暑假课程(高中英语)讲义--句子的基本成分 五种基本句型 长难句分析
英语基本五大句型以及成分讲解
• 下列动词只能接动名词做宾语 admit, avoid, advise, consider, enjoy, excuse, escape, finish, imagine, mind, practise, suggest等，如： John has admitted breaking the window .
（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
（三）谓语
• 谓语 (Predicate) 说明主语所做的动作或具有的 特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主 语之后。谓语的构成如下：
• 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：
He practices running every morning. The plane took off at ten o’clock.
6.His job is to teach English. （不定式） 7.His hobby is playing football. （动名词） 8.The meeting is of great importance. （介词短语） 9.Time is up. The class is over. （副词） 10.The truth is that he has never been abroad. （表语从句）
• 下列动词既可接不定式，也可接动名词做宾语， 但意义不同，如mean, try, remember, forget, regret等。 • forget to do表示“未发生的动作”， • forget doing表示“已完成的动作”。如： • Don't forget to come here earlier tomorrow. (还没来) • I forgot returning the book to him. (书已还给他了)
5种简单句基本句型及句子成分名词解释
5种简单句基本句型及句子成分名词解释前五个句型属于简单句的基本句型，后面三个是中考中重要的简单句句型，最后面是句子成分的名词解释。
一. 五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
英语句子成分分析及五种基本句型分析ppt课件下载新课标版高一下册
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高考英语简单句的五种基本句型讲解及练习题
英语作文专题句子成分的准确定位和简单句的五种基本句型讲解一、句子成份句子有各个组成部分构成，这些组成部分叫做句子的成分。
英语句子成分有主语，谓语，宾语，宾语补足语，表语，定语，状语等。
1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：Country music has become more and more popular.（名词作主语）We often speak English in class.（代词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）What we are going to do has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）It is useless __________ (say ) that to your neighbors.Their ___________(different ) aren’t obvious._______(listen) is important while learning a foreign language.______ he could get there remains a mystery.2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
英语中动词一共分为四类：实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
实义动词又分为及物动词和不及物动词。
专题 2 句子成分和结构 -2023年暑假初升高英语衔接宝典(新高一适用)
专题 2 句子的成分与结构知识对接接点1句子成分英语的句子成分主要有七种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
除了这七种主要成分之外，还有同位语和独立成分的说法。
其中独立成分与句子的其他成分没有语法上的联系，能用作独立成分的有感叹语、呼语和插入语。
接点2简单句的五种基本结构1.句子的基本结构可以归纳成五种基本句型。
掌握这五种基本句型，是掌握各种句子结构的基础。
2.五种基本句型结构如下：①S V(主＋谓)He never lies.他从不撒谎。
②S V O(主＋谓十宾)I like apples very much.我非常喜欢苹果。
③S V IO DO(主＋谓＋间宾＋直宾)My parents bought me a new backpack.我父母给我买了一个新书包。
④S V O OC(主＋谓＋宾＋宾补)I saw a boy playing basketball.我看见一个男孩正在打篮球。
⑤S V P(主＋系＋表)The milk went sour.牛奶变味了。
注：主语(Subject) 谓语(Predicate) 宾语(Object)定语(Attribute) 状语(Adverbial) 补语(Complement) 表语(Predicative)难点突破突破1主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
可以作主语的有名词、代词、数词、名词化的形容词(如the rich)、动词不定式、动名词、主语从句等。
Tom is a clever boy.(人名作主语)拓展训练用下划线画出下列句子的主语，并说明其所属的词性或语法结构1.During the 1990s, American country music has become more and more popular.2. We often speak English in class.3. One-third of the students in this class are girls.4. To swim in the pool is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have an English test has not been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9. That he isn't at home is not true.答案:1. During the 1990s,American country music has become more and more popular,(名词短语)2.We often speak English in class.(代词)3.One-third of the students in this class are girls.(数词)4.To swim in the pool is a great pleasure.(动词不定式)5.Smoking does harm to the health.(动名词)6.The rich should help the poor.(名词化的形容词)7.When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)8.It is necessary to master a foreign language.(It为代词，作形式主语，真正的主语为后面的动词不定式)9.That he isn't at home is not true.(主语从句)突破2谓语谓语通常由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态，一般放在主语之后。
高中英语句子成分和简单句的五种基本句型
及物动词和不及物动词
及物动词是后面可以直接跟宾语的动词:
see / hБайду номын сангаасar / drank / eat / …
I
saw him last week. We heard the bad news yesterday. They eat bread every day. He drank a glass of milk just now.
不及物动词是后面不可以直接跟宾语的
动词: laugh / smile / look / listen / … She smiled happily. They laughed loudly.
如果要加宾语,就要靠一个介词来帮助: She
look at the blackboard carefully. He listened to his teacher in class. They laughed at us after the match.
定语
用来修饰名词或代词。定语起类似于形
容词的修饰作用，
The black bike is mine. What is your name? They made paper flowers. The boys in the room are in Class Three, Grade Two. I have something to do.
系动词（必背）
be
(am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似乎)是/保持 / feel / taste / smell / sound / …看/感觉/尝/闻/听起来(上去) 感官 动词 / turn / get / grow / …变得
高二英语语法点拨：句子成分和简单句的五种基本句型
语法点拨1 句子成分和简单句的五种基本句型组成句子的不同部分叫句子成分。
具体说来，句子成分可分为：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语。
方便起见，分别用、____、、、()、[]、〈〉表示这7种成分。
一．主语主语是一个句子叙述的主体，说明句子讲的是谁或者是什么情况。
主语可由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、名词化的形容词以及从句来充当,常位于句首。
用“”标出下列句子的主语，并指出由什么来充当。
12．To say it is one thing；to do it is another.3．The rich should help the poor.4．What your mother said was true.5．Teaching is interesting.6. The first is the best.二．谓语谓语用来说明主语做了什么动作。
谓语由动词(或动词短语)充当，常位于主语之后1．Practice makes perfect.2．He has caught a bad cold.3．Man must eat in order to live.Ⅰ.用“____”标出下列句子的谓语。
1．We are studying English hard.2．You may go to play football now.3．He is fast asleep.4．Do you practise speaking English every morning?5．Mike has to look after his sick mother.6．I have been dreaming of being admitted into a top university.三.宾语词、动词不定式、动名词、名词化的形容词和从句来充当。
用“”画出下列句子中的宾语，并指出由什么来充当。
1．I love China very much.2．Finally my father gave up smoking successfully.3．Do you understand what I mean?4. I like fruits.5．Everybody knows her.6．I want four.7. We should help the old and the injured8. I’d like to have some coffee.四．表语系动词后面的成分就是表语终止系动词主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意用“”画出下列句子中的表语，并指出由什么来充当。
句子成分及简单句五种基本句型
句子成分及简单句五种根本句型一、句子成分英语句子成分包括：主语〔Subject=S〕、谓语〔Predicate=P〕、表语〔Predicative〕、宾语〔Object=O〕〔宾语分为间接宾语Indirect Object=IO和直接宾语Direct Object=DO〕、定语〔Attribute〕、状语〔Adverbial Modifier〕、宾语补足语〔Objective complement〕、同位语〔Appositive〕等。
1. 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么〞或“是谁〞，是句子的中心。
作主语的词有：名词〔n.〕、代词〔pron.〕、不定代词〔idefinite pron.〕、动词不定式〔to do sth〕、动名词〔v-ing〕、或具有名词性质的短语以及主语从句〔Subject clause〕。
主语位于谓语前或句首。
(1) Lucy is a student. (名词作主语)(2) He is my brother. (代词作主语)(3) Something is wrong with my bike.(不定代词作主语)To learn English well is not easy (动词不定式作主语)Smoking is bad for your health.(动名词作主语)What we should do is not yet decided.(主语从句作主语)2. 谓语谓语说明主语“做什么〞或“怎么样〞，是主语的动作或状态。
谓语或谓语局部里主要的词必须是动词。
谓语动词和主语在人称和数上必须要保持一致。
谓语要放在主语后面。
(1) His parents are teachers. (系动词作谓语)(2) We study hard.(行为动词作谓语)(3) don’t study hard.(助动词和行为动词一起作谓语)(4) She can speak English.(情态动词和行为动词一起作谓语)3. 宾语宾语是动作或行为的对象或承受者。
高中英语学习基础必备———句子成分分析
初高中英语衔接系列讲与练之二简单句的句子成份分析(主语、谓语、宾语、定语)句子的基本成份分析是高中英语语法学习的基础准备。
不会分析句子成份，高中阶段的主要语法的学习如定语从句、名词性从句、非谓语等就会显得十分困难。
一．句子的主要成份与次要成份[讲解]句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
句子的主要成份由主语和谓语部分部分组成。
句子的次要成分有宾语、定语、状语、表语、补语、同位语等。
其中，补语与同位语在高中阶段较常见。
例如：The trees on the mountain grow green in the spring(主语) (定语修饰主语) (系动词) (表语) (状语)Who left the guest waiting in the meeting so long.(主语) (谓语) (宾语) (补语) (状语)[练习] 在括号内写出以下句子划线部分的基本成份are workers from China.（） ( ) ( ) ( )2. The singer made himself known.（） ( ) ( ) ( )classmates sent their best wishes to me.（） ( ) ( ) ( ) （） ( ) ( )二、主语及充当主语的词性、形式、短语或句子[讲解]主语是句子的主体，是谓语陈述或说明的对象。
正常语序的句子的主语在谓语动词前面或系动词前面。
充当主语的词性有名词、代词、数词等。
这一点我们在初中阶段较为熟悉。
例如：Deer are animals.(主语由名词deer来充当)Everything goes well.(主语由代词everything来充当)99 is larger than 98. (主语由数词99来充当)以下充当主语的情况在高中阶段较为常见。
他们是：不定式、动名词等形式充当主语，动名词短语、不定式短语、介词短语充当主语以及充当主语从句充当主语。
5种简单句基本句型及句子成分名词解释
一. 五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
第01讲 句子成分及五种简单句(学生版) (知识讲解+高考必考题型练习) -新高一英语暑期衔接讲义
第01讲句子成分及五种简单句(知识讲解+高考必考题型练习)目标1熟悉句子的各个成分。
一、句子成分(一)句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
1.主语主语是一个句子所叙述的主体，表明句子里所谈的是:“什么人”或“什么物”，一般位于句首。
但在there be 结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
如:Since the 1990s, American country music has become more and more popular(名词)自从20 世纪90 年代以来，美国乡村音乐已经变得越来越流行。
They often speak English after class. (代词)Twenty years is a short time in history.(数词)To swim in the deep river is a great pleasure.(不定式)Eating too much does harm to your health.(动名词)·The rich should help the poor.(名词化的形容词).What he needs is a book.(主语从句)It is necessary for us to master a foreign language(it作形式主语，真正的主语为后面的不定式)掌握一门外语对我们来说是必要的。
It is very clear that the elephant is round and tall like a tree(It形式主语，that 引导的主语从句是真正主语》大象像树一样又圆又高，这一点是显然的。
英语句子成分及五种简单句句型分析
英语句子成分及五种简单句句型分析英语句子成分及五种简单句句型分析A句子成分句子是由词按照一定的语法结构组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分组成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等在句子中起一定功用的组成部分。
主语：主语是谓语讲述的对象，表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”，一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语等充当。
主语一般在句首。
Gina is from Australia.She often goes to the movies.The classroom is very clean.To teach them English is my job.→It is my job to teach them English.★不定式作主语时，常用形式主语it句型（主语是Gina, She, The classroom, To teach them English ）谓语：说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
谓语一般在主语后面。
We are both quiet.He has a toothache.She looks well.We study hard.We have finished the job.He can speak English.（谓语是are quiet; has a toothache; looks well; study; have finished; can speak）表语：说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和系动词一起构成谓语。
一般在系动词后面。
Her mother is a bank clerk.Are you ready?Our country is getting stronger.You look younger than before.My book is on the desk.Everybody is here.（表语：a bank clerk; ready; getting stronger; younger; on the desk; here）宾语：表示动作、行为的对象，由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当，和及物动词一起说明主语“做什么”。
英语句子成分分析及五种基本句型.doc
英语句子成分分析及五种基本句型.doc英语语法（一）：句子成分分析及五个基本句型（一）句子成分分析主语(Subject)是全句谈论的中心话题。
练习：找出下列句子的主语，并说出由什么词来充当。
1. Mr. Chen is a well-known scientist.2. He works very hard at school3. To go to a good university is his first goal.4. Doing morning exercise is good for your health.谓语(Predicate)是回答主语做什么，怎么了，位于主语后。
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
2、复合谓语：（1）由情态动词或助动词加动词相应形式构成。
（2）由系动词加表语构成。
1. We love China.2. We have finished reading this book.3. He can speak English.4. She seems tired.宾语(object)是动作的对象，目标，位于及物动词后。
英语中哪些成分可以充当宾语？1. We often help him.2. He likes to play basketball.3. We enjoy listening to the music.4. She said that he felt sick.5. They are talking about the new student.宾语补足语(object complement)是对宾语进行补充说明，宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。
1. They elected John monitor.2. We call him Iron Ox.3. The doctor told me to do more exercise.4. They made her happy.5. He is going to have hair cut.6. They saw a bird flying in the sky.哪些动词后需接复合宾语的？表语(predicative)位于连系动词之后，与之构成系表结构，说明主语的状态，性质等。
句子结构,句子成分,五种基本句型
英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义.一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语,状语,表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。
如：Students study. (学生学习)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如:Students study. （学生学习。
)We are friends. （我们是朋友）这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语.3)宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师.)I play with him。
（我和他一起玩。
）这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语.4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任.形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun。
（这是个红太阳。
)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
)这两句话中单词red和 tall都是形容词,它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任.修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力.）I often write to him. (我常给他写信。
）The bag is too heavy. （这个书包太重了。
英语中的句子成分及五种基本句型
英语中的句子成分及五种基本句型英语中的句子成分及五种基本句型把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。
做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。
有一点要注意，在分析句子结构时，应该抓住主要成分。
我们分析句子结构，划分句子成分无非是为了理解，或者是为了造句。
这个目的达到了就行了，不必过于细致，更不要钻牛角尖，否则就会事倍功半。
英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
为什么又要分词类，又要分句子成分呢？词类和句子成分是不同的概念。
同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。
那么什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
英语句子成分中,有些具有形态标志。
如第一人称代词作主语就用主格“Ｉ”,作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”。
这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。
汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。
例如：(1) Xiao Li went to bed as soon as he came home.小李回家后, 立刻就睡觉了。
(2) I'll go when I have had my dinner.我吃了饭就去。
在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。
高中英语句子成分分析与长难句理解
高考英语句子成分分析和长难句理解一、词的分类备注：词性的英文缩写缩写字母原词代表词性n. noun 名词v.verb动词vt.transitive verb 及物动词vi.intransitive verb 不及物动词modal v.modal verb 情态动词aux. v.auxiliary verb助动词adj.adjective形容词adv.adverb 副词num.numeral数词interj.interjection感叹词pron. pronoun 代词prep.preposition介词art.article冠词conj conjunction连词二、句子的成分在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
备注：动词的分类分类方式一：1.及物动词 2.不及物动词分类方式二：1.实义动词 2.系动词 3.助动词 4.情态动词考点1.及物动词和不及物动词实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。
实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。
(完整word版)五种基本句型及句子成分分析
五种基本句型及句子成分的分析五种基本句型的分析能力的培养是分析一切复杂句子的基础，是分析千千万万个句子的基础，因为众多的句子都是由五种基本句型变换过来的。
所谓五种基本句型分析能力就是：看到一个简单句就能立刻分析出这个句子属于五种句型中的哪种；能够立刻分析出句子的主干是什么，能够快速分割，快速整合。
怎样才能具备这种能力呢？先理解理论（怎么去做的方法）后多实践做练习，实践是最重要的，能力在大量的实践练习中应该可以掌握。
在培养这个能力过程中还需要记忆任务。
如：哪些动词后面要跟动词不定式,哪些动词后面要跟doing ,哪些动词后面需要跟双宾语等等这些都需要记忆，这项记忆任务完全可以通过练习实践来掌握，不做练习，只去死记那些东西不容易掌握。
如果对汉语句子成分分析有一定的了解和掌握，有助于英语句子成分的学习，因为本来汉语句子成分分析那一套就是从英语那里搬过来的。
五种基本句型1，主（语）＋系（动词）＋表（语）首先我们来认识主语，主语是五种基本句型都具备的。
从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”：从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词或代词。
系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。
系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一、be动词类：am、is 、are 、was 、were二、表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go三、感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四、表示延续性的动词：remain 、stay 、keep表语有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓“皮之不存，毛将焉附”）。
英语句子成分及五种基本句型解析
什么是表语？
表语：说明主语是什么，或者怎么样。 表语由名词，形容词，副词，介词短语，不定式， 动名词，短语，或者从句充当． 表语位于系动词后面．
She is happy.
They are at home now. My job is to teach English. Seeing is believing.
什么可以作宾语？
I like fruits.
名词
Everybody knows her.
代词
数词
---How many chairs do you want? ---I want four. We should help the old and the injured.
名词化的形容词
什么可以作宾语？
七种句子基本成分：
I saw a tall boy take your
主 谓 状 定
宾
补
book just now.
五种基本句型：
1 2
主+ 谓
主+ 系+ 表 主+ 谓+ 宾 主+谓+间宾+直宾主+谓+宾+宾补
3
4
5
什么是主语？
1）主语：是一个句子的老大。 是一句的主体，是在句中说明全句中心的部分。 常用名词,代词,不定式,动名词或从句充当担任。 一般放于句首。如：
基本句型1：主+谓
世界每天都在改变。
她的舞跳得很好。
例句A 例句 B
例句C 例句D
月亮升起了。
这支笔书写流利。
系动词:be动词+其它含有特殊意义的动词
表感官 feel smell taste sound look seem appear
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XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号：年级：课次数/课时进度：学员姓名：辅导科目：学科教师：学科组长签名及日期课题句子的主要成分和五种基本句型授课时间：备课时间：教学目标1.认清句子的成分及其作业2.能够有自主分析长难句以便理解篇章意思重点、难点1.如何理解句子的成分问题2.如何快速找出句子的主要成分考点及考试要求1.语言的综合运用能力2.培养良好的学习习惯教学内容Part 1 Homework Checking & RevisionPart 2 Sentence Structures一：句子成分摸底测试一．指出下列句子划线部分是什么句子成分：1. The students got on the school bus.2. He handed me the newspaper.3. I shall answer your question after class.4. What a beautiful Chinese painting!5. They went hunting together early in the morning.二．判断下列句子是简单句、并列句还是复合句：1. We often study Chinese history on Friday afternoon.2. The boy who offered me his seat is called Tom.3. There is a cha ir in this room, isn’t there?4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening.5. He is in Class One and I am in Class Two.二：基本语法概述句子成分句子的基本成分包括：主语、谓语、宾语、表语、补语句子的附加成分主要有：定语、状语For example: My brother teaches English at a school.主语谓语宾语状语1.主语：一句话的主体，英语句子中不可或缺的成分，是全句述说的对象。
常由名词或相当于名词的词担任位于句首。
找出下面句子的主语部分Tom didn't do his homework yesterday.He is interested in music.Whom did you give my book to?What I want to tell you is this.The days get longer and longer when summer comes.The useful dictionary was given by my mother last year.The teacher with two of his students is walking into the classroom.200yuan is not too much money.你知道哪些词可以用来充当主语吗？2. 谓语：说出主语的动作或状态的由动词担任，位于主语之后。
找出下面句子的谓语：There is an old man coming here.The useful dictionary was given by my mother last year.Tom didn't do his homework yesterday.We had better send for a doctor.He is interested in music.My brother hasn't done his homework.You will find it useful after you leave school.You must pay good attention to your pronunciation.你觉得谓语动词有哪几种？3.宾语：及物动词的动作对象和介词所联系的对象，常由名词或相当于名词的词担任，位于动词或介词之后。
请找出下面的宾语：How many new words did you learn last class?Some of the students in the school want to go swimming, how about you?Every night he heard the noise upstairs.I am afraid some people forgot to sweep the floor.I am waiting for the sound of the other shoe!He asked her to take the boy out of school.Whom did you give my book to?你觉得宾语有什么样的特点？Exercise用符号划出下列短文各句中的主语（—）、谓语（＝）、宾语（～）：I hope you are very well. I'm fine, but tired. Right now it is the summer vacation and I'm helping my Dad on the farm.August is the hottest month here. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat. We have a lot of machines on the farm. Although the farm is large, my Dad has only two men working for him. But he employs more men for the harvest. My brother takes care of the vegetable garden. It doesn't often rain in the summer here. As a result, we have to water the vegetable garden. Every evening we pump water from a well. It then runs along channels to different parts of the garden.4.状语：修饰动词，形容词，副词以及全句，常由副词或相当于副词的词组担任；可置于动词之前或之后，只能置于形容词或副词之前。
There was a big smile on her face.Every night he heard the noise upstairs.He began to learn English when he was eleven.The man on the motorbike was traveling too fast.She loves the library because she loves books.With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off.My father bought a new bike for me last week.I usually go to school by bus.你知道状语有哪几种吗？Examples: Brown is a teacher.It is fine today五、表语：表述主语的身份或特征的常由名词或形容词担任，置于连系动词之后。
请指出下面的表语部分：There will be a meeting at the library this afternoon.To do today's homework without the teacher's help is very difficult.She was the first to learn about it.I am afraid that if you've lost it, you must pay for it.It seems to rain tomorrow.The bread you bought yesterday has gone bad.The leaves turn yellow when autumn comes.如何有效地寻找表语？Examples: The parents named their baby Tony.We elected Joyce to be the chief monitor.He often makes his sister cry.六、补语：用来补充主语和宾语的意义，一般都着重说明主语或宾语的身份或特征。
我们常常把表语称之为主语补语，而用来说明宾语的身份和特征的部分称为宾语补足语。
你能找出下面的宾语补足语吗？She likes the children to read newspapers and books in the reading-room.He asked her to take the boy out of school.She found it difficult to do the work.Did you see Li Ming playing football on the playground just now?I saw Mr Wang get on the bus.They call me Lily sometimes.你觉得如何才能有效地找到宾语补足语？Examples: Jane is a beautiful girl.John had a great desire to travel.Children who live by the sea usually begin to swim at an early age.七、定语：限定或修饰名词或相当于名词的词，常由形容词或相当于形容词的短语或从句担任。