江苏省常熟市2017届九年级上学期期中考试化学试题(附答案)$723751

北京天梯志鸿教育科技有限责任公司 常熟市2016～2017学年第一学期期中考试初三化学试卷可能用到的相对原子质量： O —16第Ⅰ卷(客观题 共50分)单项选择题（包括25题，每题2分，共50分。

每题只有一个选项．．．．．．符合题意。

） 1．今年10月，我国的“神舟十一号”载人航天飞行获得圆满成功，下列有关解决航天的各种问题中，与化学学科关系最密切的是A ．如何解决与地面指挥中心联系的无线电通讯B ．选择何种天气发射飞船C ．如何将飞船返回舱轨道舱内航天员呼出二氧化碳转化为氧气D ．如何解决航天员上厕所2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是A ．铜丝作导线B ．干冰用于人工降雨C ．天然气作燃料D ．金刚石用于切割玻璃 3．下列变化中，不．属于缓慢氧化反应的是 A ．动植物呼吸 B ．食物腐烂 C ．钢铁生锈 D ．蜡烛燃烧4．作为相对原子质量基准的1个碳原子的质量为1.993×10-26kg ，某种氢原子1个原子的质量为3.348×10-27kg ，则该氢原子的相对原子质量约为 A ．1B ．2C ．3D ．45．硝酸银 (AgNO 3) 固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。

AgNO 3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是A ．SO 2B ．NH 3C ．NO 2D ．N 26．水是生命之源，万物之基．不仅如此，水在化学实验中的作用也不可忽视，下列做法中，水用来隔绝空气的是A ． 保存白磷B ． 燃烧铁丝C ． 洗涤试管D ．溶解物质7．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）．如图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是A．加热高锰酸钾制B．向试管中加入粉末C．排空气法收集D．给液体加热氧气状药品的初始阶段一试管氧气8．在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是①酒精灯②玻璃棒③烧杯④铁架台⑤漏斗A．①②B．②③C．②④D．③⑤9．希望同学们在以后的化学学习中，能多动手、勤实验，并能正确观察实验、准确描述实验现象，下列是某同学对实验现象的描述，其中正确的是A．加热“铜绿”时，产生有刺激性气味的气体，管壁出现小水珠B．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色的氧化镁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，集气瓶内壁出现水雾D．将6%的双氧水滴入放有少量二氧化锰的试管中，冒出大量气泡，有水雾产生10．化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序不．正确的是A．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品B．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热C．点燃氢气，先检验氢气的纯度，再点燃D．用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管11．下图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不．正确的是（）A．反应前后原子的个数不变B．该反应为分解反应C ．化学反应中分子可分为原子D ．反应前是混合物，反应后是纯净物12．虞山为常熟境内的一座横卧于城西北的山，面朝尚湖，东南麓伸入常熟古城，所谓十里青山半入城，虞山上空气清新，山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子(O 2－)，被称为“空气维生素”。

O 2－的相对分子质量是A ．16B ．32C ．32gD ．3313．归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力，下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是3434+4，则氮元素的化合价是 A ．＋5 B ．＋3 C ．＋1 D ．－315．水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是A ．地球上水资源丰富，人类不缺淡水B ．水由2个氢原子和1个氧原子构成C ．沿海居民常用过滤海水的方法得到淡水D ．水在通电条件下可分解为氢气和氧气 16．化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是A ．纯净物与混合物属于包含关系B ．单质与化合物属于交叉关系C ．化合物与氧化物属于包含关系D ．氧化反应与化合反应属于并列关系17．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不．合理的是18．自然界中，一些元素的原子可自动放射出具有固定组成的粒子而变为其它元素。

据此判断下列叙述中，正确的是A．放射出的粒子中一定含有质子B．放射出的粒子中一定只含有质子C．放射出的粒子中一定只含有电子D．放射出的粒子中一定只含有中子19．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气方法收集甲气体D．可以采用排水集气方法收集丙气体20．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是A．食盐、食醋B．氧气、冰水混合物C．青铜器、水银D．水、铜丝21．臭氧水是臭氧（化学式为O3）溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂，下列说法正确的是A．臭氧的相对分子质量是32 B．1个臭氧分子由3个氧原子构成C．臭氧转化成氧气属于物理变化D．臭氧中氧元素的化合价为-2价22．小明用托盘天平称取8g食盐时，天平调零后，开始称量，称量过程中发现指针向左偏，接下来的操作应该是A．减少食盐B．添加食盐C．增加砝码D．移动游码23．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误．．的是A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D．将满氧气的集气瓶正放在桌面上24．下列关于二氧化碳的说法不．正确的是A．二氧化碳有毒B．二氧化碳常用于灭火C．干冰可用于人工降雨D．光合作用会消耗二氧化碳25．下图所示实验得出的结论，不．正确的是A试管1中产生的是氢气第Ⅱ卷（主观题，共50分）26．（4分）请选择合适的数学符号填空（选填“＞”、“﹦”或“＜”）：（1）液体体积：50mL酒精与50mL水混合▲100mL；（2）空气中气体的体积分数：稀有气体▲二氧化碳；（3）核外电子总数：钠原子（Na）▲钠离子（Na+）；（4）地壳中元素含量：铝▲铁。

27．（7分）用化学用语（化学式或化学符号）填空：（1）两个氮原子：▲；（2）硝酸根离子▲；（3）氧化亚铁中铁元素显正二价：▲；（4）2个铝离子▲；（5）硫酸铵：▲；（6）3个硅原子▲；（7）保持氢气化学性质的微粒▲。

28．（10分）化学世界千变万化。

请写出下列反应的化学符号表达式，并回答有关问题。

（1）加热高锰酸钾：▲ ，反应后锰元素的化合价▲ （填“升高”、“降低”或“不变”）。

（2）加热碳酸氢铵：▲ ，碳酸氢铵应保存在___▲__中（填“细口瓶”、“广口瓶”或“滴瓶”中）。

（3）镁条在空气中燃烧：▲ ，燃烧的镁条应用▲ 夹持置于石棉网上。

（4）将二氧化碳通入紫色石蕊试液变红：▲。

该反应属于▲ 反应类型（填基本反应类型）。

（5）将二氧化锰放入双氧水中：▲。

该反应属于▲ 反应（填“吸热”或“放热”）。

29．（7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是▲，②表示的是▲。

（2）下列说法正确的是▲（填字母）A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的（3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是▲；②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的▲相同；③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的▲不同。

a（4）高温条件下，氨气在氧气中用铂－铑合金(Pt-Rh)催化氧化。

若催化机理如下图所示：试写出该反应的符号表达式：_____________▲ _______________。

30．（7分）下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

（1）感官指标表现的是自来水的 ▲ （填“物理性质”或“化学性质”）；化学指标中的铜、铁是指 ▲ （填“元素”或“单质”）。

（2）自来水中因含有较多的钙离子和镁离子 ▲ （写出任一种离子的符号）被称为硬水，可以加入肥皂水进行判断，若产生的泡沫较 ▲ （选填“多”或“少”）即为硬水。

为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 ▲ 。

（3）“生命吸管”（如右图）是一种可以随身携带的小型水净化器， 里面装有丝网，注入了活性炭和碘的树脂等。

其中活性炭起到过滤 和 ▲ 的作用。

（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是___▲ ____（填字母编号）。

A ．用漱口杯接水刷牙B ．不间断地边流水边洗衣C ．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D ．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田 31．（10分）某校化学兴趣小组利用下列装置进行实验，回答下列问题：①②（1）写出图中有标号仪器的名称：① ▲ ② ▲ 。

（2）检查A 装置气密性可以用以下方法：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从a 处向外抽气，若观察到 ▲ ，则气密性良好。

（3）实验室制取二氧化碳，其反应的符号表达式是 ▲ 。

可选用的发生装置为 ▲ ，为了便于控制反应速率获得平稳的气流，小组成员小芳思考后把装置中某仪器换成了 ▲ ；若需要收集一瓶纯度较高的二氧化碳，可选用的收集装置是 ▲ ，当看到 ▲ 的现象时证明二氧化碳收集满。

（4）小华为验证生成的气体是CO 2，将所选发生装置的导管口与c 相连，但装置F 有错误，请在图中修改（图见答题卡．．．） ▲ ，此时瓶内发生反应的符号表达式为 ▲ 。

32．（5分）某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置． 实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性，发现装置的气密性良好。

②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。

（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热。

（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同） ④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。

⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b ，整个集气瓶的体积是c 。

A B C D E F⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。

根据以上信息，回答下列问题．（1）集气瓶中白磷燃烧的符号表达式▲（2）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是▲（3）若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b= ▲mL。