主题班会:诚信立人之本

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诚信是立人之本的例子

诚信是立人之本的例子

诚信是立人之本一、什么是诚信?诚信是指一个人在行为和言语上保持真实、守信、守诺的品质和态度。

诚信是立人之本,是一个人立身、处世的基石。

只有通过诚信,人们才能赢得别人的信任,获得更多机会,实现自己的价值。

二、诚信的重要性诚信对于个人和社会都是至关重要的。

以下是一些诚信的重要性:1. 建立信任诚信是建立信任的关键。

无论是个人还是组织,只有通过诚信的言行,才能赢得他人的信任。

信任是合作、交往的基础,只有建立了信任,人们才会愿意与你合作、交往,从而达到更大的成就。

2. 促进社会稳定诚信在社会中起到了维护社会稳定的作用。

在一个诚信的社会中,人们互相尊重、信任,社会秩序良好。

相反,如果人们失去了诚信,诚信缺失的社会将充满欺骗、猜忌和冲突,社会稳定将被破坏。

3. 提升个人形象诚信是一个人的形象的重要组成部分。

一个诚实守信的人往往会受到他人的尊重和钦佩,形象良好。

相反,如果一个人诚信度低,经常欺骗他人,他的形象将被破坏,失去他人的尊重。

4. 促进个人成长诚信是一个人成长的基石。

通过诚信,一个人能够不断提升自我,获得更多的机会和资源。

只有通过诚信的努力,一个人才能够获得他人的支持和认可,进一步实现自己的价值。

三、诚信的例子以下是一些关于诚信的例子,展示了诚信对个人和社会的积极影响:1. 企业的诚信行为•公司A是一家制造商,他们制作的产品质量一直得到了市场的认可。

虽然他们有时候面临竞争对手的价格战,但公司A始终坚持以诚实、公正的方式进行竞争,从未以次充好或滥用市场优势。

•公司B是一家互联网企业,他们非常重视用户的个人信息保护。

在他们的隐私政策中,明确承诺不会泄露用户的个人信息。

用户对公司B的信任度很高,这也为公司B赢得了更多的用户。

2. 个人的诚信行为•张先生是一位销售人员,他承诺将在一周内为客户交付产品。

尽管他遇到一些困难,但他始终保持着诚信。

他与客户保持沟通,及时解释了问题的原因,并提供了解决方案。

最终,他成功地按时交付了产品并赢得了客户的赞扬和信任。

诚实守信伴我行主题班会教案三篇

诚实守信伴我行主题班会教案三篇

诚实守信伴我行主题班会教案三篇诚实守信伴我行主题班会教案1班会背景:诚信是一个人的立人之本,是人最重要的品质之一。

如果没有了诚信,人无法在社会上立足。

诚信是一个悠久而厚重的话题,是一个老生常谈的问题,无论男女老少,无论年长年幼,都离不开诚信。

而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期,如果现在没有进行好的诚信教育,那么对于他将来的发展将有很大的影响。

所以,这次关于诚信主题的班会必不可少。

活动目的:1、通过这次活动,能让学生明确的知道什么是诚信。

2、通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。

活动流程:1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规,圣人训。

首孝悌,次谨信。

泛爱众,而亲仁。

有余力,则学文。

”,“用人物,须明求;倘不问,即为偷。

借人物,及时还,人借物,有勿悭。

”后让学说出这几句话的含义,(借用别人的物品,一定要征得对方的允许。

如果没有事先征得同意便擅自取用,就是偷窃的行为。

借来的物品,要爱惜使用,并准时归还。

这样有借有还,以后若有急用,再借就不难。

人家向你借东西,你如果正好有这样的东西,不要因为吝啬而不借给人家。

)“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。

话说多,不如少;惟其是,勿佞巧。

” “奸巧语,秽污词;市井气,切戒之。

”(凡是开口说话,首先要讲信用。

欺骗别人或虚言妄语,更是要不得)同学们,弟子规是我们熟悉的一本书,从刚才我们读的这两段话中,你知道了什么,谁来说说。

(引导孩子从弟子规中明白人守信用,说实话,不可以说谎)是啊,守信,诚实是我们人一生中最重要的品质,今天我们就来上一节关于诚信的班队课。

2、全班交流(说文解字)经过刚才的诵读,和平日里的理解,在自己的心中对于诚信肯定有一个认识,那请大家来说说什么是诚信,或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?刚才大家都说了自己认为的诚信,说的都不错。

其实诚信就是诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。

诚信乃立人之本

诚信乃立人之本

诚信乃立人之本
诚信是一种极为宝贵的品德。

一代大儒孔子曾说过:“人而无信,不知其可。

”这句话便告戒我们:当一个人没有诚信的时候,便不知道怎样做人。

这可以便理解为没有诚信的人便不能称为“人”。

由此可见先辈们对诚信的重视程度,诚信便是做人的根本。

古代,有个叫曾子的人,他的孩子想和他妻子一起逛集市,他妻子不许,孩子便哭闹不止。

妻子许诺逛集市回来后给孩子杀猪吃。

妻子逛回来了,见曾子去杀猪,大叫道:“我只是哄孩子玩,何必当真呢?”曾子却说:“若是我们都不守诚信,我们的孩子又怎么会守诚信呢?”的确,若是我们都不讲诚信,又怎么能要求别人讲诚信呢?所以,若是想让世界充满诚信,那便自己先做好诚信。

我们耳熟能详的故事《狼来了》,那个小男孩的羊为什么会被狼吃掉?就是因为他丧失了诚信,所以才导致了无人上山来救羊的结果。

若是我们失去了诚信,最终也会像故事中的小男孩那样,失去自己最宝贵的“羊”。

周幽王烽火戏诸侯,导致入侵者来袭时,点燃烽火无人来援。

这不是自作自受吗?若不是他玩弄了众诸侯,失去了大家对他的信任,又怎么会出现点燃烽火无人来救的境况?归根结底,还是因为他本人失去了诚信的结果。

诚信,是每个人都应拥有的宝贵品德,是做人的根本。

小学生诚信教育主题班会

小学生诚信教育主题班会

小学生诚信教育主题班会
我们的班会主题是诚信教育。

诚信是一种美德,是一个人在言行中保持真实、诚实和守信的品质。

在我们的日常生活中,诚信非常重要,不仅能够让我们与他人建立良好的关系,还能够让我们在学习和工作中受益。

首先,我们要诚实地对待自己。

作为小学生,我们需要学会自省,诚实地对待自己的学习情况。

如果我们犯了错误或者犯了错题,我们应该勇于承认并及时纠正,不要骗过老师和家长。

同样,我们也要诚实地对待自己的兴趣爱好以及自己的优点和不足。

只有真实地认识自己,我们才能更好地发展自己。

其次,我们要诚实地对待他人。

在与同学相处中,我们要遵守约定,不说谎,不故意欺骗。

我们要守信用,不轻易违背自己的承诺。

如果我们在与他人交往中出现问题,要勇于沟通并诚实地表达自己的想法和感受。

只有诚实对待他人,我们才能建立起互信和友谊。

最后,我们要诚实地对待学习和竞争。

在学习竞赛中,我们要遵守规则,不抄袭、不作弊。

我们要尊重他人的努力和成果,不用不正当手段来获取所谓的荣誉。

只有诚实竞争,我们才能真正提升自己的能力,并从中获得真正的成长。

诚信教育是我们小学生成长过程中非常重要的一环。

我们要通过班会这个平台,共同学习和分享关于诚信的经验和故事,培养我们的诚信意识和诚信品质。

只有在诚实守信的基础上,我
们才能成为真正有价值的人,并为社会做出积极的贡献。

让我们一起努力,做一个诚实守信的小学生!。

《诚实守信,立身之本》主题班会课件

《诚实守信,立身之本》主题班会课件

• 诚实守信是为人处事最重要的品质,更是一个社会赖 以生存和发展的基石。诚信是一种道义,是一种准则 ,是一种责任,也是一种声誉。
坚持讲诚信话,做诚信人。诚信,是不 取他人院外之梨的"我心有主"。诚信, 是一言既出驷马难追的君子胸怀。
03
三、诚实守信的故事
《曾子杀猪》 曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,
商鞅立木为信
• 商鞅是战国时期秦国的著名改革家,他主持了一系列的变法措施,使秦国从 一个弱小的国家变成了强大的霸主。商鞅变法时遇到了很多阻力和反对,为 了推行法律和奖惩制度,他想出了一个办法。他在秦国都城咸阳南门外立起 一根三丈高的木头,并且公开宣布:谁能把这根木头搬到北门外去,就赏给 他十两金。起初,百姓们都不相信商鞅会兑现承诺,没有人敢去碰那根木头 。后来,商鞅把赏金提高到五十两金。这时候,有一个壮汉决定试一试。他 费了很大的劲,终于把木头搬到了北门外。商鞅果然按照约定给了他五十两 金。这件事传开后,百姓们都感到惊讶和佩服。他们认为商鞅是一个诚实守 信的人,也相信他的法律是公平公正的。从此,秦国的百姓都遵守法律,奋是中华民族的传统美德,是一切道德的基 础。诚信无形,却在潜移默化中塑造了无数有 血有肉的动人故事,流传千古,不曾被人们忘 却!
一、什么是诚实守信
• 诚实,就是指一个人的言行和内心思想 相一致的良好的道德品质。
• 诚实在于实事求是,不夸大、不掩盖、 不歪曲事实真相。诚实的对立面是弄虚 作假,文过饰非,欺骗隐瞒¹。
诚实守信,立身之本
诚信是金,诚信是立人之本;诚信 是根,是人们安身立命的牢固基石 。诚信不仅是一种品行,更是一种 责任。
诚信是中华民族的美德,也是公民道德的基本 规范,是我们立身的根本,是人与人交往的桥 梁。孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不 立。”我们要以诚待人、以信取人、言行一致, 表里如一。同学之间的相处需要真诚相待、遵 信守诺;对待学习考试我们要端正态度、实事 求是、公平竞争。同学们以诚信为做人的原则, 做一个诚实守信的人。

关于诚信的主题班会教案10篇

关于诚信的主题班会教案10篇

关于诚信的主题班会教案10篇关于诚信的主题班会教案大全10篇诚信是人与人相处的基础,是时代进步和社会发展的动力,是国与国之间友好交往的基石。

今天小编在这给大家整理了一些关于诚信的主题班会教案,我们一起来看看吧!关于诚信的主题班会教案(精选篇1)主题班会题目:诚信立人之本班会背景:针对近年来,公民诚信意识滑坡,青少年诚信观念淡漠,道德教育有待加强开展本次班会。

班会目标:1、通过同学们的讨论,使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人。

2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。

3、着重教育同学们要以“诚实为本,守信做人”。

设计理念:通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信,应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。

班会形式:以同学之间自由讨论、发言为主,老师旁听,节目辅之。

班会准备:主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。

班会过程:一。

主持人开场白:诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。

雨果也曾经说过:“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。

”内不欺己,外不欺人“是弘一大师的教诲。

泰戈尔也曾这样描述:”虚伪的真诚,比恶魔更可怕。

我们还记得那些美丽的传说:手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。

二。

欣赏小品《诚信摆渡人》三。

同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

曾参杀猪的故事。

卓恕交友守信的故事。

四。

自由讨论过程分组讨论问题问题1诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。

问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?请谈谈你的看法。

问题3应该在哪些方面做到诚信?问题4诚信应如何培养?主持人:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。

诚实守信的班会4篇

诚实守信的班会4篇

诚实守信的班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________诚实守信的班会4篇诚实守信的班会第1篇班会目的:1、使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

2、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。

班会准备:1、学生查找社会上有关“不诚信”现象;2、收集班中社会上诚信的正反例子,对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例;5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。

班会过程:(一)话题导入,揭示活动课题主持人(女):诚信是金。

俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。

主持人(男):诚信是真。

有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。

主持人(女):诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

主持人(男):诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂,主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。

合:世界因为有了诚信才更加精彩。

高二(3)班《诚信在我心中》主题班会现在开始。

(二)诚信事例、故事:主持人(男):对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?A:北山愚公不为九十高龄,为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山,他老人家的诚心终于使天帝感动,从此他的出入不受阻碍。

诚信——立人之本,成事之源

诚信——立人之本,成事之源

诚信——立人之本,成事之源作者:李爱华来源:《中国校外教育·综合(上旬)》2014年第08期诚信是为人之道,立身处事之本,是人与人相互信任的基础。

诚信是支撑社会道德的支点,是我国传统道德文化的重要内容之一。

近年来,相继发生的“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”等事件,影响到每个家庭甚至学生的学校生活,冲击着学生的思想,进而使一部分学生对“诚信”做人、做事的原则产生怀疑。

引导学生形成诚实守信的良好品德,是每位教师刻不容缓的职责。

诚信失信之痛成事之源立人之本诚信是为人之道,立身处事之本,是人与人相互信任的基础。

诚信是支撑社会道德的支点,是我国传统道德文化的重要内容之一。

诚信是中华民族的传统美德,当今社会出现了许多不守诚信现象,近年来相继发生的“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”等事件,影响到每个家庭甚至学生的学校生活,冲击着学生的思想,进而使一部分学生对“诚信”做人、做事的原则产生怀疑。

因此,引导学生形成诚实守信的良好品德,是每位教师刻不容缓的职责。

一、传统的诚信文化像一颗璀璨的明珠,普照人间所谓诚信就是诚实守信。

中华历史,屈指五千年,诚实守信的人不胜枚举:黄金百斤,不如季布一诺。

季布,汉朝人,他以真诚守信着称于世。

时人谚云:“得黄金百斤,不如得季布一诺。

”意思是说,季布的一句话,比金子还要贵重。

后来,季布跟随项羽战败,为刘邦通缉,不少人都出来保护他,使他安全地渡过了难关。

最后,季布凭着诚信,还受到汉王朝的重用。

乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻,杀了仅有的两只羊。

巾帼不让须眉,成为千古绝谈!苏武为了“诚信”二字,北海放牧二十个春秋,矢志不渝,终赢得“云边雁落有天月,陇上羊归塞草茵”的赞誉。

诚信是中华民族的光荣传统和崇高美德,是中华民族宝贵的精神财富。

只有诚信待人者,才能被别人诚信相待。

二、祸莫大于无信——失信之痛西周末年的周幽王,有个爱妃名叫褒姒,长得非常美丽,周幽王很宠爱她,但她却“从未开颜一笑”。

诚信是立人之本

诚信是立人之本

诚信是立人之本 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-诚信是立人之本诚实守信,即诚信,要言行,忠诚正直,遵守诺言、不虚伪欺诈。

这是民族几千年来崇尚的美德。

人无信不立,国无德不强。

商鞅立木树信,曾子以信教子的故事,“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”掷地有声的词语,流传百世而不衰说明了诚实守信是传统文化中的内核。

诚信是立人之本,做人之基,是做人的品格。

对人守信,待人以诚,才能赢得别人的信任,才能和别人交流和沟通。

相反,言而无信,行而不诚,只会丧失人格,为人所唾弃。

诚信为人处事,在工作和学习上,专心致志,踏实,实事求是;在与人交往中,真诚待人,互相信赖;在对待和集体的上,奉公守法,忠诚老实。

首先让我们看看中国古代哲贤如何实践诚信之道。

一、戒欺:「戒欺」,即不自欺亦不欺人。

《礼记·大学》说:「所谓诚其意者,毋自欺也。

」意谓真诚实意就是不自欺。

宋代哲学家陆九渊也说:「慎独即不自欺。

」即使在闲居独处时,自己的行为仍能谨慎不苟且,不会自欺。

中国现代学者蔡元培先生说过:「诚字之意,就是不欺人,亦不可为人所欺。

」可见,戒欺是诚信的重要准则之一。

二、信守承诺:《左传》曰:「弃信背邻,患孰恤之。

无信患作,失援必毙。

」意思是说,若自己丧失信用,背弃邻国,遇到祸患有谁会同情自己。

失去了信用,一旦祸患发生,没有人来支援自己,就必定会灭亡。

由此可见,重诺守信是十分重要的。

如果我们对别人许下诺言,就须认真对待,对自己的承诺负责,切勿掉以轻心,失信于人。

在平日待人处事时,我们可先从守时开始做起,然后对家人、朋友信守承诺,以诚信待人。

三、诚信待人:中国古代哲学家认为诚信是人的修身之本,也是一切事业得以成功的保证。

《河南程氏遗书》中写道:「学者不可以不诚,不诚无以为善,不诚无以为君子。

修学不以诚,则学杂;为事不以诚,则事败;自谋不以诚,则是欺其心而自弄其忠;与人不以诚,则是丧其德而增人之怨。

诚信主题班会教案(最新8篇)

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诚信主题班会教案(最新8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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诚信是立人之本

诚信是立人之本

诚信是立人之本诚信,即“诚实、守信”之意。

诚实就是对他人开诚布公,不隐瞒,不欺骗;对自己为善去恶,光明磊落。

一句话,诚实就是表里如一,做老实人,说老实话,办老实事。

守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己承担的义务。

诚与信是辩证统一的,诚信的基础是诚,如果人人都诚实,那就必定是一个可信任的社会。

诚信是维系一个社会健康发展的重要支撑体;诚信是人类的美德,是社会主义基本道德规范内容之一,不仅是公民待人处世的最基本的道德要求和个人立身处事的根本原则,而且是公民必须履行的法定义务;诚信是衡量一个社会文明程度和道德水准的重要标尺,也是社会主义精神文明建设的一项重要内容。

诚信问题,事关经济社会发展大局,事关个人、单位乃至国家、民族形象,是一种重要的竞争力。

社会呼唤诚信,个人、组织、市场乃至国家需要诚信。

高等学校教育应特别关注诚信,充分认识诚信教育的社会价值,积极探索诚信教育的有效方法和途径,养诚实守信的大学人才。

既然诚信是大学生立身处世之本!那么当代大学生应怎样树立诚信品质呢?首先分析一下大学生目前面临诚信危机的原因:大学生自身心理素质不成熟、社会阅历浅、责任意识薄弱、思辨与分析能力欠缺是大学生“诚信危机”产生的主观原因。

但是在当代大学生身上还是有很多优点的,如:文化层次较高,掌握现代科技知识;思想开放,传统保守的观念较少;竞争意识、进取意识较强,富有创新精神等。

但也存在众多缺陷:他们绝大多数是独生子女,是在父母细心呵护下成长,虽然生理上已成熟但不少人心理素质并不成熟,经常表现出以我独尊、心理逆反、不愿接受纪律约束等弊病;他们与社会接触的机会少,社会阅历浅,对社会上多种不良现象缺乏清晰认识,容易将一些负面的现象当成社会的本质;他们虽然自我意识较强,但责任意识薄弱,在“义”与“利”面前往往选择后者;在当今改革开放的情况下,各种文化冲蚀着祖国,由于他们缺乏冷静的思辨分析能力,加上自控能力较弱,容易迷失方向,放松对自己的自律致使遭遇诚信沦陷。

诚信---立人之本

诚信---立人之本

管理科学与工程学院0905023班孟康诚信------立人之本(开场白:大学毕业已经三年了,孟铁柱仍然是公司的一个小职员,助学贷款还是没还上。

)第一幕《布景:柱爹在角落里,站在桌子旁边穿着单薄的衣服手拿电话状》柱爹:喂?柱:爹!是我。

爹:哦是柱啊!刚才干啥呢,恁长时间不接俺电话?柱:刚才在路上,没听到。

爹:哦,呵呵--!柱呀,最近咋样啊?柱:挺好的,爹有啥事吗?爹:也没啥,就是我这几天一直琢磨着你这助学贷款也该还了吧,这毕业都好几年了。

柱:爹,这事你就别操心了,我能解决的。

爹:有啥难处可得跟你爹说呀,这贷款是当初国家帮助咱的,咱无论如何得还了,咱可不做那无情无义的人。

手里要是没钱,咱就从家里给你寄点,这两年收成好。

柱:没难处,没难处。

爹你就放心吧,我都懂!爹:那中,你娘这几天老惦记你,让你多注意身体呀!最近猪流感闹得正欢,别吃猪肉啊!柱:哎呀,爹!和猪没关系,是甲流!爹:啥?鸭流?哎呀,看来又传染给鸭子了,以后也别吃这东西了!柱:哎呀,不是鸭流,是甲流!行了行了,不跟你说了,你就放心吧。

没啥事,爹你就挂了吧!{挂电话}柱:{满面愁容}哎!这贷款一天都催好几回,哪能没难处。

真是让人头痛呀!哎,到家了。

(找钥匙)哎!我钥匙呢?(没找到,踹门)哎呦,坐在路边!(痛苦状)。

沙子:(吊儿郎当唱)走走走走走啊走,走到铁柱家门口。

最近那手头有点紧,来让铁柱伸援手。

(说)最近手头有点紧,来向铁柱兄弟弄俩花花。

哎!到家了,我来敲门。

(咚咚---)铁柱在家吗?(咣咣----)柱子:(背后站起来拍沙子肩膀),沙子:(看了好一会唱)你的脸有几分憔悴,你的眼有残留的泪-----柱子:行了沙子,别唱了。

沙子:咋地了兄弟,你咋不进去呢?柱子:哎,有钥匙我能不进啊?钥匙也背叛了我---跟别人私奔了。

沙子:(翻柱子口袋)这不在你这吗?柱子:(拍头)唉,(开门)进来吧!(将钥匙摔在桌上坐下,低头作烦恼状)沙子:嗨,咋的了哥们,让人家给KO了?柱子:沙子呀,你是不知道呀!学校又催我还贷款了,可是我上哪弄那么多钱去呀?唉!沙子:嗨!我还以为什么事呢把你愁成这样,你直接向你爸要钱不就得了吗!柱子:不行,俺爹已经够辛苦了,我不能再给他添麻烦了!沙子:那就凭你一天三四十块,你怎么还呀?柱子:我~~~~`反正不能再让我爸给我出钱了。

主题班会 诚信做人

主题班会 诚信做人

主题班会诚信做人
《诚信做人》
班会是学校教育中重要的一环,通过班会,教师可以向学生传递关于品德修养和人生态度的教育内容。

诚信做人作为一种重要的品质,也常常出现在班会的主题中。

诚信是指做人要诚实守信,诚实做事,这是一个人品高尚的表现。

在班会上,老师可以通过讲解诚信的重要性,与同学们分享一些诚信的案例,引导学生们了解诚信对于一个人的成长和发展的重要影响。

同时,也可以组织一些相关的活动和讨论,让学生们更深入地了解诚信的内涵,并在实践中体会诚信的重要性。

除了在班会上进行教育,学校还可以通过举办一些与诚信有关的活动来进一步培养学生的诚信意识。

比如举办诚信演讲比赛、撰写诚信故事等活动,让学生们通过实际的参与来感受并坚定自己的诚信信念。

通过班会和相关活动的教育,学生们可以逐渐树立起诚信意识,养成诚信的习惯。

在今后的成长中,他们才能够在道德层面上成为一个真正诚实守信的人。

因此,班会中的《诚信做人》这个主题是非常有意义的,它可以帮助学生树立正确的品德观念,培养健康的人格和价值观。

关于诚信教育主题班会策划书(集锦5篇)

关于诚信教育主题班会策划书(集锦5篇)

关于诚信教育主题班会策划书(集锦5篇)诚信教育主题班会。

零思考方案网专题“诚信教育主题班会”推荐内容。

诚信教育主题班会策划书篇1【主题】:诚信,做人的根本【时间】:6月【地点】:九教111【形式】:讨论、分享【目的】:诚信是中华民族的传统美德,是立国之道、做人之本、修德之基,也是社会主义核心价值观的重要内容,更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。

通过认识失信的危害和诚信的对我们成长的意义,强化当代大学生的诚信意识,培养诚实守信的良好品质。

【班会流程】:1.了解诚信的内涵1)班长讲寓言故事。

我们在生活中经常说到要讲诚信,但诚信到底包含了什么意义呢?(请同学发表意见)下面我们通过一个寓言故事来了解诚信。

公元前4世纪,意大利有一个叫皮斯的小伙子触犯了暴君,被判处绞刑。

身为孝子的皮斯,想回家与老父母道个别,再三请求,可始终得不到暴君的同意。

这时,皮斯的好朋友达蒙站了出来,表示愿意暂时代皮斯受刑,以换得让皮斯去看父母,并承诺:“假如皮斯不能如期赶到,我情愿替他临刑。

”暴君这才勉强同意。

行刑之期临近,皮斯却杳无音讯。

人们纷纷嘲笑达蒙,竟然傻到用自己的生命来担保友情。

达蒙被刽子手带到了绞刑架下,绳索已套在达蒙的脖子上,人们都已完全绝望,达蒙无声地望着苍茫的天际。

就在达蒙的头被套上绞刑架上之时,人群中冲出了气喘吁吁的皮斯,他连滚带爬地向绞刑架冲去。

围观的人们先是震惊,他们几乎不敢相信自己眼睛,继而爆发出了雷呜般的掌声。

达蒙和皮斯紧紧地拥抱在了一起。

这场景,让从不落泪的暴君也眼润湿,当众赦免了皮斯。

达蒙活了,是因为皮斯的如期归来;皮斯也活了,是因为他的言而有信;皮斯的行为既救了自己,更感动、教育了所有的人,他真得值得达蒙“生死相托”,从这个故事中,我们看懂了一个耀眼的词语,那就是,“诚信”。

2)班长提出问题:什么是诚信?诚信是什么?请全班讨论。

同学:诚信就是说话算话。

同学:诚信就是不说假话,不夸大其辞,对别人真诚,对自己不自欺欺人。

诚信立人之本的主题班会

诚信立人之本的主题班会

诚信立人之本的主题班会标题:诚信立人,道德成长一、引言(100字)亲爱的同学们:诚信是立人之道,也是社会发展的基础。

诚信不仅是一种道德伦理,更是一个人立身立业的根本。

我们将通过这次主题班会,探讨诚信的重要性,提倡诚信的行为,引导同学们树立正确的价值观念,努力成为有信仰、有担当、有责任的人。

二、诚信的意义(200字)诚信是一种道德品质,指一个人持守信用、说到做到的精神和行为。

它是人与人之间、人与社会之间相互信赖的基础。

诚信让我们树立自信心,塑造良好的人际关系,展示良好的社会形象。

在现实生活中,无论是个人还是企业都需要诚信来赢得信任和尊重。

只有树立诚信意识、注重诚信修养,才能使我们人生之航行稳贵、安全。

三、培养诚信的途径(500字)1.树立正确的价值观念诚信的培养首先要靠正确的价值观念引领。

我们要树立正确的人生观、世界观和价值观,明确诚信的重要性,将其纳入自己的人生目标中。

2.加强道德教育道德教育是培养诚信意识和行为的重要途径。

我们可以从小事做起,通过教育模拟、案例分析等方式,引导同学们树立正确的道德观念,明确诚信的重要性。

3.提高自我约束能力诚信需要自律和自我约束。

我们要提高自己的责任心,加强自我约束能力,做到言行一致,言出必行。

4.培养良好的习惯和习惯习惯的养成需要时间和坚持。

我们应该从小事开始,如守时、守信、守规矩等,养成良好的习惯和习惯,让诚信成为我们的自然表达。

5.共享诚信文化建设诚信的社会需要共同努力。

我们要积极倡导诚信文化,鼓励身边的人坚守诚信原则,宣传身边的诚信典型,共同打造诚信文化的氛围。

四、诚信的现实意义(500字)1.深化人际关系诚信可以改善人际关系,树立自己的社会形象。

诚实守信的人易得人信任,人际关系也更加融洽。

相反,缺乏诚信的人往往会遭受他人的排斥和疏远。

2.提高工作效率诚信可以提高工作效率。

人与人之间的诚信是有效沟通的前提,只有相互信任、相互理解,才能更好地协调合作,从而提高工作效率。

以诚为本以信立人主题班会作文

以诚为本以信立人主题班会作文

以诚为本以信立人主题班会作文
《一次特别的主题班会》
今天我们班开了一场超级有趣的“以诚为本以信立人”主题班会。

班会一开始,老师就神秘兮兮地说要给我们讲个事儿。

原来是老师自己经历的一件小事呢。

有一次老师去菜市场买菜,在一个摊位上挑了好些菜,摊主热情得很,还一个劲儿地夸自己的菜新鲜。

老师付了钱正要走的时候,突然觉得好像算的钱不太对劲,就多问了一句。

摊主先是一愣,但马上就笑着说:“哎呀,不好意思,算错啦!”然后重新算了一遍,把多收的钱还给了老师。

老师就说呀,你看看,就这么一件小事,如果摊主不诚实,想蒙混过关,那以后谁还会去他那儿买菜呀!但他能够坦诚面对错误,这就是诚信的表现。

通过这件事情,我们都深刻感受到了诚信的重要性。

然后呢,同学们也都纷纷发言,讲自己遇到的和诚信有关的事情。

有的说在商店买东西,老板多找了钱主动还回去;有的说答应了朋友的事情就一定会做到。

大家说得可起劲儿了,感觉诚信的种子就在我们心里慢慢发芽啦。

这场主题班会让我明白,诚信真的不是嘴上说说而已,而是要在生活中的点点滴滴去践行。

就像老师在菜市场遇到的那个摊主,一个小小的举动,
却能让人感受到他的真诚。

以后呀,我也要做一个诚实守信的人,让自己成为一个值得信赖的家伙!
真是一次难忘的主题班会呀,希望我们都能一直以诚为本,以信立人,在人生的道路上稳稳地走下去!嘿嘿!。

诚信立人之本的主题班会

诚信立人之本的主题班会

诚信立人之本的主题班会主题:诚信立人之本一、引言尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸能够在这个特殊的时刻,和大家一起举行主题班会,主题是“诚信立人之本”。

诚信是我们做人的基本准则,是我们成长的指南,也是我们为人处世的原则和品质。

在我们即将迎来新的学期之际,让我们一起深入探讨诚信立人之本的重要性。

二、诚信是立人之本诚信,是一个十分广泛被接受的价值观。

它是一个人品质的重要体现,指的是言行一致、信守承诺、信如金钢、行如一线的精神态度。

诚信是立人之本,是顺应社会发展的要求。

一位诚实守信的人在他人心中具备了信任,是人际关系中的稳定因素,更是个人发展的重要基础。

三、诚信在学校中的重要性在学校,诚信是评价学生综合素质的重要标尺。

学生在学习中需要遵守课堂纪律,不得作弊抄袭,做到自觉自律;在考试中要诚实守信,严禁违规行为。

只有诚信的学生才能获得老师的信任和赞赏,同时也是建设良好班集体的重要基础。

四、诚信对个人成长的影响诚信对于个人的成长起着至关重要的作用。

诚实正直的品质能够使我们学会正视问题、不回避困难,培养坚韧不拔的意志力;守信的行为能够使我们养成良好的时间管理习惯和责任心,培养一种有始有终的态度;言行一致的精神增强了我们内心的自信和自尊,塑造了自信忍耐的品质,在面对各种困难时能够坚持自己的信念,不被外界诱惑所动摇。

五、如何提升诚信意识提升诚信意识是一个长期的过程,需要我们积极主动地去培养和践行。

首先,我们要从细微之处做起,将一言一行中的诚信融入日常生活中;其次,要积极参与各种社会实践活动,通过亲身经历去感悟诚信的重要性;再次,要多与优秀的诚信典型进行交流,学习他们的精神和做法,积极向他们学习;最后,不仅要注重培养自身的诚信意识,还要积极引导他人,让身边的同学、朋友们都了解诚信的重要性。

六、诚信立人,赢得尊重诚信是我们赢得尊重的基础。

在校园中,老师和同学们都喜欢和诚信守信的人交往,因为他们相信对方会言行如一,能够信任对方。

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主题班会:诚信立人之本
主题班会题目:诚信立人之本
班会背景:针对近年来,公民诚信意识滑坡,青少年诚信观念淡漠,道德教育有待加强开展本次班会。

班会目标:
1、通过同学们的讨论,使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人。

2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。

3、着重教育同学们要以“诚实为本,守信做人”。

设计理念:通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信,应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。

班会形式:以同学之间自由讨论、发言为主,老师旁听,节目辅之。

班会准备:主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。

班会过程:
一。

主持人开场白:
诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。

雨果也曾经说过:“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。

”内不欺己,外不欺人“是弘一大师的教诲。

泰戈尔也曾这样描述:”虚伪的真诚,比恶魔更可怕。

我们还记得那些美丽的传说:手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。

二。

欣赏小品《诚信摆渡人》
[人物介绍]坐船人,这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。

老艄公,一位须眉皆白,头戴草帽,手拿烟斗,神情悠闲的长者。

[旁白]当我经过漫长的人生跋涉,走到这个渡口的时候,我可以非常自豪地说我这一生是成功的!我肩上的七个行囊装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

坐船人:劳驾船家,摆渡过江多少钱?
老艄公:一口价,三个铜钱,包你安全到岸!
老艄公:唉,船小负重,客官要丢弃一个行囊。

坐船人:这……哪一个不是我辛劳所得?我怎舍得?
老艄公:有弃有取。

坐船人咬紧牙关,把“诚信”抛进了水里。

老艄公一愣,面露失望之色。

坐船人:老人家,趁着浪小,快快摇船吧!
老艄公瞥了一眼坐船人,径直走到船头。

老艄公:要我摇船可以,不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。

坐船人:你……
老艄公:哎呦,人老了,没力气摇船--除非你把“健康”给我!
坐船人:事到如今,我就把“健康”给你。

老艄公:年轻人,你好人做到底,连同那几个行囊一起给我吧!
坐船人:你……真是贪得无厌,为何如此不讲诚信?
老艄公:“诚信”?你不早将“诚信”抛入水中?
作船人无奈。

老艄公扑通一声跳入水中。

坐船人后悔莫及。

老艄公:年轻人,我帮你把“诚信”捞回来了,记住,从今以后,无论如何也不要把“诚信”抛弃。

坐船人:你是……
老艄公:我就是“诚信”。

“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!
主持人:小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。

同学们,如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?
学生们齐声回答:我们不丢弃“诚信”。

三。

同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

曾参杀猪的故事。

卓恕交友守信的故事。

四。

自由讨论过程
分组讨论问题
问题1诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,
这种说法对不对?请谈谈你的看法。

问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种
说法对不对?请谈谈你的看法。

问题3应该在哪些方面做到诚信?
问题4诚信应如何培养?
主持人:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。

至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标
准。

同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。

用你们纯真而善良的
心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么。

五。

总结
“诚信”是作为一个现代人应具备的最基本的素质之一,一个人是否诚信
可以间接的反映出这个人的人生观、价值观等等,“诚信”这个话题已经成为社会上的热门话题,人们在社会活动中越来越认识到了“诚信”的重要性,我相信
同学们一定将会在“诚信”的引导下成为一个个社会的栋梁之材的。

现在来讨论“诚信”,不是为了那种落入俗套的形式追求,而是为了现实,
为了未来。

“诚信”在社会上正扮演着一个越来越重要的角色,可以毫不夸张地说,“诚信”对于各行各业来说都是一笔宝贵的财富,随着社会竞争的越演越烈,“诚信”将不仅仅再局限于人生中精神上的一种追求,它更将成为我们今后能否在社会上立稳脚跟的重要因素之一。

在高科技、高技术的明天,让我们拿着“诚信”这把利剑去开辟一片美好的天地吧!
六。

活动延伸
搜集古今中外关于诚信的名言或故事,出一期以诚信为主题的板报或墙报。

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