平均分练习题练习题
平均分练习题
平均分练习题一、选择题1. 若一组数据的平均分为70分，那么这组数据的总和是420分，请问这组数据包含多少个数？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个2. 一个班级有30名学生，他们的平均分是85分，那么这个班级的总分是多少？A. 2550分B. 2500分C. 2600分D. 2700分3. 如果某次考试的平均分是90分，那么最高分和最低分之和至少是多少？A. 180分B. 190分C. 200分D. 210分二、填空题1. 一组数据的总和为360分，平均分为40分，那么这组数据包含______个数。
2. 一个班级有40名学生，平均分是75分，那么这个班级的总分是______分。
3. 如果一组数据的平均分是80分，且这组数据中至少有一个数是100分，那么这组数据的最小可能总和是______分。
三、计算题1. 一个班级有20名学生，他们的成绩分别是：85, 90, 78, 92, 85, 88, 90, 82, 93, 84, 91, 89, 95, 86, 94, 87, 96, 80, 83。
计算这组数据的平均分。
2. 一个班级有25名学生，他们的成绩总和是2200分。
如果班级的平均分是88分，计算班级中成绩最高的学生可能的分数。
四、解答题1. 一个班级有50名学生，他们的成绩总和是4500分。
如果班级的平均分是90分，那么班级中成绩最低的学生可能的分数是多少？2. 一个班级有35名学生，他们的成绩平均分是82分。
如果班级的总分为2870分，计算班级中成绩最高的学生可能的分数。
五、综合题1. 一个班级有40名学生，他们的成绩总和是3200分。
如果班级的平均分是80分，班级中成绩最高的学生可能的分数是多少？最低的学生可能的分数又是多少？2. 一个班级有30名学生，他们的成绩总和是2400分。
如果班级的平均分是80分，那么班级中成绩最高的学生可能的分数是多少？同时，如果班级中有一个学生的成绩是100分，那么班级中成绩最低的学生可能的分数是多少？六、拓展题1. 一个班级有50名学生，他们的成绩总和是4000分。
二年级平均分练习题
二年级平均分练习题班级：姓名：
一：圈一圈，分一分。
把8个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个，
8个桃子，每2个一份，能分成( )份。
二：圈一圈，分一分。
把（）个苹果，每2个分一份，分成了（）份。
把（）个苹果，每4个分一份，分成了（）份。
三：分一分。
把（）个苹果，平均分成６份，每份（）个。
把（）个苹果，每6个一份，分成了（）份。
四：想一想，填一填
表示：把（）平均分成５份，每份是（）。
表示：（）里面有（）个３。
２、
）。
表示：（）里面有（）个（）。
３、
表示：把（）平均分成（）份，每份是（）。
表示：（）里面有（）个（）。
4、
有（）朵花，平均插入2个花瓶里，每瓶插（）朵。
5、12个，平均分成3份，每份分（）个。
6、分一分、画一画。
每2个一份，分成了（）份。
7、看图写一写。
一共有（）个，如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个；如果每个小朋友分到3个，可以分给（）个小朋友。
二年级平均分练习题
二年级均匀分练习题班级：姓名：
一：圈一圈，分一分。
把8个桃子均匀分给2只小猴，每只小猴分( )个，
8个桃子，每2个一份，能分红( )份。
二：圈一圈，分一分。
把（）个苹果，每2个分一份，分红了（）份。
把（）个苹果，每4个分一份，分红了（）份。
三：分一分。
把（）个苹果，均匀分红６份，每份（）个。
把（）个苹果，每6个一份，分红了（）份。
四：想想，填一填
表示：把（）均匀分红５份，每份是（）。
表示：（）里面有（）个３。
２、
表示：把（）均匀分红２份，每份是（）。
表示：（）里面有（）个（）。
３、
表示：把（）均匀分红（）份，每份是（）。
表示：（）里面有（）个（）。
4、
有（）朵花，均匀插入2个花瓶里，每瓶插（）朵。
5、12个，均匀分红3份，每份分（）个。
6、分一分、画一画。
每2个一份，分红了（）份。
7、看图写一写。
一共有（）个，假如均匀分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个；
如
果每个小朋友分到3个，能够分给（）个小朋友。
平均分练习题
一、画一画，填一填。
姓名：
二、填空。
三、圈一圈，连一连，填一填。
10把香蕉，平均放在2个篮子里，每个篮子里放（）把。
有12篮萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分（）篮。
四、对口令。
二（）一十（）九六十三二九（）
（）三十二二九（）三（）十五
三六（）五（）四十五三（）十八
二八（）六（）四十二（）四十
四九（）（）七四十二三（）二十四
四六（） ( ）二十五（）四十五
六九（）（）七十二（）八四十八
三（）二十一（）三十五四七（）
五（）四十三九（）四（）三十六
（）六三十三三（）三八（）
四（）二十（）四得八九九（）
六（）五十四（）七三十五三六（）
（）七四十二七九（）三（）十二
（）七四十九六八（）八（）六十四
（）八五十六四八（）（）十六
五、下面图中是平均分的画√，不是平均分的画×。
六、解决问题
有23个苹果，每盘放6个，4个盘子能放下吗（注意：本题用乘法计算，然后比较）。
二年级“平均分”练习题
二年级“平均分”练习题姓名：1.分一分，填一填。
（1）每只猴子分的同样多，每只分（）个。
（2）有（）个蘑菇、（）个篮子，平均每个篮子放（）个蘑菇。
2.分一分，说一说。
共有（）个；平均分成2份，每份（）个；平均分成4份，每份（）个；平均分成8份，每份（）个。
3.哪种分法是平均分？画“√”。
4.圈一圈，填一填。
（2）①每次运6个，需要运（ ）次。
②如果3次运完，平均每次要运（ ）个。
5.看图填一填。
6.算一算。
①每个小朋友分4支铅笔，可以分给（ ）个小朋友。
②如果有8个小朋友，平均每个小朋友分（ ）支。
（1）有12只小兔，放在（ ）个笼子里，平均每个笼子有（ ）只。
（2）有12只小兔，每（ ）只放在一个笼子里，需要（ ）个笼子。
7.兔妈妈把胡萝卜平均分给小兔们，分的过程如下图。
平均分给（ ）只小兔，每只小兔分（ ）个胡萝卜。
一共有（ ）个胡萝卜。
8.把22张小贴画平均分给5个小朋友，可以怎么分？把分的过程记录下来。
每个小朋友分到（ ）张，还剩（ ）张。
9.松鼠妈妈想把50个松果平均分给6个孩子，请你帮她分一分。
（1）如果每2个装1袋，可以装（ ）袋。
（2）如果每3个装1袋，可以装（ ）袋。
（3）如果每4个装1袋，可以装（ ）袋。
（4）如果每6个装1袋，可以装（ ）袋。
每只小松鼠分到（）个，还剩（）个。
10.白雪公主把这些果子平均分给7个小矮人，正好分完。
下面是她分的过程。
（1）第一次每人分5个果子，共分掉（）个。
第二次每人分（）个果子，共分掉（）个。
第三次每人分（）个果子，共分掉（）个。
第四次每人分（）个果子，共分掉（）个。
（2）白雪公主一共采了（）个果子。
平均分练习题
7、把一盘苹果平均分给8个小朋友，1个小朋友吃这盘 （ （ 苹果的 ） ，3个小朋友吃这盘苹果的 ） ，5个小朋 （ ） （ ） （ ） 友吃这盘苹果的 ） 。 （
8、把一个西瓜平均分给7个小朋友，1个小朋友吃这个 （ ） （ ） 西瓜的 ） ，4个小朋友吃这个西瓜的 ） ，6个小朋 （ （ （ ） 友吃这个西瓜的 ） 。 （
（ 9、把一个蛋糕平均分成5份，3份是这个蛋糕的（ （ ） 份是这个蛋糕的 （ ） 。 （ 10、一个小组有6个学生，每个学生就是这个组的 （ （ ） 3个学生就是这个小组的 （ ） 。 ） ），4 ） ），
判断对错 阴影部分是这个图形的 4 。
） ）
5、把一块菜地平均分成6份，一份种白菜，种白菜的 是这块菜地的（ ），2份种黄瓜，种黄瓜的是这块菜 （ ） （ ） 地的 （ ），其余的种西红柿，种西红柿的是这块菜地 的 （ ） 。 （ ） 6、把一堆沙子平均分成10份，每一份是这堆沙子的 （ ） ，其中2份是这堆沙子的 （ ） ，其中5份是这 （ ） （ ） （ ） 堆沙子的 （ ） 。
填空 1、把一块月饼平均分成2份，每一份是这块月饼的 一半，也就是这块月饼的 （ ） 。 （ ） 2、把一块月饼平均分成4份，每一份是这块月饼的 （ ） 。
（ ）
3、把一张长方形的纸平均分成6份，每一份是这张 纸的 （ ） 。 （ ）
4、把一张正方形的纸对折一次，每一份是这张 纸的 （ ） ，再对折一次，每一份是这张纸的 （ （ ） （ 。
二年级平均分练习题
二年级平均分练习题一、填空。
1、把10个○平均分成5份，每份是个。
列出算式：÷＝。
把16个○平均分成4份，每份是个。
列出算式：÷＝。
把20个○平均分成5份，每份是个。
列出算式：÷＝。
2、把8个▲平均分成4份，每份几个？÷＝把8个▲平均分成2份，每份几个？8÷＝÷＝表示：把平均分成份，每一份是。
4、加法算式：________________乘法算式：________________除法算式：________________5、15÷5＝3表示把平均分成份，每份是。
6、4×5＝2020÷5＝4想：五二十，商是4。
0÷4＝想：四二十，商是。
1 ））12÷2＝想：二十二，商是。
12÷6＝想：六十二，商是。
24÷4＝想：四二十四，商是。
4÷6＝想：六二十四，商是。
二、口算：4×2＝×3＝×2＝8÷2＝12÷3＝10÷5＝÷4＝12÷4＝10÷2＝÷3＝4÷2＝8÷2＝12÷6＝12÷2＝12÷4＝9÷9＝÷3＝10÷2＝12÷3＝÷3＝16÷4＝4÷6＝0÷5＝18÷3＝3×4＝5×5＝6×6＝12÷4＝5÷5＝÷6＝3×2＝×5＝3×4＝6÷2＝18÷6＝12÷3＝÷3＝10÷5＝12÷4＝×3＝×6＝×4＝15÷3＝0÷6＝4÷4＝15÷5＝1÷3＝24÷6＝28÷4＝27÷3＝三、解决问题：1、把12枝花分别插在2个花瓶里，平均每个花瓶插多少枝？2、有20枚奖牌，平均装在5个盒子里，每个盒子可以装多少枚奖牌？2平均分１、看图回答问题。
平均分的练习题
平均分的练习题一、填空题（每题2分，共20分）1. 一组数据的平均数是所有数据之和除以数据的________。
2. 如果有5个数，它们的总和是50，那么这组数的平均数是________。
3. 一个班级有30名学生，平均分是85，那么这个班级的总分是________。
4. 某次考试中，小明的分数是90，小华的分数是85，两人的平均分是________。
5. 如果一组数据中每个数都增加10，那么平均数也会增加________。
6. 一组数据的方差是衡量数据的________的量度。
7. 平均数是描述数据集中趋势的一种度量，它等于所有数据的________。
8. 一组数据的平均数和中位数可能相同，也可能不同，这取决于数据的________。
9. 如果一组数据中有一个极端值，那么平均数可能会受到这个极端值的________。
10. 在统计学中，平均数、中位数和众数都是用来描述数据的________。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是描述数据集中趋势的度量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差2. 一组数据的平均数是50，如果将每个数据都乘以2，新的平均数是：A. 100B. 50C. 25D. 103. 如果一组数据的平均数是70，那么这组数据的总和是：A. 无法确定B. 70C. 140D. 2804. 以下哪个不是计算平均数的步骤？A. 求和B. 排序C. 除以数据个数D. 记录数据5. 一组数据的中位数比平均数更能抵抗极端值的影响，这是因为：A. 中位数是数据的中间值B. 中位数是数据的平均值C. 中位数是数据的最小值D. 中位数是数据的最大值6. 如果一组数据的平均数是75，那么这组数据的总和除以数据的个数等于：A. 75B. 100C. 150D. 2007. 以下哪个不是计算方差的步骤？A. 求平均数B. 求每个数据与平均数的差的平方C. 求差的平方和D. 求差的平方和的平均数8. 平均数是所有数据的：A. 中间值B. 最大值C. 最小值D. 总和除以数据个数9. 如果一组数据中每个数都乘以一个常数，那么平均数也会：A. 乘以这个常数B. 除以这个常数C. 保持不变D. 无法确定10. 以下哪个不是描述数据分布形状的度量？A. 平均数B. 方差C. 偏度D. 众数三、计算题（每题10分，共30分）1. 某班级有20名学生，他们的成绩如下：70, 80, 85, 90, 95, 70, 75, 80, 85, 90, 95, 100, 60, 65, 70, 75, 80, 85, 90。
(完整版)平均分练习题
二年级数学题
一、聪明小法官。
（哪些分法是平均分?在里画”√”.)
二、我会填.
1、把15个平均放在5个盘子里，每个盘子放( ）个。
2、把20根平均分给4个小朋友,每人（ )根.如果平均分给5个小朋友，每人
( ）根。
3、把24个平均分成4份，每份( ）个.如果平均分成6份，每份（）个.如果平均分成8份,每份( )个。
有（ )朵花，平均插入2个花瓶里，每瓶插（）朵.
5、12个,平均分成3份，每份分( ）个。
6、分一分、画一画。
每2个一份，分成了（）份。
7、看图写一写。
一共有( )个,如果平均分给5个小朋友,每个小朋友分到（ )个；如果每个小朋友分到3个，可以分给（）个小朋友。
8、分苹果。
谁运的次数少？
9、
（1)如果乐乐一个人运，几次可以运完?
（2)如果欢欢一个人运，几次可以运完？。
小学二年级上册数学平均分练习题
小学二年级上册数学平均分练习题一、填空题1. 小明上周数学考试得了80分，这周得了90分，两次考试的平均分是多少？2. 小红参加了一个乒乓球比赛，她在第一场得了60分，在第二场得了70分，她两场比赛的平均分是多少？3. 小华家有5个苹果，小明家有3个苹果，两家一共有多少个苹果？平均每家有多少个苹果？4. 小李每天早上跑步，他连续跑了5天，每天跑了2千米，他这五天一共跑了多少千米？平均每天跑多少千米？5. 小林家有20个糖果，他平均每天吃2个糖果，他需要多少天才能吃完这些糖果？二、选择题1. 小明学期期末考试考了80分，平时成绩占总成绩的40%，期末考试成绩占总成绩的60%，则小明的平时成绩是多少？A. 30分B. 40分C. 50分D. 60分2. 小华买了三本书，第一本书花了20元，第二本书花了30元，第三本书花了40元，他的平均每本书花了多少钱？A. 20元B. 30元C. 40元D. 50元3. 小红玩了三天的游戏，第一天得了50分，第二天得了60分，第三天得了70分，她的平均每天得分是多少？A. 50分B. 60分C. 70分D. 80分三、解答题1. 小明上周一共做了5个数学题，他得了80分，这周他又做了5个数学题，得了90分。
请你算一算他这两周一共做了多少个数学题。
解：小明这两周一共做了5 + 5 = 10个数学题。
2. 小华买了一盒饼干，里面有6块饼干，他请小明和小红一起分享。
每人平均能分到几块饼干？解：小华请了3个人一起分享饼干，所以每人平均能分到6 / 3 = 2块饼干。
3. 某班级一共有30个学生，他们上周考了一次数学，这次考试的平均分是85分。
这周他们又考了一次数学，平均分提高到90分。
请问他们这周一共考了多少分？解：上周一共考了30 * 85 = 2550分，这周一共考了30 * 90 = 2700分。
所以本周一共考了2700 - 2550 = 150分。
四、综合题1. 某班级一共有40个学生，他们参加了一次数学测试。
五年级平均分练习题
五年级平均分练习题1. 小明在五年级的期末考试中取得了下列科目的成绩：语文85分，数学92分，英语90分，科学88分，体育95分。
请计算小明的平均分。
解答：小明的五个科目成绩之和为：85 + 92 + 90 + 88 + 95 = 450分。
为了计算平均分，我们需要将总分除以科目数量，即450 ÷ 5 = 90分。
所以小明的平均分是90分。
2. 在一次班级考试中，小红得到了数学88分，科学92分，音乐90分，美术85分，体育95分，但她忘记了自己的语文成绩。
如果小红的平均分是89分，那么她的语文成绩是多少分？解答：假设小红的语文成绩为x分。
小红的五个已知科目成绩之和为：88 + 92 + 90 + 85 + 95 = 450分 + x。
根据平均分的计算公式，我们可以得到：(450 + x) ÷ 5 = 89分。
将等式两边都乘以5，得到450 + x = 445。
再将等式两边都减去450，得到x = -5。
由于成绩不能为负数，所以小红的语文成绩无法确定。
3. 小杰在五年级的四次模拟考试中取得了如下成绩：73分、82分、69分和77分。
请计算小杰的平均分，并判断他的表现如何。
解答：小杰的四次模拟考试成绩之和为：73 + 82 + 69 + 77 = 301分。
为了计算平均分，我们需要将总分除以考试次数，即301 ÷ 4 = 75.25分。
所以小杰的平均分约为75.25分。
根据常规标准，小杰的表现属于及格范围，但仍有提升空间。
4. 在一次数学竞赛中，小华取得了满分100分，而其他九位同学的成绩分别为：95分、87分、92分、88分、90分、85分、96分、93分、89分。
请计算这十位同学的平均分，并评价他们的表现。
解答：十位同学的数学竞赛成绩之和为：100 + 95 + 87 + 92 + 88 +90 + 85 + 96 + 93 + 89 = 915分。
为了计算平均分，我们需要将总分除以人数，即915 ÷10 = 91.5分。
《用平均分解决问题》练习题
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《用平均分解决问题》习题
★
1.先用8根小棒分一分，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（）份。
（2）每4根一份，可以分成（）份。
2.先用10根小棒分一分，再填空。
（1）平均分成2份，每份（）根。
（2）平均分成5份，每份（）根。
（3）平均分成10份，每份（）根。
3.把18支香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分到（）个；
把18支香蕉平均分给9只小猴，每只小猴分到（）个；
★★
1、有30个笔记本，每6个笔记本放在一个盒子里，需要多少个盒子？
2、把15个胡萝卜平均分给5只小兔，每只小兔有几个？
★★★
1、学生独立操作。
（1）用15个方木块摆5个一样的长方体，每个长方体用（）个木块。
（2）每个长方体用3个木块，可以摆（）个长方体。
思考：这两题有什么相同和不相同的地方？
作业提示：
给学生提供充分的操作实践活动，引导学生观察比较，以突出平均分的实质是“每份分得同样多”，加深对“平均分”方法的了解。
孩子们对平均分都有一定的生活经验，通过练习让学生体验到平均分解决问题策略的多样化。
小学数学平均分问题练习题
小学数学平均分问题练习题1. 题目一：小明在数学考试中得了80分，小红得了90分，小刚得了85分，小丽得了95分，小华得了75分。
请计算他们的平均分。
解答：首先，我们需要将每个学生的分数相加，然后再除以学生的人数，即可得到平均分。
小明：80分小红：90分小刚：85分小丽：95分小华：75分总分 = 80 + 90 + 85 + 95 + 75 = 425 分学生人数 = 5平均分 = 总分 / 学生人数 = 425 / 5 = 85 分所以，他们的平均分是85分。
2. 题目二：某班级进行了一次数学测验，得分情况如下：小明80分，小红90分，小刚85分，小丽95分，小华75分。
班级共有30名学生，请计算班级的平均分。
解答：与题目一类似，我们需要将每个学生的分数相加，然后再除以学生的人数，即可得到平均分。
小明：80分小红：90分小刚：85分小丽：95分小华：75分总分 = 80 + 90 + 85 + 95 + 75 = 425 分学生人数 = 30平均分 = 总分 / 学生人数= 425 / 30 ≈ 14.17 分（保留两位小数）所以，该班级的平均分是14.17分。
3. 题目三：小明参加了一次数学竞赛，共有10道题目，每题满分10分。
他的得分情况如下：5分、8分、9分、7分、10分、6分、8分、9分、6分、7分。
请计算小明的平均分。
解答：我们需要将小明每道题的得分相加，然后再除以题目的数量，即可得到平均分。
第一题：5分第二题：8分第三题：9分第四题：7分第五题：10分第六题：6分第七题：8分第八题：9分第九题：6分第十题：7分总分 = 5 + 8 + 9 + 7 + 10 + 6 + 8 + 9 + 6 + 7 = 75 分题目数量 = 10平均分 = 总分 / 题目数量 = 75 / 10 = 7.5 分所以，小明的平均分是7.5分。
通过以上三个练习题，我们可以看到求平均分的方法是将各个数据相加，再除以数量。
平均分练习题
一、
1、将准备好的18份铅笔分给三个同学怎么分？
2、要发作业本了，将20个本子分发下去，每份5个，可以分成几份？
3、演讲比赛中有三个人获得了一等奖，奖品是9块橡皮，请问该怎么分？
二、判断题是不是平均分
4、桌子上一共有三份糖果，每份3颗（）
5、4个圈，每个圈内有2个机器猫（）
6、三份天线宝宝，分别是1个、4个、7个（）
三、分一分
7、把15个橘子，平均分成5份，每份多少个？
8、16盒花摆在一个四边形的边上，这样摆每条边上的花同样多？请画一画。
9、妈妈买来一些巧克力，数量比10多，比20少，把他们平均分，分的份数和每一份的个数一样多，同学们，你知道妈妈买了多少颗巧克力吗？。
二年级小学数学平均分练习题
二年级小学数学平均分练习题一、填空题1. Lucy 在数学考试中得了 85 分，Peter 得了 90 分，求他们两人的平均分。
2. 小明、小红和小华三个人去野餐，小明得了 70 分，小红得了 75 分，小华得了 80 分，求他们三个人的平均分。
3. 一辆汽车行驶了 180 公里，第一天行驶了 80 公里，第二天行驶了 60 公里，求第三天行驶的公里数。
4. 小琳上星期一做了 40 道数学题，上星期二做了 30 道数学题，上星期三做了 50 道数学题，求她这三天平均每天做的数学题个数。
5. 小明喜欢画画，他上个月画了 200 幅画，前两个星期画了 70 幅画，第三个星期画了 80 幅画，求最后一个星期画了多少幅画。
二、计算题1. 甲乙两个人的年龄相加是 18 岁，甲的年龄比乙大 4 岁，求甲和乙的年龄各是多少岁？2. 琳琳有一些贝壳，她分给好友小红一半，自己还剩下15 个贝壳，求琳琳一开始有多少个贝壳？3. 一辆小货车装满货物的质量是 2.5 吨，卸掉 800 千克货物后，小货车还剩下总质量的 3/5，求小货车装满货物的总质量。
4. 某商店有两种糖果，A 品牌糖果每盒售价 10 元，B 品牌糖果每盒售价 15 元。
某天该商店卖出了 5 盒糖果，总收入为 75 元。
求 A 品牌糖果和 B 品牌糖果各卖出了多少盒？5. 一桶装满水的容积是 20 升，小明用杯子往里面加水，加了 2 升后，水的比例是桶内水和空气的比例的1/3，求小明一共加了多少升水？三、解答题1. 一共有 30 个苹果，小红和小明两个人要平分这些苹果，问每人可以分到多少个？2. 一个商店卖水果，每公斤苹果的价格是 5 元，每公斤橙子的价格是 4 元，小明买了苹果和橙子，一共 10 元，买了 2 公斤水果，苹果和橙子各买了多少公斤？3. 小华喜欢骑自行车，每小时骑行 10 公里，昨天他骑了 2 小时，求他昨天骑行了多少公里？4. 一辆公共汽车每小时行驶 60 公里，小明从家出发坐公交车到学校要花 20 分钟，求他家到学校的距离。
高三数学平均分练习题
高三数学平均分练习题1. 小明是一名高三学生，他在数学考试中想要提高自己的平均分。
为了达到这个目标，他决定每天都进行数学练习。
以下是小明进行的一些练习题。
题目1：计算下列各组数据的平均数。
1) 60, 70, 80, 902) 85, 90, 95, 100解答：1) 平均数 = (60 + 70 + 80 + 90) / 4 = 752) 平均数 = (85 + 90 + 95 + 100) / 4 = 92.5题目2：已知某班级数学考试的成绩如下：80，85，90，95，100。
求该班级的平均数。
解答：平均数 = (80 + 85 + 90 + 95 + 100) / 5 = 90题目3：某班级参加一次数学竞赛，成绩如下：80，85，90，95，100。
已知数学竞赛成绩占总评分的40%，平时成绩占60%，求该班级的平均分。
解答：平均分 = (80 + 85 + 90 + 95 + 100) / 5 * 0.4 + 平时成绩 * 0.62. 小明继续进行了更多的数学练习题。
题目1：已知某班级的五次数学考试成绩如下：80，85，90，95，100。
求该班级每次考试的平均分及全年平均分。
解答：每次考试的平均分 = (80 + 85 + 90 + 95 + 100) / 5 = 90全年平均分 = (每次考试的平均分) * 5 = 90 * 5 = 450题目2：已知某班级的每次作业成绩为80，85，90，95，100。
假设作业成绩占总评分的20%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占50%，求该班级的平均分。
解答：平均分 = (80 + 85 + 90 + 95 + 100) / 5 * 0.2 + 期中考试成绩 * 0.3 +期末考试成绩 * 0.53. 小明坚持练习数学，进一步提高了自己的能力。
题目1：已知某班级的数学成绩分别为80，85，90，95，100，105。
求该班级的平均数和中位数。
二年级平均分练习题
二年级（上）平均分练习题
第一题：圈一圈，分一分。
把8个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个.
把8个桃子平均分给４只小猴，每只小猴分( )个.
第二题：圈一圈，分一分。
把（）个苹果，每2个分一份，分成了（）份。
把（）个苹果，每4个分一份，分成了（）份。
第三题：圈一圈，分一分。
把（）个苹果，平均分成６份，每份（）个。
把（）个苹果，每6个一份，分成了（）份。
第四题：想一想，填一填
表示：把（）平均分成５份，每份是（）。
表示：（）里面有（）个３。
２、
表示：把（）平均分成２份，每份是（）。
表示：（）里面有（）个（）。
３、
表示：把（）平均分成（）份，每份是（）。
表示：（）里面有（）个（）。
４、
表示：把（）平均分成（）份，每份是（）。
表示：（）里面有（）个（）。