北郊中学足球特长生测试项目和评分标准
体育专业足球专项技能测试内容和评分标准
体育专业足球专项技能测试内容和评分标准一、考试内容（60分）（一）定位球传准（30分，其中25分，技术评定5分）。
（二）20米运球绕杆射门（30分，其中25分，技术评定5分）。
二、考试方法与评分标准（一）定位球传准1.考试方法：以O为圆心，分别以2米、3米、4米为半径，画3个不同半径的同心圆，圆心处插上一根0.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准目标。
以25米（男生），20米（女生）长为半径，从圆心向任何方向画一个5米长的弧为传球限制线。
考生将球放在限制线上，用任何一脚的脚背内侧或脚背正面等部位向圆圈内传球，落点在圆圈内或圆圈线上均为有效。
每人连续踢6次，取5次优秀成绩计算（6选5），5次成绩之和为该项考试成绩。
2.评分标准：达标成绩（25分），技术评定（5分）（1）每次踢球的落点在半径为2米的圆内或圆的线上得5分，3米的圆内或圆的线上得4分，4米的圆内或圆的线上得3分，落点在4米的圆外不计成绩。
（2）技评根据6次踢球动作技术要求分A、B、C、D四个等级进行评分。
凡达标成绩为0分者，技评为D等级，凡达标成绩为15分以内者，技评不能评为A等级。
A(5－4分)：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位准确，动作稳定有较好命中率；B(3.9-3分)：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位准确，动作稳定；C(2.9-2分)：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位准确；D(1.9-0分)：动作基本正确，身体姿势不协调。
（二）20米运球绕杆射门1.考试方法：在罚球区线中点处，画一条20米长垂直线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线2米处起，沿20米垂线插置标杆8根，每根距离为2米，第8根杆距离起点4米，起点画线，标杆固定插入地下，高度不低于1.5米。
①考生从起点开始运球，球动开表，人球连续绕过8根标志杆后，用脚背部位射门，当球的整体从球门两立柱中间及横木下越过球门线外沿的垂直面时停表。
各校 足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数 总和
1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。
（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。
（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
(2) 完成12部位颠球为80分。
(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。
(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
三、踢准(15分，其中技评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。
足球特长生考核项目和标准
足球特长生考核项目和标准1. 考核项目
1.1 技术能力
- 盘带能力
- 传球和接球能力
- 射门技术
- 控球技巧
- 抢断和防守技术
- 球场意识
1.2 体能水平
- 跑动能力
- 爆发力
- 耐力和持久力
- 柔韧性
2. 考核标准
2.1 技术能力考核标准
- 盘带能力：能够稳定地进行盘带，保持球的控制，并能够在比赛中应用盘带技巧来突破防线和保护球
- 传球和接球能力：准确地传球和接球，能够适应不同的传球方式和接球姿势
- 射门技术：能够射门并掌握射门的力量和角度，提高射门的命中率
- 控球技巧：具备良好的控球能力，能够在狭小空间内保持球的控制，并能够应对对手的防守
- 抢断和防守技术：具备良好的抢断和防守技术，能够及时干扰对手的进攻，并减少对手得分机会
- 球场意识：具备良好的球场意识，能够判断比赛形势并作出正确的决策
2.2 体能水平考核标准
- 跑动能力：具备出色的跑动能力，能够在比赛中迅速移动并积极参与到比赛中
- 爆发力：具备较强的爆发力，能够快速启动和变向，并在比赛中展现出优势
- 耐力和持久力：具备良好的耐力和持久力，能够在比赛中保持高水平的表现并持续拼搏
- 柔韧性：具备良好的身体柔韧性，能够执行各种灵活的动作和技巧，并降低受伤风险
以上是足球特长生考核项目和标准的内容，请特长生按照以上标准积极准备考核。
无论是否被选为特长生，都应该对自己的技术能力和体能水平进行不断提升和改进。
祝您考核成功！。
足球特长生专业测试内容及评分标准
足球特长生专业测试内容及评分标准
足球特长生招生专业测试内容及评分标准共有四项，满分100分。
（一）30米起动跑（20分）
通过该项目的测试，重点考查受测考生起动速度、灵敏及协调性。
1．测试办法考生站立式起跑，穿足球鞋，不得穿跑鞋。
2．评分标准：
（1）每人测2次，计最好一次成绩；
（2）未到达终点者不计成绩；
（二）颠球（30分）
通过该项目的测试，重点考查考生颠球时控球能力和稳定性。
1．测试办法发令“开始”，计时，考生开始颠球，中途
掉球可继续颠球；专人计数，2分钟到发令“停止”，同时停表。
计2分钟内累计次数（可以用大腿、胸部、头等部位颠球，计次数；手球不计该次次数）。
（三）20米运球绕杆射门（30分）
通过该项目的测试，重点考查考生运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。
1．测试办法
起点至罚球弧顶端距离为20米。
距起点线4米处插第1根旗杆，第1、2、3、4、5、6、7旗杆间距为2米，第7、8旗杆间距为4米。
球放在起点线，发令“开始”同时计时，测试者运球依次逐个绕过旗杆，当绕过最后一根旗杆后立即射门，球越球门线停表。
2、评分标准
每人测2次，每次测试须在1分钟内完成，计最好一次
（四）20米定点传球（20分）
通过该项目的测试，重点考查考生传球技术、力度及准确度。
1．测试办法
从起点线向20米处的直径分别为2米、3米、4米、5米、6米的圆圈内传球，以第一落点计算成绩。
2．评分标准左、右脚不限，每人测3次，计最好一次。
江苏省常州市北郊高级中学足球特长生测试项目细则【模板】
江苏省**市北郊高级中学足球特长生测试项目细则一、测试项目1. 身体形态：身高、体重、座位体前屈（10分）2. 身体素质：100米、立定跳远、实心球（30分）3. 专项素质： 5～25米折返跑（10分）4. 专项技能：一分钟颠球、传接球、运球绕杆射门(普通球员) （50分）球门球踢远、扑接球（守门员）。
二、测试方法与要求（一）5～25米折返跑（10分）1．测试意义：通过5～25米折返跑测试，主要考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。
2．测试办法：本项测试使用手计时，从起（终）跑线处设立标志物，向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物（见图1）。
3．测试要求：考生在起（终）跑线处采用站立式起跑，考生必须按规定依次用手碰倒各折返点标志物，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线处时停表。
4．成绩评定：每人2次机会，成绩评定见评分标准（见表1）。
（二）一分钟颠球（10分）1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员颠球时控球能力和稳定性。
2.测试办法：一分钟计时颠球，颠球部位只限正脚背和脚背内侧，计一分钟内颠球的总次数，每人2次机会，取最好一次成绩。
3.测试要求：颠球开始时必须用脚把球从地面挑起，颠球时需用左右脚正脚背部位或脚背内侧部位交替颠球，单脚连续颠球不计次数。
中途球落地必须重新将球从地面挑起颠球。
（三）传接球（20分）1、场地设置2、测试方法A、两人一组，在各自的8×8米的范围内，一人用脚背内侧传过顶球，球必须处于滚动运行状态，另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。
B、每组传接球的时间为4分钟，需采用左右脚传球。
③评分标准优秀（18—20分）良好（16—18分）中等（14—16分）较差（12—14分）差（12分以下）传球动作方法正确、协调，力量、球速适当，传球方向、落点准确。
接球方法合理、协调，动作连贯，便于做下一个动作。
足球专项技术测试方法和评分标准
2009-2-28 1:50:48 浏览人数：足球专项测试方法与评分标准一、测试项目：颠球（15分）1.测试方法①考生可用脚的任何部位双脚交替连续颠球，主考者数记颠球个数。
如果用身体其他部位颠球（除了脚之外）或者只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。
球落地，则为一次颠球结束。
②每人做2次，取最佳一次成绩。
2.评分标准考生若连续颠球60次，可得满分成绩。
评分标准（见评分表1）。
表1男、女足球颠球成绩评分表（次）请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！二、测试项目：定位球传准（30分）1.测试方法（1）以0为圆心，以2米、3米和4米为半径，划三个同心圆。
圆心处插上一根0.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。
以25米（男生）、20米（女生）长为半径，从圆心向任何方向划一个5米长的弧为传球限制线（见图1）。
（2）考生将球放在限制线上，用任何一只脚向圆圈里传球，圆圈的划线属于圆圈区域，球落在圈里或圈上均为有效。
每人连续踢5次，每次均计录成绩，5次成绩之和为该项考试成绩的总分。
2.评分标准该项成绩满分为30分，每踢中半径为2米圆圈者，得6分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为3米圆圈者，得4分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为4米圆圈者，得2分（包括落在圆圈线上）未踢中者不计成绩。
三、测试项目：20米运球过杆射门（25分）1、测试方法（1）在罚球区前沿线中点处，画一条20米长得垂线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线2米处起，沿20米垂直线插置标杆8根，杆间距离为2米，第八根杆距起点4米（见图2）。
标杆垂直固定在地面上，杆高不低于1.5米。
（2）受试者从起点开始运球，脚触球后，只要球移动立即开始计时。
运球逐个绕过各个标杆后射门，球的整体越过两球门柱之间的球门线时即停表。
未射入球门和射中球门横梁或立柱，均无成绩。
运球漏过一个杆，计时成绩加1秒；运球漏过两个杆或更多，均无成绩。
（3）每人做两次，取最佳一次成绩。
(完整word版)各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和
1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。
（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1 Z字型绕杆射门图示 50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。
（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
(2) 完成12部位颠球为80分。
(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。
(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
足球考核评分
足球考核内容及标准1．颠球（1）方法：受测者用下肢、胸部、头颠球.(2）规则：颠球高度不限，不要求两脚或大腿交替颠射。
颠球过程中球落地或手臂触球时颠球即停,考试停止.(3)评分标准：（次数)2．定位球踢远（1)方法：受测者将定位球凌空踢起，落在10米宽的范围内，按第一落点丈量成绩。
（2）规则：受测者每人踢球三个,以最远的一个丈量成绩。
球必须凌空踢起，地滚球的远度为零,球必须落在规定的场区内,触界线为有效球，球的整体出界为踢球失误。
（3)评分标准：远度米3．20米往返绕杆运球（1）方法：设杆五条,每杆之间相距4米，受测者从起点开始,听到教师的“开始”口令，即运球依次绕完五条杆后返回，再依次绕完五条杆到起点，运过起点时停表，以时间来评定成绩。
（2）规则：每人三次机会,必须依次绕杆，不得漏杆，否则本次考试无效,并按考试一次论处。
(3）评分标准：秒4．脚内侧射门（1）方法：以跨栏架为门,用脚内侧从10米（女生为8米)距离，以地滚球射门，以进球数计算成绩.（2)规则：每人一次机会，射10次,必须用脚弓射门,如球碰到栏架柱回弹,算进一次。
（3）评分标准：次一、比赛场地1.长度: 最长120米，最短90米; 宽度：最长90米,最短45米。
2.在比赛场地内，禁区是以9。
15米为半径向场内画一弧线与门柱两边的球门线相连的区域。
点球点距球门线中点垂直距离为11米。
中圈是以球场中心为中心半径为9.15米的圆。
3。
球门区，从球门柱内侧5.5米画两条垂直于球门线的线，所延伸的区域;罚球区,从距每个球门柱内侧16。
5米两条垂直于球门线的线，所延伸的区域。
4。
旗杆及角球狐旗杆：高度1。
5米;角球狐：半径1米画一个四分之一的圆.5.球门：宽7。
32米，高2.44米。
二、球球在比赛开始前的重量是420－450克，周长是68－70厘米，气压是0。
6－1。
1个大气压，在比赛进行中，未经裁判员许可，不得更换比赛用球。
三、队员人数上场队员最多不得超过11人,最少不得低于7人,任何一队少于7名队员时,该场比赛应为无效。
体育特长生足球项目专项测试表
5.60
5.70
分值
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
二、基本技术
1.传准（20分）成绩： 得分：
男子：（28米）外圈→内圈 1分，2分，3分，4分
女子：（23米）外圈→内圈 1分，2分，3分，4分
2.20米运球射门（20分）成绩： 得分：
男/成绩
9.00
9.10
9.20
9.30
9.40
9.50
体育特长生足球项目专项测试表
免冠
照片
一、身体素质--30米启动跑（20分）成绩： 得分：
评分标准：
男/成绩
4.20
4.30
4.40
4.50
4.60
4.70
4.80
4.90
5.00
5.10
5.20
分值
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
女/成绩
4.70
4.80
4.90
5.00
5.10
5.20
5.30
5.40
分值
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
女/成绩
12.00
12.10
12.20
12.30
12.40
12.50
12.60
12.70
12.80
分值
8
7
6
5
4
3
2
1
0
三、实战能力（40分）成绩： 得分：
各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和
1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。
（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。
（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
(2) 完成12部位颠球为80分。
(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。
(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
三、踢准(15分，其评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背侧向圈传球，球落在圈或线上均有效。
足球特长生考试标准
足球特长生考试标准
足球是一项全身心投入的运动，对于足球特长生的选拔标准也是非常严格的。
在足球特长生的考试标准中，主要包括体能测试、技术测试和心理素质测试三个方面。
下面将详细介绍足球特长生考试的标准。
首先是体能测试。
体能是足球运动员必备的基本素质之一。
在体能测试中，主
要包括耐力、爆发力、灵敏度等方面的测试。
例如，长跑、短跑、跳远、引体向上等项目都是体能测试的内容之一。
只有具备良好的体能素质，才能在比赛中保持良好的状态，并且在比赛中发挥出色。
其次是技术测试。
足球是一项技术含量非常高的运动，因此技术测试也是足球
特长生考试的重要内容之一。
技术测试主要包括带球、传球、射门、盘带等项目。
在技术测试中，考察选手的技术动作是否规范、动作是否灵活、技术动作的速度和准确度等方面。
只有具备扎实的技术基础，才能在比赛中发挥出色，并且在场上展现自己的实力。
最后是心理素质测试。
心理素质在足球比赛中也是非常重要的。
在激烈的比赛中，心理素质能够帮助运动员保持冷静、保持信心，并且在关键时刻发挥出色。
心理素质测试主要包括心理承受能力、意志品质、比赛状态调控等方面。
只有具备良好的心理素质，才能在比赛中应对各种复杂的情况，并且保持良好的状态。
综上所述，足球特长生考试标准主要包括体能测试、技术测试和心理素质测试
三个方面。
只有在这三个方面都具备优秀的素质，才能成为一名合格的足球特长生。
希望各位考生能够在考试中发挥出色，实现自己的足球梦想。
北郊中学足球特长生测试项目和评分标准
足球项目测试细则一、测试项目1. 5～25米折返跑( 20分)2.正脚背颠球(10分)4.传准(10分)5.20米运球绕杆射门(10分)6.守门员专项测试(20分)二、测试方法与要求（一）5～25米折返跑（20分）（守门员考核）1．测试意义：通过5～25米折返跑测试，主要考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。
2．测试办法：本项测试使用手计时，从起（终）跑线处设立标志物，向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物（见图1）。
3．测试要求：考生在起（终）跑线处采用站立式起跑，考生必须按规定依次用手碰倒各折返点标志物，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线处时停表。
4．成绩评定：每人一次机会，成绩评定见评分标准（见表1）。
（二）一分钟颠球（10分）（守门员考核）1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员颠球时控球能力和稳定性。
2.测试办法：一分钟计时颠球，颠球部位只限正脚背和脚背内侧，计一分钟内颠球的总次数，每人1次机会，取最好成绩。
3.测试要求：颠球开始时必须用脚把球从地面挑起，颠球时需用左右脚正脚背部位或脚背内侧部位交替颠球，单脚连续颠球不计次数。
中途球落地必须重新将球从地面挑起颠球。
表 2（三）踢远（10分）1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员踢球技术的掌握，踢球时的腿部力量和控球能力。
2.测试办法：从起点线向场内垂直向前在30米处分别以1米，2米，4米为圆心画同心圆为传准目标，考生向各个目标传球5次，脚法不限。
3.测试要求：考生必须把球放在罚球线上，踢出的球为空中球。
（见图3）图3备注：1.成绩评定：考生每人踢5次，左右脚不限。
取5次踢球成绩累计计算最后得分（四）20米运球绕杆射门（10分）20米运球绕杆射门⑴测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。
⑵测试办法：在距起点线20米直线距离放置8根标志杆（第一根标志杆距起点线3米，每杆间距2米，最后一根标志杆距射门线3米）。
足球专项考试项目说明
精选文档（一）足球专项：1、颠球（10分）1）测试方法：受试者（采纳5号足球）站在原地，听到开始的口令后将球抛起，用脚背正面连续颠球（可用双脚交替或单脚连续颠球），球落地则测试结束，挨次计数。
其余部位触球可作为调整，不计次数。
每名受试者测两次，记录此中成绩最好的一次。
测试单位为次。
2、定位球踢准（10分）（1）场所设置：A、以O为圆心，以米和米为半径，分别划里外两个圆。
圆心处插一根米高并彩色小旗的标记杆,作为传准的目标。
B、传球限制线线长 3米，距圆心25米。
（2）测试方法：A、受试者将球放在限制线上，用左脚或右脚脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或圈线上均有效。
B、每人连续踢 6个球，取最好的5个球之和为该项成绩。
（3）评分标准：每传入半径为米圈内一次，得2分；每传入半径为米圈内一次，得1分；未传入圈内不计成绩。
3、20米运球绕杆射门（10分）A、在罚球区线中点处，画一条20米长的垂直线，距罚球区线之远端为起点。
B、从起点起沿 20米垂线插置标杆9支，第1支标杆距起点 4米。
第1支标杆至第5支标杆距离6米，各标杆间距米。
第5支标杆至第9支标杆距离8米,各标杆间距2米。
第9支标杆距离罚球区线中点2米。
C、标杆固定垂直插在地面上，插入地下深度不限，受试者碰不倒杆为宜。
杆高起码米。
（2）测试方法：A、受试者从起点开始运球，脚触球立刻开表记时。
运球逐一绕过标杆后射门。
球超出球门线时即停表。
.精选文档B、每人做两次，取最正确一次成绩。
C、运球漏杆或未射中球门，均无成绩。
若射中球门横木或立柱，可重来.4、实战能力（10分）1）场所：5人制足球场2）时间：全场20分钟，中间不歇息。
（3）测试方法：可按受试者自报地点，按5人制比赛方法进行。
4）成绩评定：由2—3名考评员依据评分标准进行评定，去掉最高分后，取均匀分为最后得分。
4）评分标准：要点察看受试者的技术运用和比赛意识（有球攻击、无球攻击、盯人防守、地区防守等意识）。
足球专项测试方案
足球一、测试指标与所占分值二、测试方法与评分标准（一）专项素质1．5×25米折返跑（1）测试办法：本项测试使用手动计时，从起（终）跑线处设标志物，向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物。
（2）测试要求：考生在起（终）跑线处采用站立式起跑，脚经过感应区开始计时，考必须按规定依次用手碰触各折返点标志物，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线时停表。
（3）表1 5～25米折返跑评分标准表5×25米折返跑评分表（二）专项技术1．传准（1）测试方法：从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20米、25米、30米处（女子为18米、21米、25米）为圆心各画一同心圆为传准目标，每个同心圆从内到外分为三圈，其半径分别为1米、2米、2.5米（如图1所示）。
考生从限制线上或线后分别向由近到远的各个目标圆连续传球2次，脚法不限。
（2）评分标准：传准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。
6次传球的累计得分，为最终得分男30米（女25米）处的目标分值，由外向内分别为：1分、3分、4分 男25米（女21米）处的目标分值，由外向内分别为：1分、2分、3分 男20米（女18米）处的目标分值：由外向内分别为：1分、2分、3分 2．运射4. 20米运球绕杆射门（20分）（1）测试办法：在距起点线20米直线距离放置8根标志杆（第一根标志杆距起点线3米，其余每杆间距2米，最后一根标志杆距射门线3米）。
（2） 测试要求：在射门线（距球门线16.50米）前起脚射门，并将球射入球门内有效。
球放在起点线上，球动开表，考生运球依次绕过8根标志杆后射门，球的整体越过球门线停表。
注：射门，球没有进球门（包括球打在球门立柱和横梁上）、运球漏过标志杆、射门距离不足16.5米均无成绩。
（如图2）（3）成绩评定：每人两次机会，取最好成绩。
成绩评定参见评分标准（表3）。
图2图1 传准项目场地示意图表2 运射评分表（三）实战能力1．比赛（1）测试方法：视考生人数选择分组（队）进行正式场地比赛或小场地比赛（2）评分标准：考评员依参照实战评分表（表4），对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
足球项目招生考试实施办法
足球项目招生考试实施办法满分100分，测试内容为五项：30米跑（15分）、颠球（15分）、定位球传准（15分）、绕杆射门（15分）、比赛（40分）。
一、30米跑（15分）1、测试方法：站立式起跑，从30米起跑线开始起动，跑过30米终点线。
每人可测试两次，取最好一次成绩。
2、评分标准：二、颠球（15（一）双脚交替连续颠球（10分）1、测试方法：考生可用脚的任何部位双脚交替连续颠球，主考者数记颠球个数。
只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。
球落地，则为一次颠球结束。
每人做2次，取最佳一次成绩。
2、评分标准：50个满分，5个为1分，不足整5数取下一级单位。
（二）十二部位颠球（5分）1、测试方法：考生分别用头部、双肩、胸部、双腿的大腿、脚背正面、脚内侧、脚外侧共十二部位颠球。
每个部位间最多只能调整一脚，超过一次颠球结束，球落地，颠球结束。
每人做2次，取最佳一次成绩。
2、评分标准：除了脚背正面，其余部位，一个部位得0.5分。
三、定位球传准（15分）1、测试方法：以横线为起点，在距离起点25米处画分别以2米、3米为半径同心圆为传准目标，考生踢球5次，脚法不限，考生必须把球放在罚球线上，踢出的球为空中球。
2、评分标准：考生踢中半径为2米的圆区域得3分，踢中半径为3米的圆区域得1分，边线属于区域内。
四、绕杆射门（15分）1、测试方法：（1）在罚球区线中点处，画一条20米长的垂线，距罚球区线之远端为起点。
（2）距罚球区线2米处起，沿20米垂线插置标竿8根，竿间距离为2米，第8根标竿距起点4米。
（3）球放在开始线上，球动开表，运球者依次过标志物后射门，球在越过球门线时停表，球没进不算成绩（包括打在球门的立柱和横梁上），少过标志物无成绩。
每人2次机会取最好成绩。
（4）评分标准：五、比赛（40分）1、测试方法采取5：5（或7:7）比赛形式，以具体报考人数而定，观察队员运用技术的实战能力。
2、评分标准:阳江市第一中学2019年3月22日。
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北郊中学足球特长生测试项目和评分标准
足球项目测试细则
一、测试项目
1. 5～25米折返跑 ( 20分)
2.正脚背颠球 (10分)
4.传准 (10分)
5.20米运球绕杆射门 (10分)
6.守门员专项测试 (20分)
二、测试方法与要求
（一）5～25米折返跑（20分）（守门员考核）
1．测试意义：通过5～25米折返跑测试，主要考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。
2．测试办法：本项测试使用手计时，从起（终）跑线处设立标志物，向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物（见图1）。
3．测试要求：考生在起（终）跑线处采用站立式起跑，考生必须按规定依次用手碰倒各折返点标志物，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线处时停表。
4．成绩评定：每人一次机会，成绩评定见评分标准（见表1）。
表1 5～25米折返跑评分标准表
分值
（分）20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6
成绩（秒）
31＂
00
31＂
50
32＂
00
32＂
50
33＂
00
33＂
50
34＂
00
34＂
50
35＂
00
35＂
50
36＂
00
36＂
50
37＂
00
37＂
50
38＂
00 33＂
50
34＂
00
34＂
50
35＂
00
35＂
50
36＂
00
36＂
50
37＂
00
37＂
50
38＂
00
38＂
50
39＂
00
39＂
50
40＂
00
40＂
50
（二）一分钟颠球（10分）（守门员考核）
1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员颠球时控球能力和稳定性。
2.测试办法：一分钟计时颠球，颠球部位只限正脚背和脚背内侧，计一分钟
内颠球的总次数，每人1次机会，取最好成绩。
3.测试要求：颠球开始时必须用脚把球从地面挑起，颠球时需用左右脚正脚背部位或脚背内侧部位交替颠球，单脚连续颠球不计次数。
中途球落地必须重新
将球从地面挑起颠球。
表 2
分值（分）
1
9 8 7 6 5 4 3 2 1
成绩（米）15
14
13
11
0 90 80 70 60 50 40
（三）踢远（10分）
1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员踢球技术的掌握，踢球时
的腿部力量和控球能力。
2.测试办法：从起点线向场内垂直向前在30米处分别以1米，2米，4米为圆心画同心圆为传准目标，考生向各个目标传球5次，脚法不限。
3.测试要求：考生必须把球放在罚球线上，踢出的球为空中球。
（见图3）
图 3
备注：
1.成绩评定：考生每人踢5次，左右脚不限。
取5次踢球成绩累计计算最后得分
（四）20米运球绕杆射门（10分）
20米运球绕杆射门
⑴测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。
⑵测试办法：在距起点线20米直线距离放置8根标志杆（第一根标志杆距起点线3米，每杆间距2米，最后一根标志杆距射门线3米）。
⑶测试要求：在射门线（距球门线16.50米）前起脚射门，并将球射入球门内有效。
球放在起点线上，球动开表，考生运球依次绕过8根标志杆后射门，球的整体越过球门线停表。
注：射门，球没有进球门（包括球打在球门立柱和横梁上）、运球漏过标志杆、射门距离不足16.5米均无成绩。
（如图4）
⑷成绩评定：每人两次机会，取最好成绩。
成绩评定参见评分标准（表3）。
图 4
分值（分）10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
成绩（秒）7＂0 7＂2
7
＂
4
7＂6 7＂8 8＂8＂1 8＂2 8＂3 8＂4
（五）、守门员能力测试
守门员不参加20米运球绕杆射门项目的测试。
守门员专项测试内容：踢球、接球、扑球等技术，以及弹跳力、反应能力等素质。
（1）踢远（10分）
①测试意义：通过该项目的测试，重点考查守门员发球技术、力量和控球能力。
②测试方法：在罚球区线上截取15米为测试场地，以横线两端分别垂直向场内划两条平行直线，并标出距离数，此两条线的纵长为60米以上。
（如图5所示）
③测试要求：手抛球用脚发球踢远。
图 5
④成绩评定：每人脚发球踢远（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）三次。
取脚发球其中最好一次成绩作为考生最后成绩。
成绩评定见评分标准。
“踢远”评分标准
分值10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 距离
（米）70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 （2）扑接球（10分）
①测试意义：通过该项目的测试，重点考查守门员扑接球技术和身体协调能力。
②测试方法：守门员扑接位于罚球线外射来的10个球，由考评裁判员对其技术技能进行评定(由裁判员踢球射门)。
③测试要求：守门员做出各种扑接球的技术动作。
④成绩评定：由考评裁判员根据评分标准进行最后评定。
（见表6）
定性评分表
等
级
A B C D
分
值
10-8.6 8.5-7.6 7.5-6 5.9以下
技术技能要求技术动作规范，
动作运用合理，
选位意识好，身
体移动快、协调
技术动作规范，
动作运用较合
理，选位意识较
好，身体移动快、
协调
技术动作基本规
范，动作运用较
合理，选位意识
基本合理，身体
移动较快、较协
调
技术动作不规
范，动作运用不
合理，选位意识
不合理，身体移
动较慢、不太协
调。