4.4黄金分割课件

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新北师大版4.4.4黄金分割良心课件

新北师大版4.4.4黄金分割良心课件

幸运闯关
M P N
如图,点P是线段MN的黄金分割点(MP>NP), PN MP MN MP ______, _____. (1)可得比例式 MN MP NP MP (2)若MN=1,则MP≈_____,NP≈_____. 0.618 0.382
(3)若MN=5,则MP≈______,NP≈______. 3.09 1.91 (4)若MN=a,则MP≈______,NP≈______. 0.618a 0.382a
x 1 1 x x2 ,

解方程得
x
1
=
5 1 2
x x 1 0.
2
x
2
1 5 = 2
(舍去负值)
点 C 是线段 AB 黄金分割点,且 AC>CB,
AC 5 1 求得黄金分割比为 0.618. AB 2
5 1 3 5 当 AB=1 时,AC= ≈0.618,BC= ≈0.382。 2 2
微笑》给了数以亿万计的 人们美的艺术享受,备受 推崇。意大利画家达芬奇 在创作中大量运用了黄金 矩形来构图。整个画面使 人觉得和谐自然,优雅安 宁。
找一找:画中有几个黄金矩形?
叶子中的黄金分割
图中主叶脉与 叶柄和主叶脉 的长度之和比 约为0.618
美丽的蝴蝶
0.618随 处可见!

Байду номын сангаас留住美
谈谈你对黄金分割的收获与体会。

创造美
E
D

如图,已知线段AB,DB⊥AB A C B 于B,在DA上截取DE=DB,在AB上截取AC=AE,
5 1 (1)若AB=2,BD=1,则AD=____,AC=______, 5 5 1 AC 黄金分割点. 则C是线段AB的________ 2 AB

黄金分割课件

黄金分割课件
• 人体比例
人体的某些部分之间的比例接近黄金分割率,如人的身高与肚脐到脚底的距离之间的比例 约为0.618。
• 疾病诊断
在某些疾病诊断中,医生会使用黄金分割理论来评估患者的生理指标是否处于正常范围内 。例如,糖尿病患者的血糖水平是否处于30%:70%的比例关系。
06
黄金分割的未来展望与发 展趋势
黄金分割的深入研究与应用拓展
04
黄金分割在自然界中的应 用
植物生长中的黄金分割
01
02
总结词:自然界中,许 多植物的生长比例都符 合黄金分割的规律,这 种比例能使得植物生长 得更加健康和美丽。
详细描述
03
04
05
1. 植物的分支和干径比 :许多植物的分支和干 径之间的比例符合黄金 分割,这样的比例使得 植物能够更好地传递养 分和水分,促进植物的 生长。
黄金分割作为数学的一个重要分支,与物理学、化学、生物学等学科的交叉研究将有助于深入理解其 原理和应用。
艺术与科学的交融
黄金分割在艺术领域的应用也将进一步探索其与科学技术的结合点,推动艺术与科学的深度融合。
黄金分割在人工智能与大数据时代的创新应用
人工智能
人工智能在处理大数据和模式识别等问 题上具有优势,结合黄金分割将有助于 提高解决问题的效率和精度。
图像处理与设计
在计算机图形学和设计中, 黄金分割被广泛应用于图像
处理和设计元素的布局。
• 网格系统
使用黄金分割网格系统可以 创建具有视觉吸引力和平衡
感的图像和界面设计。
• 艺术与插图
黄金分割在艺术和插图中也很受欢迎,因 为它可以帮助设计师在画面中实现自然、 和谐的布局和比例。
数据结构与算法
在计算机科学中,黄金分割也出现在一些 数据结构和算法的设计中。

北师大版初中数学八年级下册《42黄金分割》PPT18页

北师大版初中数学八年级下册《42黄金分割》PPT18页
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
北师大版初中数学八年级下册《42黄 金分割》
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:பைடு நூலகம் 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左

4.4 第4课时 黄金分割

4.4 第4课时 黄金分割

设AB = 1,AC = x,则BC = 1 – x.
∴ x2 = 1 ×(1 - x).
即 x2 + x – 1 = 0.
-1 5 , 2
解方程得:x1=
AB
x2= -1 5 (不和题意,舍去).
2
黄金比 AC 5 1 0 .618 .
2
做一做2
尺规作黄金分割点.
随堂练习 D E
感悟美 世界艺术珍品—— 维纳斯女神
她是公元前一百多年希腊雕塑鼎 盛时期的代表作, 她的上半身和下半身的比值接近 0.618.
感悟美
黄金分割是一种数学上的比例关系。黄金分割具 有严格的比例性、艺术性、和谐性,蕴藏着丰富的美 学价值。它被广泛应用于科学实验、美术、音乐、摄 影、艺术和日常生活中。应用时一般取0.618 ,就像圆 周率在应用时取3.14一样。有研究表明,0.618的位置 在自然界乃至人们的日常生活中也常常是最佳状态。 例如,节目主持人站在舞台长约0.618的位置,这样 的音响效果比较好,显得自然大方;. 数学家华罗庚院士倡导和推广的单因素优选法也称为 “0.618”法。
第四章
4.4
学习目标
图形的相似
探究三角形相似的条件
第4课时 黄金分割
1.知道并理解黄金分割的定义,熟记黄金比; 2.能对黄金分割进行简单运用.(重点、难点)
导入新课
通过观察,你觉得下面那副图最有美感?
事物之间的和谐关系可以表现为某种恰当的比例关系.
讲授新课
一 黄金分割的概念
一个五角星如图所示. (1)从图中找出相等的角、相等的线段. (2)在图中找出两对相似比不同的相似三角形. AC BC 小亮认为, = AB AC 你同意他的看法吗?说说你的理由.
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H
M
A
C B
A
较长 全长 C 较短 B
如图,点 C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC ,
如果
AC
AB
=
BC AC
那么称线段 AB 被点 C 黄金分割
较长 较短 (全长 较长)
A AC AB BC AC
C
B
如图,点C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC ,
如果
=
, 那么称线段 AB 被点 C 黄金分割,
AC BC 解:根据定义,如果 = ,那么点C叫作线段AB的 AB AC
黄金分割点, ∵ AC 2 AB BC , ∴
AC AB
=
BC AC

∴ 点C是线段AB的黄金分割点.

A AC AB BC AC
C
B
如图,点C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC ,
如果
AC _____ AB 黄金分割 则C是线段AB的________ 点.
五、欣赏美
以下3张图片,哪张构图最美?
A
C
B 测量AB、AC、BC,
计算比值填表可得 (保留3个有效数 字)
图片较优美 小鸟在图片中间
AC AB
0.618
BC AC
0.618
脸型相同,五官基本相同的3张脸,哪 个更美?
美术与黄金分割
蒙娜丽莎的微笑著名油画蒙娜丽莎的构图就完美
的体现了黄金分割在油画艺术上的应用.通过上面两幅 图片可以看出来,蒙娜丽莎的头和两肩在整幅画面中都 完美的体现了黄金分割,使得这幅油画看起来是那么的 和谐和完美.
绘画艺术中的黄金分割
绘画艺术中的黄金分割
艺术中的黄金分割
世界艺术珍品——维纳 斯女神,她是公元前一 百多年希腊雕塑鼎盛时 期的代表作,她的上半 身和下半身的比值接近 0.618.
试一试
3、如图,乐器上的一根弦AB=80cm,两个端点 A,B 固定在乐器板面上。 支撑点C是靠近点B的黄金分割点。试确定支撑 点C到端点B的距离。
A
D
C
B
5 1 解:AC AB 40 5 40, 2 BC AB AC 120 40 5
六、感悟美
谈谈你对黄金分割的收获与体会。
BC AB
A E B
1.点E是AB的黄金分割点吗?
D
F
C
2.矩形ABCD宽与长的比是黄金比吗?
A
E
B
1.点E是AB的黄金分割点吗? 2.矩形ABCD的宽与长的比是
D F C BC=AE
黄金比吗?
BE = AE AE AB
BE = BC
BC AB
点E是AB的黄金分割点
AE AB
(即
BC
AB
)是黄金比
2

利用计算器计算 x =
√5 – 1
2
≈ 0.618 .(精确到千分位)
一条线段有几个黄金分割点?
幸运闯关
M P N
如图,点P是线段MN的黄金分割点(MP>NP), MP PN ______. (1)可得比例式 MN MP (2)若MN=1,则MP≈_____,NP≈_____. 0.618 0.382 (3)若MN=a,则MP≈______,NP≈______. 0.618a 0.382a
图中主叶 脉与叶柄 和主叶脉 的长度之 和比约为 0.618
建筑与黄金分割
东方明珠塔,塔 高462.85米。设计 师将在295米处设计 了一个上球体,使 平直单调的塔身变 得丰富多彩,非常 协调、美观。
巴台农神庙
巴特农神庙
建筑与黄金分割
文明古国埃及的 金字塔,形似方锥, 大小各异。但这些金 字塔底面的边长与高 之比都接近于0.618.
矩形ABCD的宽与长的比是黄金比
宽与长的比等于黄金比的矩形也称为黄金矩形
小实验:下列矩形中,哪个看起来更美?
1
2
3
测量计算可得矩形1宽与长的比是0.618 .

方法总结 :
证黄金分割点即证
较长 较短 5 1 全长 较长 2
四创造美
如图,已知线段AB, 求作其黄金分割点. 作法: 1、经过点B作 BD⊥AB,
一、发现美
二、探索美
(1)动手操作,然后算一算,完成下面的填空:
度量线段AC、BC的长度,线段AC= BC AC 计算 AB AC 有同学认为,AC 与 BC 相等.
AB AC
,BC=

你认为呢?你还有其他方法吗? (2)图中的△ACE与△ABF有 怎样关系?为什么?
D
E
N
G F
1、概念:黄金分割、黄金分割点、黄金比、 黄金矩形; 2、方法(1)判断黄金分割点的方法 (2)作线段黄金分割点的方法。
3、延伸:黄金分割在现实生活中的价值与意义。
勾股定理和黄金分割是
数学几何中的双宝,
“前者好似黄金,后者堪称珠玉。”
七 、延伸美
• 课堂作业: 基础训练84页第5、6题
用尺规作图找出黄金分割点
1 使BD AB . 2
2、连接AD,在DA上截取 DE=DB . 3、在AB上截取 AC=AE. 点C即为线段AB的黄金分割点.
想一想 根据上述作图回答下列问题:
(1)若AB=2, 那么BD、AD、AC、BC分别等于多少?
(2)计算:AC:AB= ,BC:AC= .
(3)点C是线段AB段 AB 的黄金分割点, ( AP BP),则 AP BP . ( ) AB AP
A P B
(2). 已知,线段 MN 被点 C 黄金分割, 2 ( MC NC ), 则 MC MN NC ( )
M C N
三、应用美
这是古希腊的巴台农神庙, 如果把图中用蓝线表示的矩 形画成矩形ABCD,并以矩形 ABCD的宽为边在内部作正方 形AEFD,那么我们可以惊奇 地发现 BE BC 。
点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比 .
AC : AB=
2 √5 – 1 AC = AB 2
√5 – 1
: 1≈
0.618 : 1
0.618

从形式上理解: 成比例线段的形式.
从比值上理解:黄金比.
A
C
B
2 判断:如图,线段AB上有一个点C,如果 AC AB BC ,
那么点C是线段AB的黄金分割点吗?
乐器与黄金分割
A
C
小提琴是一种 造型优美、声音诱 人的弦乐器,它的 共鸣箱的一个端点 正好是整个琴身的 B 黄金分割点。
1、电视节目主持人在主持节目时,站在 舞台的黄金分割点处最自然得体,若舞台 AB长为20m,试计算主持人应走到离A点至 少 m处?, 如果他向B点再走 m,也处 在比较得体的位置?(结果精确到0.1m) 2、若李老师的身高为160cm,下身长为 96cm,那么老师该穿多高的高跟鞋才是最漂 亮的呢? (结果精确到0.1m)
B C
A
在人的面部,五官的分布越符合黄金分割, 看起来就越美.
芭蕾舞演员 做相同的动 作,踮脚尖 和不踮脚尖, 哪个更美?
测量AB、AC、BC,利用计算器计 算比值并填表可得.(保留3个有效数字)
图片较优美 踮脚尖的演员
AC AB
0.618
BC AC
0.618
B C
A
芭蕾舞演员的身段是 匀称的,但下半身与 身高的比值也只有 0.58左右,演员在表 演时掂起脚尖,身高 就可以增加6-8cm.这 时比值就接近0.618 了,给人以更为优美 的艺术形象.
雕塑--维纳斯
人的俊美,体现在头 部及躯干是否符合黄金 分割. 美神维纳斯,她身 体的各个部位都暗藏比 例0.618,虽然雕像残 缺,却能仍让人叹服她 不可言喻的美.
在用相机拍摄照片时,往往把主要景色放在黄金分割点上。
数学缔造完美
★黄金比在自然界中的发现
0.618随处 可见!
叶子中的黄金分割
答: (1) BD 1, AD 5 AC 5 1, BC 3 5
(2)点C是AB的黄金分割点。 因为通过计算可以发现:
AC BC 5 1 AB AC 2
设AB=2a,则BD=a,AD=____a,AC= (______ 5 1 )a, 5 5 1 AC 2 AB
=
, 那么称线段 AB 被点 C 黄金分割,
点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比 . 设 AB=1,AC = x,则 BC=1–x , x 1–x AC = x BC = 1 由 列方程得: ,
AB AC
化为整式方程:
x2 + x–1=0

利用一元二次方程知识可以解出x=
√5 – 1
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