居住建筑设计的调研方法——大连理工大学建筑艺术学院建筑系教学课程扩展

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居住建筑设计调研方法

周博

环境

环境

光线、阳光、通风、景色、避难处、道路、安全

环境

环境

环境

环境

家庭构成与生活方式

构思

1

房间构成和面积

位置

构思

2

构思

3

居环境

环境

环境

环境

人居环境研究所

人居环境研究所

向心人居环境研究所

入口为

朝圣者

人工斜坡人居环境研究所

人居环境研究所

人居环境研究所

人居环境研究所

人居环境研究所

可以看成是对空间使用方法的了解

可以看成是对空间使用方法的了解,

人居环境研究所

对生活中人的各种行为分门别类地进行观察对生活中人的各种行为分门别类地进行观察。

人居环境研究所

人居环境研究所

人居环境研究所

人居环境研究所

人居环境研究所

庭的就寝、进餐、团聚、接待客人、家务、学

人居环境研究所

人居环境研究所

尽可能事先获得该住宅

人居环境研究所

人居环境研究所

同时应该注

常物意某些大型家具上面存放的日常物品意某些大型家具上面存放的日常物品。

人居环境研究所

人居环境研究所

人居环境研究

家庭成员3人,夫妻(46,46)+1女(17)

空间反映出厨房、居室分离

的居住方式。

卧室

女儿卧室起居室起居室++夫妻卧室

厨房

人居

环境研

环境

环境

卧室

厨房

方厅

餐厅

卧室

起居室

书斋一角

环境

研究

·WC

浴室

厨房

卧室

入口

衣帽间

卧室

餐厅

起居室

书房

环境

人居环境研究

书房

厨房

餐厅

起居室

储存

卧室

卧室

浴室

居环境

书房

餐厅

厨房

衣帽间

起居室

卧室

卧室

WC

洗浴·WC 人

环境

环境

环境

环境

≈“存在问题点”

环境

环境

人居环境研究

环境

特里维德与施洛德夫人共同寻找的用地

环境

环境

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