初中句子成分和基本句型完整版

合集下载

初中语法---句子成分与基本句型

一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

其中主语和谓语是句子的主要成分，其余的均为次要成分。

①主语主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”，是句子的主体。

一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。

1.名词或名词短语作主语Beijing will be rainy. 北京将多雨。

Weather in our costal city is nice and cool in summer. 夏季我们沿海城市的天气舒适、凉爽。

初中英语句子成分及基本句型

have one more? 感官动词+adj. • A. well B. deliciously C. bad D. good
27
表语（predicative）：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。它的位置在系动词后面。
28
形容词作表语
You look younger than before. 名词作表语
me. • Don’t laugh at others! • Don’t come back late tonight.
• 祈使句： 1.省略主语you
22
找出下列句子的谓语
• ① I don't like the picture on the wall. • ② The days get longer and longer
• ⑧ We had better send for a doctor. • ⑨ He is interested in music. • ⑩ Whom did you give my book to? • 11. Put away your books right now!
24
主谓小测
• 按要求找出下列句子的主谓： • 1. Trees turn green when spring comes. （主谓） • 2. He broke a piece of glass. （谓） • 3. Don’t get nervous，and help yourself to what
Three are enough. 三个人就够了不定式作主语
To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s

1.初中句子成分及五种句子结构及句型

句子成分和五种句子结构及句型一、句子成分：1、主语：一般由名词、代词或相当与名词的词或短语短语等充当，表示句子所说的“什么人”或“什么事物"I am Amy.The dog is cute.It is a sunny day.2、谓语：（谓语部分里的主要的词）用动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致，表示主语“是什么”或怎么样。

Be动词/系动词3、表语：由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和系动词一起构成谓语，表示主语“是什么”或怎么样4、宾语：是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

5、定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

6、状语：修饰动词、形容词、副词等的句子成分，说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

He speaks English very well.When she was 12 years old, she began to live in Dalian.7、补语：就是补充说明的语言，英语中一般有主语补语和宾语补足语,最常见的是宾语补足语。

名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

We hear him singing in the hall.口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

二、基本句型：根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。

1. 简单句英语五种基本句型:1 主+谓2 主+谓+宾3 主+谓+间接宾语（人）+直接宾语（物）4 主+谓+表5 主+谓+宾+宾补基本句型一: 主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好.3. His face │turned │red. 他的脸红了4. Everything │looks │differe nt. 一切看来都不同了.5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮.基本句型二: 主+谓(不及物动词)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.1. The sun │was shining. 太阳在照耀着.2. The moon │rose. 月亮升起了.基本句型三: 主+谓(及物)+宾此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.1. Who │knows │the answer？谁知道答案？2. He │enjoys │reading. 他喜欢看书.3. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误.基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾）此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.1. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片.2. He │bought │you │a dictionary.他给你买了一本字典.3. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了.4. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器.基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.1. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色.2. What │makes │him │think so？他怎么会这样想？.3. We │saw │him │out. 我们送他出去.2. 并列句句型：简单句+并列连词+简单句（常见的并列连词有and，but，or）并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。

初中英语语法专题一：英语句子成分和基本句型(word版无答案)

第一讲英语基本句型语法就是遣词造句的规则，学习语法规则是为造句服务的，因此语法的学习自然要从句子分析人手。

怎样分析句子？分析句子就是分析句子的各个组成部分，把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。

只有做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。

1.1 句子的成分英语的基本成分有七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语。

【图表记忆】很“二”句子成分的分类关系图1、主语基本成分核心成分谓语成分2、谓语动词3、宾语4、补语直接宾语间接宾语宾语补足语主语补足语（表语）5、状语（修饰动词）6、定语（修饰名词）主语：主语是句子中说明全句中心主题的部分,即要说明的人或物．一般由名词，代词，不定式，动名词或（主语）从句充当．它的位置一般在句首．The girl is pretty. Reading is useful. They are good friends.谓语：谓语说明主语的动作或存在的状态，是什么，做什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成．一般位于主语之后，有时态，语态和语气的变化，并受主语人称和数的影响。

They are teachers. She looks well. He studies hard. He can speak English.宾语：宾语是动作，行为的对象，即动作的承受者。

它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后．由名词，代词，短语，不定式，动名词，（宾语）从句充当．She plays the piano. He often helps me. I like watching TV.表语：表语说明主语的身份，性质，特征，状态，职业，内容，方向或处所等。

表语位于系动词后面，由名词，代词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者句子充当．I am a teacher. That bag is yours. She is happy. Everybody is here. They are at home now.宾语补足语：在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思．它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用．它可以由名词，形容词，副词，介词短语等充当．Ifyou let me go, I’ll make you king. Leave the door open.. We found John out when we arrived.Make yourself at home. I saw him enter the hall. The boss keeps them working all day.状语:状语用来修饰动词、形容词、副词或全句．说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、目的等。

句子的成分和基本句型

第一章句子的成分和基本句型一．句子的成分1.主语位于居首，是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”“是谁”。

由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语充当。

Eg: TO teach them English is my job.Harry Potter is the hero in this book.Professor Zhang is a famous scientist.2.谓语位于主语后，说明主语“是什么”“怎么样”“做什么”。

必须用动词充当。

谓语与主语在人称和数上必须保持一致。

Eg: I saw your brother yesterday.David’s hobby is making model planes.Please look after the twins well.3.表语位于系动词后，说明主语“是什么”“怎么样”。

由名词、形容词、副词、介词短语、不定式或相当于名词或形容词的短语充当。

Eg: Andy and I are good friends.Leaves have gone yellow.The power of music is to make us happy.4.宾语位于谓语后，是动作、行为的对象。

由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语充当。

Eg: The workers are building bridges.Tom often helps his classmates.We should learn from her.5.宾语补足语位于宾语后，用来补充宾语的意义。

由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词充当。

Eg: Please call me Tom.His blame made Marry cry.6.状语可位于句末、句首、句中，表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等。

由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语充当。

Eg: Unfortunately, I missed the train.Andy did his homework carefully.7.定语位置灵活。

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。

下面我将为你详细讲解，并配以丰富的例句，帮助你更好地理解。

初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成：•主语（Subject）：句子所陈述的主体，通常是名词或代词。

例：I like apples.（我喜欢苹果。

）•谓语（Predicate）：表示主语的动作或状态，通常是动词。

例：She is reading a book.（她正在看书。

）•宾语（Object）：动作的承受者，通常是名词或代词。

例：He bought a car.（他买了一辆车。

）•定语（Adjective）：修饰名词或代词，表示其性质或特征。

例：This is a beautiful flower.（这是一朵美丽的花。

）•状语（Adverb）：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。

例：He runs very fast.（他跑得很快。

）•补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态或特征。

例：They made him happy.（他们使他高兴。

）二、句子种类根据句子结构和意义，英语句子可分为以下几类：•简单句（Simple Sentence）：只有一个主谓结构的句子。

例：I like English.（我喜欢英语。

）•并列句（Compound Sentence）：由两个或两个以上的简单句用并列连词（and, but, or等）连接而成。

例：I like apples, and she likes bananas.（我喜欢苹果，她喜欢香蕉。

）•复合句（Complex Sentence）：由一个主句和一个或多个从句组成。

例：When I go home, I will do my homework.（当我回家时，我将做作业。

）三、句子类型•陈述句（Declarative Sentence）：用来陈述事实或观点。

例：He is a student.（他是一个学生。

完整版初中语文句子成分讲解

初中语文句子成分讲解一）知识要点1什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

根据结构可分为单句和复句。

我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。

2.句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< >①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

其余：定语、状语、补语。

补充成分是：定语、状语、补语。

状语：修饰谓语动词中心语，在前放置（一般是副词）。

定语：修饰名词中心语，在前放置（一般是形容词）。

补语：补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作.行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。

(2)他写的字比原来不是好〈一点，〉而是好得〈多〉。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。

分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

①．写人格式：“谁”＋“干什么”（主语）（谓语）（宾语）例：杨亚‖写字主谓宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

．例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

主谓宾②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

例如：他‖是学生主谓宾（2）划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

初中语文基本句型结构

初中语文基本句型结构
1.主语+谓语：如“小明走了。

”
2.主语+谓语+宾语：如“小明喜欢打篮球。

”
3.主语+谓语+宾语+宾语补足语：如“他们选他为队长。

”
4.主语+谓语+宾语+表语：如“他们把篮球踢扁了。

”
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语+体态补语：如“她把书放在桌子上。

”
6.主语+谓语+表语：如“我是一个学生。

”
7.主语+谓语+同位语：如“他这个小学生已经读了两本中学课文。

”
8.主语+谓语+宾语+定语：如“我见过那些大山。

”
9.主语+谓语+宾语+状语：如“他爱心地帮助了我。

”
10.主语+谓语+宾语+表语+定语：如“小猫只有两斤重。

”。

(完整版)初中英语句子成分分析及五种基本句型

句子的成分句子是由词按一定语法结构组成的，能表达一个完整的概念的语言单位。

句子的开头第一个字母必须要大写，结尾要有句号“.”，问号“？”或感叹号“！”。

1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。

表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。

其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

2 谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

His Parents are doctors. （系动词和表语一起作谓语）She looks well.（系动词和表语一起作谓语）We study hard.（实义动词作谓语）We have finished reading the book. （助动词和实义动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）3 表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

You look younger than before.（形容词作表语）I am a teacher.（名词作表语）Everybody is here.（副词作表语）They are at home now.（介词短语作表语）My job is to teach them English.（不定式作表语）4 宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。

句子成分及用法,五大基本句型结构

句子成分及用法,五大基本句型结构一、句子成分。

（一）主语。

1. 定义与作用。

- 主语是句子陈述的对象，表示句子所说的是“谁”或者“什么”。

它是句子的核心成分之一，决定了句子描述的主体。

例如在句子“Tom likes reading.”中，“Tom”就是主语，这个句子主要是在描述Tom的喜好。

2. 构成。

- 主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词或从句等充当。

- 名词作主语很常见，如“Dogs are friendly animals.”中的“Dogs”。

- 代词作主语，例如“He is my friend.”中的“He”。

- 数词作主语，像“Three is a lucky number in some cultures.”中的“Three”。

- 动名词作主语，如“Running is good for health.”中的“Running”。

- 不定式作主语，“To learn English well takes time.”中的“To learn English well”。

- 名词化的形容词作主语，“The rich should help the poor.”中的“The rich”。

- 从句作主语，“What he said is very important.”中的“What he said”。

（二）谓语。

1. 定义与作用。

- 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或者“怎么样”。

在句子中，谓语动词的形式要与主语的人称和数保持一致。

例如在“Mary sings beautifully.”中，“sings”就是谓语，它描述了Mary的动作。

2. 构成。

- 谓语一般由动词充当，包括实义动词、系动词、助动词和情态动词等。

- 实义动词可以独立作谓语，表示具体的动作，如“eat”“drink”“run”等。

例如“He eats an apple.”中的“eats”。

初中英语句子成分分析及五种基本句型

初中英语句子成分分析及五种基本句型- 主语：句子中执行动作或被动执行动作的人、动物或物体，通常作为句子的主体。

例如："Peter runs every morning."（彼得每天早上跑步。

）这里的主语是"Peter"。

- 谓语：句子中的动词，表示主语进行的动作或状态。

例如："They are playing soccer."（他们正在踢足球。

）这里的谓语是"are playing"。

- 宾语：句子中受动作影响的人、动物或物体，通常是动词的直接或间接对象。

例如："She gave me a present."（她送给了我一个礼物。

）这里的宾语是"a present"。

- 定语：修饰名词或代词的词或词组，通常用来描述或限制名词或代词的特性。

例如："The red car is mine."（那辆红色的车是我的。

）这里的定语是"red"。

- 状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组，用来说明动作、状态、方式、时间、地点、原因等。

例如："He speaks English fluently."（他流利地说英语。

）这里的状语是"fluently"。

五种基本句型：初中英语中常见的五种基本句型包括：主谓句、主谓宾句、主谓表句、主系表句和疑问句。

1. 主谓句：由主语和谓语构成的句子。

例如："The dog barks."（那只狗叫。

2. 主谓宾句：由主语、谓语和宾语构成的句子。

例如："She readsa book."（她读一本书。

）3. 主谓表句：由主语、谓语和表语（通常是形容词或名词）构成的句子。

例如："The cake tastes delicious."（这块蛋糕尝起来很美味。

初中英语句子成分+ 五大基本句型(22张)

• • • • • • • • • • •
Practice（翻译并划出句子结构。） 1．她昨天晚上回家很晚。 2．我正在看电视 3.昨晚我写了一封信。 4.今天下午我想同你谈谈。 5.这个故事听起来很有意思。 6.我们不会让她在晚上外出的。 7.他们是工人。 8.我的朋友给我买了生日礼物。 9.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。 10. 我们经常在学校打篮球。
Practice : work in groups
请判断下列句子的结构类型
•

• • • • • • • • • •
1.He is running. 2.The loud voice made him angry. 3. Danny gave me an apple. 4.She seemed angry. 5.They laughed. 6.I like English. 7.My mother bought me a bike. =My mother bought a bike for me. 8.Jenny saw Danny buy many donuts. 9.Jenny looks very happy. 10.Ms.liu is kind.
五、句型：主语＋连系动词＋表语(S＋V＋P)
1.表示判断的连系动词：be (am, are, is, was, were)，后接形容词、数词、副词、名词、介词短语等作表语。如：
They are English teachers.他们是英语教师。 My book is on the desk.我的书在桌子上。
7
６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：This table is long. (这个桌子是长的。)

初中英语句子成分和五种基本句型

句子成分和五种基本句型一、导入1.主谓宾定状补2.主系表定状补二、知识专题讲解☆专题1：词类1. 十大词类实词：可以在句子里面充当成分，可以独立出现1.名词n. 表示人和事物的名称，作主语、宾语等2.代词pron. 代替名词数词等，作主语、宾语等3.动词v. 表示动作，做谓语4.形容词adj. 表示人或事物的特征，作定语、表语，译作“….的”5.副词adv. 表示动作特征或性状特征，修饰动词，形容词或其它副词，做状语，译作“…地”6.数词num. 表示数目或顺序，做主语、宾语、表语、定语等虚词：不能独立出现7.冠词art. 用在名词前帮助说明其意义，a / an / the8.介词prep. 用在名词，代词等前面，说明它与别的词之间的关系9.连词conj. 用来连接词与词或句与句10.感叹词interj. 表示说话时的感情或口气☆专题2：句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分叫做句子的成分，既:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。

主语和谓语是句子的主体部分。

1.主要成分：主语、谓语（必须有）2.特定成分：宾语、表语、补语（在某种特定的句型里面出现）3.附加成分：定语、状语（可有可无，可多可少）2、句子各种成分的含义理解：1）、主语：句子的主角，一个句子在说或讨论谁（啥），谁（啥）就是主语。

主语一般放在句首。

（在“主+谓+宾”的句型结构中，主语是动作的执行者，宾语是动作的承受者。

）E.g：Tom is a doctor.My father and my mother are teachers.Today is my birthday.I can see a desk in the room.Watching TV too much is bad for your eyes.Beijing is a good place to visit.2）、谓语：动词作谓语，谓语必须是动词（be/情态/实意动词）。

七大句子成分与五大基本句型

七大句子成分与五大基本句型Part 1 句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。

它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语1. 主语：主语是一句话的中心。

除祈使句外，主语是句子中不可缺少的成分。

主语表示句子中所说的是“谁”或“什么”。

一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。

2. 谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。

谓语分为简单谓语与复合谓语两种简单谓语由动词或动词词组组成；复合谓语由情态动词或助动词+动词【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。

3.宾语：宾语是动作行为的对象，说明主语“做什么”，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。

宾语分为直接宾语（Direct Object）和间接宾语(Indirect Object)。

直接宾语常指物,间接宾语常指人。

“物植人间”4.表语：在系动词后的部分就是表语,说明主语的状态等，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。

系动词不用于被动语态。

“……怎么样”常见的系动词：be(am,is,are,were,was),appear,look,seem,feel,smell,taste,so und,keep,turn,become, get, grow, come, go etc.5.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。

【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。

6.状语：用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式, 伴随,条件,程度,让步,频率等，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。

单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。

如：He is old enough to go to school7.宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。

初中句子成分及其基本句型

初中句子成分及其基本句型1. 主语——“是什么”或“是谁”。

在句首。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure（. 不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）2. 谓语——“做什么”是“什么”或“怎么样”。

在主语后面。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致：（1）His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）（2）We study hard. （行为动词作谓语）（3）We don't finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）（4）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）3. 宾语——动作、行为的对象。

一般在谓语（及物动词）之后。

由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任：（1）She is doing her homework now（. 名词作宾语）（2）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）（3）We often help him.（代词作宾语）（4）He likes to play basketball.（不定式作宾语）（5）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。

（动名词短语作宾语）★宾语分直接宾语和间接宾语。

（双宾）（1）通常：“前间后直”间接宾语指人可跟双宾的动词2）“前直 +“ to 或”“ for ”后+间练一练（1）I give him a book.改成：（2）He passes me the book （. 他将书递给我。

句子成分和五种基本句型

（4）表语
表语放在系动词之后，用来说明主语的特征、性质、身份或状态等。名词、形容词、副词、代词、分词、动词不定式、动名词、介词短语或从句都可以用作表语。
（5）定语定语用来修饰或限制名词或代词。可用作定语的有形容词、代词、数词、名词、名词所有格、分词、动词-ing形式、动词不定式、副词、介词短语及从句等。
句子
结构分类
简单ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Simple Sentences 并列句 Compound Sentences
含有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子包含两个或两个以上主谓结构的句子 , 且句子之间有并列连词and/but等, 或用分号连接包含一个主句和一个从句或一个主句和多个从句的句子，且从句用从属连词引导
句子的结构层次
一、简单句
二、并列句：
We love peace but we are not afraid of war.
I like reading books, and he likes doing sports. 三、复合句： I don’t know what he said. The man who is speaking is Mr.Li.
5.主语+及物动词+宾语+宾补
We saw him jump into the box.
We saw them dancing. We saw him knocked down. 注：可用作宾补的词有：名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词。
Summary
1.主语+系动词+表语
简单句的基本句型
语法专题一：

句子成分+基本句型

语法复习：句子成分；简单句、并列句和复合句一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要有主语、谓语表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语、插入语和呼语。

（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语，一般放在主语之后。

谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.（2）由系动词加表语构成。

人教版七年级上册初中英语句子成分和基本句型

人教版七年级上册初中英语句子成分和基本句型句子成分和基本句型英语的基本成分有八种：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、同位语。

1.主语：是句子的主体，动作,行为的发出者，一般位于句首。

如：We are students.One of my classmates is from Shanghai.Eating too much is bad for your health主语位于谓语动词之前2.谓语：说明主语的动作,由动词承担He works in a factory.I can speak English.They are working in a field.He will come here tomorrow morning.谓语部分的划分要把时态、被动语态、情态动词和否定词归入进去。

3.宾语：动作的承受者。

如：He is doing his homework.They did nothing this morning.We enjoy playing football.4.表语：它的位置在系动词后面。

1. be动词系动词 2. 感官动词feel, see, look, sound, hear, taste...渐变动词get, turn, become,保持状态的词keep，remain，continue，stayYou look young.My father is a teacher.I feel terrible.5.定语;用来修饰限定名词或代词。

如：The black bike is mine.They made some paper flowers.The tall boy who is standing there is Peter.What about something to drink前置定语------后置定语6.状语：表示时间、地点、目的、方式、程度等，He will visit his mother on Saturday.I read books in the library.I go to school by bus.同位语：即“同等位置”，一个名词来解释说明另一个词。

初中英语句子成分及基本句型

•复合谓语：1.情态动词\助动词+v • 2.系动词+adj.
21
• Open the door, please! • Go and get some water for me. • Don’t laugh at others! • Don’t come back late tonight.
• 祈使句： 1.省略主语you
① The teacher with two of his students
is walking into the classroom.
•
介词不能作主语 There apple on the table. ②• There is is anan old man coming here. •An apple is there on the table.
23
• ⑥ Tom didn't do his homework yesterday. • ⑧ We had better send for a doctor. • ⑨ He is interested in music. • ⑩ Whom did you give my book to? • 11. Put away your books right now!
8
在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。
如： It is very interesting to play the game called “treat or trick”. It took two workers about three months to build the house.
24
主谓小测
• • • • 按要求找出下列句子的主谓： 1. Trees turn green when spring comes. （主谓） 2. He broke a piece of glass. （谓） 3. Don’t get nervous，and help yourself to what 祈使句,省略主语you you like．（主谓） • 4. Luckily the 1989 earthquake did not happen in the center of town. （主谓） • 5. There are many people in the hall.（主） • 6. Would you please pass me the cup? （主谓）

初中英语基本句型和句子成分

初中英语基本句型和句子成分A.五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。