地理学科提纲
初中地理复习提纲
初中地理复习提纲
一、地球与地图
1.地球的形状与结构
2.地理坐标与经纬度
3.地图的绘制与使用
4.地球上的环境带
5.地球的自转和公转运动
二、地球的水资源
1.水的循环与水资源
2.世界水资源分布
3.水资源的开发与利用
4.水污染与水环境保护
三、自然地理环境
1.自然地理景观的分类
2.高原地区的特点与人类活动
3.平原地区的特点与人类活动
4.高山地区的特点与人类活动
5.河流流域的特点与人类活动
四、人口与城市
1.人口问题与人口统计指标
2.人口迁移与人口密度
3.城市的产生与类型
4.城市的特点与发展趋势
五、经济地理
1.工业与农业
2.农业区位的因素与类型
3.工业区位因素与类型
4.交通与资源开发
六、环境与生态
1.自然环境与人类活动的关系
2.环境问题与保护
3.生态系统与生态平衡
4.可持续发展与绿色发展
七、区域地理
1.区域的概念与分类
2.中国的区域划分
3.世界主要国家与地区的特点
4.区域与经济发展
八、中国的地理环境
1.中国的自然地理环境
2.中国的人口与城市发展
3.中国的经济地理
4.中国的环境与生态问题
以上是初中地理复习的提纲，每个部分的内容可根据教材进行复习，重点掌握概念和基本知识点，并结合实际案例进行理解和分析。
还需多做地理实践活动和练习题，加深对地理知识的理解和运用能力。
中考地理复习提纲
中考地理复习提纲
一、地理学科概述
1.地理学科的定义和意义
2.地理学科的主要分支
3.地理学科的研究对象和方法
二、地球与地球运动
1.地球的形状和结构
2.地球的运动及其影响
3.地球上的坐标系统和经纬度
三、宇宙与地球
1.宇宙的起源和演化
2.地球的太阳系位置
3.地球和其他行星的比较
四、地球的自然地理环境
1.大气圈、水圈和岩石圈
2.土壤的形成和特征
3.自然地理环境对人类的影响
五、人类的生活环境
1.人类的聚居与分散
2.不同自然环境下的人类生活
3.人类活动对生态环境的影响
六、地理信息技术
1.地理信息技术的概念和应用领域
2.地理信息系统的组成和功能
3.地理信息技术对地理学研究的影响
七、区域与区域发展
1.区域的概念和特征
2.区域的划分与分类
3.区域发展的原因和影响因素
八、地球资源与可持续发展
1.地球资源的概念和分类
2.地球资源的分布和利用
3.可持续发展的概念和实施
九、地理学科的实践应用
1.旅游地理和地理旅游
2.区域规划与城市发展
3.自然灾害与防灾减灾
十、地理学科的社会意义
1.地理学科对社会的贡献
2.地理学科的就业前景
3.现代社会对地理学科的需求。
七年级上地理复习提纲
【导语】地理学是研究地球表⾯的地理环境中各种⾃然现象和⼈⽂现象，以及它们之间相互关系的学科。
地理是⼀门综合性的基础学科。
下⾯是⽆忧考为您整理的《七年级上地理复习提纲》，仅供⼤家参考。
【篇⼀】 海陆变迁 1、当炽热的岩浆沿地裂⼝冲出地表，叫做⽕⼭喷发，岩层在运动中，引起地⾯的震动，叫做地震。
海峡是沟通两个海域之间较窄的⽔道。
2、地球表⾯形态处于永不停息的运动与变化之中。
地球表⾯千姿百态的地形是地球内部⼒量和外部⼒量共同作⽤的结果。
海陆变迁：1.地球上海洋和陆地的分布不是固定不变的,海陆是不断变迁的。
2.海陆变迁的原因:①地壳的变动。
②海平⾯的升降。
③⼈类活动。
3.海陆变迁的实例：①喜马拉雅⼭岩⽯中含有海洋⽣物化⽯：过去的海洋变成现在的陆地。
②我国东部海域的海底有古河流遗迹：过去的陆地变成现在的海洋。
解析：喜马拉雅⼭发现海洋⽣物化⽯是由于地壳的变动;我国东部海域的海底有古河流遗迹是由于海平⾯的升降;荷兰围海造陆说明⼈类活动也会引起海陆的变化。
3、20世纪初德国魏格纳提出⼤陆漂移假说(从⾮洲与南美洲的轮廓吻合得到启发，⽽开始研究⼤陆漂移说的)。
板块构造学说所说的六⼤板块(亚欧板块、美洲板块、⾮洲板块、南极洲板块、印度洋板块、太平洋板块)。
其中太平洋板块⼏乎全部是海洋。
其余板块既包括⼤陆⼜包括海洋。
4、⼀般来说，板块内部⽐较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳⽐较活跃，最容易发⽣⽕⼭和地震。
★解释下列现象： ①地中海在不断缩⼩,将会消失——亚欧板块与⾮洲板块继续碰撞。
②喜马拉雅⼭在不断增⾼——亚欧板块与印度洋板块继续碰撞。
③红海将成为新的⼤洋----印度洋板块与⾮洲板块继续张裂分离运动. ④东⾮⼤裂⾕形成,不断扩⼤将会形成海洋---印度洋板块与⾮洲板块继续张裂分离运动 【例】科考队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量丰富的煤⽥，请运⽤所学地理知识解释为什么? 地下煤层是古代森林由于地壳运动埋藏于地下多年以后形成的。
初中地理复习提纲
初中地理复习提纲一、自然地理1.地貌与地质1.1地球地貌的类型和特点1.2地球的结构和板块构造理论1.3地壳运动和地震活动的原因与地质灾害的防治2.水文与气候2.1陆地水文循环与水资源2.2气候要素与气候影响因素2.3中国主要气候类型和分布规律2.4全球气候变化及其对人类和自然环境的影响3.生物与环境3.1中国的植被类型和分布3.2生物多样性与生态系统3.3保护生物多样性的方法和重要性4.土地利用与城乡规划4.1中国的土地利用类型和问题4.2城市化进程和城市规划4.3乡村发展和乡村规划4.4可持续发展与环境保护二、人文地理1.人口与人口迁移1.1人口的分布特征和人口增长规律1.2人口迁移的类型和原因1.3人口迁移对城市和农村的影响2.农业与工业2.1农业的类型和分布2.2中国农业的问题与农业现代化2.3工业的类型和分布特征2.4中国工业化进程和工业发展问题3.交通与通信3.1陆路交通和水路交通3.2中国重要的交通干线和交通发展问题3.3通信技术的发展和通信网络的特点3.4信息时代的特点和影响4.城市与区域发展4.1城市的类型和城市化进程4.2中国城市化的问题和城市规划4.3区域发展的类型和区域经济合作4.4环境污染对城市和区域的影响三、地理方法与技能1.地图与地理信息系统1.1地图符号和图例1.2地图投影和地理坐标1.3地理信息系统的概念和应用2.实地考察和调查2.1实地考察的目的和方法2.2社会调查和问卷调查的方法3.地理数据的收集与处理3.1统计数据与数据库的利用3.2地理数据的整理和图表的绘制4.地理研究与论述4.1地理问题的提出和解决4.2地理实践与解决问题的方法4.3地理报告和研究论文的写作四、环境保护与可持续发展1.环境问题的认识和意义1.1环境问题对人类和自然的影响1.2可持续发展的概念和重要性2.环境保护的理念与措施2.1自然资源的保护与利用2.2生态系统保护与生态修复2.3环境管理与环境法规3.低碳经济与绿色发展3.1低碳经济的概念和意义3.2碳排放与减排措施3.3绿色发展的原则和途径4.全球环境问题与国际合作4.1全球气候变化和国际合作4.2生态文明建设与国际环境保护以上是初中地理复习的提纲，可以根据自己的学习情况制定详细的学习计划，重点复习与巩固薄弱知识点。
初二地理复习提纲大全
初二地理复习提纲大全初二地理复习提纲篇（1）第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域 1、地理位置：海陆位置：我国位于亚洲东部，太平洋西岸；纬度位置：我国大部分位于北温带，南部小部分位于热带；半球位置：东半球、北半球。
2、疆域：①疆域辽阔：南北跨纬度近50 度，长约5500千米；东西跨经度60多度，长约5000千米；②陆地面积约960万平方千米，陆上疆界22000多千米。
3、濒临海洋：①四海一洋：从北向南依次是渤海、黄海、东海、南海，台湾岛东岸直接濒临太平洋。
②内海：渤海、琼州海峡。
③海岸线及岛屿：海岸线长约18000多千米，我国第一大岛是台湾岛，第二大岛是海南岛。
4、领土四至：最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；最西端在新疆的帕米尔高原上；最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙；最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。
5、邻国：陆上临国共有14个，为朝鲜、俄罗斯、蒙古国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
隔海相望的国家6个，为韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。
4、位置的优越性：①我国大部分位于北温带，南部一小部分位于热带，没有寒带。
南北跨纬度很广，气候差异大、类型多，为发展多种农业经济提供了有利条件。
②我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸，东部沿海多优良海港，便于发展海洋事业和国际贸易。
西部深入亚欧大陆内部，便于与众多临国发展边境贸易。
6、三级行政区划：基本划分为省、县、乡三级。
7、省级行政区：共34个，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
北回归线自东向西穿过的省是台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省。
第二节众多的人口1、人口分布：东部多，西部少。
人口地理界线：黑龙江省的黑河到云南省的腾冲一线。
原因：东部地区多平原和丘陵，气候湿润多雨，交通便利，所以人口稠密。
西部地区地形以高原、山地为主，干旱少雨，交通不便，生产力低，所以人口稀少。
地理7年级上册提纲3篇
地理7年级上册提纲地理7年级上册提纲精选3篇〔一〕地理7年级上册提纲1. 第一章：地理的研究方法和技巧1.1 地理的定义和研究领域1.2 地理研究的方法和技巧：地图阅读、实地考察、统计分析等2. 第二章：地球和地球的运动2.1 地球的形状和大小2.2 地球的旋转和公转运动2.3 地球的倾斜和季节变化2.4 地球的时间和时区3. 第三章：地理信息与地图3.1 地图的定义和作用3.2 地图的种类和制图要素3.3 地图的使用和阅读方法3.4 地理信息的搜集和处理4. 第四章：地球的陆地4.1 七大洲的分布和特征4.2 五大洋的分布和特征4.3 地球上的主要高原、山脉、平原等地形特征4.4 世界上的主要岛屿和其特点5. 第五章：地球的水资5.1 淡水资的分布和利用5.2 地下水资的形成和分布5.3 江河湖泊和水库的分布和特点5.4 地球的重要海洋和海洋资的开发利用6. 第六章：地球的气候和天气6.1 气候的概念和要素6.2 世界主要气候带的分布和特征6.3 中国的气候区划和特点6.4 城市气候和人类活动的影响7. 第七章：地球的生物资7.1 生物资的分类和特点7.2 世界生物区系和生物多样性的分布7.3 中国的主要生物资和保护措施7.4 人类活动对生物资的影响和保护8. 第八章：地球的居民和城市8.1 人口的分布和迁移8.2 人口开展的因素和特点8.3 城市化进程和城市的特点8.4 世界主要城市和中国的主要城市9. 第九章：地球的环境问题9.1 环境污染和资短缺的现状9.2 地球环境问题的原因和影响9.3 环境保护的目的和措施9.4 个人行为对环境保护的影响10. 第十章：中国的自然地理环境10.1 中国的地理位置和边界10.2 中国自然地理环境的特点10.3 中国的气候、地形和水文特征10.4 中国的生态环境和资分布以上是地理7年级上册的提纲，涵盖了地理的根底知识和概念，包括地球的运动、地理信息与地图、地球的陆地和水资、地球的气候和天气、地球的生物资、地球的居民和城市、地球的环境问题，以及中国的自然地理环境等内容。
高一地理知识点提纲简洁
高一地理知识点提纲简洁地理知识点提纲简洁一、地球与地理坐标1. 地球的形状与分布2. 地理坐标系统3. 地球的经纬度二、地球的运动与地理时间1. 地球的自转与公转2. 昼夜变化与地理时区三、地球的内部结构与板块构造1. 地球的内部结构2. 地壳板块运动与板块构造理论四、地球的大气环境1. 大气的组成与结构2. 大气的运动与气候3. 气候与生态环境五、水资源与水循环1. 水资源的分布与利用2. 水循环与水资源保护六、岩石与地貌1. 岩石的类型与形成2. 地表地貌的形成与变化3. 地貌对人类活动的影响七、水资源与人类活动1. 水资源的利用与管理2. 水资源与农业、工业、居民生活的关系八、自然灾害与防灾减灾1. 自然灾害的类型与成因2. 防灾减灾的重要性与措施九、城市与区域发展1. 城市化进程与城市发展2. 区域发展与资源配置3. 城市与区域可持续发展上述提纲是地理学科高一阶段的基本知识点，从地球的基本结构、自然环境到人类活动的影响，均包含在其中。
学生们应该系统地学习这些知识，以便更好地理解和应用地理学的观点和理论。
通过对这些知识点的学习，学生可以更好地理解自然界的规律和人类与环境的关系，增强自己的地理素养。
同时，这些知识点也为进一步的地理学习奠定基础，为高中地理学科学习打下坚实的基础。
在学习这些地理知识点时，学生应该注重理论与实践相结合。
通过实地考察、实验研究和案例分析等方式，加强对地理知识的理解和运用能力。
同时，要培养学生主动探究、动手实践的能力，培养他们的地理思维能力和解决问题的能力。
总之，高一地理知识点提纲是学习地理学科的基础，学生们应该认真学习并灵活运用这些知识点。
通过对地理知识点的学习，学生可以深入了解地球的自然环境、社会经济现象和人类与自然的关系，从而提高自己的地理素养，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
2022高中地理必修一提纲
2022高中地理必修一提纲推荐文章2022地理八年级复习提纲热度：沪科版八年级下册物理复习提纲热度：生物七年级上册复习提纲五四制热度：八年级数学上册期末复习提纲热度：八年级下册生物提纲总结热度：随着地理高考复习的不断深入，许多学生会感觉地理知识点繁杂，掌握难度很大。
下面小编给大家分享一些高中地理必修一提纲_高中地理必修一知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中地理必修一提纲一、东亚：1、东南沿海：经济发展快，人口稠密区，四个新兴工业区(韩国，中国东南沿海，香港，台湾)2、西部内陆：畜产品加工业;二、东南亚：1、世界上的热带经济作物区：(1)马来西亚：天然橡胶，油棕(第一);(2)印度尼西亚：胡椒，金鸡纳霜(第一);(3)菲律宾：椰子，蕉麻(第一);2、粮食作物：水稻(泰国出口第一，世界上的水稻出口国);3、矿产：锡(马来西亚)，石油出口(印尼第一、文莱);4、工业发展迅速;三、中亚：1、灌溉农业，畜牧业为主;(1)有利因素：a.平原、耕地面积大;b.光照充足;c.温差大;(2)不利因素：水资源缺乏;2、小麦，棉花，畜产品——主要出口物资;3、矿产丰富，种类多样：煤，铁，石油;4、工业：采矿业，冶金业，军事工业(重工业为主);四、西亚和北非：1、出口石油为主，主要向西欧，美国，日本;2、特产：(1)土耳其：安卡拉羊毛;(2)摩洛哥：橄榄油;(3)阿富汗：紫盖皮羊毛;(4)伊拉克椰枣;五、撒哈拉以南的非洲：1、热带经济作物;2、采矿业;注：二者为单一初级产品出口;原因：由于移民经济长期侵略，经济大国操纵;出路：振兴民族经济、开展多种经济;六、西欧：1、资本主义革命最早，大多数为发达国家;2、工业中心多，形成工业密集带;3、旅游业发达;4、农业发达：荷兰，乳蓄业占65%，挪威：石油业;瑞典：森林业;七、北美：1、农业-高度机械┠烈底ㄒ祷?/p>2、工业-现代化程度高，部门齐全，科技含量高;八、拉丁美洲：1、所有国家都是发展中国家;2、单一产品出口为主，一些热带经济作物产量巨大;3、粮食以玉米为主，大多数国家粮食自给;文科生地理逆袭方法一、培养地理空间概念，学会正确的读图、用图方法种类繁多、数量巨大的高三地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。
高中地理知识点总结提纲
高中地理知识点总结提纲一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球的赤道半径、极半径，地球的自转与公转，地轴的倾斜角度及其影响。
2. 地图的基本知识：比例尺的计算与应用，地图上的基本方向，地图的种类（如政区图、地形图、气候图等）。
3. 坐标系与定位：地理坐标系统，经纬度的划分与意义，全球定位系统（GPS）的原理与应用。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气的组成与分层- 气候类型及其分布（热带、温带、寒带气候）- 气候变化的影响因素（太阳辐射、大气环流、地形等）- 极端天气现象（飓风、洪水、干旱等）2. 水文循环与海洋：- 水循环的过程与环节- 河流的特征与分类- 海洋的形成、洋流的分布及其影响- 海平面上升的原因与后果3. 地貌与地质作用：- 地壳的结构与板块构造理论- 地貌的形成（侵蚀、风化、沉积等）- 地震与火山活动的分布及其成因- 矿产资源的分布与开采三、人文地理1. 人口与城市：- 世界人口分布的特点与影响因素- 城市化进程及其对环境的影响- 城市功能分区与城市规划2. 农业与工业：- 农业的分类（种植业、畜牧业、渔业等）- 农业的分布与区位因素- 工业区位理论- 工业布局对环境的影响3. 交通运输与贸易：- 各种交通运输方式的特点与选择- 交通网络的布局与影响因素- 国际贸易的模式与流向四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理，遥感图像的解译与应用。
2. 地理信息系统（GIS）：GIS的构成，数据采集与处理，空间分析与应用。
3. 全球定位系统（GPS）：GPS的工作原理，定位技术的应用。
五、环境与发展1. 环境问题：- 全球环境问题（全球变暖、臭氧层破坏等）- 区域环境问题（水污染、土地退化等）- 环境管理与可持续发展策略2. 资源的利用与保护：- 可再生资源与非可再生资源- 资源的合理利用与节约- 生态保护与恢复3. 地理与区域发展：- 区域发展的理论- 区域发展策略与实践- 跨区域合作与全球化影响六、地理实践活动1. 地理实验与观测：地理实验的设计、实施与分析，地理现象的实地观测。
地理教学论复习题纲(大学期末复习资料
《地理教学论》复习提纲石玉绪论1、地理教学论是一门研究地理教学现象和问题，揭示地理教学规律，并指导地理教学实践的学科。
2、地理课程指地理课业(教学内容)及其进程，具体表现为地理课程标准(或地理教学大纲)、地理教材(包括教科书、地图册、音像教材)等。
3、地理教学论的研究对象就是地理教学活动中的一切现象和问题。
第一章、地理课程目标1、地理课程目标是指地理课程对学生在地理基础知识与基本技能、过程与科学方法、情感态度与价值观等方面期望达到的程度或水平。
2、地理教学目标是对学习者通过地理教学后应该表现出来的可见行为的具体明确的表述。
3、地理课程目标的功能（1）课程目标处于教育目的、培养目标与教学目标之间的“枢纽”地位，起着承上启下的重要作用。
因此，地理课程目标成为教育目的、培养目标能否实现的重要影响因素，也成为地理教师制定地理课堂教学目标的纲领。
（2）课程目标是地理课程内容组织与优化的主要依据，是地理教学方法选择和运用的重要向导。
在课程编制的过程中，判断“哪些地理基础知识最有价值”、“哪些地理科学方法最有价值”都要把地理课程目标作为主要依据。
（3）课程目标是课程实施的重要前提。
地理课程实施过程在某种意义上说，是创造性地实现地理课程目标的过程。
因此，课程目标的可行性将直接决定地理课程能否顺利实施。
（4）课程目标是地理课程评价的主要标尺。
地理课程评价就是用一种标准对地理教学过程进行价值判断，而地理课程目标为这种判断提供主要准则。
课程目标的可测性将直接决定能否对地理教学过程进行切实有效的评价。
4、简述地理课程目标的类型及其特点（1）类型：课程目标一般分成行为目标、生成性目标和表现性目标三种类型。
（2）特点：行为目标具体明确，便于操作、评价，对于学习以训练知识、技能为主的课程内容较适合。
生成性目标考虑到学生的兴趣、能力的差异，强调目标的适应性和生成性，表现性目标则关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的地理课程内容。
2022八年级上册地理复习提纲
2022八年级上册地理复习提纲地理是一门内涵非常丰富并且贴切生活的一门学科, 它不仅包括自然地理中的日月山河斗转星移, 也包括人文地理中的风土人情文化经济。
以下是我给大家整理的八年级上册地理复习提纲, 盼望对大家有所协助, 欢送阅读!八年级上册地理复习提纲1、地球的形态和大小地球是一个两极略扁的不规那么球体, 它的平均直径为6371米。
2、纬线与纬度在地球仪上, 顺着东西方向, 环绕地球仪一周的圆圈, 叫做纬线, 赤道最长, 往两极渐渐缩短, 最终成一点。
纬线指示东西方向。
3、经线和经度在地球仪上, 连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线, 也叫子午线。
全部的经线都是半圆状;长度相等, 指示南北方向。
20°W和160°E的经线圈, 是划分东、西半球的界限。
4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地自西向东旋转, 这叫做地球自转。
自转一周的时间大约是24小时, 也就是一天。
自转产生了昼夜交替。
5、地球公转和季节改变地球在自转的同时, 又围围着太阳自西向东公转, 公转一周的时间就是一年。
地球的公转, 产生了季节改变。
6、五带的划分回来线是热带和温带的分界限。
极圈是寒带和温带的分界限。
热带在南北回来线之间, 温带在北回来线和北极圈之间、南回来线和南极圈之间的地区, 一年中没有极夜和极昼的现象, 四季改变明显。
寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区, 有极夜和极昼的现象。
7、地图三要素比例尺、图例与注记。
8、海拔和相对高度地面某个地点高出海平面的垂直距离, 叫做海拔。
某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。
9、等高线把海拔高度一样的各点连接成线, 就是等高线。
10、世界海陆的分布地球上海洋面积占了71%, 而陆地面积仅占29%。
11、陆地地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种根本类型。
12、促使地形改变的力气地球内部所产生的作用称为内力作用, 如地壳运动、火山、地震等, 都是地球内力作用的表现形式。
2022地理八年级复习提纲
2022地理八年级复习提纲地理作为初中重要的一门学科，许多同学却学不好，成果提不上去，那么你知道地理八年级复习提纲有哪些吗?以下是我给大家整理的地理八年级复习提纲，盼望对大家有所协助!书目地理八年级复习提纲地理学习经历地理学习技巧地理八年级复习提纲1、从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球。
2、从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋的西岸。
3、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚4、我国面临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。
5、从纬度位置看，大局部位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少局部位于热带，没有寒带。
6、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。
7、我国陆上国界限长达20000多千米，相邻的国家有15个。
8、渤海有我国的盐场长芦盐场，东海有我国的渔场舟山渔场。
9、全国的行政区域，根本分为省、县、乡三级。
10、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特殊行政区。
11、我国总人口为12.95亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度快。
12、为了使人口数量的增长，同社会经济开展和资源环境条件相适应，我政府把实行集打算生育作为一项根本国策。
13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特殊是东南沿海更大;西部地区人口密度小。
14、我国人口分界限是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。
15、我国人口最多的河南省，面积的新疆。
16、在我国56个民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。
17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。
18、各民放分布具有大杂居，小聚居的特点。
20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。
21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部那么以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。
七年级下册地理提纲人教版
七年级下册地理提纲人教版学习地理需要背诵一些知识，要讲究方式方法才能更快速的背诵，最好的方法肯定就是做好复习提纲了，以下是小编给大家整理的七年级下册地理提纲人教版，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!七年级下册地理提纲人教版1.经过测量，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2.曾经对地球形状的两种说法是“盖天说”和“浑天说”3.张衡提出浑天说。
4.麦哲伦环球x线是西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙。
麦哲伦环球航行依次经过的大洋是：大西洋、太平洋、印度洋、大西洋。
5.地球表面积是5.1亿平方千米;半径是6371千米;赤道周长是4万千米。
6.地球仪的组成部分：南极、北极、地轴。
7.地球的自转方向是由西向东，从北极上空看是逆时针方向旋转;从南极上空看是顺时针方向旋转。
赤道和与赤道平行的圆圈叫纬线。
赤道是的纬线圈，把地球平分为南、北两个半球。
从赤道向两极，纬线逐渐缩短，到两极缩为一点。
赤道的纬度是0°，赤道以北称北纬，以南称南纬，北纬和南纬各有90°。
8.北极和南极分别是北纬90°写作(90°N)和南纬90°写作(90°S)。
9.人们规定，0°～30°为低纬度区，30°～60°为中纬度区，60°～90°为高纬度区。
10.南北半球的划分界线是赤道。
连接南、北极并垂直于纬线的弧线叫做经线。
11.经度的起点是本初子午线或者称0°经线，东、西经度数为180°。
东西半球的划分界线为20°W和160°E。
12.由经线和纬线相互交织成的网络，叫做经纬网。
13.20°W～0°在东半球，其他的西经度都在西半球;160°E～180°在西半球，其他的东经度都在东半球。
14.比较经线和纬线的特点。
15.人们通常用“三分陆地，七分海洋”粗略说明全球陆地和海洋面积的比例，【海洋实际占71%，陆地实际占29%】。
高一地理期中考试复习提纲知识点汇总
地月系 太阳系天体系统银河系 河外星系其他恒星 高一期中考试地理学科复习提纲第一单元 地球的宇宙环境第1讲 地球的宇宙环境测试目标了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置一、宇宙的组成物质----天体类型多样，包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。
其中，恒星和星云是最基本天体。
二、天体系统的层次概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转,构成不同级别的天体系统级别:总星系一、太阳辐射对地球的影响1.太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应2.对地球的影响A.太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。
B.太阳能为人类生产生活提供一种新能源 二、太阳活动对地球的影响 1.太阳大气分层与太阳活动太阳活动的类型较多，其中最主要是黑子和耀斑，周期约为11年，具体如图1-1所示：2．太阳活动的影响（1）原因：太阳活动强烈时，产生的短波辐射和粒子流对地球电离层、地球磁场和地球大气状况均有影响。
（2）表现测试目标了解太阳辐射对地球的影响；了解太阳活动对地球的影响其他行星系扰动电离层,影响无线电短波通信产生磁暴, 极光太阳黑子的活动周期与不同纬度地区年降水量变化周期相关一、普通性1.地球在太阳系中位置地球是太阳系中八大行星之一，其在太阳系中的位置及相互关系如下图所示：2.表现（1）从运动特征看，地球与其他行星绕日公转①方向一致②轨道近似圆形③轨道面几乎在同一平面上（2）从结构特征看，地球与水星、金星和火星有许多相似之处。
二、特殊性1.表现：地球是太阳系中唯一存在生命的天体。
2.存在生命的条件和原因（1）宇宙环境①安全的宇宙环境②稳定的太阳光照（2）自身条件①日地距离适中，地表温度适宜，地表水多以液态存在。
②体积和质量适中，引力能使大量气体聚集形成地球大气层，经漫长演化形成以氮和氧为主③自转和公转的周期适中，使地表温度的日变化和季节变化幅度都不太大，有利于生物的生长发育。
地理教育学 复习提纲
第一节地理教育学的研究对象和学科地位一、研究对象和任务体系（一）研究对象1、对研究对象识的发展：具体方法、技巧教材、教法以地理教学过程以地理教育系统为研究对象2、研究对象的表述----是地理教育系统，这是一个开放的系统，是一个由相互联系、相互依存的各种地理教育活动（现象）为实现地理教育目的而组成的有机整体。
2、研究方法理论演绎方法----一般原理推论个别经验概括方法 ----个别推论（概括出）一般的方法（注意两忌）实验方法----方法制定科学、可行----重视实验实证的科学性、实效性一、世界地理教育的发展历史地理教育发展三个阶段1、古代地理教育初期---口传、书籍及与其他教育融合进行。
13世纪到15世纪北欧商业学校开设“商业地理”、“殖民地理”学课程。
17世纪中叶捷克大教育家夸美纽斯论证了地理作为学校独立学科教育的必要性，确立了中小学地理学科的地位。
初创阶段内容复杂，现象为主，缺乏科学分析，方法--讲授、死记硬背。
2、近代地理教育洪堡、李特尔奠定了近代地理学的基础，对地理教育产生巨大影响，形成了几种基本的地理课程（地理概论、本国地理、外国地理），及以自然地理为基础，区域地理为中心的教学内容体系。
加强教学内容的科学性、思想性。
以因果论为理论基础，来描述、分析、解释地理现象，阐述地理规律。
教学观念上，已注重激发学习兴趣，培养思维能力；欧洲国家德、意、英、美、法等很重视地理课。
德国地理课时占总学时达7%以上。
十分重视乡土地理；电化教学发展快。
3、现代地理教育。
20世纪50年代以后，地理学的“理论革命”“计量革命”推动地理教育大改革。
地理教育目的趋于全面。
知识—知识、能力—知识、智力、能力、道德、审美全面素质。
人地关系主导理论发生转变。
“地理环境决定论”—或然论（唯意志论）—协调论—可持续发展观。
地理教育内容不断更新。
突出地理教学的实践意义；及时引入新理论；系统地理、区域地理为主；地理教材结构更加新颖。
新八年级地理上复习提纲
一、地理学的基本概念
1.地理学的定义
2.地理学的研究对象
3.地理学的研究方法
二、地球的形状与结构
1.地球的形状及证明方法
2.地球的内部结构
3.地球的地壳运动和板块构造
三、自然地理环境
1.大气圈的组成和特征
2.水圈的分布和变化
3.陆地地貌的类型和特征
4.生物圈的组成和作用
四、人文地理环境
1.人口与人口分布
2.农业、工业和城市发展
3.交通运输和通信
4.城市化进程和城市管理
五、地理信息系统（GIS）的应用
1.GIS的定义和特点
2.GIS的数据获取和处理
3.GIS在资源利用、环境保护和城市规划中的应用
六、地理实践活动
1.野外考察与实地调研
2.地理教育和地理科普
3.地理学科与应用相关性的探讨
七、地理学与可持续发展
1.可持续发展的概念和原则
2.环境污染与环境保护
3.资源利用与资源保护
4.社会经济发展与环境保护的平衡
八、地理学的学科分支
1.气象学
2.海洋学
3.城市地理学
4.经济地理学
5.人文地理学
1.《地理学基本知识》
2.《地理与人文》
3.《地理学导论》
4.《地理学研究方法》。
人教版高一地理必修一提纲
(1)类型：海陆间大循环(大循环)、陆地循环(水量很少)、海洋循环(水量)
(2)各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾
(3)意义：它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生海流、密度流、补偿流;按性质分暖流和寒流。
5、全球近地面有7个气压带(高低压相间分布)，6个风带。
(1)低纬度环流：
①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛)
②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带(东亚季风区除外)，常年受其控制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠)
③对海洋污染的影响：有利于污染物的扩散，加快净化速度;但也使污染物的范围扩大。
④对海洋运输事业的影响：顺流——航行速度快;逆流——航行速度慢。
(第三章)
1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。
6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。
(1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。
地理学科提纲
团结协作科学备考---河北衡水中学地理中心教研室张晓丽2010成绩的取得主要得益于以下几个方面：一、把握脉搏明确方向（一）确定方向的依据：考纲考题考生信息依据之一：研究考纲（明确考什么，考到什么程度）1.考点2.四大目标三级要求依据之二：研究考题（承上启下，导向的作用）1. 试题来源2. 教育部考试中心命题特点从试卷结构来看：（1）与2009年相比，整体难度基本持平，但区分度更大。
（2）选择题体现由易到难的特点。
（3）问题设置方式多采用层进的“阶梯式”结构。
从内容上看：稳中有变，变中有新稳：①. 以图表为载体，注重基础的考查②. 突出主干，考点集中③. 强化区域，突出综合能力的考查新：①. 时代感更加突出②. 出现了一些新的概念、新的图形、新的情境、新的考查角度，更加注重能力和方法、过程的考查。
3. 自主命题省份试题特点依据之三：研究考生（找准病根，对症下药）依据之四：多渠道获取信息（近距离了解专家的思想，明确高考政策，了解学科前沿信息。
）信息来源：1.积极参加其他地区的高考研讨会。
2.关注主要领导的讲话以及重要的政策。
3.媒体资源的利用：电视、广播、网络、刊物等。
4.其他渠道的信息来源。
二、优化方法夯基提能总结10，备战11一轮策略研讨会：（1）三轮复习的时间安排：（2）复习原则：一轮复习原则：基础带能力，注重知识的系统复习二轮复习原则：能力带基础，三轮复习：基础+能力+应试。
策略一：以教材为载体，抓基础，提能力重点讲复习课的处理。
策略二：以习题为媒介，抓技巧，重规范重点讲如何打造高效的习题讲评课：具体分三个篇章：资料篇、课堂篇、学生篇资料篇环节一：资料组编：（1）资料组编的意义：（2）资料类别：学案、自助、作业、每周一测、考题（3）资料组编的要求：地理资料组编的注意事项（4）资料组编的流程：（5）资料组编的来源：环节二：自习考试化环节三：作业批改课堂篇环节一：课前准备（前提）环节二：课堂教学（关键）（1）进行适当的课堂改革（2）注重方法和技巧的指导学生篇：（1）激趣、拓思（2）积累本的管理（3）规范意识的提高策略三：以新课标理念为导向，重角度、拓思维1.新课标理念的渗透2.新课标知识的结合3.新课标题型的练习三、团结协作再创佳绩1.和谐班级体（1）师生间的和谐（2）教师间的和谐2.和谐备课组（1）资源共享（2）一周两教研3.和谐文综人2011高考一轮复习策略研讨会地理提纲。
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精心谋划智慧备考一、研究篇——精心研究明确方向
（一）研究课标、考纲
（二）研究考题
（三）研究学情与教情
1、一轮复习暴露出来的问题
2、2012高考暴露出来的问题
（四）研究其它信息来源
二、策略篇——精细谋划提高效率
（一）明确备考思路
1、二轮地位
2、指导思想
3、文综二轮质量提高研讨会
4、计划安排
5、目标要求
（二）确定备考专题
1 、设置原则
(1)针对性要强：
(2)设置要合理：
1)、按照能力和素养要求：
2)、按照主干知识：例如：气候河流
3)、以关键词为核心：降水
(3)瞄准高考
(4)关注热点：
（三）抓实备考环节
过程实施：9个环节
1、通过教研备专题
2、透过专题组资料
3、利用学案前延伸
4、高效一课一研
5、做好专题梳理
五步三查
第一步学案导学，教师“一查”
第二步自主学习、合作探究
第三步“小展示”；教师“二查”
第四步“大展示”。
第五步整理；教师“三查”
6、实效习题训练
7、针对习题讲评
8、指导学生整理
9、细抓管理释放潜能
三、和谐篇——精诚团结共创辉煌
1、和谐备课组
3、和谐文综人
4、和谐班级体。