医学部2011级硕士卫生统计试卷

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昆明医学院2011年硕士研究生入学考试卫生综合试题

昆明医学院2011年硕士研究生入学考试卫生综合试题

昆明医学院2011年硕士研究生入学考试卫生综合试题昆明医学院2011年硕士学位研究生招生入学考试卫生综合试题特别提醒:1.本试题共5页2.请用考场提供的专用答题纸答题,试卷上答题一律无效第一部分营养与食品卫生学(共计60分)一、翻译名词并解释(每题5分,共10分)1.essential amino acid2.foodborne disease二、单选题(每题1分,共10分)1.体内碳水化合物不足时,机体为满足身体需要,可以通过下列哪种途径产生葡萄糖()A.生酮作用B.糖异生作用C.三羧酸循环D.分解脂肪E.其他作用2.蛋白质功效比值是表示蛋白质的()A.表现消化率B.利用率C.蛋白质含量D.氨基酸含量E.真消化率3.维生素尿负荷试验不能检测的项目是()A.硫胺素B.视黄醇C.抗坏血酸D.核黄素E.尼克酸4.中国学者发现缺()是克山病的一个重要致病因素,而克山病主要特征是心肌损害A.硒B.维生素BC.碘D.核黄素E.锌15.孕妇叶酸摄入量不足与新生儿下列何种临床表现有关()A.低出生体重B.神经管畸形C.低钙血症D.手足抽搐E.耳鸣6.下列哪种金属元素中毒可引起骨痛病()A.汞B.铅C.砷D.镉E.锰7.下列哪种食品中亚硝基类化合物污染最重()A.奶类B.蔬菜、水果C.酒类D.腌制肉制品E.粮食8.丙烯酰胺事件属于食物的()A.化学性污染B.微生物污染C.放射性污染D.昆虫污染E.寄生虫污染9.沙门氏菌污染食品后()A.使蛋白质分解B.感官形状发生变化C.有异味D.不分解蛋白质E.以上都不是10.黄曲霉毒素具有极强的毒性和致癌性,在食品卫生监督中常以()作为污染指标A.AFB1B.AFG1C.AFP1D.AFM1E.AFH1三、问答题(每题20分,共40分)1.试述世界不同地区的膳食结构特点及其与健康的关系,并分析我国传统膳食结构的利弊。

2.试述食品腐败变质的原因、化学过程、鉴定指标和食品卫生学意义及其预防措施。

2011-2012(1)2011级研究生期末考试卷 - 副本

2011-2012(1)2011级研究生期末考试卷 - 副本

青海大学医学院2011——2012学年第一学期2011级硕士研究生《医学信息系统教程》期末试卷班级:姓名:学号:考试日期年月日一、选择题(1—10为单选题,每小题1分,11-15为多选题,每小题2分(答案不全得1分,不选或有错误答案得0分),共20分。

将正确答案的序号填在试题上面的括号内)1.医院信息系统中的药品管理部分中基本物流管理部分,包括()。

A) 药库、药房及发药等进、销、存管理 B)合理用药的各种审核C)药价的调整、利润分析、统计报表等 D)用药咨询、教育与服务2.门诊挂号子系统包括()、门诊挂号两部分。

A)分诊 B)发放诊疗卡 C)导医 D)排队3.医院信息系统中的综合管理与统计分析部分应包括()、医疗统计、院长查询与分析、病人咨询服务。

A)病床管理 B)物资管理 C)收费管理 D)病案管理4.门诊挂号子系统是为患者提供选择()、就诊医生、就诊时间的程序。

A)就诊科室 B)患者ID C)诊疗信息 D)门诊信息5.药品库房信息子系统中的药品出库管理,其出库的主要去向是门诊药房、急诊药房、住院药房,还有()。

A)患者领药 B)科室领药 C)医生领药 D)护士领药6.DICOM是一种()的通讯标准,也就是同Email软件或文件传送(ftp)等软件一样,属于一种软件范畴的东西。

A)世界范围 B)区域性 C)国家级 D)医院内7.电子病历信息的特点是()。

A)以地点为序、以信息资源为基础、以问题为核心B)以时间为序、以信息资源为基础、以问题为核心C)以地点为序、以信息资源为基础、以患者为核心D)以时间为序、以信息资源为基础、以患者为核心8.住院医生工作站可以自动获取或提供()。

A)所有患者的基本信息、诊疗相关信息、医生信息、费用信息、合理用药信息B)医生主管患者的基本信息、诊疗相关信息、医生信息、费用信息、合理用药信息C)所有患者的基本信息、诊疗相关信息、医生信息、护士信息、费用信息D)医生主管患者的基本信息、诊疗相关信息、医生信息、护士信息、费用信息9.LIS中具有检验知识库,可以根据检验产生的数据,结合病人的()、体征、诊断、用药情况、既往检测数据等临床信息,对检验结果提出辅助参考意见。

2016-2011北京大学卫生综合全国考研真题.doc

2016-2011北京大学卫生综合全国考研真题.doc

北京大学医学部2016卫生综合一名词解释50分( e' Y' K# v" x1.prebiotic% P. `, u) H) M2.N-nitrosomines3.systematic error4.土壤环境容量" Q4 J6 @+ m! d5.GZB/T6.randomized block design7.environmental health risk assessment8 z" I. ^$ I3 E" D# i9 ]; x8.work related disease0 I4 o% A- d4 G0 ^munity intervention trial 6 f5 k4 W) n# l1 e" N10.secondary attack rate二,选择题,60分,20个选择我国允许使用的天然色素(番茄红素)环境基准哪项是错的(有法律效力是错的)不是因果推断强度的指标(人群危险度,归因危险度,比值比,以上都不是,还有一个忘了)一个配对OR计算正态曲线右侧面积97.5%的界点是多少(均数—1.96标准差)母乳中缺乏的维生素(铁)多环芳烃说法错误的是(空气中最多的是苯并比??)哪项受到颗粒物粒径的影响三,简答题。

100分,10个1.反式脂肪酸主要来自于哪些食物,对健康有什么影响 1 H7 s: L$ x2 P& s2.油脂酸败的原因和预防措施3.t检验与Z检验的使用条件有什么不同( Z3 V. w$ K5 p f4.生存概率1P x和生存率P0有什么区别 3 v/ a7 x4 x# o% F5 f- q5.职业流行病学的调查人群的偏性来源: ]* q# D/ \) A$ F8 w! }6.防止振动危害的措施有哪些* f- x) M& n1 ?0 @% k- I7.集中式地下水水源选择的原则是什么8.军团菌的传播途径有哪些+ ]- }( s/ m7 _" y9.人群易感性的定义,影响其升高或降低的因素有哪些 3 Y/ H6 E: ^ L( ?- S10匹配的定义,目的,什么是过度匹配四,论述,90分,5个1.2014年《中国居民膳食营养素参考摄入量》2013版中,(1)DRIs的主要指标以及其意义和应用,(2)2013版与2000版本有什么变化# g1 v; [0 s" r2.某医生采用甲乙两种疗法治疗某种严重疾病,甲疗法治疗30人,死亡4人,乙疗法治疗64人死亡9人,) t( j4 [9 a: B( ?5 W7 G& M(1)制作统计表格,计算病死率,(2)采用何种统计方法来比较两种疗法的优劣) M% @" d i; E9 _! q(3)写出具体的检验步骤,包括检验假设,数据需代入公式(不需要计算),并写出可能的统计结论,写出可能犯的错误类型,% e* `7 o5 c1 K/ M" C; @/ c$ @' n3.写出评价小气候对人体影响的生理指标" b3 x B3 X- w: A5 E% d4.根据中国的经济发展估计下中国未来20年可能需要重点管理的2中职业病,并说明理由,并对预防措施提出建议) N W" A) ?- N- @# l3 u O9 g5.串联和并联实验,记得是应用尿碘和血碘来检测甲状腺功能正常还是异常表格是9 Y3 D) i$ l$ o* b. l尿碘阳性,血碘阴性甲状腺功能异常甲状腺功能正常尿碘阴性,血碘阳性 2 M, y; C& I, ?6 W* j0 D" s两者均阳两者均阴& k( |% ^; C+ w; L(1)单独计算尿碘,血碘的灵敏度和特异性(2)并联和串联时的灵敏度和特异性(3)忘记了,如果谁记得的话可以补充哈,或者错的地方改正下,2015北京大学卫生综合考研真题一、名解(10×5=50)1、Nutrition claims 2 S" @; ]8 I! h! I2、Risk Assessment- l- \; I/ ?$ ^( M9 e# Q3、survival rate, S/ n2 t8 \8 n& Q& b4 ^7 a, T4、experimental effect 6 @8 Q& O6 g! C5 k5、PoPs: K" R1 X1 M, x, O6 b& o& ~9 D6、化学耗氧量7、劳动强度指数% U5 R& q4 @- G1 h# h- w( l& r5 A8、职业暴露评价& Z) Y3 \6 @! B4 H9、Incidence density10、Confounding bias0 z* V( a' O3 c7 M( A二、选择(20×3=60)三、简答(10×10=100)6 |( n% r; q- ` N* c. y% ]1、简述孕妇营养不良对胎儿的影响?" k4 _# j5 ?! u) j: e2、高温处理含高蛋白的食物可能产生哪种有害物质,会产生哪些危害?. ~" K: ]2 x* i ?8 R2 Y2 O3、简述原生环境和次生环境的区别与特点?: C8 L* ^8 K! R! B4、简述室内甲醛的来源和健康危害?5、简述估计样本含量的意义及影响因素?6、简述2×2析因设计的基本思想?7、简述职业卫生法律法规安全体系的基本构成?. V, X- h' n! x5 B! g' Y8 u8、简述职业安全生产监督总局与职业卫生和生育计划委员会在职业卫生和职业病防治中的责任或作用?# H% [6 Q( E& k/ a9、简述潜伏期的概念及其在流行病学研究中的意义?0 A b# k$ W) O! d% u10、简述病例对照研究的优缺点?四、论述(5×18=90), w/ S5 D/ A T4 A V' z7 [1、某男25岁,身高170cm,体重90公斤。

2011研究生医学统计试题01

2011研究生医学统计试题01

山东中医药大学研究生试题、填空题(本大题共10题,每题1分,共10 分)1、 抽样误差指 。

2、 随机事件或现象发生的概率用 P 表示,取值范围为 。

3、 统计步骤包括 、 、 、 、 等。

4、 统计资料分为 和 ,后者又分为 、______________________ 和 __________________ 。

5、 统计推断包括 ____________ 和 ________________ 。

6、 假设检验第二类错误为 。

7、 重复测量资料的条件为 、、和 。

8对k 个处理组,b 个区组资料的方差分析,其误差的自由度为 。

9、 残差分析中若资料满足正态性、独立性和等方差性,也无异常值,则 95%的标准化残差应在 范围内。

10、 ____________________________________________________ 非参数检验较参数检验的最大缺点是 __________________________________________________ 、选择题(本大题共20题,每题1分,共20 分)3、表达某地不同性别人群的高血压病和糖尿病患病率可用( 。

A 、直方图B 、单式直条图C 、复式直条图D 、线图E 、百分直条图4、 当数值变量资料的一端无确切数据时,描述集中趋势应选择(。

A 、几何均数 B 、均数 C 、中位数 D 、极差 E 、标准差5、 比较血压和血糖的变异程度何者为大,应采用的指标是(。

1、医学统计学研究的对象是()。

A 医学领域的某种小概率事件 B C 有变异的医学事件 DE 医学中的必然事件2、 关于统计表的制作,不正确的叙述是(A 、统计表不能使用竖线和斜线、疾病的预防与治疗 、各种类型的数据 )。

B 、统计表的标题放在表的上方 D 、统计表中的数字按小数点位对齐A、标准差B、四分位数间距C、方差D、极差E、变异系数6、关于相对数,下列不正确的是( )。

卫生统计学考试试题及答案(附解释)

卫生统计学考试试题及答案(附解释)

卫生统计学试题及答案(一)1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)直方图(适用于数值变量,连续性资料的频数表变量)直条图(适用于彼此独立的资料)2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势)C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数(geometric mean)是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平,在医学研究中常适用于免疫学的指标。

公卫执业医师2011年真题-(4)

公卫执业医师2011年真题-(4)

公卫执业医师2011年真题-(4)A1型题1. 医学统计的研究内容是A.研究样本B.研究个体C.研究变量之间的相关关系D.研究总体E.研究资料或信息的收集、整理和分析答案:E2. 总体应该由A.研究对象组成B.研究变量组成C.研究目的而定D.同质个体组成E.个体组成答案:D3. 在统计学中,参数的含义是A.变量B.参与研究的数目C.研究样本的统计指标D.总体的统计指标E.与统计研究有关的变量答案:D4. 计算相对数的目的是A.为了进行显著性检验B.为了表示绝对水平C.为了便于比较D.为了表示实际水平E.为了表示相对水平答案:C5. 相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的A.比较时应做假设检验B.离散程度和变异程度C.不要把构成比当率分析D.二者之间的可比性E.分母不宜过小答案:B6. 抽样误差的定义为A.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体统计量间的差异E.样本统计量之间的差异答案:D7. 在统计学中,定性因素是指A.定性指标B.计量资料C.计数资料D.等级资料E.变量答案:A8. 抽样误差是指A.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体统计量间的差异E.以上都不对答案:D9题暂无9. 用变异系数比较变异程度适用于A.相同指标,均数相差较大B.不同指标,均数相差较小C.不同指标,均数相差较大D.相同指标,标准差相差较大E.以上均不是答案:C10. 中位数与四分位数间距适用于A.正态分布资料B.偏态分布资料C.正偏态资料D.负偏态资料E.对称分布资料答案:B11. 均数与标准差之间的关系是A.标准差越小,均数代表性越大B.标准差越小,均数代表性越小C.均数越大,标准差越小D.均数越大,标准差越大E.标准差越大,均数代表性越大答案:A12. 正态分布是以A.t值为中心的频数分布B.参数为中心的频数分布C.变量为中心的频数分布D.观察例数为中心的频数分布E.均数为中心的频数分布答案:E13. t值的分布A.正偏态分布B.负偏态分布C.近似正态分布D.正态分布E.偏态分布答案:C14. 变异系数表示B.对称分布C.集中趋势D.相对变异E.平均水平答案:D15. x±2.58s包括变量值的A.68.3%B.80.0%C.90.0%D.95.0%E.99.0%答案:E16. 均数与标准差适用于A.正倔态分布B.负偏态分布C.正态分布D.偏态分布E.不对称分布答案:C17. 某数列1,-3,5,-6,3,描述这5个数的大小,用什么指标较合适A.均方根B.标准差C.中位数D.几何均数答案:A18. 标准正态分布曲线下,中间90%的面积所对应的横轴尺度u的范围是A.-1.645~+1.645B.-X~+1.282C.-1.282~+1.282D.-X~+1.645E.-2.326~+2.326答案:C19. 比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率,选择的统计图是A.直方图B.半对数图C.条图D.线图E.百分图答案:A20. 在以下基本抽样方法中,哪一种的抽样误差最小A.系统抽样B.分层抽样C.多阶段抽样D.单纯随机抽样E.整群抽样答案:B21. 下列哪些是实现“2000年人人享有卫生保健”目标最关键的措施A.发动整个社会广泛参与B.实施初级卫生保健C.增加政府对初级卫生保健的投入D.普及全民健康教育E.提高全民族素质答案:B22. 当今我国预防医学研究的对象是A.致病因素的高危人群B.对疾病抵抗力弱的人群C.有职业致病因素接触的人群D.低收入、无医疗支付能力的人群E.全社会的人群答案:E23. 流行病学与临床医学的区别在于A.临床医生从个体获得资料,流行病学医生从群体获得资料B.流行病学医生擅长统计学,而临床医生不擅长统计学C.临床医学主要与疾病的治疗有关,而流行病学主要与疾病的预防有关D.流行病学医生研究疾病的原因,但不研究疾病的诊断和治疗,而临床医生对疾病的病因、诊断和治疗都得研究E.流行病学医生研究不同人群中疾病频率的差别,而临床医生研究人群中个体的疾病状况答案:E24. 在十二指肠溃疡病人和对照组中进行血型分布的大样本调查,血型分为O、A、B、AB型,为比较病例组和对照组之间的血型分布的差异,需要采用A.u检验B.t检验C.配对t检验D.X2检验E.以上都不是答案:D25. 下列哪一项关于选择偏倚的描述是正确的A.增加样本大小能减小选择偏倚B.由于存在“健康工人效应”使研究职业人群时不能避免选择偏倚C.定群研究中不会存在选择倔倚,因为开始研究时选择的对象都是无病者D.如果病历来自一所医院,对照来自同一医院,则可以避免选择偏倚E.横断面研究和病例对照研究比定群研究更易发生选择倔倚答案:E26. 选择一个能恰当地概括、描述定群研究基本特征的最佳答案A.调查者必须在调查开始时就分清人群和队列B.调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况C.调查者必须得到病例和做适当的对照,并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组D.调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在的暴露因素,对研究人群进行分层,并能发现人群中的新发病例或死亡E.调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率答案:D27. 决定测量偏倚的主要因素是A.可靠性和精确度B.真实性和死亡率C.阳性预测值和阴性预测值D.特异度和敏感度E.观察者内一致性和观察者间一致性答案:D28. 下列哪种方法最能说明定群研究中失访所致的选择偏倚A.用相对危险度而不用绝对危险度来测量效应B.努力确定失访者与未失访者在危险因素上有没有差异C.选择混杂因素分布相同的暴露组和非暴露组,以使两组的失访情形没有差异D.如果能很好地预计失访情况,则可通过增加原始样本的含量来消除预期失访的影响E.上述答案都不对答案:B29. 计算平均潜伏期宜用A.全距B.中位数C.离均差D.积和变异数E.算术平均数答案:B30. 特异危险度是A.暴露组的发病率或死亡率与对照组的率之比B.暴露组的发病牢或死亡率与对照组的率之差C.病例组有某些因素的比例与对照组有某因素的比例之比D.病例组有某些因素的比例与对照组有某因素的比例之差E.上述都不对答案:B31. 队列研究中,队列的成员必须A.有相同的暴露史B.有相同性别C.同年出生D.经历过同样的时期E.居住在同一地区答案:A32. 下列哪一项是病例对照研究A.在不同阶层的人群中调查某病的患病率B.在戒烟和至今仍在抽烟的男子中调查肿瘤的相对危险度C.分析以往疾病在不同地区、不同条件下的分布,以便根据所研究疾病的各种因素积累的资料确立假设D.从已知病例组和对照组获得暴露史和其他资料,以测量病例组中各项特征或暴露情况的相对频率E.调查以往患病率的趋势,以便预测将来疾病的发生答案:D33. 对绝大多数病例对照研究而言,它们不具有A.可计算发病率B.耗资较少C.可估计相对危险度D.估计暴露史时可能出现偏倚E.选择没有疾病的人口做对照答案:A34. 下面哪一个公式用于计算感染率A.(受检者中阳性人数/受检人数)×100%B.(受检者中阳性人数/同期暴露人数)×100%C.(受检者中阳性人数/同期平均人口数)×100%D.(受检者中阴性人数/受检者人数)×100%E.(某一时期内新病例数/同期平均人口数)×100% 答案:A35. 学习卫生学最重要的是要懂得A.个体患病与环境的关系B.扩大视野,提高认识疾病的原因C.提高诊断疾病的本领D.疾病是怎样在人群中流行的,应当怎样预防E.卫生学是医学知识中不可缺少的答案:D36. 下列水体“富营养化”现象中,哪种说法是错的A.水中氮磷含量增加B.水质感官性状恶化C.溶解氧急剧减少D.水藻类大量减少E.水中微生物死亡答案:D37. 一般说环境因素是指A.地质性、化学性、生物性B.化学性、物理性、地理性C.生物姓、物理性、地质性D.化学性、地理性、地质性E.物理性、生物性、地质性答案:C38. 气象条件的诸因素为A.气温、气湿、气流、微波、气压B.气温、气湿、气流、热辐射、气压C.气温、气湿、风向、热辐射、气压D.气温、水蒸气、气流、热辐射、气压E.气温、水蒸气、风速、热辐射、气压答案:B39. 地方性疾病主要是指A.区域内的传染病B.自然疫源性疾病C.地质环境因素引起的疾病D.环境公害病E.种族遗传性疾病答案:C40. 影响环境污染物对健康危害程度的因素有以下各项,但不包括A.剂量或强度C.受害的人群数量B.作用持续时间D.个体差异E.多种因素综合作用答案:C41. 室内空气相对湿度常用下列哪项表示A.%B.PaC.mmHgD.‰E.度答案:A42. 一年之中常发生气温逆增的季节为A.夏季B.秋季C.冬季D.春季E.四季无差别答案:C43. 城市大气CO污染的主要来源为A.工业企业B.生活污染C.吸烟D.自然灾害E.汽车废气答案:E44. 与人类的生命活动关系最密切的为A.乎流层B.电离层C.对流层D.逸散层E.以上均不是答案:C45. 光化学烟雾引起人体最主要的反应是A.支气管哮喘B.鼻咽部肿瘤C.呼吸困难、窒息D.眼鼻咽及呼吸道粘膜刺激E.刺激性干咳和吐血答案:D46. 关于二氧化硫对健康的危害,不正确的是A.上呼吸道刺激作用B.粘膜刺激作用C.引起局部炎症D.引起慢性呼吸道阻塞性疾病E.有致癌作用答案:E47. 二氧化硫污染环境后可引起多种危害,不包括A.损害周围的农作物B.形成酸雨,使水质酸化C.危害森林,破坏植被D.破坏建筑物E.致敏、致癌作用答案:E。

2011年暨南大学考研真题353卫生综合硕士学位研究生入学考试试卷

2011年暨南大学考研真题353卫生综合硕士学位研究生入学考试试卷

2011年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题********************************************************************************************学科与专业名称:公共卫生与预防医学流行病与卫生统计学考试科目代码与名称:353卫生综合考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

个正确的答案,,每题3分,共150分)一、最佳选择题一、最佳选择题((从4个备选答案中选1个正确的答案1、关于流行病学,下列哪种说法正确A.从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素B.只研究传染病的流行和防治C.只研究慢性病的危险因素D.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素2、流行病学研究的主要用途是A.进行统计学检验B.探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法C.研究疾病发生概率D.研究疾病的死亡情况3、流行病学三角包含的因素是A.宿主、环境和病原体 B.机体、生物环境和社会环境C.宿主、环境和病因 D.遗传、环境和社会4、流行病学的病因定义是A.只要疾病发生,必然有病因存在 B.病因存在,必然引起疾病C.引起病理变化的因素 D.引起疾病发生概率升高的因素5、疾病三间分布指的是A.年龄、性别、季节分布 B.年龄、季节、职业分布C.时间、地区、人群分布 D.病因、宿主、环境分布6、某镇多年未发现伤寒,某年秋季发现一例伤寒后,在同一街道相继发生了3例二代伤寒病例,这可能是伤寒的一起A.散发 B.爆发 C.带入 D.大流行7、在一个城市里,甲型肝炎的发病率每年3~5月份有升高,这种现象称为疾病的A.爆发 B.流行 C.季节性 D.周期性考试科目:卫生综合共7页,第 1 页。

101112年卫生综合真题中的大题

101112年卫生综合真题中的大题

2010年卫生综合中的大题,统计:一个是以比带率的问题,另一个是做了一个调查然后分析,问你用这个分析方法看对不对。

流病:一个是维生素C治疗高血压效果的现场调查,让你设计一个方案,另一个是关于随机对照实验的。

2011年卫生综合中的大题,统计:第1题是三个样本均均数的比较为什么不能用t检验两两比较;第2题是评价一种新的监测方法,这个用配对卡方。

流病第1题是设计一个高血压的现场干预;第2题是传染病有几种传播途径,水传染病的流行病学特征有哪些。

2012年卫生综合中的大题,统计:1、临床诊疗中参考值范围一般选95%还是选99%,为什么?2、Ⅱ型错误β,1-β的意义?
流病:1、高血压的三级预防
2、传染病暴发时的探究病因,进行病因假设和验证方法。

卫生统计学试题及答案

卫生统计学试题及答案

卫生统计学试题及答案一、选择题1. 卫生统计学的定义是什么?A. 研究人口与卫生的关系B. 收集、整理和分析与卫生有关的数据和信息的科学C. 填写卫生报告的技巧和方法D. 分析和评估卫生政策的效果答案:B2. 卫生统计学的主要任务是什么?A. 收集卫生数据B. 整理卫生数据C. 分析卫生数据D. 以上都是答案:D3. 在卫生统计学中,下列哪项不属于一般健康指标?A. 发病率B. 寿命C. 死亡率D. 科研成果答案:D4. 在卫生统计学中,下列哪项可以用来衡量人群健康状况?A. 平均寿命B. 疾病发生率C. 存活率D. 全部都可以答案:D5. 下列哪个不是访谈法的形式?A. 个别访谈B. 群体访谈C. 网络访谈D. 邮件访谈答案:C二、问答题1. 请简要介绍卫生统计学的研究内容。

卫生统计学是研究与人体健康及卫生相关的数据和信息的科学。

其主要研究内容包括数据的收集、整理和分析,健康指标的评估和监测,以及卫生政策的制定和效果评估等。

2. 什么是发病率?如何计算?发病率是指在特定时间内,某一特定疾病的新患者数与相应人群总数的比例。

计算方法为:发病率 = 特定疾病的新患者数 / 相应人群总数× 1000‰3. 请简述卫生统计学中常用的数据收集方法。

卫生统计学中常用的数据收集方法有以下几种:- 问卷调查:通过发放问卷或进行电话访谈的方式收集信息。

- 查体:通过对人体状况进行检查获得相关数据。

- 记录法:对已有的医疗记录或档案资料进行整理和分析。

- 实验法:通过实验设计和实施来收集相关数据。

4. 请解释以下概念:死亡率、出生率、流行病学三要素。

- 死亡率:在特定时间和特定人群中,死亡人数与总人口数的比例。

常用于衡量人群的健康状况。

- 出生率:在特定时间和特定人群中,出生人数与总人口数的比例。

常用于衡量人口的生育水平。

- 流行病学三要素:流行病学研究的基本方法,包括宿主、病原体和环境三个要素。

宿主指的是患病或潜在患病的个体;病原体指的是引起疾病的病原微生物或其他因素;环境指的是宿主和病原体之间的相互作用和影响。

医学部2011级硕士卫生统计试卷

医学部2011级硕士卫生统计试卷

苏州大学医学部2010级硕士《卫生统计学》试卷 2011.1姓名: 学院: 专业: 学号: 成绩:一、最佳选择题(20小题,每小题1.5分,共30分):1. 统计量是指( )。

A. 样本的统计指标B. 由样本数据计算的变量值C. 总体的统计指标D. 统计表达公式2. 描述并比较某年两地各种死因的构成比,宜选用( )。

A.圆图B.两个等大圆图C.复式条图D.百分比条图3.t 分布曲线下,在横轴上从-∞到0.05/2()t ν的面积占总面积的比例为( )。

A. 97.5% B .95%C. 50% D .5%4.某年疾病统计发现,在同等级、同规模的两个医院中,甲院对5型肝炎的治愈率都低于乙院,但总的治愈率却是乙院低于甲院,造成这种现象的可能原因是( )。

A .两个医院的医疗技术、设备相差悬殊B .两个医院对预后的诊断标准不一致C .治愈率低的类型肝炎患者构成比甲院高于乙院D .治愈率低的类型肝炎患者构成比甲院低于乙院5.已知某地正常成年男子的血红蛋白量(,)x N μσ ,随机抽取该地30名正常成年男子,测定其血红蛋白量,得其样本均数x ,则( )包含了95%的x 。

A. 1.96μσ± B.0.05/2,29t μσ± C.0.05/2,29x x t s ± D.0.05/2x x Z σ±6.已知某市20岁以上男子平均身高为171cm ,该市某大学随机抽36名20岁以上男生,测得其身高,均减去171,由此算得其差值d =5.1cm,d μ的95%的置信区间为:2.7-7.5cm ,按05.0=α水准,可认为该大学20岁以上男生的平均身高( )该市20岁以上男子的平均身高。

A. 高于 B. 高于或等于 C. 等于 D. 低于7.甲乙两人分别从随机数字表中抽得30个(各取两位数字)随机数字作为两个样本,求得1X ,21s 和2X ,22s ,则推断结论为:( ) 。

卫生统计学试题库及答案

卫生统计学试题库及答案

卫生统计学试题库及答案卫生统计学是一门应用统计学方法来研究卫生领域数据的科学。

以下是一套卫生统计学的试题库及答案,供参考:一、选择题1. 卫生统计学的主要研究对象是什么?A. 人口数量B. 卫生服务C. 疾病流行情况D. 以上都是答案:D2. 描述性统计与推断性统计的区别是什么?A. 描述性统计只关注数据的收集B. 推断性统计只关注数据的分析C. 描述性统计用于描述数据特征,推断性统计用于从样本推断总体D. 描述性统计用于推断总体,推断性统计用于描述数据特征答案:C3. 以下哪个是卫生统计学中常用的数据类型?A. 定性数据B. 定量数据C. 计数数据D. 以上都是答案:D二、简答题1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。

答案:卫生统计学在公共卫生领域的应用包括疾病流行病学研究、健康服务评价、健康政策制定、医疗资源分配、疾病预防控制等方面。

通过统计方法分析数据,可以揭示疾病流行规律,评估预防措施的效果,指导健康服务的优化。

2. 解释什么是置信区间,并说明其在统计分析中的作用。

答案:置信区间是估计总体参数的一个范围,它表示在多次抽样的情况下,该区间内包含总体参数的概率。

置信区间的作用是提供对总体参数估计的不确定性的量化,帮助研究者判断估计的可靠性。

三、计算题1. 某地区进行一项健康调查,随机抽取了100名居民,测量了他们的血压值。

平均血压为130mmHg,标准差为15mmHg。

计算95%置信区间。

答案:首先计算标准误差(SE):SE = 标准差/ √样本量 = 15 /√100 = 1.5。

然后计算95%置信区间的边际误差(ME):ME = Z值 * SE = 1.96* 1.5 = 2.94。

最后计算置信区间:平均值± ME = 130 ± 2.94,即置信区间为127.06mmHg到133.94mmHg。

结束语:本试题库涵盖了卫生统计学的基本概念、方法和应用,旨在帮助学习者掌握卫生统计学的基础知识和技能。

2011级研究生医学统计学考试试卷

2011级研究生医学统计学考试试卷

姓名杨飞城学号Y11001022桂林医学院 2011级医学研究生《医学统计学》考试试卷所用材料: 任何相关学习资料, 计算器和SPSS软件说明:1.考试时间:2011年1月?日8:00-12:002.考试地点:东城校区计算机房3.请将每一问题的答案及其解释写在每一题目的后面4.考完后请将试卷拷贝在规定的文件夹内分值从/users/ststlabs/labs.html上下载的一套资料被用于探索分析美国某一地区男性婴儿的出生特征。

部分变量被选择和存放在“baby10. xls”中。

资料描述:gestation怀孕的时间(天数), 999 = 不知道;wt 婴儿出生体重(盎司)(0.035 盎司= 1 克), (999=不知道);race母亲的种族; 0-5=白人, 6=墨西哥人 , 7=黑人 , 8=亚洲人, 9=混合人种, 99=不知道;age母亲在怀孕终止时的年龄(岁), 99=不知道;edu母亲的文化程度; 0= 低于8年级, 1 = 8-12年级, 2= 仅仅高中毕业, 3= 高中毕业加上商业学校, 4=高中毕业加上其它专科学校, 5= 大学毕业, 6&7=不清楚是高中毕业或商业学校毕业, 9=不知道;ht :母亲的身高(英寸), 99=不知道momwt母亲怀孕时的体重(磅), 999=不知道;inc家庭年均收入(以2500元递增); 0 = 小于2500, 1=2500-4999, ... ,8= 20,000 – 22,499, 9=22,500+, 98=不知道, 99=没有询问; smoke母亲吸烟吗? 0=从不吸烟, 1= 怀孕时仍在吸烟, 2=怀孕前夕戒烟, 3=过去曾经吸烟,但是现在已戒烟,9=不知道;time如果母亲戒烟,其戒烟的时间是? 0=从不吸烟 1=怀孕时仍在吸烟, 2=怀孕期间戒烟, 3=一年内戒烟, 4= 1-2年前戒烟, 5= 三年前戒烟,6= 四年前戒烟, 7= 5-9年前戒烟, 8=十年前戒烟, 9=已戒烟,但不知道戒烟的时间, 98=不知道, 99=没有询问;请完成下列问题:1. 请将Excel 文件转到SPSS中进行统计分析2.资料清理2.1请用随机化方法选取样本含量为你学号的后三位的样本进行分析2.2对每一变量的不知道、没有询问和没有答案编码的数值转变为缺失值,并计算每一变量缺失值的个数;Statistics3.请对每一变量进行正确的统计描述(缺失值按删除值处理). Statisticsa先对连续性变量进行正态性检验结果如下:StatisticsOne-Sample Kolmogorov-Smirnov Testb Calculated from data.4.请完成下列各题的假设检验、计算可信区间和解释结果(检验水准α=0.05)首先把单位磅转化为克,然后将wt_g与其他连续性变量一起做正态性检验,4.1 从不吸烟母亲的婴儿体重比怀孕时仍然吸烟母亲的婴儿体重要重150 克以上。

哈尔滨医科大学 353卫生综合 2011年考研真题

哈尔滨医科大学 353卫生综合 2011年考研真题

D.距污染源的距离 E.大气稳定度 39.汽车废气中主要有害物质包括 A.SO2、Nox B.CO、CO2、甲乙基铅、尘 C.CO、Nox、烃类、铅化合物 D.多环芳烃、飘尘 E.重金属 40.一年中夏秋季是发生光化学烟雾的季节是因为 A. 此时O3 含量最高 B.该季节能源消耗量最大,易形成光化学烟雾 C.日光辐射强度是形成光化学烟雾的重要条件 D.该季节易出现气温过增现象 E.主要与地形有关 41.气温随高度的增加而逐渐下降,这一现象出现在 A.对流层 B.平流层 C.电离层 D.散逸层 E.同温层 42.伦敦烟雾事件危害居民健康的主要污染物是 A.烟尘是二氧化硫 B.一氧化碳和氮氧化物 C.二氧化硫和碳氢化合物 D.光化学烟雾 E.有毒化工气体 43.关于光化学烟雾对人体健康的损害,不正确的是 A.刺激眼睛,引起结膜炎 B.可与二氧化碳协同促癌
A.等级资料 B.计数资料 C.定性指标 D.数值变量 E.定性因素 6.以下哪项不属于样本统计量之间的差异编制频数表的步骤 A.分组段 B.定组距 C.找全距 D.制分布图 E.划记 7.均数与标准差适用于 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布 D.偏态分布 E.不对称分布 8.X ±2.58s 包括变量值的 A. 68. 3% B. 80. 0% C. 90. 0% D. 95. 0% E. 99. 0% 9.决定个体位正态分布的参数是 A.变异系数 B.标准差 C.标准误 D.全距 E.组距
B.有效氯 C.余氯量 D.细菌总数 E.大肠菌群 49.饮水臭氧消毒的缺点是 A.投资大,投加量不易调节 B.接触时间长 C.对细菌、病毒的杀灭效果低 D.产生卤仿反应 E.以上都不是 50.河水中的鱼类突然大量死亡,可能是由于 A.缺氧 B.水的硬度增高 C.水中微量元素过少 D.工厂冷却水大量排放 E.以上都不正确 51.污染的土壤化学性污染来源不包括 A.钢铁厂工业废水 B.矿山采掘废水 C.化工厂工业废水 D.屠宰场污水 E.生活污水 52.痛痛病患者主诉疼痛性质多为 A.刺痛,活动时加剧 B.刀割样痛,不缓冲 C.间歇样痛,与气候变化无关 D.轻度疼痛,可感受 E.闪电样痛,伴蚁走感 53.地球化学性疾病的病因是

天津医科大学2011年考研卫生综合试题

天津医科大学2011年考研卫生综合试题

天津医科大学2011年考研卫生综合真题
环境应答基因
四格表
作业能力
职业紧张
氧需
生产性毒物的来源有哪些些?
中暑按发病机制分为哪三种类型?
土壤的生物性污染主要有哪些危害?
影响钙吸收的因素有哪些?
有关吸烟在肺癌病因中的作用一直不断地有所争论。

有人认为吸烟不是肺癌的一个病因,理由是在英国每人香烟消耗量是美国人的一半,但肺癌发病率是美国人的2倍;澳大利亚每人消耗量与英国类似,但肺癌发病率是英国的一半;荷兰每人香烟消耗量比美国低,但肺癌却高出33%,请说明你的看法和理由
一个人去看医生,在未做任何检查的情况下,医生告之其有10%的可能性患心脏病。

后做应急试验阳性,该实验的灵敏度Se=90%,特异度Sp=70%,该患者患心脏病的概率是多少?
还有一个是关于率与比的问题,大概意思就是问比是否可以代替率
统计的一个大题就是关于T检验的,不是很难。

医学院-卫生统计学专项考核试题及答案

医学院-卫生统计学专项考核试题及答案

医学院-卫生统计学专项考核试题一、最佳选择题1.良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少()[单选题]*A.抽样误差B.系统误差VC.随机误差D.责任事故E.以上都不对2.为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制()[单选题]*A普通线图√8.直方图C.直条图D.散点图E.统计地图3.比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率,选择的统计图是()[单选题]*A.直方图B.半对数图C.条图√D线图E.百分图4.比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况,可用()[单选题]*A.直条图√B线图C.直方图D.圆形图E.百分条图5.对某市七个区的S02年平均浓度作比较,应绘制()图()[单选题]*A.构成图B.直条图√C.直方图D.线图E.曲线图6.抽样的目的是()[单选题]*A.研究样本统计量8.研究总体统计量C.研究典型案例D.研究误差E.样本推断总体参数√7.统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称()[单选题]*A.必然事件8.不可能事件D.小概率事件VE.偶然事件8.医学统计的研究内容是()[单选题]*A.研究样本B.研究个体C.研究变量之间的相关关系D.研究总体E.研究资料或信息的收集、整理和分析V9.统计中所说的总体是指()[单选题]*A.根据研究目的确定的同质的研究对象的全体VB.随意想象的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体10.调查某单位科研人员论文发表的情况,统计每人每年的论文发表数应属于()[单选题]*A.计数资料√B,计量资料C.总体D.个体E.样本11.某次研究进行随机抽样,测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数,则本次研究总体为()[单选题]*A.所有成年男子B.该市所有成年男子C.该市所有健康成年男子D.120名该市成年男子E.120名该市健康成年男子√12.抽样调查的目的是()[单选题]*A.研究样本统计量B.研究总体统计量C.研究典型案例D.研究误差E.样本推断总体参数,13.描述计量资料的主要统计指标是()[单选题]*A.平均数√B.相对数C.t值D.标准误E概率14.一群7岁男孩身高标准差为5cm,体重标准差为3kg,则二者变异程度比较()[单选题]*A.身高变异大于体重B.身高变异小于体重C.身高变异等于体重E.身高变异不等于体重15.以下指标中那一项可用来描述计量资料离散程度。

卫生统计试题及答案

卫生统计试题及答案

卫生统计试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 卫生统计学的主要研究对象是:A. 疾病B. 健康C. 人群健康状况D. 卫生服务答案:C2. 下列哪项不是卫生统计学的研究内容?A. 描述性研究B. 推断性研究C. 预测性研究D. 诊断性研究答案:D3. 卫生统计学中,描述集中趋势的指标不包括:A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:D4. 卫生统计学中,描述离散趋势的指标包括:A. 标准差B. 变异系数C. 极差D. 以上都是5. 卫生统计学中,下列哪项不是概率抽样方法?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 非概率抽样答案:D6. 卫生统计学中,下列哪项不是非参数检验?A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. 曼-惠特尼U检验答案:A7. 卫生统计学中,下列哪项不是描述性统计分析方法?A. 频数分布B. 列联表分析C. 回归分析D. 描述性统计量答案:C8. 卫生统计学中,下列哪项不是推断性统计分析方法?A. t检验B. 方差分析C. 回归分析D. 描述性统计量答案:D9. 卫生统计学中,下列哪项不是数据收集的方法?B. 实验法C. 调查法D. 推断法答案:D10. 卫生统计学中,下列哪项不是数据整理的方法?A. 编制频数分布表B. 绘制直方图C. 计算描述性统计量D. 回归分析答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 卫生统计学的研究内容主要包括:A. 描述性研究B. 推断性研究C. 预测性研究D. 诊断性研究E. 以上都是答案:ABC2. 卫生统计学中,描述集中趋势的指标包括:A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差E. 标准差答案:ABC3. 卫生统计学中,描述离散趋势的指标包括:A. 标准差B. 变异系数C. 极差D. 方差E. 平均数答案:ABC4. 卫生统计学中,下列哪些是概率抽样方法?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样E. 非概率抽样答案:ABCD5. 卫生统计学中,下列哪些是非参数检验?A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. 曼-惠特尼U检验E. 方差分析答案:BCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 卫生统计学是应用数学和统计学的原理和方法来研究卫生领域的科学问题。

2011年公卫医师卫生统计学试题_真题-无答案

2011年公卫医师卫生统计学试题_真题-无答案

2011年公卫医师卫生统计学试题(总分98,考试时间120分钟)一、选择题1. 对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P<0.05),则_____.A. b无统计学意义B. b有高度统计学意义C. b有统计学意义D. 不能肯定b有无统计学意义E. a有统计学意义2. 关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是_____.A. 符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B. 两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C. 当符合正态假定时,非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D. 当样本足够大时,秩和分布近似正态E. 秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异3. 随机事件的概率为______.A. P=1B. P=0C. P=-0.5D. 0≤P≤1E. -0.54. 两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明______.A. 两样本均数差别越大B. 两总体均数差别越大C. 越有理由认为两总体均数不同D. 越有理由认为两样本均数不同E. 越有理由认为两总体均数相同5. 为研究缺氧对正常人心率的影响,有50名志愿者参加试验,分别测得试验前后的心率,应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A. 配对t检验B. 成组t检验C. 成组秩和检验D. 配对秩和检验E. 两组方差齐性检验6. 作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,则正确的是_____.A. T值越大P值越小B. T值越大越有理由拒绝H0C. P值与T值毫无联系D. T值越小P值越小E. 以上都不对7. 方差分析中要求______.A. 各个样本均数相等B. 各个总体方差相等C. 各个总体均数相等D. 两样本方差相等E. 两个样本来自同一总体8. 比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平,若,可作单侧检验。

A. 已知二组患者的白细胞计数均降低B. 已知二组患者的白细胞计数均升高C. 不清楚哪一组的白细胞计数水平有变化D. 已知非典型肺炎患者的白细胞计数不高于普通肺炎E. 两组白细胞计数值的总体方差不相等9. 计算某地儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为______.A. 男童的肺炎发病率高于女童B. 应进行标准化后再做比较C. 资料不具可比性,不能直接作比D. 应进行假设检验后再下结论E. 以上都不对10. 比较两个率时,不需要进行率的标准化的情况有______.A. 内部构成不同B. 内部构成相同C. 未知各年龄别人口数D. 缺乏各年龄别死亡人数E. 不易寻找标准人口构成11. 四格表资料在哪种情况下作χ2检验不必校正______.A. T>1且n>40B. T>5或n>40C. T>5且n>40D. 1E. T>5且n<4012. 欲比较三种药物的疗效(无效、好转、显效、痊愈)孰优孰劣,最好选择______.A. t检验B. 方差分析C. χ2检验D. 秩和检验E. u检验13. 下面说法中不正确的是_____.A. 没有个体差异就不会有抽样误差B. 抽样误差的大小一般用标准误来表示C. 好的抽样设计方法,可避免抽样误差的产生D. 医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等E. 抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别14. 实验设计和调查设计的根本区别是_____.A. 实验设计以动物为对象B. 调查设计以人为对象C. 调查设计可随机分组D. 实验设计可人为设置处理因素E. 以上都不对15. 在下述抽样调查方法中,在样本量相同的前提下,抽样误差最小的是_____.A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样E. 多阶段整群抽样16. 对两个变量进行直线相关分析,r=0.46,P>0.05,说明两变量之间______.A. 有相关关系B. 无任何关系C. 无直线相关关系D. 无因果关系E. 有伴随关系17. 某医师研究丹参预防冠心病的作用,实验组用丹参,对照组无任何处理,这种对照属于______.A. 实验对照B. 空白对照C. 相互对照D. 标准对照E. 历史对照18. 在两独立样本比较的秩和检验中,实验组的观察值为0,0,7,14,32,40,对照组的观察值为0,1,2,4,4,8.编秩中零值的秩应分别编为______.A. 2,3;1B. 1.5,1.5;3C. 2,2;2D. 2.5,2.5;1E. 不参加编秩19. 两样本比较的秩和检验(两组样本例数相等),如果假设成立,则对样本来说:______.A. 两组秩和相等B. 两组秩和的绝对值相等C. 两组秩和相差很大D. 两组秩和相差一般不会很大E. 两组秩和的差值相等20. 在简单线性回归分析中,得到回归系数为-0.30,经检验有统计学意义,说明______.A. X对Y的影响占Y变异的30%B. X增加一个单位,Y平均减少30%C. X增加一个单位,Y平均减少0.30个单位D. Y增加一个单位,X平均减少30%E. Y增加一个单位,X平均减少0.30个单位21. 单因素方差分析的目的是检验________.A. 多个样本均数是否相同B. 多个总体均数是否相同C. 多个样本方差的差别有无统计意义D. 多个总体方差的差别有无统计意义E. 以上都不对22. 样本率与总体率差别的假设检验可用________.A. 四格表确切概率法计算B. 四格表χ2检验C. 不能检验D. 由样本率制定总体率的可信区间来判断E. 以上都不是23. 关于多重线性相关与回归说法错误的有________.A. 进行相关与回归分析时资料需满足LINE条件B. 确定系数是复相关系数的平方C. 进入方程的变量数目越多,复相关系数越大D. 在选择变量时通常采用逐步引入-剔除法E. 复相关系数的假设检验与部分(偏)相关系数的假设检验等价24. 以下抽样方法中,属于系统抽样的是________.A. 分别从20名男生和32名女生中抽出5名男生和8名女生B. 52名学生编号1——52,凡编号末位数为1,4,7的同学被抽取C. 全班有四个学习小组,随机抽取其中1组D. 每名学生抽一张扑克牌,凡抽到黑桃的被选取E. 查52个随机数,顺序给予52名同学,凡随机数可被4整除的被抽取25. 在其他条件相同的情况下,抽样误差最大的是。

卫生统计学试卷(含答案)

卫生统计学试卷(含答案)

卫⽣统计学试卷(含答案)卫⽣统计学试卷姓名:__________ 考试时间:_______ ___(本⼤题满分40分,每⼩题1分)1. 算术均数适⽤于:( )A. 偏态分布资料B. 分布类型不明的资料C. 对数正态分布资料D. 以上都不是E. 正态分布资料2. 某医⽣在进⾏科室病例资料统计时,拟⽤算术平均数表⽰平均⽔平,应当选⽤什么样的资料:( )A. 性质不同的变量值B. 差异相同的变量值C. 性质相同的变量值D. 个体差异较⼤的变量值E. 个体差异较⼩的变量值3. 均数与标准差适⽤于:( )A. 正态分布B. 正偏态分布C. 不对称分布D. 偏态分布E. 负偏态分布4. 样本含量的估计是( )。

A. 不必估计,调查整个总体最好B. 保证研究结论具有⼀定可靠性的前提下确定的最少例数C. 经济条件允许的情况下,越多越好D. 时间允许的情况下,越多越好E. 根据实际情况,能选多少是多少5. 标化后的总死亡率:( )A. 它反映了事物实际发⽣的强度B. 以上都不对C. 它反映了实际⽔平D. 它不随标准选择的变化⽽变化E. 仅仅作为⽐较的基础,它反映了⼀种相对⽔平6. 下⾯说法中不正确的是( )。

A. 抽样误差的⼤⼩⼀般⽤标准误来表⽰B. 好的抽样设计⽅法,可避免抽样误差的产⽣C. 没有个体差异就不会有抽样误差D. 抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别E. 医学统计资料主要来⾃统计报表、医疗⼯作记录、专题调查或实验等7. 计算某⾎清⾎凝抑制抗体滴度的平均⽔平,宜⽤:( )A. 四分位数B. ⼏何均数C. 相对数D. 中位数E. 均数8. 变异系数是表⽰资料的:( )A. 对称分布B. 平均⽔平C. 相对变异D. 集中趋势E. 变异数9. 统计上所说的样本是指:( )A. 总体中的每⼀个个体B. 按照随机原则抽取总体中有代表性部分C. 按照研究者要求抽取总体中有意义的部分D. 有意识的抽取总体中有典型部分E. 随意抽取总体中任意部分10. ⼀群7岁男孩⾝⾼标准差为5cm,体重标准差为3kg,则⼆者变异程度⽐较:( )A. ⾝⾼变异⼩于体重B. ⾝⾼变异不等于体重C. ⾝⾼变异等于体重D. ⽆法⽐较E. ⾝⾼变异⼤于体重11. 某数值变量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标,下列适宜的指标是:( )A. GB. CvC. XD. SE. M12. t<t0.05(v),统计上可认为:( )A. B、两样本均数,差别⽆显著性B. 两总体均数,差别有显著性C. 两样本均数,差别有显著性D. 两总体均数,差别⽆显著性E. 以上均不是13. 下列关于统计表的要求,叙述错误的是:( )A. 不宜有竖线及斜线B. 标题位于表的上⽅中央C. 线条要求三线式或四线式D. 备注不必列⼊表内E. ⽆数字时可以不填14. 四个样本率作⽐较,x2>x20.01(3),可以认为:( )A. 各总体率不同或不全相同B. 各总体率均不相同C. 样本率与总体率均不相同D. 各样本率均不相同E. 各样本率不同或不全相同15. 计算标化率的⽬的是:( )A. 起加权平均的作⽤B. 使率能更好的代表实际⽔平C. 使⼤的率变⼩,D. 消除资料内部构成不同的影响,使率具有可⽐性E. 使⼩的率变⼤16. 四格表资料在哪种情况下作χ2检验不必校正( )。

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苏州大学医学部2010级硕士《卫生统计学》试卷 2011.1
姓名: 学院: 专业: 学号: 成绩:
一、最佳选择题(20小题,每小题1.5分,共30分):
1. 统计量是指( )。

A. 样本的统计指标
B. 由样本数据计算的变量值
C. 总体的统计指标
D. 统计表达公式
2. 描述并比较某年两地各种死因的构成比,宜选用( )。

A.圆图
B.两个等大圆图
C.复式条图
D.百分比条图
3.t 分布曲线下,在横轴上从-∞到0.05/2()t ν的面积占总面积的比例为( )。

A. 97.5% B .95%
C. 50% D .5%
4.某年疾病统计发现,在同等级、同规模的两个医院中,甲院对5型肝炎的治愈率都低于乙院,但总的治愈率却是乙院低于甲院,造成这种现象的可能原因是( )。

A .两个医院的医疗技术、设备相差悬殊
B .两个医院对预后的诊断标准不一致
C .治愈率低的类型肝炎患者构成比甲院高于乙院
D .治愈率低的类型肝炎患者构成比甲院低于乙院
5.已知某地正常成年男子的血红蛋白量(,)x N μσ ,随机抽取该地30名正常成年男子,测定其血红蛋白量,得其样本均数x ,则( )包含了95%的x 。

A. 1.96x μσ± B.0.05/2,29x t μσ± C.0.05/2,29x x t s ± D.0.05/2x x Z σ±
6.已知某市20岁以上男子平均身高为171cm ,该市某大学随机抽36名20岁以上男生,测得其身高,均减去171,由此算得其差值d =5.1cm,d μ的95%的置信区间为:2.7-
7.5cm ,按05.0=α水准,可认为该大学20岁以上男生的平均身高( )该市20岁以上男子的平均身高。

A. 高于 B. 高于或等于 C. 等于 D. 低于
7.甲乙两人分别从随机数字表中抽得30个(各取两位数字)随机数字作为两个样本,求得
1X ,21s 和2X ,22s ,则推断结论为:( ) 。

A .1X 与2X 的差别必无显著性 B.作两均数差别的t 检验,必有P>0.05
C .必有22
1212μμσσ==, D.作两方差齐性的F 检验,很可能方差齐
8.随机区组设计方差分析中的区组间均方是( )的统计量。

A.表示抽样误差大小
B.表示区组因素及随机误差两者综合影响
C.表示某处理因素的效应作用大小
D.表示N 个数据的离散程度
9.配对设计四格表欲作行、列相关分析时,通常在( )情况下需计算校正卡方值。

A.n>40,有T:1<T <5 B .T <5 C .T 1≤或n 40≤ D .n>40,T>1,有T:1<T<5
10.没有T<1的四格表中如有一个实际数为0,( )。

A.就不能做2χ检验
B.就必须用校正2χ检验
C.还要看n 才能决定是否可作2χ检验
D.只能用确切概率法
11.成组设计两样本比较的秩和检验中,描述正确的是( )。

A.将两组数据的绝对值统一由小到大编秩
B.遇有相同数据,若在同一组,可取其平均秩次
C.遇有相同数据,若在不同组,按顺序编秩
D.以样本例数较大组的秩和为T 查T 界值表
12. 秩相关分析可用于研究( )的相关关系。

A.学历与收入
B.儿童的身高与体重(双变量正态)
C.双向无序列联表
D.双向有序属性相同列联表
13.某医师研究新药龙心素胶囊治疗缺血性中风(风痰瘀阻证)恢复期的临床疗效,对照组采用另一新药胶囊(临床上未曾使用),这属于( )。

A .空白对照 B.历史对照
C .标准对照 D.相互对照
14.调查某年某大学毕业一年后男生的工作收入,可按( )分层进行随机抽样。

A .性别 B.毕业学校 C .学历 D.毕业年份
15.某大学新校区共有6个学院,为调查学生艾滋病知识的知晓程度,在其中的(医学类)3个学院:对学生统一编号后每隔相同号数抽取1名学生;又在其它3个非医学学院:随机抽取若干个班后,再从各抽中班随机抽取部分学生。

该调查中涉及的抽样方法有( )抽样。

A .分层、整群、单纯随机 B.分层、系统、整群
C .单纯随机、分层 D.分层、系统、二阶段
16.当因变量是( )时,可考虑采用多重线性回归分析。

A .有序分类变量 B.无序分类变量
C .数值变量 D.含截尾数据的生存时间
17.对完全随机设计的Logistic 回归,( )肯定错误。

A.采用非条件Logistic 回归
B.应变量是二分类变量
C.不同匹配组0β不同
D.自变量可以是多分类变量
18.为了研究对肺癌患者生存时间的影响因素,对病人进行随访观察,观察结果为病人的生存时间(年),有截尾数据。

考察的危险因素有治疗方法(4种)、治疗前病人的状态(6种)、病人的年龄、癌细胞的类型(3种)等。

这种资料最适合选用的统计方法是( )。

A.≤2年和>2年两组t 检验
B.多重线性回归分析
C.COX 回归分析
D.Logistic 回归分析
19.假设检验中样本含量估计的影响因素不包括( )。

A .β值
B .总体参数
C .可信区间的长度
D .α值
.20. Meta 分析中的同质性表示各研究( )。

A .方差齐性
B .样本效应值相同
C .总体效应值相同
D .研究质量相同
二、填空题(每空1分,共30分):
1.(共10分)对P241计算题第1题作Bayes 判别分析,先采用逐步判别分析挑选出主要影响因素32x x 、;并进行各类协方差阵的齐性检验:2
χ=10.515172,P=0.1046, 可认为各类协方差阵( )齐性,进而计算( )的协方差矩阵;对判别效果进行了4种检验,均有P<0.05,表明判别效果( )统计学意义;数据集完全按表17-6的顺序输入排
列,计算得第1类的012131C C C 、、分别为-51.96566、0.66237、0.31240,则( )的判别函数为( );计算得第2类的
022232C C C 、、分别为-30.01321、0.52387、-0.03120,则( )的判别函数为
( );15例中共有第6、第15例2例错判: 第6例对象本属于( ),但计算得其第1、2、3类的后验概率分别为0.0485、 0.4533、 0.4982,错判为( );非胃病者判对比例为( )。

2.(共10分)P255计算题第1题是( )与( )比较时的样本含 量估计,应采用公式( )计算;P255计算题第2题是( ) 时的样本含量估计,应采用公式( )计算;P255计算题第3题是( ) 与( )比较时的样本含量估计,应采用公式( )计算;P255计 算题第6题是( )时的样本含量估计,应采用公式( ) 计算。

3. (7分)对教材P109练习题中计算题第3题的资料, 因b+c ( )40 , 计算卡方值
( )
校正,应采用公式( )作卡方检验,检验结果P<0.01,可认为肺癌、非肺癌对照 两总体吸烟率( ),进一步可认为( )有关系;若采用公式(9-4) 作卡方检验,分析的是( )与( )的关系。

4. 针对教材P92练习题中计算题第2题的资料,请填空:
此研究属于( )设计,若资料符合( )、( )、 ( )条件,应采用公式( )计算F 值作方差分析;后两组不比,均 分别与正常组比,两两比较可采用公式( )作( )检验。

第2组经 W 检验,P=0.0114, ( )正态分布,宜采用( )章( )节的( )检验。

三、是非判断与改错题(正确在其后( )内打√,错误在( )内打×,是否判断每小题 0.5分,改错每小题1分,共20分): 1.(共10分)对P181例14-1的资料采用逐步回归法编SAS 程序如下,请对程序语句作是非判断与改错:
⑴ date li14_1zhb; ( )改错:
⑵ input x1_x4 y@@; ( )改错:
⑶ cards; ( )改错:
⑷ 148.00 41.00 78.00 72.00 3.04 ( )改错:
………………………………

⑸proc corr ; ()改错:
model y=x1 x2 x3 x4/
⑹selection=forward ()改错:
⑺sle=0.15 sls=0.15/ stb ; ()改错:
⑻run; ()改错:
2.(共6分)针对P92计算题中第2题资料,请完成下列是非判断与改错:
⑴第2组作正态性W检验,P=0.0114,可认为呈正态分布。

()
改错:
⑵本题应采用完全随机设计的方差分析。

()
改错:
⑶本题可按公式(10-7)计算M作多组分布比较的秩和检验。

()
改错:
⑷三组间总的差异有统计学意义后,欲两两间比较(2、3组间不比),可按公式(10-16)调整 ’。

()
改错:
3.(共4分)针对P78计算题中第3题资料,请完成下列是非判断与改错:
⑴(服药组不呈正态)本题可采用成组设计两均数比较的t检验。

()
改错:
⑵本题可按例10-4的方法作两分布比较的秩和检验。

()
改错:
⑶若两组资料经转换后均呈正态但方差不齐,可作't检验。

()
改错:
⑷若两组资料经转换后均呈正态但方差不齐,也可作秩和检验。

()
改错:。

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