2019江口镇中学队列队形及广播操比赛docx
江口镇中学体育课教案10
7、正压腿
8、侧压腿
（一）、组织：
（二）、要求：声音洪亮清晰，精神饱满
（一）、组织：
（二）、要求：将各关节活动开，减少肌肉粘滞性，提高神经兴奋性，预防运动损伤，为接下来的课做准备
2′
2′30〃
3′30〃
8×8
基
本
部
分
32′
一、技能教材：
整理运动（8拍×8）
预备姿势：直立
第一个八拍
1-4左脚开始踏步，同时两臂经侧至上举（掌心向外）
130—140
次/min
课中最高心率
160—180
次/min
全课练习密度
35%—40%
基本部分练习密度
36%—42%
5-8踏步，同时两臂经侧下举时屈肘、前臂向内绕环至体侧，还原成直立（5下落，6绕环，7手臂外展，8收回）
第二个八拍
1-2左脚向前一步，右脚并于左脚内侧点地，同时两臂摆至前举（掌心向下）
3-4右脚后退一步，左脚并于右脚内侧点地，同时两臂经下摆至侧举（掌心向下）
5-8右脚开始踏步，同时两臂向下，还原成直立
（四）、要求：掌握第一节动作方向能够基本上合上音乐节奏
32′
10～15
结
束
部
分
一、听音乐做放松操
二、对本堂课进行评价
三、归还器材
四、宣布下课，师生再见
（一）、组织：
（二）、要求：放松与整理，使心率、血压恢复到安静水平，为下面的课做调整
2′30〃
2′
30〃
4×8
预计生理负荷与练习密度
课后小结
脉
搏
曲
线
全课平均心率
江口镇中学体育课教案
广播操队列队形比赛
广播操队列队形比赛
在这个金风送爽，秋高气爽的季节里，我们迎来了一年一度的广播操比赛。
回想到十月十六日那天，少先队员入队仪式结束后，校长又说了一句令人振奋的话：我们还要举行一场盛大的仪式。
哦，所有人都明白，是队列队形比赛。
比赛前，我们知道自己的班级是最后一位表演时，都不免有些失落，但很快我们便调整过来了。
比赛有秩序的进行着，第一个上场的是四年级十九班的同学，他们排着整齐的队伍，喊着嘹亮的口号登场了。
啊，多么整齐，每个人的脚步同起同落，就像有人在秘密地操控着。
望着如此整洁的小同学，我不免有一点点的小愧疚。
不过，我相信，只要我们努力，一定会取得让自己满意的分数。
时间过得可真快，一个一个般的表演完了，马上就到我们表演了。
这时，老师说：“大家拿不了第一没关系，重要的是要尽自己最大的努力。
”这句话就像发动机一样，鼓励着我们所有人向前奋进。
我们用自己最大的声音把口号喊出来，用力的甩着胳膊，踏着豪迈的步子，入场了。
我们昂首阔步的表演完。
就在做操时，证实了牵一发而动全身这句话，有许多同学或许因为紧张而做错了。
这里我们并没有互相责怪，因为大家都尽力了。
广播操比赛，既强健了我们的身体，又让我们见识了团结的力量。
广播操及队形队列比赛方案
一心中学广播操及队形队列比赛方案为了进一步推进我校体育教育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，特举行学校6-9年级学生广播操及队列队形比赛。
现将规程制定如下：一、领导机构：组长：牟少辉成员：孙广武、巩尚仁、韩书华、张会生、许长城、王金辉、张万太二、参赛对象及奖励方案：比赛对象：6至9年级全体学生奖励方案：比赛分为6年级、7年级、8年级、9年级四个年级组进行。
每年级组取一名集体奖。
颁发奖状。
比赛结果与班级考核挂钩。
三、比赛内容、时间及地点：内容：队形队列（二列、四列变换、原地三种转法、行进间三种转法）、广播体操时间：10月16日（周四）第六节地点：学校操场四、人员分工及具体安排：场地划分：张会生音响控制：初雪莲比赛摄影：张冠华评委：牟少辉、巩尚仁、孙广武、韩书华、张会生、许长城、王金辉、张万太、王洪彬、刘吉权、包洪升、许秀华统分（去掉一个最高分和一个最低分，计平均分）：陈祖功、赵文龙五、评分标准：1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质的学生除外），无故不参加者，每少1人扣1分，最高扣10分。
2、比赛要求：要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐；队形队列动作整齐划一；广播操动作准确、整齐有力。
3、评分标准：比赛采用百分制标准评分，入场10分，服装10分，队形队列10分，领操员10分、退场10分、做操50分。
4、如有班级在队列队形比赛中完成规定内容后，增加新的相关项目，可酌情加分。
六、活动要求：1、学生队形以及比赛的主要流程由体育老师向学生进行训练。
班主任负责抓学生的完成情况、动作质量。
2、坚持全员参与、既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展；又要注重质量、确保本次活动顺利进行。
3、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性、发挥广大学生的能动性，营造班级的凝聚力。
江口镇中学体育课教案5
（二）、要求：声音洪亮清晰，精神饱满
（一）、组织：
（二）、要求：将各关节活动开，减少肌肉粘滞性，提高神经兴奋性，预防运动损伤，为接下来的课做准备
2′
2′30〃
3′30〃
8×8
基
本
部
分
32′
一、技能教材：
踢腿运动（8拍×8）
预备姿势：直立
第一个八拍
1-2左腿前迈成弓步，同时两臂经前至上举（拳心相对）
江口镇中学体育课教案
课时：第五课时
主
要
教
材
一、技能教材：第三套中学生广播体操“舞动青春”（第三节）
场地器材
教
学
目
标
一、认知目标：基本掌握广播操第一节的动作方向
二、体能目标：通过广播操练习可以增强学生的协调性和对肢体的控制能力以及对音乐节奏感悟能力
三、情感目标：通过练习可以反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力
3-4还原成直立
5-左脚向右前方迈步，同时两臂胸前交叉（拳心向后）
6-右腿侧踢至90°以上（腿绷直），同时两臂经下摆至侧举（拳心向下）
7-右腿后伸，同时两臂侧举
8-还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
（一）、组织： （讲解、示范、练习）
（二）、教法：讲解法、镜面示范法（完整、分解示范法）、预防纠正法、集体练习法（分段分小节练习）、分组练习法、自评互评法
3-提右膝（大腿与地面平行，小腿垂直于地面），同时左腿伸，两臂胸前立屈（握拳）
4-右腿后伸，同时两臂上举（拳心相对）
5-6右腿前踢至90°以上（腿绷直），同时两臂经侧至下举
队列队形广播体操比赛活动方案
队列队形广播体操比赛活动方案一、活动目的为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的`健康成长。
培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。
二、参加对象：1-6年级全体学生。
三、比赛时间：初定第七周星期二至四下午一二节课。
四、比赛地点：学校操场。
五、比赛内容：队列、广播操。
六、参赛要求1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。
2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。
3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
5.学校组织体育老师带班示范，各班可参考。
七、比赛顺序方法1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2.比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。
八、计分及奖励办法1.按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。
2.获奖班级奖励班主任纪念品一份。
九、评比标准(满分100分）1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。
）（5分）2.体育班长带队表现。
（10分）3.进退场做到快静齐。
（5分）4.服装统一、学生精神面貌好。
（10分）5.队列整齐、广播操动作规范。
（20分）注:队列、广播操各占50分，标准统一。
江口镇中学体育课教案02
江口镇中学体育课教案
年级：六年级（学习）初一、二、三（复习）课时：第二课时
组织：
、要求：声音洪亮清晰，精神
、组织：
、要求：将各关节活动开，减
少肌肉粘滞性，提高神经兴
奋性，预防运动损伤，为接
下来的课做准备
第二个八拍：
1-2 左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸前平屈（掌心向下）
组织：（讲解、
示范、练习）
、教法：讲解法、镜面示范法（完整、分解示范法）、预防纠正法、集体练习法（分段分小
、组织：
、要求：所有同学必须按照游戏规则进行比赛，提高学生的
、组织：
、要求：放松与整理，使心率、血压恢复到安静水平，为下面的。
队列队形广播操比赛
队列队形及广播操比赛要求为活跃我校文体生活，提高学生做早操的质量，增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神，我校决定举行队列广播操比赛。
有关事宜如下：一、比赛内容及要求：1、入场：要求：整齐、正确、口号洪亮。
（8分）2、队列：指挥员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，指挥员要向评委台报告人数,原地左右、前后转法，然后进行齐步走、跑步走（各1个来回），最后成体操队形散开。
具体要求：（1）学生进场必须安静，队伍、着装整齐,指挥员整理队伍，口令顺序为：立正——向右看齐-----向前看-----原地踏步-----中间为准两边散开——立正——向右看齐——向前看------开始做操。
（2）做完操后指挥员整理队伍，口令顺序为：向中间靠拢——立正——向右看齐——向前看——向右转——带队离开。
（3）评分从学生进场开始到学生散场才结束。
整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。
（22分）3、广播体操要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。
各班可有1人做领操员（50分）4、出场：广播操做完后由指挥员喊口令，向中看齐，整队出场。
按规定路线退场。
（4分）5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。
（8分）6、尊重指挥、听从安排。
（2分）7、指挥员指挥正确大方、口号洪亮。
（6分）8、各班不允许缺席，缺1人扣1分。
二、评分办法：⑴比赛采用百分制。
⑵比赛设评委组，当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他评委打分的平均分即为该班的最后得分，分数相等可以并列。
⑶评委要公平执法、认真负责。
三、比赛顺序：⑴比赛时间：10月17日早。
⑵以班为单位，各班出场顺序抓阄决定。
四、录取名次：小学低段，高段，初中部各取第一名.五、比赛地点：学校操场。
未尽事宜，另行通知。
本次广播体操比赛，班主任老师应精心组织，在准备时间短、任务重的情况下，抓紧训练，争取优异成绩。
江口镇中学体育课教案03
江口镇中学体育课教案
年级：六年级（学习）初一、二、三（复习）课时：第三课时
组织：
、要求：声音洪亮清晰，精神
、组织：
、要求：将各关节活动开，减
少肌肉粘滞性，提高神经兴
奋性，预防运动损伤，为接
下来的课做准备
二、游戏教材：
捕鱼：将班上的同学分成（A、B）两组，A组学生做渔网（所有同学手拉手成一条线）B组学生做鱼儿，B组同学在篮球场内随意跑动（不可以跑出篮球场）A组同学要将四散开来的鱼
组织：（讲解、
示范、练习）
、教法：讲解法、镜面示范法（完整、分解示范法）、预防纠正法、集体练习法（分段分小
、组织：
、组织：
、要求：放松与整理，使心率、血压恢复到安静水平，为下面的。
中学列队形广播体操比赛活动方案
中学列队形广播体操比赛活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、比赛目的：通过队列队形广播体操比赛，增强学生的体育健康意识，培养学生团结合作精神，组织纪律性集体荣誉感和整体观念，提高学生参与体育活动的积极性和主动性，促进我校体育课堂教学质量的提高。
二、比赛时间：2019年11月27日下午。
三、比赛年级：初一、初二、初三、高一、高二、高三年级。
四、比赛分组：比赛不分高、初中组，以班为单位进行。
五、比赛内容：进场、整队（立正、稍息、看齐、报数）、齐（跑）步走、原地转法、广播体操、退场。
六、领导小组及工作人员1、组长：姚虎山成员：领导班子成员2、比赛总指挥协调：孙鹏程3、会场布置：政工处。
4、音乐播放：团委5、各班座位区域、场地规划：刘文莉、赵毅负责。
6、评委：年级组长、领导班子成员。
7、成绩统计：周丹丰、刘福阳。
七、比赛办法及要求：1、比赛队形排列与进、退场地方式，由各班主任自定，时间不超过3分钟，总比赛时间不超过10分钟。
2、进场后整队，指挥员要向主席台报告人数（应到X人，实到X人）经领导示意后方可开始比赛。
3、队列、队形的比赛内容，先后顺序可调整，但广播体操必须在队列队形之后。
4、每班在学生中指定一人担任指挥员。
5、各班均在广播体操音乐伴奏下做操。
6、各班要统一服装，精神面貌好，动作准确有力，整齐大方。
7、全体师生在指定区域就坐，遵守会场纪律，做文明观众，其纪律状况、卫生状况纳入文明班量化积分。
八、奖励办法：1、集体奖：奖前6名。
（一、二、三等奖各两名奖金100元、70元、50元）依据我校文明班创建实施方案给获奖班级分别加分：3分、2分、1分。
2、个人奖：优秀指挥员：奖前6名。
（获奖班级的指挥员）奖10左右奖品。
3、优秀教练奖1名，50元左右奖品（所带班级获奖率最高者）4、优秀组织奖2名，50元左右奖品（一等奖获得者的班主任）九、评分标准（总分100分）1、着装，人数（10分）：（统一着装，不统一的每人次扣1分，缺一人扣1分，扣完为止。
队列队形、广播体操比赛方案
队列队形比赛内容及评分细则一、活动目的：为了增强队列队形的要求及标准，更好的提升班集体荣誉感，让学生养成良好的身体姿势，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极展开“阳光体育”活动，促动学校各项管理规范、有序发展，特在学校操场举行队形队列比赛，以班为单位，请各班主任组织好本班学生参加。
二、竞赛时间：12月19日上午三、地点：学校操场四、参赛班级：3-6年级五、比赛内容：候场等待（篮球场入口）→各班体委整队→齐步走入场→立定→向右转→稍息→立正→向左或右或中看齐→向前看→稍息。
开始：立正→向左或右或中看齐→向前看→向左转(2次) →向右转(2次) →向后转(2次)→按广播体操队形散开→做广播操→集合→稍息→立正→向左或右或中看齐→立定→向左转→齐步走出场。
六、比赛要求：(1）由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。
（2）出队时，排四路纵队，由矮到高顺序，前后保持一臂距离。
（3）入场，退场齐步走（动作要求：两臂前后摆至胸口，半握拳，拳眼向上；两腿提平）。
（4）行进间：要求学生挺胸抬头，眼睛平视前方，精神饱满。
（5）做广播体操：要求动作协调、到位、整齐、统一。
七、评分标准：1、全班学生必须参加（1分），每少一人扣0.1分（生病除外）。
2、入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（2分）。
踏步不齐扣0.1分，排面不齐扣0.1分，步伐摆臂不一致扣0.1分。
3、队列队形：踏步散开、踏步靠拢（2分）。
踏步散开队形不整齐扣0.1分，转法不一致扣0.1分，4、退场：步调一致，动作规范（1分）。
排面不整齐扣0.1分。
4、服装整齐、富有朝气、精神面貌好（1分）服装不统一扣0.1分，精神不振扣0.1分。
八、评奖办法：根据比赛成绩各年级分别评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖5个。
江口镇中学体育课教案01
课
的
部
分
与
时
间
课的内容
组织教法与要求
各项
活动
时间
练习
次数
准
备
部
分
8′
一、课堂常规：
（一）、集合整队，清点人数
（二）、师生问好
（三）、宣布课的内容、目标
（四）、检查服装，安排实习生
二、准备活动：
（一）、围绕操场慢跑两圈
（二）、徒手操练习：
1、手腕踝关节
2、头部运动
3、肩关节运动
4、扩胸运动
5、腰部运动
（一）、组织： 讲解示范
练习
（二）、教法：讲解示范法、提示法、预防纠正法、集体练习法、分组练习法、自评互评法
（三）、重点难点：
重点：队列队形的掌握
难点：动作的协调，一致、整个班级的动作统一程度
（四）、要求：掌握最基本的口令以及队列队形
（一）、组织：
（二）、要求：所有学生必须按照游戏规则进行操作，增强学生的反应能力，提高学生的注意力
6、膝关节运动
7洪亮清晰，精神饱满
（一）、组织：
（二）、要求：将各关节活动开，减少肌肉粘滞性，提高神经兴奋性，预防运动损伤，为接下来的课做准备
2′
2′30〃
3′30〃
8×8
基
本
部
分
32′
一、技能教材：
（一）、口令：
1、立正：当听到立正口令时，双脚并拢，抬头挺胸目视前方，双手自然下垂五指并拢，中指贴在裤缝线上
江口镇中学体育课教案
年级：六年级、初一、二、三年级课时：第一课时
主
要
教
材
一、技能教材：口令、队列队形练习（原地间转法）
大课间录制和比赛方案
武隆县江口中学校
大课间录制和比赛方案
为了丰富学生课余生活，提高我校大课间活动质量；增强学生体质，培养学生团结协作能力和集体荣誉感，以本次全县大课间比赛为契机，特举办本次学生大课间活动。
一、时间及形式
本次比赛由江口中学主办，德育处、团委、体育组、校园电视台承办。
比赛时间：第十周星期四下午（暂定，看天气情况）。
比赛形式：同年级分成两组进行比赛。
（各年级1-5班一组；6-10班一组）
参赛班级：全校三十个班。
二、工作人员安排
评委：行政成员临时抽定（5-7人）
主持人：团委负责召集和培训
总分：徐明强王燕苹
录像：任常龄郭朝兵
三、比赛内容及程序
1、入场
当歌曲《怒放的生命》歌声响起时，各班成两路纵队按指定行进路线到指定位置集合，站成体操队形。
2、做广播体操
3、自编操《小苹果》
4、集体跑步
当歌曲《相信自己》歌声响起时，学生在指导教师的安排下进行集体跑步。
5,集合整队、退场
当轻音乐《飘雪》响起时，各班迅速集合好队伍，按次序退场。
注：眼保健操统一在教室完成，但不参加此次比赛。
四、评比标准：
1、班级服装统一校服；（10分）
2、进、出场队伍整齐有序；（20分）
3、做操动作准确到位、整齐，有力量感、合节奏；（50分）
4、全程班级精神状态好、体态行动自然大方；（20分）
五、奖励
分年级分别评：一等奖一名,二等奖二名，三等奖三名，给予班级表彰；
辅导奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，全校拉通评奖。
武隆县江口中学校。
最新-2019年第九套广播体操比赛评分标准及细则 精品
2019年第九套广播体操比赛评分标准及细则篇一：2019年第九套广播体操比赛评分标准及细则关于举行2019年颍上一中高一年级第九套广播体操比赛的通知高一年级各班：为了扎实推进“阳光体育大课间”活动，积极贯彻“健康第一”的指导思想以及“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，活跃校园体育文化活动，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，树立良好的班风和集体观念，增强集体荣誉感，经学校研究决定于2019年11月22日全天举行高一年级第九套广播操比赛。
请高一年级接到通知后，以班级为单位，认真做好参赛准备。
颍上一中体卫工作领导小组2019年11月10日2019年颍上一中高一年级第九套广播体操比赛竞赛规程一、竞赛目的为了推广第九套广播体操，促进校园体育运动的广泛开展，活跃校园体育文化活动，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，树立良好的班风和集体观念，增强集体荣誉感，特举行高一年级第九套广播操比赛。
二、竞赛时间与地点：竞赛时间：2019年11月22日全天，在田径场地举行。
三、参加单位与方法：以班级为单位，各班级所有同学（特异体质或有特定疾病，有医院证明不宜参加体育活动的同学，可除外）。
四、竞赛办法：1、参赛各班级采用抽签决定比赛顺序的方法进行比赛。
2、各班选取1名领操员领带，领操员采用背面示范领操。
3、比赛时，按照顺序抽签入场比赛，大会统一播放广播体操音乐，每组只做一遍。
4、比赛时，足球场东半区为候场区，参赛的所有班级在指定区域候场；主席台前将设立一块比赛场地。
五、评分方法：1采用《第九套广播体操评分细则》评分，具体办法见附件，最后得分高者列前。
六、录取名次与奖励办法：比赛录取前十二名，另设精神风尚奖2名；优秀领操员10名。
按比赛成绩排名录取，颁发证书。
2019广播体操比赛规则
2019年韵律操评分表
2019年韵律操比赛细
一、进退场及精神面貌（10分）自行设计
1、跳操队形队列各班自定
2、进退场时做到整齐有序
3、行进间做到步伐整齐摆臂幅度到位，前后间隔距离保持一致
4、学生进场时精神是否饱满
5、服装统一度
6、少先队员红领巾佩戴情况
二、文体委员展示
1 、文体委员声音宏亮
1、吐字清晰、语调阴阳顿挫
2、基本的原地队列队形口令如：立正、向左或向右看齐、向前看、向前对
正、稍息、向右或向左向后转、报数，报告老师的内容基本出现。
3、学生配合准确
三、做操质量（80分）
1、跳操队形（10 分）
横队纵队整齐在做操过程中队伍的整齐程度可酌情扣分
2、动作的正确性（30分）：按照以下四项酌情扣分
（1）动作是否到位
（2）四肢曲直是否正确
（3）动作幅度是否达到标准
（4）躯干伸直是否达到标准
3 、节奏把握（30分）按一下两项为准酌情扣分
（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
（2）全体动作是否与音乐节奏一致
4、动作力度和学生状态（10分）
（1）观察动作的力度、协调和连贯
（2）自觉遵守纪律，做操一丝不苟
（3）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。
20191104广播操比赛细则
泗洪县东风小学队形队列暨广播操比赛细则一、参赛办法：1、全校一到六年级以班级为单位参赛；2、参赛人数：以各班现有在班学生数为准，全员参赛，不得缺席。
3、各班至少设一名领操员。
一、二年级组班主任可以领操。
（班主任领操加1分）4、参赛时尽量做到服装统一；队列整齐、口号响亮、精神饱满。
5、进场、退场由各班级班主任自行设计，演练，尽量凸显自己班级的特色，风格，彰显自己班级的魅力。
6、出场顺序。
按年级组为单位抽签确定班级出场顺序。
7、班级训练由班主任和任课教师全程负责。
时间安排也有各班主任自行调整。
体育教师负责体育课上的训练工作。
8、抽完签决定出场顺序后，一切工作听从现场工作老师指挥，班主任和任课教师极力配合，所以各班应注重平时的训练工作。
二、评分细则：1、班级学生全员参与，缺一人扣2分；2、服装整齐、统一。
5分3、进场学生精神饱满，队列整齐，口号响亮整齐有创意。
10分4、队形、队列变换、三面转体。
20分2、广播操部分，各节分值如下：预备节：4分；（动作规范、协调、整齐）第一节：伸展运动7分；（节奏准确、合拍、一致、肢体充分伸展、动作流畅）第二节：扩胸运动7分；扩胸时两臂呈水平、四肢配合协调。
第三节：踢腿运动7分；踢腿快速、有力、手与退的动作协调。
第四节：体侧运动7分；动作舒展，体侧充分。
第五节：体转运动7分；动作有力，体侧充分、流畅。
第六节：全身运动7分；动作舒展、有弹性、下蹲充分。
第七节：跳跃运动7分；欢快、流畅、节奏感强烈，富有弹性。
第八节：整理运动7分；动作流畅、舒展、呼吸与动作配合协调。
退场：5分。
快速、整齐、口号响亮。
注：做操时，每节每人次做错或不到位的扣0.5分，直到该节分数扣完为止。
三、评分办法：1、评委当场亮分，不得涂改；2、报分员当场报分，记分员记分，下一场次结束前算出平均分，下一场次结束后公布上一班级比赛最后得分；3、记分方法：去掉一个最高分和一个最低分，然后算出平均分，分数精确到小数点后两位。
队形队列广播体操比赛内容范文
队形队列广播体操比赛内容范文第一篇：队形队列广播体操比赛内容范文队形队列广播体操比赛内容及评分办法一、入场：（5分）整队、报数、向主席台报告（报告主席台，ⅹⅹ班原有多少人，实到多少人，队列队形广播体操表演现在开始，请指示！）二、原地转法：（10分）向左、右、后每个方向至少两次，少一次扣2分。
三、队列步伐练习：1、3—6年级在一圈半之内完成齐步走→立定跑步走→立定，齐步走和跑步走互换。
（30分）2、1—2年级在半之内完成齐步走→立定，跑步走→立定。
（一年级65分）四、广播操：（35分）2—6年级有1年级上学期没有五、退场：（5分）整队、向主席台报告。
六、口号：（5分）喊至少三个内容以上的五个口号。
七、指挥员：（10分）第二篇：队列队形及广播体操比赛队列队形及广播体操比赛上的讲话老师们、同学们：大家下午好！阳光普照，秋风送爽，在这热情洋溢的日子里，我们全校师生汇聚在一起，举行队列队形及广播体操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。
在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生表示衷心的感谢！本套广播体操在保持传统广播体操特点的同时，引入了武术、射箭、游泳、保龄球等时尚体育运动项目的基本动作和特点，突出了“健康、欢乐、时代”的风格。
我希望同学们在比赛中要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们少年儿童的风采；以振奋的精神、以满腔的热情、以昂扬的斗志和优异的成绩，去追求“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。
我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳的形象。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。
中学生队列广播操比赛
机电工程系举办队列广播操比赛为了落实教育部关于保证中小学生每天体育活动时间的意见，同时为进一步落实我校学生培养目标，积极推进“活力校园”，切实丰富学生课余生活，提高学生身体素质。
2019年11月15日下午，机电工程系举办了队列、广播操比赛。
在军事素养辅导员的带领下，精神抖擞，步伐整齐，着装统一，口号嘹亮的各班逐次入场比赛。
各个班级团结一致，各展风采。
喊着响亮的口号声“一，二，三，四”，迈着整齐的步伐进场了。
伴随着熟悉的广播操音乐，同学们拉开架势，一招一式刚劲有力，举臂抬腿整齐划一，动作标准而干净利落，充分展示了机电工程系学子健康向上、积极进取的精神风貌。
各班队伍认真的态度，磅礴的气势，深深感染了在场观众。
看台上呐喊声阵阵，观众们热情似火，不断为场上班级加油助威。
比赛结束后，机电工程系副主任常永雷在讲话中充分肯定了同学们的出色表现，本次活动培养了同学们的团队精神及集体荣誉感，养成良好的体育锻炼习惯，他希望同学们在未来的学习生活中不断激励自己，展现我们职专人昂扬的气势，饱满的正能量。
最新学校队列队形广播操比赛方案
奖状书写：×××
九、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉两个最高分与最低分，取余下成绩的总分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
最新学校队列队形广播操比赛方案
为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强学校群体性学生体育工作，规范学生的队列队形广播操动作，提高广播操的质量，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，特举行队列队形广播操比赛。现将规程制定如下:
一、参加对象:七、八年级学生。
二、比赛时间:2019年11月29日下午四、比赛内容:队列队形、广播操
五、比赛顺序：按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行。
六、奖项设置：
此次大赛学生组每级设一等奖1名、二等奖七年级2名、八年级1名1名、三等奖七年级3名、八年级各2名。
七、评委人员：各班班主任及班长
八、统分人员及奖状书写：
七年级：×××、×××、×××、×××
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
说明：
1、体育教师分工安排：×××、×××负责七年级；×××、×××负责八年级并同时负责组织各班班级学生就坐及会场纪律。
2、会场布置及音响由后勤处负责。
3、摄影及美篇制作由校务处负责。
十：未尽事宜另行通知。
×××初中政教处
2019年11月28日
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019江口镇中学队列队形及广播操比赛
一、活动目的
在学校“抓常规，促质量”的要求下，为规范学生的行为习惯，加强学生良好行为习惯的养成。
强化班级队形队列、广播操的动作规范标准，同时为提高学生的精神面貌和集体荣誉感，培养学生良好体育习惯和兴趣，促进学校各项管理规范，有效发展。
特举行以班为单位的队形队列和广播操比赛，请各班主任认真组织好本班学生积极参加活动。
二、活动时间
学校将在2019年11月29日，星期五。
三、活动地点
仁爱田径运动场
四、参加人员
江口镇中学全校全体师生。
五、比赛内容
1、队列队形：原地踏步（进场线后，准备进场）——齐步走入场（体育委员）——原地踏步（到达班级指定位置）——立定（组委会口令员）——立正——向前看齐——向前看——向右转（2次）——向左转（2
次）——向后转（2次）——做广播操（比赛）——立正——向右转——齐步走（退场）
2、广播体操：中学广播体操《舞动青春》比赛。
六、比赛要求
1、各班在体育教师指挥下，由班主任或体育委员组织好本班学
生在预备线后排好队，按规定路线和顺序出队。
2、出队时领操员在队前站好，领操员下达队列队形口令，每班三或四路纵队，由矮——高，前后左右保持一臂距离。
3、入场、退场齐步走。
齐步走行进间要求学生抬头挺胸，眼睛
平视前方，精神饱满。
做到行直线，姿态端正，臂腿协调，摆臂自然大方。
4、比赛顺序：抽签决定出场顺序。
5、进出场位置：进场候场区靠近足球场的第一个篮球场的左端跑道处候场；出场区靠近天桥第一个篮球场的右端，比赛完出场后齐步走回班级比赛观看处观看比赛。
七、评分标准（总分100分，去掉一个最高分和最低分，取平均值。
）
附表一
洞口县江口镇中学大课间体育活动现场评比打分表
详细评分标准：
1、每班参赛入场人数不少于100%，病假除外，每少一人扣1分，以此内推加扣分；校服是否整齐，缺一件扣一分；操场集合是否迅速整齐，班主任到岗是否迅速（25分）
2、入场：班级精神面貌气势高昂，步伐一致，动作规范。
踏不
齐，每人次扣0.5分；立定不齐扣0.5分；步伐摆臂不一致每人次扣0.5分；行进间转法不一致每人次扣0.5分。
（15分）
3、场上：队列转法，排面不整齐扣0.5分，转法不齐每人次扣0.5分；踏步不齐，每人次扣0.5分。
广播操动作规范、准确，整齐划一，精神饱满，动作不到位每人次扣1分；（45分）
领操员：各班选派一名领操员，要求口令、站位、动作，规范合理，具有示范性。
（5分）
4、退场：步伐一致，动作规范，步伐摆臂不一致，每人次扣0.5分。
（10分）
八、名次录取及奖励：
1、参赛年级分为两组：低年级组：6—7年级；高年级组：8—9年
级；
低年级组（共七个班）取按分数高低取1—3名为一等奖，4—7名为
二等奖，；高年级组（共五个班）取为1—2名为一等奖，3—5名为二
等奖，；为获奖班级颁发奖状，并纳入班主任工作考核之中。
颁奖仪式安排：分为两次进行（一等奖，二等奖），由肖桥墩校长
和嘉宾进行颁奖。
彩排安排：周四下午六七节课，入场彩排，从低年级开始（六年级-
九年级）。
九、工作人员安排：
1、主持：肖海春肖叶根
音响：刘荣鹏
摄像：朱丰羽谢英谢文燕
入场退场指挥：肖津肖丽
通讯员：梁冬能
评委席准备: 龙锦涛向金光（桌凳和姓名条、饮用水）
嘉宾席准备: 唐诚肖海娣（桌凳、饮用水）
奖状准备: 肖叶根
颁奖嘉宾：肖桥墩
2、评委：刘迎春朱丰羽肖海春肖炎萧友文两位家长代表
统计分数：肖金花张朝岚
出席嘉宾：左育林（注意提醒学生家长不影响比赛）
活动出场：肖津采取抽签方式（各班体育委员周四中午1：20在阶梯教室进行抽签1-12号为出场顺序）
3.场地安全：肖津肖运秀各班班主任
十、程序：
1、入场仪式。
（各班有序入场，提前把凳子放在第二个篮球场上，入场后各班按以前队形每班两排站在第一个篮球场，开始比赛时，再回第二篮球场坐好。
）
2、升旗仪式。
3、肖桥墩校长及各领导讲话。
4、主持人宣布比赛开始。
5、公布比赛结果
6、颁奖。
7、比赛结束。
十、成绩统计总表
附表二。