2019届物理一轮复习教案:4.3 圆周运动 word版含解析
【人教版】2019届高三物理一轮总复习 教师用书(上) 第4章 第3节 圆周运动 含解析
第三节圆周运动(对应学生用书第65页)[教材知识速填]知识点1圆周运动的描述1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动.(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动.(3)条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心.2.描述圆周运动的物理量易错判断(1)匀速圆周运动是匀加速曲线运动.(×)(2)做匀速圆周运动的物体的向心加速度与半径成反比.(×)(3)做匀速圆周运动的物体所受合外力为变力.(√)知识点2 匀速圆周运动的向心力1.作用效果 向心力产生向心加速度,只改变速度的方向,不改变速度的大小. 2.大小F =m v 2r =mω2r =m 4π2T 2r =mωv =4π2mf 2r .3.方向 始终沿半径方向指向圆心,时刻在改变,即向心力是一个变力. 4.来源向心力可以由一个力提供,也可以由几个力的合力提供,还可以由一个力的分力提供.易错判断(1)随水平圆盘一起匀速转动的物体受重力、支持力和向心力的作用.(×)(2)做圆周运动的物体所受到的合外力不一定等于向心力.(√)(3)物体做匀速圆周运动时,其合外力是不变的.(×) 知识点3 离心现象1.定义做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动.2.本质做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞出去的趋势.3.受力特点图4-3-1(1)当F n=mω2r时,物体做匀速圆周运动.(2)当F n=0时,物体沿切线方向飞出.(3)当F n<mω2r时,物体逐渐远离圆心,做离心运动.(4)当F n>mω2r时,物体逐渐靠近圆心,做近心运动.易错判断(1)做圆周运动的物体所受合外力突然消失,物体将沿圆周的半径方向飞出.(×)(2)做离心运动的物体是由于受到离心力的作用.(×)(3)赛车转弯时冲出赛道是因为沿转弯半径向内的静摩擦力不足以提供向心力.(√)[教材习题回访]考查点:匀速圆周运动向心力来源1.(人教版必修2P25T3改编)如图4-3-2所示,小物体A与水平圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则A受力情况是( )图4-3-2A.重力、支持力B.重力、向心力C.重力、支持力、指向圆心的摩擦力D.重力、支持力、向心力、摩擦力[答案]C考查点:离心运动的理解2.(沪科必修2P25T1改编)(多选)如图4-3-3所示,竖直平面上,质量为m的小球在重力和拉力F作用下做匀速圆周运动.若小球运动到最高点P点时,拉力F发生变化,下列关于小球运动情况说法中正确的是( )图4-3-3A.若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pb做离心运动B.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pb做离心运动C.若拉力和重力突然消失,小球将沿轨迹Pa做离心运动D.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pc做向心运动[答案]BC考查点:向心加速度与半径的关系3.(多选)(粤教必修2P37T2)甲、乙两球做匀速圆周运动,向心加速度a随半径r 变化的关系图象如图4-3-4所示.由图象可以知道( )图4-3-4A.甲球运动时,线速度大小保持不变B.甲球运动时,角速度大小保持不变C.乙球运动时,线速度大小保持不变D.乙球运动时,角速度大小保持不变[答案]BC考查点:转动装置中各物理量关系4.(人教版必修2P19T4改编)图4-3-5是自行车传动装置的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮,Ⅱ是半径为r2的小齿轮,Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n r/s,则自行车前进的速度为( )图4-3-5A.πnr1r3r2B.πnr2r3r1C.2πnr2r3r1D.2πnr1r3r2[答案]D考查点:匀速圆周运动基本规律的应用5.(人教版必修2P25T2改编)如图4-3-6所示,一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相等的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则以下说法中正确的是( )【导学号:84370174】图4-3-6A.A球的角速度等于B球的角速度B.A球的线速度大于B球的线速度C.A球的运动周期小于B球的运动周期D.A球对筒壁的压力大于B球对筒壁的压力[答案] B(对应学生用书第67页)1.描述圆周运动的物理量间的关系注意:ω的单位为rad/s,不是r/s.2.对公式v=ωr的理解当r一定时,v与ω成正比;当ω一定时,v与r成正比;当v一定时,ω与r成反比.3.对a=v2r=ω2r的理解当v一定时,a与r成反比;当ω一定时,a与r成正比.4.常见的三种传动方式及特点1.(多选)如图4-3-7所示,有一皮带传动装置,A 、B 、C 三点到各自转轴的距离分别为R A 、R B 、R C ,已知R B =R C =R A 2,若在传动过程中,皮带不打滑.则( )图4-3-7 A .A 点与C 点的角速度大小相等B .A 点与C 点的线速度大小相等C .B 点与C 点的角速度大小之比为2∶1D .B 点与C 点的向心加速度大小之比为1∶4BD [处理传动装置类问题时,对于同一根皮带连接的传动轮边缘的点,线速度相等;同轴转动的点,角速度相等.对于本题,显然v A =v C ,ωA =ωB ,选项B 正确.根据v A =v C 及关系式v =ωR ,可得ωA R A =ωC R C ,又R C =R A 2,所以ωA =ωC 2,选项A 错误.根据ωA =ωB ,ωA =ωC 2,可得ωB =ωC 2,即B 点与C 点的角速度大小之比为1∶2,选项C 错误.根据ωB =ωC 2及关系式a =ω2R ,可得a B =a C 4,即B 点与C 点的向心加速度大小之比为1∶4,选项D 正确.]2.(2018·武汉高考调研)机动车检测站进行车辆尾气检测原理如下:车的主动轮压在两个相同粗细的有固定转动轴的滚动圆筒上,可在原地沿前进方向加速,然后把检测传感器放入尾气出口,操作员把车加速到一定程度,持续一定时间,在与传感器相连的电脑上显示出一系列相关参数.现有如下检测过程简图:车轴A 的半径为r a ,车轮B 的半径为r b ,滚动圆筒C 的半径r c ,车轮与滚动圆筒间不打滑,当车轮以恒定转速n (每秒钟n 转)运行时,下列说法正确的是( )【导学号:84370175】图4-3-8A.C的边缘线速度为2πnr cB.A、B的角速度大小相等,均为2πn且A、B沿顺时针方向转动,C沿逆时针方向转动C.A、B、C的角速度大小相等,均为2πn,且均沿顺时针方向转动D.B、C的角速度之比为r b r cB[由v=2πnR可知B轮的线速度为v b=2πnr b,B、C线速度相同,即C 的线速度为v c=v b=2πnr b,A错误.B、C线速度相同,B、C角速度比为半径的反比,D错误.A、B为主动轮,C为从动轮,A、B顺时针转动,C逆时针转动,B正确,C错误.]1.向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力.2.向心力的确定(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置.(2)分析物体的受力,画出物体受力示意图,利用力的合成或分解把力分解到三个方向上.①与轨道圆垂直的方向,此方向受力平衡.②轨道圆的切线方向,匀速圆周运动中此方向受力平衡;变速圆周运动中速度最大或最小的点,此方向也受力平衡.③轨道圆的径向,此方向合力指向圆心即向心力.3.两种模型对比[多维探究] 考向1 水平面内的匀速圆周运动1.(2018·湖南株洲高三联考) (多选)如图4-3-9所示,匀速转动的水平圆盘上放有质量分别为2 kg 和3 kg 的小物体A 、B ,A 、B 间用细线沿半径方向相连.它们到转轴的距离分别为r A =0.2 m 、r B =0.3 m .A 、B 与盘面间的最大静摩擦力均为重力的0.4倍.g 取10 m/s 2,现极其缓慢地增大圆盘的角速度,则下列说法正确的是( )图4-3-9 A .当A 达到最大静摩擦力时,B 受到的摩擦力大小为12 NB .当A 恰好达到最大静摩擦力时,圆盘的角速度约为4 rad/sC .当细线上开始有弹力时,圆盘的角速度为2303 rad/sD .在细线上有弹力后的某时刻剪断细线,A 将做向心运动,B 将做离心运动[题眼点拨] ①“匀速转动”想到向心力来源;②“缓慢增大圆盘的角速度”要判断A 、B 两物体谁先发生相对滑动.AC [增大圆盘的角速度,B 先达到最大静摩擦力,所以A 达到最大静摩擦力时,B 受到的摩擦力大小为F B =km B g =12 N ,A 正确;设小物体A 达到最大静摩擦力时,圆盘的角速度为ω1,此时细线的拉力为T ,则对A :km A g -T =m A ω21r A ,对B :T +km B g =m B ω21r B ,得ω1=10213 rad/s ,B错误;当细线上开始有弹力时,对B :km B g =m B ω22r B ,解得ω2=2303 rad/s ,C 正确;剪断细线,A 随圆盘做圆周运动,B 将做离心运动,D 错误.](多选)在题1中,若去掉A 、B 间连线改为如图所示,且r b =2r a =2l ,m a =m b ,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍,重力加速度大小为g .若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是( )A .b 一定比a 先开始滑动B .a 、b 所受的摩擦力始终相等C .ω=kg 2l 是b 开始滑动的临界角速度 D .若ω=2kg3l 时,a 所受摩擦力的大小为kmgAC [小木块发生相对滑动之前,静摩擦力提供向心力,由牛顿第二定律得f =mω2r ,显然b 受到的摩擦力较大;当木块刚要相对于盘滑动时,静摩擦力f 达到最大值f max ,由题设知f max =kmg ,所以kmg =mω2r ,由此可以求得木块刚要滑动时的临界角速度ω0=kg r ,由此得a 发生相对滑动的临界角速度为kg l ,b 发生相对滑动的临界角速度为kg 2l ;当ω=2kg 3l 时,a 受到的是静摩擦力,大小为f =mω2l =23kmg .综上所述,本题正确选项为A 、C .]2.(2018·陕西“四校”联考)用一根细线一端系一可视为质点的小球,另一端固定在一光滑锥顶上,如图4-3-10所示,设小球在水平面内做匀速圆周运动的角速度为ω,线的张力为F T ,F T 随ω2变化的图象是下图中的( ) 【导学号:84370176】图4-3-10[题眼点拨] 看到“F T 随ω2变化的图象”想到小球刚要脱离锥面的临界状态.C [设线长为L ,锥体母线与竖直方向的夹角为θ,当ω=0时,小球静止,受重力mg 、支持力N 和线的拉力F T 而平衡,F T ≠0,故A 、B 错误;ω增大时,F T 增大,N 减小,当N =0时,角速度为ω0.当ω<ω0时,由牛顿第二定律得F T sin θ-N cos θ=mω2L sin θ,F T cos θ+N sin θ=mg ,解得F T =mω2L sin 2 θ+mg cos θ.当ω>ω0时,小球离开锥面,线与竖直方向夹角变大,设为β,由牛顿第二定律得F T sin β=mω2L sin β,所以F T =mLω2,此时图线的反向延长线经过原点.可知F T -ω2图线的斜率变大,故C 正确,D 错误.]考向2 竖直平面内的圆周运动3.(多选)如图4-3-11甲所示,一长为l 的轻绳,一端穿在过O 点的水平转轴上,另一端固定一质量未知的小球,整个装置绕O 点在竖直面内转动.小球通过最高点时,绳对小球的拉力F 与其速度平方v 2的关系如图乙所示,重力加速度为g ,下列判断正确的是( )【导学号:84370177】甲 乙图4-3-11 A .图象的函数表达式为F =m v 2l +mgB .重力加速度g =b lC .绳长不变,用质量较小的球做实验,得到的图线斜率更大D .绳长不变,用质量较小的球做实验,图线b 点的位置不变[题眼点拨] 由F -v 2图象要想到根据动力学知识写出拉力F 与线速度v 2的函数关系式.BD [小球在最高点时,根据牛顿第二定律有F +mg =m v 2l ,得F =m v 2l -mg ,故A 错误;当F =0时,根据表达式有mg =m v 2l ,得g =v 2l =b l ,故B正确;根据F =m v 2l -mg 知,图线的斜率k =m l ,绳长不变,用质量较小的球做实验,斜率更小,故C 错误;当F =0时,g =b l ,可知b 点的位置与小球的质量无关,绳长不变,用质量较小的球做实验,图线b 点的位置不变,故D 正确.]4.(2018·烟台模拟)一轻杆一端固定质量为m 的小球,以另一端O 为圆心,使小球在竖直平面内做半径为R 的圆周运动,如图4-3-12所示,则下列说法正确的是( )图4-3-12 A .小球过最高点时,杆所受到的弹力可以等于零B .小球过最高点的最小速度是gRC .小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而增大D .小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而减小[题眼点拨] “在竖直平面内做半径为R 的圆周运动”要分析杆模型的临界条件及速度v =gR 时,杆的受力特点.A [轻杆可对小球产生向上的支持力,小球经过最高点的速度可以为零,当小球过最高点的速度v =gR 时,杆所受的弹力等于零,A 正确,B 错误;若v <gR ,则杆在最高点对小球的弹力竖直向上,mg -F =m v 2R ,随v 增大,F 减小,若v >gR ,则杆在最高点对小球的弹力竖直向下,mg+F =m v 2R ,随v 增大,F 增大,故C 、D 均错误.]5.如图4-3-13所示,小球紧贴在竖直放置的光滑圆形管道内壁做圆周运动,内侧壁半径为R ,小球半径为r ,则下列说法正确的是( )【导学号:84370178】图4-3-13A.小球通过最高点时的最小速度v min=g(R+r)B.小球通过最高点时的最小速度v min=gRC.小球在水平线ab以下的管道中运动时,内侧管壁对小球一定无作用力D.小球在水平线ab以上的管道中运动时,外侧管壁对小球一定有作用力C[小球沿光滑圆形管道上升,到达最高点的速度可以为零,A、B选项均错误;小球在水平线ab以下的管道中运动时,由于重力的方向竖直向下,向心力方向斜向上,必须受外侧管壁指向圆心的作用力,C正确;小球在水平线ab以上的管道中运动时,由于重力有指向圆心的分量,若速度较小,小球可不受外侧管壁的作用力,D错误.][母题](2018·湖南六校联考)如图4-3-14所示为水上乐园的设施,由弯曲滑道、竖直平面内的圆形滑道、水平滑道及水池组成,圆形滑道外侧半径R=2 m,圆形滑道的最低点的水平入口B和水平出口B′相互错开,为保证安全,在圆形滑道内运动时,要求紧贴内侧滑行.水面离水平滑道高度h=5 m.现游客从滑道A点由静止滑下,游客可视为质点,不计一切阻力,重力加速度g 取10 m/s2,求:(1)起滑点A至少离水平滑道多高?(2)为了保证游客安全,在水池中放有长度L=5 m的安全气垫MN,其厚度不计,满足(1)的游客恰落在M 端,要使游客能安全落在气垫上,安全滑下点A 距水平滑道的高度取值范围为多少?图4-3-14 【自主思考】(1)与起滑点离水平滑道最小高度对应的临界条件是什么?[提示] 即游客恰能过圆形滑道的最高点.(2)如何求出C 、N 两点间的水平距离?[提示] 由(1)的高度求出达C 点的速度,再根据平抛运动规律可求C 、M 两点间的水平距离s 1,s 1+L 即为C 、N 两点水平间距.[解析] (1)游客在圆形滑道内侧恰好滑过最高点时,有:mg =m v 2R ①从A 到圆形滑道最高点,由机械能守恒,有mgH 1=12m v 2+mg ×2R② 解得H 1=52R =5 m . ③(2)落在M 点时抛出速度最小,从A 到C 由机械能守恒mgH 1=12m v 21④ v 1=2gH 1=10 m/s ⑤水平抛出,由平抛运动规律可知h =12gt 2⑥得t =1 s则s 1=v 1t =10 m落在N 点时s 2=s 1+L =15 m则对应的抛出速度v 2=s 2t =15 m/s ⑧由mgH 2=12m v 22得H 2=v 222g =11.25 m安全滑下点A 距水平滑道高度范围为5 m ≤H ≤11.25 m .⑨[答案](1)5 m (2)见解析[母题迁移]迁移1 先平抛运动,再圆周运动1.(2017·太原模拟)如图4-3-15所示,圆弧形凹槽固定在水平地面上,其中ABC 是以O 为圆心的一段圆弧,位于竖直平面内.现有一小球从一水平桌面的边缘P 点向右水平飞出,该小球恰好能从A 点沿圆弧的切线方向进入轨道.OA 与竖直方向的夹角为θ1,P A 与竖直方向的夹角为θ2.下列说法正确的是( )图4-3-15 A .tan θ1tan θ2=2B .tan θ2tan θ1=2C .tan θ1tan θ2=12D .tan θ2tan θ1=12A [小球在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,小球在A点时速度与水平方向的夹角为θ1,tan θ1=v yv0=gtv0,位移与竖直方向的夹角为θ2,tan θ2=xy=v0t12gt2=2v0gt,则tan θ1tan θ2=2.故A正确,B、C、D错误.]迁移2先圆周运动,再平抛运动2.如图4-3-16所示,一不可伸长的轻绳上端悬挂于O点,下端系一质量m=1.0 kg的小球.现将小球拉到A点(保持绳绷直)由静止释放,当它经过B点时绳恰好被拉断,小球平抛后落在水平地面上的C点.地面上的D点与OB在同一竖直线上,已知绳长L=1.0 m,B点离地高度H=1.0 m,A、B两点的高度差h=0.5 m,重力加速度g取10 m/s2,不计空气影响,求:图4-3-16(1)地面上DC两点间的距离x;(2)轻绳所受的最大拉力大小.【导学号:84370179】[解析](1)小球从A到B过程机械能守恒,有mgh=12m v2B①小球从B到C做平抛运动,在竖直方向上有H=12gt2 ②在水平方向上有x=v B t ③由①②③式解得x≈1.41 m.(2)小球下摆到达B点时,绳的拉力和重力的合力提供向心力,有F-mg=m v 2B L ④由①④式解得F =20 N根据牛顿第三定律得轻绳所受的最大拉力大小为20 N .[答案](1)1.41 m (2)20 N(2018·厦门质检)如图所示,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动.现测得转台半径R =0.5 m ,离水平地面的高度H =0.8 m ,物块平抛落地过程水平位移的大小s =0.4 m .设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g =10 m/s 2.求:(1)物块做平抛运动的初速度大小v 0;(2)物块与转台间的动摩擦因数μ.[解析] (1)设物块做平抛运动所用时间为t ,竖直方向有H =12gt2 ① 水平方向有s =v 0t② 联立①②两式得v 0=s g2H =1 m/s .③(2)物块离开转台时,最大静摩擦力提供向心力,有μmg =m v 20R④ 联立③④得μ=v 20gR =0.2. ⑤[答案](1)1 m/s (2)0.2。
高考物理一轮:4.3《圆周运动》教学案(含答案)
第3讲圆周运动考纲下载:1.匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度(Ⅰ) 2.匀速圆周运动的向心力(Ⅱ)3.离心现象(Ⅰ)主干知识·练中回扣——忆教材夯基提能(1)定义:物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
(2)性质:向心加速度大小不变,方向总是指向圆心的变加速曲线运动。
3.匀速圆周运动的向心力(1)作用效果:产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变线速度的大小。
(2)大小:F n=mv2r=mrω2=m4π2rT2=mωv=m·4π2f2r。
(3)方向:始终沿半径指向圆心。
4.离心运动(1)定义:做圆周运动的物体,在所受合力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,所做的逐渐远离圆心的运动。
(2)本质:做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞出去的倾向。
(3)受力特点①当F=mω2r时,物体做匀速圆周运动;②当F=0时,物体沿切线方向飞出;③当F <mω2r 时,物体逐渐远离圆心,做离心运动。
5.近心运动当提供向心力的合力大于做圆周运动所需向心力,即F >mω2r 时,物体将逐渐靠近圆心,做近心运动。
巩固小练1.判断正误(1)匀速圆周运动是匀加速曲线运动。
(×)(2)做匀速圆周运动的物体所受合力是保持不变的。
(×)(3)做匀速圆周运动的物体向心加速度与半径成反比。
(×)(4)做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比。
(√)(5)随圆盘一起匀速转动的物块受重力、支持力和向心力的作用。
(×)(6)匀速圆周运动物体的向心力是产生向心加速度的原因。
(√)(7)做圆周运动的物体所受合力突然消失,物体将沿圆周切线方向做匀速直线运动。
(√)[匀速圆周运动的性质]2.[多选]某质点绕圆轨道做匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )A .因为该质点速度大小始终不变,所以它做的是匀速运动B .该质点速度大小不变,但方向时刻改变,是变速运动C .该质点速度大小不变,因而加速度为零,处于平衡状态D .该质点做的是变速运动,具有加速度,故它所受合力不等于零解析:选BD 匀速圆周运动的速度大小不变,但方向时刻改变,所以不是匀速运动,A 错误,B 正确;由于速度的方向改变,所以速度是变化的,一定存在加速度,不是处于平衡状态,合力不等于零,C 错误,D 正确。
高三物理4.3 圆周运动一轮复习学案
『夯实基础知识』一、描述匀速圆周运动的物理量1、线速度:(1)定义:(2)公式: (3)单位: 量性:2、角速度:(1)定义:(2)公式: (3)单位: 量性:3、周期:(1)定义: (2)单位: 频率:(1)定义: (2)公式: (3)单位: 转速:(1)定义: (2)公式: (3)单位:4、关系:T v =,πω2==T,ω=v ;5、向心加速度:(1)意义:(2)大小:(3)方向:总是指向 ,与线速度方向 ,方向时刻变化,不论a 的大小是否变化,a 都是变加速度6、向心力:(1)作用效果:产生 ,只改变线速度的 ,不改变线速度的 。
(2)大小:(3)方向:总是沿半径指向 ,时刻变化,即向心力是个变力。
(4)来源:向心力是按作用效果命名的力,它可以是作圆周运动的物体受到的某一个力或是几个力的合力,或者是某一个力的分力。
(5)怎样分析向心力:无论物体做匀速圆周运动还是变速圆周运动。
只需将物体受到的合力沿半径方向和垂直于半径方向进行正交分解,然后,沿半径方向所有力的合力就等于向心力。
二、圆周运动 1、匀速圆周运动(1)运动特点:线速度 不变,向心加速度 不变,角速度和周期均恒定。
(2)受力特点:合外力 向心力,且合外力 不变,方向时刻指向圆心。
2、变速圆周运动(1)运动特点:v 、ω、a 、T 的大小均会发生变化(2)受力特点:合外力 向心力,而是沿半径方向所有力的合力提供向心力。
垂直于半径方向的力如果与速度同向,则做加速圆周运动,反之,做减速圆周运动。
圆周运动关键是找到向心力!注意:做变速圆周运动的物体,在每一点的向心力大小、来源都不一定相同,在高中范围内,我们只研究某些特殊点的向心力 三、离心运动1、定义:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力情况下,就做远离圆心的运动,这种运动叫离心运动。
2、本质:①离心现象是物体惯性的表现。
②离心运动并非沿半径方向飞出的运动,而是运动半径越来越大的运动或沿切线方向飞出的运动。
2019-2020年人教版高中物理必修1教案设计:08.《圆周运动》解析版
个性化教学辅导教案1.关于做平抛运动的物体,下列说法正确的是()A.速度始终不变B.加速度始终不变C.受力始终与运动方向垂直D.受力始终与运动方向平行[答案] B[解析]做平抛运动的物体,速度时刻改变,A错;加速度g不变,B对;所以重力与运动方向之间的夹角为θ,0°<θ<90°,故C、D错.2.关于斜上抛运动,下列说法中正确的是()A.物体抛出后,速度增大,加速度减小B.物体抛出后,速度先减小,再增大C.物体抛出后,加速度始终沿着切线方向D.斜上抛运动的物体做匀变速曲线运动[答案]BD[解析]斜上抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做竖直上抛运动,抛出后只受重力,故加速度恒定,其速度先减小后增大,故选项B、D正确.3.从距地面高h处水平抛出一小石子,空气阻力不计,下列说法正确的是() A.石子运动速度与时间成正比B.石子抛出时速度越大,石子在空中飞行时间越长C.抛出点高度越大,石子在空中飞行时间越长D.石子在空中任何时刻的速度与其竖直方向分速度之差为一恒量[答案]CD[解析]石子的速度是水平速度和竖直速度的合速度,与时间不成正比,A错误;石子在空中飞行时间由抛出点高度决定,与水平速度无关,B错误,C正确;根据平行四边形定则知,石子在任何时刻速度与竖直分速度的矢量差为水平分速度,因为水平分速度不变,则石子在任何时刻的速度与竖直分速度之差为一恒量,故D正确.4.一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如图中虚线所示.小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为()A .tan θB .2tan θ C.1tan θD.12tan θ[答案] D[解析] 如图所示,设小球抛出时的初速度为v 0,运动时间为t ,则v x =v 0,v y =v 0tan θ,而v y =gt ,x =v 0t ,y =12gt 2,联立以上各式得y x =12tan θ,选项D 正确. 5.某同学对着墙壁打网球,假定球在墙面以25 m/s 的速度沿水平方向反弹,落地点到墙面的距离在10 m 到15 m 之间,忽略空气阻力,取g =10 m/s 2,球在墙面上反弹点的高度范围是( )A .0.8 m 至1.8 mB .0.8 m 至1.6 mC .1.0 m 至1.6 mD .1.0 m 至1.8 m [答案] A[解析] 由题意可知网球做平抛运动的初速度v 0=25 m/s ,水平位移在x 1=10 m 至x 2=15 m 之间,而水平位移x =v 0t =v 02h g ,由此得h =gx 22v 20,代入数据得h 1=0.8 m ,h 2=1.8 m ,故A 选项正确.6.如图所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分,O 、a 、b 、c 是运动轨迹上的四个点,以O 点为坐标原点建立直角坐标系(轨迹和坐标轴上的虚线表示有所省略),a 、b 、c 三点的坐标如图,小球平抛的初速度为v 0(g =10 m/s 2),下列说法正确的是( )A .a 、b 、c 相邻两点的时间间隔为1 sB .小球平抛的初速度是v 0=2 m/sC .O 点是开始做平抛运动的抛出位置D .O 点不是开始做平抛运动的抛出位置解析:选BC.由a 、b 、c 三点的横坐标知,t ab =t bc ,在竖直方向上有:[(125-80)-(80-45)]×10-2=gT 2得:T =0.1 s ,故A 错.由v 0=v x =x b -x a T得v 0=2 m/s ,故B 正确.b 点的竖直速度v y b =y c -y a 2T =4 m/s ,物体从抛出到b 点的运动时间为t =v yb g=0.4 s ,由图象知从O 点到b 点的时间也为0.4 s ,故O 点为抛出点,故C 对D 错.7.如图为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5 cm ,如果取g =10 m/s 2,那么:(1)闪光频率是______Hz ;(2)小球运动中水平分速度的大小是______m/s ;(3)小球经过B 点的速度大小是______m/s.解析:(1)平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动.A 、B 、C 三点水平间隔相等,故相邻各点的时间间隔相等,设为T .在竖直方向,Δh =gT 2即(5-3)×0.05 m =gT 2解得T =0.1 s故闪光频率f =1T=10 Hz. (2)水平方向上有3×0.05=v 0T故水平分速度 v 0=0.15T=1.5 m/s. (3)B 点竖直方向上的分速度为AC 段竖直方向的平均速度v By =+×0.052T =2 m/sv 0与v By 合成得B 点速度大小为v 20+v 2By =2.5 m/s. 答案:(1)10 (2)1.5 (3)2.58.未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律.悬点O 正下方P 点处有水平放置的炽热电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出做平抛运动.现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄.在有坐标纸的背景屏前,拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片,经合成后,照片如图乙所示.a 、b 、c 、d 为连续四次拍下的小球位置,已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10 s ,照片大小如图中坐标所示,又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1∶4,则:(1)由以上信息,可知a 点________(选填“是”或“不是”)小球的抛出点;(2)由以上信息,可以推算出该星球表面的重力加速度为________m/s 2;(3)由以上信息可以算出小球平抛的初速度是________m/s ;(4)由以上信息可以算出小球在b 点时的速度是________m/s.解析:(1)由初速度为零的匀加速直线运动经过相邻的相等的时间内通过位移之比为1∶3∶5可知,a 点为抛出点;(2)由ab 、bc 、cd 水平距离相同可知,a 到b 、b 到c 运动时间相同,设为T ,在竖直方向有Δh =gT 2,T =0.10 s ,可求出g =8 m/s 2;(3)由两位置间的时间间隔为0.10 s ,水平距离为8 cm ,x =v x t ,得水平速度为0.8 m/s ;(4)b 点竖直分速度为ac 间的竖直平均速度,根据速度的合成求b 点的合速度,v yb =4×4×1×10-22×0.10 m/s =0.8 m/s ,所以v b =v 2x +v 2yb =425m/s. 答案:(1)是 (2)8 (3)0.8 (4)4259.在伦敦举行的国际奥委会执委会上,确认女子跳台滑雪等6个新项目加入2014年冬奥会.如图所示,运动员踏着专用滑雪板,不带雪杖在助滑路上(未画出)获得一速度后水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆,这项运动非常惊险.设一位运动员由斜坡顶端A 点沿水平方向飞出的速度v 0=20 m/s ,落点在山坡上的B 点,山坡倾角θ为37°,山坡可以看成一个斜面.(取g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:(1)运动员在空中飞行的时间t ;(2)A 、B 间的距离s .[答案] (1)3 s (2)75 m[解析] (1)运动员由A 到B 做平抛运动,水平方向的位移为x =v 0t ,竖直方向的位移为y =12gt 2, 又y x=tan 37°, 联立以上三式可得运动员在空中飞行的时间t =2v 0tan 37°g=3 s. (2)由题意可知sin 37°=y s =12gt 2s, 得A 、B 间的距离s =gt 22sin 37°将t =3 s 代入得s =75 m.1.圆周运动(1)线速度:若在时间t 内,做匀速圆周运动的质点通过的弧长是s ,则用比值/s t 来描述匀速圆周运动的快慢,这个比值称为匀速圆周运动的线速度.公式:s v t=,单位:米/秒.线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度.线速度是矢量,它既有大小,也有方向.方向:质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向.物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢.(2)角速度:物体在t ∆时间内由A 运动到B ,半径OA 在这段时间内转过的角度为θ∆,则θ∆与t ∆的比值描述了物体绕圆心转动的快慢,这个比值叫做角速度.角速度用ω表示:=t θω∆∆,角速度单位为弧度每秒.符号:rad/s .角速度的物理意义:描述质点转过圆心角的快慢.角速度也是矢量,不过中学物理不讨论角速度方向问题.(3)周期:做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期.用符号T 表示,周期的单位和时间单位一样.(4)转速:匀速圆周运动的物体单位时间转过的圈数叫转速常用符号n 表示,单位r /s ,以及r/min ,转速n 越大表明物体运动得越快.(5)v 、ω、T 、f 具有如下的换算关系:1T f =,22f T πωπ==,22v r r fr T πωπ=== (6)匀速圆周运动①特点:线速度大小恒定,角速度、周期、频率恒定,向心加速度和向心力大小恒定.②质点做匀速圆周的条件:合外力大小不变,方向始终与速度方向垂直,且指向圆心.③匀速圆周运动的向心力:做匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力.(7)公式小结(1)线速度:22s r v rf r t T====ππω (2)角速度大小:22v f t T r====θπωπ (8)利用两个结论以及v r ω=寻找各物理量关系.①同一圆盘上无滑动各点角速度和周期相同.②同一传送带上不打滑各点线速度相同.求解传动问题的方法不当:(1)分清传动特点:传动问题是圆周运动中一种常见题型,常见的传动装置有如下特点:①皮带传动(轮子边缘的线速度大小相等);②同轴传动(各点角速度相等);③齿轮传动(相接触两个轮子边缘的线速度大小相等)。
高考物理一轮复习第四章2圆周运动复习教案
2 圆周运动一、描述述圆周运动物理量: 1、线速度=时间弧长 tsv = 矢量方向――切向 理解:单位时间内通过的弧长匀速圆周运动不匀速,是角速度不变的运动 可理解为前面学过的即时速度 2、角速度=时间角度 tϕω= 矢量方向――不要求 单位:rad / s 弧度/ 秒 理解:单位时间内转过的角度3线速度和角速度是从两个不同的角度去描速同一个运动的快慢3、周期和频率周期(T )――物体运动一周所用的时间频率(f )――单位时间内完成多少个圆周, 周期倒数(Hz S -1) fT 1=转速(n )――单位时间内转过的圈数 (r/s r/min )二、向心力和加速度1、大小F =m ω2r rv m F 2=2、方向: 把力分工—切线方向, 改变速度大小半径方向, 改变速度方向,充当向心力 注意:区分匀速圆周运动和非匀速圆周运动的力的不同 3、来源:一个力、某个力的分力、一些力的合力向心加速度a :(1)大小:a =ππω442222===r Tr r v 2 f 2r (2)方向:总指向圆心,时刻变化 (3)物理意义:描述线速度方向改变的快慢。
三、应用举例(临界或动态分析问题)提供的向心力 需要的向心力rv m 2= 圆周运动 > 近心运动< 离心运动 =0 切线运动1、火车转弯如果车轮与铁轨间无挤压力,则向心力完全由重力和支持力提供rv m mg 2tan =ααtan gr v =⇒,v 增加,外轨挤压,如果v 减小,内轨挤压问题:飞机转弯的向心力的来源2、汽车过拱桥rv m N mg 2cos =-θmg sinθ = f 如果在最高点,那么rv m N mg 2=- 此时汽车不平衡,mg ≠N说明:F =mv 2/ r 同样适用于变速圆周运动,F 和v 具有瞬时意义,F 随v 的变化而变化。
补充 :rv m mg N 2=- (抛体运动)3、圆锥问题θωωθωθθtan tan cos sin 22r g rgr m N mgN =⇒=⇒== 4、绳杆球这类问题的特点是:由于机械能守恒,物体做圆周运动的速率时刻在改变,物体在最高点处的速率最小,在最低点处的速率最大。
圆周运动复习课教案
圆周运动复习课授课设计一、授课目的:1. 知道圆周运动各物理量之间的关系,熟记公式。
2. 掌握解决圆周运动问题的方法。
3. 熟练圆周运动和功能关系的应用。
二、 重点:掌握解决圆周运动的方法。
三、 难点:圆周运动中功能关系的应用。
四、 教法:教师引导、学生积极参加、互动授课。
五、授课过程:(一) 描述圆周运动的物理量及它们之间的关系:1. 基本公式:线速度: v S 2 rt T角速度:2tT周期 2 r 2 : Tv频率、转速: f1 nf1( r / s )TT22向心加速度: a nv ω2 r4 π2 r vrT向心力: Fm v2m ω2rm4π22 rm vrT2. 向心力本源:①匀速圆周运动: 合外力供应向心力。
②非匀速圆周运动: 沿半径方向的合力供应向心力。
(二) 解圆周运动问题的基本步骤:例题 1:质量为m 的球用长为L 的细绳悬于天花板的O 点,并使之在水平面内做匀速圆周运o动,细线与竖直线成θ角,求小球线速度v。
LO’mg练习 1:以下列图,半圆管竖直放置,两个质量均为m 的小球A、B以不同样速度进入管内。
A经过最高点C时,对管壁上部压力为3mg,B经过最高点C时,对管壁下部压力为,求A、B两球落地址间的距离。
CRBA(三)功能关系在圆周运动中的应用:例题 2:以下列图,放在竖直面内的半圆DCB , DB是竖直的直径, OC 是水平的半径,半圆糟接着另一圆弧槽 AB , A 和 D 等高,槽都无摩擦,从 A 自由释放小球,则()DAA .小球运动到 DC 之间某个地址后再沿槽返回。
B.小球运动到 D 点后自由下落。
O C C.小球运动到 D 点做平抛运动。
D.小球运动到DC 之间某个地址后做斜抛运动。
B例题 3:( 2008·山东理综· 24)某兴趣小组设计了以下列图的玩具轨道,其中“2008”四个等高数字用内壁圆滑的薄壁细圆管弯成,固定在竖直平面内(所有数字均由圆或半圆组成,圆半径比细管的内径大得多),底端与水平川面相切.弹射装置将一个小物体(可视为质点)以v a= 5 m/s 的水平初速度由 a 点弹出,从 b 点进入轨道,依次经过“8002”后从 p 点水平抛出.小物体与地面ab段间的动摩擦因数μ=,不计其他机械能损失.已知 ab 段长 L= 1. 5 m,数字“ 0”的半径 R=0.2 m,小物体质量 m= 0.01 kg,g= 10 m/s2.求:小物体经过数字“ 0”的最高点时管道对小物体作用力的大小和方向.pv aab练习2:以下列图在竖直平面内,固定一个细管制成的半圆形轨道,轨道半径为R, R 远大于圆管内径。
物理题高中圆周运动教案
物理题高中圆周运动教案
一、教学目标
1. 了解圆周运动的基本概念;
2. 掌握圆周运动的相关公式和计算方法;
3. 能够应用圆周运动的知识解决相关问题;
4. 培养学生的动手能力和实验能力。
二、教学重点
1. 掌握圆周运动的基本特点;
2. 掌握圆周运动的速度、加速度等相关概念;
3. 掌握圆周运动的计算方法。
三、教学难点
1. 理解圆周运动速度和加速度的概念;
2. 掌握圆周运动的计算方法。
四、教学内容
1. 圆周运动的基本概念;
2. 圆周运动的速度和加速度;
3. 圆周运动的相关公式及计算方法。
五、教学步骤
1. 导入环节:通过引导学生观察圆周运动的现象,引出圆周运动的概念;
2. 学习环节:讲解圆周运动的基本概念和相关公式,引导学生进行相关计算练习;
3. 实践环节:设计实验让学生验证圆周运动的速度和加速度的关系,培养学生的实验能力;
4. 总结环节:对本节课所学内容进行总结,并布置相关练习作业。
六、教学评估
1. 学生课堂表现评分;
2. 练习作业考查;
3. 实验结果分析评估。
七、教学反馈
1. 对学生在课堂上的表现进行及时反馈;
2. 根据学生实验结果进行讨论和反馈;
3. 鼓励学生多进行练习和实践,加深对圆周运动的理解。
八、延伸拓展
1. 设计更复杂的圆周运动问题,引导学生深入理解公式的应用;
2. 多进行实验和观察,加深对圆周运动的认识;
3. 结合实际生活中的例子,让学生了解圆周运动在现实中的应用场景。
高中物理圆周运动教案
高中物理圆周运动教案
一、教学目标
1. 了解圆周运动的概念和特点。
2. 掌握圆周运动中的基本量及其相互之间的关系。
3. 能够运用圆周运动的知识解决相关问题。
二、教学重点
1. 圆周运动的基本概念。
2. 圆周运动中的基本量及其相互关系。
3. 圆周运动中的力学问题。
三、教学难点
1. 圆周运动中的角速度和线速度之间的关系。
2. 圆周运动中的向心力和离心力的理解。
四、教学过程
1. 圆周运动的概念及特点(10分钟)
教师简要介绍圆周运动的概念和特点,引导学生思考圆周运动与直线运动的区别和联系。
2. 圆周运动中的基本量(15分钟)
教师介绍圆周运动中的基本量:半径、角度、角速度、线速度等,并讲解它们之间的关系及计算方法。
3. 圆周运动的力学问题(20分钟)
教师结合实例讲解圆周运动中的向心力和离心力的概念及作用,引导学生掌握力学问题的解决方法。
4. 课堂练习(15分钟)
教师出示几道相关练习题,学生进行个人或小组讨论解答,巩固所学知识。
5. 总结与展望(10分钟)
教师对本节课所学内容进行总结,并展望下节课将要学习的内容,激发学生学习的热情。
五、教学反思
本节课通过讲解圆周运动的概念、基本量和力学问题,加深学生对圆周运动的了解,提高了他们的学习动力和解题能力。
同时,通过课堂练习和总结,巩固了学生的知识,促使他们对下节课的学习产生期待。
2019年高考物理一轮复习精品资料:专题4.3 圆周运动的规律(教学案)含解析
2019年高考物理一轮复习精品资料:专题4.3圆周运动的规律(教学案)1.了解线速度、角速度、周期、频率、转速等概念。
理解向心力及向心加速度。
2.能结合生活中的圆周运动实例熟练应用向心力和向心加速度处理问题。
3.能正确处理竖直平面内的圆周运动。
4.知道什么是离心现象,了解其应用及危害。
会分析相关现象的受力特点。
一、匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。
(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动。
(3)条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心。
2.描述圆周运动的物理量描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度、向心力等,现比较如下表:定义、意义公式、单位线速度(v)①描述圆周运动的物体运动快慢的物理量②是矢量,方向和半径垂直,和圆周相切①v=ΔsΔt=2πrT②单位:m/s角速度(ω)①描述物体绕圆心转动快慢的物理量②中学不研究其方向①ω=ΔθΔt=2πT②单位:rad/s周期(T)和转速(n)或频率(f)①周期是物体沿圆周运动一周的时间②转速是物体单位时间转过①T=2πrv单位:s②n的单位:r/s、的圈数,也叫频率r/min ,f 的单位:Hz向心加速度(a )①描述速度方向变化快慢的物理量②方向指向圆心①a =v 2r =rω2②单位:m/s 2二、匀速圆周运动的向心力1.作用效果:向心力产生向心加速度,只改变速度的方向,不改变速度的大小。
2.大小:F =m v 2r =mω2r =m 4π2T2r =mωv =4π2mf 2r 。
3.方向:始终沿半径方向指向圆心,时刻在改变,即向心力是一个变力。
4.来源向心力可以由一个力提供,也可以由几个力的合力提供,还可以由一个力的分力提供。
三、离心现象1.定义:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动。
高三物理一轮复习教案圆周运动
高三物理一轮复习教案 圆周运动课时安排:2课时教学目标:1.掌握描述圆周运动的物理量及相关计算公式2.学会应用牛顿定律和动能定理解决竖直面内的圆周运动问题本讲重点:1.描述圆周运动的物理量及相关计算公式2.用牛顿定律和动能定理解决竖直面内的圆周运动问题本讲难点:用牛顿定律和动能定理解决竖直面内的圆周运动问题考点点拨:1.“皮带传动”类问题的分析方法2.竖直面内的圆周运动问题3.圆周运动与其他运动的结合第一课时一、考点梳理(一)知识整合匀速圆周运动:质点沿圆周运动,在相等的时间里通过的弧长相等。
描述圆周运动的物理量1.线速度(1)大小:v = ts (s 是t 时间内通过的弧长) (2)方向:矢量,沿圆周的切线方向,时刻变化,所以匀速圆周运动是变速运动。
(3)物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢2.角速度(1)大小:ω=t φ (φ是t 时间内半径转过的圆心角) 单位:rad/s(2)对某一确定的匀速圆周运动来说,角速度是恒定不变的(3)物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢3.描述匀速圆周运动的各物理量间的关系:r fr Tr v ωππ===22 4.向心加速度a (1)大小:a =ππω442222===r Tr r v 2 f 2r (2)方向:总指向圆心,时刻变化(3)物理意义:描述线速度方向改变的快慢。
5.向心力:是按效果命名的力,向心力产生向心加速度,即只改变线速度方向,不会改变线速度的大小。
(1)大小:R f m R Tm R m R v m ma F 22222244ππω=====向 (2)方向:总指向圆心,时刻变化做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体所受的合外力,总是指向圆心。
做变速圆周运动的物体,向心力只是物体所受合外力在沿着半径方向上的一个分力。
知识点3 离心现象1.定义:做_________的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需_______的情况下,所做的沿切线飞出或逐渐远离圆心的运动现象。
2024届高考一轮复习物理教案(新教材人教版)第四章抛体运动与圆周运动第3讲圆周运动
第3讲圆周运动目标要求 1.熟练掌握描述圆周运动的各物理量之间的关系.2.掌握匀速圆周运动由周期性引起的多解问题的分析方法.3.会分析圆周运动的向心力来源,掌握圆周运动的动力学问题的分析方法,掌握圆锥摆模型.考点一圆周运动的运动学问题1.描述圆周运动的物理量2.匀速圆周运动(1)定义:如果物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处相等,这种运动叫作匀速圆周运动.(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变速运动.(3)条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心.1.匀速圆周运动是匀变速曲线运动.(×)2.物体做匀速圆周运动时,其线速度是不变的.(×)3.物体做匀速圆周运动时,其所受合外力是变力.(√)4.匀速圆周运动的向心加速度与半径成反比.(×)1.对公式v=ωr的理解当ω一定时,v与r成正比.当v一定时,ω与r成反比.2.对a n =v 2r =ω2r的理解在v一定时,a n与r成反比;在ω一定时,a n与r 成正比.3.常见的传动方式及特点同轴转动皮带传动齿轮传动装置A、B两点在同轴的一个圆盘上两个轮子用皮带连接,A、B两点分别是两个轮子边缘的点两个齿轮轮齿啮合,A、B两点分别是两个齿轮边缘上的点特点角速度、周期相同线速度大小相等线速度大小相等转向相同相同相反规律线速度与半径成正比:v Av B=rR向心加速度与半径成正比:a Aa B=rR角速度与半径成反比:ωAωB=rR向心加速度与半径成反比:a Aa B=rR角速度与半径成反比:ωAωB=r2r1向心加速度与半径成反比:a Aa B=r2r1考向1圆周运动物理量的分析和计算例1如图,A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同时间内,它们通过的路程之比是4∶3,运动方向改变的角度之比是3∶2,则它们()A.线速度大小之比为4∶3B.角速度之比为3∶4C.圆周运动的半径之比为2∶1D.向心加速度大小之比为1∶2答案A解析时间相同,路程之比即线速度大小之比,为4∶3,A项正确;由于时间相同,运动方向改变的角度之比即对应扫过的圆心角之比,等于角速度之比,为3∶2,B项错误;线速度之比除以角速度之比等于半径之比,为8∶9,C项错误;由向心加速度a n=v2知,线速度平r方之比除以半径之比即向心加速度大小之比,为2∶1,D项错误.考向2圆周传动问题例2(2023·浙江宁波市模拟)如图所示为“行星减速机”的工作原理图.“行星架”为固定件,中心“太阳轮”为从动件,其半径为R A,周围四个“行星轮”的半径为R B,“齿圈”为主动件,其中R A=2R B.A、B、C分别是“太阳轮”“行星轮”和“齿圈”边缘上的点.则在该状态下()A.A点与B点的角速度相同B.A点与C点的转速相同C.B点与C点的周期相同D.A点与C点的线速度大小相等答案D解析由题意可知,A、B、C三点的线速度大小相等,根据v=ωr,结合A、B、C三点的半径大小关系R C>R A>R B,可知A、B、C三点的角速度关系为ωC<ωA<ωB,根据转速与角速度,关系ω=2πn,可知A、B、C三点的转速关系为n C<n A<n B,根据周期与角速度关系T=2πω可知A、B、C三点的周期关系为T C>T A>T B,选项A、B、C错误,D正确.考点二圆周运动的动力学问题1.匀速圆周运动的向心力(1)作用效果向心力产生向心加速度,只改变速度的方向,不改变速度的大小.(2)大小F n =m v 2r =mrω2=m 4π2T 2r =mωv .(3)方向始终沿半径方向指向圆心,时刻在改变,即向心力是一个变力. 2.离心运动和近心运动(1)离心运动:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动. (2)受力特点(如图)①当F =0时,物体沿切线方向飞出,做匀速直线运动. ②当0<F <mrω2时,物体逐渐远离圆心,做离心运动. ③当F >mrω2时,物体逐渐向圆心靠近,做近心运动.(3)本质:离心运动的本质并不是受到离心力的作用,而是提供的力小于做匀速圆周运动需要的向心力.3.匀速圆周运动与变速圆周运动中合力、向心力的特点 (1)匀速圆周运动的合力:提供向心力. (2)变速圆周运动的合力(如图)①与圆周相切的分力F t 产生切向加速度a t ,改变线速度的大小,当a t 与v 同向时,速度增大,做加速圆周运动,反向时做减速圆周运动.②指向圆心的分力F n 提供向心力,产生向心加速度a n ,改变线速度的方向.1.做匀速圆周运动的物体,当所受合外力突然减小时,物体将沿切线方向飞出.( × ) 2.摩托车转弯时速度过大就会向外发生滑动,这是摩托车受沿转弯半径向外的离心力作用的缘故.( × )3.向心力可以由物体受到的某一个力提供,也可以由物体受到的合力提供.( √ ) 4.在变速圆周运动中,向心力不指向圆心.( × )1.向心力来源向心力是按力的作用效果命名的,可以由重力、弹力、摩擦力等各种力提供,也可以是几个力的合力或某个力的分力提供,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力. 2.匀速圆周运动中向心力来源运动模型向心力的来源图示汽车在水平路面转弯水平转台(光滑)圆锥摆飞车走壁飞机水平转弯火车转弯3.变速圆周运动中向心力来源如图所示,当小球在竖直面内摆动时,沿半径方向的合力提供向心力,F n =F T -mg cos θ=m v 2R ,如图所示.4.圆周运动中动力学问题的分析思路考向1 圆周运动的动力学问题例3 (多选)(2021·河北卷·9)如图,矩形金属框MNQP 竖直放置,其中MN 、PQ 足够长,且PQ 杆光滑,一根轻弹簧一端固定在M 点,另一端连接一个质量为m 的小球,小球穿过PQ 杆,金属框绕MN 轴分别以角速度ω和ω′匀速转动时,小球均相对PQ 杆静止,若ω′>ω,则与以ω匀速转动时相比,以ω′匀速转动时( )A .小球的高度一定降低B .弹簧弹力的大小一定不变C .小球对杆压力的大小一定变大D .小球所受合外力的大小一定变大 答案 BD解析 对小球受力分析,设弹簧弹力为F T ,弹簧与水平方向的夹角为θ,则对小球竖直方向有F T sin θ=mg ,而F T =k ⎝⎛⎭⎫MPcos θ-l 0 可知θ为定值,F T 不变,则当转速增大后,小球的高度不变,弹簧的弹力不变,A 错误,B正确;水平方向当转速较小,杆对小球的弹力F N 背离转轴时,则F T cos θ-F N =mω2r 即F N =F T cos θ-mω2r 当转速较大,F N 指向转轴时, 则F T cos θ+F N ′=mω′2r 即F N ′=mω′2r -F T cos θ因ω′>ω,根据牛顿第三定律可知,小球对杆的压力不一定变大,C 错误; 根据F 合=mω2r 可知,因角速度变大,则小球所受合外力变大,则D 正确.例4 (2022·全国甲卷·14)北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台局部示意图如图所示.运动员从a 处由静止自由滑下,到b 处起跳,c 点为a 、b 之间的最低点,a 、c 两处的高度差为h .要求运动员经过c 点时对滑雪板的压力不大于自身所受重力的k 倍,运动过程中将运动员视为质点并忽略所有阻力,则c 点处这一段圆弧雪道的半径不应小于( )A.h k +1B.h kC.2h kD.2h k -1答案 D解析 运动员从a 到c 根据动能定理有mgh =12m v c 2,在c 点有F N c -mg =m v c 2R c ,F N c ≤ kmg ,联立有R c ≥2hk -1,故选D.考向2 圆锥摆模型例5 如图所示,质量相等的甲、乙两个小球,在光滑玻璃漏斗内壁做水平面内的匀速圆周运动,甲在乙的上方.则( )A .球甲的角速度一定大于球乙的角速度B .球甲的线速度一定大于球乙的线速度C .球甲的运动周期一定小于球乙的运动周期D .甲对内壁的压力一定大于乙对内壁的压力 答案 B解析 对小球受力分析,小球受到重力和支持力,它们的合力提供向心力,设支持力与竖直方向夹角为θ,根据牛顿第二定律有mg tan θ=m v 2R=mRω2,解得v =gR tan θ ,ω=g tan θR,由题图可知,球甲的轨迹半径大,则球甲的角速度一定小于球乙的角速度,球甲的线速度一定大于球乙的线速度,故A 错误,B 正确;根据T =2πω,因为球甲的角速度一定小于球乙的角速度,则球甲的运动周期一定大于球乙的运动周期,故C 错误;因为支持力F N =mgcos θ,结合牛顿第三定律,球甲对内壁的压力一定等于球乙对内壁的压力,故D 错误.例6 (2023·浙江舟山市舟山中学检测)如图所示,“L ”形杆倒置,横杆端固定有定滑轮,竖直杆光滑且粗细均匀,绕过定滑轮的细线两端分别连接着小球B 及套在竖直杆上的滑块A ,让整个装置绕竖直杆的轴以一定的角速度ω匀速转动,稳定时,滑轮两边的线长相等且两边的线与竖直方向的夹角均为37°.已知细线总长为l ,滑块的质量为M ,小球的质量为m ,不计滑块和球的大小,重力加速度g =10 m/s 2,sin 37°=,cos 37°=0.8.则( )A .M >mB .M <mC .ω=5g 4lD .ω=3g 2l答案 C解析 设细线的拉力大小为F T ,则F T cos 37°=mg =Mg ,因此M =m ,A 、B 错误;由题知,小球做圆周运动的半径为l ,则有mg tan 37°=m ×lω2,解得ω=5g4l,D 错误,C 正确.圆锥摆模型1.如图所示,向心力F 向=mg tan θ=m v 2r=mω2r ,且r =L sin θ,联立解得v =gL tan θsin θ,ω=gL cos θ.2.稳定状态下,θ角越大,对应的角速度ω和线速度v 就越大,小球受到的拉力F =mgcos θ和运动所需的向心力也越大.考向3 生活中的圆周运动例7 列车转弯时的受力分析如图所示,铁路转弯处的圆弧半径为R ,两铁轨之间的距离为d ,内外轨的高度差为h ,铁轨平面和水平面间的夹角为α(α很小,可近似认为tan α≈sin α),重力加速度为g ,下列说法正确的是( )A .列车转弯时受到重力、支持力和向心力的作用B .列车过转弯处的速度v =gRhd时,列车轮缘不会挤压内轨和外轨 C .列车过转弯处的速度v <gRhd时,列车轮缘会挤压外轨 D .若减小α角,可提高列车安全过转弯处的速度 答案 B解析 列车以规定速度转弯时受到重力、支持力的作用,重力和支持力的合力提供向心力,A 错误;当重力和支持力的合力提供向心力时,有m v 2R =mg tan α=mg hd ,解得v =gRhd,故当列车过转弯处的速度v =gRhd时,列车轮缘不会挤压内轨和外轨,B 正确;列车过转弯处的速度v <gRhd时,转弯所需的向心力F <mg tan α,故此时列车内轨受挤压,C 错误;若要提高列车过转弯处的速度,则列车所需的向心力增大,故需要增大α,D 错误.考点三 圆周运动的临界问题1.竖直面内圆周运动两类模型对比轻绳模型(最高点无支撑) 轻杆模型(最高点有支撑) 实例球与绳连接、水流星、沿内轨道运动的“过山车”等球与杆连接、球在光滑管道中运动等图示受力示意图F 弹向下或等于零F 弹向下、等于零或向上动力学方程mg +F 弹=m v 2Rmg ±F 弹=m v 2R临界特征F 弹=0mg =mv min 2R即v min =gRv =0 即F 向=0 F 弹=mg讨论分析(1)最高点,若v ≥gR ,F 弹+mg =m v 2R,绳或轨道对球产生弹力F 弹 (2)若v <gR ,则不能到达最高点,即到达最高点前小球已经脱离了圆轨道(1)当v =0时,F 弹=mg ,F 弹背离圆心(2)当0<v <gR 时,mg -F 弹=m v 2R,F弹背离圆心并随v 的增大而减小(3)当v =gR 时,F 弹=0 (4)当v >gR 时,mg +F 弹=m v 2R ,F 弹指向圆心并随v 的增大而增大2.斜面上圆周运动的临界问题物体在斜面上做圆周运动时,设斜面的倾角为θ,重力垂直斜面的分力与物体受到的支持力大小相等,解决此类问题时,可以按以下操作,把问题简化.物体在转动过程中,转动越快,最容易滑动的位置是最低点,恰好滑动时:μmg cos θ-mg sin θ=mω2R . 3.解题技巧(1)物体通过圆周运动最低点、最高点(或等效最低、最高点)时,利用合力提供向心力列方程; (2)物体从某一位置到另一位置的过程中,用动能定理找出两处速度关系;(3)注意:求对轨道的压力时,转换研究对象,先求物体所受支持力,再根据牛顿第三定律求出压力.例8 如图所示,一质量为m = kg 的小球(可视为质点),用长为 m 的轻绳拴着在竖直平面内做圆周运动,g =10 m/s 2,下列说法不正确的是( )A .小球要做完整的圆周运动,在最高点的速度至少为2 m/sB .当小球在最高点的速度为4 m/s ,轻绳拉力大小为15 NC .若轻绳能承受的最大张力为45 N ,小球的最大速度不能超过4 2 m/sD .若轻绳能承受的最大张力为45 N ,小球的最大速度不能超过4 m/s 答案 D解析 设小球通过最高点时的最小速度为v 0,则根据牛顿第二定律有mg =m v 02R ,解得v 0=2 m/s ,故A 正确;当小球在最高点的速度为v 1=4 m/s 时,设轻绳拉力大小为F T ,根据牛顿第二定律有F T +mg =m v 12R ,解得F T =15 N ,故B 正确;小球在最低点处速度最大,此时轻绳的拉力最大,根据牛顿第二定律有F Tm -mg =m v m 2R ,解得v m =4 2 m/s ,故C 正确,D 错误.例9 (2023·山东枣庄市八中月考)如图,轻杆长2l ,中点固定在水平轴O 上,两端分别固定着小球A 和B (均可视为质点),A 球质量为m ,B 球质量为2m ,重力加速度为g ,两者一起在竖直平面内绕O 轴做圆周运动.(1)若A 球在最高点时,杆的A 端恰好不受力,求此时B 球的速度大小;(2)若B 球到最高点时的速度等于第(1)问中的速度,求此时O 轴的受力大小和方向; (3)在杆的转速逐渐变化的过程中,能否出现O 轴不受力的情况?若不能,请说明理由;若能,求出此时A 、B 球的速度大小. 答案 (1)gl (2)2mg 竖直向下 (3)能3gl解析 (1)A 在最高点时,对A 根据牛顿第二定律得mg =m v A 2l ,解得v A =gl ,因为A 、B 两球的角速度相等,半径相等,则v B =v A =gl ;(2)B 在最高点时,对B 根据牛顿第二定律得2mg +F T OB ′=2m v B 2l代入(1)中的v B ,可得F T OB ′=0 对A 有F T OA ′-mg =m v A 2l可得F T OA ′=2mg根据牛顿第三定律,O 轴所受力的大小为2mg ,方向竖直向下;(3)要使O 轴不受力,根据B 的质量大于A 的质量,设A 、B 的速度为v ,可判断B 球应在最高点,对B 有F T OB ″+2mg =2m v 2l对A 有F T OA ″-mg =m v 2lO 轴不受力时有F T OA ″=F T OB ″ 联立可得v =3gl所以当A 、B 球的速度大小为3gl 时,O 轴不受力.例10 (多选)如图所示,一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动,盘面上离转轴 m 处有一小物体(可视为质点)与圆盘始终保持相对静止,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,盘面与水平面的夹角为30°,g取10 m/s2,则以下说法中正确的是()A.小物体随圆盘以不同的角速度ω做匀速圆周运动时,ω越大时,小物体在最高点处受到的摩擦力一定越大B.小物体受到的摩擦力可能背离圆心C.若小物体与盘面间的动摩擦因数为32,则ω的最大值是rad/sD.若小物体与盘面间的动摩擦因数为32,则ω的最大值是 3 rad/s答案BC解析当物体在最高点时,也可能受到重力、支持力与摩擦力三个力的作用,摩擦力的方向可能沿斜面向上(即背离圆心),也可能沿斜面向下(即指向圆心),摩擦力的方向沿斜面向上时,ω越大时,小物体在最高点处受到的摩擦力越小,故A错误,B正确;当物体转到圆盘的最低点恰好不滑动时,圆盘的角速度最大,此时小物体受竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面指向圆心的摩擦力,由沿斜面的合力提供向心力,支持力F N=mg cos 30°,摩擦力F f=μF N=μmg cos 30°,又μmg cos 30°-mg sin 30°=mω2R,解得ω=rad/s,故C正确,D错误.课时精练1.(2023·浙江稽阳联谊学校联考)借亚运会契机,绍兴市着力打造高效交通网,9条高架及多条快速路同时开工建设.图中为某段快速环线公路的一个大圆弧形弯道,公路外侧路基比内侧路基高.当汽车在此路段以理论时速v c转弯时,恰好没有向公路内、外两侧滑动的趋势.则()A.汽车质量越大,对应理论时速v c越大B.汽车转弯时受到重力、支持力和向心力的作用C.汽车转弯时超过时速v c,就会立即向外侧公路侧滑D.当冬天路面结冰时,与未结冰时相比,v c值保持不变答案D解析设公路弯道处的倾角为θ,半径为r,当汽车以理论时速v c转弯时,汽车受重力和弯道的支持力,这两个力的合力恰好提供向心力,根据力的合成以及牛顿第二定律有mg tan θ,解得v c=gr tan θ,即理论时速v c与汽车质量m无关,同时与路面是否结冰也无关,=m v c2r故A、B错误,D正确.若汽车转弯时超过时速v c,重力和支持力的合力不足以提供向心力,但若此时路面对汽车的摩擦力、支持力和汽车重力三个力的合力恰好可以提供向心力,汽车不会向外侧公路侧滑,故C错误.2.(2023·浙江七彩阳光联考)如图甲为某小区出入口采用的栅栏道闸.如图乙所示,OP为栅栏道闸的转动杆,PQ为竖杆.P为两杆的交点,Q为竖杆上的点.在道闸抬起过程中,杆PQ始终保持竖直,当杆OP绕O点从与水平方向成30°角匀速转动到60°角的过程中()A.P点的线速度大于Q点的线速度B.P点的角速度大于Q点的角速度C.P点的加速度大于Q点的加速度D.P、Q两点的路程相同答案D解析由于P、Q两点在同一杆上,而且杆运动时始终保持竖直,所以在30°匀速转动到60°的过程中,两点都做半径相同的匀速圆周运动,故两点的线速度大小、角速度、加速度大小和路程都相等,故选D.3.(2021·全国甲卷·15)“旋转纽扣”是一种传统游戏.如图,先将纽扣绕几圈,使穿过纽扣的两股细绳拧在一起,然后用力反复拉绳的两端,纽扣正转和反转会交替出现.拉动多次后,纽扣绕其中心的转速可达50 r/s,此时纽扣上距离中心1 cm处的点向心加速度大小约为()A.10 m/s2B.100 m/s2C.1 000 m/s2D.10 000 m/s2解析根据匀速圆周运动的规律,此时ω=2πn=100π rad/s,向心加速度大小为a=ω2r≈1 000 m/s2,故选C.4.如图,一直角斜劈ABC绕其竖直边BC做圆周运动,斜面上小物块始终与斜劈保持相对静止.若斜劈转动的角速度ω缓慢增大,下列说法正确的是()A.斜劈对物块的作用力逐渐增大B.斜劈对物块的支持力保持不变C.斜劈对物块的支持力逐渐增大D.斜劈对物块的摩擦力逐渐减小答案A解析物块的向心加速度沿水平方向,加速度大小为a=ω2r,设斜劈倾角为θ,对物块分析,沿AB方向有F f-mg sin θ=ma cos θ,垂直AB方向有mg cos θ-F N=ma sin θ,可得F f=mg sin θ+ma cos θ,F N=mg cos θ-ma sin θ,斜劈转动的角速度ω缓慢增大,加速度a增大,故摩擦力增大,支持力减小,故B、C、D错误;斜劈对物块的作用力在竖直方向的分力F y=mg 保持不变,在水平方向分力为F x=ma,当角速度ω增大,加速度a增大,可得水平方向分力增大,则合力增大,故A正确.5.如图所示,小球用细线悬于B点,在水平面内绕O点做匀速圆周运动,保持圆心O到悬点B的距离h不变,改变细线长度l.下列关于小球做匀速圆周运动的角速度ω与细线长度l的关系图像正确的是()解析 设细线与竖直方向的夹角为θ,已知小球在水平面内绕O 点做匀速圆周运动,竖直方向受力平衡,则有F T cos θ=mg ,水平方向根据牛顿第二定律可得F T sin θ=mω2r ,其中r =l sin θ,cos θ=hl,联立可得ω=gh,由题意知圆心O 到悬点B 的距离h 不变,故小球做匀速圆周运动的角速度保持不变,C 正确,A 、B 、D 错误.6.(多选)如图所示,两个质量均为m 的小木块a 和b (可视为质点)放在水平圆盘上,a 与转轴OO ′的距离为l ,b 与转轴的距离为2l .木块与圆盘间的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍,重力加速度大小为g .若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )A .b 一定比a 先开始滑动B .a 、b 所受的摩擦力始终相等C .ω=kg2l是b 开始滑动的临界角速度 D .当ω=2kg3l时,a 所受摩擦力的大小为kmg 答案 AC解析 小木块a 、b 做圆周运动时,由静摩擦力提供向心力,即F f =mω2R .当角速度增大时,静摩擦力增大,当增大到最大静摩擦力时,发生相对滑动,对木块a 有F f a =mωa 2l ,当F f a =kmg 时,kmg =mωa 2l ,ωa =kg l;对木块b 有F f b =mωb 2·2l ,当F f b =kmg 时,kmg =mωb 2·2l ,ωb =kg2l,则ω=kg2l是b 开始滑动的临界角速度,所以b 先达到最大静摩擦力,即b 比a 先开始滑动,选项A 、C 正确;两木块滑动前转动的角速度相同,则F f a =mω2l ,则F f b =mω2·2l ,F f a <F f b ,选项B 错误;ω=2kg3l<ωa =kg l ,a 没有滑动,则F f a ′=mω2l =23kmg ,选项D 错误.7.如图所示为一个半径为5 m 的圆盘,正绕其圆心匀速转动,当圆盘边缘上的一点A 处在如图所示位置的时候,在其圆心正上方20 m 的高度有一个小球正在向边缘的A 点以一定的速度水平抛出,取g =10 m/s 2,不计空气阻力,要使得小球正好落在A 点,则( )A .小球平抛的初速度一定是 m/sB .小球平抛的初速度可能是 m/sC .圆盘转动的角速度一定是π rad/sD .圆盘转动的加速度大小可能是π2 m/s 2 答案 A解析 根据h =12gt 2可得t =2h g =2 s ,则小球平抛的初速度v 0=rt= m/s ,A 正确,B 错误;根据ωt =2n π(n =1,2,3,…),解得圆盘转动的角速度ω=2n πt =n π rad/s(n =1,2,3,…),圆盘转动的加速度大小为a =ω2r =5n 2π2 m/s 2(n =1,2,3,…),C 、D 错误.8.(多选)(2023·湖北省华大新高考联盟名校联考)如图所示,在竖直平面内有一半径为R 的光滑固定细管(忽略管的内径),半径OB 水平、OA 竖直,一个直径略小于管内径的小球(可视为质点)由B 点以某一初速度v 0进入细管,之后从管内的A 点以大小为v A 的水平速度飞出.忽略空气阻力,重力加速度为g ,下列说法正确的是( )A .为使小球能从A 点飞出,小球在B 点的初速度必须满足v 0>3gR B .为使小球能从A 点飞出,小球在B 点的初速度必须满足v 0>2gRC .为使小球从A 点水平飞出后再返回B 点,小球在B 点的初速度应为v 0=5gR2D .小球从A 点飞出的水平初速度必须满足v A >gR ,因而不可能使小球从A 点水平飞出后再返回B 点 答案 BC解析 小球能从A 点飞出,则在A 点的最小速度大于零,则由机械能守恒定律有12m v 02>mgR ,则小球在B 点的初速度必须满足v 0>2gR ,选项A 错误,B 正确;为使小球从A 点水平飞出后再返回B 点,则R =v A t ,R =12gt 2,联立解得v A =gR 2,12m v 02=mgR +12m v A 2,小球在B 点的初速度应为v 0=5gR2,选项C 正确;要使小球从A 点飞出,则小球在A 点的速度大于零即可,由选项C 的分析可知,只要小球在A 点的速度为gR2,小球就能从A 点水平飞出后再返回B 点,选项D 错误.9.(2023·浙江“山水联盟”联考)如图所示,内壁光滑的空心圆柱体竖直固定在水平地面上,圆柱体的内径为R .沿着水平切向给贴在内壁左侧O 点的小滑块(未画出)一个初速度v 0,小滑块将沿着圆柱体的内壁旋转向下运动,最终落在圆柱体的底面上.已知小滑块可看成质点,质量为m ,重力加速度为g ,O 点到圆柱体底面的距离为h .下列判断正确的是( )A .v 0越大,小滑块在圆柱体中运动时间越短B .小滑块运动过程中的加速度越来越大C .小滑块运动过程中对圆柱体内表面的压力越来越大D .小滑块落至底面时的速度大小为v 02+2gh 答案 D解析 小滑块在竖直方向做自由落体运动,加速度恒定不变,根据h =12gt 2,可得t =2h g,可知小滑块在圆柱体中运动时间与v 0无关,小滑块在水平方向的加速度大小也不变,则小滑块的加速度大小不变,故A 、B 错误;小滑块沿着圆柱体表面方向的速度大小不变,所需向心力大小不变,则小滑块运动过程中对圆柱体内表面的压力大小不变,故C 错误;小滑块落至底面时竖直方向的速度大小v y =2gh ,小滑块落至底面时的速度大小v =v 02+v y 2=v 02+2gh ,故D 正确.10.(2023·内蒙古包头市模拟)如图所示,两等长轻绳一端打结,记为O 点,并系在小球上.两轻绳的另一端分别系在同一水平杆上的A 、B 两点,两轻绳与固定的水平杆夹角均为53°.给小球垂直纸面的速度,使小球在垂直纸面的竖直面内做往复运动.某次小球运动到最低点时,轻绳OB 从O 点断开,小球恰好做匀速圆周运动.已知sin 53°=,cos 53°=,则轻绳OB 断开前后瞬间,轻绳OA 的张力大小之比为( )A .1∶1B .25∶32C .25∶24D .3∶4答案 B解析 轻绳OB 断开前,小球以A 、B 中点为圆心的圆弧做往复运动,设小球经过最低点的速度大小为v ,绳长为L ,小球质量为m ,轻绳的张力大小为F 1,由向心力公式有2F 1sin 53°-mg =m v 2L sin 53°,轻绳OB 断开后,小球在水平面内做匀速圆周运动,其圆心在A 点的正下方,设轻绳的张力大小为F 2,有F 2cos 53°=m v 2L cos 53°,F 2sin 53°=mg ,联立解得F 1F 2=2532,故B 正确.11.如图所示,质量为 kg 、半径为 m 的光滑细圆管用轻杆固定在竖直平面内,小球A 和B (均可视为质点)的直径略小于细圆管的内径(内径远小于细圆管半径).它们的质量分别为m A =1 kg 、m B =2 kg.某时刻,小球A 、B 分别位于圆管最低点和最高点,且A 的速度大小为v A =3 m/s ,此时杆对圆管的弹力为零.则B 球的速度大小v B 为(取g =10 m/s 2)( )A .2 m/sB .4 m/sC .6 m/sD .8 m/s答案 B解析 对A 球,合力提供向心力,设圆管对A 的支持力大小为F A ,由牛顿第二定律有F A -m A g =m A v A 2R ,代入数据解得F A =28 N ,由牛顿第三定律可得,A 球对圆管的力竖直向下,且大小为28 N ,设B 球对圆管的力为F B ′,由管受力平衡可得F B ′+28 N +m 管g =0,解得F B ′=-44 N ,负号表示和重力方向相反,由牛顿第三定律可得,圆管对B 球的力F B 为44 N ,方向竖直向下,对B 球由牛顿第二定律有F B +m B g =m B v B 2R,解得v B =4 m/s ,故选B.。
高考物理一轮复习总教案:4.3匀速圆周运动
匀速圆周运动第3课概念:质点做沿着圆周运动,如果在相等时间内通过的弧长相等,这种运动叫匀速圆周运动。
知识简析一、描述圆周运动的物理量1.线速度:做匀速圆周运动的物体所通过的弧长与所用的时间的比值。
(1)物理意义:描述质点沿切线方向运动的快慢.(2)方向:某点线速度方向沿圆弧该点切线方向.(3)大小:V=S/t说明:线速度是物体做圆周运动的即时速度,其方向时刻改变,所以匀速圆周运动是变速运动。
2.角速度:做匀速圆周运动的物体,连接物体与圆心的半径转过的圆心角与所用的时间的比值。
(l)物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢.(2)大小:ω=φ/t 单位:(rad/s)3.周期T,频率f:做圆周运动物体一周所用的时间叫周期.周期的广范含义:做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数,叫做频率,也叫转速4.转速:单位时间内绕圆心转过的圈数。
r/min5.V、ω、T、f的关系T=1/f,ω=2π/T= v /r=2πf,v=2πr/T=2πrf=ωr.T、f、ω三个量中任一个确定,其余两个也就确定了.但v还和半径r有关.6.向心加速度(1)物理意义:描述线速度方向改变的快慢的物理量。
(2)大小:a=v2/r=ω2r=4π2fr=4π2r/T2=ωv,(3)方向:总是指向圆心,方向时刻在变化.不论a的大小是否变化,a都是个变加速度.(4)注意:a与r是成正比还是反比,要看前提条件,若ω相同,a与r成正比;若v相同,a与r成反比;若是r相同,a与ω2成正比,与v2也成正比.7.向心力(1)作用:产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变速度的大小.因此,向心力对做圆周运动的物体不做功.(2)大小:F=ma=mv2/r=mω2 r=m4π2fr=m4π2r/T2=mωv(3)方向:总是沿半径指向圆心,时刻在变化.即向心力是个变力.说明: 向心力是按效果命名的力,不是某种性质的力,因此,向心力可以由某一个力提供,也可以由几个力的合力提供,要根据物体受力的实际情况判定.F心= m a心= m 2 R= m m4n2 R=mωv二、匀速圆周运动1.特点:线速度的大小恒定,角速度、周期和频率都是恒定不变的,向心加速度和向心力的大小也都是恒定不变的.2.性质:是速度大小不变而速度方向时刻在变的变速曲线运动,并且是加速度大小不变、方向时刻变化的变加速曲线运动.3.加速度和向心力:由于匀速圆周运动仅是速度方向变化而速度大小不变,故仅存在向心加速度,因此向心力就是做匀速圆周运动的物体所受外力的合力.4.质点做匀速圆周运动的条件:合外力大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向圆心.三、变速圆周运动(非匀速圆周运动)典型是:竖直平面的圆周运动。
高考物理一轮复习 第四章 曲线运动 万有引力与航天 第3讲 圆周运动教案-高三全册物理教案
第3讲圆周运动知识点一匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长,就是匀速圆周运动.(2)特点:加速度大小,方向始终指向,是变加速运动.(3)条件:合外力大小、方向始终与方向垂直且指向圆心.2.描述匀速圆周运动的物理量答案:1.(1)相等(2)不变圆心(3)不变速度 2.快慢Tm/s 转动快慢2πTrad/s 一圈2πrv2πωs 方向圆心v2rω2r m/s2知识点二匀速圆周运动的向心力1.作用效果:产生向心加速度,只改变线速度的,不改变线速度的.2.大小:F==mrω2==mωv=m·4π2f2r.3.方向:始终沿半径指向.4.来源:向心力可以由一个力提供,也可以由几个力的提供,还可以由一个力的 提供.答案:1.方向 大小 2.m v 2r m 4π2T2r 3.圆心 4.合力 分力知识点三 离心现象1.定义:做 的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需 的情况下,所做的沿切线飞出或逐渐远离圆心的运动现象.2.受力特点(1)当F n =mω2r 时,物体做 运动. (2)当F n =0时,物体沿 方向飞出.(3)当F n <mω2r 时,物体逐渐 圆心,做离心运动. (4)当F n >mω2r 时,物体逐渐 圆心,做近心运动. 答案:1.圆周运动 向心力 2.(1)匀速圆周 (2)切线 (3)远离 (4)靠近(1)匀速圆周运动是匀变速曲线运动.( )(2)做匀速圆周运动的物体所受合力是保持不变的.( ) (3)做匀速圆周运动的物体向心加速度与半径成反比.( ) (4)做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比.( )(5)随水平圆盘一起匀速转动的物块受重力、支持力和向心力的作用.( ) 答案:(1) (2) (3) (4)√ (5) 考点圆周运动的运动学问题1.圆周运动各物理量间的关系2.常见的三种传动方式及特点(1)皮带传动:如图甲、乙所示,皮带与两轮之间无相对滑动时,两轮边缘线速度大小相等,即v A =v B .甲 乙(2)摩擦传动:如图所示,两轮边缘接触,接触点无打滑现象时,两轮边缘线速度大小相等,即v A =v B .(3)同轴传动:如图甲、乙所示,绕同一转轴转动的物体,角速度相同,ωA =ωB ,由v =ωr 知v 与r 成正比.甲 乙 考向1 摩擦(或齿轮)传动[典例1] (2017·湖北荆州模拟)如图所示,A 、B 是两个摩擦传动轮,两轮半径大小关系为R A =2R B ,则两轮边缘上的( )A.角速度之比ωA ∶ωB =2∶1B.周期之比T A ∶T B =1∶2C.转速之比n A ∶n B =1∶2D.向心加速度大小之比a A ∶a B =2∶1[解析] 由于没有相对滑动,A 、B 两轮边缘上的线速度大小相等,则ωA ωB =v AR A v B R B=12,A 错误;T A T B =ωB ωA =21,B 错误;n A n B =ωA2πωB 2π=12,C 正确;a A a B =v A ωA v B ωB =12,D 错误.[答案] C[变式1] (2017·浙江嘉兴调研)科技馆的科普器材中常有如图所示的匀速率的传动装置:在大齿轮盘内嵌有三个等大的小齿轮.若齿轮的齿很小,大齿轮的半径(内径)是小齿轮半径的3倍,则当大齿轮顺时针匀速转动时,下列说法正确的是( )A.小齿轮逆时针转动B.小齿轮每个齿的线速度均相同C.小齿轮的角速度是大齿轮角速度的3倍D.大齿轮每个齿的向心加速度大小是小齿轮的3倍答案:C 解析:大齿轮、小齿轮在转动过程中,两者的齿的线速度大小相等,当大齿轮顺时针转动时,小齿轮也顺时针转动,选项A 错误;速度是矢量,具有方向,所以小齿轮每个齿的线速度不同,选项B 错误;根据v =ωr ,且线速度大小相等,角速度与半径成反比,选项C 正确;根据向心加速度a =v 2r,线速度大小相等,向心加速度与半径成反比,选项D 错误.考向2 三种传动方式的综合应用[典例2] 如图所示是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是半径为r 1的大齿轮,Ⅱ是半径为r 2的小齿轮,Ⅲ是半径为r 3的后轮,假设脚踏板的转速为n ,则自行车前进的速度为( )A.πnr 1r 3r 2B.πnr 2r 3r 1C.2πnr 1r 3r 2D.2πnr 2r 3r 1[解析] 因为要计算自行车前进的速度,即车轮Ⅲ边缘上的线速度的大小,根据题意知:轮Ⅰ和轮Ⅱ边缘上的线速度的大小相等,据v =rω可知:r 1ω1=r 2ω2,已知ω1=ω,则轮Ⅱ的角速度ω2=r 1r 2ω,因为轮Ⅱ和轮Ⅲ共轴,所以转动的角速度相等,即ω3=ω2,根据v =rω可知,v 3=r 3ω3=ωr 1r 3r 2=2πnr 1r 3r 2. [答案] C在分析传动装置的各物理量时,要抓住不等量与等量之间的关系.分析此类问题有两个关键点:一是同一轮轴上的各点角速度相同;二是皮带不打滑时,与皮带接触的各点线速度大小相同.抓住这两点,然后根据描述圆周运动的各物理量之间的关系就不难得出正确的结论.考点圆周运动中的动力学分析1.向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力.2.向心力的确定(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置.(2)分析物体的受力情况,找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力就是向心力. 3.常见圆周运动情景中向心力来源图示 运动模型 飞机水平转弯火车转弯圆锥摆向心 力的来源 图示运动模型飞车走壁汽车在水平路面转弯水平转台向心力的来源图示[典例3] (多选)如图所示,粗糙水平圆盘上,质量相等的A、B两物块叠放在一起,随圆盘一起做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( )A.B的向心力是A的向心力的2倍B.盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍C.A、B都有沿半径向外滑动的趋势D.若B先滑动,则B对A的动摩擦因数μA小于盘对B的动摩擦因数μB[解析] A、B两物块的角速度大小相等,根据F n=mrω2,因为两物块的角速度大小相等,转动半径相等,质量相等,所以向心力相等,选项A错误;对AB整体分析,f B=2mrω2,对A分析,有:f A=mrω2,知盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍,选项B正确;A所受的静摩擦力方向指向圆心,可知A有沿半径向外滑动的趋势,B受到盘的静摩擦力方向指向圆心,可知B有沿半径向外滑动的趋势,选项C正确;对AB整体分析,μB·2mg=2mrω2B,解得:ωB=μB gr,对A分析,μA mg=mrω2A,解得ωA=μA gr,因为B先滑动,可知B先达到临界角速度,可知B的临界角速度较小,即μB<μA,选项D错误.[答案] BC考向2 圆锥摆动力学分析[典例4] (2017·福建漳州三联)两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球,细线上端固定在同一点,若两个小球以相同的角速度,绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动,则两个摆球在运动过程中,相对位置关系示意图正确的是( )A BC D[解析] 小球做匀速圆周运动,对其受力分析如图所示,则有mg tan θ=mω2L sin θ,整理得:L cos θ=gω2,则两球处于同一高度,故B正确.[答案] B[变式2] (多选)如图甲所示,杂技表演“飞车走壁”的演员骑着摩托车飞驶在光滑的圆台形筒壁上,筒的轴线垂直于水平面,圆台筒固定不动.现将圆台筒化为如图乙所示,若演员骑着摩托车先后在A 、B 两处紧贴着内壁分别在图乙中虚线所示的水平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( )A.A 处的线速度大于B 处的线速度B.A 处的角速度小于B 处的角速度C.A 处对筒的压力大于B 处对筒的压力D.A 处的向心力等于B 处的向心力答案:ABD 解析:对A 、B 两处演员和摩托车进行受力分析如图所示,两个支持力与竖直方向的夹角相等,均为θ,由于F N1cos θ=mg ,F N2cos θ=mg ,可知F N1=F N2,根据牛顿第三定律,可知演员和摩托车对筒的压力相等,故C 错误;两处支持力的水平分力等于向心力,因此两处向心力F 也相等,D 正确;根据F =m v 2r可知F 一定时,半径越大,线速度越大,故A 处的线速度比B 处的线速度大,A 正确;根据F =mω2r 可知,半径越大,角速度越小,B 正确.解决圆周运动问题的主要步骤 考点圆周运动的实例分析1.凹形桥与拱形桥模型凹形桥F N -mg =mv2r概述如图所示为凹形桥模型.当汽车通过凹形桥的最低点时F N -mg =m v 2r规律桥对车的支持力F N =mg +m v 2r>mg ,汽车处于超重状态拱形桥mg -F N =mv2r概述如图所示为拱形桥模型.当汽车通过拱形桥的最高点时mg -F N =m v 2r规律桥对车的支持力F N =mg -mv 2r<mg ,汽车处于失重状态.若v =gr ,则F N =0,汽车将脱离桥面做平抛运动2.火车转弯问题概述如图所示,火车转弯轨道外高内低.火车转弯时,设转弯半径为r ,若mg tan θ=m v 2r,车轮与内、外侧轨道无作用力,即v =gr tan θ规律当火车转弯时,若v >gr tan θ,则火车车轮对外侧轨道有作用力,若v <gr tan θ,火车车轮对内侧轨道有作用力[典例5] 一辆汽车匀速率通过一座圆弧形拱形桥后,接着又以相同速率通过一圆弧形凹形桥.设两圆弧半径相等,汽车通过拱形桥桥顶时,对桥面的压力F N1为车重的一半,汽车通过圆弧形凹形桥的最低点时,对桥面的压力为F N2,则F N1与F N2之比为( )A.3∶1B.3∶2C.1∶3D.1∶2[解析] 汽车过圆弧形桥的最高点(或最低点)时,由重力与桥面对汽车的支持力的合力提供向心力.如图甲所示,汽车过圆弧形拱形桥的最高点时,由牛顿第三定律可知,汽车受桥面对它的支持力与它对桥面的压力大小相等,即F N1=F N1′ ①甲 乙所以由牛顿第二定律可得mg -F N1′=mv 2R②同样,如图乙所示,F N2′=F N2,汽车过圆弧形凹形桥的最低点时,有F N2′-mg =mv 2R③由题意可知F N1=12mg ④由①②③④式得F N2=32mg所以F N1∶F N2=1∶3. [答案] C考向2 火车(汽车)转弯动力学分析[典例6] (多选)铁路转弯处的弯道半径r 是根据地形决定的.弯道处要求外轨比内轨高,其内、外轨高度差h 的设计不仅与r 有关,还与火车在弯道上的行驶速度v 有关.下列说法正确的是( )A.速率v 一定时,r 越小,要求h 越大B.速率v 一定时,r 越大,要求h 越大C.半径r 一定时,v 越小,要求h 越大D.半径r 一定时,v 越大,要求h 越大[解析] 火车转弯时,圆周平面在水平面内,火车以设计速率行驶时,向心力刚好由重力mg 与轨道支持力F N 的合力来提供,如图所示,则有mg tan θ=mv 2r ,且tan θ≈sin θ=h L ,其中L 为两轨间距,是定值,有mg h L =mv 2r,通过分析可知A 、D 正确. [答案] AD[变式3] 公路急转弯处通常是交通事故多发地带.如图所示,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为v c 时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势,则在该弯道处( )A.路面外侧低内侧高B.车速只要低于v c ,车辆便会向内侧滑动C.车速虽然高于v c ,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动D.当路面结冰时,与未结冰时相比,v c 的值变小答案:C 解析:当汽车行驶的速率为v c 时,路面对汽车没有摩擦力,路面对汽车的支持力与汽车重力的合力提供向心力,此时要求路面外侧高内侧低,选项A 错误.当速率稍大于v c 时,汽车有向外侧滑动的趋势,因而受到向内侧的摩擦力,当摩擦力小于最大静摩擦力时,车辆不会向外侧滑动,选项C 正确.同样,速率稍小于v c 时,车辆不会向内侧滑动,选项B 错误.v c 的大小只与路面的倾斜程度和转弯半径有关,与路面的粗糙程度无关,选项D 错误.1.[圆周运动各物理量间的关系]明代出版的《天工开物》一书中就有牛力齿轮翻车的图画(如图所示),记录了我们祖先的劳动智慧.若A 、B 、C 三齿轮半径的大小关系如图所示,则( )A.齿轮A 的角速度比C 的大B.齿轮A 与B 角速度大小相等C.齿轮B 与C 边缘的线速度大小相等D.齿轮A 边缘的线速度比C 边缘的大答案:D 解析:由图可知r A >r B >r C ,A 齿轮边缘与B 齿轮边缘线速度大小是相等的,即v A =v B ,由v =ωr ,可得ωA ωB =r Br A,则ωA <ωB ;B 齿轮与C 齿轮共轴,则B 齿轮与C 齿轮角速度大小相等,即ωB =ωC ,由v =ωr ,可得齿轮B 与C 边缘的线速度之比v B v C =r Br C,则v B >v C .综上所述可知:v A =v B >v C ,ωB =ωC >ωA ,则A 、B 、C 错误,D 正确.2.[火车转弯问题](多选)火车转弯可近似看成做匀速圆周运动,当提高火车速度时会使轨道的外轨受损.为解决火车高速转弯时外轨受损这一难题,你认为以下措施可行的是( )A.减小内、外轨的高度差B.增大内、外轨的高度差C.减小弯道半径D.增大弯道半径答案:BD 解析:根据题意,要使火车转弯时对外轨压力变小,可以把火车弯道设计成外高内低,在内、外轨之间有一定的高度差,火车受到的重力与支持力的合力提供向心力.根据F 合=F 向=m v 2r 可知,通过增大弯道半径可以减小向心力,重力和支持力的合力为mg tanθ=mg hd,可知当增大内、外轨的高度差时,合力变大,可减小外轨的受力,故选项B 、D正确.3.[对离心现象的理解](多选)如图所示,洗衣机的脱水筒采用带动衣物旋转的方式脱水,下列说法中正确的是( )A.脱水过程中,衣物是紧贴筒壁的B.水会从筒中甩出是因为水滴受到的向心力很大的缘故C.加快脱水筒转动角速度,脱水效果会更好D.靠近中心的衣物的脱水效果不如周边的衣物的脱水效果好答案:ACD 解析:水滴依附衣物的附着力是一定的,当水滴因做圆周运动所需的向心力大于该附着力时,水滴被甩掉,B 错误;脱水过程中,衣物做离心运动而甩向筒壁,A 正确;角速度增大,水滴所需向心力增大,脱水更好,C 正确;周边的衣物因圆周运动的半径R 更大,在ω一定时,所需向心力比中心衣物的大,脱水效果更好,D 正确.4.[圆周运动动力学分析]如图所示,一个圆形框架以竖直的直径为转轴匀速转动.在框架上套着两个质量相等的小球A 、B ,小球A 、B 到竖直转轴的距离相等,它们与圆形框架保持相对静止.下列说法正确的是( )A.小球A 的合力小于小球B 的合力B.小球A 与框架间可能没有摩擦力C.小球B 与框架间可能没有摩擦力D.圆形框架以更大的角速度转动,小球B 受到的摩擦力一定增大答案:C 解析:由于合力提供向心力,依据向心力表达式F =mrω2,已知两球质量、运动半径和角速度都相同,可知向心力相同,即合力相同,故A 错误;小球A 受到重力和弹力的合力不可能垂直指向OO ′轴,故一定存在摩擦力,而B 球的重力和弹力的合力可能垂直指向OO ′轴,故B 球摩擦力可能为零,故B 错误,C 正确;由于不知道B 是否受到摩擦力,故无法判定圆形框架以更大的角速度转动,小球B 受到的摩擦力的变化情况,故D 错误.5.[水平面内的圆周运动]如图所示,一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相等的小球A 和B 紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则以下说法中正确的是( )A.A 球的角速度等于B 球的角速度B.A 球的线速度大于B 球的线速度C.A 球的运动周期小于B 球的运动周期D.A 球对筒壁的压力大于B 球对筒壁的压力答案:B 解析:先对小球受力分析,如图所示,由图可知,两球的向心力都来源于重力mg 和支持力F N 的合力,建立如图所示的坐标系,则有:F N sin θ=mg ① F N cos θ=mrω2 ②由①得F N =mgsin θ,小球A 和B 受到的支持力F N 相等,选项D 错误.由于支持力F N 相等,结合②式知,A 球运动的半径大于B 球运动的半径,A 球的角速度小于B 球的角速度,选项A 错误.A 球的运动周期大于B 球的运动周期,选项C 错误.又根据F N cos θ=m v 2r可知:A 球的线速度大于B 球的线速度,选项B 正确.。
高考物理一轮复习第四章2圆周运动复习教案
2 圆周运动一、描述述圆周运动物理量: 1、线速度=时间弧长 tsv = 矢量方向――切向 理解:单位时间内通过的弧长匀速圆周运动不匀速,是角速度不变的运动 可理解为前面学过的即时速度 2、角速度=时间角度 tϕω= 矢量方向――不要求 单位:rad / s 弧度/ 秒 理解:单位时间内转过的角度3线速度和角速度是从两个不同的角度去描速同一个运动的快慢3、周期和频率周期(T )――物体运动一周所用的时间频率(f )――单位时间内完成多少个圆周, 周期倒数(Hz S -1) fT 1=转速(n )――单位时间内转过的圈数 (r/s r/min )二、向心力和加速度1、大小F =m ω2r rv m F 2=2、方向: 把力分工—切线方向, 改变速度大小半径方向, 改变速度方向,充当向心力 注意:区分匀速圆周运动和非匀速圆周运动的力的不同 3、来源:一个力、某个力的分力、一些力的合力向心加速度a :(1)大小:a =ππω442222===r Tr r v 2 f 2r (2)方向:总指向圆心,时刻变化 (3)物理意义:描述线速度方向改变的快慢。
三、应用举例(临界或动态分析问题)提供的向心力 需要的向心力rv m 2= 圆周运动 > 近心运动< 离心运动 =0 切线运动1、火车转弯如果车轮与铁轨间无挤压力,则向心力完全由重力和支持力提供rv m mg 2tan =ααtan gr v =⇒,v 增加,外轨挤压,如果v 减小,内轨挤压问题:飞机转弯的向心力的来源2、汽车过拱桥rv m N mg 2cos =-θmg sinθ = f 如果在最高点,那么rv m N mg 2=- 此时汽车不平衡,mg ≠N说明:F =mv 2/ r 同样适用于变速圆周运动,F 和v 具有瞬时意义,F 随v 的变化而变化。
补充 :rv m mg N 2=- (抛体运动)3、圆锥问题θωωθωθθtan tan cos sin 22r g rgr m N mgN =⇒=⇒== 4、绳杆球这类问题的特点是:由于机械能守恒,物体做圆周运动的速率时刻在改变,物体在最高点处的速率最小,在最低点处的速率最大。
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考点三圆周运动基础点知识点1匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。
(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动。
(3)条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心。
2.描述圆周运动的物理量描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度、向心力等,现比较如下表:续表1.作用效果:产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变线速度的大小。
2.大小:F =m v 2r =mrω2=m 4π2r T 2=m ωv =m ·4π2f 2r 。
3.方向:始终沿半径方向指向圆心。
4.来源:向心力可以由一个力提供,也可以由几个力的合力提供,还可以由一个力的分力提供。
知识点3 离心现象1.定义:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,所做的沿切线飞出或逐渐远离圆心的运动现象。
2.本质:做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线飞出去的倾向, 3.受力特点(如图所示)(1)当F =mrω2时,物体做匀速圆周运动; (2)当F =0时,物体沿切线飞出;(3)当F <mrω2时,物体逐渐远离圆心,F 为实际提供的向心力; (4)当F >mrω2时,物体逐渐向圆心靠近。
重难点一、常见传动装置及其特点 1.同轴传动如下图甲、乙所示,绕同一转轴转动的物体,转动方向相同,角速度相同,ωA =ωB ,可推知v A v B =rR,T A =T B2.皮带(摩擦)传动如下图所示A 、B 两点分别是两个轮子边缘上的点,两个轮子用皮带(或靠摩擦)连起来,并且不打滑时,它们线速度相同,v A =v B ,可推知ωA ωB =r R ,T A T B =Rr。
并且甲图转动方向相同,乙、丙图转动方向相反 3.齿轮传动如右图所示,A 、B 两点分别是两个齿轮边缘上的点,两个齿轮轮齿啮合,它们线速度相同,v A =v B ,可推知T A T B =r 1r 2=n 1n 2,ωA ωB =r 2r 1=n 2n 1,式中n 1 n 2分别表示两齿轮的齿数,并且两点转动方向相反。
特别提醒在处理传动装置中各物理量间的关系时,关键是结合实际情况,确定其相同的量(线速度或角速度),再由描述圆周运动的各物理量间的关系,确定其他各量间的关系。
二、圆周运动中的动力学分析 1.向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力。
2.向心力的确定(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置。
(2)分析物体的受力情况,找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力就是向心力。
3.向心力的计算(1)大小:F =ma =m v 2r =mω2r =m 4π2T 2r 。
(2)方向:总指向圆心,时刻变化,是变力。
4.圆周运动中向心力与合力的关系 (1)匀速圆周运动⇒⎩⎪⎨⎪⎧①F 合指向圆心,完全充当向心力;②F 合只改变线速度的方向,不改变线 速度的大小。
(2)变速圆周运动⇒⎩⎪⎨⎪⎧①F 合不指向圆心,沿半径方向的分力F n充当向心力;②F 合沿半径方向的分力F n改变线速度的方向,垂直半径方向的 分力F t改变线速度的大小。
5.解决圆周运动动力学问题的思路(1)确定研究对象,分析物体的受力情况,画出受力示意图,确定向心力的来源。
(2)分析物体的运动情况,即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等。
(3)据牛顿运动定律、向心力公式或机械能守恒定律等列方程;①对圆周运动过程的某一状态点,常用牛顿运动定律和向心力公式建立方程。
如图,在竖直面内圆周运动的最低点A ,F A -mg =m v 2A r ;在最高点B ,F B +mg =m v 2Br。
②对圆周运动的过程而言,只能利用机械能守恒定律或动能定理建立初末状态之间的联系,如图中由A →B ,若没有摩擦和阻力影响,则有12m v 2A =12m v 2B +mg ·2r 。
特别提醒(1)无论匀速圆周运动还是非匀速圆周运动,沿半径指向圆心的合力均为向心力。
(2)当采用正交分解法分析向心力的来源时,其中一个坐标轴应沿半径指向圆心。
(3)物体做圆周运动的加速度不一定指向圆心,向心加速度只是物体实际加速度的一个分量,只有做匀速圆周运动的物体的加速度才指向圆心。
三、匀速圆周运动的典型实例分析 1.火车转弯问题(1)火车转弯的规定速度设铁轨间距为L ,内外轨的高度差为h ,转弯半径为R ,火车质量为m ,如图所示,可知火车转弯时的向心力为F =mg tan θ根据向心力公式有F =m v 20R解得v 0=gR tan θ。
当θ比较小时,有tan θ≈sin θ=hL故有v 0=gRhL。
(2)火车转弯时侧压力的分析①当火车的行驶速度v =v 0时,转弯所需的向心力由重力和轨道的支持力的合力提供,火车轮缘与内外轨均无侧压力。
②当火车的行驶速度v >v 0时,外轨向内挤压轮缘,提供的侧压力与F 共同充当向心力。
速度越小,挤压越大。
③当火车的行驶速度v <v 0时,内轨向外挤压轮缘,提供的侧压力与F 共同充当向心力。
速度越小,挤压越大。
特别提醒(1)火车转弯时的轨迹是在水平面内而非倾斜面内。
(2)飞机在水平面内转弯时,机身倾斜,向心力由浮力、重力的合力提供,浮力与机身垂直。
2.汽车过桥问题已知r 为拱(凹)形桥桥面圆弧对应的半径(1)汽车过拱形桥:如图所示,汽车对桥面的压力为F 压=F N =mg -m v 2r<mg①当v =gr 时,汽车对桥面的压力为零,即F 压=0,此时汽车处于完全失重状态。
②当0≤v <gr 时,汽车对桥面的压力满足0<F 压≤mg 。
速度越大,压力越小。
③当v >gr 时,汽车将脱离桥面,发生飞车。
(2)汽车过凹形桥:如图所示,此时汽车受到的重力和支持力的合力提供向心力,汽车对桥面的压力为F 压=F N =mg +m v2r>mg 。
速度越大,压力越大。
特别提醒汽车过凸形桥时速度越大对桥压力越小,但越不易“抓”地、越容易发生危险;汽车过凹形桥时速度越大,对桥的压力增大,也增加了汽车爆胎的可能,所以无论过什么桥都要适当减速。
3.圆锥筒类问题 (1)问题概述如图所示为圆锥筒模型。
筒内壁光滑,向心力由重力mg 和支持力F N 的合力提供,即F 向=mgtan θ=m v 2r=mω2r ,解得v = grtan θ,ω= gr tan θ。
(2)两点规律①稳定状态下,小球所处的位置越高,半径r 越大,角速度ω就越小,线速度v 就越大。
②小球受到的支持力F N =mg sin θ 和向心力F 向=mg tan θ 并不随位置的变化而变化。
4.圆锥摆问题(1)问题概述如图所示为圆锥摆模型。
向心力F 向=mg tan θ=m v 2r =mω2r ,且r =L sin θ,解得v =gL tan θsin θ,ω= gL cos θ。
(2)几类问题 ①摆线的拉力分析摆线的拉力F 有两种基本思路: a .当θ角已知时,F =mgcos θ;b .当θ角未知时,F =F 合sin θ=mω2L =m ⎝⎛⎭⎫2πT 2L =m (2πf )2L 。
②周期的计算设悬点到圆心的距离为h ,根据牛顿第二定律有 F 合=mg tan θ=m ⎝⎛⎭⎫2πT 2L sin θ 可得T =2πL cos θg=2πh g由此可知,当g 不变时,圆锥摆的周期只与h 有关,与m 、L 、θ无关。
③动态分析a .根据F 向=mg tan θ=mω2L sin θ得cos θ=gω2L ,故当角速度ω增大时,θ增大,向心力增大,半径增大,周期变小。
b .稳定状态下,θ角越大,对应的角速度ω和线速度v 就越大,小球受到的拉力F =mgcos θ和向心力也越大。
特别提醒在生活中真正的圆锥摆(筒)模型并不多见,常见的多是类圆锥摆(筒)问题。
此类问题的难点在于如何从所给的实际情景中抽象出理想化的圆锥摆(筒)模型,解题的关键是要抓住圆锥摆(筒)模型的特点、规律,在此基础上进行实际应用。
四、圆周运动的临界与多解问题 1.圆周运动的临界问题对于圆周运动中的临界问题,分析时应首先考虑达到临界条件时物体所处的状态,然后分析该状态下物体的受力特点,结合圆周运动知识,列出相应的动力学方程,对有关范围类的临界问题,应注意分析两个极端状态,以确定变化范围。
(1)水平面内圆周运动的临界问题关于水平面内的匀速圆周运动的临界问题,主要是临界速度和临界力的问题。
常见的是与绳的拉力、弹簧的拉力、接触面的弹力和摩擦力等相关的问题。
通过受力分析来确定临界状态和临界条件,是较常用的解题方法。
(2)竖直面内圆周运动的临界问题物体在竖直面内做圆周运动时,绝大多数属于变速圆周运动,常常涉及临界问题。
在不同约束条件下,物体完成圆周运动的临界条件不同。
这一类临界问题的具体分析方法,可以参考本节后面物理建模部分。
2.圆周运动的多解问题匀速圆周运动的多解问题常涉及两个物体的两种不同运动,其中一个做匀速圆周运动,另一个做其他形式的运动,由于这两种运动同时进行,因此,依据等时性建立等式来求解待求量是解答此类问题的基本思路。
需要注意的是,因为匀速圆周运动具有周期性,在前一个周期内发生的事件在后一个周期内同样可能发生,这就要求同学们在表示做匀速圆周运动的运动时间时,必须把各种可能都考虑进去。
特别提醒对于物体在临界点相关多个物理量,需要区分哪些物理量能够突变,哪些物理量不能突变,而不能突变的物理量(一般指线速度)往往是解决问题的突破口。
1.思维辨析(1)匀速圆周运动是匀变速曲线运动。
()(2)物体做匀速圆周运动时,其角速度是不变的。
()(3)物体做匀速圆周运动时,其合外力是不变的。
()(4)匀速圆周运动的向心加速度与半径成反比。
()(5)匀速圆周运动的向心力是产生向心加速度的原因。
()(6)比较物体沿圆周运动的快慢看线速度,比较物体绕圆心转动的快慢,看周期或角速度。
()(7)做匀速圆周运动的物体,当合外力突然减小时,物体将沿切线方向飞出。
()(8)摩托车转弯时速度过大就会向外发生滑动,这是摩托车受沿转弯半径向外的离心力作用的缘故。
()答案(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√(7)×(8)×2.如图所示,B和C是一组塔轮,即B和C半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为R B∶R C=3∶2,A轮的半径大小与C轮相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦作用,B轮也随之无滑动地转动起来。