2007级硕士研究生卫生统计学试卷(答案)

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卫生统计面试-专业测试题+答案

卫生统计面试-专业测试题+答案

卫生统计面试-专业测试题+答案1. 下列哪项是研究卫生统计学常用方法?A. 随机抽样B. 分层抽样C. 整群抽样D. 便利抽样答案:A2. 在卫生统计学中,灵敏度(Sensitivity)又称为什么?A. 假阴性率B. 真阳性率C. 假阳性率D. 真阴性率答案:B3. 关于空间聚集检验,下列哪项是正确的?A. 空间聚集检验主要用于寻找数值异常较大的位置B. 空间聚集检验可以用于检验某疾病的空间分布是否存在聚集现象C. 空间聚集检验主要用于研究个体数据D. 空间聚集检验并不需要考虑时间答案:B4. 关于卫生统计学的时间序列分析,下列哪项是错误的?A. 时间序列模型是一种采用时间顺序判断和预测未来价值的统计方法B. 时间序列分析可以用于分析季节性、趋势以及周期性变化C. 时间序列分析可以用于预测疾病流行趋势D. 时间序列模型主要关注个体特征分析答案:D5. 关于基因型频率平衡法则,下列哪项是正确的?A. 基因型频率平衡法则主要用于解释正常人群中各基因型的频率是如何维持稳定的B. 基因型频率平衡法则反映了不同时期人群遗传结构发生变化的概率C. 基因型频率平衡法则说明一条染色体上基因型的分配,用于描述基因座的连锁不平衡现象D. 基因型频率平衡法则和硬渗模型类似,都是一种热力学规律答案:A6. 下列哪个指标是卫生统计学中用于描述异常值的指标?A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 中位数答案:D7. 下列哪个概念是指对某一现象进行测量的结果所包含的随机误差程度?A. 精确度B. 可靠性C. 敏感度D. 特异性答案:A8. 在卫生统计学中,下列哪个方法主要用于判断某个事件与固定时期相异的性质和强度?A. 独立样本t检验B. 配对样本t检验C. 方差分析D. 分类资料的卡方检验答案:C9. 在两组平均数比较时,下列哪个检验方法不需要假定样本服从正态分布?A. Mann-Whitney U检验B. 独立样本t检验C. 配对样本t检验D. Kruskal-Wallis H检验答案:A10. 关于卫生统计学的可视化方法,下列哪项是错误的?A. 直方图可以用于描述连续型变量的分布情况B. 散点图可以描绘两个连续型变量之间的关系C. 箱线图可以用于描绘一个连续型变量在不同类别之间的差异情况D. 饼图可以用于比较不同类别变量在总体中的占比答案:D。

2007级硕士研究生卫生统计学试卷(答案)

2007级硕士研究生卫生统计学试卷(答案)

2007级硕士研究生卫生统计学试卷(答案及评分标准)学号班级姓名考试成绩一、名词解释(每小题2分,共12分)1. 复相关系数R,度量应变量Y与多个自变量间的线性相关程度的指标,即观察值Y 用R表示,R=2与回归估计值yˆ之间的相关程度。

2. 统计描述指由统计指标、统计表、图等方法,对资料的数量特征及分布规律进行测定和描述,不涉及由样本推论总体的问题。

3.主效应在析因设计资料的方差分析种,指某一因素各水平间的平均差别。

4. 非参数检验不依赖于总体分布的类型,对总体分布不做严格规定,对两个或多个总体分布的位置进行假设检验的方法。

5. 假设检验是利用小概率反证法思想,从问题的对立面(H0)出发间接判断要解决的问题(H1)是否成立。

然后在H0成立的条件下计算检验统计量,最后获得P值来判断。

这一过程称为假设检验。

6. 平均发展速度是各环比发展速度的几何均数,说明某事物在一个较长时期中逐期平均发展的程度。

二、填空(每空0.5分,共10分)1. 调查144名30-40岁男子的血清胆固醇值近似服从正态分布,其均数为90 .3mg/dl,标准差为32.7mg/dl,则可推出该地30-40岁男子中约有__0.5 _%胆固醇在174.7mg/dl以上,共有多少人 0.72(或1) 。

2. 拒绝H 0,只可能犯 第一类 错误,“接受” H 0只可能犯 第二类 错误。

3. 甲、乙、丙三地某两种传染病的发病率时,宜绘制_复式直条条__图.4. 男、女两组儿童,人数分别为300及时250人,蛔虫感染率分别为35%及24%,其总感染率为 30% ,总感染率的95%的置信区间为⎪⎪⎭⎫⎝⎛⨯+⨯-5507.03.096.13.0,5507.03.096.13.0。

5.多个样本均数比较的方差分析其应用条件 各独立样本正态分布 和 方差齐性 。

6. 等级相关适用的条件是 双变量非正态分布 , 总体分布型未知 , 等级资料 。

7. 两因素析因设计实验方差分析将处理组间变异分解为 A 因素的主效因、 B 因素的主效因 和 AB 的交互效应 。

卫生统计学试题6含答案

卫生统计学试题6含答案

统计试题题库1. 下列那个是对标化后总死亡率的正确描述? AA.仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平B.它反映了实际水平C.它不随标准选择的变化而变化D.它反映了事物实际发生的强度E.以上都不对2. 两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求: D A.两样本均数相近,方差相等B.两样本均数相近C.两样本方差相等D.两样本总体方差相等E.两样本例数相等3. 四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件是: DA.总例数大于40B.理论数大于5C.实际数均大于lD.总例数大于40且理论数均大于或等于5E.总例数小于404. 总体应该是由: DA.研究对象组成B.研究变量组成C.研究目的而定D.同质个体组成E.任意个体组成5. 两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。

P愈小则: E A.说明两样本均数差别愈大B.说明两总体均数差别愈大C.说明样本均数与总体均数差别愈大D.愈有理由认为两样本均数不同E.愈有理由认为两总体均数不同6. 抽样误差是指: DA.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体统计量间的差异E.以上都不对7. 抽签的方法属于下列那种抽样: DA.分层抽样B.系统抽样C.整群抽样D.单纯随机抽样E.分级抽样8. 以舒张压≥12.7KPa为高血压,测量1000人,结果有990名非高血压患者,有10名高血压患者,该资料属下列那类资料: BA.计算B.计数C.计量D.等级E.都对9. 实验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的是为了: DA.便于统计处理B.严格控制随机误差的影响C.便于进行试验D.减少和抵消非实验因素的干扰E.以上都不对10. 两个样本作t检验,除样本都应呈正态分布以外,还应具备的条件是: BA.两样本均数接近B.两S2数值接近C.两样本均数相差较大D.两S2相差较大E.以上都不对11. 同一总体的两个样本中,以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠?AA.SxB.SC.XD.CVE.S212. 由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于: CA.10B.20C.9D.18E.3013. 做频数表时,以组距为5,下列哪项组段划分正确? AA.0一,5一,10一,…B.0—5,5一10,10一,…C.一5,一10,一15,…D.0—4,5—9,10一,…E.5一,7一,9一,…14. 四格表中,当a=20,b=60,c=15,d=5时,最小的理论频数等于: CA.T11B.T12C.T21D.T22E.都不对15. 在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本,理论上有95%的总体均数在下列何者范围内? CA.均数加减1.96倍的标准差B.均数加减2.58倍的标准差C.均数加减1.96倍的标准误D.均数加减2.58倍的标准误E.以上都不对16. 一种新的治疗方法可以延长生命,但不能治愈其病,则发生下列情况: A A.该病患病率将增加B.该病患病率将减少C.该病发病率将增加D.该病发病率将减少E.该病的生存率增加17. 当自由度v→∞时,tO.05值: CA.≠l.96B.<1.96C.=1.96D.>1.96E.=2.5818. 某地区抽样调查1000名成年人的血压值,此资料属于: BA.集中型资料B.数值变量资料C.无序分类资料D.有序分类资料E.离散型资料19. 各观察值均加(或减)同一数后: BA.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变E.以上均不对20. 正态曲线下.横轴上,从均数到+∞的面积为。

卫生统计学综合一与答案

卫生统计学综合一与答案

卫⽣统计学综合⼀与答案卫⽣统计学综合⼀及答案⼀、选择题1.对两个定量变量同时进⾏了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P<0.05),则_____.A.b⽆统计学意义B.b有⾼度统计学意义C.b有统计学意义D.不能肯定b有⽆统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的⾮参数检验,下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B.两样本⽐较的秩和检验⽅法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时,⾮参数检验犯II类错误的概率较参数检验⼤D.当样本⾜够⼤时,秩和分布近似正态E.秩和检验适⽤于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.A.P=1B.P=0C.P=-0.5D.0≤P≤1E.-0.5【答案】D4.两样本均数⽐较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越⼩,说明______.A.两样本均数差别越⼤B.两总体均数差别越⼤C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常⼈⼼率的影响,有50名志愿者参加试验,分别测得试验前后的⼼率,应⽤何种统计检验⽅法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组⽅差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时,记统计量T为较⼩的秩和,则正确的是_____.A.T值越⼤P值越⼩B.T值越⼤越有理由拒绝H0C.P值与T值毫⽆联系D.T值越⼩P值越⼩E.以上都不对【答案】D7.⽅差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体⽅差相等C.各个总体均数相等D.两样本⽅差相等E.两个样本来⾃同⼀总体【答案】B8.⽐较⾮典型肺炎和普通肺炎患者的⽩细胞计数⽔平,若,可作单侧检验。

A.已知⼆组患者的⽩细胞计数均降低B.已知⼆组患者的⽩细胞计数均升⾼C.不清楚哪⼀组的⽩细胞计数⽔平有变化D.已知⾮典型肺炎患者的⽩细胞计数不⾼于普通肺炎E.两组⽩细胞计数值的总体⽅差不相等【答案】D9.计算某地⼉童肺炎的发病率,现求得男、⼥童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为______.A.男童的肺炎发病率⾼于⼥童B.应进⾏标准化后再做⽐较C.资料不具可⽐性,不能直接作⽐D.应进⾏假设检验后再下结论E.以上都不对【答案】D10.⽐较两个率时,不需要进⾏率的标准化的情况有______.A.内部构成不同B.内部构成相同C.未知各年龄别⼈⼝数D.缺乏各年龄别死亡⼈数E.不易寻找标准⼈⼝构成【答案】B11.四格表资料在哪种情况下作χ2检验不必校正______.A.T>1且n>40B.T>5或n>40C.T>5且n>40D.1E.T>5且n<40【答案】C12.欲⽐较三种药物的疗效(⽆效、好转、显效、痊愈)孰优孰劣,最好选择______.A.t检验B.⽅差分析D.秩和检验E.u检验【答案】D13.下⾯说法中不正确的是_____.A.没有个体差异就不会有抽样误差B.抽样误差的⼤⼩⼀般⽤标准误来表⽰C.好的抽样设计⽅法,可避免抽样误差的产⽣D.医学统计资料主要来⾃统计报表、医疗⼯作记录、专题调查或实验等E.抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别【答案】C14.实验设计和调查设计的根本区别是_____.A.实验设计以动物为对象B.调查设计以⼈为对象C.调查设计可随机分组D.实验设计可⼈为设置处理因素E.以上都不对【答案】D15.在下述抽样调查⽅法中,在样本量相同的前提下,抽样误差最⼩的是_____.A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段整群抽样【答案】C16.对两个变量进⾏直线相关分析,r=0.46,P>0.05,说明两变量之间______.A.有相关关系B.⽆任何关系C.⽆直线相关关系D.⽆因果关系E.有伴随关系【答案】C17.某医师研究丹参预防冠⼼病的作⽤,实验组⽤丹参,对照组⽆任何处理,这种对照属于______.A.实验对照B.空⽩对照C.相互对照D.标准对照E.历史对照【答案】B18.在两独⽴样本⽐较的秩和检验中,实验组的观察值为0,0,7,14,32,40,对照组的观察值为0,1,2,4,4,8.编秩中零值的秩应分别编为______.A.2,3;1B.1.5,1.5;3D.2.5,2.5;1E.不参加编秩【答案】C19.两样本⽐较的秩和检验(两组样本例数相等),如果假设成⽴,则对样本来说:______.A.两组秩和相等B.两组秩和的绝对值相等C.两组秩和相差很⼤D.两组秩和相差⼀般不会很⼤E.两组秩和的差值相等【答案】D20.在简单线性回归分析中,得到回归系数为-0.30,经检验有统计学意义,说明______.A.X对Y的影响占Y变异的30%B.X增加⼀个单位,Y平均减少30%C.X增加⼀个单位,Y平均减少0.30个单位D.Y增加⼀个单位,X平均减少30%E.Y增加⼀个单位,X平均减少0.30个单位【答案】C:⼆、多选题在A、B、C、D和E中选出⼀个最佳答案,将答案的字母填在相应下划线的空格⾥。

2007级研究生医学统计学试卷

2007级研究生医学统计学试卷

2007级研究生医学统计学试卷学号姓名一.单项选择题(10分)1、来自同一总体的两个样本中,()小的那个样本均数估计总体均数时更可靠。

s b、cV c、s d、s2a、x2、两小样本比较的t检验,要求样本来自正态总体且()a、两组数据均数相近,方差相近b、要求两总体方差相等c、要求两组数据均数相近d、均数及方差相差多少都无所谓3、统计中所说的样本是()a、随意抽取的总体中任意部分b、有意识的选择总体典型部分c、依照研究者要求选取总体中有意义的一部分d、按照随机抽样原则抽取总体中有代表性的一部分4、描述一组偏态分布资料的变异度,以下哪个指标较好()。

a、全距b、标准差c、变异系数d、四分位数间距χ检验需计算校正2χ值()。

5、在下面哪种情况下四格表2a、1<T<5或n>40b、1<T<5且n>40c、T>5且≤40d、T<1且n<406、反映抽样误差大小的指标是()s b、cV c、s d、s2a、x7、关于标准差,哪项是错误的()a、反映全部观察值的离散程度b、度量了一组数据偏离平均数的大小c、反映了均数代表性的好坏d、反映抽样误差大小8、统计学研究的事件是()a、随机事件b、必然发生事件c、不可能发生事件d、以上都不对9、抽样的目的是()a、研究样本统计量b、由样本统计量推断总体参数c、研究总体统计量d、研究典型案例10.某医院某年住院病人中胃癌患者占4%,则()a、4%是率b、4%是构成比c、4%是相对比d、4%是绝对数二.分别用兰苓口服液和银黄口服液治疗慢性咽炎34例和26例,有效者分别为31例和18例,假设检验结果如下:某医生得出结论:P = 0.0295,兰苓口服液有效率高于银黄口服液有效率。

你同意吗?请你写出假设检验步骤。

(10分)1个格子的理论数T:1≤T< 5卡方检验:未校正卡方值= 4.7393概率 P = 0.0295校正卡方值 = 3.3869概率 P = 0.0657三.有降压药四种(A1 A2 A3 A4)对四只猴子进行试验,每猴用药4次,每次用药7天,间隔一个月,每次以用药前后舒张压下降值(mmHg)为实验效应,已知因素之间交互作用可忽略不计,考虑到不同猴子及用药次序可能对实验效应有影响,(1)请你写出一种实验设计方案,(2)如经统计分析得结果如下,请做统计学结论和专业结论。

《卫生统计学》考试题及答案

《卫生统计学》考试题及答案

《卫生统计学》一、名词解释1.计量资料2.计数资料3.等级资料4.总体5.样本6.抽样误差7.频数表8.算术均数9.中位数10.极差11.方差12.标准差13.变异系数14.正态分布15.标准正态分布16.统计推断17.抽样误差18.标准误19.可信区间20.参数估计21.假设检验中P的含义22.I型和II型错误23.检验效能24.检验水准25.方差分析26.随机区组设计27.相对数28.标准化法29.二项分布30.Yates校正31.非参数统计32.直线回归33.直线相关34.相关系数35.回归系数36.人口总数37.老年人口系数38.围产儿死亡率39.新生儿死亡率40.婴儿死亡率41.孕产妇死亡率42.死因顺位43.人口金字塔二、单项选择题1.观察单位为研究中的( D )。

A.样本B.全部对象C.影响因素D.个体2.总体是由(C )。

A.个体组成B.研究对象组成C.同质个体组成D.研究指标组成3.抽样的目的是(B )。

A.研究样本统计量B.由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差D.研究总体统计量4.参数是指( B )。

A.参与个体数B.总体的统计指标C.样本的统计指标D.样本的总和5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的(A )。

A .抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B .研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C .随机抽样即随意抽取个体D .为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好 6.各观察值均加(或减)同一数后( B )。

A .均数不变,标准差改变B .均数改变,标准差不变C .两者均不变D .两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( A )。

A .变异系数 B .方差 C .极差 D .标准差8.以下指标中( D )可用来描述计量资料的离散程度。

A .算术均数 B .几何均数 C .中位数 D .标准差9.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( C )。

最新卫生统计学试题及答案(附解释)资料

最新卫生统计学试题及答案(附解释)资料

卫生统计学试题及答案(一)1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势)C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时,其含义是:______.A.大约有95人的潜伏期小于57.8小时B.大约有5人的潜伏期大于57.8小时C.大约有5人的潜伏期小于57.8小时D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时(全体的百分之五,即是约有8人)E.大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D9.以下说法中不正确的是______.A.方差除以其自由度就是均方B.方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时,组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时,F=MS组间/MS组内【答案】A10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后,作两个样本均数比较的假设检验______.A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时,其标准的选择______.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是______.A.性别B.病人白细胞计数C.血型D.疗效E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法,不正确的是______.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.A.IQ得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15.在抽样研究中,当样本例数逐渐增多时_____.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人,其年龄的频数分布如下,为了形象表达该资料,适合选用_____.年龄(岁):10~20~30~40~50~60~人数:6405085 20 1A.线图B.条图C.直方图D.圆图E.散点图【答案】C17.关于构成比,不正确的是_____.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小(某现象发生的强度大小用“概率”即“率”表示)C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同,可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.若分析肺活量和体重之间的数量关系,拟用体重值预测肺活量,则采用_____.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料,样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)轻型403690605490重型604270402870合计10078781008282A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对【答案】C20.若算得F药物=7.604,P<0.01;F区组=1.596,P>0.05.按α=0.05水准,则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同,区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同,不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同,但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同,但区组间不同E.药物差别较大,不能认为区组间不同【答案】C卫生统计学试题及答案(二)1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P<0.05),则_____.A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义(r有统计学意义,b也有统计学意义)D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时,非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时,秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.A.P=1B.P=0C.P=-0.5D.0≤P≤1E.-0.5<P<0.5< P>【答案】D4.两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响,有50名志愿者参加试验,分别测得试验前后的心率,应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,则正确的是_____.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平,若,可作单侧检验。

卫生统计学考试试题及答案(附解释)

卫生统计学考试试题及答案(附解释)

卫生统计学试题及答案(一)1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)直方图(适用于数值变量,连续性资料的频数表变量)直条图(适用于彼此独立的资料)2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势)C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数(geometric mean)是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平,在医学研究中常适用于免疫学的指标。

卫生统计学试卷(附答案)

卫生统计学试卷(附答案)

卫生统计学试卷(附答案)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12004~2005学年第(1)学期预防医学专业本科期末考试试卷(卫生统计学课程)姓名____________________班级____________________学号____________________考试时间:200 年月日午—(北京时间)一、选择题(每题1分,共60分)1、A1、A2型题1. 某7人体重(Kg)资料分别为66 ,48,53,49,55,52,48,则该组数据的中位数为:A. 48.0B. 49.0C. 52.0 D .53.0 E.55.02. 比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度,宜用:A. 极差B. 四分位数间距C. 方差D. 标准差E. 变异系数3. 根据观测结果,已建立y关于x的回归方程ˆ 2.0 3.0y x=+,该回归方程表示x 每增加1个单位,y平均增加几个单位?A. 1B. 2C. 3D. 4E.5μ的总体中作五次随机抽样(n=5),问哪一个样本的数据既精4. 设从5.=11确又准确?A. 8,9,10,11,12B. 6,8,10,12,14C. 6,10,12,14,18D. 8,10,12,14,16E. 10,11,12,13,145. 为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制A.散点图B. 直条图C. 百分条图D. 普通线图E. 直方图6. 临床上用针灸治疗某型头痛,有效的概率为60%现用该法治疗5例,问其中至少2例有效的概率约为A. 0.913B. 0.087C. 0.230D.0.317E. 以上都不对7.二项分布、Poisson分布、正态分布各有几个参数?A. 1,1,2B. 2,1,2C. 1,2,2D. 2,2,2E. 1,2,18. 假定某细菌的菌落数服从Poisson分布,经观察得平均菌落数为9,问菌落数的标准差为:A. 18B. 9C. 3D. 81E. 279. 对于同一资料的直线相关系数与回归系数,下列论断有几句是正确的?相关系数越大,回归系数也越大。

《卫生统计学》考试题库

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7.统计工作的基本步骤是:
A.设计、调查、审核、整理资料 B.收集、审核、整理、分析资料
C.设计、搜集、整理、分析资料 D.调查、审核、整理、分析资料
E.以上都不对
8.统计工作的关键步骤是:
A.调查或实验设计 B.整理分组 C.收集资料 D.审核资料 E.分析资料
9.欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察 300 名病人的血压情况,确切地说,研究总体
A.几何均数
B.中位数
C.平均数
D.均数
E.算术均数
8. 用频数表法计算均数时,组中值应为:
A.(本组段下限值+本组段上限值)/2 B.(本组下限值+下组下限值)/2
C.(本组下限值+下组上限值)/2
D.本组段的上限值
E.本组段的下限值
9. 原始数据加上一个不为 0 的常数后:
A. x 不变、CV 变 B. x 变或 CV 变 C. x 不变、CV 不变
B. 95% C. 97.5% D. 92.5% E. 99.5%
23. 若正常人血铅含量近似对数正态分布,拟用 300 名正常成人血铅确定 99%正常值范
围,最好采用下列哪个公式:
A. x +2.58S B. lg-1 ( x lgx +2.58slgx ) C. x ±2.58S
D. P99 =L+i/f99 (300×99/100- fL )
A.四分位数间距 B.全距 C.标准差 D.变异系数 E.方差
16. 一组计量资料中,每个变量值与均数之差的平方和、除以变量值的个数-1,再开平方
所得的值为:
A.方差 B.全距 C.四分位数间距 D.变异系数 E.标准差
4

卫生统计学综合测试卷二及答案

卫生统计学综合测试卷二及答案

卫生统计学综合测试卷二及答案一、单项选择题1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时,其含义是:______.A.大约有95人的潜伏期小于57.8小时B.大约有5人的潜伏期大于57.8小时C.大约有5人的潜伏期小于57.8小时D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时E.大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D9.以下说法中不正确的是______.A.方差除以其自由度就是均方B.方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时,组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时,F=MS组间/MS组内【答案】A10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后,作两个样本均数比较的假设检验______.A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时,其标准的选择______.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是______.A.性别B.病人白细胞计数C.血型D.疗效E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法,不正确的是______.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.A.IQ得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15.在抽样研究中,当样本例数逐渐增多时_____.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人,其年龄的频数分布如下,为了形象表达该资料,适合选用_____.年龄(岁):10~20~30~40~50~60~人数: 6 40 50 85 20 1A.线图B.条图C.直方图D.圆图E.散点图【答案】C17.关于构成比,不正确的是_____.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同,可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.若分析肺活量和体重之间的数量关系,拟用体重值预测肺活量,则采用_____.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料,样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)轻型40 36 90 60 54 90重型60 42 70 40 28 70合计100 78 78 100 82 82A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对【答案】C20.若算得F药物=7.604,P<0.01;F区组=1.596,P>0.05.按α=0.05水准,则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同,区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同,不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同,但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同,但区组间不同E.药物差别较大,不能认为区组间不同【答案】C二、多选题在A、B、C、D和E中选出一个最佳答案,将答案的字母填在相应下划线的空格里。

2007级硕士研究生卫生统计学试卷(答案)

2007级硕士研究生卫生统计学试卷(答案)

2007级硕士研究生卫生统计学试卷(答案及评分标准)学号班级姓名考试成绩一、名词解释(每小题2分,共12分)1. 复相关系数用R表示,R=2R,度量应变量Y与多个自变量间的线性相关程度的指标,即观察值Y与回归估计值yˆ之间的相关程度。

2. 统计描述指由统计指标、统计表、图等方法,对资料的数量特征及分布规律进行测定和描述,不涉及由样本推论总体的问题。

3.主效应在析因设计资料的方差分析种,指某一因素各水平间的平均差别。

4. 非参数检验不依赖于总体分布的类型,对总体分布不做严格规定,对两个或多个总体分布的位置进行假设检验的方法。

5. 假设检验是利用小概率反证法思想,从问题的对立面(H0)出发间接判断要解决的问题(H1)是否成立。

然后在H0成立的条件下计算检验统计量,最后获得P值来判断。

这一过程称为假设检验。

6. 平均发展速度是各环比发展速度的几何均数,说明某事物在一个较长时期中逐期平均发展的程度。

二、填空(每空0.5分,共10分)1. 调查144名30-40岁男子的血清胆固醇值近似服从正态分布,其均数为90 .3mg/dl,标准差为32.7mg/dl,则可推出该地30-40岁男子中约有__0.5 _%胆固醇在174.7mg/dl以上,共有多少人0.72(或1) 。

2. 拒绝H0,只可能犯第一类错误,“接受”H0只可能犯第二类错误。

3. 甲、乙、丙三地某两种传染病的发病率时,宜绘制_复式直条条__图.4. 男、女两组儿童,人数分别为300及时250人,蛔虫感染率分别为35%及24%,其总感染率为 30% ,总感染率的95%的置信区间为⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯-5507.03.096.13.0,5507.03.096.13.0。

5.多个样本均数比较的方差分析其应用条件 各独立样本正态分布 和 方差齐性 。

6. 等级相关适用的条件是 双变量非正态分布 , 总体分布型未知 , 等级资料 。

7. 两因素析因设计实验方差分析将处理组间变异分解为 A 因素的主效因、 B 因素的主效因 和 AB 的交互效应 。

卫生统计学试题试卷答案真题

卫生统计学试题试卷答案真题

卫生统计学试卷一、A2型题(案例单项选择题) (每题1分,共20分)1.某地有100个乡镇,分布在山区(30个)、盆地(50个)和平原(20个)。

分层各随机抽取小学生180、215和165人,调查得到山区小学生的蛔虫感染率为35%,盆地小学生的蛔虫感染率为40%,平原小学生的蛔虫感染率为20%。

该地区小学生蛔虫感染率的综合估计为( )。

A.(35%+40%+20%)/3B.(35+40+20)/3C.(35%×30+40%×50+20%×20)/100D.(35%×180+40%×215+20%×165)/560E.其它选项都不对2.一次病例对照研究结果为:对照组暴露阳性而病例组暴露阴性是40对;病例组和对照组暴露均阳性是20对;对照组暴露阴性而病例组暴露阳性是10对;病例组和对照组暴露均阴性是60对。

它的OR值应为( )。

A.0.25B.2C.4D.0.5E.63.64只大鼠被随机地均分到4种不同的饲料组中去,饲养一段时间后,观测每只鼠的肝重比值(即肝重/体重),希望评价4种饲料对肝重比值的影响大小。

如果资料满足正态的前提条件,正确的统计方法应当是( )。

A.进行6次t检验B.进行6次Z检验C.先作方差分析后作t检验D.先作方差分析后作Dunnett-t检验E.先作方差分析后作SNK-q检验4.某职业病防治院测定了11名石棉沉着病患者、9名石棉沉着病可疑患者和11名非患者的用力肺活量,求得其均数分别为1.79L、2.31L和3.08L,能否据此认为石棉沉着病患者、石棉沉着病可疑患者和非患者的用力肺活量不同?答案是( )。

A.能,因3个样本均数不同B.需作3个均数两两的t检验才能确定C.需作3个均数两两的SNK-q检验才能确定D.需作成组设计3个均数比较的ANOV A才能确定E.需作随机区组设计3个均数比较的ANOV A才能确定5.某医师用A、B、C三种方案分别治疗7例、6例和8例婴幼儿贫血患者。

卫生统计学试题及答案1【精选】整理版

卫生统计学试题及答案1【精选】整理版

一、选择题1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P<0.05),则_____.A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时,非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时,秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.B.P=0C.P=-0.5D.0≤P≤1E.-0.5< p="">【答案】D4.两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响,有50名志愿者参加试验,分别测得试验前后的心率,应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,则正确的是_____.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平,若,可作单侧检验。

A.已知二组患者的白细胞计数均降低B.已知二组患者的白细胞计数均升高C.不清楚哪一组的白细胞计数水平有变化D.已知非典型肺炎患者的白细胞计数不高于普通肺炎E.两组白细胞计数值的总体方差不相等【答案】D9.计算某地儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为______.A.男童的肺炎发病率高于女童B.应进行标准化后再做比较C.资料不具可比性,不能直接作比D.应进行假设检验后再下结论E.以上都不对【答案】D10.比较两个率时,不需要进行率的标准化的情况有______.A.内部构成不同B.内部构成相同C.未知各年龄别人口数D.缺乏各年龄别死亡人数E.不易寻找标准人口构成【答案】B11.四格表资料在哪种情况下作χ2检验不必校正______.A.T>1且n>40B.T>5或n>40C.T>5且n>40D.1< p="">E.T>5且n<40【答案】C12.欲比较三种药物的疗效(无效、好转、显效、痊愈)孰优孰劣,最好选择______.A.t检验B.方差分析C.χ2检验D.秩和检验E.u检验【答案】D13.下面说法中不正确的是_____.A.没有个体差异就不会有抽样误差B.抽样误差的大小一般用标准误来表示C.好的抽样设计方法,可避免抽样误差的产生D.医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等E.抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别【答案】C14.实验设计和调查设计的根本区别是_____.A.实验设计以动物为对象B.调查设计以人为对象C.调查设计可随机分组D.实验设计可人为设置处理因素E.以上都不对【答案】D15.在下述抽样调查方法中,在样本量相同的前提下,抽样误差最小的是_____.A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段整群抽样【答案】C16.对两个变量进行直线相关分析,r=0.46,P>0.05,说明两变量之间______.A.有相关关系B.无任何关系C.无直线相关关系D.无因果关系E.有伴随关系【答案】C17.某医师研究丹参预防冠心病的作用,实验组用丹参,对照组无任何处理,这种对照属于______.A.实验对照B.空白对照C.相互对照D.标准对照E.历史对照【答案】B18.在两独立样本比较的秩和检验中,实验组的观察值为0,0,7,14,32,40,对照组的观察值为0,1,2,4,4,8.编秩中零值的秩应分别编为______.A.2,3;1B.1.5,1.5;3C.2,2;2D.2.5,2.5;1E.不参加编秩【答案】C19.两样本比较的秩和检验(两组样本例数相等),如果假设成立,则对样本来说:______.A.两组秩和相等B.两组秩和的绝对值相等C.两组秩和相差很大D.两组秩和相差一般不会很大E.两组秩和的差值相等【答案】D20.在简单线性回归分析中,得到回归系数为-0.30,经检验有统计学意义,说明______.A.X对Y的影响占Y变异的30%B.X增加一个单位,Y平均减少30%C.X增加一个单位,Y平均减少0.30个单位D.Y增加一个单位,X平均减少30%E.Y增加一个单位,X平均减少0.30个单位【答案】C二、多选题在A、B、C、D和E中选出一个最佳答案,将答案的字母填在相应下划线的空格里。

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2007级硕士研究生卫生统计学试卷(答案及评分标准)学号班级姓名考试成绩一、名词解释(每小题2分,共12分)1、复相关系数R,度量应变量Y与多个自变量间得线性相关程度得指标,即观察值Y与回用R表示,R=2归估计值yˆ之间得相关程度。

2、统计描述指由统计指标、统计表、图等方法,对资料得数量特征及分布规律进行测定与描述,不涉及由样本推论总体得问题。

3.主效应在析因设计资料得方差分析种,指某一因素各水平间得平均差别。

4、非参数检验不依赖于总体分布得类型,对总体分布不做严格规定,对两个或多个总体分布得位置进行假设检验得方法。

5、假设检验就是利用小概率反证法思想,从问题得对立面(H0)出发间接判断要解决得问题(H1)就是否成立。

然后在H0成立得条件下计算检验统计量,最后获得P值来判断。

这一过程称为假设检验。

6、平均发展速度就是各环比发展速度得几何均数,说明某事物在一个较长时期中逐期平均发展得程度。

二、填空(每空0、5分,共10分)1、调查144名30-40岁男子得血清胆固醇值近似服从正态分布,其均数为90 、3mg/dl,标准差为32、7mg/dl,则可推出该地30-40岁男子中约有__0、5 _%胆固醇在174、7mg/dl以上,共有多少人 0、72(或1) 。

2、 拒绝H 0,只可能犯 第一类 错误,“接受” H 0只可能犯 第二类 错误。

3、 甲、乙、丙三地某两种传染病得发病率时,宜绘制_复式直条条__图、4、 男、女两组儿童,人数分别为300及时250人,蛔虫感染率分别为35%及24%,其总感染率为 30% ,总感染率得95%得置信区间为⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯-5507.03.096.13.0,5507.03.096.13.0。

5、多个样本均数比较得方差分析其应用条件 各独立样本正态分布 与 方差齐性 。

6、 等级相关适用得条件就是 双变量非正态分布 , 总体分布型未知 , 等级资料 。

7、 两因素析因设计实验方差分析将处理组间变异分解为 A 因素得主效因、 B 因素得主效因 与 AB 得交互效应 。

8、 R ⨯C 表得2χ检验,若表格中有一个方向按多个等级分类时,则称之为单向有序行列表,当等级数大于3时,如检验各处理组各等级下得构成比有无差别时采用 2χ检验 ,如检验各处理组各等级下得程度上有无差别时采用 秩与检验 。

9、 多元线性回归分析中自变量得选择方法有 全局择优法 与 逐步选择法 。

10、 r 就是 直线相关系数 (或称Pearson 积差相关系数) ,表示 具有直线关系得两变量间相关得密切程度与相关方向 。

三、最佳选择题(每小题1分,共20分)1、 要表示某地区2003年SARS 患者得职业分布,可以绘制( C )A 直条图B 散点图C 圆图D 直方图E 线图2. 关于频数表得说法正确得就是( C )A 都分为10个组段B 每一个组段必须组距相等C 从频数表中可以初步瞧出资料得频数分布类型D 不就是连续型得资料没有办法编制频数表E 频数表中得每一个组段不一定就是半开半闭得区间,可以任意指定3、 下列关于正态分布曲线得两个参数μ与σ说法正确得就是(C )Aμ与σ越接近于0时,曲线越扁平B 曲线形状只与μ有关,μ值越大,曲线越扁平C 曲线形状只与σ有关,σ值越大,曲线越扁平D 曲线形状与两者均无关,绘图者可以随意画E 以上说法均不正确4、 关于R ×C 行列表叙述错误得就是( E )A 可用于多个样本率得比较B 可用于构成比得比较C 可用于双向无序分类资料得关联性分析D ν=(r -1)(c -1)E 221R C A n n n χ⎛⎫=- ⎪⎝⎭∑,此公式同样适用于四格表资料 5、 成组设计多组资料得秩与检验,哪种情况下H 分布近似服从于21k χ-分布( B )A 5,3≥>或者例数组数B 3,6>≥组数或者例数C 5,5≥≥或者例数组数D 例数无限制组数,3≥E 以上均不对6、样本含量分别为1n 与()122n n n >得两组数值变量资料比较,用秩与检验时有( C )A 秩次范围为1,2,...,1n B 秩次范围为1,2, (2)C 秩次范围为1,2,…,21n n +D 秩次范围为1,2,…,12n n -E 无限个秩次1,2,…7、已知r =1,则一定有。

( C )A b =1B S y =0C S yx =0D a = 0E S yx =S y8、 用最小二乘法确定直线回归方程得原则就是( B)A 各观测点距直线得纵向距离相等B 各观测点距直线得纵向距离平方与最小C 各观测点距直线得垂直距离相等D 各观测点距直线得垂直距离平方与最小E 各观测点距直线得纵向距离最小9、 直线回归分析中,有直线回归方程Y ˆ=0、004+0、0488X ,代入两点描出回归线。

下面选项中哪项正确(B )A 所有实测点都应在回归线上B 所绘回归直线必过点(X ,Y )C 原点就是回归直线与Y 轴得交点D 回归直线X 得取值范围为(-1,1)E 实测值与估计值差得平方与必小于零10、 研究胃癌患者术后发生院内感染得影响因素,某医生记录了50名胃癌患者术后院内感染情况(结果为有=1或无=0),并调查了下列可能得影响因素:① 年龄(岁)、②手术创伤程度(分5等级)、③营养状态(分3等级)、④术前预防性抗菌(有=1,无=0)、⑤ 白细胞数(109/L)、⑥ 肿瘤病理分级(1~9级)。

欲筛选哪些因素就是影响胃癌患者术后发生院内感染得主要因素,应选择何种( B )统计分析方法。

A 多元线性回归B logistic 回归C 生存分析D 析因设计得方差分析E 相关分析11.多重线性回归中,能直接反映自变量解释因变量变异数量得指标为( C )A 复相关系数B 简单相关系数C 决定系数D 偏回归系数E 标准化回归系数12.对两地得结核病死亡率比较时作得标准化,其目得就是 ( D )A 为了能更好地反映人群实际死亡水平B 消除两地总人数不同得影响C 消除各年龄组死亡率不同得影响D 消除两地人口年龄构成不同得影响E 消除两地性别不同得影响13.完全随机设计方差分析中,必然有( C )。

A 组内组间νν>B 组内组间MS MS <C F 值不可能就是负数D 组内组间SS SS >E tF =14.计算某地某年麻疹得发病率,其分母应该为( E )A 该地体检人数B 该地年平均就诊人数C 该地年平均人口数D 该地平均患者人数E 该地易感人群15、 一种新得疗法可以延长生命,但不能治愈其病,则发生下列情况(D )A 与患病率与发病率均无关B 该病得发病率将减少C 该病得患病率将减少D 该病得患病率将增加E 该病得发病率将增加16、 已知甲乙两厂建厂得年代不同,要比较甲乙两厂某工种工人某种职业病患病率得高低,适当得比较方法就是( C )A 两个率比较得χ2检验B 不及有可比性,不能比较C 对工龄进行标准化后在比较D 对年龄进行标准化后在比较E 用秩与检验得方法17、 方差齐性检验,按α=0、10水准,认为总体方差相等,此时若推断有错,其错误得概率(A )A 等于β,而β未知B 等于1-β,而β未知C 大于等于0、10D 等于0、10E 小于等于0、1018.关于二项分布,错误得就是( E )A 服从二项分布得随机变量为离散型随机变量B 当n 很大,π接近0、5时,二项分布接近正态分布C 当π接近0、5时,二项分布接近对称分布D 服从二项分布随机变量,取值得概率之与为1E 当n π>5时,二项分布接近正态分布19.用计数器测得某种放射性物质半小时内发出得脉冲为390个,该放射性物质每10分钟内平均发出脉冲数得95%可信区间为( C ) A ()39096.1390± B ()3/39096.1390± C ()3/39096.1130± D ()39096.1130± E ()3/39096.1130± 20.欲比较两地20年来高血压与糖尿病患病率得变化趋势,最好选用( A )A 普通线图B 半对数线图C 圆图D 复式直条图E 箱式图四、X 型题 (每题 1分,共5分)1.关于回归系数得描述,下列说法正确得就是( BCDE )A 0b >,表示回归直线与y 轴交点在原点上方B 0b =,回归直线与x 轴平行C b 越大,则回归直线越陡D b 一般有单位E 0b <表示回归直线从左上方走向右下方2、 下列关于标准正态分布得说法中正确得就是( ABDE )A 标准正态分布曲线下总面积为1B 标准正态分布就是μ=0并且σ=1得正态分布C 任何一种资料只要通过σμ-=X u 变换均能变成标准正态分布D 标准正态分布得曲线就是唯一得E 因为标准正态分布就是对称分布,所以u≥-1、96与u≤1、96所对应得曲线下面积相等3、 下列叙述种,错误得就是( BDE )A 二项分布中两个可能结果出现得概率之与为1B Poisson 分布得均数与标准差相等C Poisson 分布由均数λ惟一确定D 标准正态分布得标准差为0E 服从Poisson 分布得随机变量,其取值为0到n 得概率之与为14、 各组数据方差不齐时,可以作( ABC )A 近似检验B 秩与检验C 数据变换D 方差分析E t 检验5、 重复测量资料得方差分析中,有( BD )A 误差区祖处理总νννν++=B 组内组间总ννν+=C B A AB ννν+=D 受试对象内受试对象间总ννν+=E E ννννν+++=AB B A 总五、就是非题:(判断对错并说明理由,每题1分,共10分)1、 回归直线得延长线与纵轴相交,交点至原点得距离称为截距,记作a ( X )回归直线得延长线与纵轴相交,交点得纵坐标,称为截距a 。

2、 相同秩次较多时,r s 计算需进行校正,校正后,。

(X )从校正前后得公式可以发现,两者之间无确定关系3、统计中得三种资料各有其特点与处理方法,因此不能互相转换。

( X )统计资料间就是可以互相转换得,以满足不同统计分析方法得要求。

4、三行四例表得卡方检验容许1个格子1<T<5 。

( √)5、在多元回归分析中对于同一组资料,不同自变量得t值可以相互比较,t值越大,说明该自变量对Y得回归所起得作用越大。

( X )t值得绝对值越大,说明该自变量对Y得回归所起得作用越大。

6、拉丁方设计就是随机区组设计得基础上发展得,它可多安排一个处理因素。

( X )它可多安排一个非处理因素,即行区组与列区组。

7、假设检验结果为P<0、01,则可以认为两总体均数之间确实存在很大得差别( X ) P<0、01, 就是更有理由推断两总体均数之间差别有统计学意义,而两总体均数之间差别得大小就是指两总体均数得差值。

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