火焰头脑风暴
如何利用头脑风暴法解决问题？
如何利用头脑风暴法解决问题？正所谓“众人拾柴火焰高”，在现代社会中，头脑风暴法已经成为一种迅速高效解决问题的方法。
无论是在企业管理、项目规划、创意设计、教育教学等领域，头脑风暴法都得到了广泛应用。
本文将介绍头脑风暴法的基本概念、步骤及应用场景，希望能帮助读者更好地掌握这一实用工具。
一、头脑风暴法的定义头脑风暴法，又称为脑力激荡法、思维爆炸法，是一种给予团队成员更多自由度的创新方法。
该方法的应用比较广泛，可以解决很多需要集思广益的问题，并能够增强团队成员的团结性、合作性和创造性。
在头脑风暴法中，几个人（通常是五个以上）聚集在一起，共同思考某一问题，并在短时间内找到最佳解决方案。
二、头脑风暴法的步骤1.确定问题：在进行头脑风暴法之前，需要首先确定问题。
这包括明确问题的范围、各方利益的平衡和问题解决的重要性等。
2.制定规则：头脑风暴法中有一些规则需要遵守。
比如，在头脑风暴的过程中，不要过多地评论、批评或解释别人的思考过程；快速地产生大量想法，并抓住重点思考；创意思维一般需采用非线性的思考方式，快速生成想法而非深度分析。
3.激发创意：让每位成员都说出自己的想法、新颖的建议、辅助方案以及问题的解决方案。
每个人的想法都可以提供参考或讨论的平台。
一个优质的头脑风暴应该充满创意和集体讨论的气氛，每个参与者都应该得到表扬和鼓励。
4.反思总结：头脑风暴结束时，可以通过小组讨论，对所有的想法进行收集、分类和筛选，找出其中最好的几个方案，并根据各种因素进行权衡比较。
在一定程度上弥补疏漏或过分压缩的问题。
三、头脑风暴法的应用场景1.企业经营：企业的日常运营中，往往需要解决各种各样的问题，例如：新产品开发、市场推广、管理流程优化、团队建设等。
头脑风暴法能够促进人员间的交流、理解和合作，以及创新的发展。
2.教育教学：当今社会，学生们需要更具创造性、创新性和实用性的能力。
在教育过程中，可以使用头脑风暴法帮助学生们快速找到解决问题的思路，并进行兴趣愉悦的高效学习。
观课议课评价语
观课议课评价语
1. 哇塞，这堂课就像一场精彩的冒险！老师的引导简直太妙了，就像指南针一样指引着学生前进，例子就是在讲解复杂概念时，那深入浅出的比喻，让学生一下就懂了，这不是超厉害嘛！
2. 嘿，这节课的氛围简直绝了呀！同学们积极参与像燃烧的火焰，比如小组讨论时那热火朝天的劲儿，真让人兴奋！
3. 哎呀呀，这位老师的提问方式好特别呀，就像一把钥匙打开了学生思维的大门，比如那个启发性的问题，一下就让学生开启了头脑风暴，牛啊！
4. 哇哦，这堂课的节奏把握得真好，不快不慢像一首动听的曲子，就如同讲解重点时那稳稳的步伐，太赞了吧！
5. 咦，这节课的互动环节太有意思啦，就像一场欢乐的游戏，像师生之间那有趣的对话和互动，让课堂充满了欢声笑语，多棒呀！
6. 天呐，这位老师的应变能力超强的呀，像个灵活的舞者，比如遇到突发情况时那巧妙的处理，真让人佩服！
7. 哈哈，这堂课的案例选得太贴切了吧，如同给知识穿上了合身的衣服，像那个真实生动的例子，让学生感同身受，厉害厉害！
8. 哟呵，这节课的多媒体运用得恰到好处呀，像给课堂增添了一双翅膀，比如那个精彩的视频展示，让学习更直观了，多好呀！
9. 哇，这堂课的结尾收得好利落呀，像一场完美演出的谢幕，就像最后那精炼的总结，让人印象深刻，太牛了！
10. 嘿呀，这观课下来，真的觉得这堂课太棒啦，无论是教学方法还是师生表现，都让人眼前一亮，这就是高质量课堂该有的样子呀！。
第四章 创造原理与技法之头脑风暴法
• 5．掌握时间 30分钟—45分钟之间。 • 6．会前准备 造成有利的气氛，促进思维。
• （二）设想处理 • 1．专家评定 • 2．二次会议，集体评议
头脑风暴法会议原则
• 自由畅想 • 延迟评判 • 禁止批评 • 追求数量
1）自由畅想原则：要求与会者自由畅谈。全放松，思维自由驰骋，大
胆想像。
创造技法
4.设想处理模式图
设想
Ｕ类
分类
Ｏ类
实施
Ｏ→Ｕ转换
再开发
储存
Ｃ类
舍弃 条件转化
4.1.7 创造技法与创造学
从方法上，总结创造活动中所具有的一些技 巧、方法，并不是从创造学诞生之后才开始的。 相反，正是前人总结出许多有关创造发明的技巧 和方法，才促使创造学这门科学的产生。同时， 也是随着创造技法的不断地被总结和发现出来， 创造学才得以不断地发展心趋成熟。
发明案例提示（8）
第四章 创造技法
4.1 创造技法概述 4.2 头脑风暴法 4.3 列举法 4.4 组合与分解法 4.5 联想法 4.6 设问法
4.1 创造技法概述
4.1.1 创造技法的概念 4.1.2 创造技法的产生 4.1.3 创造技法的特点 4.1.4 创造技法的基本原则 4.1.5 创造技法的分类 4.1.6 创造技法实施后的设想处理 4.1.7 创造技法与创造学
舍弃 实施 再开发
储存
3、奇特性设想再开发的途径
原则：实现从奇特性向实用性（Ｏ 换
途径： １）目标转）目标转换
把Ｏ类设想原拟达到的目标转换为另一个 目标，或者把原拟解决的问题转换成另一个 问题，但仍然保留原设想的新颖性独创性。 如可吃的汽车、衣服等。
2）方法转换
商朝发明的火药，到唐朝被定名为“伏硫磺法”；南北朝 綦毋怀文，创造了“灌钢冶炼法”；
团队创意口号
团队创意口号
1. “团队齐心，其利断金！”就像拔河比赛一样，大家劲儿往一处使，才能赢得漂亮！比如我们一起为项目努力时，那齐心协力的劲儿，什么困难都能克服！
2. “众人拾柴火焰高，团队创意没烦恼！”这不就跟搭积木一样嘛，每个人贡献一块，就能搭出精彩的城堡！像上次头脑风暴，大家的点子凑在一起，多棒啊！
3. “团队创意无限，未来精彩可见！”好比是在黑暗中找到了一束光，引领我们走向光明的未来。
就像我们团队研发新产品，那创意简直停不下来！
4. “一个好汉三个帮，团队创意响当当！”想想看，足球场上的球员们相互配合，才能赢得比赛呀！我们团队也是这样，相互帮助，创意爆棚！
5. “团队创意，如同星星之火可以燎原！”这就像一颗小种子，只要大家一起呵护，就能长成参天大树！比如我们从一个小创意开始，最后变成了了不起的成果！
6. “携手团队，创意高飞！”这不就像鸟儿张开翅膀翱翔天空一样嘛！我们一起在团队中发挥创意，能飞多高就多高！
7. “团队创意力量大，困难见了都害怕！”就好像超级英雄集合，什
么怪兽都能打败！我们团队的创意力量，让一切难题都不再是事儿！
8. “创意在团队中绽放，如同花朵般美丽！”像花园里的花朵争奇斗艳，我们团队的创意也是五彩斑斓！上次的活动策划，就是最好的证明！
9. “团队，让创意的火花尽情迸发！”这就如同烟花在夜空中绽放，绚烂无比！我们团队讨论时，那创意的火花噼里啪啦的！
10. “团结一心搞创意，没有什么不可以！”难道不是吗？就像一起爬山，大家互相扶持，没有登不上的高峰！我们团队的创意也一定行！
我觉得团队创意真的非常重要，能让大家一起变得更好，创造出更多精彩！。
创意灵感走心文案简短
---《灵感之光，照亮未来之路》在这个快节奏的世界里，我们常常被纷繁复杂的现实所束缚，而创意灵感，就像一束光，穿越迷雾，照亮前行的道路。
一、灵感之源：生活的点滴创意灵感并非遥不可及，它就藏匿在我们生活的点点滴滴之中。
从晨曦初露，到夜幕降临，每一个瞬间都可能成为灵感的源泉。
1. 自然之美：山川河流、花草树木，大自然鬼斧神工，为我们提供了无穷的灵感。
当我们漫步在林间小道，感受微风拂面，或许，一个关于环保的创意就在不经意间诞生。
2. 人文关怀：人与人之间的情感交流，是社会进步的源泉。
关注弱势群体，关爱身边的人，从他们的故事中汲取灵感，为我们的创意注入人文关怀。
3. 生活琐事：日常生活中的琐事，如孩子的童言无忌、老人的谆谆教诲，都可能是创意灵感的来源。
用心去感受，你会发现，生活中处处充满惊喜。
二、灵感之火：思维的碰撞创意灵感需要思维的火花碰撞，才能燃起熊熊火焰。
以下几种方式，可以帮助我们激发灵感：1. 跨界融合：打破传统思维，将不同领域的知识、技能、理念相互融合，产生新的创意火花。
2. 头脑风暴：与团队成员共同探讨，畅所欲言，激发创意的无限可能。
3. 跨界交流：参加各类讲座、论坛、展览等活动，拓宽视野，从他人的经验中汲取灵感。
三、灵感之翼：行动的力量创意灵感如果不能付诸实践，便如同空中楼阁，难以触及。
以下几种方法，可以帮助我们将灵感转化为现实：1. 制定计划：明确目标，制定详细的实施计划，将创意逐步落实。
2. 持续迭代：在实践过程中，不断优化和完善，使创意更加成熟。
3. 寻求支持：与合作伙伴、投资者等共同推进项目，为创意插上翅膀。
四、灵感之舟：承载梦想的航程创意灵感是承载我们梦想的航船，它将带领我们驶向成功的彼岸。
在这个过程中，我们需要：1. 坚定信念：相信自己的创意，勇往直前，不畏艰难。
2. 保持热情：对创意充满热爱，用心去追求，才能走得更远。
3. 勇于创新：不断突破自我，挑战极限，让创意之舟驶向更广阔的天地。
形容创作灵感爆发的诗句
形容创作灵感爆发的诗句1.想象之门敞开，灵感如潮水般涌入2.思绪飞扬，创意的火花四溅3.头脑风暴，创作的能量爆发4.心灵的火焰点燃，创意无边5.灵感如瀑布般奔涌而来6.火花四射，创作的能量澎湃7.灵感之光照亮黑暗的创作之路8.诗意盎然，创作之火不灭9.灵感如烟花绽放，美丽而瞬间10.创作的火焰燃烧不息，无尽的活力11.思维的火焰燃遍全身，创意无限12.灵窍一开，创意如泉涌13.心如止水，创作如春风拂面14.创意的奔流汹涌澎湃15.思想的马拉松，灵感的终点16.心灵之火燃尽沉尘，创作如蓬勃的春芽17.灵感如雷霆万钧，激荡心灵18.灵感如烈火般炽热，创造力无限19.创意之风吹拂，灵感之花竞相绽放20.灵感涌动，如瀑布奔流不息21.灵感如泉水涌流，创作之火燃烧22.心灵之门敞开，创意如潮水汹涌23.灵感如闪电般划过，创作之路无尽头24.创作的火花在心中绽放，灵感的花园永不枯萎25.灵感如风帆，扬起希望之船26.创作之光照耀心田，灵感之舞铺展天际27.灵感如宝藏，创作是挖掘的旅程28.心中一缕灵感之光，成就无限可能29.创意如璀璨星辰，点亮黑暗的创作之夜30.灵感如涓涓小溪，汇聚成大河的创作之力31.创作如涤荡心灵的春风，灵感如绽放的花朵32.激荡的灵感如烈火燃烧，创作者在其中不息探索33.心灵的敏感如潮水般澎湃，创作的火苗熊熊燃烧34.灵感如彩虹跨越苍穹，创作如沙漠绽放的花朵35.创意如春雨滋润土地，灵感如阳光灿烂36.灵感如天空中的浩瀚星海，创作如勇敢的航行37.创作的灵感如海浪一波波汹涌而来，汇聚成创作的力量38.心中的灵感如五彩斑斓的气球，创作的梦想在其中飞翔39.创作之火在心中熊熊燃烧，灵感如烈日照亮前行的道路40.灵感的瞬间如清晨的第一缕阳光，创作的旅程令人憧憬41.灵感如泉涌，如黎明初现。
42.思绪翩翩起舞，点亮心灵之火。
43.创意如涓涓细流，汇聚成澎湃巨浪。
44.灯火通明，思绪万端。
45.灵感如波涛汹涌，铺展无垠的创作之路。
《大学生创新创业教育》教案 第2课 创新思维与创新方法
课题创新思维与创新方法课时4课时(180min)教学目标知识目标：(1)理解创新思维的含义与分类(2)熟悉创新思维训练的方法(3)熟悉5W2H分析法、奥斯本检核表法技能目标：(1)掌握头脑风暴法、六顶思考帽法素质目标：(1)养成独立思考的良好习惯，敢于提出新观点和新方法(2)在学习和生活中培养创新思维和创新能力，打破思维枷锁，用创新思维解决现实中的问题，创造新事物教学重难点教学重点：熟悉创新思维教学难点：掌握创新方法教学方法情景模拟法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到任^引入【教师】创设情景，迸行案例分析、并提问，随机邀请学生回答2022年I1月21日，第八届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛总决赛线上赛事比赛结果出炉，天津职业大学生物与环境工程学院的"黄金卵——国内鱼虾苗顶级饵料磁孵化先锋”项目荣获金奖。
……(详见教材)思考：(1)什么是创新思维?创新思维有明陛分类?(2)上述案例体现了明的创新思维？【学生】聆听、思考、回答传授新知【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解创新思维任务一熟悉创新思维一、什么是创新思维思维是指理性认识，或理性认识的过程。
创新思维是一种创造性思维，是指人脑对客观事物未知成分进行探索的活动，是人发现和提出新问题，设计新方法，开创新途径，解决新问题的活动。
具有创新思维的人，能摆月儿思维定式的束缚，综合和灵活地运用各种知识，以新颖、独特的方式解决问题，从而创造出前所未有的、有价值的成果。
例如，我国"氢弹之父"、首批"共和国勋章"获得者于敏，"杂交水稻之父"、首届国家最高科学技术奖得主、首批“共和国勋章"获得者袁隆平……他们进行创新的过程无不向人们昭示着创新思维对国家、社会和个人发展的重要意义。
头脑风暴
有一个人在沙漠中,头朝下死了,身边散落着几个 行李箱子,而这个人手里紧紧抓着半跟火柴,请推理这
个人是怎么死的?
他和别人乘坐热气球到沙漠，结果遇 到风暴，吹迷路了，气球也坏了，一直往 下掉。如果气球掉地上就飞不起来，他们 也出不去了。于是开始甩东西，后来还不 行，只有甩人了。于是用火柴抓阄，他抓 到了，跳了，死了。
有三个盒子:分别是红,绿,黄三种颜色. 只有一个盒 子有奖品.每个盒子上贴着一张纸条.三张纸条写着三句话, 只有一句是真话. 红盒子上写:奖品不在红盒子里 绿盒 子上写:奖品不在绿盒子里 黄盒子上写:奖品不在红盒子 里奖品在哪个盒子了?
绿盒子里,因为红黄盒子都说不不在红盒子 里,如果红黄盒子说对了那就有2个盒子说了真 话.可是问题说只有一句是真话
一块红色的砖有什么用途？
作为建筑材料 从砖头的重量来展开：压东西 砝码 从砖头形状来展开：尺子 多米诺骨牌 垫脚 从砖头的颜色展开：当笔写字 磨碎做颜料 从砖头的硬度来讲：凳子 锤子 支书架 磨刀 还可以制作成工艺品
有母女三人，母亲死了。姐妹俩去参加葬礼。妹 妹在葬礼上遇见个英俊男子，并一见钟情。但葬礼完 后那男子就不见了，妹妹找不到他。一个月后，妹妹 把姐姐杀了，为什么？
美术老师要求在50米的纸上画1米的人像，如何做到？
画一个人，那个人正蹲在地上玩
有一辆大货车，因为司机没有看准一个过街天桥的 高度标记，结果被卡在桥下，因为当时车速较快，而且 车上的货物很重，所以被卡进的程度很深，为了弄出这 辆大货车，有关人员用尽各种办法，各种工具，都无济 于事，现在要你来想一个办法解决这件事情。
那个男的在救他女友时被水草绊住， 但当他听老人说河里没有水草时，他 才知道绊住他的是他女友的头发，他 错失了救女友的机会，所以一时想不 开，精神失常，跳河了
团队凝聚力名言
团队凝聚力名言1. “众人拾柴火焰高，咱团队一起努力那可不得了！就像拔河比赛，大家齐心协力，才能赢得漂亮！”例子：上次公司的拓展活动，我们小组在拔河比赛中，每个人都拼命往后拉，心往一处想，劲往一处使，这不就轻松赢啦！2. “一个好汉三个帮，团队里互相帮忙才能走得远呀！好比一艘大船，大家都是船上的水手，一起划桨才能破浪前行！”例子：记得那次赶项目，我遇到难题了，同事们都来帮我出谋划策，最后顺利完成，这就是团队的力量！3. “团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢！咱团队拧成一股绳，啥困难都能搞定！”例子：那次面对客户的紧急需求，大家加班加点，紧密合作，最终让客户超级满意，这不就是团结的魔力嘛！4. “单丝不成线，独木不成林，咱们在团队里可不能单打独斗哇！就像一场足球赛，靠的是团队配合！”例子：我们部门搞活动，大家分工明确又相互配合，那场面，真是太棒啦！5. “人心齐，泰山移，团队成员一条心，还有啥办不到的！就像搭积木，大家一起才能搭出高楼大厦！”例子：那次公益活动，我们团队成员齐心协力，从策划到执行，完美完成，真让人自豪！6. “孤雁难飞，孤掌难鸣，在团队里大家互相扶持多重要呀！好比一起爬山，互相拉一把才能都登顶！”例子：那次野外拓展，有的同事累了走不动，大家就互相鼓励扶持，最后都到达了山顶，那感觉真好！7. “双拳难敌四手，咱团队人多力量大呀！像一场接力赛，每一棒都很关键！”例子：公司的创新大赛上，大家发挥各自优势，一环扣一环，最终取得了好成绩！8. “三个臭皮匠，赛过诸葛亮，团队的智慧可是无穷的哟！就像头脑风暴，各种点子碰撞出火花！”例子：那次方案讨论，大家你一言我一语，好多好想法涌现出来，真是太赞了！9. “众人一条心，石山变成金，咱们团队这么棒，还有啥做不到的！好比一场战斗，一起冲锋陷阵！”例子：那次应对危机，大家团结一心，积极想办法，成功化解了危机，真牛啊！10. “一根筷子容易折，一把筷子难折断，团队的凝聚力就是这么厉害！就像星星之火，可以燎原！”例子：我们团队从一开始的小团队发展到现在的强大团队，靠的就是这凝聚力，不是吗？结论：团队凝聚力真的太重要啦，它能让我们克服困难，创造奇迹，大家一定要好好珍惜和维护团队的凝聚力呀！。
关于头脑风暴法的说法
关于头脑风暴法的说法头脑风暴法，听起来像是什么神秘的魔法，实际上它就是一种让大家的创意像火花一样迸发的方法。
这种方法其实挺简单的，大家坐在一起，随便说说，谁有想法就来一发。
想象一下，会议室里，大家像是被灼热的火焰包围，想法在空中飞舞，简直就像在打麻将，谁的牌好谁就笑到最后。
可是，这种方法可不仅仅是让大家放飞自我那么简单。
头脑风暴的魅力就在于它的自由。
没有固定的框架，没有条条框框束缚住你的脑袋。
想法可以像泡泡一样随意飘荡，没什么是不可说的。
有的人说出一些稀奇古怪的点子，可能一开始大家都笑，但过一会儿，没准儿就能激发出更好的创意。
这个过程就像是厨师在做菜，先把各种调料都倒进锅里，虽然一开始看上去不那么搭，但等炖煮一段时间，哇，香味四溢，简直让人忍不住流口水。
说到这里，得提到一个关键点，就是要放下顾虑。
很多人一到这种场合就开始紧张，担心自己的想法会被嘲笑，结果只敢呆呆地坐在那里，心里一肚子话却说不出来。
其实大家都知道，这种担心是多余的，想法的好坏没有绝对，大家都在摸索，都在尝试，谁能说哪个点子不好呢？就像老话说的，三个人的智慧能抵得上一个人的聪明，大家聚在一起，碰撞出的火花才是真正的宝藏。
有趣的是，头脑风暴法的灵活性可以让它适应各种场合，不管是工作会议，还是朋友聚会，甚至是家庭讨论，随时随地都可以使用。
比如，朋友们在一起聊旅游计划，大家都可以提出各自的目的地，像打麻将一样，不断地交换意见。
或者在家庭聚会时，讨论下一个大聚餐的菜单，谁提什么大家都可以畅所欲言。
这样的场合不仅气氛轻松，还能让每个人都感觉到自己是重要的一份子。
不过，有时候头脑风暴也可能会出现“乱糟糟”的情况，尤其是当每个人都想争着发言的时候。
这时候可就要小心了，避免变成“你说你的，我说我的”，大家根本听不到别人说了啥。
就像一群小孩在操场上嬉戏，谁都想当中心，但没有人愿意听其他人的游戏规则。
为了让讨论更顺畅，可以设个小规则，比如说每个人都有固定的时间发言，这样大家都能有机会表达自己的观点。
领导班子季度自评
1. 本季度我们领导班子像一艘航行的船的舵手团队。
在面对复杂多变的市场环境时，大家齐心协力，就像一群紧密协作的水手。
比如在新业务拓展项目里，我提出初步设想，像抛出航海的方向标，其他成员迅速响应，积极调研市场，那股子热情像燃烧的火焰，很快就制定出可行性方案，这是不是很棒的团队协作？2. 我们的沟通效率高得像高速运转的齿轮。
每次开会，大家都直言不讳，像竹筒倒豆子。
有次讨论员工福利调整，财务主管先说出预算限制，像敲响警钟，人事经理紧接着提出优化方案，各个环节衔接紧密，没有丝毫拖沓，这样的沟通像顺畅的河道，让工作推进得稳稳当当，你说是不是很难得？3. 领导班子在决策方面像一群经验丰富的探险家。
面对重大项目投资决策，我们谨慎又果断。
收集各方数据如同探险家绘制地图，分析利弊像在丛林中寻找安全路径。
之前有个投资机会看似诱人，我们深入研究后发现潜在风险，及时刹车，避免了可能的损失，这决策力像精准的指南针，指引团队走向正确方向，对吧？4. 团队创新能力也不容小觑，像一群创意无限的发明家。
这季度组织了头脑风暴活动，大家的想法像烟花一样绚烂多彩。
技术骨干提出的新生产工艺改进思路，像一把神奇的钥匙，有望大幅提高生产效率。
市场专员针对产品推广的新奇点子，像一阵春风，能让产品更迅速地被客户知晓，这样的创新活力是不是很赞？5. 领导班子的责任心强得像守护家园的卫士。
对待员工的问题和诉求，我们认真倾听，积极解决。
有员工反映工作环境噪音大，我们马上安排改善，像及时雨滋润干涸的土地。
这体现出我们对员工的关怀，员工就像团队的根基，根基稳固，团队才能茁壮成长，不是吗？6. 我们在资源整合上像精明的商人。
各个部门之间资源共享，如同商人整合商业链条。
市场部的客户资源与研发部共享，促进了产品优化，像把零散的珍珠串成精美的项链。
生产部与后勤部协作，保障物资供应，这资源整合像搭建坚固的桥梁，连接起团队的各个部分，厉害吧？7. 面对困难时，领导班子像坚韧不拔的登山者。
直接经验方法
头脑风暴法(brainstorming)比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况.头脑风暴的特点是让与会者敞开思想,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴.其可分为直接头脑风暴和质疑头脑风暴法.前者是在专家群体决策基础上尽可能激发创造性,产生尽可能多的设想的方法,后者则是对前者提出的设想,方案逐一质疑,发行其现实可行性的方法.这是一种集体开发创造性思维的方法.头脑风暴法的基本程序：头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性,由此,讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素,从程序来说,组织头脑风暴法关键在于以下几个环节:1,确定议题一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始.因此,必须在会前确定一个目标,使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题,同时不要限制可能的解决方案的范围.一般而言,比较具体的议题能使与会者较快产生设想,主持人也较容易掌握;比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长,但设想的创造性也可能较强.2,会前准备为了使头脑风暴畅谈会的效率较高,效果较好,可在会前做一点准备工作.如收集一些资料预先给大家参考,以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态.就参与者而言,在开会之前,对于要解决的问题一定要有所了解.会场可作适当布置,座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利.此外,在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考,以便活跃气氛,促进思维.3,确定人选一般以8人～12人为宜,也可略有增减(5～15人).与会者人数太少不利于交流信息,激发思维;而人数太多则不容易掌握,并且每个人发言的机会相对减少,也会影响会场气氛.只有在特殊情况下,与会者的人数可不受上述限制.4,明确分工要推定一名主持人,1～2名记录员(秘书).主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律,在会议进程中启发引导,掌握进程.如通报会议进展情况,归纳某些发言的核心内容,提出自己的设想,活跃会场气氛,或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等.记录员应将与会者的所有设想都及时编号,简要记录,最好写在黑板等醒目处,让与会者能够看清.记录员也应随时提出自己的设想,切忌持旁观态度.5,规定纪律根据头脑风暴法的原则,可规定几条纪律,要求与会者遵守.如要集中注意力积极投入,不消极旁观;不要私下议论,以免影响他人的思考;发言要针对目标,开门见山,不要客套,也不必做过多的解释;与会之间相互尊重,平等相待,切忌相互褒贬等等.6,掌握时间会议时间由主持人掌握,不宜在会前定死.一般来说,以几十分钟为宜.时间太短与会者难以畅所欲言,太长则容易产生疲劳感,影响会议效果.经验表明,创造性较强的设想一般要在会议开始10分钟～15分钟后逐渐产生.美国创造学家帕内斯指出,会议时间最好安排在30～45分钟之间.徜若需要更长时间,就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论.学生：交流，说出熄灭的原因，并归纳灭火的方法。
有关青春活力的现代诗
有关青春活力的现代诗《青春的火焰在时光的舞台跳跃飞翔，青春像一团炽热的火焰。
活力在血脉里汹涌激荡，梦想是那永不熄灭的光。
清晨阳光把朝气召唤，年轻的心儿充满期盼。
脚步轻盈似风的伙伴，奔跑向那未知的且绚烂。
校园里书本云聚成山，智慧的火花也在乱窜。
笑声洒落像繁星点点，友谊在青春里牢固镶钻。
不在乎汗水湿透衣衫，伤痛也被勇敢轻易看淡。
青春有着执拗的荒诞，向着那希望无畏地闯关。
敢于将陈旧统统推翻，创新的点子满脑飞旋。
激情是青春的主宰官，活力无限把世界玩转。
青春如同明亮的灯塔，照亮前行又曲折的路啊。
那活力永远不会散趴，永远都在把未来美化。
二、衍生注释：- “散趴”：是一种比较口语化、幽默的表达，这里表示散落、消失的意思。
- “智慧的火花也在乱窜”：形容思想活跃，头脑里的新奇想法不断产生。
三、赏析：主题方面，这首诗主要围绕青春的活力展开。
诗人将青春比喻成炽热的火焰、明亮的灯塔等，强调青春活力的强烈与重要性。
情感上充满着积极向上、对青春的热爱与赞美的情感。
表现手法上运用了大量的比喻，如把青春比作火焰、把梦想比作光等，生动形象地表现了青春的特征。
同时通过描写校园里的场景，展现青春活力在日常生活中的体现，如奔跑、学习、欢笑和友谊等，使诗歌充满生活气息，让读者很容易联想到自己的青春岁月。
四、作者介绍：这里简单看作一个富有青春朝气的年轻诗人。
可能他正处于青春岁月或者对青春怀着美好的回忆与向往，因此能写出这样充满活力的诗句。
他热爱生活，善于观察生活中的青春点滴，用直爽、幽默又不乏深刻的语言来表述青春那独特的活力。
五、运用片段：例子一：学校的运动会上，大家都在赛场上奋力拼搏。
老张看到年轻的同学们像风一样奔跑，突然就想起了那首《青春的火焰》中的“脚步轻盈似风的伙伴，奔跑向那未知的且绚烂”，然后感叹年轻真好，青春就是充满着活力，在赛场上尽情地挥洒着。
例子二：教室里，大家正在为了一个新的创意项目头脑风暴。
各种新奇的想法不断涌现。
这时候小李笑着说：“咱们现在就像诗里写的‘智慧的火花也在乱窜，创新的点子满脑飞旋’呢，青春嘛，就是这样充满活力地去创新。
体现团队合作的谚语
体现团队合作的谚语
1. “众人拾柴火焰高！”就像一场接力赛，每个人都努力跑好自己那一棒，才能让团队冲向胜利的终点。
比如在公司的项目中，策划、设计、执行等各个环节的人齐心合力，最终就能实现超棒的成果。
2. “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮！”想想看，盖房子不也是这样吗？工人、工程师、设计师一起合作，才能让房子稳稳地立起来。
就如同我们团队一起攻克难题，大家互相帮忙，啥困难都能解决呀！
3. “双拳难敌四手！”这在篮球比赛中体现得太明显啦！光靠个人能力可不行，队友之间默契配合，才能战胜强大的对手呀。
我们工作中不也得这样嘛！
4. “三个臭皮匠，赛过诸葛亮！”哇塞，那头脑风暴的时候不就是这样吗！大家七嘴八舌出主意，肯定比一个人闷头想强多啦，这就是团队的力量呀！
5. “人心齐，泰山移！”好比我们一起搬重物，只要大家心往一处想，劲往一处使，再重的东西也能搬动，团队合作就是这么神奇呀！
6. “孤雁难飞，孤掌难鸣！”不是有那句话嘛，一根筷子容易折，一把筷子难折断。
一个人想干成大事多不容易呀，但是团队在一起就不一样啦，超厉害的！
7. “团结就是力量！”就像拔河比赛，每个队员都拼命向后拉，众志成城，才能赢得比赛。
我们平时的工作也是一样，团结起来啥都能做到呀！
我的观点结论：团队合作真的太重要啦，只有大家齐心协力，互相帮助，才能让一切变得更加美好、更加容易！。
会议总结文案
会议总结文案
嘿，家人们！咱就说这次会议，那可真是一场“头脑风暴”啊！
一开场，领导就像个激情澎湃的船长，站在那儿，大手一挥，就把
我们带上了这条充满挑战和机遇的“船”。
“咱这次会议，可得好好整，
把问题都解决咯！”领导这话说得，多带劲啊！
然后呢，各个部门就开始汇报工作。
销售部的小李，那嘴跟机关枪
似的，哒哒哒地就把他们的业绩和困难都倒出来了。
“咱这客户太难搞啦，真让人头疼！”他这话一出，大家都纷纷点头，可不是嘛，客户就
是上帝，难伺候得很呢！研发部的老张也不含糊，慢条斯理地说着他
们的创新成果和遇到的技术难题。
“这技术瓶颈就像一堵墙，咱得想法
子翻过去呀！”嘿，这比喻，真绝了！
大家讨论得那叫一个热烈啊，就跟菜市场似的，你一言我一语。
“咱这办法行得通不？”“那肯定行啊！”这时候，财务部的小王提出了预算的问题，“这钱可不多了呀，咋整？”大家一下子都沉默了。
会议进行到一半，有人累了，开始打哈欠。
领导一看，立马说：“都精神点！这会议多重要啊！”
接着，大家又开始想各种解决办法。
有人说要开源，有人说要节流，争得脸红脖子赤的。
“哎呀，别吵啦！咱得冷静想想！”
最后，会议在一片嘈杂声中结束了。
咱总结一下哈，这次会议虽然
吵吵闹闹的，但也确实找出了不少问题，也想到了一些办法。
就像那
句话说的，众人拾柴火焰高嘛！咱只要齐心协力，没啥难关过不去的！你们说是不是？反正我是这么觉得的！。
实践中领悟：团队合作的重要性
实践中领悟：团队合作的重要性。
1.改善工作效率团队合作是一种让员工更好地配合完成工作的方法。
当我们面对一个任务时，如果我们一个人去完成，那么完成的速度和成效都会受到很大的限制，因为这个任务可能涉及到多个方面，而我们不一定能够应对所有的问题。
但是，如果我们组成一个团队，那么同事之间可以互相协作，处理更多的询问和问题，减轻了单一人员负担，大大提高工作速度和完成率。
另外，当我们合作时，需要各方的协调配合，需要考虑到整个团队的利益，节省了错误和不必要的人力浪费。
个人完成的困难问题，整个团队可以一起思考解决，工作效率和完成质量都能有很大的提高。
2.改善团队凝聚力一良好的团队合作氛围会增强工作愉悦度和团队凝聚力。
劳动中的密切合作和频繁沟通，能够更好地促进员工之间的相互协作，从而形成了团队凝聚力。
当一个任务得到良好的完成时，团队内的成员都能感受到合作带来的成就感和互相支持的力量，这不仅会增加员工的工作热情和信心，也会带给他们更深厚的归属感。
同时，了解每位同事的个性特点和长处，如何发挥自己的优势，怎样互相协助，是成为一个高效团队必须要掌握的方法，而劳动的成果又会进一步强化团队凝聚力。
3.促进思想创新“众人拾柴火焰高”，在团队合作中，大家可以共同头脑风暴，讨论新的创意和解决问题的方法。
当不同的思路碰出新火花，集思广益的成果通常都比个人的思考和创意更加优秀。
多人的合作，意味着更多的经验和资源可供参考，能够让团队成员进行交叉学习和效仿他人的实践经验，也有助于创意的汲取和养成创新意识。
4.推动职业成长在团队合作中，每个团队成员都会承担一定的责任和任务，也会受到更多的挑战和压力，这是对成员个人的考验，也是一种职业成长的机会。
通过团队合作和交流，成员可以学习各自的经验和知识，进而在自己的领域内不断提升和成长。
此外，在团队合作中，每个成员也可以了解自己未曾掌握的知识、技能和态度，从而发现自身的局限性，并不断开拓知识领域，提高职业素养和自我认知。
如何开展头脑风暴
头脑风暴在产品设计、策划、开发工作当中，经常碰到思源枯竭的时候，如何产生更多的、更异想天开的、更合idea？那么，众人拾柴火焰高，大家一起来头脑风暴吧。
但如何进行可以获得你更加想要的结果？这就不得不谈谈方法和技巧了。
以下是我整理的头脑风暴活动要注意的，希望能够帮到大伙：1、什么是头脑风暴会？∙是一种开发团队智慧的技术。
∙是一种所有团队成员的初始想法都能被考虑到的技术。
原则上如果我们拥有的主意量越多、种类越多，我们就越容易找到我们所需的答案。
2、头脑风暴会的用途：∙为团队工作找出问题和机会。
∙确定收集哪些材料。
∙当做出因果图时帮助找出可能的原因。
∙找出潜在的问题或机会的答案。
∙找出实现答案的可能障碍。
3、头脑风暴会的类型：头脑风暴会有几种变形，但大致可以分为两种：A、非结构化的头脑风暴会∙非结构化的或自由滚动式的头脑风暴为团队成员提供了自由的提出见解和意见的机会。
这种方式鼓励成员任意地贡献出尽可能多的主意，直至没有人再有新东西可增加了。
B、结构化的头脑风暴会∙对于团队负责人或会议主持人提出的问题，团队成员一个接一个地提出自己的见解。
每人每次只能提一个。
当某个成员再也没有新的主意时，可以跳过。
所有的主意都应记录在白纸板上。
∙这种方式的一个变种可以用于比较敏感的主题。
这种方式要求成员在规定的时间内安静地在小纸片上写出自己的主意。
当时间到时，所有的小纸片都交到主持人手上，并粘贴或写到大白板上。
4、头脑风暴的规则：结构化的和非结构化的头脑风暴的基本规则是一样的：∙强调主意的数量而不是质量。
∙鼓励荒谬的和牵强的主意。
∙避免对所出主意的批评、评价和判断。
∙应鼓励对别人的主意搭顺风车和加以发挥。
5、头脑风暴会的步骤：6、头脑风暴的提示：∙清楚地定义头脑风暴会的目标。
∙在产生主意时不要评价或批评成员所出的主意。
∙要求数量不求质量。
∙将所出的主意确切地写下来，不要重新组词。
∙当完成出主意阶段的工作后，给予充分的时间用于说明主意。
火焰头脑风暴
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三、头脑风暴法的实施要点
• 会前准备 • 确定议题
• 确定人选
• 自由畅谈 • 禁止批评 • 追求数量 • 记录整理
• 二次会议评审
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四、主持人及记录人员须知
1、清楚地阐述问题或要讨论的话题,确保每个人都能理解.
2、要让每一位小组成员一个接一个地陈述自己的观点一直到没有新观点 为止.
3、将所陈述的每个观点记录下来.在讨论结束前不对任何观点进行评论. 4、将所有观点列出后, 依次评论每个观点,可将它们的意义延伸,将其中一 些观点综合或取消.
机
1.切割用枪问题（4把枪，1台机器） 2.行车率用率问题，与开卷冲突 3 机器开动率低 4.中间槽造成产品质量不良 5.吊运时效率低下
人
1.主操与打你单独作战 2.没有效率意识（气体，时间） 3.管理层不重视（基层管理人员）
.
4.人员配备不足（大件1.5，小件2.5）
火焰切割效率低
2.超长料切割，槽宽4米，长5米，2个槽
•
2.这是一种集体开发创造性思维的方法
3
二、头脑风暴法规则
• • • 集中注意力积极投入,不消极旁观; 发言要针对目标,开门见山,不要客套; 与会人员之间相互尊重,平等相待,忌相互褒贬;
•
• • • • • •
在意见收集过程中，不加评论;
欢迎“随心所欲”的表达方式; 观点要有质量; 讨论期间不提问; 快速阐述观点，不要介意阐述人人都明白的观点; 不必担心重复; 在观点评估阶段 只评价观点,不评价人,评价方案的可行性，而非评价方案的 优劣……
2.备料区与机床太远 1.效率评价体系无法体现工作量
料
1.使用余料与整料问题
法
环
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【心得】头脑风暴心得体会
【关键字】心得头脑风暴心得体会篇一：一场头脑风暴的洗礼上海培训学习心得一场头脑风暴的洗礼——上海培训学习感悟子弟二校刘志伟今年暑假7月8号我非常荣幸地参加了清徐县骨干教师上海高级研修班培训。
在这里我首先非常感谢县教育局、学校领导给我这么宝贵的学习和交流的机会，其次感谢上海市北中学培训中心对我们无微不至的照顾和精心的安排。
7月的上海酷热难忍，但我们累却快乐着。
我们天天聆听不同的教育专家和领导的讲座，每天都过得幸福而充实，因为都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到新的前沿的知识。
我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是文化考察……自始至终，我都在努力地学习，可以说是我近19年来的教学生涯中，目前最难忘的学习交流。
让我经历了一场头脑风暴的洗礼。
对于一名中青年教师来说，这场头脑洗礼，无疑令我深受启发，茅塞顿开。
下面我想和大家分享一下我的成长与收获。
“智如泉涌”的于漪老师第一天初到上海，举行开班仪式后，照集体像。
排好队后，来了一位女老教师，步履矫健，看着也就有60多岁的样子。
照完像，回到教室，听到有老师小声说，这就是于漪老师，已经80多岁了。
让我们嘘唏不已。
讲座开始了，于老师告诉我们，她1929年出生，20岁从教，在教育战线奋斗了60多年，从未放慢过思考的脚步，从未停歇过执着的追求，我们不禁肃然起敬。
讲座开始了，于老师没有讲稿，出口成章，口齿清晰，把她在教育领域的酸甜苦辣与我们共同分享，把她在教育生涯中积累的宝贵经验向我们娓娓道来。
“智如泉涌，形可为表仪者人师也”。
于漪老师始终把这句话当作自己事业追求的最高境界。
她认为作为人师不仅要有渊博的知识，更重要的是要有着健全的高尚的人格。
于是，鲁迅、闻一多等德才兼备的大师们就成了于漪老师心中的楷模。
她在自己的教育事业上以这些大师为榜样，一步步向前攀登，不断向自己挑战，不断超越着自己。
于老师说教师要在感情上全身心的投入，因为教师不仅关系现在，而且关系着将来的千秋万代，关系着家家户户，所以选择了教师就选择了高尚。
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五、火焰工位实例
• 主持人：刘海亮 • 参加人员：邱文平、刘晓龙、孙秀雯、王晓宁、张正磊 • 议题：火焰工位效率低的原因。
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(一)、议题、火焰效率低的因素
• 注：会议过程中所有参与人员头脑风暴，设 想任何可能的原因，主持人在发散的过程中 注意控制，避免发言人的表述被打断！！
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（二）、会议过程：利用鱼骨图对原因分析记录
机
1.切割用枪问题（4把枪，1台机器） 2.行车率用率问题，与开卷冲突 3 机器开动率低 4.中间槽造成产品质量不良 5.吊运时效率低下
人
1.主操与打你单独作战 2.没有效率意识（气体，时间） 3.管理层不重视（基层管理人员）
.
4.人员配备不足（大件1.5，小件2.5）
火焰切割效率低
2.超长料切割，槽宽4米，长5米，2个槽
•
2.这是一种集体开发创造性思维的方法
3
二、头脑风暴法规则
• • • 集中注意力积极投入,不消极旁观; 发言要针对目标,开门见山,不要客套; 与会人员之间相互尊重,平等相待,忌相互褒贬;
•
• • • • • •
在意见收集过程中，不加评论;
欢迎“随心所欲”的表达方式; 观点要有质量; 讨论期间不提问; 快速阐述观点，不要介意阐述人人都明白的观点; 不必担心重复; 在观点评估阶段 只评价观点,不评价人,评价方案的可行性，而非评价方案的 优劣……
2.备料区与机床太远 1.效率评价体系无法体现工作量
料
1.使用余料与整料问题
法
环
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（三）、问题记录汇总
根据标准将所有可能的因素进 行排名，并将排名的前20%进 行分析
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（四）、问题讨论分析
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（五）、分工解决
• 对原因进行分析并明确分工解决。
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谢谢大家!
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三、头脑风暴法的实施要点
• 会前准备 • 确定议题
• 确定人选
• 自由畅谈 • 禁止批评 • 追求数量 • 记录整理
• 二次会议要讨论的话题,确保每个人都能理解.
2、要让每一位小组成员一个接一个地陈述自己的观点一直到没有新观点 为止.
3、将所陈述的每个观点记录下来.在讨论结束前不对任何观点进行评论. 4、将所有观点列出后, 依次评论每个观点,可将它们的意义延伸,将其中一 些观点综合或取消.
头脑风暴—火焰工位
纲要
序：什么是头脑风暴
一、头脑风暴法的定义及特点
二、头脑风暴法规则
三、头脑风暴法的实施要点
四、会议须知
五、头脑风暴火焰工位实例
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一、头脑风暴法的定义及特点
• 定义：
• 头脑风暴法又叫脑力激荡法，是一种以会议形式，在短时间内产生众多主 意的团队合作方法。
• 特点：
• 1.让与会者敞开思想,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴