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北师大版物理八上第四章《三噪声与环保》PPT教学课件

北师大版物理八上第四章《三噪声与环保》PPT教学课件

属于噪声,B选项尽管也是“命运”交响曲,在考试时播放就成
了噪声,但在音乐厅里播放就是乐音。
2.某市正在努力创建全国文明城市,我们每一 位市民的文明举止是城市文明的重要标志,开
车时不乱鸣笛是其中之一。如图所示是道路交
通“禁止鸣笛”的标志,主要是为了控制城市中的噪声污染,这 种控制噪声的途径是 A.在人耳处 C.在声源处 ( )
2.结合“活动2”,从环境保护的角度说明什么是噪声? 提示:从环境保护角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作 的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。
从这个角度来说,在某些情况下,乐音有时也会成为噪声。
参考答案:从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习 和工作的声音都是噪声。
习和工作。
答案:此时此处的噪声为58.60分贝 不会
5.图甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知: 音的波形, 图是噪声的波形。
图是乐
【解析】乐音是指发声体有规律地振动发出的声音,而噪声是 指发声体无规律地振动发出的声音,比较题中两图可知,甲图中 声音的波形图表示发声体的振动是有规律的,故甲图是乐音的
(
)
A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲 B.考试时用高音喇叭不停地播放“命运”交响曲
C.在飞机场,喷气式飞机正在降落的声音
D.用金属片刮锅底的烟灰时发出的响声
【解析】选A。本题考查噪声的产生。从物理学的角度看,噪声 是指物体做无规则振动时发出的声音,因而C、D属于噪声;但从 环保角度看,凡是妨碍人们的正常休息、学习和工作的声音都
35
40 45 50 55 60
分析表格中的数据,你能得到什么信息,请至少写出两条。 (1)___________________________________________________ _____________________________________________________;

噪声的防治PPT教学课件PPT授课课件

噪声的防治PPT教学课件PPT授课课件

基础巩固练
7.[安徽霍邱月考]如图所示,在女子10 m气手枪比赛中,射 击时,很多运动员在耳朵里放一个耳塞或戴上耳罩,这 主要是在___人__耳___处减弱噪声。
基础巩固练
3.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。 下列声音: ①工厂车间机器刺耳的轰鸣声 ②山间小溪潺潺的流水声 ③清晨公园里小鸟的鸣叫声 ④装修房子时的电钻声 ⑤飞机起飞时的声音 其中属于噪声的是( C ) A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①②④⑤
能力提升练
13.关于乐音和噪声的叙述正确的是( D ) A.凡是物体振动发出的声音都是噪声 B.乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音 C.优美的歌声一定给人以美的享受,使人心情愉快 D.凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音,都可 以看成噪声
能力提升练
14.关于噪声,下列说法正确的是( B ) A.强烈的摇滚音乐总不会成为噪声 B.在马路两旁植树造林,能有效地减弱噪声 C.现代的高科技能杜绝噪声的污染 D.消除噪声的最好办法是关闭所有声源
能力提升练
解:(1)据题可知,“控制音量”是在声源处减弱噪声, 控制的是噪声的响度。
能力提升练
(2)除此之外,你还可以采取哪些有效措施来控制噪声污 染?(写出两条即可)
据减弱噪声的方式可知,我们可以在房间加隔音墙, 或戴上耳塞等。(合理即可)
素养核心练
19.王叔叔想建一织布工厂,他考察了图上A、B两个区域,发 现两处交通、电力、用水情况相同,那他应该选择哪一区 域作为厂址呢?请你从环保的角度给他提一些建议。
基础巩固练
5.下列关于噪声的理解,正确的是( D ) A.0 dB是指没有声音 B.0 dB的环境是人类最理想的声音环境 C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力 D.噪声使人烦躁不安,有害身心健康

2024版噪声防治培训课件教材ppt文档全文免费预览[1]

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2024/1/28
噪声监测与报告制度
建立定期的噪声监测制度,对企业内部和外部环境的噪声进行监测和评估,及时发现问 题并采取措施。同时,定期向上级主管部门报告噪声防治工作情况和监测结果。
18
05
噪声防治实践案例分析
Chapter
2024/1/28
19
工业企业噪声治理案例
案例一
某钢铁厂噪声治理
噪声来源分析
振动控制
03
对于由振动产生的噪声,可以通过减振、隔振等措施来降低振
动对受声点的影响。
14
04
噪声管理法规与标准
Chapter
2024/1/28
15
国家相关法规政策
《中华人民共和国环境噪声污染防治法》
规定了环境噪声污染防治的监督管理、污染防治措施、法律责任等方面的内容。
《声环境质量标准》
规定了声环境质量的评价标准、监测方法、数据处理等内容,用于指导声环境保护工作。
2024/1/28
30
培训成果展示
学员掌握了噪声防治的基本知识和技能,能够在实际工 作中运用所学知识解决噪声问题。
通过案例分析,学员了解了不同类型噪声的防治方法和 策略,提高了解决实际问题的能力。
学员对噪声的危害有了更深刻的认识,增强了环保意识 和社会责任感。
2024/1/28
31
未来发展趋势预测
2024/1/28
《城市区域环境噪声标准》
规定了城市不同区域的环境噪声标准限值,为城市环境噪声管理提供依据。
16
行业标准及规范
01
《工业企业厂界环境噪声排放标准》
规定了工业企业厂界环境噪声的排放限值、监测方法、实施与监督等内
容。

教科版八年级物理上册 3.3 噪声 课件(共23张ppt)

教科版八年级物理上册 3.3 噪声  课件(共23张ppt)

二、噪声大小及其危声害音
1m外的落叶声 睡眠的理想环境 阅览室、办公室
一般说话 大声说话 繁华街道的喧闹 汽车鸣笛 摇滚音乐会 电锯工作 飞机起飞 喷气式飞机起飞 火箭起飞
分贝数 0 10
20-30 40-50
60 70 80 90 100 110 120
140-150
主观感觉 听觉下限
极静 安静
较静
>50dB,会影响休息和睡眠。
三、噪声的控制
声源处
三种途径
传播途径中 人耳处
随堂练习
随堂练习
1.物理学中把发声体做 无规则振动 时所发出的声音叫噪声。从 环境保护上说,凡是 妨碍人们工作、学习、休息 的声音,都属 噪声。 2.人们以 分贝 来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超 过 90 分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过 70 分贝;为 了保证休息和睡眠,声音不能超过 50 分贝。
随堂练习

随堂练习
随堂练习
6.下列做法不利于控制噪声的是( A )。
A.在学校附近建造发动机修理厂
B.市区严禁燃放鞭炮
C.强声源旁设置隔音板
D.医院周围不准交通车鸣笛
Байду номын сангаас7.从环保角度来看,不属于噪声的是( C )。
A.汽车的喇叭声
B.发动机的轰鸣声
C.优美的小提琴声 D.音响设备震耳的歌声
谢谢
新知探究
一、噪声及其来源
生活中的噪声来源
工地上工程车的轰鸣声
电子阅览室的嘈杂声
新知探究
一、噪声及其来源
想一想 你身边还有哪些噪声?噪声的危害有?
噪声
新知探究
一、噪声及其来源 乐音和噪声的区别

环境噪声污染防治ppt课件

环境噪声污染防治ppt课件
环境噪声污染防治
环境噪声污染
一、噪声污染的含义 指在工业生产、建筑施工、 交通运输和社会生活中所产生 的干扰周围 生活环境的声音。
二、噪声,环境噪声以及环境噪声污 染
环境噪声是指震幅和频率杂乱、断续或统计上无规 律的声振动称为噪声; 环境噪声是指环境中所有远近不同、方向不同、自 身或周围反射的噪声; 环境噪声污染是指产生的噪声超过国家规定的排放 标准,并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。
②噪声对视力的损害。人们只知道噪声影响听力, 其实噪声还影响视力。试验表明:当噪声强度达 到90分贝时,人的视觉细胞敏感性下降,识别弱 光反应时间延长;噪声达到95分贝时,有40%的 人瞳孔放大,视模糊;而噪声达到115 贝时,多 数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。 所以长时间处于噪声环境中的人很容易发生眼疲 劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。同时, 噪声还会使色觉、视野发生异常。调查发现噪声 对红、蓝、白三色视野缩小80%。

三、环境噪声的危害——对人体健康的影 响

扰休息和睡眠、影响工作效率 ①干扰休息和睡眠。休息和睡眠是人们消除疲劳、 恢复体力和维持健康的必要条件。但噪声使人不得 安宁,难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时,便 会心态紧张,呼吸急促,脉搏跳动加剧,大脑兴奋 不止,第二天就会感到疲倦,或四肢无力。从而影 响到工作和学习,久而久之,就会得神经衰弱症, 表现为失眠、耳鸣、疲劳。
(2)客观方面,他们推倒围墙,剪断电线,只是 表达其坚决反对该厂的污染行为这一意志,客观上 仅能在短时间内阻止污染侵害,而且以此为限度, 情节显著轻微,并未造成重大财产破坏、人员伤亡 等严重损失。所谓的“造成直接及间接经济损失 33.9万元,”难以令人信服。所以,其行为并不 具有《刑法》第290条规定的社会危害性。 (3)他们的行为并未侵犯任何合法客体。金荷水 泥厂依法应当关闭,型水泥企业,没有按照 规定完成限期治理任务,根据《环境保护法》第39条、 《国务院关于环境保护若干问题的决定》、国家经贸秀发布 的《淘汰落后生产能工艺和产品的目录》和湖南省环保局 2000年3月9日的要求荷塘区政府应当在2001年1月1日之 后将该厂关闭。另外在民事诉讼中查明,该厂持有一份水泥 生产许可证复印件,属其前身株洲市郊区水泥厂所有,已于 2000年12月31日到期;该厂在1999年度未进行工商年检 注册,因而完全丧失了存在的合法性,可依法被关闭至少3 次,无权再进行一天的生产。 根据以上分析,宾某等3人的行为符合法律规定的“情 节显著轻微、危害不大的,不认为是犯罪。”不仅如此,还 应对宾某等人予以国家赔偿。 司法机关明知宾某等人的行为不构成犯罪而对他们进行 错误的刑事追究,将其逮捕羁押,依照《国家赔偿法》的有 关规定,应当予以“刑事赔偿”。

2024版噪声ppt课件

2024版噪声ppt课件

噪声ppt课件•噪声基本概念与分类•噪声测量与评价方法•噪声控制技术与措施•环境保护法规与标准要求•噪声治理工程实践案例分享•未来发展趋势与挑战目录CONTENTS01噪声基本概念与分类噪声定义及产生原因噪声定义噪声是指在一定环境中不应有而有的声音,泛指嘈杂、刺耳的声音。

产生原因噪声主要来源于交通、工业、建筑、社会活动等,如汽车鸣笛、机器运转、施工工地、人声喧哗等。

主要来源于机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具,具有突发性、流动性和连续性等特点。

交通噪声主要来源于工厂的各种设备,如机械噪声、空气动力性噪声等,具有声级高、频带宽、持续时间长等特点。

工业噪声主要来源于建筑工地的施工噪声,如打桩机、搅拌机、电锯等,具有阶段性、临时性和不连续性等特点。

建筑噪声主要来源于人们的日常生活和社会活动,如商场、娱乐场所、家庭音响等,具有声源复杂、影响范围广等特点。

社会噪声噪声分类与特点噪声危害及影响听力损伤长期暴露于噪声环境中,可导致听力下降、耳鸣、耳聋等听力损伤。

生理影响噪声可引起人体神经系统、心血管系统、消化系统等多个系统的生理反应,如头痛、失眠、血压升高等。

心理影响噪声使人感到烦躁、注意力不集中、工作效率降低等,对心理健康产生不良影响。

社会影响噪声干扰人们的正常生活和工作,影响社会和谐与稳定。

02噪声测量与评价方法噪声测量原理及设备测量原理噪声测量基于声压级、声强、声功率等物理量,通过传声器将声信号转换为电信号进行测量。

测量设备主要包括声级计、频谱分析仪、录音设备等,用于采集、分析和记录噪声信号。

噪声评价指标与标准评价指标包括等效连续声级、最大声级、噪声暴露量等,用于量化描述噪声的大小和特性。

评价标准各国和地区制定了不同的噪声标准,如职业卫生标准、环境噪声标准等,用于评估和限制噪声对人和环境的影响。

实际应用案例分析工业噪声测量与评价针对工厂、车间等工业场所,通过现场测量和评估,确定噪声源和传播途径,提出降噪措施和建议。

治理噪声ppt课件

治理噪声ppt课件
详细描述
工业噪声的强度通常较大,且持续时间长,常常超出了国家规定的噪声标准。 这种噪声对周边环境和居民生活产生了严重影响,可能导致听力损伤、睡眠质 量下降、心理压力增加等问题。
交通噪声
总结词
交通噪声主要来源于道路、航空和铁路交通工具的运行,如汽车、飞机和火车等 ,其特点是噪声强度大、影响范围广,对城市环境和居民生活产生严重影响。
04 案例分析
CHAPTER
工业噪声治理案例
总结词
工业噪声具有较大的噪声级和较强的规律性,治理难度较大。
详细描述
某钢铁企业采用隔声、消声等措施,对高噪声设备进行治理,有效降 低了噪声对周边居民的影响,提高了企业的环保形象。
总结词
工业噪声治理需要针对不同设备和工艺流程采取相应的措施,以达到 最佳效果。
级来评估噪声的大小。
频谱分析法
利用频谱分析仪对噪声进行频 谱分析,了解噪声的频率分布 和强度,以确定噪声的来源和 特性。
个人监测法
对个体暴露的噪声进行测量, 通常使用个人声暴露计来监测 和记录噪声暴露情况。
自动监测法
通过设置自动监测站对噪声进 行实时监测,数据可远程传输 和处理,适用于大范围和长期
的噪声监测。
详细描述
交通噪声的强度通常较大,且影响范围广泛,常常覆盖整个城市或区域。这种噪 声对城市环境和居民生活产生了严重影响,可能导致听力损伤、睡眠质量下降、 心理压力增加等问题。
建筑噪声
总结词
建筑噪声主要来源于建筑施工和装修过程中的机械和工具, 间短,对周边环境和居民生活产生一定影响。
政策法规与挑战
总结词
尽管政府已经出台了一系列噪声污染防治法 规,但在执行和监管方面仍存在困难和挑战 。
详细描述

八年级上册 《噪声的危害与控制》课件

八年级上册 《噪声的危害与控制》课件

高强度的噪声能够损坏建筑物。
3、我国城市环境声强及标准
适用区域
昼间 夜间
特殊住宅区
45
35
居民、文教区
50
40
一类混合区
55
45
商业中心区、二类混合区
60
50
交通干线道路两侧
70 洪山嘴中学詹振亚
55
4、人对不同强度声音的感觉
1、防止噪声产生----在声源处控制
禁止鸣喇叭、在声源处安装消声器。
1、防止噪声产生----在声源处控制
洪山嘴中学詹振亚
课堂练习
3、下列声音中属于噪声的是( A C E ) A. 晨读时的朗读声 B. 城市里汽车发动机的运转声 C. 自习课时的喧哗声 D. 剧场里京剧表演的锣鼓声 E. 装修房子时电钻声 F. 元宵节夜晚的焰火声
4、从物理学角度看,下列声音不属于噪声是 ( D) A. 汽车喇叭的鸣叫声 B. 车间内机器的轰鸣声 C. 炮弹的爆炸声 D. 收录机里传出的歌声
2、噪声的来源
(1)交通运输噪声:
洪山嘴中学詹振亚
交通工具的喇叭声,刹车声、机器运转声等。
洪山嘴中学詹振亚
2、噪声的来源
(2)工业噪声
工厂里发出的各种机器运转振动发声,机器切割、摩制来自擦、锻造等发声。作
















洪山嘴中学詹振亚
2、噪声的来源
(3)施工噪声: 搅拌机、 打桩机、切割机等的声音。

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。

噪声的危害和控制PPT课件

噪声的危害和控制PPT课件

3
三、噪声强弱的等级
噪声等级装置
2020年10月2日
4
我国城市环境声强及标准
适用区域 特殊住宅区 居民、文教区 一类混合区 商业中心45 50 55 60 70
夜间 35 40 45 50 55
2020年10月2日
5
四、控制噪声
我们一直在努力!!!
声音从产生到引起听觉三个阶段
四、噪声的危害和控制
2020年10月2日
1
一、噪声
物理中,发声体作 无规则振动时发出的 声音叫做噪声。
从环保的角度看,凡是妨碍人们正常 休息、学习和工作的声音,以及对人们要 听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
2020年10月2日
2
二、噪声的来源
交通运输噪声 工业噪声 施工噪声 社会生活噪声
2020年10月2日
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
10
声源的 振动
空气等介 人耳接收 质的传播 (鼓膜的振动)
防止噪 声产生
2020年10月2日
阻断噪 声的传播
防止噪声 进入耳朵
6
2020年10月2日
7
2020年10月2日
8
“宁静行动” 严控城区噪声污染 『发布时间:2006-09-07 23:28』
2020年10月2日
9
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be m odified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!

2024版环境噪声监测培训ppt课件

2024版环境噪声监测培训ppt课件
大数据分析应用 利用大数据技术,对海量噪声监测数据进行分析挖掘,为 噪声污染防治提供科学依据和决策支持。
法规标准不断完善 随着环保意识的提高和噪声污染问题的日益突出,国内外 相关法规和标准将不断完善,对噪声监测工作提出更高要 求。
不断提升自身专业能力
持续学习新知识
关注声学、环境监测等领域的最新研究成果和技术动态, 不断更新自己的知识储备。
04 监测方案设计与实施过程 管理
明确监测目标和任务需求
确定噪声监测的目的
了解噪声污染现状、评估噪声对环境 和人群的影响、为噪声治理提供依据 等。
明确监测任务需求
包括监测区域、监测时段、监测频次、 监测参数等。
制定合理可行监测方案
选择合适的监测方法
根据监测目标和任务需求,选择适合的噪声监测方法,如定点监 测、流动监测等。
确定监测点位布局
根据声源分布、地形地貌、人口分布等因素,合理布局监测点位, 确保监测数据的代表性和准确性。
制定采样和分析计划
明确采样时间、采样频次、分析方法等,确保监测数据的可靠性和 准确性。
现场勘查和布点优化调整
现场勘查
在监测前对监测区域进行现场勘查,了解声源分布、地形地貌、 气象条件等实际情况。
05 数据报告编制与审核流程
数据报告格式规范要求
01
02
03
04
报告封面
应包括项目名称、监测单位、 报告编制时间等基本信息。
报告目录
应清晰列出报告的正文、附表、 附图等内容的页码。
正文内容
应包括监测项目概况、监测方 法、监测结果、结论与建议等
部分,文字应简洁、准确。
附表和附图
应根据需要选择适当的表格和 图形展示监测数据,提高报告

《噪声的危害与防治》PPT课件

《噪声的危害与防治》PPT课件

11.从环保角度看,下列声音属于噪声的是( A )
A.晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声
B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声
C.登山时,小溪传来的潺潺水声
D.湖面传来的一阵阵歌声
12.为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是
( B ) A.0dB
B. 30~40dB
C. 50~70dB D. 90dB以上
汽车消声器
禁止鸣笛标志
枪管消声器
近年来,随着机动车辆的迅猛增加,交通噪声污染已成为 城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月1 日起,在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车 辆鸣号警示牌,加大了管理力度,有效遏制了机动车辆肆 意鸣号的不文明交通行为,收到了良好的效果。
针对这种现象,请你提出一个解决的办法.
-.
一.噪声的来源
实验演示:
1,用小锤轻敲一块铁板,听它发出的清脆声;
2,把这块铁板装做不小心掉地上的样子,听它 发出的碰撞声.
请同学们谈感觉.
一.噪声的来源 1.物理学角度的噪声:
是发声体做无规则振动时发出的声音.
噪音的波形图
优美的歌曲一 定是乐音吗? (举例说明)
乐音的波形图
2.环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、学习,影响人们生 活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.
13.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是
( AD )(多选)
A.市区禁止汽车鸣喇叭 B.街道两旁种树种草
C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞
D.建筑工地噪声大的工作要限时
14.从环保角度看,噪声是指( D )
A.音色难听的声音 B.音调很高的声音 C.响度很大的声音 D.妨碍人们工作、学习、休息的声音

人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害与控制(共19张PPT)

人教物理八年级上册第二章第4节噪声的危害与控制(共19张PPT)
第二章 声现象
4 噪声的危害和控制
一、噪声的来源:
1.物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音.
噪声的波形图
乐音的波形图
2.环境保护角度上的噪声:
凡是防碍人们正常休息、学习和工作 的声音,以及对人们要听的声音产生干 扰的声音都属于噪声.
请你说说:你周围有 哪些噪声?
生活中噪声的来源有哪些? 交通运输噪声: 各种交通工具的喇叭声、汽
3.防止噪声进入人耳朵----在 人耳处减弱:
带耳罩、用手捂住耳朵.
防噪声耳塞
放鞭炮时不由自主地 会捂住耳朵;
直升机驾驶员为什么戴耳罩?
讨论问题:
你在教室里听到过的噪声有哪些? 来源在那里?用什么办法可以减弱这 些噪声?
练一练
1、关于乐音和噪声,下列说法不正确的是( A ) A、乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的
3.下列做法不利于控制噪声的是( A ) A.在学校附近建造发动机修理厂 B.市区严禁燃放鞭炮 C.强声源旁设置隔音板 D.医院周围不准交通车鸣笛
4.下列不属于噪声污染的是( B ) A.燃放鞭炮的噼啪声 B.发电厂烟囱冒出的黑烟 C.飞机引擎声 D.指甲在钢板上划过的声音
5.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程 中减弱的是( B ) A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区种草植树 C.戴防止噪声的耳塞 D.市区内汽车禁止鸣喇叭
声音。 B、乐音使人心情愉快,噪声使人烦躁不安。 C、从物理学角度看,乐音不会成为噪声。 D、从环保角度看,乐音有可能成为噪声。
2.下列声音中属于噪声的是 b c e
.
a.晨读时的朗读声
b.城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声
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2、所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。 噪声发源地 a、在____________________ 控制 如:摩托车上的消声器;用光 信号代替声信号;提高技术,增加金属间的弹性,研制无声合金 等。 传输路径上 b、在____________________ 控制 如:在公路两植树造林,让树 木来减弱噪声;对产生噪声的机器装上隔音罩等。 人耳处 c、在____________________ 控制 如:戴上耳塞就是一个很好的 方法。 噪声显示屏 3、现代化大城市一般都在主要街道上设置__________ ,以监控噪 声的情况。
[讨论]
控制噪声,从我做起在学校里我们应如何做?在生活中我们应 如何做?
家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?
安装窗帘和双层玻璃 是在声音传播过程中 减弱噪声.
凳子,椅子脚上安装橡胶 垫是在声源处减弱噪声.
畅谈收获:
1、噪声及其来源。 2、噪声的等级和危害。
3、噪声的防治。
当堂训练:
1、乌鲁木齐市街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80分贝,如 果人处在此噪声等级环境中 B ) ( A对人的听力会产生严重伤害 B对人的学习会产生影响 C对人的睡眠不会产生影响 D对人的学习,睡眠都不会产生影响 2、为了使教室里学生上课免受周围噪声的污染,采取下面的哪些 方法是有效的 (c ) A老师讲话时声音要小些 B每位学生都戴一个防噪声耳罩 C在教室周围植树 D教室安装噪声监测装置 3、噪声是一种环境污染,一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛, 下列减弱噪声的方法与之相同的是 (c ) A在学校种植花草树木 B在高噪声厂房工作的人员要带上耳罩 C 在摩托车上安装消音器 D在录音棚内安装隔音设备
控制噪声的方法
1.防止噪声产生----在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭。
汽车消声声的传播-----在传播过程中控制
隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.
树木能够吸收 噪声,所以常说” 幽静的森林”.
公路隔声屏 障减少公路 噪声对居民 的影响
隔音墙
噪声的等级和危害:
1、噪声的等级用________ 声级 来表示,它的单位是 dB __________ . 2、人刚能听到的最微弱的声音是__________dB; 0 较为理想的安静环境为 ___________dB; 干扰谈 15--40 话、影响工作效率的声强为 __________dB;能引 大于70 起双耳失去听力的声强为 __________dB。听力会 大于150 受到严重影响的声强为 __________dB以上;为了 90 保护听力,声音不能超过 __________dB;为了保 70 证工作和学习,声音不能超过 __________dB;为 了保证休息和睡眠,声音不能超过 __________dB。 40 30
噪声与环保
函谷关镇初级中学:李瑞君
学习目标:
1、通过学习知道噪声的 来源与危害。
2、知道防治噪声的途径, 增强环保意识。
自学指导:
请同学们认真阅读课本89页-----92页的内容,5分钟 认真完成学案上的第一部分:课前自主预习。
【预习检测】 1、从物理学的角度,噪声是发声体 无规则 振动时发出 的声音,从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常 的 休息,学习,和 工作 的声音,以及对人们要听的声音产 生 起干扰作用 的声音,都属于噪声。 2、人们以 分贝 为单位表示声音的强弱,分贝的符号 是 dB 。 在传输路径上隔 在噪声的发 离和吸收声波 , 源地减弱它 , 阻止噪声进入耳朵 3、减弱噪声的途径有: 。 4、晚上,小民在家里学习时,楼下阿姨跳舞的音乐声, 是乐音还是噪声?
行道树
防噪声耳塞
3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:
带耳罩、用手捂住耳朵。
放鞭炮时不由自主地 会捂住耳朵;
直升机驾驶员为什么戴耳罩?
噪声的控制 :
声源 1、我们听到声音的过程是:声音从 __________ 产生 → 经过 介质 __________传声→到达__________ ,然后人就听到了声音。 人耳 例如:你正在学习,但楼下音乐的吵闹声影响了你,你该怎么办 呢?
拓展提高:
1、用洗衣机洗衣服时,如果衣服没有摆好,如一边多,一边少, 就会引起洗衣机发出噪声,这时应该采取的方法是 (A ) A.从声源处想办法,在洗衣机中将衣物摆放尽量均匀,不让洗衣 机做无规则的振动。 B.关上房门,让噪声在传播中减弱。 C.带上耳罩,让噪声在人耳处减弱D.以上三种方法均不是好方法 2、以下减小噪声的措施中,属于传播过程减弱的是 (B ) A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区里种花植树 C.戴上防噪声的耳塞 D.市区内禁鸣喇叭 3、一场大雪后, 大地披上了银装, 这时你会发现周围特别宁静, 这 是因为雪地的微孔能吸收声音, 根据上面的描述, 你认为在会堂、 剧院的四壁和屋顶都做得凹凸不平, 或采用蜂窝状的材料, 主要是 为了 ( A ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.装饰的美观些
噪声的来源
现代城市中环境噪声有四种主要来源: 交通噪声:主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时 发出的噪声。这些噪声的噪声源是流动的,干扰范围大。 工业噪声:主要指工业生产劳动中产生的噪声。主要来自机器和高速运转 设备。 建筑施工噪声:主要指建筑施工现场产生的噪声。在施工中要大量使用各 种动力机械,要进行挖掘、打洞、搅拌,要频繁地运输材料和构件,从而 产生大量噪声。 社会生活噪声:主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所 等各种社会活动中产生的喧闹声,以及收录机、电视机、洗衣机等各种家 电的嘈杂声,这类噪声一般在80分贝以下。如洗衣机、缝纫机噪声为50-80分贝,电风扇的噪声为30~65分贝,空调机、电视机为70分贝。
合作探究: 1、在工厂里,噪声主要来源于 机器的轰鸣声 __________________________, 在公路上,噪声主要来源 于________________________ 。 汽车的发动机声和喇叭声 2、从环保角度看,凡是妨__________ 妨碍人们生活的声音,以及对 人们要听的声音起 __________起干扰 作用的声音都属于噪声。 3、从物理学的角度来讲,由物体 规则振动 ____________________ 产生的声音叫乐音,由物体 ____________________ 产生的声音叫噪声。 无规则振动 4、你知道什么叫噪声吗?你的周围有哪些噪声? ___________________________________________。
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