2019温州市高职考二模数学试卷
浙江省温州市高考数学二模试卷(文科)(含解析)
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2019年浙江省温州市高考数学二模试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大題共1O小題,每小題5分,共50分.在每小題给出的四个选项中,只有一項符合題目要求.2“”}{}==1{}{}“3.(5分)(2019•温州二模)记S n为等差数列{a n}前n项和,若=1,则其公差d=()由题意可得﹣=1,化简可得公差d的值.中,∵﹣=1评:4.(5分)(2019•温州二模)若函数f(x)=是奇函数,则a的值为()A.0B.1C.2D.4函数奇偶性的判断.考点:专计算题;函数的性质及应用.题:依题意,利用f(﹣x)+f(x)=0即可求得a的值.分析:解解:∵f(x)=是奇函数,答:∴f(﹣x)+f(x)=0,即+=0,∴=,∴(x+a)2=(﹣x+a)2,∴2ax=0,又x不恒为0,∴a=0.故选A.本题考查函数奇偶性的判断,利用f(﹣x)+f(x)=0是求a的关键,属于基础题.点评:5.(5分)(2019•温州二模)若某几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积是()A.2B..C..3 D..由三视图求面积、体积.考点:计算题.专题:分由三视图可画出原几何体,并确定其中的位置关系和数值,由柱体的体积公式可得答案.析:解:由题意可知,该几何体如图所示:解答:其中AB=AG=GH=HB=HI=FG═IJ=1,AD⊥面FIBA,故体积V=S FIBA×IJ==2故选A点本题考查由三视图求几何体的体积,由三视图得出原几何体是解决问题的关键,属中档题.评:6.(5分)(2019•温州二模)椭圆+y2=1的一个焦点在抛物线y2=4x的准线上,则该椭圆的离心率为()D由抛物线y2=4x的方程得准线方程,进而得到椭圆+y2=1的焦点,由题意可得c,利用a2=b2+c2及离心率=4x的方程得准线方程为x=﹣1,又椭圆+y2=1的焦点为(±c,0).∵椭圆,解得C:如图,直线l在平面α,则α内存在直线a平行于直线l,故C不正确;第 3 页g(x)=sin(2x﹣)g(x)=sin(2x﹣)g(x)=cos(2x﹣)D g(x)=cos(2x﹣)可得f(x)=sin2x的图象位于y轴右侧的第一个最高点的横坐标为.,解得.的图象向右平移=故g(x)=sin2(x﹣)=sin(2x﹣),Da=b=c===+1+>∈∈(0,1),.),x+的方程:x+y因P是△CDE内(包括边界)的动点,则可行域为==,,⇒11.(4分)(2019•温州二模)i是虚数单位,a,b∈R,若,则a+b=1.解:∵,第 5 页∴,化为b+ai=(a2+b2)+(a2+b2)i,根据复数相等的定义可得,a2+b2≠0解得.∴a+b=1.故答案为1.点评:熟练掌握复数的除法运算法则、复数相等的定义是解题的关键.12.(4分)(2019•温州二模)高函数f(x)=,则f[f(﹣)]=2.考点:函数的值.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:根据自变量范围代入相应的表达式,先求出f(﹣),再求f[f(﹣)]即得答案.解答:解:由题意得,f(﹣)=|﹣1|=,所以f[f(﹣)]=f()==2,故答案为:2.点评:本题考查分段函数求值,考查学生的计算能力,属基础题.13.(4分)(2019•温州二模)某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值为8.考点:循环结构.专题:图表型.分析:由图知,每次进入循环体后,S的值被施加的运算是乘以2加上1,故由此运算规律进行计算,经过4次运算后输出i即可.解答:解:由图知运算规则是对S=2S+1,故第一次进入循环体后S=2×0+1=1,i=2第二次进入循环体后S=2×1+1=3,i=4第三次进入循环体后S=2×3+1=7,i=6第四次进入循环体后S=2×7+1=15,i=8不满足条件S<10,退出循环,输出i=8故答案为:8.点评:本题考查循环结构,已知运算规则与最后运算结果,求运算次数的一个题,是算法中一种常见的题型.14.(4分)(2019•温州二模)同时抛掷两颗骰子,得到点数分别为a,b,则|a﹣b|≤1的概率是.考点:古典概型及其概率计算公式.专题:计算题;概率与统计.分析:抛两枚骰子共有36种结果,|a﹣b|≤1即|a﹣b|=0,1,共有16种结果,由古典概型计算概率公式可得答案.解答:解:同时抛掷两枚骰子共有6×6=36种结果,其中满足|a﹣b|≤1有:(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6),(1,2),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,3),(4,5),(5,4),(5,6),(6,5)16种结果,故|a﹣b|≤1的概率为:,故答案为:.点评:本题考查古典概型及其概率计算公式,正确列举出所有基本事件是解决该题的关键.15.(4分)(2019•温州二模)经过随机抽样获得100辆汽车经过某一雷达测速地区的时速(单位:km/h),并绘制成如图所示的频率分布直方图,其中这100辆汽车时速范围是[35,85],数据分组为[35,45),[45,16.(4分)(2019•温州二模)若实数x,y满足不等式组,则2x+y的最大值是9.解:作出不等式组表示的平面区域,,﹣17.(4分)(2019•温州二模)己知F1,F2分别是双曲线的左、右焦点,A是双曲线上在第一象中根据余弦定理算出,从而得到.(的面积之比等于的面积为=2,再两个三角形的面积相加,即可得到第 7 页=,化为,,,化为解得,(舍去).的坐标为(,)设直线AB方程为x=my+c,与双曲线联解,可得由根与系数的关系,得到,结合化简得到(===2S(=4S=S=418.(14分)(2019•温州二模)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a(cosC+sinC)=b (I)求角A的大小(II)若a=1,S△ABC =,求b、c的值.cosC+化简得:sinAsinC=cosAsinCsinA=cosA tanA=∴A=;,A=,代入解得:19.(14分)(2019•温州二模)设数列{a n}的前n项和为S n,a1=2.且1,a n,S n(n∈N)成等差数列.(I)求数列{a n}的通项公式:计算题;证明题;等差数列与等比数列.(I)由已知可得,,利用a n=s n﹣s n﹣1可得a n与a n﹣1之间的递推关系,结合等比数列的,结合数列的项的特点,考虑利用错位相减求和即可a,,∴n)解:∵第 9 页=3∴…(14分)BF=3现将四边形AEFB沿EF折成四边形A′EFB′,使DF⊥B′F(I)求证:A′EFB′⊥平面CDEFDF=EF=2H=HF=HK=KH=,21.(15分)(2019•温州二模)已知函数f(x)=,a∈R.(1)若f(x)在(0,+∞)上是减函数,求实数a的取值范围(II)问题等价于a≥恒成立,构造函数g(x)=,通过求导数可得g(x)≤≥设g(x)=,(I)求切线m的方程和切点A的坐标(II)若点P是直线l上的一个动点,过点P作抛物线M的两条切线,切点分别为B,C,同时分别与切线m交于点E,F试问是否为定值?若是,则求之,若不是,则说明理由.的面积化为,作比后进行约分,最终可证得为定值)设切点,切线斜率,切点∴切线PB,PC的方程分别是y=2x1x,y=联立方程组,得交点)12的距离又由得x2﹣2sx+t=0..第 11 页联立方程组,得交点联立方程组,得交点=.。
完整)2019年浙江高职考数学试卷
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完整)2019年浙江高职考数学试卷2019年浙江省单独考试招生文化考试数学试题卷本试题卷共三大题,共4页,满分150分,考试时间120分钟。
考生事项:1.答题前,请务必将自己的姓名和准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时,请按照答题纸上的“注意事项”要求,在答题纸相应的位置上规范作答。
在本题卷上的作答一律无效。
一、单项选择题(本大题共20小题,1-10小题每小题2分,11-20小题每小题3分,共50分)在每小题列出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的。
错涂、多涂或未涂均不得分)1.已知集合A={-1},B={-3,-1,1,3},则A∩B的值为A。
{-1,1}B。
{-1}C。
{1}D。
Ø2.不等式x^2-4x≤0的解集为A。
[0,4]B。
(0,4)C。
[-4,0)∪(0,4]D。
(-∞,0]∪[4,+∞)3.函数f(x)=ln(x-2)+1/(x-3)的定义域为A。
(2,+∞)B。
(0,4)C。
(-∞,2]∪[3,+∞)D。
(2,3)∪(3,+∞)4.已知平行四边形ABCD,则向量AB+BC= A。
BDB。
DBC。
ACDD。
DC5.下列函数以π为周期的是A。
y=sin(x-π)B。
y=2cosxC。
y=sin2xD。
y=sin(x)6.本学期学校共开设了20门不同的选修课,学生从中任选2门,则不同选法的总数是A。
400B。
380C。
190D。
407.已知直线的倾斜角为60°,则此直线的斜率为A。
-√3B。
-√3/3C。
√3/3D。
√38.若sinα>0且tanα<0,则角α终边所在象限是A。
第一象限B。
第二象限C。
第三象限D。
第四象限9.椭圆标准方程为(x^2/4)+(y^2/9)=1,一个焦点为(-3,0),则t的值为A。
-1B。
0C。
1D。
310.已知两直线l1、l2分别平行于平面β,则两直线l1、l2的位置关系为A。
2019年浙江省温州市中考数学模拟试卷(二)(解析版)
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2019年浙江省温州市中考数学模拟试卷(二)一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)1.计算:﹣4÷2的结果是()A.﹣8B.8C.﹣2D.22.某校欲举办“校园吉尼斯挑战赛”,对该校全体学生进行“你最喜欢的挑战项目”的问卷调查(每人都只选一项),并将结果绘制成如图所示统计图,则学生最喜欢的项目是()A.足球B.篮球C.踢毽子D.跳绳3.某零件的立体图如图所示,其主视图是()A.B.C.D.4.某小组5名同学在一周内参加家务劳动的时间如表所示,关于“劳动时间”的这组数据,以下说法正确的是()A.中位数是4,平均数是3.75B.众数是4,平均数是3.75C.中位数是4,平均数是3.8D.众数是2,平均数是3.85.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,已知∠BCD=110°,则∠BOD的度数为()A.70°B.90°C.110°D.140°6.下列选项,可以用来证明命题“若a2>b2,则a>b”是假命题的反例是()A.a=3,b=﹣2B.a=﹣2,b=1C.a=0,b=1D.a=2,b=17.如图,某同学在距离建筑中心B点m米的点A处,测得旗杆底部点C的仰角为α,旗杆顶部点D的仰角为β,则旗杆CD的长为()A.B.m tanβ﹣m tanαC.D.m sinβ﹣m sinα8.如图,两个全等的等腰直角三角形按如图所示叠放在一起,点A,D分别在EF,BC边上,AB ∥DE,BC∥EF.若AB=4,重叠(阴影)部分面积为4,则AE等于()A.2B.C.D.9.已知正方形MNOK和正六边形ABCDEF边长均为1,把正方形放在正六边形中,使OK边与AB 边重合,如图所示:按下列步骤操作:将正方形在正六边形中绕点B顺时针旋转,使KM边与BC边重合,完成第一次旋转;再绕点C顺时针旋转,使MN边与CD边重合,完成第二次旋转……连续经过六次旋转.在旋转的过程中,当正方形和正六边形的边重合时,点B,M间的距离可能是()A.0.5B.0.7C.﹣1D.﹣110.如图,正△AOB的边长为5,点B在x轴正半轴上,点A在第一象限,反比例函数y=(x>0)的图象分别交边AO,AB于点C,D,若OC=2BD,则实数k的值为()A.4B.C.D.8二、填空题(本题有6小题,每小题5,共30分)11.(5分)因式分解:2a2﹣2=.12.(5分)方程x2+2x=0的解为.13.(5分)《九章算术》是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就.其中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?译文:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱,问人数、物价各是多少?设合伙人数为x人,物价为y钱,根据题意可列出方程组.14.(5分)现在很多家庭都使用折叠型西餐桌来节省空间,两边翻开后成圆形桌面(如图1).餐桌两边AB和CD平行且相等(如图2),小华用皮带尺量出AC=1.2米,AB=0.6米,那么桌面翻成圆桌后,桌子面积会增加平方米.(结果保留π)15.(5分)为了节省材料,某农场主利用围墙(围墙足够长)为一边,用总长为80m的篱笆围成了如图所示的①②③三块矩形区域,而且这三块矩形区域的面积相等,则能围成的矩形区域ABCD的面积最大值是m2.16.(5分)如图,在R△ABC中,∠CAB=90°,D是BC边上一点,连结AD,作△ABD的外接圆,将△ADC沿直线AD翻折,若点C的对应点E落在的中点,CD=,则BD的长为.三、解答题(本题有8小题,共80分17.(10分)(1)计算:2sin30°﹣(1+)0+﹣1(2)先化简,再求值(x+1)2﹣x(x﹣2),其中x=.18.(8分)如图,在正方形ABCD中,G是CD边上任意一点连结BG,作AE⊥BG于点E,CF⊥BG于点F.(1)求证:BE=CF.(2)若BC=5,CF=3,求EF的长.19.(8分)在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点,记顶点都是整点的三角形为整点三角形.如图,已知整点A(1,3),B(3,4),请在所给网格上按要求画整点三角形.(1)在图1中画一个△OBP,使得点P的横纵坐标之和等于5,且点在它的外部.(2)在图2中画个△OBQ,使得点Q的横、纵坐标的平方和等于17,且点A在它的内部.20.(8分)为推进“传统文化进校园”活动,某校准备成立“经典诵读”、“传统礼仪”、“民族器乐”和“地方戏曲”等四个课外活动小组.学生报名情况如图(每人只能选择一个小组):(1)报名参加课外活动小组的学生共有人,将条形图补充完整;(2)扇形图中m=,n=;(3)根据报名情况,学校决定从报名“经典诵读”小组的甲、乙、丙、丁四人中随机安排两人到“地方戏曲”小组,甲、乙恰好都被安排到“地方戏曲”小组的概率是多少?请用列表或画树状图的方法说明.21.(10分)如图,AC切半圆O于点A,弦AD交OC于点P,CA=CP,连结OD (1)求证:OD⊥OC.(2)若OA=3,AC=4,求线段AP的长.22.(10分)如图,已知二次函数图象与x轴交于点A(﹣1,0),B(3m,0),交y轴于点C(0,3m)(m>0).(1)当m=2时,求抛物线的表达式及对称轴.(2)过OB中点M作x轴垂线交抛物线于点D过点D作DF∥x轴.交抛物线于点E,交直线BC于点F,当时,求m的值.23.(12分)某通讯经营店销售AB两种品牌儿童手机今年进货和销售价格如表:已知A型手机去年1月份销售总额为3.6万元今年经过改造升级后每只销售价比去年增加400元.今年1月份A型手机的销售数量与去年1月份相同,而销售总额比去年1月份增加50%.(1)今年1月份A型手机的销售价是多少元?(2)该店计划6月份再进一批A型和B型手机共50只且B型手机数量不超过A型手机数量的2倍,应如何进货才能使这批儿童手机获利最多?(3)该店为吸引客源,准备增购一种进价为500元的C型手机,预算用8万元购进这三种手机若F只,其中A型与B型的数量之比为1:2,则该店至少可以购进三种手机共多少只?24.(14分)如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=6,点E,F分别从点B,D同时出发沿AB延长线和射线DA以相同的速度运动,连结EF,交射线DB于点G.连结CG.(1)当BE=2时,求BD,EG的长.(2)当点F在线段AD上时,记∠DCG为∠1,∠AFE为∠2,那么的值是否会变化?若不变,求出该比值;若变化,请说明理由.(3)在整个运动过程中,当△DCG为等腰三角形时,求BE长.2019年浙江省温州市中考数学模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)1.计算:﹣4÷2的结果是()A.﹣8B.8C.﹣2D.2【分析】根据有理数的除法法则计算可得.【解答】解:﹣4÷2=﹣2,故选:C.【点评】本题主要考查有理数的除法,解题的关键是掌握有理数的除法法则.2.某校欲举办“校园吉尼斯挑战赛”,对该校全体学生进行“你最喜欢的挑战项目”的问卷调查(每人都只选一项),并将结果绘制成如图所示统计图,则学生最喜欢的项目是()A.足球B.篮球C.踢毽子D.跳绳【分析】找出扇形统计图中所占百分数最大的项目即可.【解答】解:由图可知,足球所占的百分比为32%,高于其它的三个项目,所以学生最喜欢的项目是足球.故选:A.【点评】本题考查了扇形统计图的知识,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.3.某零件的立体图如图所示,其主视图是()A.B.C.D.【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【解答】解:观察图形可知,某零件的立体图如图所示,其主视图是.故选:B.【点评】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.4.某小组5名同学在一周内参加家务劳动的时间如表所示,关于“劳动时间”的这组数据,以下说法正确的是()A.中位数是4,平均数是3.75B.众数是4,平均数是3.75C.中位数是4,平均数是3.8D.众数是2,平均数是3.8【分析】根据众数、平均数和中位数的概念求解.【解答】解:这组数据中4出现的次数最多,众数为4,∵共有5个人,∴第3个人的劳动时间为中位数,故中位数为:4,平均数为:=3.8.故选:C.【点评】本题考查了众数、中位数及加权平均数的知识,解题的关键是了解有关的定义,难度不大.5.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,已知∠BCD=110°,则∠BOD的度数为()A.70°B.90°C.110°D.140°【分析】根据圆内接四边形的性质求出∠A,根据圆周角定理计算,得到答案.【解答】解:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠A=180°﹣∠BCD=70°,由圆周角定理得,∠BOD=2∠A=140°,故选:D.【点评】本题考查的是圆内接四边形的性质,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.6.下列选项,可以用来证明命题“若a2>b2,则a>b”是假命题的反例是()A.a=3,b=﹣2B.a=﹣2,b=1C.a=0,b=1D.a=2,b=1【分析】将答案依次代入验证即可.【解答】解:a=﹣2,b=1,∴a2=4,b2=1,∴a2>b2成立,但是a<b,故选:B.【点评】考查假命题的判断方法.正确进行实数的运算是解题的关键.7.如图,某同学在距离建筑中心B点m米的点A处,测得旗杆底部点C的仰角为α,旗杆顶部点D的仰角为β,则旗杆CD的长为()A.B.m tanβ﹣m tanαC.D.m sinβ﹣m sinα【分析】解直角三角形即可得到结论.【解答】解:在Rt△ABD中,∵AB=m,∠BAD=β,∴BD=AB•tanβ=m tanβ,在Rt△ABC中,∵AB=m,∠BAC=α,∴BC=AB•tanα=m tanα,∴CD=BD﹣BC=m tanβ﹣m tanα,故选:B.【点评】本题考查了直角三角形的应用,解答本题的关键是利用三角函数解直角三角形.8.如图,两个全等的等腰直角三角形按如图所示叠放在一起,点A,D分别在EF,BC边上,AB ∥DE,BC∥EF.若AB=4,重叠(阴影)部分面积为4,则AE等于()A.2B.C.D.【分析】根据等腰直角三角形的性质解答即可.【解答】解:∵两个全等的等腰直角三角形按如图所示叠放在一起,AB∥DE,BC∥EF,∴△AEG是等腰直角三角形,∴AE=EG,∴GD=4﹣AE,∵GD•AE=4,∴AE=2,故选:A.【点评】此题考查等腰直角三角形,关键是根据等腰直角三角形的性质解答.9.已知正方形MNOK和正六边形ABCDEF边长均为1,把正方形放在正六边形中,使OK边与AB 边重合,如图所示:按下列步骤操作:将正方形在正六边形中绕点B顺时针旋转,使KM边与BC边重合,完成第一次旋转;再绕点C顺时针旋转,使MN边与CD边重合,完成第二次旋转……连续经过六次旋转.在旋转的过程中,当正方形和正六边形的边重合时,点B,M间的距离可能是()A.0.5B.0.7C.﹣1D.﹣1【分析】如图,在这样连续6次旋转的过程中,点M的运动轨迹是图中的红线,观察图象可知点B,M间的距离大于等于2﹣小于等于1,由此即可判断.【解答】解:如图,在这样连续6次旋转的过程中,点M的运动轨迹是图中的红线,观察图象可知点B,M间的距离大于等于2﹣小于等于1,当正方形和正六边形的边重合时,点B,M间的距离可能是1或﹣1,故选:D.【点评】本题考查正六边形、正方形的性质等知识,解题的关键作出点M的运动轨迹,利用图象解决问题,题目有一定的难度.10.如图,正△AOB的边长为5,点B在x轴正半轴上,点A在第一象限,反比例函数y=(x>0)的图象分别交边AO,AB于点C,D,若OC=2BD,则实数k的值为()A.4B.C.D.8【分析】根据等边三角形得出B(12,0),进一步求得C的坐标(2,2),根据待定系数法即可求得k的值;【解答】解:∵等边三角形AOB的边长为5,边OB在x轴的正半轴上,点A在第一象限,∴B(5,0),∴OB=5,作CE⊥OB于E,DF⊥OB于F,∴CE∥DF,∴∠OEC=∠BFD=90°,∵△AOB是正三角形,∴∠AOB=∠ABO=60°,∴△COE∽△DBF,∴==,设C(a,b),∴OE=a,CE=b,∵OC=2BD,∴==2,∴BF=a,DF=b,∴OF=OB﹣BF=5﹣b,∴D(5﹣b,b),∵反比例函数y=(x>0)的图象分别交边AO,AB于点C,D,∴k=ab=(5﹣b)•b,解得a=2,∴OE=2,在Rt△COE中,∠AOB=60°,∴CE=OE•tan60°=2,∴C(2,2),∴k=2×2=4,故选:A.【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数的性质,等边三角形的性质,求得C点的坐标是解题的关键.二、填空题(本题有6小题,每小题5,共30分)11.(5分)因式分解:2a2﹣2=2(a+1)(a﹣1).【分析】原式提取2,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=2(a2﹣1)=2(a+1)(a﹣1).故答案为:2(a+1)(a﹣1).【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.(5分)方程x2+2x=0的解为0,﹣2.【分析】本题应对方程进行变形,提取公因式x,将原式化为两式相乘的形式,再根据“两式相乘值为0,这两式中至少有一式值为0”来解题.【解答】解:x2+2x=0x(x+2)=0∴x=0或x+2=0∴x=0或﹣2故本题的答案是0,﹣2.【点评】本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.本题运用的是因式分解法.13.(5分)《九章算术》是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就.其中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?译文:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱,问人数、物价各是多少?设合伙人数为x人,物价为y钱,根据题意可列出方程组.【分析】设合伙人数为x人,物价为y钱,根据“每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.【解答】解:设合伙人数为x人,物价为y钱,依题意,得:.故答案为:.【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组以及数学常识,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.14.(5分)现在很多家庭都使用折叠型西餐桌来节省空间,两边翻开后成圆形桌面(如图1).餐桌两边AB和CD平行且相等(如图2),小华用皮带尺量出AC=1.2米,AB=0.6米,那么桌面翻成圆桌后,桌子面积会增加平方米.(结果保留π)【分析】首先将圆形补全,设圆心为O,连接DO,过点O作OE⊥AD于点E,进而得出AD,EO的长以及∠1,∠AOD的度数,进而得出S弓形AD面积=S扇形AOD﹣S△AOD求出即可.【解答】解:将圆形补全,设圆心为O,连接DO,过点O作OE⊥AD于点E,由题意可得出:∠DAB=∠ABC=90°,∵AC=1.2米,AB=0.6米,∴∠ACB =30°,∵餐桌两边AB 和CD 平行且相等,∴∠C =∠1=30°,∴EO =AO =0.3m ,∴AE =×=,∴AD =, ∵∠1=∠D =30°,∴∠AOD =120°,∴S 弓形AD 面积=S 扇形AOD ﹣S △AOD=﹣×0.3×,=π﹣,∴桌面翻成圆桌后,桌子面积会增加()平方米.故答案为:.【点评】此题主要考查了勾股定理以及扇形面积计算以及三角形面积求法等知识,熟练掌握特殊角的三角函数关系是解题关键.15.(5分)为了节省材料,某农场主利用围墙(围墙足够长)为一边,用总长为80m 的篱笆围成了如图所示的①②③三块矩形区域,而且这三块矩形区域的面积相等,则能围成的矩形区域ABCD 的面积最大值是 300 m 2.【分析】根据三个矩形面积相等,得到矩形AEFD面积是矩形BCFE面积的2倍,可得出AE=2BE,设BE=a,则有AE=2a,表示出a与2a,进而表示出y与x的关系式,并求出x的范围即可;再利用二次函数的性质求出面积S的最大值即可.【解答】解:如图,∵三块矩形区域的面积相等,∴矩形AEFD面积是矩形BCFE面积的2倍,∴AE=2BE,设BC=x,BE=FC=a,则AE=HG=DF=2a,∴DF+FC+HG+AE+EB+EF+BC=80,即8a+2x=80,∴a=﹣x+10,3a=﹣x+30,∴矩形区域ABCD的面积S=(﹣x+30)x=﹣x2+30x,∵a=﹣x+10>0,∴x<40,则S=﹣x2+30x(0<x<40);∵S=﹣x2+30x=﹣(x﹣20)2+300(0<x<40),且二次项系数为﹣<0,∴当x=20时,S有最大值,最大值为300m2.故答案为:300.【点评】此题考查了二次函数的应用,以及列代数式,熟练掌握二次函数的性质是解本题的关键.16.(5分)如图,在R△ABC中,∠CAB=90°,D是BC边上一点,连结AD,作△ABD的外接圆,将△ADC沿直线AD翻折,若点C的对应点E落在的中点,CD=,则BD的长为.【分析】连接BE,作EF⊥BD于F,由折叠的性质得:∠DAC=∠DAE,DE=CD=,求出,得出BE=DE=,由圆周角定理得出∠DAE=∠BAE=∠BDE=∠DBE,得出∠DAC=∠DAE =∠BAE,求出∠BAE=∠BDE=∠DBE=30°,由等腰三角形的性质和直角三角形的性质得出DF=BF,EF=DE=,求出DF=EF=,即可得出结果.【解答】解:连接BE,作EF⊥BD于F,如图所示:由折叠的性质得:∠DAC=∠DAE,DE=CD=,∵点E是的中点,∴,∴BE=DE=,∠DAE=∠BAE=∠BDE=∠DBE,∴∠DAC=∠DAE=∠BAE,∵∠CAB=90°,∴∠BAE=30°,∴∠BDE=∠DBE=30°,∵EF⊥BD,∴DF=BF,EF=DE=,∴DF=EF=,∴BD=2DF=;故答案为:.【点评】本题考查了翻折变换的性质、圆周角定理、垂径定理、等腰三角形的判定与性质、勾股定理等知识;熟练掌握圆周角定理,求出∠BAE=30°是解题关键.三、解答题(本题有8小题,共80分17.(10分)(1)计算:2sin30°﹣(1+)0+﹣1(2)先化简,再求值(x+1)2﹣x(x﹣2),其中x=.【分析】(1)根据锐角三角函数、零指数幂、负整数指数幂可以解答本题;(2)根据完全平方公式、单项式乘多项式可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.【解答】解:(1)2sin30°﹣(1+)0+﹣1=2×﹣1+2=1﹣1+2=2;(2)(x+1)2﹣x(x﹣2)=x2+2x+1﹣x2+2x=4x+1,当x=时,原式=4+1.【点评】本题考查锐角三角函数、零指数幂、负整数指数幂、整式的化简求值,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.18.(8分)如图,在正方形ABCD中,G是CD边上任意一点连结BG,作AE⊥BG于点E,CF⊥BG于点F.(1)求证:BE=CF.(2)若BC=5,CF=3,求EF的长.【分析】(1)证明△BCF≌△ABE即可说明BE=CF;(2)在Rt△BCF中利用勾股定理求出BF长,则EF=BE﹣BF可求.【解答】解:(1)在正方形ABCD中,BC=AB,∠ABC=90°.∵AE⊥BG,CF⊥BG,∴∠ABE+∠CBE=90°,∠ABE+∠BAE=90°.∴∠CBE=∠BAE.∴△BCF≌△ABE(AAS).∴BE=CF;(2)在Rt△BCF中,BF==4.∵BE=CF=3,∴EF=BE﹣BF=1.【点评】本题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质,证明线段相等一般是借助全等三角形,所以找到两个三角形全等是解题的关键.19.(8分)在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点,记顶点都是整点的三角形为整点三角形.如图,已知整点A(1,3),B(3,4),请在所给网格上按要求画整点三角形.(1)在图1中画一个△OBP,使得点P的横纵坐标之和等于5,且点在它的外部.(2)在图2中画个△OBQ,使得点Q的横、纵坐标的平方和等于17,且点A在它的内部.【分析】(1)设P(x,y),由题意x+y=5,求出整数解即可解决问题;(2)设Q(x,y),由题意x2+y2=12+42=17,求出整数解即可解决问题.【解答】解:(1)设P(x,y),由题意x+y=5,∴P(3,2)或(4,1)或(0,5)或(2,3),△OBP如图所示.(2)设Q(x,y),由题意x2+y2=12+42=17整数解为(1,4)或(4,1)等,△OBQ如图所示.【点评】本题考查作图﹣应用与设计、二元方程的整数解问题等知识,解题的关键是理解题意,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.20.(8分)为推进“传统文化进校园”活动,某校准备成立“经典诵读”、“传统礼仪”、“民族器乐”和“地方戏曲”等四个课外活动小组.学生报名情况如图(每人只能选择一个小组):(1)报名参加课外活动小组的学生共有100人,将条形图补充完整;(2)扇形图中m=25,n=108;(3)根据报名情况,学校决定从报名“经典诵读”小组的甲、乙、丙、丁四人中随机安排两人到“地方戏曲”小组,甲、乙恰好都被安排到“地方戏曲”小组的概率是多少?请用列表或画树状图的方法说明.【分析】(1)用地方戏曲的人数除以其所占的百分比即可求得总人数,减去其它小组的频数即可求得民族乐器的人数,从而补全统计图;(2)根据各小组的频数和总数分别求得m和n的值即可;(3)列树状图将所有等可能的结果列举出来,然后利用概率公式求解即可.【解答】解:(1)∵根据两种统计图知地方戏曲的有13人,占13%,∴报名参加课外活动小组的学生共有13÷13%=100人,参加民族乐器的有100﹣32﹣25﹣13=30人,统计图为:(2)∵m%=×100%=25%,∴m=25,n=×360=108,故答案为:25,108;(3)树状图分析如下:∵共有12种情况,恰好选中甲、乙的有2种,∴P(选中甲、乙)==.【点评】本题考查了扇形统计图、条形统计图及列表与树状图法求概率的知识,解题的关键是能够列树状图将所有等可能的结果列举出来,难度不大.21.(10分)如图,AC切半圆O于点A,弦AD交OC于点P,CA=CP,连结OD (1)求证:OD⊥OC.(2)若OA=3,AC=4,求线段AP的长.【分析】(1)由题意可得,∠OAD=∠D,∠CAP=∠CPA=∠OPD,所以∠CAP+∠PAO=∠OPD+∠D=90°,可得OD⊥OC;(2)作OM⊥AD于M,由题意可得OC=5,OP=1,在Rt△POD中,用面积法可求得OM=,在Rt△OMD中,用勾股定理求得AM=DM=,在Rt△OPM中,用勾股定理求得PM=,根据AP=AM﹣PM,即可得出线段AP的长.【解答】解:(1)∵AC切半圆O于点A,∴OA⊥AC,∵OA=OD,∴∠OAD=∠D,∵AC=CP,∴∠CAP=∠CPA=∠OPD,∵∠CAP+∠PAO=∠OPD+∠D=90°,∴∠POD=90°,即OD⊥OC.(2)如图,作OM⊥AD于M,∵AC=4,OA=3,∴OC=5,∵CA=CP=4,∴OP=1,∵OD=OA=3,∴DP=,∴OM=,∴AM=DM=,PM=,∴AP=AM﹣PM=.【点评】本题考查圆的切线的性质,等腰三角形的性质,勾股定理,解题的关键是掌握圆的切线的性质.22.(10分)如图,已知二次函数图象与x轴交于点A(﹣1,0),B(3m,0),交y轴于点C(0,3m)(m>0).(1)当m=2时,求抛物线的表达式及对称轴.(2)过OB中点M作x轴垂线交抛物线于点D过点D作DF∥x轴.交抛物线于点E,交直线BC于点F,当时,求m的值.【分析】(1)当m=2时,求出点A(﹣1,0),B(6,0),C(0,6),代入函数解析式即可;(2)设抛物线表达式为y=a(x﹣3m)(x+1),将点C(0,3m)代入即求解析式,根据条件求出OM=,HM=DG=,ED=1,再由条件,得到EF=,求得D(,+),将D代入抛物线解析式即可求m=1;【解答】解:(1)当m=2时,得到A(﹣1,0),B(6,0),C(0,6),设抛物线表达式为y=a(x﹣6)(x+1),将点C(0,6)代入得a=﹣1,∴y=﹣x2+5x+6,∴对称轴为x=;(2)设抛物线表达式为y=a(x﹣3m)(x+1),将点C(0,3m)代入表达式,得a=﹣1,∴y=﹣(x﹣3m)(x+1),∴对称轴为x=,∵M为OB的中点,∴OM=,∴HM=DG=,∴ED=1,∵,∴EF=,∴FD=DN=,∴DM=+,∴D(,+),代入抛物线解析式得:∴m=1.【点评】本题考查二次函数图象与解析式;能够根据条件,结合图形,找到边的关系,进而确定点,再利用待定系数法求解析是关键.23.(12分)某通讯经营店销售AB两种品牌儿童手机今年进货和销售价格如表:已知A型手机去年1月份销售总额为3.6万元今年经过改造升级后每只销售价比去年增加400元.今年1月份A型手机的销售数量与去年1月份相同,而销售总额比去年1月份增加50%.(1)今年1月份A型手机的销售价是多少元?(2)该店计划6月份再进一批A型和B型手机共50只且B型手机数量不超过A型手机数量的2倍,应如何进货才能使这批儿童手机获利最多?(3)该店为吸引客源,准备增购一种进价为500元的C型手机,预算用8万元购进这三种手机若F只,其中A型与B型的数量之比为1:2,则该店至少可以购进三种手机共多少只?【分析】(1)根据今年1月份A型手机的销售数量与去年1月份相同,利用数量=销售总额÷销售单价,列分式方程,计算即可;(2)设购买A型手机a只,则B型手机(50﹣a)只,根据B型手机数量不超过A型手机数量的2倍,列不等式,求出a的取值范围,用含s的式子表示出总利润w,再根据一次函数的增减性,计算即可;(3)设购进A型x只,则B型2x只,C型(n﹣3x)只,根据三种手机共用8万元,求解即可.【解答】解:(1)设今年1月份的A型手机售价为x元,则去年A型手机售价为(x﹣400)元.根据题意,得:,解得:x=1200,经检验,x=1200是所列分式方程的解.∴今年1月份的A型手机售价为1200元;(2)设购买A型手机a只,则B型手机(50﹣a)只,∴50﹣a≤2a,解得:a≥,∴利润w=(1200﹣1000)a+(1500﹣1100)(50﹣a)=20000﹣200a,∵﹣200<0,∴w随a的增大而减小,∴当a=17时即A型进17只,B型进33只时获利最多;(3)设购进A型x只,则B型2x只,C型(n﹣3x)只,根据题意,得:1000x+2200x+500(n﹣3x)=80000,解得:n=160﹣,∵160﹣>3x,∴x<25,∵x为5的倍数,∴当x=20时,n最小值为92.答:该店至少可以共购进92只【点评】本题主要考查一次函数的应用、分式方程的应用、一元一次不等式的应用,能根据题目中的等量关系式列出方程或不等式是解题的关键.24.(14分)如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=6,点E,F分别从点B,D同时出发沿AB延长线和射线DA以相同的速度运动,连结EF,交射线DB于点G.连结CG.(1)当BE=2时,求BD,EG的长.(2)当点F在线段AD上时,记∠DCG为∠1,∠AFE为∠2,那么的值是否会变化?若不变,求出该比值;若变化,请说明理由.(3)在整个运动过程中,当△DCG为等腰三角形时,求BE长.【分析】(1)由矩形性质可求对角线BD的长;根据点E、F运动速度相同,即BE=DF,利用勾股定理求AE的长.过点F作AE的平行线构造相似三角形,利用对应边成比例即求的EG的长.(2)过点G分别作AD、CD边上的垂线,得到tan∠1和tan∠2对应哪些线段的比.设BE=DF =a,利用相似用a把图形中的线段表示出来,即能求出tan∠1和tan∠2的值,再作商比较.(3)△DCG为等腰三角形需分三种情况讨论:①DG=DC=8,利用相似三角形对应边成比例求得各线段长度;②CG=CD=8,此时点G在BD的延长线上,利用相似三角形对应边成比例求得各线段长度;③DG=CG,可证得矛盾.【解答】解:(1)过点F作FN∥AB交BD于点N,如图1,∴△EBG∽△FNG,△DNF∽△DBA∴∵矩形ABCD中,AB=8,BC=6,∴∠BAD=90°,AD=BC=6∴BD=,∴∵BE=2,DF=BE∴AE=AB+BE=8+2=10,AF=AD﹣DF=6﹣2=4∴EF=∵△EBG∽△FNG∴∴EG=EF=(2)的值不变.过点G作GP⊥AD于点D,GQ⊥CD与点Q,如图2,∴四边形PDQG是矩形∴PG=DQ,DP=QG设DF=BE=a,则AF=6﹣a,AE=a+8∵GP∥AE∴△PGF∽△AEF由(1)得EG=EF,即∴=∴PF=AF=(6﹣a),PG=AE=(a+8)∴CQ=CD﹣DQ=CD﹣PG=8﹣(a+8)=,QG=DP=DF+PF=a+(6﹣a)=∴tan∠1=,tan∠2=∴为定值.(3)①若DG=DC=8,如图3,过点G作GM∥AD交AB于点M∴BG=BD﹣DG=2,=∴BM=BA=,GM=DA=设BE=x,则AE=8+x,EM=BE+BM=x+∵GM∥AF∴∴解得:x=②若CG=CD=8,如图4,过点G作GM⊥AE于点M,过点C作CN⊥BD于点N∵DN=DC=∴DG=2DN=∴BG=DG﹣BD=设BE=DF=x,则AF=DF﹣AD=x﹣6∵GM∥AF∴又∵∴BG=GM=AF=(x﹣6)∴(x﹣6)=解得:x=③若CG=DG,设EF与BC交于点R∴BG=DG=CG∴△BGR≌△DGF(AAS)∴BR=DF=BE,不成立∴CG不能与DG相等综上所述,当BE=或时,△DCG为等腰三角形.【点评】本题考查了矩形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,解一元一次方程.解题关键是适当作辅助线构造全等三角形和相似三角形,进而得到线段之间的比例关系.由于等腰三角形三边不确定时作分类讨论,是等腰三角形存在性题目的常规做法.。
2024年浙江省温州市普通高职单独考试2024届高三下学期二模数学试题(含答案)
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2024届浙江省单独考试温州市模拟测试《数学》试卷(2024.3)本试卷共三大题.全卷共4页.满分150分,考试时间120分钟.注意事项:1.所有试题均需在答题卷上作答,未在规定区域内答题,每错一个区域扣卷面总分1分,在试卷上、草稿纸上作答无效.2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上.3.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.非选择题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题卷上.4.在答题卷上作图,可先使用2B 铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑. 一、单项选择题(本大题共20小题,1-10小题每题2分,11-20小题每题3分,共50分).(在每小题列出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,错涂,多涂或未涂均不得分)1. 设x ∈R ,“2x >”是“24x >”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分且必要条件D. 既不充分也不必要条件 2. 下列函数在其定义域内单调递增的是( ) A. ()2f x x=B.()21f x x =+ C. ()e xf x = D.()sin f x x = 3. 已知角α的终边经过点()3,4P ,则cos α=( )A. 35- B. 35 C. 45- D. 454. 函数()513f x x =+-的定义域为( )A. {2x x ≠且}4x ≠-B. {}2x x ≠ C. {}4x x ≠- D.{}3x x ≠ 5. 已知集合{}2,N S x x k k ==∈,{}21,N T x x k k ==+∈,则S T ⋃=( )A. SB. TC. ND. ∅ 6. 从5名女同学和4名男同学中,选两名同学分别担任班长与学习委员,要求男女同学各一名,不同选法共有( )A. 9种B. 20种C. 40种D.72种 7. 已知扇形半径为9,圆心角为60︒,则该扇形的弧长为( )A. 3πB. 2πC. 10D. 9 8. 圆C :()()22132x y -+-=关于x 轴对称的圆的方程为( ) A. ()()22132x y -+-=()()22132x y -+-= C. ()()22132x y -++=()()22132x y -++=9. 已知数列{}n a 为等差数列,若238a a +=,4510a a +=,则67a a +=( )A. 8B. 10C. 12D. 14 10. 已知点()1,1A 、(3B ,过原点的直线l 与线段AB 有公共点,则直线l 倾斜角的取值范围为( )A. π0,4⎛⎤⎥⎝⎦B. ππ,43⎛⎫ ⎪⎝⎭C. ππ,43⎡⎤⎢⎥⎣⎦ D. ππ,32⎛⎫⎪⎝⎭11. 直线210ax y +-=与直线2310x y --=互相垂直,则常数a 的值为( )A. 3-B. 43- C. 2 D.3 12. 如图所示,在边长为1的正方形ABCD 中,点E 为折线段BCD 上动点,则BE BA -的最大值为( )A. 1B. 2C. 2D. 3 13. 从甲、乙、丙、丁、戊五名同学中随机选2人参加普法知识竞赛,则甲被选中的概率为( ) A.25 B. 15 C. 34D. 12 14. 如图所示,在正方体1111ABCD A B C D -中,点O 为侧面11ADD A 的中心,点E 为线段11C D 上的动点,则直线BE 与AO 的位置关系为( )A 平行 B. 相交 C. 异面 D. 平行或相交 15. 已知1x >-,则121x x ++的最小值为( )A. B. )221- C. 2 D. 2- 16. 已知函数23,04,0x x x y x +≤⎧=⎨>⎩的图像与直线y a =有两个交点,则a 的取值范围为( )A. 13a <£B. 13a <<C. 14a <≤D. 14a << 17. 已知一次函数()y f x =的图像如图所示,令()()g x xf x =,则()0g x >的解集为( )A. ()0,1B. ()1,+∞C. (),0∞-D. ()(),01,-∞⋃+∞18. 若221169x y -=,则下列各式为常数的是( )A.()225x y -+ B.()225x y ++C()224x y -+D.()224x y ++19. 如图所示,在由3个相同正方形拼接而成的矩形中,βα-=( )A.π2 B. π3 C.π4 D. π6..20. 如图所示,过抛物线22y px =(0p >)的焦点F 的直线交抛物线于点A 、B ,交其准线l 于点C ,若点F 是AC 的中点,且4AF =,则线段AB 的长为( )A. 5B. 6C.163 D. 203二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分) 21. 已知函数()21,01,0x x f x x x +≤⎧=⎨->⎩,则()3f =______.22. 在正项等比数列{}n a 中,若11a =,39a =,则公比q =______. 23. 已知1cos 3α=,且α为第四象限角,则sin α=______. 24. 已知双曲线221x y m -=的渐近线方程为33y x =±,则m =______.25. 有如下式子:①lg5lg 202+=;②0!0=;③02024C 0=;④202420232024202322322+=-;⑤13182-=-.其中正确的有______.(写出所有正确式子的序号)26. 如图所示,在矩形ABCD 中,1AB =,2BC =,点M 为边BC 的中点,将矩形ABCD 沿DM 剪去DCM △,将剩余部分绕直线AD 旋转一周,则所得到几何体的表面积为______.27. 过点()2,1P -且与原点距离为2的直线方程为______.三、解答题(本大题共8小题,共72分,解答应写出必要的文字说明、演算步骤.)28. 已知1nx x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的二项式系数之和为256,求:(1)n 的值;(2)二项式展开式中的常数项.29. 已知圆C 的圆心坐标为()1,1-2. (1)写出圆C 的标准方程;(2)若直线10x y +-=与圆C 相交于A ,B 两点,求弦长AB .30. 如图所示,在梯形ABCD 中,AD BC ∥,4AC BC ==,ACB ∠为锐角,且sin 8ACB ∠=.(1)求ABC 的面积与AB 的长. (2)若6CD =sin D .31. 已知函数()223cos 2sin 222x x x f x =-. (1)求()πf 值以及函数()f x 的最小正周期. (2)当[]π,0x ∈-时,求()f x 的最小值.32. 如图所示,在ABC 中,90ACB ︒∠=,CD AB ⊥,且3AC ==BC ,ACD 绕CD 旋转至A CD ',使得面A DC '⊥面BDC .求:(1)三棱锥C A BD '-的体积. (2)二面角C A B D -'-的正切值.33. 已知数列{}n a 满足21320n n n a a a ++-+=,11a =,24a =. (1)求3a ,4a 值.(2)判断数列{}1n n a a +-是否为等比数列. (3)求数列{}n a 的通项公式.的的34. 已知椭圆E :()222210y x a b a b+=>>的焦距为2,1F ,2F 分别是其上、下焦点,点P 在椭圆E 上,且123PF PF +=(1)求椭圆E 的标准方程;(2)已知直线l :y x m =+,当直线l 与椭圆E 相交时,求m 的取值范围;(3)若直线1y x =+与椭圆E 交于A ,B 两点,直线1y x =-与椭圆E 交于C ,D 两点,求四边形ABCD 面积.35. 如图所示,已知一堵“L ”形的现成墙面ABC ,AB BC ⊥,9AB =米,3BC =米,现利用这堵墙和总长为42米的篱笆围建一个“日”字形的小型农场DBEF (虚线表示篱笆,小型农场中间GH 也是用篱笆隔开),点D 可能在线段AB 上(如图①),也可能在线段BA 的延长线上(如图②,点E 在线段BC 的延长线上.设DF 为x 米,EF 为y 米.(1)当13x =时,小型农场DBEF 的面积为多少?(2)当“点D 在线段AB 上”和“点D 在线段BA 的延长线上”时,试分别写出y 关于x 的函数关系式; (3)当x 等于多少时,小型农场DBEF 的面积最大?最大面积为多少平方米?的参考答案:ACBAC CADCC DBADB ADBCC 8 33-3①④(3π2x =或34100x y --=28. (1)8 (2)7029. (1)()()22112x y ++-= (230. (12. (2)4.31. (1)()π2,2πf T =-=. (2)3-.32. (1)3. (2)2.33. (1)3410,22a a ==.34.(1)22132y x += (2)( (3)535.(1)()278m(2)()()327,3122453,1215x x y x x ⎧-<<⎪=⎨⎪-≤<⎩(3)当9x =时,小型农场面积最大,最大面积为2243m 2。
2019年浙江省温州市高考数学模拟试卷(5月份)(解析版)
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2019年浙江省温州市高考数学模拟试卷(5月份)一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)1.已知集合U=R,A=,,则A∩∁U B=()A. B. C. D.2.某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的表面积是()A.B.C.D.3.设S n是等差数列{a n}的前n项和,且S4=a4+3,则a2=()A.B.C.1D. 24.设m,n为直线,α、β为平面,则m⊥α的一个充分条件可以是()A.⊥,,⊥B.,⊥C. ⊥,D. ,⊥5.已知实数x,y满足,则z=x2+y2的最大值等于()A. 2B.C. 4D. 86.已知双曲线:与双曲线:没有公共点,则双曲线C1的离心率的取值范围是()A. B. C. D.7.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)是函数的函数图象上的任意两点,且y=f(x)在点,处的切线与直线AB平行,则()A. ,b为任意非零实数B. ,a为任意非零实数C. a、b均为任意实数D. 不存在满足条件的实数a,b8.盒中有6个小球,其中4个白球,2个黑球,从中任取i(i=1,2)个球,在取出的球中,黑球放回,白球则涂黑后放回,此时盒中黑球的个数X i(i=1,2),则()A. ,B. ,C. ,D. ,9.已知平面向量,,满足:=0,||=1,||=||=5,则||的最小值为()A. 5B. 6C. 7D. 810.如图,矩形ABCD中,AB=1,BC=,E是AD的中点,将△ABE沿BE折起至△A'BE,记二面角A'-BE-D的平面角为α,直线A'E与平面BCDE所成的角为β,A'E与BC所成的角为γ,有如下两个命题:①对满足题意的任意的A'的位置,α+β≤π;②对满足题意的任意的A'的位置,α+γ≤π,则()A. 命题①和命题②都成立B. 命题①和命题②都不成立C. 命题①成立,命题②不成立D. 命题①不成立,命题②成立二、填空题(本大题共7小题,共36.0分)11.若复数z满足2z=3+i,其中i是虚数单位,是z的共轭复数,则z=______12.若展开式中常数项为5,则a=______,含x5的项的系数等于______.13.已知正数a、b满足a+b=1,则的最小值等于______,此时a=______.14.如图△ABC是由3个全等的三角形与中间的一个小等边三角形拼成的一个大等边三角形,设DF=2AF,AB=,则△EDF的面积为______.15.已知函数,若函数f(x)在R上是单调的,则实数a的取值范围是______;若对任意的实数x1<a,总存在实数x2≥a,使得f(x1)+f(x2)=0,则实数a的取值范围是______.16.三对父子去参加亲子活动,坐在如图所示的6个位置上,有且仅有一对父子是相邻而坐的坐法有______种(比如:B与D、B与C是相邻的,A与D、C与D是不相邻的).17.如图所示,点A(1,2),B均在抛物线y2=4x上,等腰直角△ABC的斜边为BC,点C在x轴的正半轴上,则点B的坐标是______.三、解答题(本大题共5小题,共74.0分)18.已知函数>的图象向左平移后与函数<图象重合.(1)求ω和φ的值;(2)若函数,求h(x)的单调递增区间及图象的对称轴方程.19.如图,四棱锥P-ABCD中,底面为直角梯形,AB∥CD,∠BAD=90°,AB=2CD=4,PA⊥CD,在锐角△PAD中,E是边PD上一点,且AD=PD=3ED=.(1)求证:PB∥平面ACE;(2)当PA的长为何值时,AC与平面PCD所成的角为30°?20.数列{a n}满足a1=,a n+2a n+1=0,其前n项和为S n,数列的前n项积为.(1)求S n和数列{b n}的通项公式;(2)设,求{c n}的前n项和T n,并证明:对任意的正整数m、k,均有S m>T k.21.如图,过点M(2,2)且平行与x轴的直线交椭圆>于A、B两点,且.(1)求椭圆的标准方程;(2)过点M且斜率为正的直线交椭圆于段C、D,直线AC、BD分别交直线x=2于点E、F,求证:是定值.22.设函数,.(1)若g(x1)=g(x2)=t(其中x1≠x2)(i)求实数t的取值范围;(ii)证明:2x1x2<x1+x2;(2)是否存在实数a,使得f(x)≤g(x)在区间(0,+∞)内恒成立,且关于x的方程f(x)=g(x)在(0,+∞)内有唯一解?请说明理由.答案和解析1.【答案】A【解析】解:B={y|y≥1};∴∁U B={y|y<1};∴A∩∁U B=[0,1).故选:A.可求出集合B,然后进行交集、补集的运算即可.考查描述法、区间的定义,以及补集、交集的运算.2.【答案】D【解析】解:由三视图知几何体是四棱锥,底面是边长为2的正方形,棱锥的高为2,利用勾股定理求得四棱锥的侧面的斜高是:.∴几何体的表面积:=4+4.故选:D.由三视图知几何体是四棱锥,底面是正方形,边长为2;四棱锥的高为2,利用正四棱锥数据代入表面积公式计算可得答案.本题考查了由三视图求几何体的表面积,解题的关键是判断几何体的形状及数据所对应的几何量.3.【答案】C【解析】解:依题意S n是等差数列{a n}的前n项和,且S4=a4+3,所以S4=4a1+6d=a1+3d+3,可得3(a1+d)=3,即a2=1.故选:C.S4=4a1+6d=a1+3d+3,可得3(a1+d)=3,可得a2.本题考查了等差数列的前n项和,等差数列的通项公式,属于基础题.4.【答案】B【解析】解:A.当m⊄β内时,结论不成立,B.若α∥β,m⊥β,时,m⊥α,成立,满足条件C.α⊥β,m∥β时,m⊥α不一定成立,D.nα,m⊥n,则m⊥α不一定成立,故选:B.根据线面垂直的判定定理进行判断即可.本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合线面垂直的判定定理以及空间直线和平面的位置关系是解决本题的关键.5.【答案】D【解析】解:根据实数x,y满足,画出可行域z=x2+y2表示O(0,0)到可行域的距离的平方,由解得B(2,2),当点B与点原点连线时,OB距离最大,则z=x2+y2的最大值是B(2,2)到(0,0)的距离的平方为:8,故选:D.先根据约束条件画出可行域,再利用z=x2+y2的几何意义表示点(0,0)到可行域的点的距离的平方,求最值,即可.本题主要考查了简单的线性规划,以及利用几何意义求最值,属于基础题.6.【答案】C【解析】解:双曲线的渐近线方程为y=±2x,当双曲线的渐近线方程也为y=±2x,则两双曲线没有公共点,又若<2,可得两双曲线没有公共点,则双曲线C1的离心率e1=≤,又e1>1,即有1<e1≤,故选:C.求得双曲线C2的渐近线方程,考虑双曲线C1的渐近线的斜率的绝对值小于等于2,结合离心率公式可得所求双曲线的离心率范围.本题考查双曲线的方程和性质,主要是渐近线方程和离心率的范围,考查方程思想和运算能力、推理能力,属于基础题.7.【答案】A【解析】解:函数的导数为f′(x)=+2bx,y=f(x)在点处的切线与直线AB平行,即有+b(x1+x2)==+b(x1+x2),可得=,由于对任意x1,x2,上式都成立,可得a=0,b为非零实数,故选:A.求得f(x)的导数,结合两点的斜率公式和两直线平行的条件:斜率相等,化简可得a=0,b为任意非零实数.本题考查导数的运用:求切线的斜率,考查两点的斜率公式,以及化简运算能力,属于基础题.8.【答案】C【解析】解:X1=3表示取出的为一个白球,∴P(X1=3)==,X1=2表示取出一个黑球,P(X1=2)==,E(X1)=3×+2×=;X2=3表示取出两个球,其中一黑一白,P(X2=3)==;X2=2表示取出2个球为黑球,P(X2)==,X2=4表示取出2个白球,P(X2=4)==,E(X2)=3×+2×+4×==,故选:C.根据古典概型概率公式求得概率,期望,比较可得.本题考查了离散型随机变量的期望和方差,属中档题.9.【答案】B【解析】解:设=(cosθ,sinθ),设=,=,设A为x轴正半轴上一点,坐标为(m,0),B为y轴正半轴上一点,坐标为(n,0),依题意m∈[4,6],n∈[4,6].所以=(m-cosθ,-sinθ),=(-cosθ,n-sinθ).因为||=||=5,所以m2-2mcosθ+cos2θ+sin2=25,n2-2nsinθ+sin2θ+cos2θ=25,即m2+n2=48+2mcosθ+2nsinθ.||=|()-()|=.==≥,当且仅当m=n=3时(θ=)取得等号.所以||≥=6.故选:B.建立坐标系,将已知条件转化为所设未知量的关系式,再将||的最小值转化为用该关系式表达的算式,利用基本不等式求解即可.本题考查了向量的位置关系,向量的模,平面向量基本定理,基本不等式等知识,属于难题.10.【答案】A【解析】解:①如图所示,过A′作A′O⊥平面BCDE,垂足为O,连接OE,作OM⊥BE,连接A′M.则∠A′OM=π-α,∠A′EO=β≤∠A′OM=π-α,∴α+β≤π;因此①正确.②∵BC∥DE,∴A'E与BC所成的角γ=π-∠A′ED<∠A′OM=π-α,∴对满足题意的任意的A'的位置,α+γ≤π,因此②正确.综上可得:①②都正确.故选:A.①如图所示,过A′作A′O⊥平面BCDE,垂足为O,连接OE,作OM⊥BE,连接A′M.可得∠A′OM=π-α,根据∠A′EO=β≤∠A′OM=π-α,即可判断出结论.②由BC∥DE,可得A'E与BC所成的角γ=π-∠A′ED<∠A′OM=π-α,即可判断出结论.本题考查了折叠问题、空间角、数形结合方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.11.【答案】1+i【解析】解:设z=a+bi(a,b∈R),由2z=3+i,得2a+2bi+a-bi=3a+bi=3+i,得a=1,b=1,∴z=1+i.故答案为:1+i.设z=a+bi(a,b∈R),代入2z=3+i,整理后利用复数相等的条件求得a,b,则答案可求.本题考查复数相等的条件,是基础题.12.【答案】1 10【解析】解:由展开式中的通项T r+1=(ax2)5-r ()r=a5-r x,令=0,得r=4,即a=5,故a=1,令=5,得r=2,即x5的项的系数等于=10,故答案为:1 10.由二项式定理及展开式的通项得:T r+1=(ax2)5-r ()r=a 5-r x,令=0,得r=4,即a=5,故a=1,令=5,得r=2,即x5的项的系数等于=10,得解.本题考查了二项式定理及展开式的通项,属中档题.13.【答案】3【解析】解:根据题意,正数a、b满足a+b=1,则==++1≥2+1=3,当且仅当a=b=时,等号成立,故的最小值为3,此时a=;故答案为:3,.根据题意,分析可得==++1,由基本不等式的性质可得++1≥2+1=3,进而分析基本不等式成立的条件可得a的值,即可得答案.本题考查基本不等式的性质以及应用,关键是掌握基本不等式的形式,属于基础题.14.【答案】【解析】解:由3个全等的三角形⇒AF=DB.在△ABD中,∠ADB=180°-60°=120°.设AF=x=DB,则AD=3x.由余弦定理可得:13=x2+9x2-6x2cos120°,解得x2=1.∴△EDF的面积S=×4x2=.故答案为:.由3个全等的三角形,可得AF=DB.在△ABD中,∠ADB=180°-60°=120°.设AF=x=DB,可得AD=3x.由余弦定理可得:x2.再利用△EDF的面积S=×4x2,即可得出.本题考查了等边三角形的面积计算公式、余弦定理、全等三角形的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.15.【答案】[2,+∞)(-∞,-2]【解析】解:函数,若函数f(x)在R上是单调的,由x<a时,f(x)=x+2递增,可得f(x)在R上递增,可得a≥0,且a+2≤a2,解得a≥2;由对任意的实数x1<a,总存在实数x2≥a,使得f(x1)+f(x2)=0,可得x1+2+x22=0,即-x22=x1+2≤0,即有a+2≤0,可得a≤-2.故答案为:[2,+∞),(-∞,-2].由函数f(x)在R上是单调的,以及一次函数的单调性可得f(x)在R上递增,可得a≥0,且a+2≤a2,可得a 的范围;由对任意的实数x1<a,总存在实数x2≥a,使得f(x1)+f(x2)=0,可得x1+2+x22=0,即-x22=x1+2≤0,可得a的范围.本题考查分段函数的单调性和函数的值域求法,考查单调性的定义和转化思想,以及推理能力,属于基础题.16.【答案】192【解析】解:根据题意,分2步进行分析:①,在三对父子中任选1对,有3种选法,由图可得相邻的位置有4种情况,将选出的1对父子安排在相邻的位置,有3×4=12种安排方法;②,将剩下的4人安排在剩下的4个位置,要求父子不能坐在相邻的位置,有2×2×2×2=16种安排方法,则有且仅有一对父子是相邻而坐的坐法16×12=192种;故答案为:192.根据题意,分2步进行分析:①,在三对父子中任选1对,安排在相邻的位置上,②,将剩下的4人安排在剩下的4个位置,要求父子不能坐在相邻的位置,由分步计数原理计算可得答案.本题考查排列、组合的应用,涉及分步计数原理的应用,属于基础题.17.【答案】(3,2)【解析】解:设B(a,b),C(c,0),(a,b,c>0),可得b2=4a,k AC•k BA =•=-1,由|AB|=|AC|,可得=,化为(1-)2+(2-b)2=4+,可得(4-b2)2(16+(2+b)2)=64(16+(2+b)2),即有b2-4=8,可得b=2,(负的舍去),即有a=3,则B(3,2),故答案为:(3,2).设B(a,b),C(c,0),(a,b,c>0),由抛物线方程和两直线垂直的条件:斜率相等,以及两点的距离公式,解方程可得所求值.本题考查抛物线的方程和运用,考查方程思想和运算能力,属于基础题.18.【答案】解:(1)已知函数>的图象向左平移后与函数<图象重合,所以:ω=2.所以:f(x+)=sin(2x+)=cos(2x+),由于<,则:.(2)根据题意:h(x)=f(x+)+g(x),=,=.令2x+=k(k∈Z),整理得图象的对称轴方程为(k∈Z),令:(k∈Z),整理得:(k∈Z),所以函数的单调递减区间为[,](k∈Z).【解析】(1)直接利用同角三角函数关系式的变换的应用求出结果.(2)首先把函数的关系式变形成正弦型函数,进一步利用正弦型函数的性质的应用求出结果.本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦型函数的性质的应用,主要考察学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.19.【答案】(1)证明:连接BD交AC于O,∵AB∥CD,∴△OCD∽△OAB,∴=,又=,∴OE∥PB,又OE平面ACE,PB⊄平面ACE,∴PB∥平面ACE.(2)解:过A作AF⊥PD,垂足为F,连接CF,∵CD⊥AD,CD⊥PA,PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD,∴CD⊥AF,又AF⊥PD,PD∩CD=D,∴AF⊥平面PCD,∴∠ACF为AC与平面PCD所成的角,即∠ACF=30°.AC==,∴AF=AC=,∴sin∠ADF==,cos∠ADF==,∴PA==.∴当PA=时,AC与平面PCD所成的角为30°.【解析】(1)连接BD交AC于O ,由相似三角形可得=,结合=得出OE∥PB,故而PB∥平面ACE;(2)过A作AF⊥PD,可证AF⊥平面PCD,根据∠ACF=30°计算AF,得出∠ADF的大小,再计算PA的长.本题考查了线面平行的判定,线面垂直的判定与线面角的计算,属于中档题.20.【答案】解:(1)数列{a n}满足a1=,a n+2a n+1=0,整理得:(常数),所以:数列{a n}是以1为首项为公比的等比数列,则:,所以:.当n≥2时,数列的前n项积为.则:①,②,则:得:所以:b n=2n-1.(2),=,=,所以:,=<所以:<,,故:S m>T k.【解析】(1)利用已知条件建立等量关系求出数列的通项公式.(2)利用裂项相消法求出数列的和,进一步利用放缩法求出结论.本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,数列的前n项和的应用,裂项相消法在数列求和中的应用,主要考察学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.21.【答案】(1)解:由题意,A(-4,2),B(4,2),代入椭圆方程得m=12.∴椭圆的标准方程为;(2)证明:设直线CD的方程为y=k(x-2)+2,联立,得(1+2k2)x2+8k(1-k)x+8k2-16k-16=0.设C(x1,y1),D(x2,y2),则,.AC的方程为,令x=2,得.BD的方程为,令x=2得.∴=====为定值.【解析】(1)由题意求得A,B的坐标,代入椭圆方程求得m,则椭圆方程可求;(2)设直线CD的方程为y=k(x-2)+2,联立,可得关于x的一元二次方程,设C(x1,y1),D(x2,y2),分别求出AC与BD的方程,得到E,F的纵坐标,则利用根与系数的关系即可证明=为定值.本题考查椭圆方程的求法,考查直线与椭圆位置关系的应用,考查计算能力,是中档题.22.【答案】解:(1)(i)∵g(x)=,∴g'(x)=,令g'(x)=0,则x=1,∴当x<1时,g'(x)>0,当x>1时,g'(x)<0,∴g(x)在(-∞,1)上单调递增,g(x)在(1,+∞)上单调递减,∴g(x)min=g(1)=1.又∵当x≤0时,g(x)≤0;当x>0时,g(x)>0,∴结合g(x)的图象知,0<t<1,∴t的取值范围为:(0,1);(ii)证明:∵x1≠x2,不妨设x1<x2,由(i)知:0<x1<1<x2,∴<1,要证:2x1x2<x1+x2成立,只需证:x1<<1,∵g(x)在(1,+∞)上单调递减,故只需证:g(x2)=g(x1)<g(),即证:>0,令μ=2x2-1>1,只需证:>0(μ>1),即证:lnμ-<0(μ>1),令φ(μ)=lnμ-,则φ'(μ)=<0,∴φ(μ)<φ(1)=0,证毕,∴2x1x2<x1+x2.(Ⅱ)令h(x)=g(x)-f(x)=-ln x+ax2+a-1(x>0),∵h(1)=0,且需h(x)≥0在区间(0,+∞)内恒成立,∴h'(1)=0,可得a=-,事实上,当a=-时,h(x)=-ln x+x2-,下证:h(x)=-ln x+x2-≥0,证明:h'(x)=,令F(x)=e x-ex,则F'(x)=e x-e,∴F(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,∴F(x)≥g(1)=0,即e x≥ex,∴<(x>0),∴h(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,∴h(x)min=h(1)=0,∴h(x)≥0在区间(0,+∞)内恒成立,证毕,∴当a=-时,f(x)≤g(x)在区间(0,+∞)内恒成立,且关于x的方程f(x)=g(x)在(0,+∞)内有唯一解x=1.【解析】(1)(i)根据函数y=g(x)与y=t在R的图象有两个不同的交点可得t的范围;(ii)证明2x1x2<x1+x2成立,只需证:x1<<1;(Ⅱ)构造函数h(x)=g(x)-f(x),证明h(x)≤0在区间(0,+∞)内恒成立.本题主要考查数形结合,函数与不等式,以及函数恒成立问题,综合性较强,属于难题.。
2019年浙江省高职考试研究联合体第二次联合考试 数学-答案

1 ön æ 1 ö6 æ ( ) 2 x2 xç ÷ =ç ÷ , 2 xø xø è è
πö æ 2 2 ç x+ ÷. 解: 3 1. x) = c o s x+2 s i n x c o s x-s i n x= 2 s i n2 f( è 4ø 故 f( 的值域为 [ - 2,2 ] . x) x) x) m a x= 2, m i n=- 2, f( f( ( ) 2 2 x+ π π é 3 ù , ʑ 单调增区间为 ê kɪZ. - + k π, + k πú ê ú ë 8 û 8 第 1 页( 共 3 页) π é π π ù ɪê kɪZ. - +2 k π, +2 k πú ê ú, 4 ë 2 û 2 2 π ( ) 1 T = =π, ω
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ʑ 政府每月至少需要补贴 5 0 0 0 元才能使该项目不亏损 . ( ) 由题意可知 , 生活垃圾每吨的平均处理成本为 2
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y 1 1 2 ) ) 当 xɪ [ 时 , = x2 -8 1 2 0, 1 4 4 0 x+5 0 4 0= ( x-1 2 0 +2 4 0, x 3 3 y ʑ 当 x=1 2 0 时 , 取得最小值 2 4 0; x y 1 8 0 0 0 0 x 8 0 0 0 0 ) ㊃ 当 xɪ [ 时 , = x-2 1 4 4, 5 0 0 0 0+ ȡ2 -2 0 0=4 0 0-2 0 0=2 0 0, x 2 x 2 x y x 8 0 0 0 0 , 当且仅当 = 即 x=4 0 0 时 , 取得最小值 2 0 0. 2 x x 才能使每吨的平均处理成本最低 . ȵ2 4 0>2 0 0, ʑ 当每月处理量为 4 0 0 吨时 ,
浙江省温州实验中学中考数学二模试卷 解析版

2019年浙江省温州实验中学中考数学二模试卷一.选择题(共10小题)1.﹣3的相反数是()A.3 B.﹣3 C.D.﹣2.一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是()A.B.C.D.3.计算:m6•m2的结果为()A.m12B.m8C.m4D.m34.某商店一天中卖出某种品牌的运动鞋15双,它们的尺码与销售量如表所示:鞋的尺码/cm23 23.5 24 24.5 25 销售量/双 2 3 3 5 2 则这15双鞋的尺码组成的数据中,中位数为()A.23.5cm B.24cm C.24.5cm D.25cm5.不等式3(x﹣1)≥x+1的解集是()A.x≤﹣2 B.x≤﹣1 C.x≥1 D.x≥26.如图,∠A是⊙O的圆周角,∠A=40°,则∠OBC的度数为是()A.40°B.50°C.60°D.80°7.如图,AC是旗杆AB的一根拉线,拉直AC时,測得BC=3米,∠ACB=50°,则AB的高为()A.3cos50°米B.3tan50°米C.米D.米8.已知点A(﹣1,a),B(1,b),C(2,c)均在一次函数y=﹣2x+k的图象上,则a,b,c的大小关系为()A.a<c<b B.c<a<b C.b<a<c D.c<b<a9.如图,将图一中的等腰直角三角形纸片ABC,依次沿着折痕DE,FG翻折,得到图二中的五边形ADEGF.若图二中,DF∥EG,点C′,B′恰好都是线段DF的三等分点,GC′交EB′于点O,EG=4﹣2,则等腰直角三角形ABC的斜边BC的长为()A.4+6 B.4﹣6 C.8+4 D.8﹣410.如图所示,是由北京国际数学家大会的会徽演化而成的图案,其主体部分是由一连串的等腰直角三角形依次连接而成,其中∠MA1A2=∠MA2A3…=∠MA n A n+1=90°,(n为正整数),若M点的坐标是(﹣1,2),A1的坐标是(0,2),则A22的坐标为()A.(﹣1﹣29,2﹣29)B.(1﹣29,2﹣29)C.(﹣1﹣210,2﹣210)D.(1﹣210,2﹣210)二.填空题(共6小题)11.因式分解:a2﹣a=.12.一组数据3,6,8,a,8,3的平均数是6,则这组数据的众数是.13.若分式的值为零,则x的值为.14.如图,正六边形ABCDEF内接于半径为1的⊙O,则的长为.15.如图,矩形ABCD的顶点A,B分别在x轴负半轴,y轴负半轴上,AD交y轴于点F,E 为CD的中点.若OB=1,BD=2EF时,反比例函数y=的图象经过D,E两点,则k的值为.16.如图,正方形ABCD的对角线AC⊥AE,射线EB交射线DC于点F,连结AF,若AF=BF,AE=4,则BE的长为.三.解答题(共8小题)17.(1)计算:(﹣3)2﹣+(1﹣)0;(2)化简:(m+2)(m﹣2)﹣m(m﹣3).18.如图,四边形ABCD是菱形,E,B,D,F在同一条直线上,EB=DF.(1)求证:△ABF≌△CDE;(2)当∠E=∠BAD=30°时,求∠DAF的度数.19.为关注学生出行安全,调查了某班学生出行方式,调查结果分为四类:A﹣骑自行车,B﹣步行,C﹣坐社区巴士,D﹣其它,并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图.请你根据统计图,解答下列问题:(1)本次一共调査了多少名学生?(2)C类女生有名,D类男生有名,并将条形统计图.....补充完整.(3)若从被调查的A类和D类学生中分别..随机选取一位同学进行进一步调查,请用列表法或画树状图的方法求出所选同学中恰好是一位男同学和一位女同学的概率.20.在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点,如图,已知点A(0,1),B(2,0),请在所给网格区域(含边界)上,按要求找到整点.(1)画一个直角三角形ABC,使整点C的横坐标与纵坐标相等;(2)若△PAB(不与△ABC重合)的面积等于△OAB的面积,则符合条件点整P共有个.21.如图,抛物线y=﹣x2+2x+3与x轴交于点A,B两点,点A在点B的左侧,点M为AB 的中点,PQ∥x轴交抛物线于点P,Q,点P在点Q的左侧,点Q在第一象限,以PQ,PM 为邻边作▱PMNQ.设点P的横坐标为m.(1)当m=0时,求▱PMNO的周长;(2)连结MQ,若MQ⊥QN时,求m的值.22.如图,等腰三角形ABC内接于⊙O,CA=CB,过点A作AE∥BC,交⊙O于点E,过点C 作⊙O的切线交AE的延长线于点D,已知AB=6,BE=3.(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;(2)延长AO交DC的延长线于点F,求AF的长.23.如图所示,电脑绣花设计师准备在长120cm,宽8cm的矩形ABCD模板区域内设计绣花方案,现将其划分为区域Ⅰ(2个全等的五边形),区域Ⅱ(2个全等的菱形),区域Ⅲ(正方形EFGH中减去与2个菱形重合的部分),剩余为不刺绣的空白部分:点O是整副图形的对称中心EG∥AB,H,F分别为2个菱形的中心,MH=2PH,HQ=2OQ,为了美观,要求MT不超过10cm.若设OQ=x(cm),x为正整数.(1)用含x的代数式表示区域Ⅲ的面积;(2)当矩形ABCD内区域Ⅰ的面积最小时,图案给人的视觉感最好.求此时MN的长度;(3)区域Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的刺绣方式各有不同.区域Ⅰ与区域Ⅲ所用的总针数之比为29:19,区域Ⅱ与区域Ⅲ每平方厘米所用的针数分别为a,b针(a,b均为整数,a>b),区域Ⅲ的面积为正整数.这时整个模板的总针数为12960针,则a+b=.24.如图,∠ACL=90°,AC=4,动点B在射线CL,CH⊥AB于点H,以H为圆心,HB为半径作圆交射线BA于点D,交直线CD于点F,交直线BC于点E.设BC=m.(1)当∠A=30°时,求∠CDB的度数;(2)当m=2时,求BE的长度;(3)在点B的整个运动过程中,①当BC=3CE时,求出所有符合条件的m的值.②连接EH,FH,当tan∠FHE=时,直接写出△FHD与△EFH面积比.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.﹣3的相反数是()A.3 B.﹣3 C.D.﹣【分析】根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数.【解答】解:﹣3的相反数是3.故选:A.2.一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是()A.B.C.D.【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.【解答】解:由于俯视图为三角形.主视图为两个长方形和左视图为长方形可得此几何体为三棱柱.故选:A.3.计算:m6•m2的结果为()A.m12B.m8C.m4D.m3【分析】根据同底数幂的乘法运算法则计算可得.【解答】解:m6•m2=m6+2=m8,故选:B.4.某商店一天中卖出某种品牌的运动鞋15双,它们的尺码与销售量如表所示:鞋的尺码/cm23 23.5 24 24.5 25销售量/双 2 3 3 5 2 则这15双鞋的尺码组成的数据中,中位数为()A.23.5cm B.24cm C.24.5cm D.25cm【分析】利用中位数的定义求解.【解答】解:排序后位于中间位置的数是24cm,所以中位数是24cm,故选:B.5.不等式3(x﹣1)≥x+1的解集是()A.x≤﹣2 B.x≤﹣1 C.x≥1 D.x≥2【分析】根据解一元一次不等式基本步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.【解答】解:3x﹣3≥x+1,3x﹣x≥1+3,2x≥4,x≥2,故选:D.6.如图,∠A是⊙O的圆周角,∠A=40°,则∠OBC的度数为是()A.40°B.50°C.60°D.80°【分析】连接OC,利用圆周角定理以及等腰三角形的性质解决问题即可.【解答】解:连接OC.∵∠BOC=2∠A=80°,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB=50°,故选:B.7.如图,AC是旗杆AB的一根拉线,拉直AC时,測得BC=3米,∠ACB=50°,则AB的高为()A.3cos50°米B.3tan50°米C.米D.米【分析】在Rt△ABC中,利用∠ACB=50°的正切函数解答.【解答】解:∵BC=3米,∠ACB=50°,tan∠ACB=,∴旗杆AB的高度为AB=BC×tan∠ACB=3tan50°(米),故选:B.8.已知点A(﹣1,a),B(1,b),C(2,c)均在一次函数y=﹣2x+k的图象上,则a,b,c的大小关系为()A.a<c<b B.c<a<b C.b<a<c D.c<b<a【分析】根据一次函数的系数﹣2<0知,y随x的增大而减小,据此来判断a,b,c的大小关系并作出选择.【解答】解:∵一次函数y=﹣2x+k中的系数﹣2<0,∴该一次函数是y随x的增大而减小;又∵点A(﹣1,a),B(1,b),C(2,c)均在一次函数y=﹣2x+k的图象上,∴﹣1<1<2,∴c<b<a.故选:D.9.如图,将图一中的等腰直角三角形纸片ABC,依次沿着折痕DE,FG翻折,得到图二中的五边形ADEGF.若图二中,DF∥EG,点C′,B′恰好都是线段DF的三等分点,GC′交EB′于点O,EG=4﹣2,则等腰直角三角形ABC的斜边BC的长为()A.4+6 B.4﹣6 C.8+4 D.8﹣4【分析】根据折叠得:FC=FC′,DB=DB′,∠C=∠FC′G=45°,进而得出四边形CFC′G是菱形,设DC′=x,表示其它的边长,在等腰直角三角形中,利用边角关系,表示边长,再在等腰直角三角形ABC中,依据边角关系,距离方程求出未知数,进而求出斜边BC的长.【解答】解:由折叠得:FC=FC′,DB=DB′,∠C=∠FC′G=45°,∵DF∥BC,∴∠FC′G=∠C′GE=∠C=45°,∴C′G∥AC,∴四边形CFC′G是菱形,∴CF=FC′=C′G=GC,同理:BE=BD=DB′=EB′,设DC′=x,则DF=3x,BE=CG=2x,在等腰直角三角形ADF中,AF=AD=DF=,∴AC=AF+FC=+2x=,在在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=BC,∴=(4x+4﹣2),解得:x=2,∴BC=4x+4﹣2=4+6,故选:A.10.如图所示,是由北京国际数学家大会的会徽演化而成的图案,其主体部分是由一连串的等腰直角三角形依次连接而成,其中∠MA1A2=∠MA2A3…=∠MA n A n+1=90°,(n为正整数),若M点的坐标是(﹣1,2),A1的坐标是(0,2),则A22的坐标为()A.(﹣1﹣29,2﹣29)B.(1﹣29,2﹣29)C.(﹣1﹣210,2﹣210)D.(1﹣210,2﹣210)【分析】探究规律,利用规律解决问题即可.【解答】解:观察图象可知,点的位置是8个点一个循环,∴A22与A6,A14的位置都在第三象限,且在直线y=x+3上,∵第一个等腰直角三角形的直角边为1,第二个等腰直角三角形的边长为,…,第n 个等腰直角三角形的边长为()n﹣1,∴第22个等腰直角三角形的边长为()21,可得A22M=()21,∴A22(﹣1﹣210,2﹣210),故选:C.二.填空题(共6小题)11.因式分解:a2﹣a=a(a﹣1).【分析】直接提取公因式a,进而分解因式得出即可.【解答】解:a2﹣a=a(a﹣1).故答案为:a(a﹣1).12.一组数据3,6,8,a,8,3的平均数是6,则这组数据的众数是8 .【分析】先根据平均数的计算方法求出x,然后根据众数的定义求解.【解答】解:根据题意得(3+6+8+a+8+3)=6×6,解得x=8,则这组数据为3,3,6,8,8,8的平均数为6,所以这组数据的众数是8.故答案为8.13.若分式的值为零,则x的值为 1 .【分析】分式的值为0的条件是分子为0,分母不能为0,据此可以解答本题.【解答】解:,则x﹣1=0,x+1≠0,解得x=1.故若分式的值为零,则x的值为1.14.如图,正六边形ABCDEF内接于半径为1的⊙O,则的长为.【分析】由正六边形的性质求出圆心角∠AOB的度数,得出所对的圆心角度数,再利用弧长公式解答即可.【解答】解:连接OA、OE、OB,如图所示:∵六边形ABCDEF为正六边形,∴∠AOB=360°×=60°,∴所对的圆心角为60°×4=240°,∴的长为=;故答案为:.15.如图,矩形ABCD的顶点A,B分别在x轴负半轴,y轴负半轴上,AD交y轴于点F,E 为CD的中点.若OB=1,BD=2EF时,反比例函数y=的图象经过D,E两点,则k的值为.【分析】根据矩形的性质以及勾股定理求出FD===BC=AD,则F为AD中点.如果设A(﹣a,0),a>0,则B(0,﹣1),D(a,),C(2a,﹣1),F(0,),E(a,﹣).将E点坐标代入y=,求出k=a,那么F (0,).再证明△AOB∽△FOA,得出OA2=OB•OF=1×=,求出OA=,a=,进而求出k的值.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADC=∠C=90°,∵EF=BD,DE=CD,∴FD===BC=AD,∴F为AD中点.设A(﹣a,0),a>0,则B(0,﹣1),D(a,),C(2a,﹣1),F(0,),E(a,﹣).∵反比例函数y=的图象经过E点,∴a(﹣)=k,∴k=a,∴F(0,).在△AOB与△FOA中,,∴△AOB∽△FOA,∴=,∴OA2=OB•OF=1×=,∴OA=,∴a=,∴k=×=.故答案为.16.如图,正方形ABCD的对角线AC⊥AE,射线EB交射线DC于点F,连结AF,若AF=BF,AE=4,则BE的长为2.【分析】如图,过点E作EH⊥AB于H,由勾股定理可求CF=2BC,通过证明△BCF∽△EHB,可得BH=2EH,由勾股定理可得EH,即可求BH的长,由勾股定理可求解.【解答】解:如图,过点E作EH⊥AB于H,∵四边形ABCD是矩形,∴AB=BC=CD=AD,∠CAB=45°,AB∥CD,∵BF2=BC2+CF2,AF2=AD2+DF2=AD2+(DC+CF)2,且AF=BF,∴AD2+(DC+CF)2=2(BC2+CF2),∴CF=2BC,设AB=BC=CD=AD=a,则CF=2a,∵AB∥CD,∴∠ABE=∠CFB,且∠BCF=∠BHE=90°,∴△BCF∽△EHB,∴=,∴BH=2EH,∵AC⊥AE,∠CAB=45°,∴EH=AH,∵AH2+EH2=AE2=16,∴EH=AH=2,∴BH=4,∵BE2=BH2+EH2=32+8=40,∴BE=2,故答案为:2.三.解答题(共8小题)17.(1)计算:(﹣3)2﹣+(1﹣)0;(2)化简:(m+2)(m﹣2)﹣m(m﹣3).【分析】(1)根据幂的乘方、二次根式的性质以及任何非0数的0次幂等于1化简计算即可;(2)分别根据平方差公式与单项式乘多项式的法则化简计算即可.【解答】解:(1)原式=9﹣+1=10﹣;(2)原式=m2﹣4﹣m2+3m=3m﹣4.18.如图,四边形ABCD是菱形,E,B,D,F在同一条直线上,EB=DF.(1)求证:△ABF≌△CDE;(2)当∠E=∠BAD=30°时,求∠DAF的度数.【分析】(1)利用菱形的性质、全等三角形的判定方法SAS得出△DCE≌△BCE;(2)利用全等三角形的性质得到∠F=∠E=30°,结合等腰三角形的性质得出∠ADB=75°,再根据三角形外角的性质求出即可.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB∥CD,∴∠ABF=∠CDE.∵FD=EB,∴FD+DB=EB+BD.即FB=ED.又∵AB=CD,∴△ABF≌△CDE(SAS)(2)解:由(1)△ABF≌△CDE得:∠F=∠E=30°,∵四边形ABCD为菱形,∴AB=AD.∴∠ABD=∠ADB.∵∠BAD=30°,∴∠ABD=∠ADB=75°,∴∠DAF=∠ADB﹣∠F=75°﹣30°=45°.19.为关注学生出行安全,调查了某班学生出行方式,调查结果分为四类:A﹣骑自行车,B﹣步行,C﹣坐社区巴士,D﹣其它,并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图.请你根据统计图,解答下列问题:(1)本次一共调査了多少名学生?(2)C类女生有 3 名,D类男生有 1 名,并将条形统计图.....补充完整.(3)若从被调查的A类和D类学生中分别..随机选取一位同学进行进一步调查,请用列表法或画树状图的方法求出所选同学中恰好是一位男同学和一位女同学的概率.【分析】(1)用步行的人数除以所占的百分比即可得出调出的总人数;(2)用调查的总人数乘以所占的百分比,即可求出C类和D类的人数,从而补全统计图;(3)根据题意先画出树状图得出所以等情况数和恰好是一位男同学和一位女同学的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.【解答】解:(1)本次调查的学生数=10÷50%=20(名);(2)C类女生数有20×25%﹣2=3名;D类男生数有20×(1﹣50%﹣25%﹣15%)﹣1=1名,条形统计图为:故答案为:3,1;(3)画树状图为:共有6种等可能的结果数,其中恰好是一位男同学和一位女同学的结果数为3种,所以所选A,D两类同学中恰好是一位男同学和一位女同学的概率是=.20.在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点,如图,已知点A(0,1),B(2,0),请在所给网格区域(含边界)上,按要求找到整点.(1)画一个直角三角形ABC,使整点C的横坐标与纵坐标相等;(2)若△PAB(不与△ABC重合)的面积等于△OAB的面积,则符合条件点整P共有 3 个.【分析】(1)利用数形结合的思想解决问题即可.(2)满足条件的点P有3个,如图所示.【解答】解:(1)图略,C点坐标为(4,4).(2)满足条件的点P有3个,如图所示.故答案为3.21.如图,抛物线y=﹣x2+2x+3与x轴交于点A,B两点,点A在点B的左侧,点M为AB 的中点,PQ∥x轴交抛物线于点P,Q,点P在点Q的左侧,点Q在第一象限,以PQ,PM 为邻边作▱PMNQ.设点P的横坐标为m.(1)当m=0时,求▱PMNO的周长;(2)连结MQ,若MQ⊥QN时,求m的值.【分析】(1)求得P(0,3),Q(2,3),则PQ=2,由勾股定理得PM长,则▱PMNO的周长可求出;(2)由题意知△PQM为等腰直角三角形,P(m,﹣m2+2m+3),有Q(2﹣m,﹣m2+2m+3),则PQ=2﹣2m,可得关于m的方程,解方程可求出m的值.【解答】解:(1)令x=0得,y=3∴P(0,3),∵抛物线的对称轴为:直线x=﹣,∴M(1,0),∵PQ∥x轴,∴Q(2,3),即得PQ=2,PM==,∵▱PMNQ∴QN=PM=,MN=PQ=2∴▱PMNQ的周长为:QN+PM+MN+PQ=4+2.(2)如图,连接MQ,∵▱PMNQ,∴PM∥QN,∵MQ⊥QN,∴MQ⊥PM,∵P,Q关于对称轴对称,∴MP=MQ,∴△PQM为等腰直角三角形,∴,∵P(m,﹣m2+2m+3),∴Q(2﹣m,﹣m2+2m+3),∴PQ=2﹣2m,∴﹣,解得,m2=,∵P在Q左侧,∴m=.22.如图,等腰三角形ABC内接于⊙O,CA=CB,过点A作AE∥BC,交⊙O于点E,过点C 作⊙O的切线交AE的延长线于点D,已知AB=6,BE=3.(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;(2)延长AO交DC的延长线于点F,求AF的长.【分析】(1)连接CO并延长交AB于H,如图1,利用切线的性质得OC⊥DC,再证明CO 为AB的中垂线,则CO⊥AB,所以AB∥CD,然后根据平行四边形的判定方法得到结论;(2)如图2,利用平行线的性质得到∠DAC=∠BCA,则=,所以=,于是得到CB=CA=BE=3,利用垂径定理得到AH=3,则根据勾股定理可计算出CH=9,设⊙O的半径为r,则OH=9﹣r,在Rt△OAH中利用(9﹣r)2+32=r2得r=5,然后证明△AOH~△FOC,利用相似比求出OF,从而得到AF的长.【解答】(1)证明:连接CO并延长交AB于H,如图1,∵CD与⊙O相切于点C,∴OC⊥DC,∵OA=OB,CA=CB∴CO为AB的中垂线∴CO⊥AB,∴AB∥CD∵AD∥BC,∴四边形ABCD为平行四边形;(2)解:如图2,∵AD∥BC∴∠DAC=∠BCA∴=,∵+=+,即=,∴CB=CA=BE=3∵CH⊥AB,∴AH=BH=AB=3,在Rt△ACH中,CH==9,设⊙O的半径为r,则OH=9﹣r,在Rt△OAH中,(9﹣r)2+32=r2,解得r=5,∴OH=4∵AH∥CF,∴△AOH~△FOC,∴=,即=,解得OF=,∴AF=AO+OF=5+=.23.如图所示,电脑绣花设计师准备在长120cm,宽8cm的矩形ABCD模板区域内设计绣花方案,现将其划分为区域Ⅰ(2个全等的五边形),区域Ⅱ(2个全等的菱形),区域Ⅲ(正方形EFGH中减去与2个菱形重合的部分),剩余为不刺绣的空白部分:点O是整副图形的对称中心EG∥AB,H,F分别为2个菱形的中心,MH=2PH,HQ=2OQ,为了美观,要求MT不超过10cm.若设OQ=x(cm),x为正整数.(1)用含x的代数式表示区域Ⅲ的面积;(2)当矩形ABCD内区域Ⅰ的面积最小时,图案给人的视觉感最好.求此时MN的长度;(3)区域Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的刺绣方式各有不同.区域Ⅰ与区域Ⅲ所用的总针数之比为29:19,区域Ⅱ与区域Ⅲ每平方厘米所用的针数分别为a,b针(a,b均为整数,a>b),区域Ⅲ的面积为正整数.这时整个模板的总针数为12960针,则a+b= 5 .【分析】(1)区域Ⅲ的面积=正方形EFGH的面积﹣4×△JQH的面积.(2)构建二次函数,求出自变量的取值范围即可解决问题.(3)由(2)可知:7.5≤x<10,由区域Ⅲ的面积=x2是整数,可得x=9,由区域Ⅰ与区域Ⅲ所用的总针数之比为29:19,可以假设区域Ⅰ与区域Ⅲ所用的总针数分别为29k,19k,由区域Ⅱ的面积=32x2,区域Ⅲ的面积=x2,设区域Ⅱ的总针数为y.则有=,可得y=48k,根据整个模板的总针数为12960针,构建方程求出k,即可解决问题.【解答】解:(1)∵OQ=x,∴HQ=2OQ=2x,OH=3x,HF=6x,∴菱形EFGH的面积为18x2(cm2),设EH交MQ于J.∵∠JHQ=45°,tan∠JQH=2,HQ=2x解得这个三角形的面积为:x2(cm2),∴区域Ⅲ的面积为:18x2﹣4×x2=x2(cm2).(2)令区域Ⅰ的面积为y,则y=2×[40(60﹣3x)﹣4x2]=﹣8x2﹣240x+4800,∴该函数的对称轴为:直线x=﹣15,∵a=﹣8<0,∴在对称轴右侧y随x的增大而减小……………(2分)∵,∴7.5≤x<10,x为正整数,∴x=8,9∴当x=9时,区域Ⅰ面积最小,此时MN=8x=72cm.(3)由(2)可知:7.5≤x<10,∵区域Ⅲ的面积=x2是整数,∴x=9,∵区域Ⅰ与区域Ⅲ所用的总针数之比为29:19,∴可以假设区域Ⅰ与区域Ⅲ所用的总针数分别为29k,19k,∵区域Ⅱ的面积=32x2,区域Ⅲ的面积=x2,设区域Ⅱ的总针数为y.则有=,∴y=48k,∵整个模板的总针数为12960针,∴29k+48k+19k=12960,∴k=135,∴a+b=+=5.故答案为5.24.如图,∠ACL=90°,AC=4,动点B在射线CL,CH⊥AB于点H,以H为圆心,HB为半径作圆交射线BA于点D,交直线CD于点F,交直线BC于点E.设BC=m.(1)当∠A=30°时,求∠CDB的度数;(2)当m=2时,求BE的长度;(3)在点B的整个运动过程中,①当BC=3CE时,求出所有符合条件的m的值.②连接EH,FH,当tan∠FHE=时,直接写出△FHD与△EFH面积比.【分析】(1)由HB=HD,CH⊥BD可知:CH是BD的中垂线,再由∠A=30°得:∠CDB=∠ABC=60°;(2)当m=2时,由勾股定理可得:AB=2,cos∠ABC=,过点H作HK⊥BC于点K,利用垂径定理可得结论;(3))①要分两种情况:1°.当点E在C右侧时,2°.当点E在C左侧时;根据相似三角形性质和勾股定理即可求得结论;②先证明:EF∥BD,根据平行线间距离相等可得:△FHD与△EFH高相等,面积比等于底之比,再由tan∠FHE=可求得的值即可.【解答】解:(1)∵∠A=30°,∠ACB=90°∴∠ABC=60°∵HB=HD,CH⊥BD∴CH是BD的中垂线∴CB=CD∴∠CDB=∠ABC=60°(2)如图1,过点H作HK⊥BC于点K当m=2时,BC=2∴AB==2∴cos∠ABC==,∴BH=BC•cos∠ABC=∴BK=BH•cos∠ABC=∴BE=2BK=;(3)①分两种情况:1°.当点E在C右侧时,如图2,连结DE,由BD是直径,得DE⊥BC ∵BC=3CE=m∴CE=m,BE=m∵DE∥AC∴△DEB~△ACB∴==∴DE=AC=∵CD=CB=m∴Rt△CDE中,由勾股定理得:+=m2∵m>0∴m=22°.当点E在C左侧时,如图3,连结DE,由BD是直径,得DE⊥BC ∵BC=3CE∴CE=m,BE=m∵DE∥AC∴△DEB~△ACB∴==∴DE=AC=6∵CD=CB=m∴Rt△CDE中,由勾股定理得:62+=m2∵m>0∴m=4,综上所述,①当BC=3CE时,m=2或4.②如图4,过F作FG⊥HE于点G,∵CH⊥AB,HB=HD∴CB=CD∴∠CBD=∠CDB∴=,即+=+∴=∴EF∥BD∴=∵在Rt△FHG中,=tan∠FHE=,设FG=5k,HG=12k,则FH===13k∴DH=HE=FH=13k,EG=HE﹣HG=13k﹣12k=k∴EF===k∴==.。
浙江省温州市2019届高考数学二模试卷(理科) Word版含解析

2018-2019学年浙江省温州市高考数学二模试卷(理科)最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。
最新试卷多少汗水曾洒下,多少期待曾播种,终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。
一、选择题:本大题共8小题,每小题是5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.下列函数中,既是奇函数又在其定义域上是增函数的是()A.y=﹣B.y=2x C.y=log2x D.y=2x2.“任意的x∈R,都有x2≥0成立”的否定是()A.任意的x∈R,都有x2≤0成立B.任意的x∈R,都有x2<0成立C.存在x0∈R,使得x≤0成立D.存在x0∈R,使得x<0成立3.要得到函数y=sin2x+cos2x的图象,只需将函数y=2sin2x的图象()A.向左平移个单位B.向右平移个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位4.若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是()A.(18π﹣20)cm2cm3 B.(24π﹣20)cm3 C.(18π﹣28)cm23 D.(24π﹣28)cm35.若实数x,y满足不等式组,且z=y﹣2x的最小值等于﹣2,则实数m的值等于()A.﹣1 B.1 C.﹣2 D. 26.已知f(x)=,则方程f[f(x)]=2的根的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个7.在△ABC中,BC=5,G,O分别为△ABC的重心和外心,且=5,则△ABC的形状是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.上述三种情况都有可能8.如图所示,A,B,C是双曲线=1(a>0,b>0)上的三个点,AB经过原点O,AC经过右焦点F,若BF⊥AC且|BF|=|CF|,则该双曲线的离心率是()A.B.C.D.3二、填空题:本大题共7小题,9-12题:每小题6分,13-15题:每小题6分,共36分.9.集合A={0,|x|},B={1,0,﹣1},若A⊆B,则A∩B=,A∪B=,C B A=.10.设两直线l1:(3+m)x+4y=5﹣3m与l2:2x+(5+m)y=8,若l1∥l2,则m=,若l1⊥l2,则m=.11.已知ABCDEF为正六边形,若向量,则||=;=.(用坐标表示)12.设数列{}是公差为d的等差数列,若a3=2,a9=12,则d=;a12=.13.设抛物线y2=4x的焦点为F,P为抛物线上一点(在第一象限内),若以PF为直径的圆的圆心在直线x+y=2上,则此圆的半径为.14.若实数x,y满足4x2+2x+y2+y=0,则2x+y的范围是.15.如图所示的一块长方体木料中,已知AB=BC=4,AA1=1,设E为底面ABCD的中心,且(0≤λ≤),则该长方体中经过点A1、E、F的截面面积的最小值为.三、解答题:本大题共5小体,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
2019-2020学年温州市中考数学二模试卷(有标准答案)
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浙江省温州市中考数学二模试卷一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)1.在﹣4,﹣2,﹣1,0这四个数中,比﹣3小的数是()A.﹣4 B.﹣2 C.﹣1 D.02.如图是由5个完全相同的小正方体组成的几何体.则这个几何体的主视图是()A.B.C.D.3.一次函数y=2x+4交y轴于点A,则点A的坐标为()A.(0,4)B.(4,0)C.(﹣2,0)D.(0,﹣2)4.不等式3x≤2(x﹣1)的解集为()A.x≤﹣1 B.x≥﹣1 C.x≤﹣2 D.x≥﹣25.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为r的圆,若点A,B,C中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则r的值可以是下列选项中的()A.3 B.4 C.5 D.66.解方程,去分母正确的是()A.2﹣(x﹣1)=1 B.2﹣3(x﹣1)=6 C.2﹣3(x﹣1)=1 D.3﹣2(x﹣1)=67.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,BC的垂直平分线交BC于点E,交BD于点F,连结CF.若∠A=60°,∠ACF=45°,则∠ABC的度数为()A.45°B.50°C.55°D.60°8.如图,直线y=2x+4与x,y轴分别交于点A,B,以OB为底边在y轴右侧作等腰△OBC,将点C向左平移4个单位,使其对应点C′恰好落在直线AB上,则点C的坐标为()A.(5,2)B.(4,2)C.(3,2)D.(﹣1,2)9.随着服装市场竞争日益激烈,某品牌服装专卖店一款服装按原售价降价a元后,再次打7折,现售价为b元,则原售价为()A.a+B.a+C.b+D.b+10.如图,给定的点A,B分别在y轴正半轴、x轴正半轴上,延长OB至点C,使BC=OB,以AB,BC为邻边构造▱ABCD,点P从点D出发沿边DC向终点C运动(点P不与点C重合),反比例函数的图象y=经过点P,则k的值的变化情况是()A.先增大后减小B.一直不变C.一直增大D.一直减小二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11.因式分解:a2﹣2a+1﹣b2= .12.某校为纪念世界反法西斯战争胜利70周年,举行了主题为“让历史照亮未来”的演讲比赛,其中九年级的5位参赛选手的比赛成绩(单位:分)分别为:8.6,9.5,9.7,8.8,9,则这5个数据中的中位数是.13.如图,以△ABC的边BC为直径的⊙O分别交AB,AC于点D,E,连结OD,OE,若∠DOE=40°,则∠A的度数为.14.在一个不透明的盒子中装有12个白球,若干个黄球,这些球除颜色外都相同.若从中随机摸出一个球是白球的概率是,则黄球的个数为个.15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°BC=2,将△ACB绕点C逆时针旋转60°得到△DCE(A和D,B和E分别是对应顶点),若AE∥BC,则△ADE的周长为.16.如图,已知点A的坐标为(m,0),点B的坐标为(m﹣2,0),在x轴上方取点C,使CB ⊥x轴,且CB=2AO,点C,C′关于直线x=m对称,BC′交直线x=m于点E,若△BOE的面积为4,则点E的坐标为.三、解答题(本题有8小题,共80分.解答需要写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)17.(1)计算:(﹣2)2+2×(﹣3)+20160.(2)化简:(m+1)2﹣(m﹣2)(m+2).18.如图,在⊙O中,弦AB=弦CD,AB⊥CD于点E,且AE<EB,CE<ED,连结AO,DO,BD.(1)求证:EB=ED.(2)若AO=6,求的长.19.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(3,4),B(﹣3,0).(1)只用直尺(没有刻度)和圆规按下列要求作图.(要求:保留作图痕迹,不必写出作法)Ⅰ)AC⊥y轴,垂足为C;Ⅱ)连结AO,AB,设边AB,CO交点E.(2)在(1)作出图形后,直接判断△AOE与△BOE的面积大小关系.20.某校举办初中生演讲比赛,每班派一名学生参赛,现某班有A,B,C三名学生竞选,他们的笔试成绩和口试成绩分别用两种方式进行了统计,如表和图1:学生A B C笔试成绩(单位:分)859590口试成绩(单位:分)8085(1)请将表和图1中的空缺部分补充完整.(2)竞选的最后一个程序是由本年级段的300名学生代表进行投票,每票计1分,三名候选人的得票情况如图2(没有弃权票,每名学生只能推荐一人),若将笔试、口试、得票三项测试得分按3:4:3的比例确定最后成绩,请计算这三名学生的最后成绩,并根据最后成绩判断谁能当选.21.如图,在△ABC中,AB=AC,作AD⊥AB交BC的延长线于点D,作CE⊥AC,且使AE∥BD,连结DE.(1)求证:AD=CE.(2)若DE=3,CE=4,求tan∠DAE的值.22.某校准备去楠溪江某景点春游,旅行社面向学生推出的收费标准如下:人数m0<m≤100100<m≤200m>200收费标准(元/人)908070已知该校七年级参加春游学生人数多于100人,八年级参加春游学生人数少于100人.经核算,若两个年级分别组团共需花费17700元,若两个年级联合组团只需花费14700元.(1)两个年级参加春游学生人数之和超过200人吗?为什么?(2)两个年级参加春游学生各有多少人?23.实验室里,水平桌面上有甲、乙两个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2,用一个管子在甲、乙两个容器的15厘米高度处连通(即管子底端离容器底15厘米).已知只有乙容器中有水,水位高2厘米,如图所示.现同时向甲、乙两个容器注水,平均每分钟注入乙容器的水量是注入甲容器水量的k倍.开始注水1分钟,甲容器的水位上升a厘米,且比乙容器的水位低1厘米.其中a,k均为正整数,当甲、乙两个容器的水位都到达连通管子的位置时,停止注水.甲容器的水位有2次比乙容器的水位高1厘米,设注水时间为t分钟.(1)求k的值(用含a的代数式表示).(2)当甲容器的水位第一次比乙容器的水位高1厘米时,求t的值.(3)当甲容器的水位第二次比乙容器的水位高1厘米时,求a,k,t的值.24.如图,在平面直角坐标系中,点A,B分别是y轴正半轴,x轴正半轴上两动点,OA=2k,OB=2k+3,以AO,BO为邻边构造矩形AOBC,抛物线y=﹣x2+3x+k交y轴于点D,P为顶点,PM⊥x轴于点M.(1)求OD,PM的长(结果均用含k的代数式表示).(2)当PM=BM时,求该抛物线的表达式.(3)在点A在整个运动过程中.①若存在△ADP是等腰三角形,请求出所有满足条件的k的值.②当点A关于直线DP的对称点A′恰好落在抛物线y=﹣x2+3x+k的图象上时,请直接写出k 的值.浙江省温州市中考数学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)1.在﹣4,﹣2,﹣1,0这四个数中,比﹣3小的数是()A.﹣4 B.﹣2 C.﹣1 D.0【考点】有理数大小比较.【分析】根据两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,可得答案.【解答】解:由|﹣4|>|﹣3|,得﹣4<﹣3,故选:A.2.如图是由5个完全相同的小正方体组成的几何体.则这个几何体的主视图是()A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据从正面看得到的视图是主视图,可得答案.【解答】解:从正面看第一层是三个小正方形,第二层右边一个小正方形,故选:B.3.一次函数y=2x+4交y轴于点A,则点A的坐标为()A.(0,4)B.(4,0)C.(﹣2,0)D.(0,﹣2)【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】在一次函数y=2x+4中,令x=0,求出y的值,即可得到点A的坐标.【解答】解:在一次函数y=2x+4中,当x=0时,y=0+4解得y=4∴点A的坐标为(0,4)4.不等式3x≤2(x﹣1)的解集为()A.x≤﹣1 B.x≥﹣1 C.x≤﹣2 D.x≥﹣2【考点】解一元一次不等式.【分析】根据解一元一次不等式的步骤:去括号、移项、合并同类项计算,即可得到答案.【解答】解:去括号得,3x≤2x﹣2,移项、合并同类项得,x≤﹣2,故选:C.5.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为r的圆,若点A,B,C中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则r的值可以是下列选项中的()A.3 B.4 C.5 D.6【考点】点与圆的位置关系;矩形的性质.【分析】根据点与圆心的距离d,则d>r时,点在圆外;当d=r时,点在圆上;当d<r时,点在圆内,可得答案.【解答】解:由勾股定理,得BD==5.在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为r的圆,若点A,B,C中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,得3<r<5,故选:B.6.解方程,去分母正确的是()A.2﹣(x﹣1)=1 B.2﹣3(x﹣1)=6 C.2﹣3(x﹣1)=1 D.3﹣2(x﹣1)=6【考点】解一元一次方程.【分析】等式的两边同时乘以公分母6后去分母.【解答】解:在原方程的两边同时乘以6,得2﹣3(x﹣1)=6;7.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,BC的垂直平分线交BC于点E,交BD于点F,连结CF.若∠A=60°,∠ACF=45°,则∠ABC的度数为()A.45°B.50°C.55°D.60°【考点】线段垂直平分线的性质;三角形内角和定理;等腰三角形的性质.【分析】设∠ABD=∠CBD=x°,则∠ABC=2x°,根据线段垂直平分线性质求出BF=CF,推出∠FCB=∠CBD,根据三角形内角和定理得出方程,求出方程的解即可.【解答】解:∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,设∠ABD=∠CBD=x°,则∠ABC=2x°,∵EF是BC的垂直平分线,∴BF=CF,∴∠FCB=∠CBD=x°,∵∠A=60°,∠ACF=45°,∴60°+45°+x°+2x°=180°,解得:x=25,∴∠ABC=2x°=50°,故选B.8.如图,直线y=2x+4与x,y轴分别交于点A,B,以OB为底边在y轴右侧作等腰△OBC,将点C向左平移4个单位,使其对应点C′恰好落在直线AB上,则点C的坐标为()A.(5,2)B.(4,2)C.(3,2)D.(﹣1,2)【考点】一次函数图象上点的坐标特征;坐标与图形变化-平移.【分析】先求出直线y=2x+4与y轴交点B的坐标为(0,4),再由C在线段OB的垂直平分线上,得出C点纵坐标为2,将y=2代入y=2x+4,求得x=﹣1,即可得到C′的坐标为(﹣1,2).【解答】解:∵直线y=2x+4与y轴交于B点,∴x=0时,得y=4,∴B(0,4).∵以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,∴C在线段OB的垂直平分线上,∴C点纵坐标为2.将y=2代入y=2x+4,得2=2x+4,解得x=﹣1.则C′(﹣1,2),将其向右平移4个单位得到C(3,2).故选:C.9.随着服装市场竞争日益激烈,某品牌服装专卖店一款服装按原售价降价a元后,再次打7折,现售价为b元,则原售价为()A.a+B.a+C.b+D.b+【考点】列代数式.【分析】可设原售价是x元,根据降价a元后,再次下调了30%后是b元为相等关系列出方程,用含a,b的代数式表示x即可求解.【解答】解:设原售价是x元,则(x﹣a)70%=b,解得x=a+b,故选:A.10.如图,给定的点A,B分别在y轴正半轴、x轴正半轴上,延长OB至点C,使BC=OB,以AB,BC为邻边构造▱ABCD,点P从点D出发沿边DC向终点C运动(点P不与点C重合),反比例函数的图象y=经过点P,则k的值的变化情况是()A.先增大后减小B.一直不变C.一直增大D.一直减小【考点】反比例函数图象上点的坐标特征;平行四边形的性质.【分析】根据反比例函数的性质和二次函数的性质,从而可以解答本题.【解答】解:如右图所示,设点P的坐标为(x,y),OB=a,OA=b,则S△OPE =S梯形OADC﹣S△梯形EADP﹣S△OPC,即化简,得k=﹣,∵x≥a,∴k的值随x的变大而变小,故选D.二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11.因式分解:a2﹣2a+1﹣b2= (a﹣1+b)(a﹣1﹣b).【考点】因式分解-分组分解法.【分析】原式前三项结合,利用完全平方公式变形,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=(a2﹣2a+1)﹣b2=(a﹣1)2﹣b2=(a﹣1+b)(a﹣1﹣b),故答案为:(a﹣1+b)(a﹣1﹣b)12.某校为纪念世界反法西斯战争胜利70周年,举行了主题为“让历史照亮未来”的演讲比赛,其中九年级的5位参赛选手的比赛成绩(单位:分)分别为:8.6,9.5,9.7,8.8,9,则这5个数据中的中位数是9 .【考点】中位数.【分析】把这组数按从大到小(或从小到大)的顺序排列,因为数的个数是奇数个,所以中间哪个数就是中位数.【解答】解:按照从小到大的顺序排列为:8.6,8.8,9,9.5,9.7,中位数为:9.故答案为:9.13.如图,以△ABC的边BC为直径的⊙O分别交AB,AC于点D,E,连结OD,OE,若∠DOE=40°,则∠A的度数为70°.【考点】圆周角定理.【分析】连接BE,根据圆周角定理求出∠ABE的度数,由BC为直径得∠BEC=90°,再利用互余得到∠A的度数.【解答】解:连接BE,如图,∵∠DOE=40°,∴∠ABE=20°,∵BC为直径,∴∠BEC=90°,∴∠A=90°﹣∠ABE=90°﹣20°=70°,故答案为70°.14.在一个不透明的盒子中装有12个白球,若干个黄球,这些球除颜色外都相同.若从中随机摸出一个球是白球的概率是,则黄球的个数为24 个.【考点】概率公式.【分析】首先设黄球的个数为x个,根据题意得: =,解此分式方程即可求得答案.【解答】解:设黄球的个数为x个,根据题意得: =,解得:x=24,经检验:x=24是原分式方程的解;∴黄球的个数为24.故答案为:24;15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°BC=2,将△ACB绕点C逆时针旋转60°得到△DCE(A和D,B和E分别是对应顶点),若AE∥BC,则△ADE的周长为1+.【考点】旋转的性质.【分析】根据旋转的性质得到∴CE=BC=2,AC=CD,∠BCE=∠ACD=60°,∠DCE=∠ACB=90°,推出△ACD是等边三角形,得到AD=AC,解直角三角形到底AE=CE=1,AC=CD=CE=,由勾股定理到底DE==,即可得到结论.【解答】解:∵将△ACB绕点C逆时针旋转60°得到△DCE,∴CE=BC=2,AC=CD,∠BCE=∠ACD=60°,∠DCE=∠ACB=90°,∴△ACD是等边三角形,∴AD=AC,∵AE∥BC,∴∠EAC=90°,∠AEC=∠BCE=60°,∴AE=CE=1,AC=CD=CE=,∴DE==,∴△ADE的周长=AE+AC+CE=1+,故答案为:1+.16.如图,已知点A的坐标为(m,0),点B的坐标为(m﹣2,0),在x轴上方取点C,使CB ⊥x轴,且CB=2AO,点C,C′关于直线x=m对称,BC′交直线x=m于点E,若△BOE的面积为4,则点E的坐标为(﹣2,2).【考点】坐标与图形变化-对称.【分析】先根据矩形的性质与轴对称的性质得出AB=C′D,再利用AAS证明△ABE≌△DC′E,得出AE=DE=﹣m.根据△BOE的面积为4,列出方程(2﹣m)(﹣m)=4,解方程即可.【解答】解:如图,设AE与CC′交于点D.∵点A的坐标为(m,0),在x轴上方取点C,使CB⊥x轴,且CB=2AO,∴CB=﹣2m.∵点C,C′关于直线x=m对称,∴CD=C′D,∵ABCD是矩形,AB=CD,∴AB=C′D.又∵∠BAE=∠C′DE=90°,∠AEB=DEC′,∴△ABE≌△DC′E,∴AE=DE,∴AE=AD=BC=﹣m.∵△BOE的面积为4,∴(2﹣m)(﹣m)=4,整理得,m2﹣2m﹣8=0,解得m=4或﹣2,∵在x轴上方取点C,∴﹣2m>0,∴m<0,∴m=4不合题意舍去,∵点E的坐标为(m,﹣m),∴点E的坐标为(﹣2,2).故答案为(﹣2,2).三、解答题(本题有8小题,共80分.解答需要写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)17.(1)计算:(﹣2)2+2×(﹣3)+20160.(2)化简:(m+1)2﹣(m﹣2)(m+2).【考点】整式的混合运算;零指数幂.【分析】(1)原式先计算乘方运算,再计算乘法及零指数幂运算即可得到结果;(2)原式利用完全平方公式,平方差公式计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=4﹣6+1=﹣1;(2)原式=m2+2m+1﹣m2+4=2m+5.18.如图,在⊙O中,弦AB=弦CD,AB⊥CD于点E,且AE<EB,CE<ED,连结AO,DO,BD.(1)求证:EB=ED.(2)若AO=6,求的长.【考点】弧长的计算;圆周角定理.【分析】(1)由AB=CD,根据圆心角、弧、弦的关系定理得出=,即+=+,那么=,根据圆周角定理得到∠CDB=∠ABD,利用等角对等边得出EB=ED;(2)先求出∠CDB=∠ABD=45°,再根据圆周角定理得出∠AOB=90°.又AO=6,代入弧长公式计算即可求解.【解答】(1)证明:∵AB=CD,∴=,即+=+,∴=,∵、所对的圆周角分别为∠CDB,∠ABD,∴∠CDB=∠ABD,∴EB=ED;(2)解:∵AB⊥CD,∴∠CDB=∠ABD=45°,∴∠AOD=90°.∵AO=6,∴的长==3π.19.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(3,4),B(﹣3,0).(1)只用直尺(没有刻度)和圆规按下列要求作图.(要求:保留作图痕迹,不必写出作法)Ⅰ)AC⊥y轴,垂足为C;Ⅱ)连结AO,AB,设边AB,CO交点E.(2)在(1)作出图形后,直接判断△AOE与△BOE的面积大小关系.【考点】作图—复杂作图;坐标与图形性质.【分析】(1)过点A作AC⊥y轴于C,连接AB交y轴于E,如图,(2)证明△ACE≌△BOE,则AE=BE,于是根据三角形面积公式可判断△AOE的面积与△BOE的面积相等.【解答】解:(1)如图,(2)∵A(3,4),B(﹣3,0),∴AC=OB=3,在△ACE和△BOE中,,∴△ACE≌△BOE,∴AE=BE,∴△AOE的面积与△BOE的面积相等.20.某校举办初中生演讲比赛,每班派一名学生参赛,现某班有A,B,C三名学生竞选,他们的笔试成绩和口试成绩分别用两种方式进行了统计,如表和图1:学生A B C笔试成绩(单位:分)859590口试成绩(单位:分)90 8085(1)请将表和图1中的空缺部分补充完整.(2)竞选的最后一个程序是由本年级段的300名学生代表进行投票,每票计1分,三名候选人的得票情况如图2(没有弃权票,每名学生只能推荐一人),若将笔试、口试、得票三项测试得分按3:4:3的比例确定最后成绩,请计算这三名学生的最后成绩,并根据最后成绩判断谁能当选.【考点】条形统计图;扇形统计图;加权平均数.【分析】(1)根据条形统计图找出A的口试成绩,填写表格即可;找出C的笔试成绩,补全条形统计图即可;(2)由300分别乘以扇形统计图中各学生的百分数即可得到各自的得分,再根据加权平均数的计算方法计算可得.【解答】解:(1)由条形统计图得:A同学的口试成绩为90;补充直方图,如图所示:A B C笔试859590口试908085(2)三名同学得票情况是,A:300×35%=105;B:300×40%=120;C:300×25%=75,∴==93, ==96.5,==83.5,∵>>,∴B学生能当选.21.如图,在△ABC中,AB=AC,作AD⊥AB交BC的延长线于点D,作CE⊥AC,且使AE∥BD,连结DE.(1)求证:AD=CE.(2)若DE=3,CE=4,求tan∠DAE的值.【考点】全等三角形的判定与性质;平行四边形的判定与性质.【分析】(1)利用已知条件证明△BAD≌△ACE,根据全等三角形的对应边相等即可解答;(2)由△BAD≌△ACE,得到BD=AE,AD=CE,从而证明四边形ABDE为平行四边形,再证明∠EDA=∠BAD=90°,最后根据三角函数即可解答.【解答】解:(1)∵AB=AC,∴∠B=∠BCA,∵AE∥BD,∴∠CAE=∠BCA,∴∠B=∠CAE,又∵AD⊥AB,CE⊥AC,∴∠BAD=∠ACE=90°,在△BAD和△ACE中,,∴△BAD≌△ACE.∴AD=CE.(2)∵△BAD≌△ACE,∴BD=AE,AD=CE,∵AE∥BD,∴四边形ABDE为平行四边形.∴DE∥AB,∴∠EDA=∠BAD=90°,∴.又∵AD=CE=4,DE=3,∴tan∠DAE=.22.某校准备去楠溪江某景点春游,旅行社面向学生推出的收费标准如下:人数m0<m≤100100<m≤200m>200收费标准(元/人)908070已知该校七年级参加春游学生人数多于100人,八年级参加春游学生人数少于100人.经核算,若两个年级分别组团共需花费17700元,若两个年级联合组团只需花费14700元.(1)两个年级参加春游学生人数之和超过200人吗?为什么?(2)两个年级参加春游学生各有多少人?【考点】二元一次方程组的应用.【分析】(1)设两个年级参加春游学生人数之和为a人,分两种情况讨论,即a>200和100<a≤200,即可得出答案;(2)设七年级参加春游学生人数有x人,八年级参加春游学生人数有y人,根据两种情况的费用,即100<x≤200和x>200分别列方程组求解,即可得出答案.【解答】解:(1)设两个年级参加春游学生人数之和为a人,若a>200,则a=14700÷70=210(人).若100<a≤200,则a=14700÷80=183(不合题意,舍去).则两个年级参加春游学生人数之和等于210人,超过200人.(2)设七年级参加春游学生人数有x人,八年级参加春游学生人数有y人,则①当100<x≤200时,得,解得.②当x>200时,得,解得(不合题意,舍去).则七年级参加春游学生人数有120人,八年级参加春游学生人数有90人.23.实验室里,水平桌面上有甲、乙两个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2,用一个管子在甲、乙两个容器的15厘米高度处连通(即管子底端离容器底15厘米).已知只有乙容器中有水,水位高2厘米,如图所示.现同时向甲、乙两个容器注水,平均每分钟注入乙容器的水量是注入甲容器水量的k倍.开始注水1分钟,甲容器的水位上升a厘米,且比乙容器的水位低1厘米.其中a,k均为正整数,当甲、乙两个容器的水位都到达连通管子的位置时,停止注水.甲容器的水位有2次比乙容器的水位高1厘米,设注水时间为t分钟.(1)求k的值(用含a的代数式表示).(2)当甲容器的水位第一次比乙容器的水位高1厘米时,求t的值.(3)当甲容器的水位第二次比乙容器的水位高1厘米时,求a,k,t的值.【考点】二元一次方程的应用;一元一次方程的应用.【分析】(1)根据“开始注水1分钟,甲容器的水位上升a厘米,且比乙容器的水位低1厘米”,即可得出a、k之间的关系式,变形后即可得出结论;(2)根据两容器水位间的关系列出a、k、t的代数式,将(1)的结论代入其内整理后即可得出结论;(3)由(1)中的k=4﹣结合a、k均为正整数即可得出a、k的值,经检验后可得出a、k 值合适,再将乙容器内水位上升的高度转换成甲容器内水位上升的高度结合水位上升的总高度=单位时间水位上升的高度×注水时间即可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】解:(1)根据题意得:a+1=2+,解得;k=4﹣.(2)根据题意得:at=1+2+,∵k=4﹣,∴at=3+(4﹣)=3+at﹣t,∴t=3.(3)∵k=4﹣,且a、k均为正整数,∴或.∵a<=5,k<4,∴或符合题意.①当时,15+(14﹣2)×4=at+akt=2t+4t,解得:t=;②当时,15+(14﹣2)×4=at+akt=4t+12t,解得:t=.综上所述:a、k、t的值为2、2、或4、3、.24.如图,在平面直角坐标系中,点A,B分别是y轴正半轴,x轴正半轴上两动点,OA=2k,OB=2k+3,以AO,BO为邻边构造矩形AOBC,抛物线y=﹣x2+3x+k交y轴于点D,P为顶点,PM⊥x轴于点M.(1)求OD,PM的长(结果均用含k的代数式表示).(2)当PM=BM时,求该抛物线的表达式.(3)在点A在整个运动过程中.①若存在△ADP是等腰三角形,请求出所有满足条件的k的值.②当点A关于直线DP的对称点A′恰好落在抛物线y=﹣x2+3x+k的图象上时,请直接写出k 的值.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)点D在y=﹣x2+3x+k上,且在y轴上,即y=0求出点D坐标,根据抛物线顶点公式,求出即可;(2)先用k表示出相关的点的坐标,根据PM=BM建立方程即可;(3)①先用k表示出相关的点的坐标,根据△ADP是等腰三角形,分三种情况,AD=AP,DA=DP,PA=PD计算;②由点P,D坐标求出直线PD解析式,根据PD⊥AA′,且A(0,2k),确定出AA′解析式,继而求出交点,再求出A′的坐标即可.【解答】解:(1)把x=0,代入,∴y=k.∴OD=k.∵,∴PM=k+3.(2)∵,∴OM=2,BM=OB﹣OM=2k+3﹣2=2k+1.又∵PM=k+3,PM=BM,∴k+3=2k+1,解得k=2.∴该抛物线的表达式为.(3)①Ⅰ)当点P在矩形AOBC外部时如图1,过P作PK⊥OA于点K,当AD=AP时,∵AD=AO﹣DO=2k﹣k=k,∴AD=AP=k,KA=KO﹣AO=PM﹣AO=k+3﹣2k=3﹣k KP=OM=2,在Rt△KAP中,KA2+KP2=AP2∴(3﹣k)2+22=k2,解得.Ⅱ)当点P在矩形AOBC内部时当PD=AP时,过P作PH⊥OA于H,AD=k,HD=,又∵HO=PM=k+3,∴,解得k=6.当DP=DA时,过D作PQ⊥PM于Q,PQ=PM﹣QM=PM﹣OD=k+3﹣k=3DQ=OM=2,DP=DA=k,在Rt△DQP中,.∴.即:,k=6,k=.②∵P(2,k+3),D(0,k)∴直线PD解析式为y=x+k,∵A(0,2k),∴直线AA′的解析式为y=﹣x+2k,∴直线PD和直线AA′的交点为(k, k),∴A′(k, k),∵A′在抛物线y=﹣x2+3x+k上,∴﹣×(k)2+3×k+k=k,∴k=或k=0(舍)。
【精选五套高考模拟卷】2019年浙江省温州市高考数学二模试卷(理科)含答案解析

浙江省温州市2019年高考数学二模试卷(理科)(解析版)一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2,3},B={3,4,5},则A∩∁U B=()A.{3} B.{1,2,4,5} C.{1,2} D.{1,3,5}2.已知实数x,y满足,则z=x﹣y()A.最小值为﹣1,不存在最大值B.最小值为2,不存在最大值C.最大值为﹣1,不存在最小值D.最大值为2,不存在最小值3.直线l1:mx+y﹣1=0与直线l2:(m﹣2)x+my﹣1=0,则“m=1”是“l1⊥l2”的()A.充分不必要条件B.充要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件4.已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸,可得这个几何体的体积是()A.4 B.C.8 D.5.设集合S={A0,A1,A2,A3},在S上定义运算⊕为:A i⊕A j=A k,其中k为i+j被4除的余数,i,j=0,1,2,3.若(A2⊕A3)⊕A m=A0,则m的值为()A.0 B.1 C.2 D.36.点P到图形C上所有点的距离的最小值称为点P到图形C的距离,那么平面内到定圆C的距离与到圆C外的定点A的距离相等的点的轨迹是()A.射线 B.椭圆 C.双曲线的一支 D.抛物线7.数列{a n}是递增数列,且满足a n+1=f(a n),a1∈(0,1),则f(x)不可能是()A .f (x )=B .f (x )=2x ﹣1C .f (x )=D .f (x )=log 2(x+1)8.棱长为2的正方形ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,E 为棱CC 1的中点,点P ,Q 分别为面A 1B 1C 1D 1和线段B 1C 上的动点,则△PEQ 周长的最小值为( )A .2B .C .D .2二、填空题(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分)9.以椭圆=1的焦点为顶点,长轴顶点为焦点的双曲线的渐近线方程是 ,离心率为 .10.函数的图象如图所示,则ω= ,φ= .11.已知等差数列{a n }的公差为﹣3,且a 3是a 1和a 4的等比中项,则通项a n = ,数列{a n }的前n 项和S n 的最大值为 .12.设奇函数f (x )=,则a+c 的值为 ,不等式f (x )>f (﹣x )在x ∈[﹣π,π]上的解集为 .13.若正数a ,b 满足log 2a=log 5b=lg (a+b ),则的值为 . 14.若存在x 0∈[﹣1,1]使得不等式10002124+≤+∙-x x x a 成立,则实数a 的取值范围是 .15.如图,矩形ABCD 中,AB=3,AD=4,M ,N 分别为线段BC ,CD 上的点,且满足,若,则x+y 的最小值为 .三、解答题(本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知=,sinA=.(Ⅰ)求sinC的值;(II)设D为AC的中点,若△ABC的面积为8,求BD的长.17.如图,矩形ABCD中, =λ(λ>1),将其沿AC翻折,使点D到达点E的位置,且二面角C﹣AB ﹣E为直二面角.(1)求证:平面ACE⊥平面BCE;(2)设F是BE的中点,二面角E﹣AC﹣F的平面角的大小为θ,当λ∈[2,3]时,求cosθ的取值范围.18.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)的图象过点(1,0).(1)记函数f(x)在[0,2]上的最大值为M,若M≤1,求a的最大值;(2)若对任意的x1∈[0,2],存在x2∈[0,2],使得f(x1)+f(x2)>a,求的取值范围.19.已知椭圆=1(a>b>0)的两个焦点为F1,F2,焦距为2,设点P(a,b)满足△PF1F2是等腰三角形.(1)求该椭圆方程;(2)过x轴上的一点M(m,0)作一条斜率为k的直线l,与椭圆交于点A,B两点,问是否存在常数k,使得|MA|2+|MB|2的值与m无关?若存在,求出这个k的值;若不存在,请说明理由.20.设正项数列{a n}满足:a1=1,且对任意的n,m∈N+,n>m,均有a2n+m a2n﹣m=n2﹣m2成立.(1)求a2,a3的值,并求{a n}的通项公式;(2)(ⅰ)比较a2n﹣1+a2n+1与2a2n的大小;(ⅱ)证明:a2+a4+…+a2n>.2019年浙江省温州市高考数学二模试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2,3},B={3,4,5},则A∩∁U B=()A.{3} B.{1,2,4,5} C.{1,2} D.{1,3,5}【分析】由全集U及B,求出B的补集,找出A与B补集的交集即可.【解答】解:∵全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2,3},B={3,4,5},∴∁U B={1,2},则A∩∁U B={1,2},故选:C.【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.2.已知实数x,y满足,则z=x﹣y()A.最小值为﹣1,不存在最大值B.最小值为2,不存在最大值C.最大值为﹣1,不存在最小值D.最大值为2,不存在最小值【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义进行求解即可.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:由z=x﹣y,得y=x﹣z表示,斜率为1纵截距为﹣z的一组平行直线,平移直线y=x﹣z,当直线y=x﹣z经过点A时,即和直线AD:x﹣y=﹣1平行时,直线y=x﹣z的截距最大,此时z最小,最小为﹣1,无最大值,故选:A.【点评】本题主要考查线性规划的基本应用,利用z的几何意义是解决线性规划问题的关键,注意利用数形结合来解决.3.直线l1:mx+y﹣1=0与直线l2:(m﹣2)x+my﹣1=0,则“m=1”是“l1⊥l2”的()A.充分不必要条件B.充要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件【分析】对m分类讨论,利用两条直线相互垂直的充要条件即可得出.【解答】解:当m=0时,两条直线分别化为:y﹣1=0,2x+1=0,此时两条直线相互垂直,∴m=0.当m≠0时,若l1⊥l2,则﹣m(﹣)=﹣1,解得m=1.综上可得:m=0,或m=1,故“m=1”是“l1⊥l2”的充分不必要条件,故选:A.【点评】本题考查了简易逻辑的判定方法、两条直线相互垂直的充要条件,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.4.已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸,可得这个几何体的体积是()A.4 B.C.8 D.【分析】由三视图知该几何体是一个四棱锥,由三视图求出几何元素的长度,由锥体的体积公式求出几何体的体积.【解答】解:根据三视图可知几何体是一个四棱锥,底面是一个矩形:两条边分别是4、2,且四棱锥的高是2,∴几何体的体积V==,故选:B.【点评】本题考查三视图求几何体的体积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力.5.设集合S={A0,A1,A2,A3},在S上定义运算⊕为:A i⊕A j=A k,其中k为i+j被4除的余数,i,j=0,1,2,3.若(A2⊕A3)⊕A m=A0,则m的值为()A.0 B.1 C.2 D.3【分析】根据新定义进行推理计算即可.【解答】解:∵2+3=5,5除4的余数为1,∴A2⊕A3=A1,则A1⊕A m=A0,则1+m是4的倍数,则m=3,故选:D.【点评】本题主要考查推理的应用,根据新定义是解决本题的关键.比较基础.6.点P到图形C上所有点的距离的最小值称为点P到图形C的距离,那么平面内到定圆C的距离与到圆C外的定点A的距离相等的点的轨迹是()A.射线 B.椭圆 C.双曲线的一支 D.抛物线【分析】根据题意可知|PC|﹣r=|PA|,即P到C与A的距离之差为常数,故而P在双曲线上运动.【解答】解:设圆C的半径为r,由题意可知P到圆C的距离为|PC|﹣r,∴|PC|﹣r=|PA|,即|PC|﹣|PA|=r.∴P点轨迹为以A,C为焦点的双曲线靠近A点的一只.故选:C.【点评】本题考查了圆锥曲线的定义,属于基础题,7.数列{a n}是递增数列,且满足a n+1=f(a n),a1∈(0,1),则f(x)不可能是()A.f(x)=B.f(x)=2x﹣1 C.f(x)= D.f(x)=log2(x+1)【分析】A.由a1∈(0,1),可得>a n,即可判断出数列{a n}的单调性;B.由a1∈(0,1),不妨取a1=,则a2=﹣1=﹣1,即可判断出数列{a n}的单调性;C:f(x)=,令2x﹣x2≥0,可得得0≤x≤2.由f(x)==,利用二次函数的单调性及其a1∈(0,1),即可判断出数列{a n}的单调性;D.利用几何画板画出图象y=log2(x+1),y=x,可知:在x∈(0,1)时,log2(x+1)>x,即可判断出数列{a n}的单调性.【解答】解:对于A.∵a1∈(0,1),∴>a n,可得数列{a n}是递增数列;对于B.∵a1∈(0,1),不妨取a1=,则a2=﹣1=﹣1,因此数列{a n}不是递增数列;对于C:f(x)=,令2x﹣x2≥0,解得0≤x≤2.由f(x)==,可知:当0≤x≤1时,函数f(x)单调递增;当1≤x≤2时,函数f(x)单调递减.∵a1∈(0,1),∴数列{a n}是递增数列;对于D.利用几何画板画出图象y=log2(x+1),y=x,可知:在x∈(0,1)时,log2(x+1)>x,∴a n+1=log2(a n+1)>a n,因此数列{a n}是递增数列.故选:B.【点评】本题考查了数列的单调性,考查了数形结合方法、推理能力与计算能力,属于中档题.8.棱长为2的正方形ABCD﹣A1B1C1D1中,E为棱CC1的中点,点P,Q分别为面A1B1C1D1和线段B1C上的动点,则△PEQ周长的最小值为()A.2 B. C. D.2【分析】由题意,△PEQ周长取得最小值时,P在B1C1上,在平面B1C1CB上,设E关于B1C的对称点为M,关于B1C1的对称点为N,求出MN,即可得出结论.【解答】解:由题意,△PEQ周长取得最小值时,P在B1C1上,在平面B1C1CB上,设E关于B1C的对称点为M,关于B1C1的对称点为N,则EM=2.EN=,∠MEN=135°,∴MN==.故选:B.【点评】本题考查棱柱的结构特征,考查对称点的运用,考查余弦定理,考查学生的计算能力,属于中档题.二、填空题(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分)9.以椭圆=1的焦点为顶点,长轴顶点为焦点的双曲线的渐近线方程是y=±x ,离心率为.【分析】由椭圆=1的焦点坐标为(,0),长轴顶点为(±2,0),求出双曲线的标准方程,由此能求出结果.【解答】解:∵椭圆=1的焦点坐标为(,0),长轴顶点为(±2,0),∴以椭圆=1的焦点为顶点,长轴顶点为焦点的双曲线的标准方程为:=1,∴双曲线的渐近线方程是y=±x,离心率e==.故答案为:,.【点评】本题考查双曲线的渐近线方程和离心率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意椭圆、双曲线的性质的合理运用.10.函数的图象如图所示,则ω= 2 ,φ= .【分析】通过函数的图象,求出T然后求出ω,利用图象经过(π,0)求出φ的值.【解答】2,解:由图象可知T=π,,则ω=2,∵函数经过点(π,1),∴1=2sin(2×π+φ),sinφ=,|φ|<,故φ=;故答案为2,.【点评】本题是基础题,考查三角函数的图象的应用,学生的视图能力,注意角的范围的应用.11.已知等差数列{a n}的公差为﹣3,且a3是a1和a4的等比中项,则通项a n= ﹣3n+15 ,数列{a n}的前n项和S n的最大值为30 .【分析】由题意可得(a1﹣6)2=a1(a1﹣6),解之可得a1,代入通项公式得到a n=﹣3n+15,再判断数列{a n}的前n项和S n的最大值的n的情况,即可求出,【解答】解:由题意可得(a1﹣6)2=a1(a1﹣9),解得a1=12,∴a n=12+(n﹣1)×(﹣3)=﹣3n+15,∴a n=﹣3n+15≥0,解得n≤5,∴S5=5×12+=30,故答案为:﹣3n+15,30.【点评】本题考查等差数列的前n项和公式和等比中项的定义,属基础题.12.设奇函数f(x)=,则a+c的值为0 ,不等式f(x)>f(﹣x)在x∈[﹣π,π]上的解集为.【分析】根据函数奇偶性的定义和性质求出a,b,c的值,利用分类讨论的思想进行求解即可得到结论.【解答】解:∵f(x)是奇函数,∴f(0)=0,即f(0)=acos0﹣sin0+c=a+c=0,即a+c=0,则f(x)=,若x<0,则﹣x>0,则f(﹣x)=acosx+sinx﹣a=﹣cosx﹣bsinx﹣a,则a=﹣1,b=﹣,c=1,即f(x)=,若0≤x≤π,则由f(x)>f(﹣x)得﹣cosx﹣sinx+1>cosx+sinx﹣1,即cosx+sinx<1,即cos(x﹣)<,∵0≤x≤π,∴﹣≤x﹣≤,则<x﹣≤,即<x≤π,若﹣π≤x<0,则由f(x)>f(﹣x)得cosx﹣sinx﹣1>﹣cosx+sinx+1,即cosx﹣sinx>1,即cos(x+)>,∵﹣π≤x<0,∴﹣≤x+<,则﹣<x+<,即﹣<x<0,综上不等式的解集为,故答案为:.【点评】本题主要考查不等式的求解,根据函数奇偶性的性质求出a,b,c的值,利用分类讨论的思想结合三角函数的图象和性质是解决本题的关键.13.若正数a,b满足log2a=log5b=lg(a+b),则的值为 1 .【分析】设log2a=log5b=lg(a+b)=k,可得a=2k,b=5k,a+b=10k,可得a+b=ab.即可得出.【解答】解:设log2a=log5b=lg(a+b)=k,∴a=2k ,b=5k ,a+b=10k, ∴ab=10k, ∴a+b=ab ,则=1.故答案为:1.【点评】本题考查了对数与指数的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.14.若存在x 0∈[﹣1,1]使得不等式10002124+≤+∙-x x x a 成立,则实数a 的取值范围是 [0,] .【分析】将不等式进行等价转化,利用换元法,结合基本不等式的性质进行转化求解,建立不等式关系进行求解即可得到结论.【解答】解:不等式|4﹣a2+1|≤2等价为≤2,即|2+﹣a|≤2,即﹣2≤2+﹣a ≤2,即a ﹣2≤2+≤2+a ,设t=2,当x 0∈[﹣1,1]是t ∈[,2],设y=t+,则函数在[,1]上是减函数,在[1,2]上是增函数, 则当t=1时,函数取得最小值y=1+1=2,当t=2或t=,函数取得最大值y=+2=,则2≤y ≤, ∵即a ﹣2≤y ≤2+a ,∴若[a ﹣2,a+2]与[2,]没有公共点,则a+2<2或a ﹣2>,即a<0或a>,则若[a﹣2,a+2]与[2,]有公共点,则0≤a≤,故答案为:[0,]【点评】本题主要考查不等式恒成立问题,将不等式进行转化,利用不等式求出不等式的范围,建立不等式关系是解决本题的关键.15.如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,M,N分别为线段BC,CD上的点,且满足,若,则x+y的最小值为.【分析】由题意建立平面直角坐标系,设点M(3,a),N(b,4),0<a<4,0<b<3;求得b=,a=,从而可得+=(x+y﹣1)2,再设x+y=m,则x=m﹣y;利用判别式即可求出m的最小值.【解答】解:由题意建立如图所示坐标系,如图所示;设点M(3,a),N(b,4),且0<a<4,0<b<3;∵=(3,4),=(3,a),=(b,4);又∵=x+y,∴(3,4)=x(3,a)+y(b,4),即,∴b=,a=,∴+=+=+=1,即+=(x+y﹣1)2,设x+y=m,则x=m﹣y;则+=(m﹣1)2,即25y2﹣18my+9m2﹣144(m﹣1)2=0,故△=(18m)2﹣4×25×(9m2﹣144(m﹣1)2)≥0,即24m2﹣50m+25≥0,解得,m≥或m≤(舍去);∴x+y的最小值.故答案为:.【点评】本题考查了平面向量的应用问题,也考查了数形结合的思想与转化思想的应用问题,是较难的题目.三、解答题(本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知=,sinA=.(Ⅰ)求sinC的值;(II)设D为AC的中点,若△ABC的面积为8,求BD的长.【分析】(1)利用向量的数量积和正玄定理得出sinBcosA=sinAcosB,根据三角公式得出A=B,根据诱导公式求解即可.(2)利用面积公式,以及余弦定理求解即可.【解答】解:在△ABC中,∵ =,∴cbcosA=cacosB,即bcosA=acosB,sinBcosA=sinAcosB,sin(A﹣B)=0,∴A=B,∵sinA=.∴sinC=sin(π﹣2A)=sin(2A)=2sinAcosA=2××=.(2)设AC=BC=m,∵△ABC的面积为8,∴×=,m=3,cosC=,根据余弦定理得出:BD2=m2×=m2=BD=.【点评】本题考查了向量数量积以及正弦定理和余弦定理的运用,在判断三角形形状时,要注意对角的范围进行分析,即求角的大小需要两个条件:该角的一个三角函数值和该角的范围,缺一不可,正、余弦定理是解三解形必用的数学工具17.如图,矩形ABCD中, =λ(λ>1),将其沿AC翻折,使点D到达点E的位置,且二面角C﹣AB ﹣E为直二面角.(1)求证:平面ACE⊥平面BCE;(2)设F是BE的中点,二面角E﹣AC﹣F的平面角的大小为θ,当λ∈[2,3]时,求cosθ的取值范围.【分析】(Ⅰ)推导出AB⊥BC,BC⊥AE,从而AE⊥平面BCE,由此能证明平面ACE⊥平面BCE.(Ⅱ)以E为坐标原点,以AD长为一个单位长度,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出cosθ的取值范围.【解答】(本题15分)证明:(Ⅰ)∵二面角C﹣AB﹣E为直二面角,AB⊥BC,∴BC⊥AE平面,∴BC⊥AE…(2分)∵AE⊥CE,BC∩CE=C,∴AE⊥平面BCE…(4分)∵AE⊂平面ACE,∴平面ACE⊥平面BCE…(6分)解:(Ⅱ)如图,以E为坐标原点,以AD长为一个单位长度,建立如图空间直角坐标系,则AB=λ…(8分)则设平面EAC的法向量为则,取x=1,则…(10分)同理设平面FAC的法向量为…(12分)∴…(14分)∵…(15分)【点评】本题考查面面垂直的证明,考查二面角的余弦值的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.18.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)的图象过点(1,0).(1)记函数f(x)在[0,2]上的最大值为M,若M≤1,求a的最大值;(2)若对任意的x1∈[0,2],存在x2∈[0,2],使得f(x1)+f(x2)>a,求的取值范围.【分析】(1)方法一:由f(x)是开口向上的抛物线,可得:M=max{f(0),f(2)},即,两式相加可得a的最大值;方法二: =,结合M≤1,可得a的最大值(2)存在,使,结合二次函数的图象和性质,分类讨论,最后综合讨论结果,可得答案.【解答】解:(1)∵f(x)过点(1,0),∴f(1)=a+b+c=0,…(1分)∴c=﹣a﹣b,f(x)=ax2+bx﹣a﹣b∵f(x)是开口向上的抛物线,∴M=max{f(0),f(2)}…(3分)∴…(5分)两式相加得a≤1,即a的最大值为1…(6分)解法二:由解得: =≤=1 …(6分)(2)由题意,存在,使,∴…(8分)∵a+b+c=0∴f(x)=ax2+bx﹣a﹣b其对称轴为①当,即时,f(x)在[0,2]上单调递增,∴∴>0均符合题意…(10分)②当,即时,f(x)在[0,]上递减,在[,2]上递增且f(0)<f(2),∴∴由得:,符合题意…(12分)③当,即时,f(x)在[0,]上递减,在[,2]上递增且f(0)≥f(2),∴由得:∴符合题意…(13分)④当即时,f(x)在[0,2]上单调递减,∴,∴均符合题意…(14分)综上所述:∴或…(15分)【点评】本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质,是解答的关键.19.已知椭圆=1(a>b>0)的两个焦点为F1,F2,焦距为2,设点P(a,b)满足△PF1F2是等腰三角形.(1)求该椭圆方程;(2)过x轴上的一点M(m,0)作一条斜率为k的直线l,与椭圆交于点A,B两点,问是否存在常数k,使得|MA|2+|MB|2的值与m无关?若存在,求出这个k的值;若不存在,请说明理由.【分析】(Ⅰ)根据题意,有,由此能求出椭圆方程.(Ⅱ)联立方程组,得:(3+4k2)x2﹣8k2mx+4m2﹣12=0,由此利用根的判别式、韦达定理、弦长公式,结合已知条件推导出|MA|2+|MB|2=7与m无关符合题意.【解答】(本题15分)解:(Ⅰ)∵椭圆=1(a>b>0)的两个焦点为F1,F2,焦距为2,设点P(a,b)满足△PF1F2是等腰三角形,∴根据题意,有…(4分)解得:,故所求椭圆方程为.…(6分)(Ⅱ)联立方程:,整理得:(3+4k2)x2﹣8k2mx+4m2﹣12=0在△>0的情况下有:…(9分)令﹣24k2+18=0,得,即…(13分)此时|MA|2+|MB|2=7与m无关符合题意,…(15分)【点评】本题考查椭圆方程的求法,考查满足条件的实数是否存在的判断与证明,是中档题,解题时要认真审题,注意根的判别式、韦达定理、弦长公式的合理运用.20.设正项数列{a n}满足:a1=1,且对任意的n,m∈N+,n>m,均有a2n+m a2n﹣m=n2﹣m2成立.(1)求a2,a3的值,并求{a n}的通项公式;(2)(ⅰ)比较a2n﹣1+a2n+1与2a2n的大小;(ⅱ)证明:a2+a4+…+a2n>.【分析】(1)先令m=1,求得a3,n=m+2,求得a2,分类讨论n为奇数或偶数,分别求得通项公式,(2)a2n﹣1+a2n+1与2a2n的通项公式,化简、比较大小,采用分析法,写出所以偶数项和奇数项整理即可.【解答】解:(1)令m=1,得,从而,所以,令n=m+2,得从而,,又=,∴,,从而,∴当n为偶数时,;令n=m+1,,可知当n为奇数时,综上可得(n∈N+).(2)(i)a2n﹣1+a2n+1﹣2a2n==<0,所以a2n﹣1+a2n+1<2a2n(ii)即证明由(i)得,,…,将上述的n个式子相加,得所以,所以,只需证,事实上,当k=0,1,2,…,n时,+﹣1﹣=﹣≥0,(∵,1),∴从而数学高考模拟试卷(理科)注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
1902温二模数学答案
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2019年2月份温州市普通高中高考适应性测试数学试题参考答案及评分标准一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.11.7,34; 12.3,12+ 13.0,6-; 14.59,3; 15.20;16.5; 17.12- 三、解答题:本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.18.解:(I )1sin()237AOC S ∆=+=παsin()37πα∴+=5,62236πππππαα<<∴<+<Q,1cos()37∴+=-πα sin sin()33ππαα=+-=sin()cos cos()sin 3333ππππαα+-+11=7272+⨯=14(II )2cos sin()2326-+()απαπ=22sin ()26απ+=81cos()37-+=πα19.解:(I )法一:过C 做CH BD ⊥,(其中H 与B D ,都不重合,否则,若H 与B 重合,则CB BD ⊥与1CD CB =<=若H 与D 重合,则1AD BD ==,与2AB =矛盾)Q 面ABD ⊥面BCD ∴CH ⊥面BCD∴CH ⊥AD ,又Q AD ⊥CD ∴AD ⊥面BCD ∴AD ⊥BC法二:参见第(II )问的法三(II )法一:做EQ AH ⊥,则//EQ CH ,由(1)知:EQ ⊥面ADB∴EDQ ∠即DE 与面ABD所成角,且,2DE EQ ==∴sin QE EDQ ED ∠== 法二:由(I)知:,AD BD BD ⊥=AC BC ==记AB 的中点为F ,AF 的中点为MQ E 是AC 的中点,∴AB EM ⊥,AB DM ⊥ ∴AB ⊥面DEM ∴面ABD ⊥面DEM∴EDM ∠即DE 与面ABD所成角,且1,222ME MD ED ===∴sin 3ME EDM MD ∠== 法三:由(I )知AD ⊥平面BCD ,AD BD ∴⊥,以D 为原点,分别以射线,DB DA 为x 轴,y 轴的正半轴,建立空间直角坐标系D xyz -由题意知:(0,0,0),(0,1,0),D A F C∴12E,12DE ∴=u u u r ∵平面ABD 的法向量为(0,0,1)n =r,设DE 与面ABD 所成角为θ∴sin |cos ,|||||||n DE DE n n DE θ⋅===⋅r u u u ru u u r r r u u u rAA法四:以D 为坐标原点,,DC DA 为,x y 轴,建立空间直角坐标系D xyz -则()()1,0,0,0,1,0C A ,设(),,B a b c ,面ABD 的法向量为1n u r ,面BCD 的法向量为2n u u r,则12200AB AC BC n n =⎧⎪⋅=⎨⎪⋅=⎩u u u r u u u r u r u u r ,即()()()22212141,1,01,,00a b c a b c n n ⎧+-+=⎪⎪-⋅---=⎨⎪⋅=⎪⎩u r u u r,则10a b c ⎧=⎪=⎨⎪=⎩ ∴0AD BC ⋅=u u u r u u u r,∴AD ⊥BC∴11sin DE n DE n θ⋅==⋅u u u r u r u u u r u r DE 与面ABD所成角的正弦值为3. 20.解:(I )22231S a =+Q ,28S =,得25a =13a ∴=.()211n n S n a n =++-,则()1122n n S n a n ++=++,两式相减得()()112211n n n a n a n a ++=+-++, 即()1110n n na n a +-++= ①()()211210n n n a n a ++∴+-++= ②②-①得()()()2112210n n n n a n a n a +++-+++=, 即2120n n n a a a ++-+=,故数列{}n a 为等差数列,21n a n ∴=+. (II )21n a n =+Q 22n S n n ∴=+, 由20n n S ⋅->λ得()22nn n +>λ对任意正整数n 恒成立,()max22nn n ⎡+⎤∴>⎢⎥⎣⎦λ, 令()22n nn n b +=,211322n n n n b b ++-∴-=,1234b b b b ∴<>>>L , max 2()2n b b ∴==2∴>λ.21.解:(Ⅰ)易知(0,1)A -,不妨设2(,)2t B t p ,则22(,)24t t p C p -,代入抛物线方程得: 222()224t t p p p -=⋅,得:24t p =,42142C p p y p -∴==为定值. (Ⅱ)Q 点C 是AB 中点,BMN AMN S S ∆∆∴=Q 直线l 的斜率1(1)322k t t --==,直线l '的斜率3k t '=-, ∴直线l '的方程:13()22t y x t -=--,即32y x t =-+,不妨记3m t=-,则l ':2y mx =+代入椭圆方程整理得:22(21)860m x mx +++=,设1122(,),(,)M x y N x y ,则122821m x x m +=-+,1226x x =,12|||MN x x =-=,A 到MN 的距离d=,所以1||2AMNS MN d ∆=⋅⋅=44=≤=.=272m =,所以229187t m ==,29414t p ==.22.解:(I )∵1()(21)a f x a x x'=-+∵(1)0a f =,又∵()0a f x ≤恒成立,∴(1)a f 是()a f x 的最大值 ∴(1)0a f '=,∴1a =-反过来,当1a =-时,显然()0a f x ≤恒成立. ∴1a =-(II )(i )∵1()(21)a f x a x x'=-+,由切点(,)Q m n ,则有: 1(21)(1)ln 1a m k m am m m km ⎧-+=⎪⎨⎪-+=+⎩L L L L ①②, 把①代入②可得:2ln 2m a m -=, 代入①式得:2(21)(ln 2)m m mk m--+=(**), (ii )根据题意方程(**)有三个不同的解, 令2(21)(ln 2)()m m mF m m--+=∴241[2(ln 2)(21)1][(21)(ln 2)]2()m m m m m m m m F m m-+-+⋅---+⋅'= 3(2ln 1)(4ln 2ln 64)m m m m m m m m-----+= 332ln 2ln 55(1)(52ln )m m m m m m m m-++---== 由()0F m '=,解得两根分别为1与52e∴当(0,1)m ∈时,()0F m '<,()F m 单调递减;当52(1,)m e ∈时,()0F m '>,()F m 单调递增;当52(,)m e ∈+∞时,()0F m '<,()F m 单调递减∴()F m 的极小值为(1)1F =-;()F m 的极大值为5522541()2e F e e -=又∵52(,)m e ∈+∞时,2(21)(ln 2)()0m m mF m m --+=>∴当52541(0,)2e k e -∈时,方程(**)有三个不同的根, 下面说明三个不同的m 对应的a 也是不同的:设方程(**)的三个不同的根分别为:123,,m m m ,且5212301m m e m <<<<<则有:1121ln 2m a m -=,2222ln 2m a m -=,3323ln 2m a m -=,显然1230,,0a a a <> 只需说明23a a ≠即可, 又由23()()F m F m =可得:3332222223(21)(ln 2)(21)(ln 2)m m m m m m m m --+--+= 即22332311(21)(21)m a m a m m -+=-+,假设23a a λ==, 则有2332112()m m m m λ-=-,即2312m m λ= 即32322222232323ln 2ln ln ln 212m m m m m m m m m m λ---====- 即3223321ln()02m m m m m m --=,令231m s m =<,即11ln ()02s s s--= 设11()ln ()2G s s s s =-- ∴2211111()(1)(1)022G s s s s'=-+=--<∴()G s 在(0,1)上是减函数,即()(1)0G s G >=,与()0G s =矛盾 ∴假设不真,即23a a ≠∴当52541(0,)2e k e-∈,存在三个不同的实数123a a a ,,使得直线l 与曲线1()a f x ,2()a f x ,3()a f x 同时相切.。
2019年浙江省温州市第二次模拟考试试卷附解析
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2019年浙江省温州市第二次模拟考试试卷学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.在菱形ABCD 中,∠ABC=60°,AC=4,则BD 的长为 ( )A .83B .8.C .43D .23 2. 解方程22(51)3(51)x x -=-的最适当的方法应是( ) A . 直接开平方法 B .配方法 C .分式法D .因式分解法 3.将直线2y x =向右平移 2个单位所得的直线的解析式是( )A .22y x =+B .22y x =-C .2(2)y x =-D .2(2)y x =+ 4.如图所示,把直线1l 沿箭头方向平移2.5 cm ,得直线2l , 则这两条直线之间的距离是( )A .等于 2.5 cmB .小于2.5 cmC .大于2.5 cmD . 以上都不对5.小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为69千克,坐在跷跷板的一端,体重只有妈妈一半的小宝和妈妈同坐在跷跷板的一端,这是爸爸的一端仍然着地.后来小宝借来一副质量为6千克的哑铃,加在他和妈妈坐的一端,结果爸爸被跷起离地.小宝体重可能是( )A .23.3千克B .23千克C .21.1千克D .19.9千克二、填空题6.“五一”黄金周期间,梁先生驾驶汽车从甲地经过乙地到丙地游玩.甲地到乙地有2条公路,乙地到丙地有3条公路.每一条公路的长度如下图所示(单位:km).梁先生任选..一条从甲地到丙地的路线,这条路线正好是最短路线的概率是 .7.皮影戏中的皮影是由 投影得到的.8.已知两等圆外切,并且都与一个大圆内切.若此三个圆的圆心围成的三角形的周长为18cm .则大圆的半径是_______cm .9.在△ABC 中,∠C=90°,BC=4,sinA=32,则AC= . 10.如图,△ABC 中,AD 是 BC 上中线,M 是AD 的中点,BM 延长线交AC 于 N ,则AN NC= . 11.某学校为部分外地学生免费安排住宿,如果每间住5人,那么有12人安排不下;如果每间住8人,那么有1间房还余一些床位,则该校住宿的学生有 人.12.三角形中,和顶角相邻的外角的平分线和底边的位置关系是 .13.如图中的图案均是用长度相同的小木棒按一定的规律拼搭而戍,拼搭第1个图案需 4根小木棒,拼搭第2个图案需10根小木棒……依此规律,拼搭第8个图案需根小木棒.14.如图,在△ABC中,已知AD=ED,AB=EB,∠A=75°,那么∠1+∠C的度数是.15.找规律填数:1,12-,+ 3,14-,+ 5,,,,…三、解答题16.小明站在窗口观察室外的一棵树.如图所示,小明站在什么位置才能看到这棵树的全部?请在图中用线段表示出来.17.如图,把矩形ABCD对折,折痕为MN,矩形DMNC与矩形ABCD相似,已知AB=4.(1)求AD的长.(2)求矩形DMNC与矩形ABCD的相似比.18.如图,在等腰梯形 ABCD 中,AB∥CD,CD=50cm,AB=130cm,高h=DE=40cm ,以直线AB 为轴旋转一圈,得到一个上、下是圆锥,中间是圆柱的组合体,求这个组合体的全面积.19.在四边形ABCD中,∠A,∠B,∠C,∠D的外角度数之比为4:7:5:8,求四边形各内角的度数.20.命题“若三条线段a,b,c,满足a+b>c,则这三条线段必能构成三角形”,正确吗?请给出证明.21.已知y-2与x成正比例,且当x=1时,y=-6.(1)求y与x之间的函数解析式;(2)如果点(b,1)在这个函数图象上,求b的值.22.下列各图是由若干盆花组成的形如正方形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1) 盆花,每个图案花盆的总数是S,按图中所示的图案回答下列各题:(1)填表:n23456…s4…(2)当n=10时,S 的值是多少?S 、n 表示的是变量还是常量?23.有人问李老师,他所教的班有多少学生?李老师说:“一半在学数学,四分之一在学音乐,七分之一在读外语,还剩不足六位同学在操场踢球.”试问这个班共有多少名学生?24.如图是一所房子的三视图.(1)用线把表示房子的同一部分的图形连起来;(2)从哪个图上能大约看出房子的占地面积?(3)请画出这个房子的简图.25.请你用正方形、三角形、•圆设计一个有具体形象的轴对称图形(例如下图的脸谱),并给你的作品取一个适当的名字.26.解方程组:(1)⎩⎨⎧=+=-1464534y x y x (2)⎩⎨⎧=+=-1732623y x y x27.计算: (1)2132x x +;(2)2x y x x +- ;(3)2222x x x x -+-+-;(4)2()a b a b a b a +--; (5) 22525025x x x l x --++;(6)222m m m m n m n m n +-+--28.运用简便方法进行计算:(1)139910044⨯;(2)220039-;(3)2219.910.09-;(4)22007200820061-⨯+29.如图,四边形A ′B ′C ′D ′是由四边形ABCD 旋转得到的,请找出旋转中心,并量出旋 转角的度数.30.一种圆筒状包装的保鲜膜如图所示,其规格为20 cm × 60 cm ,经测量这筒保鲜膜的内径1φ和外径φ分别为3.2 cm 和4.0cm ,求这种保鲜膜的 厚度是多少?(π取3.14,保留两位有效数字)【参考答案】学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.C2.D3.C4.B5.C二、填空题6.17.6中心8.99.210.5111.237或42平行13.8814.75°15.16-,+7,18-三、解答题16.小明应该站在AB 的位置.17.(1)2(2)22. 18.如图①,∵ 等腰梯形 ABCD 中,CD= 50 cm ,AB= 130 cm ,且 DE ∥AB , ∴1(13050)402AE =-=cm ,,∴224040402AD += cm , ∴4040216002S rl πππ==⨯⨯=圆锥侧,2240504000S rh πππ==⨯⨯=圆柱侧 ∴2320024000S S S ππ∆=+=+圆锥侧圆柱侧cm 2.19.∠A=120°,∠B=75°,∠C=105°,∠D=60°20.错误,如a=2,b=1,2+1>1,但它们不能构成三角形21.(1)y=-8x+2;(2)1822.(1)9,16,25,36;(2)100;S 、n 为变量23.28名24.25.略26.(1)⎩⎨⎧==12y x ;(2)⎩⎨⎧==34y x .27. (1)262x x +;(2)y x ;(3)284x x --;(4)a ba +;(5)2225(5)(5)x x x ++-;(6)222m m n - 28. (1)799996;(2)4012000;(3)396.4 (4)2 29.略30.0.075 cm。
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2019年浙江省普通高职单独考试温州市二模《数学》试卷本试卷共三大题.全卷共4页.满分150分,考试时间120分钟.注意事项:1.所有试题均需在答题卷上作答,未在规定区域内答题,每错一个区域扣卷面总分1分,在试卷和草稿纸上作答无效.2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上. 3.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.非选择题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题卷上.4.在答题卷上作图,可先使用2B 铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑.一、单项选择题(本大题共20小题,1-10小题每题2分,11-20小题每题3分,共50分) (在每小题列出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,错涂,多涂或未涂均不得分) 1. “b a <”是“22bc ac <”的( ▲ )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件2. 已知集合{}4,3,2,1,0=A ,且{}4,3=P A ,{}5,4,3,2,1,0=P A ,则集合=P ( ▲ )A .{}4,3B .{}5C .{}5,4,3D .{}5,4,3,2,1,03. 已知不等式012>+-ax x 的解集为R ,则实数a 的取值范围为( ▲ )A .()()+∞-∞-,22,B .()2,∞-C .()2,2-D .R4. 下列函数中,在其定义域内为增函数的是( ▲ )A .xy 2019=B .20192+=x yC .x y -=2019D .xy 2019=5. 若函数⎩⎨⎧>+≤-=0,120,1)(2x x x x x f ,则=-))2((f f ( ▲ )A .3B .3-C .7D .86. 在平行四边形ABCD 中,若a AC =,b BD =,则=AB ( ▲ )A .b a +B .b a -C .b a 2121+ D .b a 2121- 7. 已知21sin =α,将α的终边顺时针旋转90得到角β,则=βcos ( ▲ ) A .21-B .21C .21±D .23 8. 关于直线l 和平面βα,,下列命题正确的是( ▲ )A .若βαα⊥,//l ,则β⊥lB .若βαα//,//l ,则β//lC .若βα⊂l l ,//,则βα//D .若βα⊂⊥l l ,,则βα⊥9. 如图所示,直线l 的斜率为( ▲ )A .45B .2-C .1-D .110. 下列直线中,与直线012=+-y x 平行的是( ▲ )A .012=++y xB .12+=x yC .x y 2=D .012=++y x11. 若0<x ,要使函数xx x y 482++=取到最大值,则x 必须等于( ▲ )A .1-B .2-C .4-D .412. 如果函数c bx x x f ++=2)(对任意的实数x 都有)1()1(x f x f -=+,那么( ▲ )A .)3()0()3(f f f <<-B .)3()3()0(f f f <-<C .)3()0()3(-<<f f fD .)3()3()0(-<<f f f13. 有一个“神奇魔盒”,输入一个数据,经过“神奇魔盒”就会输出一个对应的新数据(对应关系如下表).当输入时,输出对应的新数据是( ▲ )A .721B .723C .728D .72914. 已知135)30sin(=+α,则=+)210sin(α( ▲ ) A .1312B .1312-C .135D .135-15. 已知[]π2,0∈x ,则21sin >x 的解集为( ▲ ) A .⎥⎦⎤⎝⎛2,0πB .⎪⎭⎫⎝⎛65,6ππ C .⎪⎭⎫⎝⎛ππ2,65 D .⎥⎦⎤⎝⎛2,6ππ 16. 函数)6sin(3cos )6cos(3sin x x x x y -+-=ππ的最大值与最小正周期分别为( ▲ )A .2,πB .1,πC .1,2π D .2,2π17. 将5本不同的杂志全部分给4个同学,每个同学至少有一本的分法有( ▲ )A .480种B .240种C .180种D .144种18. 某人玩飞行棋,某时距离终点还剩10步,那么投掷两次骰子,正好到达终点的概率为( ▲ )A .361 B .61 C .181 D .121 19. 直线32-=x y 与圆16)1()4(22=-+-y x 的位置关系是( ▲ )A .相切B .相交C .相离D .不确定(第9题图)20. 已知抛物线x y 42-=上一点M 到焦点F 的距离为3,则M 的横坐标是( ▲ )A .1B .1-C .2D .2-二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分) 21. 函数xx y -++=31)3(log 2的定义域为 ▲ . 22. 在等比数列{}n a 中,已知11=a ,5642a a a -=,则=7a ▲ . 23. 计算:()=+⎥⎦⎤⎢⎣⎡-100lg 32323 ▲ .24. 已知912sin =α,⎪⎭⎫⎝⎛∈4,0πα,则=-ααcos sin ▲ . 25. 圆3)1()2(22=++-y x 关于直线x y =对称的圆的方程是 ▲ . 26. 若椭圆的两个焦点把长轴三等分,则该椭圆的离心率为 ▲ . 27. 用平面截体积为π3500的球,截得小圆的半径4r =,则球心到截面的距离等于 ▲ . 三、解答题(本大题共8小题,共72分,解答应写出必要的文字说明、演算步骤)28. (本题满分7分)在二项式nx x ⎪⎭⎫ ⎝⎛-22的展开式中,所有项的二项式系数之和为128,求展开式中含5x的项的系数.29. (本题满分8分)在ABC ∆中,已知4:3:2sin :sin :sin =C B A ,⑴判断三角形的形状;(4分)⑵若153=∆ABC S ,求三角形的三边长.(4分) 30. (本题满分9分)已知51sin =α,31)cos(-=+βα,且βα,都是锐角,求: ⑴αcos 的值;(3分) ⑵βcos 的值.(6分)31. (本题满分9分)已知直线0173:=+-y x l ,圆016:22=--+x y x C .⑴求过圆心,垂直于直线l 的直线方程;(4分)⑴在圆C 上求一点P ,使点P 到直线l 的距离最短,并求最短距离.(5分)32. (本题满分9分)如图,正三棱柱111C B A ABC -的底面边长为4,高为6,截面D C A 11把正三棱柱分成两部分,已知4=BD .求:⑴二面角111B C A D --的大小;(5分) ⑴两部分中体积大的部分的体积.(4分)33. (本题满分10分)如图所示,在边长为5的等边ABC ∆上,点F E D ,,分别是边CA BC AB ,,上的动点,设x CF BE AD ===(50<<x ),阴影部分面积为S . ⑴写出S 关于x 的函数关系式;(5分)⑴当x 为何值时,阴影部分的面积S 最大,最大值是多少?(5分)34. (本题满分10分)如图所示,用长度相等的小木棒搭“塔式三角形”,搭第1个三角形需要3根小木棒,搭第2个三角形需要9根小木棒,搭第3个三角形需要18根小木棒,……,搭第n 个三角形需要n a 根小木棒,得到数列{}n a . ⑴求5a 和n a ;(4分) ⑴若na b nn =,求数列{}n b 的前n 项和n S .(6分)35. (本题满分10分)已知双曲线的渐近线方程为x y 21±=,焦点为)0,5(±,直线l 与双曲线交于B A ,两点,若点)1,2(P 平分线段AB ,求: ⑴双曲线的标准方程;(4分) ⑴直线l 的方程.(6分)(第33题图)(第32题图)(第34题图)2019年浙江省普通高职单独考试温州市二模答案及评分参考一、单项选择题(本大题共20小题,1-10小题每题2分,11-20小题每题3分,共50分) (在每小题列出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,错涂,多涂或未涂均不得分) 1—5 BCCDC 6—10 DBDDC 11—15BDCDB 16—20 BBDBD 二、填空题(本大题共7小题,每空格4分,共28分)21.)3,3(- 22.1或64 23.5 24.322- 25.3)2()1(22=-++y x 26.3127.3 三、解答题(本大题共8小题,共72分,解答应写出必要的文字说明、演算步骤) 28.(本题满分7分)解:由1282=n,得7=n . ………………………………………………… 2分r rr r rr r r x C x x C T 314772712)1(2)(--+⋅⋅⋅-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⋅⋅=,令 5314=-r ,得3=r . ………………………………………………… 3分所以,55373342802)1(x x C T -=⋅⋅⋅-=,所以,展开式中含5x 的项的系数为280-. ……………………………… 2分 29.(本题满分8分)30.(本题满分9分)解:⑴因为α为锐角,则562511cos 2=⎪⎭⎫⎝⎛-=α, …………………… 3分⑵322311)sin(2=⎪⎭⎫⎝⎛--=+βα, ………………………………… 3分[]αβααβααβαβsin )sin(cos )cos()(cos cos +++=-+=5132256231⨯+⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-=156222-=. ……………………………………………………… 3分31.(本题满分9分)解:⑴圆C 的标准方程:10)3(22=+-y x ,圆心)0,3(C ,半径10=r ……………… 2分设所求直线方程为03=++D y x ,由直线过圆心)0,3(C ,则9-=D则所求直线方程为093=-+y x . ………………………………………………………… 2分 ⑵由圆心)0,3(C 到直线0173:=+-y x l 的距离1021020)3(1170322==-++-=d . …… 2分 由⎩⎨⎧=--++-=0169322x y x x y ,解得⎩⎨⎧==32y x 或⎩⎨⎧-==34y x 所以,圆C 上到直线l 的距离最短的点P 的坐标为)3,2(. …………………………… 2分1010102=-=-r d ,所以,圆C 上的点到直线l 的最短距离为10. ……………………………………… 1分 32.(本题满分9分)解:⑴如图所示,取11C A 的中点O ,连接O B DO 1,. 11C A DO ⊥ ,111C A O B ⊥1DOB ∠∴为二面角111B C A D --的平面角. ……………… 2分 在O DB Rt 1∆中,21=DB ,321=O B , 33322tan 1==∠∴DOB , 301=∠∴DOB 即二面角111B C A D --的大小为30. ……………………… 3分 ⑵336423242131632421111111=⨯⨯⨯⨯-⨯⨯⨯=-=--C B A D C B A ABC V V V 棱锥棱柱 . …… 4分33.(本题满分10分) 解:⑴依题意得 360sin )5(21⨯⋅-⋅=x x S ………… 4分 )5(433x x -⋅=所以x x S 43154332+-= )50(<<x . …… 1分 ⑵当()2524334315=-⨯-=x 时, 163752525433max =⨯⨯=y . 答:当x 为25时,阴影部分的面积S 有最大值,最大值是16375. ………………………… 5分34.(本题满分10分)解:⑴45)54321(35=++++⨯=a ………………………………………………… 2分 )1(232)1(3)321(3+=⨯+⨯=+++⨯=n n n n n a n ………………………… 2分 ⑵)1(23+==n n a b n n . ……………………………………………………………… 1分 23)1(23)2(231=+-+=-+n n b b n n , 所以,数列{}n b 是公差23=d 的等差数列,且32231=⨯=b , ………………… 2分 )3(43232)1(3+=⨯-+=n n n n n S n . 所以,数列{}n b 的前n 项和公式)3(43+=n n S n . ……………………………… 3分35.(本题满分10分)解:⑴由题意得 5=c ,双曲线的焦点在x 轴上 由21=a b ,可得b a 2=. 由2552222==+=b b a c ,可得52=b ,20422==b a . ……………………… 3分所以,双曲线的标准方程为152022=-y x . ………………………………………… 1分⑵设直线l 与双曲线交于),(),,(2211y x B y x A 两点,点)1,2(P 是AB 中点.可知 421=+x x ,221=+y y ,由点B A ,在双曲线20422=-y x 上,联立方程组⎪⎩⎪⎨⎧=-=-20420422222121y x y x …………………………………………………… 2分 ))((4))((12121212y y y y x x x x +-=+-,21)(421211212=++=--y y x x x x y y ,即21=k . ………………………………………………………… 2分 可得直线l 方程为)2(211-=-x y ,即02=-y x . …………… 2分。