帮帮我好吗？”2、善于观察孩子，对于个别孩子出现的文明举止进行表扬，同时结合故事、情境表演等方法帮助幼儿理解有好玩的玩具大家一起玩，体验共同游戏的快乐。
2020德育处工作总结文档6篇
2020德育处工作总结文档6篇Summary document of 2020 Moral Education Departme nt2020德育处工作总结文档6篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx德育处工作总结文档2、篇章2：20xx德育处工作总结文档3、篇章3：20xx德育处工作总结文档4、篇章4：德育处工作总结文档5、篇章5：学年度第一学期德育处工作总结文档6、篇章6：高中德育处工作总结文档德育工作是对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用的。
今天小泰给大家整理了20xx德育处工作总结，供大家阅读和参考，希望能够解决大家内心的疑问，谢谢大家对小泰的支持。
篇章1:20xx德育处工作总结文档二○xx年我镇的德育工作主要以全面贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《20xx年德育工作要点》精神。
以学生行为规范示范校创造为信托，以校园文化建设为主线，在培养学生良好的行为习惯为主要目标，在加强德育队伍建设为根本，以心理健康教育为突破口，以建立健全德育评价机制为保障，全面开展，互相促进、互相融合，共同提高。
下面，简单把二○xx年德育工作总结如下：一、重点工作。
1、开展学生行为规范“六个一”活动情况。
本学年，我校各班及各村小班级，首先，根据县教育局开展学生“六个一”活动实施方案的要求，写好计划，并在平时活动时做好“六个一”活动记录，每学期末有总结。
2024年学校德育终工作总结范文5篇
2024年学校德育终工作总结范文5篇篇1本年度，我校德育工作紧紧围绕上级教育工作重点，以“教育创新、德育创新”为指导，以弘扬民族精神教育、养成教育为核心，以校园文化建设为依托，全面提高学生的思想道德素质。
坚持“以人为本”的理念，努力构建和谐校园，做到管理育人、服务育人。
现将一年来的工作总结如下：一、强化德育队伍建设，提升德育工作理念1. 落实德育工作例会制度。
定期召开德育工作例会，及时总结一周来的德育工作，交流取得的成绩，指出存在的问题，并提出相应的建议。
同时，组织学习德育工作的理论，不断提高自身素养。
2. 重视班主任的培训。
定期召开班主任例会，组织班主任学习相关理论，各班主任结合自己的工作实际进行交流，通过反思、研讨，不断提高班主任的工作水平。
同时，鼓励班主任订阅有关教育科研方面的报刊杂志，提高理论水平。
3. 开展师德师风活动。
学校利用教师政治学习时间，组织教师学习相关师德师风的文件和资料，使全体教师进一步明确了自己的职责和义务，爱岗敬业、无私奉献的意识进一步增强。
同时，学校积极创造条件，鼓励教师参加各种业务培训和学习，不断提高业务水平。
二、加强校园文化建设，营造良好育人氛围1. 优化校园环境。
学校投资近万元对校园进行了美化、绿化，使校园环境更加优美、整洁。
同时，各班积极创建班级文化氛围，注重班级环境的美化与建设，使校园环境焕然一新。
2. 开展丰富多彩的活动。
学校积极组织学生开展文体活动、社会实践活动和各种竞赛活动。
如校园文化艺术节、田径运动会、演讲比赛等，这些活动的开展，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好，陶冶了学生的情操。
3. 发挥网络优势。
学校充分利用多媒体和网络资源，定期组织学生观看爱国主义教育影片、网上读书等，使学生在活动中受到教育。
同时，学校还开展了“网上读书”活动，鼓励学生多读书、读好书，拓宽视野，增长知识。
三、强化养成教育，培养学生良好习惯1. 开展常规教育。
学校利用开学初的时间，组织学生认真学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强学生的常规教育。
2020年德育工作总结范文五篇
2020年德育工作总结范文五篇做好学生的德育教育工作，是学校的职责和义务，也是做好其他工作的基础，更是创建和谐文明校园的前提，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的德育工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!德育工作总结篇一本学期以来，在校长的指导下，我校的德育处的平稳顺利，有序发展。
现就四个方面向大家做以汇报。
一、常规工作1、不断强化了校园安全稳定工作，健全了学校安全管理长效机制，安排好教师巡夜及节假日教师值班工作。
(1)开学初进一步完善了政教处工作制度、班主任量化考核制度，教师德育考核制度。
(2)安排领导班值班表，政教处值班表、教师跟班。
(3)安排开学学生报到流程，全程跟踪，开学秩序井然有序。
(4)安排入学教育内容，一年级12节，其余7节，检查教案，跟踪课堂，高年级做的较好。
2、积极联系公安、铁路、消防、防疫等部门，搞好部门关系，配合支持学校工作。
(1)开设校园文明监督岗，制定制度，直接管理，取得较好效果，校园学生冲突逐渐减少。
3、联系村组，开展“精准扶贫”工作，联系敬老院，开展青少年社会实践活动。
4、积极完成上级布置的各项工作，努力完成学校以及堐校长布置的工作，和学校其它部门积极做好配合协调工作。
主要做了以下工作：(1)少年宫及社团活动正常有序进行，发表了三次美篇宣传。
(2).制作了家校沟通家长会安全宣传PPT两篇(3).本期收集材料总计23项，具体有：2018-2019学年度上期班主任工作计划 ;入学教育班会教案 ;“开学第一课”观后感 ;“新时代好少年”手抄报 ;预防校园欺凌主题班会教案 ;班主任安全工作责任书 ;2018-2019学年度中小学学生安全责任书 ;教师安全目标责任书 ;扫黑除恶“小手拉大手”通告回执单 ;“红领巾爱阅读”活动学生系列作品 ;“消防知识培训”心得体会 ;中秋读书卡 ;“社会主义核心价值观”测试 ;国庆节实践作业 ;“扫黑除恶”学生手抄报;小学生冬季安全调查问卷;构建文明城市明白卡师生测试试卷;期中家长会班主任发言稿;“十九大”知识师生学习心得;青少年帮扶计划及措施;关爱弱势群体班会教案;学生“学法、知法、懂法”学习心得;20XX-20XX学年度上期班主任工作总结。
学校德育工作总结范文8篇
学校德育工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一学年中，我校德育工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，坚持德育为先，育人为本，注重实效，积极创新，不断深化德育改革，全面提高德育水平。
现将本学年的德育工作总结如下。
二、德育工作亮点与成效1. 德育课程建设：本学年，我校德育课程建设取得了显著成果。
我们根据学生的年龄特点和认知规律，修订完善了德育课程的教学大纲和教材，使德育课程更加贴近学生的实际生活。
同时，我们还注重培养学生的道德思维和道德判断能力，让学生在课程中感受到道德的力量。
2. 德育活动创新：在德育活动方面，我们注重创新和多样性。
一方面，我们开展了丰富多彩的校园活动，如校园文化艺术节、体育运动会等，让学生在活动中感受到校园生活的美好。
另一方面，我们还组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区活动等，让学生在实践中增长见识、培养品德。
3. 德育队伍建设：我们注重德育队伍的建设和管理。
一方面，我们加强了班主任和德育教师的培训和学习，提高了他们的专业素养和德育能力。
另一方面，我们还建立了德育工作考核机制，对德育工作表现突出的个人和班级进行表彰和奖励，激发了大家的工作热情和积极性。
4. 德育成果展示：在德育成果展示方面，我们注重学生的主体性和参与性。
一方面，我们通过主题班会、黑板报等形式，展示了学生的德育成果和心得体会。
另一方面，我们还组织学生参加各类德育竞赛和展示活动，让学生在竞争中展示自己的才华和成果。
三、存在的问题与不足虽然我们在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
一方面，我们在德育课程的实施中还存在一些不够细致、不够深入的现象。
另一方面，我们在德育活动的组织和实施中还存在一些不够规范、不够科学的现象。
此外，我们在德育队伍的建设中还存在一些不够专业、不够稳定的现象。
针对这些问题和不足，我们需要进一步加强研究和改进措施的制定和实施。
2020年学校德育工作总结_学校德育年终总结范文五篇
2020年学校德育工作总结_学校德育年终总结范文五篇学校德育工作的关键就是做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的学校德育工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!学校德育工作总结篇一本学期我校德育工作落实“为学生终身发展奠基，为社会培养优秀公民”的教育理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。
(一)做细做实常规管理1、继续实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培养。
从最基本的规范——讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。
2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。
(1)我们让班主任老师在教室里将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流动红旗等都张贴在教室内，让学生一目了然，既增强了管理透明度，也有利于学生进取精神和集体荣誉感的增强，也有利于科任教师对学生基本情况的了解，更有利于对班级的管理。
(2)举办学堂，培养强有力的少先队群体学校大队委干部是学校进行管理的助手。
本学期以竞选的形式，由学生投票决定人选。
通过参与竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得成功的机会，使一些成绩不太优秀但工作能力强的学生脱颖而出，更使成绩优秀的学生也注重提高自己的全面素质与能力。
本学期，我们大队部依然举办学堂来培养队干部群体的管理能力和民主意识。
为充分调动红领巾值日岗同学的积极性、锻炼他们的管理能力，少先队大队部对学生的管理实行每周一小结，对优秀者给予一定的奖励。
这种做法既发扬了学生的主人翁精神，也培养了学生的踏实、进取的精神，增强了自我管理、自我教育、自我服务的能力。
德育办工作总结5篇
德育办工作总结5篇工作总结是个人和团队发展的一个关键环节，可以推动整个组织的进步，通过工作总结，我们可以清楚地了解自己在工作中的贡献和价值，下面是本店铺为您分享的德育办工作总结5篇，感谢您的参阅。
德育办工作总结篇1学校谨遵厚德砺技，志存高远的校训，深入贯彻党的及全国职业教育工作会议精神，充分践行三严三实，推进学校后示范建设，依法治校，成功申报XX省XX职业学校，加快新校区一期工程及附属工程建设进度，启动并实施学校中长期规划，通过全体教职工的努力，全面完成20XX年度各项工作任务，推动XX职业中专的各项事业继续向前发展。
现将20XX年度工作总结如下：一、取得的成绩和经验（一）改革创新评价模式，调动全体教职员工工作积极性学校领导班子高度重视绩效考核工作，建立以学校校长、书记为工作小组组长、副组长的绩效考核工作小组，科学制定了绩效考核工作方案，对学校年度工作任务进行了合理分解，逐项工作落实到各个处室和个人。
学校专门召开了教代会修订了《学校校科两级管理实施方案》，重点对行政处室岗位设置及主要工作职责进行了调整和修订。
同时调整了《学校教工绩酬分配方案》和《学校绩效考核、年终考核评优、十佳教师、优秀教师评选方案》，充分体现科学评价、奖勤罚懒、按劳分配。
（二）践行三严三实，推动学校各项事业健康发展根据党中央提出三严三实的要求，学校狠抓领导干部及党员作风建设，抓教风促学风，形成优良校风。
着重加强支部建设，建立学习型党组织评价机制；认真落实两个责任，加强党风廉政建设，发挥党组织政治核心作用，上学期对学校服务部、总务处进行了财务会审，有效促进了党务、校务公开，创造了良好的民主管理氛围。
（三）依法治校，成功申报XX省XX职业学校在深入推进依法治国的新形势下，全面推进依法治校，学校作为迎接邵阳市人大一法一条例的检查现场，获得检查组好评。
学校于5月份启动XX职业学校申报工作，对接地方产业，重构学校特色专业群，从顶层设计布局特色专业群、教师队伍、治理能力等项目建设规划，修订《XX职业中专中长期规划（20XX-20XX）》，同时启动《XX 职业中专十三五规划》的编撰。
2020年【精品】德育年终工作总结4篇
【精品】德育年终工作总结4篇又到年末，回顾一年的工作经历，付出了汗水，也收获了成果，不妨坐下来好好写写年终总结吧！但是年终总结你学会怎么写了吗？下面是关于德育年终4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个学期里,我校根据学校的德育工作计划,认真贯彻《中共中央 __关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合我校情况,有序地开展了德育工作，下面，从几个方面来总结。
成立以校长为组长的德育工作领导小组，教导主任为副组长，负责落实具体德育工作，各班主任在教导主任的统一安排下，负责对本班的德育教育工作。
本学期对各班主任开展了几次培训，召开了几次会议。
培训老师如何利用教材资源、如何利用家长资源来开展学生的思想教育。
开会学习了学校德育工作计划，明确工作目标。
1、开展文明礼貌的养成教育。
学校是一个群居的地方，也是未成人集中的地方，既是应该注意文明礼貌，也是文明礼貌教育的好基地。
我们提出了学生从小养成讲究文明礼貌的好习惯。
2、开展讲究卫生的好习惯。
随地吐痰，随地扔果皮纸屑，个人不讲究卫生，是学生的不良习惯，我们开展了改掉这些不良习惯教育活动。
3、开展团结友爱活动。
人的社会属性，决定了人必须要处理好人与人的关系，而团结友爱，是健康的、正确的人际关系所需要的。
我们组织学生开展这方面的养成教育。
4、开展感恩教育。
不知道感恩的人，是一个无情的，是一个自私的人。
我们几个学期来都在培养学生学会感恩。
1、开展活动，让学生在活动中得到情感的体验，情操的陶冶。
本学期开展了两个比较大的活动。
一是三月份的安全演练活动。
我们举行了溺水救护、触电救护、室内火灾逃生、地震室内逃生、上下楼梯等安全演练活动。
在活动中，学生们互相帮助，互相礼让，先人后已，等等，都能给学生以很大的教育。
比如一个人落水了，看见了，用树枝伸过去，这里包含一种精神在里面；很多人上下楼梯，得有先有后，不能为了 httP:// ] 自己的需要争先恐后，这里更是包含了一种精神。
2020年德育处工作总结范文4篇.doc
2020年德育处工作总结范文4篇校范围内掀起了环保志愿者活动活动中各班志愿者披挂条幅深刻校园责任拾检校园渣滓遏止边走边顺手乱扔食品袋行动，向同学们宣扬环保理念倡导人人本身做起踊跃保护清洁的校园环境另外各班先生一直门生一路配合构造配合介入，既收到宣扬教导结果训练门生才能，还拉近了师生豪情。
校内环保志愿者活动完美完结咱们精选各班环保志愿者斥候总计70名，并与区环保局联手构造这些同砚深刻当地闻名游览景点五老峰景区宣扬环保此次环保志愿者活动效果显著，影响深远。
运城日报、山西新闻，山西经济台、山西黄河消息频道、山西科教都会任举行思维教导事情要领指示比方个体班主任因不注意事情要领，在与家长相同方面遇到比较大题目，造成教员和家长瓜葛异常严重;有些先生采用简略粗犷要领看待门生惹起门生的不满。
德育处实时经由过程个体交心、班主任例会等渠道对班主任先生举行耐烦细腻思维教导指示他们若何正确地开展事情进步班主任营业程度，本学期构造全部班主任到椒江试验二中倾听我国教导教学工作专家的班级治理呈报经由过程多种方式活动无力地推动了学校德育事情的开展，增强了事情才能，提高了学校德育事情部队团体素养门生部队设置装备摆设门生干部门生集体焦点，他们门生中最踊跃沉闷的，也是体贴集体设置装备摆设，最具自动精神学校构造各项体裁活动放胆让他们去做充沛发扬他们感化培植他们治理才能，在学期末将对品学兼优事情问题凸起优异门生干部举行赞誉。
本学年我校初中部初三2黄旭被评为优异门生干部，初三1泮奔洲和初二1蒋乐萍被评为市三好门生，刘妙慧、金春、何露依被评为优异门生干部，黄金涛、郑佳媚、涂航被评为区三好门生;高中部的09数控2蔡妙妙被评为优异毕业生，09汽修1鲍立慧被评为优异门生干部，09汽修2将帅和09数控1王艳被评为市三好经由过程普遍宣扬增强教导进步平安认识学校应用集会播送、黑板报宣扬厨窗、横幅、讲座方式进行了普遍宣扬发起各班级普遍开展活动常识讲座常识比赛活动。
2020德育处工作总结4篇.doc
2020德育处工作总结4篇
一、全校教导教学工作秩序井然，构成发火勃勃的精良景象形象高一年级看重养成教导，教学工作中注意完成初中到高中无效连接，从常识、进修习性和要领等方面疏导门生踊跃顺应高中进修生存；高二年级打乱本来班级实施文理分班后班级与班级、先生与先生、门生与门生构成精良合作态势。
教风正，学风浓；高三年级组按计划当真备考，谨严务实地搞好第一轮温习。
另外全校复原坐班轨制，先生敬业精神强，功课全批全改，事情热忱高涨。
全部门生精神面貌精良，诵唱活动有质的飞跃，迎国庆、歌颂竞赛、篮球竞赛等活动开展得有声审美认识，社会认识等方面请求未几或不高。
再如卫生咱们课堂真正做到了整洁伐一了吗校园花卉的围栏擦亮了吗实在咱们都应该做到并且都能做到封锁治理不彻底封锁认识曾经落伍封锁治理是我校胜利教训，然而自封治理实行之日至今，没有哪一天从真正意义上实行封锁始终没能失掉门生、家长、社会懂得和认同。
基于此咱们深思一下我校封锁治理发明存在许多弊病因为学校留宿、洗浴、食堂、医疗、购物等许多前提不完善，造成我校封锁治理不可能严峻实行并且考察注解治理易造成门生烦躁生理。
同时也把许多变乱隐患变乱义务揽到了学校，[标签:内容]。
2020年【精品】德育的年度工作总结四篇
【精品】德育的年度工作总结四篇时光如水，日月如梭，工作又过了一年，回望过去这一年，是收获丰富的一年，是时候抽出时间写写年终总结了。
但是你知道 __写的好吗？下面是关于德育的年度4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
本学期政教处在校长室、校党总支的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持和全体学生的努力进取和大力配合下，我们认真贯彻落实国家的教育方针，积极推行素质教育和德育教育，多层次、多渠道地开展丰富多彩的文体活动，提高学生的参与意识、文明意识和竞争意识，使学生在学习、生活等诸方面得到全面发展。
（1）加强纪律“立法”。
要规范学生的行为，首先应该让学生明白什么事不该做，做了要受什么惩罚。
为此，政教处在学校原有纪律条例之外，又将学生纪律规范纳入班主任考核中，这样，既有章可循，又起到促进管理、监督作用。
（2）加强纪律管理，我校班主任的教学任务比较重，在学生管理以及处理学生偶发事件方面不可能面面俱到，这就需要政教处的密切配合。
政教处通过“抓小事”、“抓活动”、“抓评比”，加强对学生的管理，真正实现以管理促教学。
为了整顿课间操秩序，政教处将两操作为班主任考核内容之一，从集合时间、排队、出操人数等方面对课间操加以规范。
为了美化校园环境，给全体师生创造一个清新怡人的环境，政教处制定《zz学校值周评分条例》，每天由值周组教师负责检查教室、卫生包干区的卫生，并对每天检查的结果进行通报，每周汇总。
通过“抓小事”、“抓评比”，对学生进行养成教育，教育学生树立主人翁思想，爱护学校的基础建设，爱护学校的一草一木，养成良好的卫生习惯和生活习惯。
利用每周一的升国旗仪式，对全体师生进行爱国主义教育。
政教处主持升旗仪式，并由学校行政、班主任、老师和学生代表负责撰写国旗下讲话，讲话的内容丰富多彩，有批判学生某些不良习惯的，有弘扬好人好事的，有宣传校规校纪的等等。
在这种良好的德育环境下，学生的文明礼仪习惯越来越好。
每周升国旗仪式，当雄壮的国歌唱响的时候，所有学生都能够按照升旗仪式的要求站在原地，面向国旗行礼；校园内，遇到老师、来宾能够主动地向他们问好。
2020年终德育处工作总结精品
2020年终德育处工作总结精品德育是十分重要的，它对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用，学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。
下面就是给大家带来的2020年终德育处工作总结优秀5篇，希望能帮助到大家!进行学校德育管理，需要有一个健全的 ___机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长牵头，主抓德育的副校长、大队 ___员、思品教师和班主任组成德育 ___小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的 ___，并沟通教导处、总务处之间的横向 ___，这就使学校的德育工作从 ___系统方面做到了上下左右 ___密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从 ___上保证学校德育工作的实施，从活动中渗透德育思想。
有规矩才能成方圆。
为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。
为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。
正所谓：“治校之道，师德之本。
”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。
首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。
学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走 ___前，交流自己工作中的优秀经验。
学期中，多次利用 ___学习的时间，讨论了马家爵 ___并学习了《小学生伤害事故的处理》等，学校还在全校教师中进行了“学生心目中的我”活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。
结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生;仪表美，文雅庄重;语言美，言传身教;行为美，为人师表。
结合学校德育工作重点，学校 ___了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美好园丁。
学校德育处年度工作总结
学校德育处年度工作总结2020学校德育处年度工作总结范文（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的2020学校德育处年度工作总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
学校德育处年度工作总结1一、全校教育教学秩序井然，形成生机勃勃的良好气象。
高一年级重视养成教育，教学中注重实现初中到高中有效衔接，从知识、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活；高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。
教风正，学风浓；高三年级组按计划认真备考，严谨务实地搞好第一轮复习。
此外全校恢复坐班制度，老师敬业精神强，作业全批全改，工作热情高涨。
全体学生精神风貌良好，诵唱活动有质的飞跃，迎国庆、歌咏比赛、篮球比赛等活动开展得有声有色。
德育处、体育组大胆创新，精心组织全校课间操大演练。
二、我校大课间操集散演练初见成效。
10月中旬，在胡校长带领下，教务处、德育处在年级组与体育组的配合下，对我校课间操进行了整顿演练。
演练中，教务处、德育处、精战团结，年级组、体育组合力协作，全体同学紧密配合，规范了集合、疏散秩序，缩短了时间，形成了良好氛围，可以说这次演练初见成效。
但课间操毕竟是一项调动全校师生，各部门协同作战的系统工程。
因为条件限制，我们的楼层太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。
因为立体作战显得难上加难。
虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题，但还有一些问题正待解决：一是个别班主任思想认识有误区，没有意识到本次演练的重要意义；二是课间操演练方案还有待完善；三是班主任与学生监督机制没能及时跟上。
德育处联合各年级组及相关部门积极发现问题，选找对策，并形成共识。
经过反复实践，目前我校大课间操已初具形态。
学生集合速度加快，秩序井然。
2020年【热门】德育年度工作总结四篇
【热门】德育年度工作总结四篇时间过得非常快，一眨眼，一年就过去了，经过过去一年的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，不妨坐下来好好写写年终总结吧！但是年终总结你学会怎么写了吗？下面是关于德育年度4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校德育工作总结本学期学校把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，全面贯彻落实社会主义荣辱观，在对学生进行的德育教育方面，遵循中心校在年初制定的大目标，各项工作的开展严格按我校在年初所制定的计划，结合我校的具体实际认真的开展工作。
现将德育处工作总结如下：1、班级常规检查评比。
每周公布检查评比结果，每月评出文明班级，实行文明班级流动牌。
2、每周星期一升旗仪式。
3、每天利用“红领巾”广播站进行常规教育。
4、上好每月班队课。
5、每天卫生检查评比，每周星期四为全校大扫除。
6、每天三操检查评比。
7、每天寝室纪律、卫生进行检查评比并公布，每期末评选文明寝室、文明室长。
1、每周一定时召开教师会议，总结布置工作。
2、每天对班主任到位情况进行检查，班主任查寝室实行签到制。
3、坚持每月年级主任、班主任例会制。
4、加强对青年班主任工作的指导。
要求新老班主任结成对子，做好“传、帮、带”工作。
5、加强对学生干部的培养，定期召开学生干部会议。
6、加强青年文明监督岗的职能，发挥学生自我管理能力。
7、加强值周制度，发挥德育工作齐抓共管的作用。
三、开展德育活动1、八月文明礼貌月活动，各班开展主题班会，出黑板报一期2、8月24日进行了法制讲座。
3、8月28日进行了社会主义荣辱观讲座。
4、各班组织了环保主题班会，学校组织了环保征文比赛。
5、安全教育活动。
利用校会、升旗、班会、进行了安全知识教育，进行了消防图片展。
6、建立贫困学生档案，对贫困学生进行资助。
其资助项目有：客运基金资助、两免一补。
四、构建德育教育网络，形成家庭、学校、社会三结合的格局1、10月12日召开了全校学生家长会，2、与关工委同志进行了座谈，了解学生心理状况。
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学校德育处年度的工作总结范文
高一年级重视养成教育，教学中注重实现初中到高中有效衔接，从知识、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活；高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。
教风正，学风浓；高三年级组按计划认真备考，严谨务实地搞好第一轮复习。
此外全校恢复坐班制度，老师敬业精神强，作业全批全改，工作热情高涨。
全体学生精神风貌良好，诵唱活动有质的飞跃，迎国庆、歌咏比赛、篮球比赛等活动开展得有声有色。
德育处、体育组大胆创新，精心组织全校课间操大演练。
10月中旬，在胡校长带领下，教务处、德育处在年级组与体育组的配合下，对我校课间操进行了整顿演练。
演练中，教务处、德育处、精战团结，年级组、体育组合力协作，全体同学紧密配合，规范了集合、疏散秩序，缩短了时间，形成了良好氛围，可以说这次演练初见成效。
但课间操毕竟是一项调动全校师生，各部门协同作战的系统工程。
因为条件限制，我们的楼层太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。
因为立体作战显得难上加难。
虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题，但还有一些问题正待解决：一是个别班主任思想认识有误区，没有意识到本次演练的重要意义；二是课间操演练还有待完善；三是班主任与学生监督机制没能及时跟上。
德育处联合各年级组及相关部门积极发现问题，选找对策，并形成共识。
经过反复实践，目前我校大课间操已初具形态。
学生集合速度加快，秩序井然。
做操精神风貌增强，效果显著。
11月17日，我校召开了教育教学秩序整治动员会议，下阶段将在全校范围内集中开展教育教学秩序整治工作。
具体要做到如下几点：
（1）执行新作息时间表，搞好大课间操。
全校执行新的作息时间表，取消早操和下午操，大力开展大课间操活动。
经过一周演练，通过德育处、教务处、体育组、年级组以及全体班主任等共同努力，我校大课间操秩序改善，集[]合时间大大缩短，取得了较好效果。
下阶段着重解决学生上操精神面貌，提高做操质量。
全体体育老师负责技术要求，学生会、德育处参与过程评价。
此外还要充实课间操内容，加大活动量，力争达到真正锻炼身体的要求。
全体同学要充分利用课外活动时间，积极参加体育锻炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读，饱览群书。
（2）整顿音乐、体育、美术教学秩序
要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按时到达场地，上课
时听从管理，注意搞好场地卫生。
同时要求老师要负起管理责任，上课前要点名，期末时要根据学生出勤考核和成绩考核拿出具体成绩表，上课时注意教学效果、加强课堂管理。
（3）养成主动学习习惯，积极迎接期中考试，。
提醒同学们要有自己的学习目标和计划，养成自主学习的习惯。
特别强调全体老师要改善教学方法，注重课堂教学效果。
不得侵占学生自由活动和自主学习时间。
任何班主任无权要求学生早、晚7点前到教室。
学生自主学习时间任何老师不得以任何借口随便安排相关教学任务。
（4）各班级要做到学习秩序良好，教室卫生干净怡人，就寝秩序和内务要规范，体育课和大课间操要上出质量，各班班长、体育委员、卫生委员要充分履行自己职责，搞好本班的相关活动。
同时学生会、德育处要对学生教室、宿舍、运动场所等活动做好管理和监督。
特别是课间操要做好检查评比工作，每月各年级将评选出8个优秀班级，全校评选出先进年级，将在每月第一周公布。
内容仅供参考。