小学六年级作文《下课铃响以后》500字(共9页PPT)
下课铃声响起后作文600字
下课铃声响起后作文600字作文一
下课铃声响起后，教室里一下子热闹起来啦！
同学们像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地叫着。
有的飞一般地冲向教室外面，去操场上玩耍。
有的留在教室里，三个一群，五个一伙，嘻嘻哈哈地说着有趣的事儿。
我和同桌小明也没闲着，赶紧把上课没做完的手工继续完成。
小明手巧得很，不一会儿就折出了一只漂亮的纸飞机。
我呢，在努力画着一幅画，想把刚才脑海里出现的美丽风景画下来。
教室后面，几个男生正在热火朝天地讨论着刚刚结束的足球比赛。
“那个射门太帅啦！”“就是就是，要是我也能踢那么好就棒了！”他们你一言我一语，兴奋得脸都红了。
而女生们则围在一起，分享着自己心爱的小贴纸，还互相比较谁的更漂亮。
这就是下课铃声响起后的欢乐时光，真希望这样的时刻能再长一点呀！
作文二
“叮铃铃……”下课铃声响起来喽！
同学们马上就“活”过来啦！有的同学像箭一样冲了出去，直奔操场，去玩他们喜欢的游戏。
有的同学不慌不忙地收拾着书桌，把书本摆放得整整齐齐。
我呀，赶紧拉着好朋友小花的手，跑到操场上跳绳。
我们一边跳，一边数着数，笑声在操场上空回荡。
再看那边，几个调皮的男生在玩“斗鸡”，你撞我一下，我顶你一下，玩得满头大汗，却还是乐此不疲。
教室里，还有几个爱学习的同学，正安静地坐在座位上看书，仿佛外面的热闹都与他们无关。
下课的时光总是那么快乐，那么短暂，真让人舍不得呀！。
下课铃声响了作文
下课铃声响了作文当课铃声响了。
当课铃声响了，我知道又到了上课的时间了。
我迅速整理好自己的书包，站起身来，准备走进教室。
这时，我看到了许多同学也都在赶紧走向教室的方向。
他们有的笑嘻嘻的，有的认真地看着书本，有的还在和朋友聊着天。
我也跟着大家一起，踏着整齐的步伐，慢慢地向教室走去。
当我走进教室，老师已经在讲台上等着我们了。
我赶紧找到自己的座位坐下，拿出课本和笔记本，准备好听老师的讲课。
这时，我听到了同学们在教室里嘈杂的声音，有的在交谈，有的在整理书桌，有的在翻看课本。
我也感到了一种熟悉的气息，这就是上课的氛围。
课铃声响了，意味着我们要开始认真听讲了。
老师开始了今天的课程，我们也都静静地坐在座位上，专心地听着。
老师讲得很生动，我们也都很认真地听着，不时地做些笔记，以便回去复习。
课堂上，同学们的思绪也都被吸引了过去，大家都在专心地学习着。
课铃声响了，意味着我们要开始认真思考了。
老师提出了一个问题，让我们思考一下，然后再给出自己的答案。
同学们都在认真地思考着，有的皱着眉头，有的摆着手势，有的还在互相讨论着。
我也在认真地思考着，尽量想出一个合理的答案。
这时，教室里充满了思考的气息，大家都在认真地思考着。
课铃声响了，意味着我们要开始认真讨论了。
老师让我们分组讨论一个问题，然后再把自己组的答案说出来。
我们都很认真地讨论着，有的同学在发表自己的看法，有的同学在听取别人的意见，有的还在争论着。
我也在认真地讨论着，尽量说出自己的看法。
这时，教室里充满了讨论的声音，大家都在认真地讨论着。
课铃声响了，意味着我们要开始认真总结了。
老师让我们总结一下今天的学习内容，然后再做一个小测验。
我们都很认真地总结着，有的同学在翻看笔记，有的同学在思考答案，有的还在互相讨论着。
我也在认真地总结着，尽量回忆今天的学习内容。
这时，教室里充满了总结的声音，大家都在认真地总结着。
课铃声响了，意味着我们要开始收拾书包了。
我迅速整理好自己的书包，站起身来，准备走出教室。
【叙事作文】下课铃响了以后
【叙事作文】下课铃响了以后
叮叮叮下课了，下课铃好像在对我们说：“下课了，大家先去喝水，去上厕所，再去
玩一会儿吧，记得一定要注意安全。
另外，别忘了做好课前准备哦！”
期待已久的课程终于结束了。
你看，班上的钱思文拿出了玩具车，玩得很开心。
张汉
琦开始摆出他要跑的姿势。
其他人就像椅子上的钉子，坐不稳。
每个人都期待着上课。
看
着班上笔直坐着的中队队长刘汉民，我猜他一定在想：虽然铃声响了，但老师还没有说结束。
突然，老师猛地拍了一下桌子，我们大吃一惊，她火冒三丈，怒发冲冠，生气地吼道：“就你们这群贪玩的家伙，还想下课休息，想得美！给我练坐一课间，班长，下位看着他们，一会儿我要去办公室一趟。
”说完，老师生气地走了，我们吓得脸都红了。
慢慢地，每个人都变得不耐烦了，以为这是10分钟的休息？这并不会让人们离开课堂。
老师真烦人。
一位同学把课外书放在他的中文书里，假装复习课文。
事实上，他一直
在读课外书。
有人趁班长不注意偷了一块巧克力。
终于等到老师来了，她终于宣布下课了，同学们冲了出去，但才到门口，上课铃又响了，真是讨厌的拖堂。
2021初中记叙文精选下课铃响之后
2021初中记叙文精选下课铃响之后下课铃响之后下了一节让人心力交瘁的数学课，下课铃终于响了起来。
同学们如同被放飞的小鸟一般兴奋地冲出教室，形成了一个五彩斑斓的人流。
他们争先恐后地走向食堂，准备享受丰盛的午餐。
而我却独自一人立在原地，用疲惫的目光看着同学们的欢声笑语。
出于消极的心情，我独自坐在教室里，盯着窗外那棵翠绿的树，发呆。
身边的同学也不离不弃地离去，空荡荡的教室里只剩下我一个孤零零的人。
“怎么了？为什么不去食堂？”一道熟悉的声音突然传入我的耳朵。
我转过身，看到是我的好朋友小明。
“没有心情吃饭。
”我轻轻叹了口气。
“发生了什么事吗？”小明关切地问道。
我犹豫了一下，然后打开了心结：“我最近成绩一落千丈，每次考试都没考好，老师在教室里总是对我指指点点，同学们也在背后议论纷纷，我觉得自己一无是处。
”“别难过了，人总有失败的时候，只要我们能坚持努力，就一定能够成功。
”小明鼓励道。
他的话渐渐温暖了我的心，我也尝试着重新寻找自信。
在小明的帮助下，我开始积极备课，主动向老师请教不懂的问题。
在家里，我坚持每天按时复习，用心去记忆。
经过一段时间的努力，我的成绩逐渐回勇。
老师的表扬和同学们的肯定让我重新找回了学习的乐趣。
我在思考着自己的初中生活，不禁想到了老师。
望着老师开始讲题，大家迅速拿出笔记本，我慢慢才做好准备，将精神集中到老师讲解的内容上。
这时，老师的声音突然变得有些低沉，显得疲劳不堪。
“同学们，我知道大家觉得学习很辛苦，也有很多的压力。
请记住，你们是最优秀的。
”老师深情地望向同学们。
想起老师那双双犹如明星一样炯炯有神的眼睛，我才意识到老师不仅仅是一个传授知识的人，更是一位巨星，他的鼓励和关怀让我更加有信心去追逐自己的梦想。
在老师的引导下，我们班风气逐渐改变，同学们变得更加积极主动，相互帮助，在学习中取得了更好的成绩。
那段时间，同学们常常在学习之余聚在一起讨论问题，互相竞争、共同成长。
慢慢地，我学会了享受学习的乐趣，也想让身边的同学也找到这份快乐。
2021初中记叙文精选下课铃响之后
2021初中记叙文精选下课铃响之后
听到下课铃声响起，我的心情顿时变得轻松起来，因为这意味着一天的学习任务已经圆满完成了。
由于我们学校是一座山间小学，下课铃声在山谷中传递的时候，会出现一些回声，所以听起来更加清脆悦耳。
下课铃声是由一位老师手动敲击的，每天都有不同的老师轮流执行这个任务，使铃声不会显得单调乏味。
下课铃声响起后，我们立即收拾书包，整理好课桌，为第二节课的开始做好准备。
这时，教室里弥漫着一种轻松自在的气氛，同学们开始聊起天来，有些同学会把今天学到的知识讲给别的同学听，有的同学则会出去运动，放松一下自己。
当然，我更喜欢待在教室里，静下心来自习。
这时，教室里的气氛更加安静，只有一些翻书的声音，画笔滑动的声音，和偶尔的低声讨论。
这种氛围让我感到舒适和安心。
除了自习，也有一些同学选择在教室外活动。
我们学校周围环境优美，有很多草坪和小山丘，这些地方是同学们休息和玩耍的好去处。
有的同学会找几个朋友去踢足球或者跳绳，有的则会到小山丘上散步，欣赏大自然的美景。
当然，有时候下课铃声响起后，我也会感到一些遗憾，因为这意味着与那些优秀的老师和同学的互动暂时中断。
在课堂上，我总能感受到老师的知识和热情，同学们也总是充满好奇心和求知欲。
这种学园生活是我从未体验过的，我也很珍惜这段时光。
下课铃声响起之后，我会感到欣喜和轻松，但我也会期待下一个课堂的开始。
在学校里，我能够学到许多东西，认识到许多有趣的人，这是我一生中不可或缺的一部分。
2021初中记叙文精选下课铃响之后
2021初中记叙文精选下课铃响之后听到下课铃声响起，我迫不及待地跳起来收拾书包，准备迎接美好的放学时光。
我走出教室，看见校园里一片欢声笑语，有的同学在草坪上踢足球，有的在操场上跳绳玩耍，还有的在小卖部前排队买零食。
我快步走向校门口，顺便看看左邻右舍都去了哪里。
突然，我惊喜地看见了我最好的朋友小芸，她看起来正和她的小伙伴们交谈得很开心，但是当她看见我的时候，她立刻向我跑过来，喊道：“快点过来啦，我们要去做一件很有趣的事情。
”听到她的话，我一拍书包，兴奋地说：“好啊！让我惊喜一下，你们准备去哪里玩啊？”小芸笑着回答道：“我们要去操场上捡瓶子，你觉得怎么样？”虽然这不是什么很新奇的事情，但是这个活动可以教育我们保护环境，同时也可以让我们在放学之前快乐地度过时间。
于是，我跟小芸和她的小伙伴们一起走向操场，开始了一场愉快的瓶子捡拾之旅。
我们在操场上一边大声谈笑着，一边快速地捡杂乱的塑料瓶，同学们的身影在阳光下显得格外活力四射。
我看到有些同学在瓶子里面塞上塞满了土壤的泥球，让瓶子变得更沉重，却没有让他们失去玩耍的兴致。
我们还跳着双人绳，比赛谁能跳得更好，每当跳到最高点时，我们一起欢呼着。
在活动即将结束时，我忽然想起了一个人，他就是我们班级中的一个同学，叫李华。
经常能在他的桌子上看到他留下的垃圾，那堆垃圾中有许多塑料瓶和塑料袋，但是我没有看到他加入我们这次捡瓶子的活动中来。
于是我跑回教室，找到了正在捡东西的小芸和她的小伙伴们，告诉了他们关于李华的事情。
他们点点头，然后一起来到了李华的桌子旁，温柔地邀请他一起去操场捡瓶子。
在小芸的引导下，李华最终加入了我们的活动。
他感到非常高兴并且快乐地玩耍着，还主动加入了清理垃圾的行列中来。
下课铃响起之后，我们一起分享了成功的喜悦和一份珍贵的友谊，随着天空变暗，我们分别回到了各自的家中。
此刻，我想起了我的班级和那场有趣的瓶子捡拾之旅，感觉到我已经成为了一个更好的人。
下课铃声响后作文【小学六年级500字】
年级：六年级作文类型：记叙文作文字数：470字
下课铃声响后
等待已久的下课铃声终于响了，当老师前脚刚踏出教室，我们便炸开锅，一场武林大赛一悄然来开帷幕……
只见一个个身怀绝技的“武林高手”们行动起来。
自称是武林第一高手的文金康不小心将苏雨洁的修真带碰倒，苏雨洁顿时像头暴怒的母狮子朝文金康扑来，苏雨洁使出“铁砂掌”，打得文金康只得使出“凌波微步”逃之夭夭。
我们打的打，吵的吵，尖锐的叫声差点把屋顶掀翻了。
这时，我带领班干部使出“狮子吼”想“镇压”一下，可是他们竟然“联盟”来“反抗”我们，我只好说：“我不管了！”说完，边“带兵回撤”。
战斗越来越激烈了，只见吴倩恒一个“天女散花”将钱辰杰打翻在地，钱辰杰连忙去搬救兵——钱宇阳和严志杰。
他们见状只好使出“双剑合璧”，吴倩恒见自己处于下风便“飞鸽传书”，请苏雨洁前来助阵，苏雨洁收到后，一个箭步冲上来，使出“排山倒海”，缓解了局势。
而我这边呢，也好不到哪去。
文金康见无聊，便使用“铁头功”去袭击孔令飞，我连忙使出“铜墙铁壁”拦住了他……场面越来越混乱了，这时，上课铃声响了，一切喧闹都归于平静，所有人都退回了属于自己的领地，养精蓄锐迎接下一个武林大会……。
下课铃响之后300字,作文
下课铃响之后300字,作文
教室里的嘈杂声慢慢消失了，书本“啪”的一声合上，大家都
松了一口气。
终于下课了！大家都迫不及待地看向窗外，阳光照进来，地面上的光影真好看。
走廊里“咚咚咚”的脚步声越来越多，大家都急着出去透透气。
一下课，感觉整个世界都亮了，大家都开始兴奋地聊天，说着刚才
课堂上的趣事，笑声一片。
教室门“吱呀”一声打开，老师笑着走出来，看起来心情很不错。
她看着我们这一群活泼的学生，眼里满是期待。
下课铃声响起，不仅仅是下课了，更是新的一天、新的开始！。
下课铃响了以后_小学作文
下课铃响了以后
本文是关于小学作文的下课铃响了以后，感谢您的阅读！
往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说了一声：“下课。
”我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同。
“可可，一块儿回家。
”拉拉对我说。
“不了，我……。
”“你怎么了？那……那算了，我自己一个人回家。
”
又过了会儿，张老师把我给叫进了办公室。
我低着头，心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。
因为我知道这次进办公室，不是去受表扬，而是去挨批评的。
到了办公室，我的心跳更加速了，简直快跳出喉咙口了。
突然，老师的声音响起：“可可，你平时成绩不是挺好的吗，这次怎么只有87分了呢？你是怎么了？”老师的话停了下来，她改了一本作业本，又说：“这么差的成绩，你看着办吧。
是要打手一百下呢，还是要拿回家签名呢？”……
在办公室里可能快有一个小时了。
当我走出办公室时，我并没回家，而是躲在学校的一个墙角下。
这时，老师同学都走光了，可我却还在学校里。
看着那昏沉的天空，我的泪水，不知不觉的涌出了眼眶。
眼角边还有泪痕的我，走在回家的路上。
老师那严厉的话语，还在我耳边回响……
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
初二叙事作文《铃声响过之后》550字(共9页PPT)
初二叙事作文《铃声响过之后》
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一 桩高尚的行动。
再见
550字
铃声响过之后
初二叙事作文
“要不叫醒他吧！” “等一会儿吧！”
闹铃响过之后，这两个细微
的声音总能给我带来温暖。
清晨，太阳刚从地平线上爬
起，跳到了我的脸上。刺得我从梦中
闹钟 醒来，瞥了一眼
：六点，我
姿势 又换了一个
，继续睡了起来。
关键词：叫醒,一会儿,铃响,之
后,两个,细微,声音,总能,带来,温 暖,清晨,太阳,地平线,上爬,跳到, 脸上,刺得,醒来,一眼,闹钟,六点, 一个,姿势,继续,起来。
初二叙事作文《铃声响过之后》
样 我装作一副刚从美梦中醒来的 子，伸了一个大大的懒腰，恋恋不 舍地从床上爬起。
我蹦跳着出了房间，一副享 精神 受的样子。“睡好了？一副
十足的样子！”“嗯，今天一点也不 困！
关键词：装作,一副,美梦,醒来,
样子,一个,大大的,懒腰,恋恋不舍, 床上,蹦跳,着出,房间,一副,享受, 样子,睡好,一副,精神,十足,样子, 今天,一点,不困。
初二叙事作文《铃声响过之后》
爸 ”我满足地笑了笑，欣喜地发现
妈的脸上竟然露出了久违的笑容。
每天早晨，闹钟铃声响过
之后，我都会在爸妈一次次纠结中享 受这来之不易的二十分钟，虽然我心
秘密 里明白，但我一直将这个
藏
于心中，因为我贪恋的不是多睡一会 儿，而是那爱的阳光。
关键词：满足,笑了笑,欣喜,发
现,爸妈,脸上,竟然,露出,久违,笑 容,每天,早晨,闹钟,铃声,之后,爸 妈,一次次,纠结,享受,来之不易,二 十分钟,虽然,心里,明白,一直,这个, 秘密,心中,因为,贪恋,不是,一会儿, 而是,阳光。
下课铃响以后
下课铃响以后
“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同
学们像小鸟一样飞出了教室，操场上顿时变得热
闹起来。
瞧，那边足球场上正在进行着一场激烈
的足球比赛，球场四周围满了人，啦啦队的同学
们为球员呐喊助威。
再看这边，有几个女孩子，
在操场的一角跳长绳，两个同学在绳子两端用力
将绳子甩起，其他的同学在绳子中间自如地穿梭，就像在天空中飞来飞去的小鸟。
再看那边，正在
举行拔河比赛，站在两边的同学双手紧紧抓住绳子，弓着腰，使劲往后拉，每个人的小脸蛋都憋
得通红，就像熟透的苹果，那样诱人。
绳子两端
的同学使出浑身的力气，生怕被对方拉过去，现
场的气氛很紧张，连我们围观的人都不敢大声喘气。
操场的那边还有人在踢毽子，有的丢沙包，还有的打羽毛球……课间的校园充满了欢声
笑语，多么快乐的课间啊。
下课铃响以后
下课铃响以后
小学作文 om
“叮铃铃”随正清脆的下课铃，老师大声的宣布“下课”同学们听见了，都争先恐后地跑出去，像鱼儿游进了深蓝的海洋。
我和田思琪、郭安琪、曹雪一起去操场上玩儿。
操场上，同学们在尽情地玩耍。
有的在踢足球，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在比赛跑步。
我们再来练习跑步，同学看见了都说：“加油！加油！“我们跑着跑着，累了就慢跑，最后终于跑完了，虽然很累，打心里很高兴，因为我们端来你了身体，所以很高兴。
教室里，同学们有的在讲笑话，讲的让同学们都哈哈大笑，有的在认真地写作业。
上课铃“叮铃铃”的想起来了，同学们都恋恋不舍地回到了自己的作为，开始了新的学习。
小学作文 om。
放学铃响了以后_六年级作文
放学铃响了以后
每次走在放学回家的路上，我们都会被美丽的小花、嫩绿的小草和树上鸟儿动听的歌声所吸引，对来来往往的行人或车辆不会留下很深的印象。
但有一件事，直到现在我却历历在目。
那是今年四月份的一个礼拜天，在我上完奥数回家的路上，路过“龙太婆火锅店”门口时，突然见到一位驼着背、步履蹒跚而且腿还一瘸一拐的老爷爷，看情形老爷爷正在努力试图从人行便道迈上旁边一个低低的台阶。
如此简略的一个动作，对老爷爷来讲却是“可望而不可及”。
此刻旁边有很多路过的年轻人，看了此情此景都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。
看到这个情景，我的心里又酸楚又难过，而且还充满了疑问。
在爱心的驱使下，我急忙跑上前去，把老爷爷扶上了台阶。
老爷爷慈爱地对我点头一笑，仿佛在说：“谢谢你，小伙子！”
带着兴奋与疑惑的我回到家中，向爸爸讲述了我心中的那个疑问。
听完我的讲述，爸爸用庄重而又和善地语气对我说：“这就是当今社会比较阴暗的一面，俗话说‘一年被蛇咬，十年怕井绳’，现在的电视或互联网上我们经常可以看到或听到这样的怪现象，有些白叟利用
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————来源网络整理，仅供供参考
年轻人的同情心成心摔倒在地上，然后进行敲诈，所以就会发生你所见到的‘视而不见’的情形。
今天你做的很正确，但日后遇到同样的情形时一定也要三思而后行，明白了吗？”我似懂非懂地点了点头，但这个疑问还是一直萦绕在我的心头，直到现在也搞不懂它真正的含义……
————来源网络整理，仅供供参考 2。
下课铃声响了以后作文
篇一:《下课铃响后》下课铃响后,同学们纷纷走出教室。
中华队王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声......下课铃响后,同学们纷纷走出教室。
中华队王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声，原来是小东踩到了一块不知是谁扔的香蕉皮，跌倒了。
王军连忙把小东扶起来。
王军往教室里一看，不看不知道，一看吓一跳，只见教室里的桌椅七扭八歪的，垃圾扔了满地。
清洁卫生的分不扣才怪呢，王军想。
于是，王军把桌椅摆好，又将垃圾倒进垃圾桶，才出去玩。
“叮零零”，上课了，同学们看着整齐的桌椅和干净的教室，心里十分惭愧，从此以后，他们班的清洁卫生分再也没扣过。
篇二:《下课铃响了》下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。
同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。
你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙，瞪着眼真有意思呀！打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。
每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。
我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。
我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。
我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。
突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。
只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
下课铃响后作文600
篇一:《小学作文：难忘的下课铃》难忘的下课铃下课铃未响，教室里就越来越吵了。
有些人甚至激动地叫出了声。
因为下节课是微机课。
“啾-啪”有位同学已经开始“嚎叫”了，霎时，教室里哄堂大笑。
“叮……”下课铃打响了!我们班的“疯牛大王”李旭天已经把舌头伸出嘴，眼珠转着圈，脚在擦地了呢!我已经做好了跑的准备，像马拉松选手一样蹲着。
求您了老师，您不要再压堂了呀!有一节“微机”呀!我着急地想。
老师瞄了眼全班，又去念课文了。
疯牛大王已经等不及了，似乎心已经飞到微机室了。
老师转身写板书时，他已经冲出教室了。
我们也一窝蜂地跑出了教室。
顿时教师里空无一人(除了老师)，不知谁的桌子上有一条纸片慢慢地摇摆着飘到地上。
老师说“算你们狠，拜拜!”老师走了。
站在门外偷看的我，立刻逃到四楼躲避了。
狠呆了的下课铃!1篇二:《下课铃响后》下课铃响后,同学们纷纷走出教室。
中华队王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声......下课铃响后,同学们纷纷走出教室。
中华队王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声，原来是小东踩到了一块不知是谁扔的香蕉皮，跌倒了。
王军连忙把小东扶起来。
王军往教室里一看，不看不知道，一看吓一跳，只见教室里的桌椅七扭八歪的，垃圾扔了满地。
清洁卫生的分不扣才怪呢，王军想。
于是，王军把桌椅摆好，又将垃圾倒进垃圾桶，才出去玩。
“叮零零”，上课了，同学们看着整齐的桌椅和干净的教室，心里十分惭愧，从此以后，他们班的清洁卫生分再也没扣过。
篇三:《清脆的下课铃声响了》愉快的课间清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
打乒乓球是同学们最喜爱的活动。
你看，球台的四周围满了同学。
一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。
“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。
操场上这一组，那一组，玩得多带劲！你看，两边丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。
下课铃响后
篇一:《下课铃响了》下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。
同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。
你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙，瞪着眼真有意思呀！打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。
每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。
我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。
我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。
我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。
突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。
只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
我们虽然输了，可我们还是很开心！我希望家长能给我们多一点玩的时间。
篇二:《下课铃响了以后》下课铃响了以后往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说了一声：“下课。
”我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同。
“可可，一块儿回家。
”拉拉对我说。
“不了，我……。
”“你怎么了？那……那算了，我自己一个人回家。
”又过了会儿，张老师把我给叫进了办公室。
我低着头，心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。
因为我知道这次进办公室，不是去受表扬，而是去挨批评的。
放学铃声响过后作文
放学铃声响过后作文那天下午一放学铃声刚响过后，同学们就立即跨出校门，一窝蜂似的涌向路边的各个摊贩。
以下是店铺为大家整理的放学铃声响过后作文，希望你们喜欢。
放学铃声响过后作文篇1放学铃声响后“叮铃铃……”清脆而诱人的放学铃声响起来了。
体育老师的前脚刚一出门，教室立刻沸腾起来。
所有的同学都开始整理书包，而坐在门口的同学则不时把头伸出门口探来探去，像个监控探头，在寻找是否还会有其他老师来布置作业。
“咔，咔，咔……”随着老师的脚步声的逼近，教室里的喧闹声没有丝毫的减弱，门口的“探子”早已将王老师到来的消息传布出去，可是丝毫没有效果。
“砰!”王老师走进了教室，将门带上。
全班顿时从烧红了铁的温度的氛围，下降到了自来水一般温度的氛围。
“只要两分钟，如果你们吵就十分钟……”老师依旧以这句话开头，而同学们有的屁股像磁悬浮列车似的，悬浮在座椅之上，用上半身在抄作业，而有些“乖孩子”在安安分分地坐着抄作业，事实上心或许早已飞到九霄云外去了。
看那个王放学铃声响过后作文，把自己装得很爱学习一样，千分“迫不及待”地向老师要试卷，实际上谁不知道他的心里在叫苦连天?再看那个陈放学铃声响过后作文，愁眉苦脸的，怎么回事?原来他作文写得不好，被王老师留下来了。
对于喜欢用“不怀好意”的目光和笑容来批评人的王老师，谁也自在不起来。
作业布置完了。
终于，王老师说：“那么就这样吧。
”顿时，全班积蓄已久的力量立刻爆发。
大家都在飞快地整理书包，全班又开始了沸腾。
放学铃声响过后作文篇2放学铃声响了之后往常，最后一堂课的下课铃声响了之后，老师说一声“下课”，我总是背起书包就回家。
可今天却与过去不同了。
今天，下课铃声响了之后，老师有事，先走了，大部分同学也慢吞吞理好书包准备回家，而我却迅速理好了书包，去擦黑板。
原来今天我值日，我想赶快理好书包，打扫卫生。
等到大家理好书包都出教室的时候，我都排完一组桌子了。
接着，我跟和我一起值日的同伴分了工，我排桌子，他扫地。
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下课铃响以后
500字
今天是期末考试的日子，
魔鬼 它像一个邪恶的
，迈着飞快
的步子向我们冲来。
“叮铃铃！叮铃铃！”结束的
铃声终于响了，同学们一窝蜂
走出考场，来到走廊。
有的同学立刻找到自己的狐朋狗
友，和朋友讨论考试答案；
关键词：今天,期末考试,日子,
一个,邪恶,魔鬼,迈着,飞快,步子, 我们,结束,铃声,终于,同学,一窝蜂, 走出,考场,来到,走廊,同学,立刻, 找到,自己,狐朋狗友,朋友,讨论,考 试,答案。
小学六年级作文《下课铃响以 后》
有的同学独自站在走廊一角，
抬眼望天，仿佛在向蓝天白云诉说自 己的痛苦；有的同学大摇大摆地走出
考场，脸上沾沾自喜。
“嘿！哥们，你最后一题
答案 的
是什么？”我转身一看，
原
抬眼望,仿佛,蓝天白云,诉说,自己, 痛苦,同学,大摇大摆,走出,考场,脸 上,沾沾自喜,哥们,最后,一题,答案, 什么,转身,原来,小明。
小学六年级作文《下课铃响以 后》
人 算了，不管了。在来来往往的 群中，我隐约看到小钢在看小 说，他正乐着呢！
“叮铃铃！叮铃铃！”哦，我又
该整理整理自己的心情，回到 教室去考试了！
关键词：算了,不管,来来往往,
人群,隐约,看到,小钢,在看,小说, 整理,整理,自己,心情,回到,教室, 考试。
小学六年级作文《下课铃响以 后》
小学六年级作文《下课铃响以 后》
”王老师说：“49呀！”我心花怒放，
像一只快乐的小鸟在走廊上飞
奔。当然，心里悬着的巨石也放了下 来。
电 嗯－－？竟然还有人在谈 脑游戏？在一片喧闹中，我清晰 地听到“王者”两个字！
关键词：王老师,49,心花怒放,
一只,快乐,小鸟,走廊,飞奔,当然, 心里,巨石,下来,竟然,还有,电脑游 戏,一片,喧闹,清晰,听到,王者,两 个。
婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地 鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要， 而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一 辈子，不吵不闹难白首！
再见
小学六年级作文《下课铃响以 后》
底气 “49吧？”我没有
地说。
“呀！我刚好和你相反－－94。”小
内心 明惊讶地说。此时，我的
已
经崩溃，仿佛跌入了万丈深渊。
问 这时，小红恰好走过来，我
道：“小红你最后一题答案是49
还是94？
关键词：49,没有,底气,刚好,相
反,94,小明,惊讶,此时,内心,已经, 崩溃,仿佛,跌入,万丈深渊,这时,小 红,恰好,过来,问道,小红,最后,答 案,49,还是,94。
小学六年级作文《下课铃响以 后》
”“当然是49啦。”我开心得一蹦三 尺高，“NO！”小明一气之下跑进
办公室，我也跟上去。 小明向王老师问道：“王老
师，最后一题的答案是什么？
关键词：当然,49,开心,一蹦,三
尺,NO,小明,一气之下,办公室,跟 上去,小明,王老师,问道,王老师,最 后,一题,答案,什么。