物态变化练习课
物态变化(课后习题)
第3课时物态变化中考回顾1.(2022·天津中考)人们在高温的天气里会大汗淋漓,使体温不致升得太高。
这是由于汗液()A.熔化吸热B.蒸发吸热C.液化放热D.凝固放热答案:B2.(2022·四川南充中考)小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是()A.衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失,这是一种汽化现象B.夏天从冰柜中拿出的饮料瓶外有“流汗”现象,这是由于瓶内的饮料发生了扩散C.将湿衣服晾在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发D.寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”,应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”答案:C3.(2023·湖南岳阳中考)铸造青铜器时,工匠将铜料化为铜液注入模具,铜液冷却成形。
下列说法正确的是()A.固态铜料化为铜液需要放热B.固态铜料化为铜液是熔化过程C.铜液冷却成形需要吸热D.铜液冷却成形是凝华过程答案:B解析:固态铜料化为铜液是熔化过程,熔化过程需要吸收热量,选项A错误,B正确。
铜液冷却成形是凝固过程,凝固过程要放出热量,选项C、D错误。
4.(2023·湖南永州中考)今天我们的生活越来越美好,在炎热的夏天可以吃上远方的新鲜食品,人们为了防止食品在长时间运输中腐烂变质,利用干冰(固态二氧化碳)给食品降温,这是因为()A.干冰熔化吸热B.干冰液化吸热C.干冰升华吸热D.干冰凝华吸热答案:C5.(2023·四川成都中考)水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。
关于图中水的物态变化,下列说法正确的是()A.图甲中,小草上露的形成是液化现象B.图乙中,树叶上霜的形成是凝固现象C.图丙中,河面上冰的形成是凝华现象D.图丁中,群山间雾的形成是升华现象答案:A解析:小草上的露是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴,是液化现象,选项A正确。
树叶上的霜是空气中的水蒸气凝华形成的冰晶,是凝华现象,选项B错误。
河面上冰的形成是水的凝固现象,选项C 错误。
中考物理专题练习教案物态变化(第3课时)
中考物理专题练习教案物态变化(第3课时)一、复习引入物质不但可以发生固态、液态间旳相互转化，液态、气态间旳相互转化，还可以发生固态、气态间旳相互转化.总之一切物质都可发生状态变化.二、复习过程（5）．升华：升华现象：①加热碘，可以看到有紫红色旳碘蒸气出现.②衣柜中防虫用旳樟脑片，会慢慢变小，最后不见了.③冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干.（冰升华成水蒸气）升华吸热：干冰可用来冷藏物品.（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量热）（6）．凝华：凝华现象：①霜和雪旳形成（水蒸气遇冷凝华而成）②冬天看到树上旳“雾凇”③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）凝华放热：略附录：①电冰箱原理：利用制冷剂汽化吸热、液化放热.②南极地区以冰雪为水源.先将冰雪放入壶中加热熔化成水，至水沸腾，可看到汽化出旳水蒸气在壶嘴上方液化成雾状小水珠，俗称“白气”.③用久了旳灯泡会发黑？钨丝受热，发生升华现象，由固态变为气态；钨丝冷却，钨蒸气又在灯泡内壁上凝华.④干冰“人工降雨”：干冰进入云层升华成气体，从周围吸收大量热量，使空气旳温度急剧下降，高空水蒸气凝华成小冰粒.小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化成雨滴落到地面上.例题1在北方旳冬季，下列几种常见旳物态变化现象中，属于凝华现象旳是A.室外冻冰旳衣服会变干B.房间窗户玻璃旳内表面出现冰花C.正在跑步旳人，口中呼出“白气”D.河面上结了一层厚厚旳冰例题2下列对自然现象成因旳解释错误旳是（）A．早春黄河中渐渐消融旳冰凌——熔化B．夏天旳清晨草坪上附着旳露水——液化C．深秋旳霜冻——凝华D．冬天空中飘落旳雪花——凝例题3雨、露、霜、冰都是自然界中水旳“化身”，其中由空气中旳水蒸气凝华而成旳是（）A.雨B.露C.霜D.冰三、堂上练习四、教学反思。
人教版八年级《物态变化》课文练习
1、（·南京市）(1)80℃的酒精是＿＿＿＿＿态；(2)在北方寒冷的季节里，最低气温可达一50℃，此时应选用＿＿＿＿(选填“酒精”或“水银”)做温度计的测温液体。
2、（·桂林市）小明同学在探究固体熔化的活动中，作出了如图所示的图像。
从图像可知，这种固体是＿＿＿＿（填“晶体”或“非晶体”），它的凝固点是＿＿＿＿。
3、（·宁波市）A 、B 两种物质受热过程中，温度随时间的变化关系如图12-2，其中纵坐标表示物质的温度，横坐标表示加热的时间。
根据图像回答：在A 、B 两种物质中，属于晶体的是＿＿＿，该晶体的熔点为＿＿＿℃。
4、（·梅州市）夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图示，过一段时间后，冰变成了水，这是＿＿＿现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是＿＿＿现象（以上两空均填物态变化名称）；同时发现，冰变成水后，塑料袋向四周鼓起来，这是因为液体向各个方向都有＿＿＿。
5、（·株洲市）温室气体的增加（主要是二氧化碳）导致温度普遍上升，即全球变暖。
因为气候变暖，南北极地的冰便会＿＿＿，从而导致海水量增大，引起海平面＿＿＿，许多沿海地区将逐渐淹没在水中。
6、（·扬州市）如图12-4所示，凉铁板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气＿＿＿＿＿＿成的；要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
高烧病人用冰袋降温是利用了＿＿＿＿＿＿。
7、（·济宁市）在一个盛有冰水混合物的烧杯中插一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热如图，某同学将观察到的结果记录在下表中，分析此表可得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、（·泰安市）以下事例中，属于汽化现象的是 【 】A ．春天，冰封的河面消融B ．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C ．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D ．冬天，湖水结冰9、（·成都市）夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km ／h 的速度匀速行驶在美丽的成都三环路上，水不停的洒在地上，给人清凉的感觉。
初中物理八年级上册第三章物态变化教案+检测题 人教版
．4 升华和凝华【知识与技能】1．记住升华和凝华的概念。
2．理解升华要吸热，凝华要放热。
3．会分析生活中的升华和凝华现象。
【过程与方法】1．通过观察了解升华和凝华现象，培养学生的观察能力。
2．通过识别生活中常见的物态变化现象，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
【情感态度与价值观】1．通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索，勇于实践的精神。
2．通过做碘的升华和凝华实验(或观看视频)，培养学生欣赏色彩美的能力。
【实验导入】欣赏图片：雾凇(或观看雾凇视频)后提问：冰块吸热后熔化成水，再继续吸热就会变成水蒸气，这是生活中常见的现象。
物质吸热后能不能从固态直接变为气态呢？实验(或观看视频)往试管中放入少量碘，塞紧盖子后放入盛热水的烧杯里，观察到什么？将试管从热水中拿出，再放入凉水中，观察试管内又会出现什么现象？学习内容：升华和凝华阅读课本P64至P66文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号。
【自学检测】1．物质从气态直接变成固态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要放热。
2．物质从固态直接变成气态的现象叫做升华，物质在升华过程中要吸热。
【合作探究】教师巡视督促指导一、指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式？(1)萘球过一段时间后会变小。
升华(2)冰冻的湿衣服在0℃以下也会干。
升华(3)洒在地上的水很快干了。
蒸发(汽化)(4)戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠。
液化(5)寒冷冬季的早晨，窗玻璃上凝结有冰花。
凝华二、对比新旧灯泡(或观看教室里的灯泡或日光灯两端)。
1．你发现了什么？旧灯泡玻璃壁有黑色物质2．你能解释产生这种现象原因吗？(2分钟小组讨论)钨丝高温下升华成钨蒸气，之后遇到冷灯管凝华成钨颗粒3．黑色物质是在灯泡(管)内侧还是外侧？是固态还是液态、气态？附着在灯管内侧__固态三、P66第3题干冰——固态二氧化碳。
观看干冰图片，简介干冰升华吸热的几种应用：实验室获取低温，水果运输中保鲜，人工降雨，制造白雾(欣赏视频——干冰吹泡泡)。
物态变化习题PPT课件(北师大版)
种做法中正确的是( C )
2、电视机正常工作时，由于部分元件发热，
用手试一下后盖会觉得有点温热的感觉，估计后
盖处的温度大约为（ C）
A、-20℃
B、10℃
C、40℃
D、80℃
3、如图是小红利用小瓶、橡皮塞和 玻璃管自制的液体温度计。该温度计是根 据液体_热__胀__冷__缩_的规律来工作的。实际使 用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明 显，导致示数不准确。对此请你提出一条 改进的建议： 采用更细的玻璃管 。
采用容积更大瓶子 采用膨胀系数更大的液体
8【名师设计】八年级物理上册第三章 物态变化综合课后练习一
物态变化综合题一：北方秋、冬两季早晨常出现霜，下列有关霜的形成的说法正确的是（）A．是凝华现象且吸热 B．是凝华现象且放热C．是凝固现象且放热 D．是凝固现象且吸热题二：下列现象与物态变化过程对应正确的是（）A．冬天，冰冻的衣服会慢慢变干——液化B．水正在慢慢地结冰——凝华C．擦在皮肤上的酒精很快就干了——汽化D．开药瓶能闻到药味——熔化题三：关于生活中常见的现象，以下说法不正确的是（）A．夏天，吃冰棒解热利用了熔化吸热B．水结冰是凝固现象C．用久的白炽灯内壁变黑是钨先升华后凝华的结果D．北方的冬天，人们在室外呼出的“白气”是水蒸气题四：把盛有碎冰块的大试管插入烧杯内的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示。
当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）A．也熔化一部分 B．全部熔化C．一点都没熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化题五：仔细观察“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称。
①____________；②熔化________________。
题六：热现象在一年四季随处可见，下列属于液化现象的是（）A．初春，湖面上的薄冰层开始融化 B．盛夏，打开冰箱门形成的“白气”C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花题七：⑴夏天，刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”；剥去包装纸，冰棍周围冒“白烟”；当把冰棍放在玻璃杯里时，玻璃杯外壁出“汗”，请解释其中的“粉”、“白烟”和“汗”各是怎样形成的？⑵小明同学几乎每天都要乘坐公交车上学。
善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面，那么，夏天，小水珠附着在玻璃的；冬天，小水珠附着在玻璃的。
（选填“内表面”或“外表面”）题八：水沸腾过程中水的温度_______（填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水_______（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。
第三章+物态变化++练习+--2024-2025学年人教版物理八年级上册+
2. 图中各温度计（温度单位都是摄氏度） 的示数分别是多少?
解析
甲图中液面位置在0℃以下，温度低于0℃，示数为-5 ℃ ； 乙图中液面位置在0℃以上，温度高于0℃，示数为9℃ ； 丙图中温度计的分度值为2℃ ，示数为12℃ 。
3．在教室里挂一支寒署表，在每节课前测出教室的温度，将数据记录在表格中。以 时间为横轴、温度为纵轴，在图上描点并分别画出晴天及阴天两种天气的温度-时间 图像。通过比较，你能发现这两种天气温度变化的规律吗?
解析
水蒸发的快慢与其表面积大小、温度、表 面空气的流速有关。坎儿井在地下，可以 降低水的温度、减慢水上方空气流动的速 度，同时井口很小，也减小了水的蒸发面 积，从而减少水的蒸发。
第4节 升华和凝华
1. 观察碘的升华时，为什么利用浇热水或浇凉水的方式而不用酒精灯直接 加热含有碘颗粒的玻璃容器呢?请你查阅碘的熔点和酒精灯火焰的温度， 说明原因。
解析
【解析】此题是一道实际操作题，可先分别读出一天当中不同时刻教室内的温度，描绘 出温度一时间变化曲线。然后比较阴天和晴天的温度变化，得出规律。
4. 不同物质在升高同样温度时，膨胀的多少通常是不同的。如 果把铜片和铁片铆在一起，当温度变化时这样的双金属片就会 弯曲。市场上有一种指针式寒暑表，就是用双金属片做感温元 件的。怎样用上述原理制成一做下面的实验，并思 考形成霜的条件。如图所示，将冰块放于易拉罐中并 加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测 量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温 度低于0°C。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现 白霜。
解析
美丽的树挂、霜都是空气中的水蒸气凝华形成的。 在盛有冰的易拉罐里面放入盐后，会使冰的凝固点降低，所以会有大量的冰 熔化成水，冰熔化成水时要吸热，因此易拉罐的表面温度也会变低（低于 0°），所以易拉罐表面会让空气里的水蒸汽凝华，从而形成了白霜。
第五课时物态变化答案
答案第二章物态变化第5课时汽化和液化(习题课)1.D2. 【分析与讲解】A选项, 水蒸气是看不见、摸不着的无色、无味气体, 而“白气”是液态的小水珠, 是由温度高的水蒸气遇冷放热液化形成；B选项, 打开冰箱门, 冰箱门里面温度很低, 冰箱门外面温度高的水蒸气遇冷放热液化形成小水珠悬浮在空气中；C选项, 冬天口中呼出了“白气”是因为口中温度高的水蒸气遇冷放热液化形成小水珠悬浮在空气中, 所以正确答案选D, 本题需要注意液化形成“白气”的水蒸气来源。
3.压缩体积放出吸降低【分析与讲解】液体汽化时要吸热, 气体液化时要放热, 电冰箱就是利用制冷剂在冷冻室汽化吸热, 在冷冻室外冷凝器中液化放热, 使冰箱冷冻室温度降低且保持相当低的温度. 注意, 冰箱工作时, 仅是把冷冻室里的“热”搬到冰箱外面, 所以打开冰箱的门, 并不能使房间里的温度降低。
3.C4.【分析与讲解】温度在沸点以上的物质处于气体状态, 温度在沸点以下(熔点以上)的物质处于液体状态。
由于氧气在这三种气体中沸点最高（注意, 这里三种物质沸点都低于0℃, 所以负数一般以较小的数字大, －183 ℃>－196 ℃>－253 ℃）,所以当温度降低到－183 ℃, 氧气会先液化, 然后是氮气, 最后是氢气。
5.（1）变大 102 不变（2）盐水的沸点与盐水的浓度有关吗？6. 【分析与讲解】盐水和水的沸点不同, 一般情况下, 盐水的沸点高于水的沸点, 液体在达到沸点后, 温度会保持不变, 所以盐水沸腾时温度保持不变。
由于配置盐水时盐水浓度会不同, 所以联想到盐水的沸点可能与盐水的浓度有关。
7.C【分析与讲解】一般情况下, 很难用烧瓶内的水蒸气喷到金属盒下方遇冷放热液化这个实验来证明水蒸气液化需要放热, 虽然手摸金属盒发现金属盒温度变高, 但金属盒温度变高的原因也可能是由于烧瓶喷出的水蒸气温度过高, 通过热传递使金属盒温度升高, 为此, 实验者设计了本题的实验。
苏科版八年级上册物理 第2章 物态变化 单元全套课后习题重点练习课件
(2)根据修正后的数据，可以得出水沸腾的特点是 _吸__热__但__温__度__保__持__不__变_____________________．
9．下列事例中，能加快液体蒸发的是( ) A．用扫把将地面上的水扫开 B．将盘子中的水倒入瓶中 C．把湿衣服上的水挤掉一些 D．利用管道代替沟渠输水
【解析】把湿衣服上的水挤掉一些，由于其中的水少了， 衣服会干得快一些，但并不能加快蒸发，故不符合要求． 【答案】A
(2)实验过程中，测出的各个时刻的温度计示数记录在了下 表中．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99
根据表格中的数据，在坐 标系中画出温度随时间的 变化图像． 如图所示．
(3)通过实验可知，水沸腾时，温度_保__持__不__变_____ (填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐降低”) ；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中 水需要继续_吸__收__热__量_________．
10．在同一个教室，把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上， 用扇子扇，温度计的示数有什么变化？如果温度计上 不涂酒精，直接用扇子扇，则温度计的示数情况又如 何？以下说法正确的是( ) A．前者不变，后者变小 B．前者不变，后者变大 C．前者变大，后者不变 D．前者变小，后者不变
【解析】温度计涂酒精后，酒精蒸发吸热会使温度计示数 变小． 【答案】D
18．小明的体质较弱，容易感冒，为了能够及时掌握小 明的身体情况，妈妈要求小明每天都要测量体温． 一天早上，小明照例测量体温后，用力甩了甩体温 计，随后将体温计放在窗台上，上学去了，晚上回 家发现体温计的示数为___3_6_._5__℃(如图所示)．他 以此判断今天的最高气温应___=_____(填“＜”“＞ ”或“＝”)这个示数．
新北师大版八年级上册初中物理 第5节 生活和技术中的物态变化 课时练(课后作业设计)
第5节生活和技术中的物态变化（总分：20分时间：40分钟）一、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分。
每小题只有1个选项符合题意）1.水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是（）A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海2.下列所描述的物理现象理解正确的是（）A．“缥缈的雾”是汽化现象 B．“凝重的霜”是凝固现象C．“晶莹的露”是液化现象 D．“轻柔的雪”是熔化现象3.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁．下列她们的说法中，你认为正确的是（）A．雨说：我是水汽化而来 B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来 D．雪说：我是水升华而来二、填空题（本题包括5小题，共14分）4.（5分）阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地成水蒸气；在很冷的冬天，晾在室外的衣服会结冰，这是现象，在此环境下冰冻的衣服也能晾干，这是现象；冬天，夜晚气温若迅速降到0℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是现象（均填物态变化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的 (填“内侧”或“外侧”）。
5.（3分）下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。
并参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由。
你认为实验哪个方案更好些，说出你的理由。
6.（6分）如图是大自然中水循环现象示意图。
江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。
当含有很多水蒸气的空气升入高空时，（水蒸气温度降低，凝成小水滴）或（凝成小冰晶），这就形成了云。
在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，（小冰晶又变成小水滴），与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨。
初中物理导学案——物态变化专题练习
启英外国语学校初中物理导学案——专题训练课题第二章 编号 209课型复习课课时2课时主备林 雷海波和石蜡的熔化图象，诲波的熔化图象是________(填写序 号)．分析田象A 可获得的信息有：①_____________________________②_____________________________分析图象B 可获得的信息有：__________________________________(填一条 即可)．2、请写出图11中各测量仪器的正确读数． 温度为 ℃3、为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表（1）请根据记录的数据在图12中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像． （2）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：（写出3点即可）① ② ③ ．4、下列措施中，为了加快蒸发的是( )A ．酒精灯不用时盖上灯帽B ．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处C ．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D ．春季植树时剪除大量枝叶 5、我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。
有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。
关于此杯，下列说法错误的是( ) A 、杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的 B 、杯中的水是空气在白玉上液化形成的C 、白玉是一种比热较小的物质，相同条件下温度变化显著D 、利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水 6、午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。
当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。
下列对于这一变化的描述正确的是（ ） A 、“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了 B 、“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了 C 、“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D 、“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了7、生活处处有物理，留心观察皆学问.你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于 _____________ 的缘故.( )8、金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。
2021年物理八年级上册第三章物态变化 课时同步练习含解析 新人教版
第三单元物态变化第1节温度1、对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（）A、其分度值为0.01℃B、它利用了气体热胀冷缩的原理C、读数时可以离开人体D、可以不采取任何措施进行连续测量【答案】C【解析】 A、体温计1℃之间有10个小格，每个小格为0.1℃，体温计的分度值是0.1℃，故A错误；B、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故B错误；C、由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能离开被测物体读数，故C正确；D、根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，不能进行连续测量，故D错误．故选C．2、家庭用寒暑表的变化范围是（）A、0℃～100℃B、35℃～42℃C、﹣10℃～100℃D、﹣30℃～50℃【答案】D【解析】A、我国北方广大地区在冬天的气温都低于0℃，故测量范围的最低温度应小于0℃，故A是错误的； B、35℃～42℃是体温计的量程，无法用来测量冬天的环境范围，故B是错误的；C、在家庭中，无论南方和还是北方，夏天的最高温度一般为40℃左右，远远达不到100℃，故C是错误的；D、冬天，我国北方家庭里的温度一般不会低于﹣30℃；夏天，南方的气温一般不高于50℃，所以D是正确的．故选D．3、三支温度计甲、乙、丙，甲温度计置于空气中；乙温度计的液泡上包有含水的棉花团；丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，经观察三支温度计的示数相同，则下述结论中正确的是（）A、三支温度计都是准确的B、乙温度计肯定不准确C、甲、丙温度计肯定不准确D、至少有一支温度计是不准确的【答案】B【解析】甲放在空气中时，它所显示的是空气的温度；丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，它显示的是杯中水的温度，因为是密闭的，因此它的温度等于外边空气的温度；乙温度计的液泡上包有含水的棉花团，棉花团中的水要蒸发，蒸发要吸热，因此该温度计的示数应该比外界空气的温度低．由此可以判断，乙温度计肯定不准确．故选B．4、如图所示，温度计的示数是（）A、65℃B、74℃C、66℃D、78℃【答案】C【解析】由图知：温度计的最小刻度值是1℃，因此该温度计的示数是60℃+6℃=66℃；故C正确．故选C．5、两支内径不同，下面玻璃泡内水银相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（）A、两支温度计水银柱上升高度相同，示数不同B、内径细的温度计水银柱升得较高，示数相同C、内径粗的温度计升得高，示数较大D、内径粗的温度计水银柱升得低，示数较小【答案】B【解析】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同．玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度．内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高．故选B．6、常用的液体温度计有酒精温度计、煤油温度计、水银温度计等，如果温度计中用“水”做测温物质，当被测物体的温度由0℃上升到10℃时，温度计的示数（）A、上升B、下降C、先上升后下降D、先下降后上升【答案】D【解析】因为水的比热容较大，吸收相同的热量，水的温度变化小，用水做温度计灵敏度低；另外水还有反常膨胀，在0～4℃，当温度升高时，水体积缩小；因此制造温度计不用水．当被测物体的温度由0℃上升到10℃时，水在4℃的时候密度最大，故体积先减小，大于4℃再升高；故选：D7、根据下表判断将水银温度计和酒精温度计相比较，使用水银温度计的优点是（）A、测量的范围更大B、能测量更高的温度C、测量的数值更精确D、以上三点都是它的优点【答案】D【解析】A、水银的凝固点是﹣38.8℃、沸点是357℃；酒精的凝固点是﹣177℃沸点是78.5℃．故水银温度计的测量范围大； B、温度计能测量的最高温度取决于内部液体的沸点，水银的沸点高于酒精，故水银温度计能测量更高的温度；C、水银比酒精的比热容小、纯度高，故水银温度计测量的数值更精确；D、由分析可知，以上三点都是水银温度计的优点，故D正确．故选D．8、如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的________规律制成的，图中体温计的读数是________℃．【答案】热胀冷缩；37.8【解析】（1）温度计、体温计都是利用液体的热胀冷缩的规律制成的．（2）由图可知，体温计的玻璃管中的液面对应的刻度比37℃多了8个小格，故示数为37℃+8×0.1℃水银酒精沸点（℃）357 78.5熔点（℃）﹣38.8 ﹣117=37.8℃．故答案为：热胀冷缩；37.8．9、如图所示，体温计的示数为________℃．【答案】38.5【解析】图中体温计的分度值为0.1℃，其示数为38℃+0.1℃×5=38.5℃．故答案为：38.5．10、小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱．(1)这个温度计是根据________（选填“液体热胀冷缩”或“气体胀冷缩”）的规律制成的；(2)将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向________（选填“左”或“右”）移动；(3)图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为________℃．【答案】（1）气体热胀冷缩（2）左（3）39【解析】（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；（2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推；（3）读图可知，体温计的测量范围是35℃～42℃，分度值是0.1℃，此时体温计示数是：39℃．故答案：（1）气体热胀冷缩；（2）左；（3）39．11、如图所示的是意大利科学家伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的世界上第一支温度计．若图中的A处为第一天下午两点液面的位置，B处为第二天下午两点液面的位置．则：(1)哪天下午两点的气温高些？第________天下午．(2)这种温度计有什么不足之处？________．（答一条即可）．【答案】（1）二（2）没有刻度值（或不便于携带等）【解析】（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成的．液面在A处时，球形容器内的气体压强小，温度较低；液面在B处时，球形容器内的气体压强大，温度较高；（2）这种温度计没有刻度，不便于携带．故答案为：（1）二；（2）没有刻度值（或不便于携带等）．第三单元物态变化第2节熔化与凝固1．关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（）A．各种固体都有一定的熔点B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变C．各种晶体的熔点都相同D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断下降【答案】B【解析】A、晶体熔化时,需在一定温度下进行,即晶体有一定的焠点,非晶体没有一定的焠点.故A错误B、晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变,故B正确；C、同种晶体熔点和凝固点相同.不同晶体熔不同,晶体达到熔点才能熔化,故C错误；D、非晶体在凝固时要放出热量,温度不断下降.故D错误；故选B2．如图3所示为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
物态的变化知识点和课堂练习
物态的变化（重难点知识三）重点、难点：1. 知道水的三种状态可以不断地变化2. 知道水的六种物态变化类型3. 晶体的熔化曲线、凝固曲线的物理含义4. 物态变化和吸放热情况的判断知识点分析物态变化【典型例题】例1. 请你解释一下俗语“下雪不冷，化雪冷”。
例2. 现在给你一杯很烫的开水和一只空杯子，你能尽快将水冷却下来吗？为什么要这样做？例 3. 开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有股“白烟”，对此有两种说法：(1)“白烟”是瓶内CO2液化形成的；(2)“白烟”是瓶口水蒸气液化形成的。
你赞成哪种说法？例4. 美国发明家爱迪生为什么要用钨丝作灯丝？你能从下表中找到原因吗？物质名称金铜钢铝钨铅铁熔点/℃1064 1083 1515 660 3410 328 1535例5. 如图中所示，关于使用温度计的正确方法是：（）例6. 煮熟后滚烫的鸡蛋为了容易剥皮，需要把它放在冷水中浸一会儿。
这是为什么？例7. 把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为（）A. 水能够灭火，所以纸盒不会烧着B. 火焰的温度较低，低于纸的着火温度C. 纸的着火温度较高，高于水的沸点D. 水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着例8. 夏天从冰箱取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是A. 先液化后蒸发B. 先升华后蒸发C. 先液化后升华D. 先凝华后升华例9. 热管是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置。
如图所示，热管是由一根两端封闭的金属管，管内壁衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其它易汽化的液体，当管的一端受热时，热量很快会传到另一端，这是什么道理？物态变化（课堂练习三）一. 填空题1. 温度是用来表示_________的物理量，温度计的工作原理是利用了________________。
2. 温度计上的字母C表示它测出的温度是__________，它是这样规定的：把__________的温度规定为零度，把_________的温度规定为一百度，它们之间分成100等份，它的单位是：_________。
初中物理人教八年级上册(2023年更新) 物态变化物态变化习题课教学设计
物态变化习题课教学设计这是一堂物态变化习题课，同学们已经学完了6种物态变化，熔化，凝固，汽化，液化，升华和凝华。
单独学习时候还比较清晰，6种学完同学们就有点昏，容易搞混，所以这节课主要设计了3个重点内容一能识别物态变化，二根据晶体熔化条件判断晶体是否熔化，三根据沸腾条件，以及沸点与气压的关系判断液体是否沸腾。
这些知识同学们都已经学过，主要是不熟练，所以本堂课主要采用提问方式，抽生回答，教师点拨总结，学生练习，小组讨论的方式促进学生动脑动口主动学习。
教学目标一知识与技能1了解物质的六种物态变化，熔化，凝固，汽化，液化，升华和凝华，并能根据物态变化概念判断发生的物态变化。
二过程与方法1在练习中尝试发现问题，提出问题。
2感知晶体熔化的条件，根据条件判断晶体是否熔化。
3感知液体沸腾的条件以及沸点与气压的关系，判断液体是否沸腾。
三情感，态度与价值观尝试将生活中的现象与知识联系起来，与生产生活实践相结合。
教学重点识别物态变化，根据熔化，沸腾条件判断是否熔化和沸腾。
教学难点如何体现“学生是教学活动的主体"，教师只起指导作用。
教学过程1识别物态变化，二氧化碳气体变成干冰发生了什么物态变化，抽生答，师总结判断物态变化关键，分清物质的初状态和末状态，再根据物态变化概念进行判断。
2夏天小汽车开空调水雾在挡风玻璃的内表面还是外表面，抽生答，师总结。
水雾是高温水蒸气遇到冷的玻璃液化成的，所以水雾在温度高的一面。
同理，北方冬天冰花也是结在温度高的一面。
冰花是高温水蒸气遇强冷凝华而成。
3学生练习以下题目，讨论，抽生答。
请在下列空白处填上物态变化的名称，以及吸、放热情况：（1）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去：这是现象，热；（2）新鲜的菠菜放两天就“蔫”了：这是现象，热；（3）体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速消失：这是现象，热。
（4）舞台上干冰形成的白雾：这是先，后现象，先热、后热；寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（）A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的C．“雾”出现在玻璃窗的内表面D．“冰花”结在玻璃窗的外表面4学生练习如图所示，烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰熔化（填：“会”或“不会”），因为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三章 《物态变化》复习（总第27课时）
1、有甲、乙、丙三支相同的温度计，其中有一支不准确，将甲放在空气中，将乙放在密封的酒精瓶中，将丙放在开口的酒精瓶中，过一段时间，三支温度计的示数都是22℃，则
( )
A 、甲不准确
B 、乙不准确
C 、丙不准确
D 、不能判定哪支不准确
2．如图1所示的四幅图中,其中能表示海波凝固过程中的“温度—时间”图像的是( )
A B C D
3、下列物态变化过程中，属于吸热过程的是（ ）
A 、春天来到，积雪熔化
B 、夏天的清展，草地上出现露珠
C 、秋天的早展，出现大雾
D 、初冬的清晨，地面上出现白霜
4、下列物态变化过程需要吸热的是（ ）
A 、初夏，清晨林中弥漫白雾
B 、俗话说“水缸穿裙子，老天要下雨”
C 、衣柜中樟脑丸放置一段时间后变小
D 、深秋，公园大道两旁的柿子树上的柿子挂满了白霜
5、下列温度最接近23℃的是（ ）
A 、健康成年人的体温
B 、我国江南地区冬季最低气温
C 、冰水混合物的温度
D 、让人感觉温暖舒适的室温
6、下列说法错误的是（ ）
A 、下雪不冷化学冷
B 、冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象
C 、所有气体在温度降到足够低时都可以液化
D 、发在任何温度下都能发生
7、夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，如图所示。
这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生 现象面形成的。
根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向 的（选填“上”或“下”）。
8对冰水混合物缓慢加热，冰全部化成水前温度＿＿＿＿＿。
9用铜块烧铸铜像的过程中发生的物态变化是＿＿＿＿＿。
3、如图4-6，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已
沸腾。
已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，
可以判断出:房间甲的气温_____ (填"高于""低于"或"等于")
房间乙的气温。
4、在做"观察水沸腾"的实验时，甲、乙、丙三组同
学分别从A 、B 两套器材中任选一套来完成实验：(实
验室已准备多套A 、B 装置)
4-6
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是___ (填"A"或"B")套装置。
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C 所示：a 、b 两种图像不同的原因是水的_______不同。
(3)通过分析图象C ，归纳出水沸腾的特点是：
①__________________________________
②_________________________________
2．在右图中，各温度计的读数分别为：甲__ _ 乙_ _
3．在下列各种现象中，在其后面的括号内分别填上属于哪种物态变化。
（1）晴朗的天气时，泼在地面上的水很快就干了； ［ ］
（2）冬天，戴眼镜的人从室外走到室内时，镜片变得模糊； ［ ］
（3）钢水浇铸成钢球； ［ ］
（4）早晨草地上的露水； ［ ］
（5）从冷库出来的冻肉上的霜； ［ ］
（6）卫生球变小。
[ ]
4、如图（a ）说所示装置，称为“碘锤”，锤内有一些碘粒。
（1）微微加热“碘锤”，B 端处的碘粒消失，同时“碘锤”内出现了紫色气体如图（b ），这一现象说明： 。
（2）如图（c ）(d)停止加热后在A 端凹槽处滴入冷水，继续观察可发现______________现象，这个现象说明：
5、如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.
（1） ；（2） ；
（3） .
小明同学用如图甲所示的装置对冰加热． 4题图
（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是_________（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于
_________（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）．
（2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是_________℃，这说明当时水面上方的大气压_________（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
五、达标测评（每空1分，共10分）
1、如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）
A．该晶体在CD段是气态
B．该晶体在BC段不吸收热量
C．该晶体的熔点是48℃
D．6min时该晶体己完全熔化
2、有两支完全相同的温度计，其中一支温度计
的玻璃泡上裹有酒精棉球，将它置于同一干燥环境中（）
A.两温度计的示数一样大
B.包有酒精棉球的温度计示数大
C.包有酒精棉球的温度计示数小
D.都有可能
3、广安地处川东丘陵地带，山青水秀，风光秀丽，是红色旅游线路上的一颗璀璨明珠.对下列景色形成过程的物态变化的描述中，判断错误的是（）
A．华蓥山上的雪──凝华 B．广安龙安柚树叶上的霜──凝固
C．武胜秀观湖畔的雾──液化 D．岳池黄龙“贡米”秧苗上的露珠──液化
4、在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用______________的方法使气体液化并__________（吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，__________（吸收/放出）热量，使冷冻室内的温度降低。
5、液体温度计的原理是根据液体的_热胀冷缩_来测量温度的,图6是生活中最常用的体温计,它的分度值是__ __,它的是量程是_ .该温度计上的读数是_.。