民族团结校本教材

民族团结校本教材

（一）文化部分：

1、在文学艺术方面，藏族的格萨尔王、蒙古族的江格尔、柯尔克孜族的

玛纳斯称为中国文坛上气势磅礴的三大英雄史诗。维吾尔族的哲理诗篇福乐智慧、彝族的召树屯等叙事长诗都是中华民族的文学珍品。2、有特色的民族乐器，如胡琴、笛、箫、唢呐、琵琶、马头琴、冬不拉、

腰鼓等已成为中华民族的传统乐器。各民族的舞蹈更是多姿多彩。3、在科学医药方面，成书于8世纪的藏族的四部医典是重要的医药学巨

著。元代维吾尔族农学家鲁明善撰写的农桑衣食撮要被收入四库全书，在我国农学史上占有重要地位。回族科学家扎马鲁丁的万年历，被元朝颁布实行。清代蒙古族科学家明安图的割圆周率捷法已经涉及微积分的领域。

4、各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利，都有保持或改革

自己风俗习惯的自由。各民族在形成、发展过程中，逐步形成了自己的语言、文字、风俗习惯，它们反映着一个民族的历史传统、生活方式、心理状况和思想感情。

5、我国现在流通的各种面额的人民币票面上都印有蒙古、维吾尔、藏、

壮四个民族的文字。

中央人民广播电台和地方台每天用蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜等16种民族语言进行广播。

政府充分尊重少数民族的风俗习惯，为少数民族的传统节日规定了假日，对经营清真饮食有严格的规定，专门给一定数量的金银和原料，组成生产少数民族特殊需要的绸缎、靴帽、珠宝、玉器和金银饰品等生活用品。

（二）培养干部方面1、在历届全国人民代表大会的代表中，少数民族代表所占名额的比例都高于同期在全国人口中所占比例。

2、为了进一步体现民族不分大小一律平等的原则，在全国政治

协商会议中，每个民族都有自己的政协委员，以利于反映本民

族的愿望。3、培养、使用民族干部，也是实现少数民族当家作

主的重要措施。4、在第11届全国人大代表中，少数民族代表

411名，占全国人大代表总数的11.76%。全国55个少数民族都

有本民族的代表。只有几千人的珞巴、门巴、赫哲族也有自己

的代表。

（三）