基于本体的国防产品情报搜索研究
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一
化 水平 不 断得 到提 高 。 总之 。数 字化 教 学资 源 建设 是 一项 长期 而 复杂
的系 统 工 程 ， 该 以 国家 为 主 导 ， 筹 规 划 ， 理 分 应 统 合 工 。 分发 挥 图书 馆文 献 信息 中心 的职 能 ； 调 动广 充 要 大 教师 的参 与 的积 极 性 ， 鼓励 专业 人 员 开发研 究 ， 建 立起 实 用 的数 字化 教 学 资源 库 ，并将 其 充分 利用 和 不 断发 展 ， 快教 育信 息 化 的前进 步伐 。 加
文献标识码 ： Ａ
文章 编 号 ：０ ５ ８９ （０ ０ ０ － ０ ７－４ １０ — ０ ５ ２ １ ）５－ ９ － ０ ０
目前 ，多 种通 用 型搜 索引 擎 的 出现 以及 专业 领 域 搜 索 引擎 的 问世 俨然 成 为人 们 不 可 或 缺 的 帮 手 。 但 是 使 用通 用 型搜 索 引擎 进 行 专 业 领 域 信 息 检 索 ， 因其没 有对 该 专业 信 息 的专 门处 理 ，不 能胜 任 专业 化 的检 索 。 用搜 索 引擎 的优点 是 查全 率高 ， 点是 通 缺 由于没 有语 义 处理 导 致返 回结 果 数量 庞 大 ．准 确率 低 。本 文 旨在 利用 本 体 的概念 层 次结 构 以及 很好 的 推 理能 力将 通 用型 搜 索 引擎 和专业 化 搜索 引 擎 的优 点 进行 一定 程度 的整 合 ，即立 足 于 国防情 报 体 系 中 的 国 防产 品 。提 出一种 基 于本 体 的 国防产 品情报 搜 索技 术 。该 技术 研 究 的是将 国防产 品的相 关 概念 及 其关 系通 过 本 体 进而 利 用 信 息 抽取 技 术进 行 融 合 ， 使用 户 能够 准确 快 速地 获取 当前信 息 。通 过 本体 的
参 考 文 献
４２ 知 识产权 保 护 ．
数 字 教学 资源 建设 过 程 中会 涉及 到 许 多版 权 问 题。 大量 教学 资 源 中凝 结着 作者 的智力 劳 动成 果 ， 具 有独 创性 ， 应受 到 知识产 权 的保 护 。 以在 对 教学 理 所 资 源进行 数 字化 时 要 对资 源作 具 体分 析 ，看 其 作 品 是 已进入 公 有领 域 还是 仍 在保 护期 内 。对 已进入 公 有领 域 的作 品进 行 数字 化转 换 时 ，不要 侵 犯 作者 的 人 身权 （ 即版 权人 的署 名 权 、 改权 和保 护 作 品完 整 修 权） 。对仍 在保 护 期 内 的教 ห้องสมุดไป่ตู้ 资源数 字 化 时 。 经 过 要 作 者 同意并 且要 向作者 付酬 ， 以免 出现侵 权行 为 。 ４３ 资源 的管理 与 维护 ． 对 数 字 化 教 学 资 源要 经 常进 行 管 理 与 维 护 ． 防 止 资源 的 损坏 和 流失 。其 中数 字化 资源 的长期 保 存 成 为人 们 日益关 注 的话题 。 随着 知识 的海 量增 长 、 教 学 资源 的 日益 丰 富 。 应 及 时更 新教 学 资 源库 。 样 还 这 才 能使 资 源建 设 始 终处 于 时代 的前 沿 ，使 教 育信 息
推理 技 术 对用 户 的请 求进 行语 义 分析 ，并 接 受用 户 反 馈改进 搜 索结 果 。 提高搜 索 的 准确率 和查 全率 。 １ 本体 在领 域信 息 搜索 中 的作 用 目前 ，主 流 的技术 是将 本 体 引入 到 信息搜 索 及 信 息处 理 中 。本体 先 天 的特性 使 得它 能够 很 好地 进 行知 识表 示 ， 而且 具有语 义 处 理 以及 推 理能力 。 本体 起 源 于哲 学领 域 的本 体论 ．后来 被 引入 信
来 了很 大 阻 力 ，也在 某 种程 度 上制 约 了教 育信 息 化
的进 程 。 此 ， 为 教育 部在 ２０ ０ ２年颁 布 了《 础 教育 教 基 学 资 源元 数 据规 范 》这 为资 源 建设 提供 了统一 的标 ， 准 ［。所 以 ， ７ ］ 在进 行数 字 化教学 资 源建设 时必须 遵循 定 的标 准 ，这样 才 能 达到 真正 意 义 的信 息资 源共 享。
［ ］ 杨 晓 宏 ， 丽 ． 面 解 读 教 育 信 息 化 ［］ 电 化 教 育 １ 梁 全 Ｊ．
研 究 ，０ ５ １ ：８ ３ ２ ０ （ ）２ — Ｏ
［］ 徐 红 彩 ． 字 化 教 学 资 源 的设 计 与 开 发 ［］情 报 服 ２ 数 Ｊ．
信 息抽 取 多信 息 整 合 搜 索技 术
该 方 法采 用 信 息 抽 取 技 术 自动 构 建 本 体 实例 ， 用本 体 对 用 户 查询 请 求 进 行 语 义 分 析 处理 ， 运 同时 实现 了基 于 该 方 法 的原 型 系统 。 关键词 ： 国防 产 品 情报 本 体
中 图分 类 号 ： ３ ４４ Ｇ ５． ９
息科 学 领域 与人 工 智 能领 域 。本 体是 共享 概 念模 型 明 确 的 形 式 化 规 范 说 明 ［， 目标 是 捕 获相 关 领 域 “其 的知识 ， 提供 对该 领 域 知识 的 共 同理解 ， 定该 领 域 确 内共 同认 可 的词 汇 ．并 从不 同层次 的形式 化模 式 上 给 出这些 词 汇 （ 术语 ） 词 汇之 间 的相互 关 系 的明 确 和 定义 。 本体 有 ５个基 本 的建模 原 语 ： （ 念 ）关 系 、 类 概 、
２１ ０ ０年 ５月
情 报 探 索
第 ５期 （ １ １ ） 总 ５期
基于本体的国防产品情报搜索研究
高 翔
（ 南京航 空航 天大 学经济 管理学 院
摘
江苏
２ １０ ） １ １０
要 ： 对 情报 人 员在 国 防 产 品情 报 联 合 搜 索 中遇 到 的 问题 ， 出一 种 基 于 国防 产 品 情 报 本 体 的 多信 息 整 合 的 搜 索方 法 。 针 提
化 水平 不 断得 到提 高 。 总之 。数 字化 教 学资 源 建设 是 一项 长期 而 复杂
的系 统 工 程 ， 该 以 国家 为 主 导 ， 筹 规 划 ， 理 分 应 统 合 工 。 分发 挥 图书 馆文 献 信息 中心 的职 能 ； 调 动广 充 要 大 教师 的参 与 的积 极 性 ， 鼓励 专业 人 员 开发研 究 ， 建 立起 实 用 的数 字化 教 学 资源 库 ，并将 其 充分 利用 和 不 断发 展 ， 快教 育信 息 化 的前进 步伐 。 加
文献标识码 ： Ａ
文章 编 号 ：０ ５ ８９ （０ ０ ０ － ０ ７－４ １０ — ０ ５ ２ １ ）５－ ９ － ０ ０
目前 ，多 种通 用 型搜 索引 擎 的 出现 以及 专业 领 域 搜 索 引擎 的 问世 俨然 成 为人 们 不 可 或 缺 的 帮 手 。 但 是 使 用通 用 型搜 索 引擎 进 行 专 业 领 域 信 息 检 索 ， 因其没 有对 该 专业 信 息 的专 门处 理 ，不 能胜 任 专业 化 的检 索 。 用搜 索 引擎 的优点 是 查全 率高 ， 点是 通 缺 由于没 有语 义 处理 导 致返 回结 果 数量 庞 大 ．准 确率 低 。本 文 旨在 利用 本 体 的概念 层 次结 构 以及 很好 的 推 理能 力将 通 用型 搜 索 引擎 和专业 化 搜索 引 擎 的优 点 进行 一定 程度 的整 合 ，即立 足 于 国防情 报 体 系 中 的 国 防产 品 。提 出一种 基 于本 体 的 国防产 品情报 搜 索技 术 。该 技术 研 究 的是将 国防产 品的相 关 概念 及 其关 系通 过 本 体 进而 利 用 信 息 抽取 技 术进 行 融 合 ， 使用 户 能够 准确 快 速地 获取 当前信 息 。通 过 本体 的
参 考 文 献
４２ 知 识产权 保 护 ．
数 字 教学 资源 建设 过 程 中会 涉及 到 许 多版 权 问 题。 大量 教学 资 源 中凝 结着 作者 的智力 劳 动成 果 ， 具 有独 创性 ， 应受 到 知识产 权 的保 护 。 以在 对 教学 理 所 资 源进行 数 字化 时 要 对资 源作 具 体分 析 ，看 其 作 品 是 已进入 公 有领 域 还是 仍 在保 护期 内 。对 已进入 公 有领 域 的作 品进 行 数字 化转 换 时 ，不要 侵 犯 作者 的 人 身权 （ 即版 权人 的署 名 权 、 改权 和保 护 作 品完 整 修 权） 。对仍 在保 护 期 内 的教 ห้องสมุดไป่ตู้ 资源数 字 化 时 。 经 过 要 作 者 同意并 且要 向作者 付酬 ， 以免 出现侵 权行 为 。 ４３ 资源 的管理 与 维护 ． 对 数 字 化 教 学 资 源要 经 常进 行 管 理 与 维 护 ． 防 止 资源 的 损坏 和 流失 。其 中数 字化 资源 的长期 保 存 成 为人 们 日益关 注 的话题 。 随着 知识 的海 量增 长 、 教 学 资源 的 日益 丰 富 。 应 及 时更 新教 学 资 源库 。 样 还 这 才 能使 资 源建 设 始 终处 于 时代 的前 沿 ，使 教 育信 息
推理 技 术 对用 户 的请 求进 行语 义 分析 ，并 接 受用 户 反 馈改进 搜 索结 果 。 提高搜 索 的 准确率 和查 全率 。 １ 本体 在领 域信 息 搜索 中 的作 用 目前 ，主 流 的技术 是将 本 体 引入 到 信息搜 索 及 信 息处 理 中 。本体 先 天 的特性 使 得它 能够 很 好地 进 行知 识表 示 ， 而且 具有语 义 处 理 以及 推 理能力 。 本体 起 源 于哲 学领 域 的本 体论 ．后来 被 引入 信
来 了很 大 阻 力 ，也在 某 种程 度 上制 约 了教 育信 息 化
的进 程 。 此 ， 为 教育 部在 ２０ ０ ２年颁 布 了《 础 教育 教 基 学 资 源元 数 据规 范 》这 为资 源 建设 提供 了统一 的标 ， 准 ［。所 以 ， ７ ］ 在进 行数 字 化教学 资 源建设 时必须 遵循 定 的标 准 ，这样 才 能 达到 真正 意 义 的信 息资 源共 享。
［ ］ 杨 晓 宏 ， 丽 ． 面 解 读 教 育 信 息 化 ［］ 电 化 教 育 １ 梁 全 Ｊ．
研 究 ，０ ５ １ ：８ ３ ２ ０ （ ）２ — Ｏ
［］ 徐 红 彩 ． 字 化 教 学 资 源 的设 计 与 开 发 ［］情 报 服 ２ 数 Ｊ．
信 息抽 取 多信 息 整 合 搜 索技 术
该 方 法采 用 信 息 抽 取 技 术 自动 构 建 本 体 实例 ， 用本 体 对 用 户 查询 请 求 进 行 语 义 分 析 处理 ， 运 同时 实现 了基 于 该 方 法 的原 型 系统 。 关键词 ： 国防 产 品 情报 本 体
中 图分 类 号 ： ３ ４４ Ｇ ５． ９
息科 学 领域 与人 工 智 能领 域 。本 体是 共享 概 念模 型 明 确 的 形 式 化 规 范 说 明 ［， 目标 是 捕 获相 关 领 域 “其 的知识 ， 提供 对该 领 域 知识 的 共 同理解 ， 定该 领 域 确 内共 同认 可 的词 汇 ．并 从不 同层次 的形式 化模 式 上 给 出这些 词 汇 （ 术语 ） 词 汇之 间 的相互 关 系 的明 确 和 定义 。 本体 有 ５个基 本 的建模 原 语 ： （ 念 ）关 系 、 类 概 、
２１ ０ ０年 ５月
情 报 探 索
第 ５期 （ １ １ ） 总 ５期
基于本体的国防产品情报搜索研究
高 翔
（ 南京航 空航 天大 学经济 管理学 院
摘
江苏
２ １０ ） １ １０
要 ： 对 情报 人 员在 国 防 产 品情 报 联 合 搜 索 中遇 到 的 问题 ， 出一 种 基 于 国防 产 品 情 报 本 体 的 多信 息 整 合 的 搜 索方 法 。 针 提