1.3水的浮力2
1.3 水的浮力(第2课时)同步练习 2021-2022学年浙教版科学八年级上册
第1章水和水的溶液第3节水的浮力（第2课时）1．浸没在液体中的物体受到的浮力大小决定于（）A. 物体在液体里的深度B. 物体的体积和形状C. 物体的体积和液体的密度D. 物体的密度和液体的密度2. 如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。
则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（）A. 在水中受到的浮力较大B. 在另一种液体中受到的浮力较大C. 受到的浮力一样大D. 无法比较浮力大小3. 在研究浮力的大小时，小明将浮于水面的盆子向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多（如图）。
针对这一现象，同学们经过讨论提出了下面四个问题。
你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A．物体所受浮力大小与哪些因素有关B．物体所受浮力大小与排开水的多少有什么关系C．物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系D．物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积多少有什么关系4. 两物体分别挂在弹簧测力计下，将它们同时浸没在水中，两弹簧测力计的示数减小值相同，则两物体一定具有相同的（）A. 密度B. 体积C. 质量D. 重力5. 将形状、体积相同的四个球分别浸在煤油和水中，如图为各物体静止时的情况。
由图可知，这四个物体中受到浮力最小的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁6. 如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验。
操作的合理顺序是（只填字母）。
若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式成立，则可得出结论F浮=G排。
7．一物体在空气中挂在弹簧秤下，读数是5牛，将它全部浸没在煤油中时，读数是1牛，则物体受到的浮力是牛；如果将物体的一半浸没在煤油中，此时弹簧秤的读数是牛。
8．如图所示，放在水平面上装满水的一只溢水杯，水深为20cm。
弹簧测力计挂着重为10N 的物块。
现将物块浸没在装满水的溢水杯中，静止后溢出水的质量为0.4kg（g取10N/kg）。
求：（1）物体受到的浮力。
名师导学——1.3 水的浮力
1.3 水的浮力(1)学习指要一、知识要点1.浮力：浸在液体中的物体受到液体对它向上托起的力。
浮力的方向是竖直向上的。
物体浸在气体中也会受到浮力的作用。
2.浮力的测量：先用弹簧测力计在空气中测量出物体的重力G，再用弹簧测力计测出物体浸在液体中的重力G′，两次弹簧测力计的示数差就是浸在液体中的物体所受浮力的大小，F浮=G-G′。
3．阿基米德原理(1)原理内容：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体所排开的液体受到的重力。
数学表达式：F浮=G排液=ρ液gV排。
(2)从F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积V排有关。
(3)阿基米德原理也适用于气体浮力的计算。
二、重要提示在运用阿基米德原理进行计算时应注意：(1)在公式F浮=ρ液gV排中，ρ液是指物体所浸入液体的密度，而不是物体的密度；当物体全部浸入液体时，V排=V液，当物体仅部分浸入时，V排<V液。
因此在运用此公式计算时，要写出ρ和V的下标，否则，ρ液与ρ物，V排与V液易发生混淆。
(2)公式中g是个常量，单位是牛／千克，因而在计算时，密度的单位必须用千克／米3，体积的单位用米3，浮力的单位是牛。
若单位不符合，则必须先进行换算后才能计算。
阿基米德原理的理论证明阿基米德原理指出：浸在液体中的物体，受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
如何从理论上对这一原理作出证明呢?我们设想在静止的液体中，取外形不规则的一部分液体(如图1．3—1所示)，我们甚至可以设想，这部分液体与外界液体之间用一层极薄的膜隔开。
图中箭头表示周围液体对这部分液体的表面不同位置的作用力。
如果我们用一个力F代替这部分液体表面不同位置受到的力，使这个力产生的效果与液体表面受到的所有力产生的效果相同，那么，这个力就是这部分液体受到外界液体的浮力。
由于整个液体是静止的，可见力F必与这部分液体受到的重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
浙教版科学八上1.3《水的浮力》课件
1、你的猜想是： 2、你能设计实验证明吗？
探究在水中下沉的物体受到的浮力
1、给你一只弹簧秤、钩码和一杯水，你的实验方案是：
2、你观察到的现象是：
3、你得出的结论是：
4、在把钩码慢慢浸入水中直至全部浸没的过程中，你 又观察到了什么现象？你得出的结论是什么？
【实验】 1.在空气中将物体挂在弹簧 测力计下，弹簧秤测力计的 读数F1= 。 2.再将物体浸入水中，弹簧 测力计的读数F2= 。 F浮 3.弹簧测力计的两次读数发 F F 生的变化，说明了什么？ 拉 水对物体也有一个向上托的 力即浮力。 推广： Ｇ物 Ｇ物 所有的液体都会对浸入其内的物体产生 一个 向上的浮力 。
（4）将溢杯溢出的水注入量筒内，测出 它的体积V排水; （5）将上述数据填入下面的实验数据登 记表内。
如何用弹簧秤测浸在液体中的物体受到的浮力大小？
1．先用弹簧秤测重力G
2．物体放入液体中看弹簧秤示数 F拉
3．求浮力 F浮 G F拉
F浮=G - F拉（适用条件：物体
在水中会下沉）
请同学做一做：
在空气中弹簧 物体浸在水中 物体受到的 秤的读数F 弹簧秤读数F' 浮力F浮 （牛） （牛） （牛）
G（即物体 的重力）
G’（称 为视重）
F浮 =G-G’
3、浮力的大小：F浮=G-G’（弹簧秤测量法）
一个重为1牛的钩码，挂在弹簧秤钩 上，当钩码浸在水中时弹簧秤的读数是 0.13 牛， 0.87牛，这个钩码受到的浮力是_____ 竖直向上 浮力的方向__________ ，浮力的施力物 体是_______ 水。
【实验】将物体逐渐浸入水中时，物块排 开水的体积逐渐增多，测力计的读数逐渐 变小，浮力逐渐增大。
八上科学 1.3水的浮力(第1课时)
3. 将物体浸入水中，测力计读数 F2=_0_.6_牛。 你发现了什么？ 弹簧测力计的读数变小了。
结论2： 下沉的物体浸入水中也受到向上的浮力。
思考与讨论：从上面的活动中，你能否得出测量浮力大小的方法？这些方 法的适用条件是什么？
求浮力大小的方法
漂浮
悬浮
方法一：平衡法测浮力
3.下列关于浮力的说法，正确的是（ D ）
A.浮力都是由水产生的
B. 若乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力
C. 物体浸在液体中，由于受到浮力的作用，物体的重力会变小
D. 竖直悬挂在弹簧测力计下的铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数
不变，说明铁球所受浮力不变
Hale Waihona Puke 书设计一、浮力的概念 浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它向上的托力。
F浮力 = G 方法的适用条件是： 物体在液体中悬浮或者漂浮
方法二：称重法
下沉
F浮力 = F空气 － F水中 = G － F水中
方法的适用条件是： 物体在水中下沉。
思考与讨论：物体浸在其他液体中也会产生浮力吗？
活动三： 将物体浸入酒精中，观察弹簧测力计的读数。 弹簧测力计的读数也变小了。
结论3： 浸入其他液体中的物体也受到向上的浮力。 思考与讨论：比较物体在水中和酒精浸没时的浮力，你发现了什么？
F
下沉
G
课堂练习
1．人在齐胸的深水中走路时会感到轻飘飘的，这是因为( C ) A．人在水中受到的重力为零 B．人在水中受到的重力变小了，但不为零 C．人在水中受到了水对他向上的浮力 D．人在水中不受浮力
2．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画
浙教版科学八年级上册1.3水的浮力
F浮
G
甲
乙
F浮
丙
4. 甲乙丙三球放入水中如图, 则:这甲乙丙三球的密度大小关系？
F浮
G
G
F浮
乙
G
F浮 丙
甲
G
G
密 度 计 构 造
?
1.如图所示同一支密度计先后放入三种 不同液体中,那三种液体的密度大小? 前后三次,密度计所受浮力大小关系?
打捞沉船
第二课时
浮力大小与排开水有什么关系?
弹簧秤
物块
量筒
溢水杯
• (1)溢水杯盛满水； • (2)测出物块的重G物； • (3)浸没水中,读出F拉, 计算F浮=G物－F拉 • (4)溢出水注入量桶内， 测出它的体积V排， 算出排出的水的重力 G排=ρ液 g V排
物 在水中 浮力F 排开 排开水的 重G 示数 浮= G物 体积 重力G排= 物 F拉/N - F拉/N V排/m3 ρ液 g V排 /N /N
有质量相同的木块和石蜡,木块放在盐 水中,石蜡放在水中，稳定后它们都浮 在液面上则所受的浮力大小（ C ）
A.木块受到盐水的浮力大
B.石蜡受到水的浮力大 C.它们受到的浮力一样大
D.木块、石蜡、液体密度不同 无法确定
• 在空气中用弹簧秤称一物体重为15牛, 把它浸没在水中称得重5.2牛,则它受 到得浮力为 牛;把它浸入一半时称 得重为10.1牛这时物体受到水的浮力 为 牛;把它浸没酒精中称得重7.2牛 ,该物体在酒精中浮力为 牛.
1.
（g=10牛/千克）
浮在水面上的木块,它浸入水中部 分的体积是50cm3,它在水面部分的 体积是25cm3,它受到的浮力多大？
2.重为5牛的物体用弹簧秤挂着,把它
全部浸入水中时,弹簧秤的读数是2 牛,则它的体积有多大？
1.3 水的浮力2(浙教版新教材)
11、2010年5月，美国“海神”号潜艇在太平 洋成功下潜11000m深处，探秘世界上最深的马 里亚纳海沟．下潜过程中，潜艇体积不变，则 其受到的压强和浮力的变化情况是（ B A．压强逐渐变大，浮力逐渐变大 B．压强逐变小，浮力逐渐变小
D．压强逐渐变小，浮力大小不变
12、质量相等的实心铝球和铁球，分别挂 在两个弹簧秤上，然后将它们全部浸没在 水中，比较两个弹簧秤的示数，则（ B ） A．挂铝球的示数大 B、 挂铁球的示数大 C．一样大 D、无法确定
13、今年春，我国西南部分地区发生了特大旱 灾，解放军某部在一个很深的山洞中找到了水 源，水深4m。已知金属桶的容积为2×l0-3m3， 在匀速提起桶过程中，桶露出水面前的拉力为 l0 N，完全露出水面后，拉力变为35 N(绳子 与滑轮间的摩擦及绳重不汁，g=10 N／㎏)。 求： （1）水底受到水的压强； （2）金属桶 的质量； （3）金属桶的金属密度。
4、如图所示，利用弹簧测力计将物块慢慢地 浸入水中，请画出物体所受的浮力F与物块浸
入水中的深度h的图像。
5、如图所示，利用弹簧测力计将物块慢慢地
浸入水中，请画出弹簧测力计的读数F与物块
浸入水中的深度h的图像。
6、在抗洪抢险中，某村民自制了一个总 体积0.7米3的竹筏，放入河水中时有1/5 体积浸入水中。
B.两金属块物重相同 C.排开液体的体积相同 D.以上说法都不对
2、体积为250㎝3的物体轻轻地放入盛满 水的杯中，溢出m=100g水，则物体受到浮 力为（ C ） g 取10N/kg A F=2.5N B 1N<F<2.5N C F=1N D 以上都不对
八年级科学上册 1.3 水的浮力浙教版(1)
1.3 水的浮力课题：水的浮力课型：教学目标1．认知目标：①确认水及其他液体对浸在其内的物体都会产生浮力的作用，确认空气也有浮力。
②理解阿基米德原理及数学表达式。
2．能力目标：①能通过实验的方法，探究浮力的大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理。
②能用测力计测量浮力③能用阿基米德原理计算浮力。
教学重点：阿基米德原理教学难点：通过实验的方法，探究浮力的大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理；教学准备：空矿泉水瓶、水槽、弹簧秤、铁块、铁架台、烧杯、水、酒精、气体浮力存在的实验仪器一套教学设计备注第一～二课时【教学过程】（一）创设情景，激发兴趣：（课件展示）情景一：泰坦尼克号----------水能载舟，亦能覆舟。
水为什么会表现出截然相反的特性？情景二：死海图片-----------死海不死在死海，人为什么又可以悠然自得地躺在水面上看报呢？（讲述）从这节课开始我们将一起来研究这一方面的问题。
（二）新课教学（演示）静止漂浮在水中的木块（提问）日常生活中，还有哪些东西可以浮在水面上？（学生举例回答）（演示）托在手中静止的木块，静止漂浮在水中的木块（分析木块的受力情况，通过类比学生猜测）静止漂浮在水中的木块（或其他物体）受到一个水对它施加的向上托的力---浮力。
（讲述）要想检验我们的猜想对不对，我们就要设计实验获取一些数据来证明。
请每一个小组在实验器材中选择合适的物体设计出可行的方案进行研究，并做好记录。
（学生设计实验感受或获得数据验证猜想是否正确）（实验1）图1－40研究水的浮力（交流、得出结论1）在水中会上浮的物体受到向上的浮力。
（演示）取一铁块投入水中，发现铁块沉入水底。
（进一步追问）在水中会上浮的物体受到向上的浮力。
那么，在水中会下沉的物体是否也受到向上的浮力呢?（学生猜测）1．有2．没有（讲述）我们的猜想到底对不对呢？请同学们先选择出在水或者盐水中会下沉的物体设计实验来感受或者获取一些数据来证明我们的猜想。
八上1.3水的浮力----浮力计算(3)专题讲义(原卷)
八上：1.3水的浮力----浮力计算（3）专题讲义姓名：___________【知识新授】浮力大小计算的四种方法（1）称重法：F浮=G－F拉(式中的G和F拉分别为称在空气中的物体和称在液体中的同一物体时弹簧测力计的读数)（2）浮力产生的原因法：F浮=F向上－F向下。
（3）阿基米德原理法：F 浮=G 排液或F 浮=ρ液gV 排液。
（4）平衡法：F 浮=G 物（漂浮或悬浮时）、F 浮＋N 支=G 物、F 浮=G 物＋F 拉。
【巩固提高】一、选择题1．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。
如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系图像（g取10N/kg）。
下列说法正确的是（）A．圆柱体受到的重力是8N B．圆柱体的高度是9cmC．圆柱体浸没时受到的浮力是4N D．圆柱体的密度是1.5×103kg/m32．如图所示，港珠澳大桥于2018年10月24日通车，是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程。
它由桥梁和海底隧道组成，隧道由空心沉管连接而成。
建造隧道时，先将沉管两段密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底。
设一节密封长方形沉管的长、宽、高分别是180m、35m、10m，总质量为6×107kg（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg），下列说法中正确的是（）A．密封沉管灌水下沉过程中上表面受到海水的压强变小B．密封沉管下表面水平浸没在10m深的海水中受到的压强为106PaC．密封沉管灌水前漂浮在海面上受到的浮力6×107ND．若将一节沉管密封后浸没在海水中受到的浮力为6.3×108N3．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下，从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动。
上升到离水面一定的高度处，图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象。
八上1.3水的浮力---基础概念应用(1)专题讲义(原卷)
---基础概念应用（1）专题讲义姓名：___________【知识新授】一、浮力1.浮力的概念：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2.浮力的方向：竖直向上施力物体：液（气）体二、浮力产生的根本原因：液（气）体对物体上下表面都有压力，浮力是上下表面的压力差（F下—F上）。
三、示重差法测浮力：物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。
即。
四、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
表达式：F浮= G排液＝m排g = ρ液gV排液（阿基米德原理也适用于气体）浮液空FGG=-特别提醒：沉入底部，且底部与水底“紧密接触”“缝合”的柱体，不受浮力，反而受到液体产生的向下的压力。
特别提醒：①公式中的ρ液是液体的密度，而不是物体的密度。
②公式中的V排液是物体浸入液体时，即排开液体的体积。
当物体完全浸入(即浸没)液体中时，V排液恰好等于物体本身的体积V物；当物体只部分浸入液体中时，V排液<V物。
③排开液体的重力G排液，也不是液体的重力G液或物体的重力G物，事实上，重力为G的液体可以对物体产生数值超过G的浮力。
【巩固提高】一、选择题1．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是（）A．木球所受的重力、浮力都不变B．木球所受的重力不变，浮力变大C．木球所受的重力、浮力都变小D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小2．质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受到的浮力大小相等，则这种液体一定是（）A．水B．水银C．酒精D．盐水3．如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。
实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N．若盐水的密度为1.2×103kg/m3，则下列结论正确的是（）①物体A的密度为4×103kg/m3①实验乙中，物体A受到的拉力为3N①实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0．5N①实验丁中，容器底部受到的压力大于0．3NA．只有①①①B．只有①①①C．只有①①①D．只有①①①4．关于阿基米德原理，正确的叙述是（）A．浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体的体积B．浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小大于它排开液体受到的重力C．浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力D．浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体受到的重力5．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示．则下列关于金属块的几个科学量计算正确的是（）A．在水中受到的浮力为2N B．质量为3kgC．体积为10cm3D．密度为3.0×103kg/m36．如图所示，完全相同的两个圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，B容器的液面高于A容器液面。
浙教版科学八年级册上1.3《水的浮力》
A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.无法比较 7.一空心金属球的质量是0.5kg,体积是600 cm3,把它投
入水中平衡时,金属球( A )
A.漂浮 B.悬浮 C.沉底 D.以上都有可能
8.《死海不死》一文中描述到“将奴隶和俘虏扔进海里, 屡俺不死”。四位同学从物理学角度对该现象进行了解
AC..ρ ρ甲甲＜=ρρ液乙＜＜ρρ乙丙＜＜ρρ丙液 DB..ρρ甲甲=＜ρρ乙乙=ρ=ρ丙液=ρ＜液ρ丙
2.三个体积相同的立方体a.b.c分别浮在同种液体的液
面上,如图所示,若它们所受的浮力分别为Fa、Fb、Fc，
则这三个力由小到大的顺序是__F_b_＜__F_a_＜__F_c_;
物体的质量是ma.mb.mc;
球体，放入同种液体中,最后静止时,如图所示：
(1)它们所受浮力的大小关系是( C )
A.F甲=F乙=F丙
B.F甲＜F乙＜F丙
C(.2F)甲它＜们F自乙=重F丙大小关系D是.F(甲=BF乙)＜F丙
A.G甲=G乙=G丙
B.G甲＜G乙＜G丙
C(.3G)甲它＜们G的乙=密G丙度跟液体D密.G度甲=大G乙小＜的G丙关系是( B )
出0.5N的水,则物体受到的浮力为( D )
A.一定2.5N B.一定0.5N C.可能0.4N D.可能0.5N
103..8向×图10中3千装克满/米液3体)的且柱底形面溢积水为杯25中厘,米放2入(ρ一液个=
木块后,从溢水口溢出了125厘米3的液体。则:
木块受到的浮力为____0_.9_8___牛。
过程中,其浮力大小变化情况( C )
A.浮力变大,但小于重力 B.浮力不变,但浮力大于重力 C.浮力先不变,但始终大于重力,静止时,浮力等于重力 D.浮力先大于重力，后小于重力
浙教版八年级上册科学第一章知识点复习填空
八上第一章知识点复习填空1.1地球上的水知识点①水的循环形成水循环的内因：。
导致水循环的外因：。
水循环：（1）小循环1陆上内循环：陆地－大气2海上内循环：海洋－大气（2）大循环：：海洋－大气－陆地2、水循环的重要性：通过水循环，使海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生命。
3．根据右上图中“水循环示意图”填空：⑴．图中各数字在水循环中所表示的环节：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿＿＿⑦＿＿＿＿＿＿知识点②水资源的分布1.从全球范围看，____ _地区，水资源往往比较丰富，而内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。
2.我国的水资源在地区分布上很不均匀，特点：，在时间分布上也很不均衡，特点：。
知识点③水与生命长期生存在不同水分条件下的生命体，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。
水分少-- 水分多--【拓展部分】1.下列生物体中含水量最多的是( ) A、青蛙 B、水母 C、人体 D、植物种子2.在下列四种区域中，水循环可能比较活跃的是( )。
A、地表裸露的沙漠地区B、森林覆盖良好的水库区C、长江、黄河发源的地区D、冰川广布的南极大陆3．看世界水储量示意图，完成下列各题。
在上述各种水体中，为水圈的主体，为陆地淡水的主体。
人类可利用的淡水主体是1.2水的组成知识点①电解水的实验1.水电解的反应可以这样表示：2.实验结论：水电解产生氢气和氧气。
――――说明水是由氢（元素）和氧（元素）组成的不可写水由氢气和氧气组成3.根据电解水的实验填写下表。
4.口诀：正氧负氢，正1负25.电解时水中添加氢氧化钠或者硫酸是为了--【拓展部分】1.与上图装置相比的优缺点：1.3水的浮力（1）知识点①浮力的含义1.物体在受到两个力的作用时，如果保持状态或状态，我们就说这两个力彼此平衡。
物体受到的重力的方向为：2.（1）液体（或者气体）对其中的物体有的托力，叫做浮力。
浮力的施力物体是，浮力的方向是。
八年级科学上册 1.3 水的浮力(第3课时)学案(无答案)(新版)浙教版
1.3水的浮力（第三课时）【学习任务】1．进一步理解浮力的概念和阿基米德原理。
2．能用力和运动的关系推导出物体在液体中浮沉的条件。
3．会应用浮沉条件分析一些实例。
【重点】物体在液体中浮沉的条件【器材】一、【自主学习】1、浸没在液体里的物体同时受到力和力的作用，当时，物体下沉，当时，物体上浮，当时，物体悬浮。
2、浸入水中的皮球，放手后，从它刚露出水面到最后漂浮在水面上不动的过程中浮力，重力。
（填写“减小”、“不变”或“增大”）3、同一个物体分别放在水、酒精、煤油这三种不同的液体中，并都漂浮在液面上，受到的浮力分别F1、F2、F3，则F1、F2、F3的大小关系是。
二、【合作、探究、展示】一、对阿基米德原理公式（F浮=G排液=ρ液gv排=m排液g）的正确理解1、ρ液是，不是浸入物体的密度。
2、V排液是，不是液体总体积，也不一定等于物体的总体积V物。
（在下面填写V排液和V物的关系）（1）物体完全浸入液体中（浸没）：。
（2）物体部分浸入液体中：。
3、浮力只跟和有关。
4、计算过程单位统一用国际单位制单位F浮：；ρ液：； g：；V排液。
二、物体浮沉的条件活动1：观察物体的浮沉现象观察课本图1—20，观察到的现象是：一只鸡蛋，一只鸡蛋，一只鸡蛋。
你分析物体在水中是浮还是沉取决于什么？画出物体在水中受力示意图（如右图）。
活动2：改变小瓶的重力探究物体浮沉的条件：往小瓶内逐渐加水，拧紧瓶盖后，放入水中，使装水的小瓶分别处于下面状态，并填表分析：活动3：改变物体的浮力探究物体的浮沉条件实验器材：铁皮、胶带纸、水、烧杯。
（1）把铁皮放入水中，观察铁皮下沉的运动，分析铁皮的受力情况：F浮 G物。
（2）把铁皮折成方盒，用胶带纸把缝隙粘好，放入水中，观察铁盒的运动情况：。
分析铁盒受力的变化：___________ ________，此时F浮 G物。
1、设想一物体浸没．．在液体中的物体进行受力分析可能出现三种不同情况: ．．于液体中，对浸没(1)当F浮>G时，根据力和运动的关系，可知物体将，当物体开始露出液面时，排开液体的体积将，受到浮力，最后F浮＝G，物体处于状态。
1.3水的浮力教学设计---2023-2024学年浙教版科学八年级上册
（1）请简要说明浮力的计算公式及其含义。
（2）为什么说浮力与物体在液体中的位置无关？
3.应用题：
一个质量为200克的物体在水中排开了一个体积为100立方厘米的水柱。求该物体所受的浮力。
4.实验题：
设计一个实验，验证浮力与物体在液体中的位置无关的结论。
内容逻辑关系
1.浮力的概念与计算：
-重点知识点：浮力是指物体在液体中受到的向上的力，与物检测
（一）课堂小结
本节课我们学习了“水的浮力”这一知识点，主要包括浮力的概念、计算公式、大小与物体在液体中的位置的关系、浮力在实际生活中的应用以及浮心的概念。通过实验演示、问题引导、小组讨论等形式，我们深入理解了浮力的性质及其应用。
1.浮力的概念：浮力是指物体在液体中受到的向上的力，与物体在液体中排开的液体的重力有关。
2.小组讨论与个体思考相结合：在课堂中组织学生进行小组讨论，培养学生的合作精神和沟通能力，同时也鼓励个体思考，发展学生的独立思考能力。
3.知识应用与实践相结合：通过实践活动或实验，让学生在实践中体验浮力知识的应用，提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。
（二）存在主要问题
1.学生对浮力概念的理解不够深入：学生在学习浮力概念时，可能存在对浮力与物体在液体中排开液体的重力关系理解不清晰的问题。
（二）当堂检测
为了检验学生对本节课所学知识的理解和掌握，进行以下当堂检测：
1.选择题：
（1）下列哪个选项能正确表示浮力的大小？
A. F浮=ρ水V排g
B. F浮=ρ水V物g
C. F浮=ρ水g
D. F浮=V排g
（2）物体在液体中的浮力与下列哪个因素无关？
A.物体的形状
B.物体的质量
C.液体的密度
《八年级科学上》1.3水的浮力(第1、2课时)
本课难点解析
学习建议与拓展阅读
学习建议
多做实验，观察不同物体在水中所受的浮力大小，加深对阿基米德原理的理解。
拓展阅读
《浮力的奥秘与应用》、《阿基米德的故事》等书籍，了解更多关于浮力的知识。
THANKS
感谢您的观看。
物体的沉浮条件
通过改变物体的材料或内部结构来改变其密度，从而改变其在液体中的沉浮状态。
通过外部施加力或改变液体密度等方式，使物体所受的浮力大于或小于其重力，从而改变物体的沉浮状态。
如何改变物体的沉浮状态
利用浮力原理
改变物体密度
船只制造
01
船只能够漂浮在水面上是因为其空心的结构使得整体密度小于水的密度。同时，船只的外壳采用强度高、密度小的材料制成，以减小船只的质量和体积，增大浮力。
弹簧测力计
木块（密度小于水）
水
实验材料
01
03
02
04
05
1. 将弹簧测力计调零。
3. 将木块挂在弹簧测力计下，同样将其浸没在水中，记录其在水面下的读数（F2）。
4. 分析实验数据，比较金属块和木块所受浮力的大小。
2. 将金属块挂在弹簧测力计下，记录其在水面下的读数（F1）。
实验步骤与记录
通过比较F1和F2的大小，可以得出物体所受浮力的大小与物体密度的关系。由于金属块的密度大于水的密度，所以金属块所受的浮力小于其重力；而木块的密度小于水的密度，所以木块所受的浮力大于其重力。
潜水艇
02
潜水艇通过调节自身水舱内水的多少来改变自身重量和体积，进而改变其密度，实现上浮、悬浮和下潜的目的。
热气球
03
热气球通过加热空气来减小内部气体的密度，使其小于外部空气的密度，从而产生向上的浮力使热气球升空。
浙教版八年级科学上册1.3水的浮力
3.它们在水中是否也受到浮力作用呢？
【讨论】
如何用弹簧测力计测浸在液体中的物 体受到的浮力大小？
活动 课本20页
1. 将物体挂在弹簧 测力计下，记下弹 簧测力计的读数。 F=G物= 。
水
2. 托住悬挂的物 体，记下弹簧测力 计的读数。（演示三） F=G物-F1 = 。
唐太宗语：君，舟也；
dll”，回车即可解决错误提示！ dll”等类似错误信息，请把d3dx9_42.
结论 所有的液体都会对浸入其 内的物体产生一个向上的浮力。
浮力的方向：竖直向上
气体会产生浮力吗？
讨论 有什么事实(实例）可以 说明气体对物体也有浮力呢？ 气球、热气球飞向天空
热气球升空.rm
飞艇.rm
活动 课本20页
打足了气的球，气孔上 插有打气针，打气针的另一 端通过导管、橡皮塞和气球 囊连接。导管阀门开始处于 关闭状态，现将阀门打开。 浮力.wmv
一、如果您的系统提示“没有找到找不到d3dx9_42.
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大夫说，左右我走走也好。
பைடு நூலகம்
再将物体浸入水中，记下弹簧测力计的读数。
2. 这两个力有什么关系？ dll”，回车即可解决错误提示！
托住悬挂的物体，记下弹簧测力计的读数。
是一对平衡力：Ｆ托＝Ｇ
根据二力平衡知识，空矿泉水瓶除受 到 竖直向下的重力 作用外，还受到水对 它 竖直向上托 的力，这种力叫做 浮力 。
唐太宗语：君，舟也；人， 水也。
水能载舟，
亦能覆舟。
为什么淹不 死他们？是神在 保护他们吗
死海——不会被淹死的海
资料 死海:
1.3 浮力(二)—浙教版八年级科学上册讲义
1.3 浮力（二）将一只鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋将沉入杯底。
但逐渐将食盐溶解在水中后，鸡蛋将会悬浮在盐水中，最终上浮到液面。
为什么鸡蛋在含盐量不同的液体中会出现不同的浮沉状态呢？物体在液体中的浮沉状况是由什么条件决定的？一、物体浮沉的条件1、根据力和运动的关系，可以对上述问题作出回答：浸没在液体中的物体，受到重力和浮力。
当浮力小于重力时，物体下沉；当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力等于重力时，物体悬浮在液体中，如图1-21所示。
上浮的物体露出液面后，浮力会减小。
当浮力等于重力时，物体就漂浮在液面上。
2、浮沉状态物体在水中的浮沉状态分为“两动”——上浮、下沉；“三静”——漂浮、悬浮、沉底。
根据物体处于受力平衡或非平衡状态，可得出相应的受力分析。
3、判断物体浮沉的条件：通常情况下，判断物体的浮沉有两种方法：（1）根据力的关系来判断，即根据浮力和重力的大小关系，结合浮沉条件来判断；（2）根据物体（实心）密度与液体密度的关系来判断。
沉底是“上浮”过程的最终状态。
4、悬浮于漂浮（1）相似之处是：物体都处于平衡状态，各自所受重力和浮力是大小相等的一对平衡力。
（2）重要区别是：①它们在液体中的位置不同，悬浮是物体可以静止在液体内部任一地方，而漂浮则是物体静止在液体表面上；②处于悬浮状态的物体，其密度与液体密度相等，处于漂浮状态的物体，其密度小于液体的密度，其体积大于物体排开液体的体积。
注意：①“浸没”是指物体全部浸入液体中，被液体全部包围，V物＝V排；②“浸入”是指物体部分或全部浸在液体中，部分或全部被液体包围；③“漂浮”是物体浮在液面上，只有部分浸入液体中，V 物＞V 排；④“悬浮”是指物体全部浸入液体中，并且可以停留在液体中的任何深度，V 物＝V 排；⑤“上浮”和“下沉”是物体在重力和浮力共同作用下，物体向上或向下运动的过程，即F 浮＞G ，物体上浮；F 浮＜G ，物体下沉。
二、漂浮问题“五规律”1、漂浮“五规律”规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几； 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
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2、比较液体密度与物质密度(物体平均密度) 上浮 F浮 >G; ρ物 < ρ液 漂浮 F浮= G ;ρ物 ρ液 < 悬浮 F浮= G ;ρ物 ρ液 = 下沉 F浮< G ;ρ物 > ρ液
1.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称 时，示数为 27牛 ，把它浸没在水中称时 ，示数为17牛，它受到的浮力是多少牛？
5、浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到 的浮力 （ C ） A、越大 B、越小 C、不变 D、都有可能
6、一实心铁球分别浸没水、酒精、水银中，受到浮力最大 的是（ C ） A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定
水
酒精
水银
7、一量筒内装有60毫升的水，把一个质量为20克的物体 放入该量筒后液面升高到75毫升处，则该物体最后在水中的 B ） 状态是 （ A．一定漂浮 B．一定下沉 C．可能漂浮 D．可能悬浮
液体对浸在其中的物体 ，具有竖直向上的 力 。这 个 力 叫做浮力。
F ＝G－F′
浮
F1
液体对上表面的压力F 1
方向向下
液体对下表面的压力F 2
方向向上
F2
压力之差：
F下-F上 = F浮
方向竖直向上
曹冲称象
＝ G排 比较发现: F浮______ 换其它液体，重复上述步骤，仍发现 F浮＝G排。
四.物体浮沉条件
物体的沉浮条件1：
物体的沉浮条件2：
物体的沉浮条件3：
F浮
F浮=G
悬浮
G
物体的沉浮条件4： F浮
漂浮
G
F 浮= G
物体的沉浮条件： 物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。
F浮
F浮>G
F浮
G
F浮<G 下沉
G
上浮
F浮 F浮 G
F浮=G 悬浮 F浮=G 漂浮
G
物体上浮
F浮 ＝G 物
解：(1) F浮=G物-F拉=29.4牛-19.6牛=9.8牛 F浮 (2)V物=V排= ρ 水g 9.8牛 = ３ ３
1.0×10 千克/米 ×9.8牛/千克
= 1.0×10-3米３
答：(1)浮力是9.8牛;(2)物块的体积是1.0×10-3米３
4、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所 示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小 的说法正确的是（ D ） A、A球浮在水面上，受到的浮力最大 B、C球沉在底部，受到的浮力为零 C、A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 D、B球受到的浮力与C球受到的浮力相等 5、质量相同的实心铜球、铁球、铝球分别投入
练一练
关键词！
1、体积为50dm3的物体全部浸没在水中， 受到的浮力多大？ 解析:V物=50dm3=0.05m3 因为全部浸没,所以V排=V物 F浮 =ρ液gV排 =1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m3 =500N
解题关键：找 准排开液体的 体积！
练一练
３．有一物块，在空气中称时重力为 29.4 牛，浸没 在水中称时，弹簧测力计的读数为19.6牛。求： (1)物块在水中受到的浮力的大小？ (2)物块的体积多大？
2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球 上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是 ………………………[ A ] A．木球所受的重力、浮力都不变； B．木球所受的重力不变，浮力变大； C．木球所受的重力、浮力都变小； D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小
3．三个体积相同的立方体a、b、c分别浮在同种液体的液 面上，如图所示，若它们所受的浮力分别为Fa、Fb、Fc， 则这三个力由小到大的顺序是______ Fb ＜______ Fa ＜______ Fc ； 物体的质量是ma、mb、mc；则这三个质量由小到大的顺 mb ＜______ ma ＜______ mc ． 序是______
物、V物、
关键找V排
＝ 物 全浸入(没)：V排_____V ＜ 物 部分浸入：V排＝V实浸_____V
无关 ！ m物、形状、浸没的深浅、液体的多少……都________
★.求浮力的3种方法： （1）称重法： F浮＝G－F （2）压力差法： F浮＝F向上－ F向下 （3）公式法： F浮＝G排＝ρ 液gV排
F浮 ＞G 物
物体悬浮(或漂浮)
F浮 ＜G 物
物体下沉
讨论：
一个实心物体浸没在液体中，你能否 根据物体密度与液体密度之间的关系，对 物体的浮沉作出判断？ 结论: ρ物 =ρ液 ρ物 >ρ液 ρ物 <ρ液 悬浮 下沉 上浮
• 平时常见到 木头、泡沫等 在水中 会上浮; 石块、金属块等 在水中 会下沉。 • 因为不同物质 密度 不同。
2、有一个空心金属球，在水中会上浮，在上浮的 过程中，随着露出水面的体积逐渐增大，金属球排 变小 ，金属球受到的浮力 开水的体积将逐渐__________ 变小 将_____________ 。 3、三个体积相同的小球，浸在水中所处的状态 如图所示，请判断它们所受浮力的大小关系。
FB < FA = FC
气体与液体一样对 浸在其中的物体，也具 有竖直向上的力，即也 有浮力的作用。
实验证明，阿基 米德原理对气体同 样适用。
F浮＝G排气＝ρ 气gV排气
1.请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
甲:我在深处，受 到的浮力大。 乙:我的体积大，受 到的浮力大。
答：乙说得对,乙的体积大，排开水的重力大，浮力大。
阿基米德原理： 竖直向上 的浮 (1)内容：浸在液体里的物体受到__________ 它排开的液体受到的重力 力，浮力的大小等于_______________________.
(2)公式： F浮＝G排＝ρ 液gV排
(3)大小： ρ液 V排 只跟________ 和__________ 有关，与ρ 无关
3、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小
不等的两块后，仍放入水中，则（ A、大块下沉，小块悬浮 C、两块都上浮
D）
B、大块下沉，小块上浮 D、两块都悬浮
4、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所 示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说 法正确的是（ D ） A A球浮在水面上，受到的浮力最大 B C球沉在底部，受到的浮力为零 A C A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 D B球受到的浮力与C球受到的浮力相等 B C
解：F浮=G-F=27牛-17牛=10牛 答：它受到的浮力是10牛。
2.一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯 子放在斜面上，如图，此处小球受到的 浮力方向如何？
答：方向竖直向上。
钢铁制成的万吨巨轮会浮在水 面上，而小铁片却沉入水底， 试分析其中的道理。
1．关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不 正确的是 [ B] A．浮力的方向竖直向上； B．浮力的施力物一定是水； C．浮力的大小与排开液体的质量成正比； D．实心的铁球也能浮在液面上
液体
重力G
地球
一、物体的浮沉条件是什么
潜水艇时而浮于水面，时而潜入水底，有时又能停留在水中，其中 的奥秘在哪里？我们用实验来研究。
活动 让鸡蛋像潜水艇一样浮沉
{实验与思考}
（A）
（B）
（C）
（D）
漂浮
悬浮
下沉
上浮
实验结论
当物体受到的浮力F浮>物重G时，浸在液体中的物体就会上浮： 当物体受到的浮力F浮<物重G时，浸在液体中的物体就会下沉： 当物体受到的浮力F浮=物重G时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面
水中静止时，它们受到的浮力最大的是（ A）
A、铝球最大 C、铜球最大 B、铁球最大 D、三个球一样大
思考? 将物体浸没在水中，有的 物体要下沉，有的物体要上 浮，有的物体可以停留在任 何深度，为什么？
物体运动状态的改变与受力有关
受力分析
一、物体的浮沉条件 浸 没 在 液 体 中 的 物 体
浮力F
想一想
当石块从水面上逐渐浸入水中并沉入到容 器底部过程中，它受到的浮力是怎样变化的？ 浸入水中随着浸入部分的体积的增大，
受到的浮力也增大，直到物体全部浸没后浮
力的大小就不再改变。
想一想
同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水
中，乙浸没在煤油中，它们受到的浮力
是否相等？为什么？
不相等。因为液体的密度不相等。