《去游乐园》ppt课件
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《儿童乐园》PPT课件
滑梯
过山车
旋转木马
碰碰车
儿童画欣赏
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
பைடு நூலகம்儿童乐园
小朋友，你们去过游乐 园吗？你们喜欢游乐园吗
你们知道游乐园有哪些好玩的吗?
• 游乐场是指让儿童、市民自由自在玩耍的地 方。通常会有跷跷板、旋转木马、秋千、单 杠、双杠、滑梯、吊秋千、吊环、玩具小屋 及迷宫。大型游乐场还会建造过山车、摩天 轮、3D电影院等大型设施。这些游戏能够帮 助儿童发展协作能力、使身体强健及学会处 世技巧，而且又可提供娱乐及享受。
北师大版-数学-三年级上册-《去游乐园——两位数乘一位数(一次进位)的笔算乘法》习题课件
6．同学们乘车去旅游，一辆大车的租金是120元，一 辆小车的租金是72元。现在要租2辆大车和3辆小 车，张老师准备了600元，够付租金吗？
120×2＋72×3＝456(元) 答：够付租金。
作业拓展练
7．在方框里填上合适的数。
4
1 21
8．有五种颜色的球，将这些球全部按红、黄、蓝、绿、 紫的顺序依次排列，共有13组，还余4个。一共有 多少个红球？
13＋1＝14(个) 答：一共有14个红球。
(1)明明收集了多少个？ 25×2＋6＝56(个) 答：明明收集了56个。
(2)两人一共收集了多少个？
56＋25＝81(个) 答：两人一共收集了81个。
5．小明计划一周写100个大字，每天写12个。 (1)他一周能完成任务吗？
12×7＝84(个) 84＜100 答：他一周不能完成任务。
(2)如果不能，还需要多少天？ 100－84＝16(个) 12×2＝24(个) 12＜16＜24 答：还需要2天。
去游乐园 两位数乘一位数（一次进位）
的笔算乘法
作业提升方向
1.运用移多补少法解决求和问题 2.运用乘法解决实际问题 3.运用乘法解决倍数问题 4.运用乘法解决“够不够”问题
作业提升练
1．在方框里填上适当的数。 19＋20＋21＋22＋23
＝ 21 × 5 ＝ 105
2．一栋楼每单元住25户人家，共有2个单元，一 共住了多少户人家？
25×2＝50(户) 答：一共住了50户人家。
3．学校艺术节，参加跳舞的有32人，唱歌的人 数是跳舞人数的4倍，唱歌和跳舞的一共有多 少人？
32×4＋பைடு நூலகம்2＝160(人) 答：唱歌和跳舞的一共有160人。
4．三(1)班开展废品收集活动，聪聪收集了25个矿泉 水瓶，明明收集的数量比聪聪的2倍还多6个。
《趣味游乐园》PPT优秀课件
最早的游乐园：
一般认为是主题公园起源于荷兰，后来兴盛于美国。荷兰 的一对马都拉家族夫妇，为纪念在二次世界大战中牺牲的 独生子，而兴建了一个微缩了荷兰120处风景名胜的公园。 此公园开创了世界微缩景区的先河。1952年，开业时随即 轰动欧洲，成为主题公园的鼻祖。
国外的游乐园：
国外的游乐园是什么样子的呢？
游乐园里有哪些活动？
游乐设施：
你喜欢玩什么项目？
准备工具： 剪刀 纸张 彩笔
可以怎么表现这些游乐设施？
把这些游乐项目做出来可以吗？用什么方法？
方法：
也可以有其他的表现方式：
试一试 ●你想创作怎样的作品？
大家动手试试吧？
作品展示
点评一下同学们的作品吧！
●1.夸夸自己 ●2.夸夸同学的作品
趣味游乐园
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同学们，你们去过游乐园吗？
你喜欢游乐园吗？
什么是游乐园？ 游乐园（Amusement Park）是一种综合的娱乐 场所，多建在人口稠密的大都市附近，旅游类型 分类属于主题公园，即游乐主题的公园；园中的 游乐项目多种多样，如原始社会模拟型、未来世 界幻想型、大型惊险项目、智力比赛项目、经典 射击等；
二年级上册美术课件-《游乐园》1｜浙美版(共21张PPT)PPT课件 图文
谢谢
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信， 我说在 家里呆 了这么 多天了 ，床板 的贡献 最大了 ，除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭，其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来，本 来还想 走两步 运动运 动，可 是不知 道为什 么一看 见床， 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺，棉 被加身 手机在 握，聊 微信聊 到手一 松眼一 闭，睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错，我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ，三口 子加起 来好几 百斤， 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的，床 压塌了 直接睡 在床垫 在上， 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说，终日卧在床上总不是个事 儿，虽 说没有 什么可 惦记的 ，却总 是心烦 意乱， 真应了 那句话 ：无所 事事吃 饱了混 天黑， 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ，给我 发来了 一个系 列音频 ，一共29集。 起初没 在意， 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书，说 实在的 不爱看 ，有一 搭无一 搭，潦 潦草草 翻看了 一遍， 感兴趣 的看几 眼，不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下，知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过，没意思，看的一点都不仔细， 忘得差 不多了 。 不会吧，我也看过，当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看，哪好看呀，你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦，我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ，全都 是家长 里短， 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧，你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本，把 不雅的 东西都 删了。 也许是，如此说来和你一比，我还真 要拜你 为师， 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的，和你 一样， 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞，我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样，大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书， 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西， 而她看 到了， 自然她 看的是 原版， 我看的 是盗版 ，是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了，我才打开听 起来， 既然是 人家窥 破的东 西，一 定有玄 机，还 是听听 呗，没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ，大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ，可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ，我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态，我 开始躺 在被窝 里听书 ，因为 天冷， 即使有 暖气， 大白天 也要拱 在被窝 里，怎 么舒服 怎么来 。
北师大版小学三年级数学下册《我们一起去游园》名师课件
48÷18＝2(辆）……12 48÷12＝4（辆）
160×3＝480（元）
120×4＝480（元）
还有没有更省钱的方案呢？
到底有几种租车方案？我们一起来 整理一下吧！
小车 大车 可坐 空座 辆数 辆数 人数 数
租金/元
方案一 0
3
54 6 160×3＝480
方案二 1
2
48 0 120＋160×2＝440
租2辆小车和1辆大车最省钱，需要400元钱。
购买纪念品
小包装3个一盒，每盒5元。 大包装4个一盒，每盒6元。 要买30个玩偶，可以怎样买？
温馨提示
小组合作
（1）请你用列表法写出3种 购买方案。
（2）交流对比购买方案，讨 论哪种最省钱？为什么？ （3）完成教材上表格2。
10盒小包装正好30 个，需要50元钱。
方案一 7
0
可坐人数
28
方案二 4
2
28
方案三 1
4
28
一种巧克力有 4块装 和 6块装 两 种不同的包装。王阿姨要买50块巧克力。
可以怎样买？一共有多少种不同的买法？
方案一 方案二 方案三 方案四
6块装/包
1 3 5 7
4块装/包
11 8 5 2
总块数
50 50 50 50
小明有5元和2元面值的人 民币各6张。如果要买一 个30元的书包，有几种恰 好付给30元的方式？
小车辆数 大车辆数 可坐人数 租金/元 方案一 方案二
按照每辆车平均每 人多少钱来计算。
每辆120元， 限乘客12人。
120÷12＝10（元/人）
每辆160元， 限乘客18人。
160÷18＝8（元/人）……16元 大车便宜。
三年级上册数学课件-6.2《去游乐园》 ｜北师大版(秋) (共18张PPT)
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 8:21:33 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/8/62021/8/62021/8/6
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
15人坐电动火车需要多少元？
15×6 =90（元） 15 ×3 6 9 0 5×6=30，个位写0向一位进3。
1×6=6，再加上进上来的3，即6＋3=9。
16人坐电动火车需要多少元？
16×6 =96（元） 16
×3 6 96
6×6=36，个位写6向一位进3。
1×6=6，再加上进上来的3，即6＋3=9。
13人坐电动火车需要多少元？
13×6 =78（元）
13 ×1 6
7 8 3×6=18，个位写8向一位进1。
1×6=6，再加上进上来的1，即6＋1=7。
14人坐电动火车需要多少元？
14×6 =84（元）
14 ×2 6 8 4 4×6=24，个位写4向一位进2。
《趣味游乐园》PPT教学课件
• 3.在观察、回忆、表现中体验游乐园带来的生活乐趣， 培养积极、乐观的精神风貌和敢于挑战的勇气。
• 同学们，今天老师要带同学大家去游乐园里玩， 你们高兴吗？
• 看一看说一说，好玩在哪里？
作业要求
• 画一个自己喜做一个或者欢的游乐园
第8课 趣பைடு நூலகம்游乐园
-.
教学目标
• 1.通过观察游乐园的图片，唤起游乐场的美好记忆，感 受游乐场的欢乐气氛。
• 2.了解各类游乐设施的造型与功能，尝试用手绘的方法 表现自己喜欢的游乐项目。尝试用多角度表现游乐园， 如游乐项目的多样性、新奇有趣的游艺机外观、齐全的 配套设施等，还可以通过游客的表情、动作来表现游乐 场的好玩，提高造型表现力及构图能力。
• 同学们，今天老师要带同学大家去游乐园里玩， 你们高兴吗？
• 看一看说一说，好玩在哪里？
作业要求
• 画一个自己喜做一个或者欢的游乐园
第8课 趣பைடு நூலகம்游乐园
-.
教学目标
• 1.通过观察游乐园的图片，唤起游乐场的美好记忆，感 受游乐场的欢乐气氛。
• 2.了解各类游乐设施的造型与功能，尝试用手绘的方法 表现自己喜欢的游乐项目。尝试用多角度表现游乐园， 如游乐项目的多样性、新奇有趣的游艺机外观、齐全的 配套设施等，还可以通过游客的表情、动作来表现游乐 场的好玩，提高造型表现力及构图能力。
2014新版北师大版四年级数学上册公开课课件 去游乐园
1 9 × 12 3 8
3.连一连。
4.卖糖葫芦。 ⑴熊猫班买了18串草莓糖葫 芦，要付多少元？ ⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫 芦，要付多少元？ 18×5＝90（元） 16×4＝64（元）
5.
算一算，后一个算式的结果 比前一个的结果多多少？和 同伴说一说为什么。接着再 写出两个算式。
北师大版 三年级上册 第六单元 乘法
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50＋10＝60
5
12 × 15 60
50＋10＝60
答：5人坐太空船，需要60元。
13×6＝ 78（元）
13 × 16 78 答：13人坐电动车需要78元。
1.做一做，算一算。 16×3＝ 13×7＝ × 7 ＋ ＝ 10 3
2.
2 3 × 2 4 6
1 6 × 35 8 0
4 8 × 12 9 6
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12×5＝ 60（元）
10×5＝50
×
10 50
2 10
2×5＝10
幼儿园主题班会数学游乐园畅玩智慧乐园ppt课件
数字分解
引导幼儿理解数字的分解过程，如4可以分解成2 和2，培养其逆向思维能力。
3
数字加减法初步认知
在数字合成与分解的基础上，向幼儿介绍简单的 加减法概念，为其后续数学学习打下基础。
03
图形王国遨游
认识基本图形
01
02
03
04
圆形
像太阳、像月饼，没有角，可 以滚动。
正方形
四边相等，四个角都是直角， 像窗户、像地砖。
幼儿园主题班会数学
游乐园畅玩智慧乐园
ppt课件 汇报人：
2023-12-24
目录
• 欢迎来到数学游乐园 • 数字乐园探险 • 图形王国遨游 • 逻辑思维训练场 • 时间空间穿越记 • 数学趣味竞技赛 • 总结回顾与展望
01
欢迎来到数学游乐园
班会目的与意义
激发幼儿对数学的兴趣
培养自主学习能力
通过生动有趣的游乐园形式，让幼儿 在轻松愉快的氛围中接触数学，培养 对数学的兴趣。
鼓励幼儿在游乐园中自主探索、尝试 、学习，培养自主学习和解决问题的 能力。
促进数学思维发展
通过各种数学游戏和活动，引导幼儿 观察、思考、解决问题，促进数学思 维的发展。
游乐园简介及规则
游乐园设施
介绍数学游乐园中的各个区域和 设施，如数字滑梯、形状迷宫、 加减乘除过山车等。
游玩规则
阐述游乐园的游玩规则，如排队 等候、文明游玩、注意安全等。 同时强调数学在游戏中的应用和 规则。
数字排序游戏
数字大小比较
利用直观的教具或动画，帮助幼 儿理解数字之间的大小关系。
数字排序
设计排序游戏，让幼儿按照从小到 大或从大到小的顺序排列数字，锻 炼其逻辑思维和排序能力。
引导幼儿理解数字的分解过程，如4可以分解成2 和2，培养其逆向思维能力。
3
数字加减法初步认知
在数字合成与分解的基础上，向幼儿介绍简单的 加减法概念，为其后续数学学习打下基础。
03
图形王国遨游
认识基本图形
01
02
03
04
圆形
像太阳、像月饼，没有角，可 以滚动。
正方形
四边相等，四个角都是直角， 像窗户、像地砖。
幼儿园主题班会数学
游乐园畅玩智慧乐园
ppt课件 汇报人：
2023-12-24
目录
• 欢迎来到数学游乐园 • 数字乐园探险 • 图形王国遨游 • 逻辑思维训练场 • 时间空间穿越记 • 数学趣味竞技赛 • 总结回顾与展望
01
欢迎来到数学游乐园
班会目的与意义
激发幼儿对数学的兴趣
培养自主学习能力
通过生动有趣的游乐园形式，让幼儿 在轻松愉快的氛围中接触数学，培养 对数学的兴趣。
鼓励幼儿在游乐园中自主探索、尝试 、学习，培养自主学习和解决问题的 能力。
促进数学思维发展
通过各种数学游戏和活动，引导幼儿 观察、思考、解决问题，促进数学思 维的发展。
游乐园简介及规则
游乐园设施
介绍数学游乐园中的各个区域和 设施，如数字滑梯、形状迷宫、 加减乘除过山车等。
游玩规则
阐述游乐园的游玩规则，如排队 等候、文明游玩、注意安全等。 同时强调数学在游戏中的应用和 规则。
数字排序游戏
数字大小比较
利用直观的教具或动画，帮助幼 儿理解数字之间的大小关系。
数字排序
设计排序游戏，让幼儿按照从小到 大或从大到小的顺序排列数字，锻 炼其逻辑思维和排序能力。
小学数学《去游乐园》教学设计
2 去游乐园教案设计本节课教学的是两位数乘一位数(一次进位)的笔算乘法，学生将首次在竖式计算时遇到进位的情况，因此，引导学生理解算理、感受数学知识的逻辑性是本节课应重视的问题。
为了突出重点，突破难点，本节课的教案设计做到了以下几点：1．引而不替，突出学生的主体地位。
在教学中，教师始终以引导者的身份出现，让学生利用已有的知识经验，用迁移和类推的方法理解并掌握新知识，既培养了学生独立思考的能力，又激发了他们学习数学的兴趣，树立了学好数学的信心。
2．关注练习题的设计，为巩固新知服务。
生动有趣的练习题不仅能激发学生的学习兴趣，而且能提高学生解决问题的能力，成为巩固新知的“催化剂”。
让学生板演、说笔算方法、指出笔算中的错误、把竖式补充完整等环节的设计，不但让学生把刚学过的知识在脑海中打下了烙印，而且提升了学生语言表达、逻辑推理等方面的能力。
课前准备PPT课件学情检测卡教学过程一、复习旧知1．口算。
10×4＋220×3＋830×2＋740×2＋67×8＋6 8×9＋5 5×6＋9 3×6＋72．列竖式计算。
32×2＝321×3＝431×2＝设计意图：复习口算和多位数乘一位数(不进位)的笔算方法，为进位乘法的学习作铺垫。
新旧知识的衔接，遵循学生的认知规律，可以有效地指导新课的教学。
二、探究新知1．引入新课。
(课件出示教材54页例题情境图)师：星期日，几个小朋友去游乐园游玩。
看，他们已经来到了游乐园的售票处，请同学们独立观察情境图，从情境图中你们了解到了哪些数学信息？(学生观察，口头表述从情境图中了解到的数学信息)2．探究算法。
师：对于情境图中的数学问题，我们先看看淘气是怎么算的，一起来判断一下他做得对不对。
(学生逐个判断)生1：第一个做对了。
生2：第二个也做对了。
生3：第三个做错了。
师：共同交流找出“5人坐太空船，需要多少元？”的计算方法。
北师大版数学二年级上册《儿童乐园》教学课件PPT
同数连加问题，初步认识乘法（同桌选不一样的完成）
学习要求
问题
2个2个数 同数连加 简便写法 （用乘法 算式）
有多少人坐小飞机？（打勾选 择一个来计算他的得分）
二、个别探究
学习要求
（1）独立完成 （2）仔细观察2个2个数和同数连加 的算式，说说有什么特点？ （3）你能想办法分别把2个2个数和 同数连加的算式，把它们变成一种简 单的算式计算吗？
课后作业
1.把16页和17页的加法算式改写成 乘法算式。
同学们 再见！
北师大版 数学 二年级上册 第三单元
《儿童乐园》
（初步认识乘法意义）
前言
PREFACE
星级评价标准：
★：认真听课 ★★：认真听课，能独立思考 ★★★：知道乘法各部分的名称，会读写乘 法算式 ★★★★：能运用加法计算简单乘法算式结果
导语
同学们，通过这一课的学习，我们将学会：
进一步认识相同加数连加的过 程，并将它改写成乘法算式。
乘法算式中各部分的名称，并 会读写乘法算式。
初步理解乘法的意义，感受相 同数相加与乘法之间的联系， 感受用乘法表示的简洁性。
学具准备： 笔、练习本
课前热身
导入： 今天是个阳光明媚的好日子，
我们一起去儿童乐园游玩吧！
பைடு நூலகம்
一、生活现象
从图中你知道哪些数学信息？
二、个别探究 有多少人坐小飞机？
二、个别探究
三、协作建构
学习要求： 1.先独立思考 2.班群内交流
上图的游乐园里面还有其他的游乐项目， 大家来算一算各有多少人吧！
（1）坐小船。每条船都有3人，有3条船， 就是3个3相加。
加法算式：____________________
学习要求
问题
2个2个数 同数连加 简便写法 （用乘法 算式）
有多少人坐小飞机？（打勾选 择一个来计算他的得分）
二、个别探究
学习要求
（1）独立完成 （2）仔细观察2个2个数和同数连加 的算式，说说有什么特点？ （3）你能想办法分别把2个2个数和 同数连加的算式，把它们变成一种简 单的算式计算吗？
课后作业
1.把16页和17页的加法算式改写成 乘法算式。
同学们 再见！
北师大版 数学 二年级上册 第三单元
《儿童乐园》
（初步认识乘法意义）
前言
PREFACE
星级评价标准：
★：认真听课 ★★：认真听课，能独立思考 ★★★：知道乘法各部分的名称，会读写乘 法算式 ★★★★：能运用加法计算简单乘法算式结果
导语
同学们，通过这一课的学习，我们将学会：
进一步认识相同加数连加的过 程，并将它改写成乘法算式。
乘法算式中各部分的名称，并 会读写乘法算式。
初步理解乘法的意义，感受相 同数相加与乘法之间的联系， 感受用乘法表示的简洁性。
学具准备： 笔、练习本
课前热身
导入： 今天是个阳光明媚的好日子，
我们一起去儿童乐园游玩吧！
பைடு நூலகம்
一、生活现象
从图中你知道哪些数学信息？
二、个别探究 有多少人坐小飞机？
二、个别探究
三、协作建构
学习要求： 1.先独立思考 2.班群内交流
上图的游乐园里面还有其他的游乐项目， 大家来算一算各有多少人吧！
（1）坐小船。每条船都有3人，有3条船， 就是3个3相加。
加法算式：____________________
《趣味游乐园》PPT精品课件
绘画步骤：
绘画步骤：
参考：
参考：
今天通过学习游乐园路线图，看到同学们的造型能力有了不同的提高，用画笔表现出游乐园的设施和自己的想法，希望同学们 回去后也能多加练习。
谢谢
趣味游乐园 Fun amusement park
说一说去过的游乐园
小朋友们，你们知道游乐园作游乐园路线图指引： 1.起草稿（把需要画的设施定好）； 2.勾线（在草稿的基础上勾线）； 3.上色（让画面更加丰富）。
作业要求 1.规划出游乐园路线图； 2.表现出游乐项目，可以适当添加说明； 3.造型可以按自己喜欢的方式进行修改。
2014新北师大版数学三上课件—6.2去游乐园
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12×5＝ 60（元）
10×5＝50
×
10 50
2 10
2×5＝10
1 9 × 12 3 8
3.连一连。
4.卖糖葫芦。 ⑴熊猫班买了18串草莓糖葫 芦，要付多少元？ ⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫 芦，要付多少元？ 18×5＝90（元） 16×4＝64（元）
5.
算一算，后一个算式的结果 比前一个的结果多多少？和 同伴说一说为什么。接着再 写出两个算式。
50＋10＝60
5
12 × 15 60
50＋10＝60
答：5人坐太空船，需要60元。
Hale Waihona Puke 13×6＝ 78（元）13 × 16 78 答：13人坐电动车需要78元。
1.做一做，算一算。 16×3＝ 13×7＝ × 7 ＋ ＝ 10 3
2.
2 3 × 2 4 6
1 6 × 35 8 0
4 8 × 12 9 6
北师大版 三年级上册 第六单元 乘法
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中班去郊游社会ppt课件
活动时间和安排
时间
选择晴朗的周末，确保活动时间充裕 。
安排
上午进行户外游戏和团队活动，下午 自由活动，傍晚返回。
集合地点及交通方式
集合地点
选择靠近活动地点的公共场所，如学校门口、公交站等。
交通方式
根据实际情况选择合适的交通方式，如公交车、校车、家长 自驾等。确保交通方式安全可靠，方便家长和学生出行。
动物踪迹寻找
发现动物踪迹
带领幼儿在公园或森林中寻找动物的足迹、粪便等踪迹，了解动 物的活动习性。
辨识动物种类
根据发现的动物踪迹，引导幼儿猜测可能是哪种动物，学会辨识常 见的动物。
了解动物与环境的关系
讲解动物如何适应自然环境，以及动物在食物链中的角色，帮助幼 儿理解动物与环境之间的关系。
季节变化发现
向孩子们介绍传统的餐桌礼仪，如餐具摆放、就餐姿势、礼貌用 语等，让孩子们了解正确的餐桌礼仪规范。
礼仪演示
通过演示正确的餐桌礼仪，让孩子们直观地了解和学习正确的用 餐行为。
礼仪实践
组织孩子们进行餐桌礼仪实践，让孩子们在模拟的用餐场景中亲 身体验和实践正确的餐桌礼仪。
珍惜食物意识提升
食物来源介绍
向孩子们介绍食物的来源和生长过程，让孩子们了解食物的来之不 易。
同伴间互助互爱原则遵循
互助意识培养
鼓励幼儿之间互相帮助 、分享，培养他们的团 队意识和协作精神。
关爱他人教育
引导幼儿关爱同伴，尊 重他人，学会倾听和理 解。
矛盾处理
教授幼儿正确处理同伴 间的矛盾和纠纷，倡导 用和平方式解决问题。
06
总结回顾与展望未来
Chapter
本次郊游收获总结
01
收获感受
孩子们通过本次郊游，接触了大自然，增长了见识，收获了快乐。
【xx教育网优选】北师大版小学数学三年级上册《去游乐园》2教学
第六单元 ·乘法
去游乐园
北京师范大学出版社 三年级 | 上册
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学习任务：探究12×5的计算方法
独立学习指南
（建议时间：3分 音量：0级）
1.写一写，你有哪些计算方法。 2.试一试，你能用竖式计算吗？
想一想每一步的计算道理。 用竖式计算需要注意什么？
算一算，后一个算式的结果 比前一个的结果多多少？和 同伴说一说为什么。接着再 写出两个算式。
答：13人坐电动车需要78元。
1.做一做，算一算。
16×3＝ 78
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13×7＝ 1 ＝ 91
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2.
23 ×2
46
16 × 35
80
48 ×2
1
96
19 × 12
38
别忘进位哦！
3.连一连。
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12×5＝ 60（元）
10×5＝50 2×5＝10 50＋10＝60
× 10 2 5 50 10 50＋10＝60
12 × 15
60
答：5人坐太空船，需要60元。
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13×6＝ 78（元）
进位的数要 写在这里。
13 × 16
78
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4.卖糖葫芦。 ⑴熊猫班买了18串草莓糖葫
芦，要付多少元？ ⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫
芦，要付多少元？
（1）18×5＝90（元）
（2）16×4＝64（元）
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去游乐园
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学习任务：探究12×5的计算方法
独立学习指南
（建议时间：3分 音量：0级）
1.写一写，你有哪些计算方法。 2.试一试，你能用竖式计算吗？
想一想每一步的计算道理。 用竖式计算需要注意什么？
算一算，后一个算式的结果 比前一个的结果多多少？和 同伴说一说为什么。接着再 写出两个算式。
答：13人坐电动车需要78元。
1.做一做，算一算。
16×3＝ 78
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13×7＝ 1 ＝ 91
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2.
23 ×2
46
16 × 35
80
48 ×2
1
96
19 × 12
38
别忘进位哦！
3.连一连。
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12×5＝ 60（元）
10×5＝50 2×5＝10 50＋10＝60
× 10 2 5 50 10 50＋10＝60
12 × 15
60
答：5人坐太空船，需要60元。
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13×6＝ 78（元）
进位的数要 写在这里。
13 × 16
78
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4.卖糖葫芦。 ⑴熊猫班买了18串草莓糖葫
芦，要付多少元？ ⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫
芦，要付多少元？
（1）18×5＝90（元）
（2）16×4＝64（元）
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第8课《趣味游乐园》(课件)美术四年级上册 人教版
课堂总结
悠然自在的旋转木马、惊险刺激的过山 车、令人遐想的太空船……游乐园里那些有趣 的设施高低错落、造型奇特，带给我们无数 的快乐。
谢谢观赏
第八课 趣味游乐园
四年级上册
导入
导入
导入
导入
你们喜欢去游乐园 吗？你们去游乐园都会 么样的表情和动作？小 作者运用什么颜色比较多？
新授
新授
新授
新授
新授
新授
新授
新授
新授
新授
新授
学生作业
做一件你喜欢的游乐设施。之后以小组 为单位，用各自制作的作品，组装成一个错 落有致的游乐园。
二年级美术游乐园(共9张PPT)
海盗船空源自飞椅激流勇进摩天轮
玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！
玩过山车 实在是太 刺激了！
把游乐场都 开到宇宙去 啦！
二年级美术游乐园
过山车
旋转木马
玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！
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玩过山车 实在是太 刺激了！
把游乐场都 开到宇宙去 啦！
二年级美术游乐园
过山车
旋转木马
玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！ 玩过山车实在是太刺激了！
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北师大版 三年级上册 第六单元 乘法
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2.
23 ×2
46
16 × 35
80
48 ×2
1
96
19 × 12
38
3.连一。
4.卖糖葫芦。 ⑴熊猫班买了18串草莓糖葫
芦，要付多少元？ ⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫
芦，要付多少元？
18×5＝90（元）
16×4＝64（元）
5.
算一算，后一个算式的结果 比前一个的结果多多少？和 同伴说一说为什么。接着再 写出两个算式。
12×5＝ 60（元）
10×5＝50 2×5＝10 50＋10＝60
× 10 2 5 50 10 50＋10＝60
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答：5人坐太空船，需要60元。
13×6＝ 78（元）
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答：13人坐电动车需要78元。
1.做一做，算一算。 16×3＝
13×7＝ × 10 3 7
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3.连一。
4.卖糖葫芦。 ⑴熊猫班买了18串草莓糖葫
芦，要付多少元？ ⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫
芦，要付多少元？
18×5＝90（元）
16×4＝64（元）
5.
算一算，后一个算式的结果 比前一个的结果多多少？和 同伴说一说为什么。接着再 写出两个算式。
12×5＝ 60（元）
10×5＝50 2×5＝10 50＋10＝60
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答：5人坐太空船，需要60元。
13×6＝ 78（元）
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答：13人坐电动车需要78元。
1.做一做，算一算。 16×3＝
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