三年级科学上册《风》PPT课件
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云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。
谜底：
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1
冀教版小学科学三年级上册
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Hale Waihona Puke Baidu
2
小诗欣赏
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3
怎样才能知道有风呢?
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4
让我们来感受风的力量
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5
空气流动形成了风
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6
关于风，你想知道什么？
• 我想知道今天刮什么风向的风，风力 有多大，你有什么观测方法吗？
• 小组讨论： • 风向指什么，风力指什么？怎么观测？ • 汇报
.
21
本课小结
谈一谈：通过本节课 的学习, 你有什么收获?
.
22
.
23
.
7
风通常用风向和风力表示 风向是指风吹来的方向 风力是指风的大小
.
8
小游戏
规则是：不允许用身体的任何部位 接触鸡毛。只许用嘴吹气，看看谁 能把鸡毛吹得最高。
.
9
“是什么让鸡毛在空中会持续一 会不掉下来”？
是风的力量
你用什么方法使它在空中呆的 时间最长？
.
10
• 空气流动的越快， • 风就越大。 • 空气流动的越慢， • 风就越小。
.
14
制作风车模型
.
15
·制作风车模型
·思考：
怎样让风车转的快？
.
16
如果没有专业的测量风的仪器 怎么办?
• 没有专业的仪器，我们也可 以知道今天的风力，只要你 记住了“风级歌”
.
17
风级歌
.
18
.
19
.
20
考考你
九级 一级 八级 十一二 三级
• 屋顶飞瓦片 • 青烟随风偏 • 风吹树枝断 • 陆上很少见 • 叶动红旗展
.
11
.
12
1、夏天的时候，为了使自 己凉快些，，大家要扇扇子、 开电扇，扇叶扇动了空气， 使空气 流动 起来，从而产 生了风。 2、风吹动了树枝，树枝摇 动，说明风有 力量 。
.
13
试用风是由空气流动形成的原 理说一说谜语中的几个现象
• 云儿见它让路， • 小树见它招手。 • 禾苗见它弯腰， • 花儿见它点头。
谜底：
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1
冀教版小学科学三年级上册
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Hale Waihona Puke Baidu
2
小诗欣赏
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3
怎样才能知道有风呢?
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4
让我们来感受风的力量
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5
空气流动形成了风
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6
关于风，你想知道什么？
• 我想知道今天刮什么风向的风，风力 有多大，你有什么观测方法吗？
• 小组讨论： • 风向指什么，风力指什么？怎么观测？ • 汇报
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本课小结
谈一谈：通过本节课 的学习, 你有什么收获?
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22
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风通常用风向和风力表示 风向是指风吹来的方向 风力是指风的大小
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小游戏
规则是：不允许用身体的任何部位 接触鸡毛。只许用嘴吹气，看看谁 能把鸡毛吹得最高。
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9
“是什么让鸡毛在空中会持续一 会不掉下来”？
是风的力量
你用什么方法使它在空中呆的 时间最长？
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10
• 空气流动的越快， • 风就越大。 • 空气流动的越慢， • 风就越小。
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制作风车模型
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15
·制作风车模型
·思考：
怎样让风车转的快？
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如果没有专业的测量风的仪器 怎么办?
• 没有专业的仪器，我们也可 以知道今天的风力，只要你 记住了“风级歌”
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17
风级歌
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18
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19
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20
考考你
九级 一级 八级 十一二 三级
• 屋顶飞瓦片 • 青烟随风偏 • 风吹树枝断 • 陆上很少见 • 叶动红旗展
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1、夏天的时候，为了使自 己凉快些，，大家要扇扇子、 开电扇，扇叶扇动了空气， 使空气 流动 起来，从而产 生了风。 2、风吹动了树枝，树枝摇 动，说明风有 力量 。
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13
试用风是由空气流动形成的原 理说一说谜语中的几个现象
• 云儿见它让路， • 小树见它招手。 • 禾苗见它弯腰， • 花儿见它点头。