2019广东高考历史一轮复习两次工业革命单元小结课件
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高考历史一轮总复习 第二单元 第18讲 两次工业革命课件 新人教版必修2
⑤国家政策：资产阶级要求____________、自由竞争和 自由贸易，国家推行自由主义经济政策，加快了殖民扩张和 殖民掠夺的步伐。
第十二页，共36页。
(2)对世界市场： ①资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使 世界贸易的范围和规模迅速扩大。 ② 蒸 汽 机 车 和 ________ 的 出 现 大 大 改 变 了 交 通 运 输 条 件，世界各地间的联系更为便捷。 ③资产阶级在亚、非、拉美等地建立殖民地或半殖民地， 把越来越多的地区纳入资本主义______________之中。 ④19 世纪中后期，以欧美资本主义国家为主导的世界市 场基本形成。
第三十六页，共36页。
第十八页，共36页。
[学法引领] 第二次工业革命归纳为三个“一” 一个时代：世界进入“电气时代”。 一次狂潮：帝国主义掀起瓜分世界的狂潮。 一个整体：资本主义世界市场最终形成，世界联系进一 步加强。
第十九页，共36页。
[梳理]一、1.资本主义 圈地运动 殖民掠夺 手工工场 2.(1)珍妮机 (2)瓦特 (3)工场手工业 3.(1)①工厂 ②工业 ③城市 ④工业无产阶级 ⑤自由经营 (2)②轮船 ③世界 市场
第十五页，共36页。
成就
表现
电的广泛使 发电机、电动机、___来自____、电车、电用话等
内燃机的创 制和使用
内燃机、汽车和________
化学工业的 从煤和________中提炼出多种化学物
发展
质，制成多种化学合成材料
传统工业的 在制造业和建筑业中，人们使用
进步
________取代木材和铁
第十六页，共36页。
第十三页，共36页。
[学法引领] 第一次工业革命归纳为四个“一” 一个政治前提：资本主义制度的确立和发展。 一次动力革命：蒸汽动力的使用。 一个完成标志：机器制造业诞生。 一个新时代：人类进入“蒸汽时代”。
第十二页，共36页。
(2)对世界市场： ①资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使 世界贸易的范围和规模迅速扩大。 ② 蒸 汽 机 车 和 ________ 的 出 现 大 大 改 变 了 交 通 运 输 条 件，世界各地间的联系更为便捷。 ③资产阶级在亚、非、拉美等地建立殖民地或半殖民地， 把越来越多的地区纳入资本主义______________之中。 ④19 世纪中后期，以欧美资本主义国家为主导的世界市 场基本形成。
第三十六页，共36页。
第十八页，共36页。
[学法引领] 第二次工业革命归纳为三个“一” 一个时代：世界进入“电气时代”。 一次狂潮：帝国主义掀起瓜分世界的狂潮。 一个整体：资本主义世界市场最终形成，世界联系进一 步加强。
第十九页，共36页。
[梳理]一、1.资本主义 圈地运动 殖民掠夺 手工工场 2.(1)珍妮机 (2)瓦特 (3)工场手工业 3.(1)①工厂 ②工业 ③城市 ④工业无产阶级 ⑤自由经营 (2)②轮船 ③世界 市场
第十五页，共36页。
成就
表现
电的广泛使 发电机、电动机、___来自____、电车、电用话等
内燃机的创 制和使用
内燃机、汽车和________
化学工业的 从煤和________中提炼出多种化学物
发展
质，制成多种化学合成材料
传统工业的 在制造业和建筑业中，人们使用
进步
________取代木材和铁
第十六页，共36页。
第十三页，共36页。
[学法引领] 第一次工业革命归纳为四个“一” 一个政治前提：资本主义制度的确立和发展。 一次动力革命：蒸汽动力的使用。 一个完成标志：机器制造业诞生。 一个新时代：人类进入“蒸汽时代”。
高考历史一轮复习 8.15两次工业革命课件
【名师指津】 3.工业革命对城市化进程的推动 (1)蒸汽机的发明和使用，工厂制日益普及。 (2)交通运输的迅速发展，为人口流动、制成品和原材料的流通，提 供了快捷、安全的交通工具。 (3)市场不断扩大，商品经济日益繁荣等，所有这些都推动了城市的 发展。
⑤社会关系：_工__业__资__产__阶__级__和工业无产阶级成为社会的两大阶级。 ⑥上层建筑：纷纷进行社会变革，进一步巩固了_资__产__阶__级__统治。 ⑦经济思想：自由经营、自由竞争和_自__由__贸__易__。 ⑧对外政策：加快了_殖__民__扩__张__和殖民掠夺的步伐。
(2)表现。 ①政治上：19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕， _亚__非__拉__地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。 ②经济上：世界贸易额增长三倍左右；非工业国家与工业化国家之间 的国际分工日益明显。
【易错提醒】正确区分世界市场的内涵 (1)指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。(2)资 本主义世界市场既包括资本主义国家国内市场，也包括资本主义国家 控制的殖民地半殖民地市场。
(3)影响。 ①生产力：生产力极大提高，进入“蒸汽时代”。 ②生产组织形式：_工__厂__成为工业生产的主要组织形式。
【名师指津】 1.手工工场与工厂制度的异同点
方面 生产工具 生产规模
性质 生产方式
手工工场
工厂制度
手工生产
大机器生产
较小
较大
资本主义的生产组织形式
分工合作
③国民经济结构：农业所占比重相对减少，_工__业__作用日益重要。 ④城市化进程：_城__市__在国家社会经济中的地位日益重要，城市化进 程明显加快。
【名师指津】 4.世界市场形成的特点 世界市场的形成过程是随着资本主义的发展和对全球的侵略扩张逐步 实现的。 (1)资本主义生产力的发展是世界市场形成的根本原因。(2)资本主义 世界市场的形成也是殖民扩张的过程。
高三一轮通史复习两次工业革命时期(1760-1917)+复习课件
【阶段特征】从工业革命到第一次世界大战(18世纪～1918年) 是资本主义的工业革命时期，人类历史发生了翻天覆地的变化。 资本主义在政治、经济、思想等方面向纵深方向发展。在工业 革命的影响下，欧美先进国家确立和完善了资本主义代议制， 社会主义运动兴起，大大推动了人类的政治民主化进程；工业 革命出现和逐步扩展，工业文明时代到来，将人类历史推进到 了“蒸汽时代”和“电气时代”；随着资产阶级革命和改革的 开展，资本主义制度在世界范围内广泛确立，资本主义世界体 系最终形成；科学技术成为推动社会发展进步的主要动力，文 学艺术领域成就非凡。
核心突破四：国际工人运动的阶段特征
阶段
特点
早期（19世纪三 四十年代以前）
①自发的武装斗争②从破坏机器开始③主要是经济斗争
欧洲三大工人运 动（十九世纪三 四十年代）
①工人阶级开始独自进行政治和经济斗争，并把斗争的矛头指向资 本主义制度。②由于没有科学理论作指导，三大工人运动仍带有一 定的自发色彩，斗争目标还有一定的盲目性，工人斗争的口号大多 停留在过去资产阶级在民主革命中所要求的水平上。③标志着无产 阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
【解 析】据材料可知，19世纪工业革命期间，出现专职的 “叫醒工 ”，说明随着工 业革命的开展，社会分工日益细化，故选C项；工厂制度兴起于18世纪，排除A项； 【答 案】C
(2021·河南洛阳高三期中)1815年英国制订的《谷物法》
明确禁止谷物进口，1846年议会在社会压力和新兴阶
级的推动下终于废除了《谷物法》，3年后又废除了
A.源自劳动实践
B.依赖于科学理论的突破
A
C.取决于资金保障
D.得益于各阶层广泛参与
解析 由材料“1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机……改进 制成‘万能蒸汽机’，并广泛使用到工业领域”可知，第一次工业革命期间生 产领域的主要发明创造源自于劳动实践，故选A项。
核心突破四：国际工人运动的阶段特征
阶段
特点
早期（19世纪三 四十年代以前）
①自发的武装斗争②从破坏机器开始③主要是经济斗争
欧洲三大工人运 动（十九世纪三 四十年代）
①工人阶级开始独自进行政治和经济斗争，并把斗争的矛头指向资 本主义制度。②由于没有科学理论作指导，三大工人运动仍带有一 定的自发色彩，斗争目标还有一定的盲目性，工人斗争的口号大多 停留在过去资产阶级在民主革命中所要求的水平上。③标志着无产 阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
【解 析】据材料可知，19世纪工业革命期间，出现专职的 “叫醒工 ”，说明随着工 业革命的开展，社会分工日益细化，故选C项；工厂制度兴起于18世纪，排除A项； 【答 案】C
(2021·河南洛阳高三期中)1815年英国制订的《谷物法》
明确禁止谷物进口，1846年议会在社会压力和新兴阶
级的推动下终于废除了《谷物法》，3年后又废除了
A.源自劳动实践
B.依赖于科学理论的突破
A
C.取决于资金保障
D.得益于各阶层广泛参与
解析 由材料“1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机……改进 制成‘万能蒸汽机’，并广泛使用到工业领域”可知，第一次工业革命期间生 产领域的主要发明创造源自于劳动实践，故选A项。
高考历史一轮复习 专题八 第22讲 两次工业革命课件
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5
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题组一 工业革命
1.恩格斯说:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较
平静,但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”下列属于英国“变革”内
容的是 ( )
A.君主立宪制的确立 B.责任内阁制的形成
C.工业革命的开展
D.1832年的议会改革
答案 C 据“革命的风暴横扫整个法国的时候”可知题干所述内容发
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4.几位历史爱好者聚集在一起讨论一个有关近代英国的话题,以下是他们
谈话内容的片段:
甲:英国通过对殖民地的无情掠夺和奴隶贸易,从海外获取了远超他国的财富
乙:在英国避难的加尔文教徒敢于创新,他们中涌现出许多企业家和发明家
丙:英国逐步确立了以议会制和内阁制为主要特征的资产阶级政治制度
丁:被剥夺了土地的劳动者沦为乞丐和流浪者,他们为了糊口,进入城市寻找工作
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课标版 历史
第22讲 两次工业革命
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1
教材研读
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题组一 工业革命 1.英国资产阶级代议制度的确立,成为工业革命发生的巨大的动力和可靠的政 治保障;海外① 殖民扩张 和掠夺为工业革命提供了资金和广阔的海外市场; 圈地运动为工业革命提供了劳动力资源并促进了国内市场的扩大。 2.② 1765 年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,标志着英国工业革命的开始; 1785 年瓦特改良的蒸汽机成为工业革命中最重大的发明。 3.在交通领域,英国人史蒂芬孙发明了火车,美国人③ 富尔顿 发明了汽船。
,海上霸主地位的确立使英国占据贸易优势,没有世界范围内的殖民体系,就不
可能有“外国支付收入”理论,故选B项。A、C两项错误,仅仅社会稳定和国
内市场的扩大,无法实现对外国的盘剥;D项错误,这一时期英国工业革命还没有
高中历史必修2教材《第二次工业革命》一轮复习资料ppt
• 2．（2011年海南卷，13）从19世纪90 年代起，德国出现了建立巨型企业的趋 势。到20世纪初，占全国企业总数 0．9%的3万多家大型企业占有3/4以上 的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企 业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。 上述现象说明（ ）
• A．军国主义政策推动了生产集中 B．能源革新成为生产集中的主要动力
第二次工业革命的条件
前提：资本主义制度在世界范围内的确立 条件：
资本 市场 原料
资本主义经济发展和殖民掠夺 资本主义世界市场的初步形成
劳动力 自由劳动力增长，工人素质提高 技术 自然科学突破性进展
• 〖重点突破〗————电的发明与广泛应用 的重大意义
• 第一，它不仅从根本上改变了整个工业生产 的面貌，而且还直接改变了人类的生活方式， 使人类迅速跨入了电气时代。
• C．文化传播
• D．工业革命
一、第二次工业革命
历史条件 主要成就 特点 影响
二、垄断组织的形成
原因
影响
第二次工业革命的概括
第
五个条件（政治前提、资本、
二
市场原料、劳动力、科技）
次
四点成就（电力、内燃机和
工
交通工具、新通讯手段、化
业
学工业）
革
三个特点（科学和技术紧密
命
结合、范围规模速度突破、
有的交叉）
世界近代现代史一轮复习
第二次工业革命
单元知识结构
阶 资本主义发 国际关系 民族 工人运动
段 展史
史
解放 和社会主 运动 义运动史
史
19世 经济：
纪70 第二次工
年代 业革命。
末至 政治： 主
20世 纪初
要资本主 义向帝国
高考历史一轮复习课件第10单元 第2讲 两次工业革命
第 十 单 元 资本主义世界市场的形成和发展
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。 1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一 起的， 比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具 体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的 算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的，侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简 单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是 否可靠。然后，通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法，介绍了简单随机抽样方法。最后，通过探究的方式，引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。 3．随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模型，同时为 统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中，学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上，结合具体实例，学习概率的某些基本性质和简单的概率模型，加深对随机现象的理解，能通过实验、计算器（机）模拟估计 简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件 的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义 。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义， 并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和 比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释 概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转 盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。 1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一 起的， 比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具 体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的 算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的，侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简 单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是 否可靠。然后，通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法，介绍了简单随机抽样方法。最后，通过探究的方式，引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。 3．随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模型，同时为 统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中，学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上，结合具体实例，学习概率的某些基本性质和简单的概率模型，加深对随机现象的理解，能通过实验、计算器（机）模拟估计 简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件 的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义 。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义， 并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和 比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释 概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转 盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。
2019版高考历史人教版大一轮复习课件：第七单元第17讲两次工业革命和世界市场的最终形成
2．工业革命对社会转型的影响 (1)促使经济发展方式转型：工业革命所带来的机器化生产方 式是对传统生产方式的巨大突破，而新技术革命则使生产方式面 临从单纯增长到可持续发展的挑战。而且，在经济全球化背景下， 从竞争走向合作，从国内合作走向国际协调，也成为生产方式变 革的重要方面。
1．多角度认识工业革命的影响 (1)从整体史观的角度看，两次工业革命中新型交通和通信工 具的发明为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的 形成和发展。 (2)从文明史观的角度看，工业革命是人类由农业文明向工业 文明转变的转折点。 (3)从近代化史观的角度看，工业革命推动了全球近代化进程， 带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思 想文化上的科学化，社会生活上的文明化。
史料三
流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从
而引起了居住方面的革命 ……汽车的普及推动了一场社会革命， 遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向 郊区扩散。 ——李庆余《美国现代化道路》
1．史料一以省略号分层，逐层分析了英国成为第一个工业化 国家的主要因素。据史料可知商业革命为工业革命提供广阔的市 场，圈地运动为工业革命提供了自由劳动力。 2 ．史料二、三注意两则材料出处和史料二中的时间“1914 年”， 主要反映了工业革命的影响。 据此判断美国出现福特式“创 新”与当时正在进行的“第二次工业革命”有关，流水线作业大 大提高了劳动生产率，福特汽车的销量剧增，有助于垄断组织的 产生。
(4)从社会史观的角度看，工业革命带来了严重的社会问题： 无产阶级相对贫困化的问题 (包括童工问题 )；城市化问题 (如伦敦 人口剧增)； 严重的集群性的社会问题； 特殊人群(失业者、 退休者、 残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工 作)等。 (5)从生态史观的角度看，工业革命也造成了自然环境的恶化 和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。