新版必修三政治第一课知识点
政治必修三 政治必修三知识点总结
政治必修三政治必修三知识点总结下面是zw23cn整理的政治必修三政治必修三知识点总结，供大家参考!第一课文化与社会1、文化是什么、内涵(识记，小题)(1)文化是一种精神现象(2)文化是一种社会现象(3)每个人所具有的文化素养，不是天生的(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
政治必修三政治必修三知识点总结2、文化的力量(作用)(1)文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
(3)先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系(影响，作用)(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。
不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
(不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路)不同性质的文化对社会发展的作用不同。
(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融①从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化修养。
②从国际来说，随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
世界范围内的反霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
③简单地说，文化与政治相互交融是政治文化化，文化政治化。
高考政治必修三知识点汇总
高考政治必修三知识点汇总高考政治必修三知识点一文化与生活第一课文化与社会1. 文化是什么?(1)文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然"的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
(社会实践是文化的源泉)(3)一个人文化素养的形成：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2. 文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响(注意：影响有好有坏)，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3. 经济、政治、文化之间的关系：(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)4. 文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5. 文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
高中政治必修三笔记
高中政治必修三笔记第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政一、国家1、本质国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、根本属性阶级性是国家的根本属性。
二、我国的国家性质1、我国的国家性质人民民主专政的社会主义国家。
2、人民民主专政的本质与特点（1）本质人民民主专政的本质是人民当家作主。
（2）最大特点对人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
三、我国人民民主的广泛性和真实性1、人民民主的广泛性人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
2、人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家第二框题：政治权利和义务四、我国公民的政治权利和义务1、政治权利和自由（1）选举权与被选举权选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志．（2）政治自由（3）监督权★2、政治性义务(1)维护国家统一和民族团结；国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
(2)遵守宪法和法律；(3)维护国家安全、荣誉和利益；(4)服兵役和参加民兵组织。
五、公民参与政治生活必须遵循的基本原则1、坚持公民在法律面前一律平等的原则★2、坚持公民权利与义务的统一的原则关系在我国，公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。
权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。
3、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
第三框题：政治生活六、政治生活的主要内容1、行使政治权利，履行政治性义务（基本内容）2、参与社会公共管理活动3、参加社会主义政治文明建设坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，是我国社会主义政治文明的本质特征。
4、关注我国在国际社会中的地位和作用第二课我国公民的政治参与第一框题：民主选举一、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等选举方式及各自的优点和局限性二、选举方式受社会进步、经济发展状况的制约1、制约选举方式的因素社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平2、我国目前的选举方式直接选举与间接选举相结合三、公民要珍惜自己的选举权1、珍惜自己的选举权利重要性（1）选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。
政治高中政治必修三知识点总结
第一单元文化与生活第一课文化与社会1. 文化是什么1文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品;其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分;2文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象;文化是由人所创造、为人所特有的;纯粹“自然"的东西不能称为文化;有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物;社会实践是文化的源泉3人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体;2. 文化的力量：文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响;这种影响注意：影响有好有坏,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中; 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用;3. 经济、政治、文化之间的关系：1经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映;一定的文化由一定的经济、政治所决定;2文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路; 不同性质的文化对社会发展的作用不同;先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展;4. 文化与经济相互交融5. 文化与政治相互交融6. 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出：如今,各国之间综合国力竞争日趋激烈;文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出;文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志;7. 中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战从文化角度分析答：我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持;第二课文化对人的影响1. 来源：文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动;2. 影响：文化影响人们的交往行为和方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;3. 文化对人的影响特点1潜移默化的影响2深远持久的影响4. 世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志;5. 优秀文化塑造人生1优秀文化能丰富人的精神世界2优秀文化能增强人的精神力量3优秀文化能促进人的全面发展6. 社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的;第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播1. 文化的多样性：相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性;2. 世界文化多姿多彩多样性：1民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达;2文化遗产：地位和意义文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志;文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富; 所以要保护文化遗产;3. 文化是民族的,又是世界的：4. 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化;不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性;5. 尊重文化多样性的意义：1尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶;民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基;2尊重文化化多样,是实现世界文化繁荣的必然要求;6. 坚持各国文化一律平等的原则坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题;承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则;这就要求我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣;反对盲目自大、贬低、排斥异文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向;7. 应该怎样对待文化的多样性答：尊重文化多样性;8. 文化传播的含义：文化交流的过程,就是文化传播的过程; 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播;9. 文化传播的途径：1商业活动;2人口迁徙;3教育：教育是文化传播的又一重要途径;人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识;文化传播是教育的重要功能;4大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒,已成为文化传播的主要手段;10. 做中外文化交流的友好使者：我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界;做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命;第四课文化的继承性与文化发展1. 传统文化的继承1 传统习俗的继承：传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一;2传统建筑的继承：建筑是立体的文化,凝固的艺术,一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩;3传统文艺的继承：文学艺术,被称为民族精神的火炬;4传统思想的继承：中国传统思想 ,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响;2. 传统文化的特点：1传统文化具有相对稳定性;传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内容又能够因时而变;2传统文化具有鲜明的民族性;一个民族的传统文化,对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起着重要作用,是维系本民族生存和发展的精神纽带;3. 传统文化的双重作用：在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用;所以,传统文化的内容应与时俱进;4. 继承传统文化的正确态度是：“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用;5. 文化继承与文化发展的关系同一过程的两个方面：1继承是发展的前提,发展是继承的必然要求;2在继承的基础上发展,在发展的过程中继承;6. 影响文化发展的重要因素：1社会制度的更替会对文化发展产生重要影响;2科学技术的进步会对文化发展产生重要影响;3思想运动对文化发展产生重要影响;4教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色;随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响;第五课文化创新1. 文化发展的实质：就在于文化创新;2. 社会实践对文化创新的决定作用：1社会实践是文化创新的源泉;2社会实践是文化创新的动力和基础;3. 文化创新的作用和意义：1文化创新可以推动社会实践的发展;文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展;推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在;2文化创新能够促进民族文化的繁荣;只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富;3文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证;4. 文化创新的途径1根本途径实践：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础;立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径;2基本途径之一古今：文化创新必须批判地继承传统文化,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”;努力为传统文化注入时代精神;3基本途径之二中外：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合,做到博采众长;学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用;4坚持正确方向,反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化今与传统文化古、民族文化中与外来文化外的关系;反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”;第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化1. 中华文化的基本特征：源远流长；博大精深;2. 中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍1汉字：文字是文化的基本载体;文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代; 汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用;今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识;2史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证;我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有;3. 中华文化源远流长的原因,还得益于它特有的包容性1中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性;2包容性：①含义：即求同存异和兼收并蓄;所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分;②意义：这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解;4. 如何再创中华文化新的辉煌1在近代中国,再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关;2实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌;3今天,在中国特色社会主义文化建设中,中华民族的文化史册掀开了崭新的一页;中华文化在继续更加壮丽的篇章;5. 中华文化博大精深：第6、7、8点组合6. 中华文化的独特性：1中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜;文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用;2中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深;科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一;①地位：在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献;②特点：总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有行实用性和整体性的特点;③意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现;7. 中华文化的区域性：1成因：我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征;2不同区域文化之间的关系：不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色;8. 中华文化的民族性：我国各具特色的民族文化异彩纷呈．都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献;9. 多民族文化对中华文化的意义1民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩;中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性;2地位：它们都足中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲;3各民族文化的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造中华文化;4意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力;第七课我们的民族精神1. 中华民族精神：以爱国主义为核心的,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;2. 中华民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力;是中华民族之灵魂;3. 弘扬中华民族精神的必要性：1弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求;弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持,并确保经济建设的社会主义方向;2弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求; 民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一;3弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要;4启示与要求：我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义,人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章;第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活1. 当代文化生活的特点及原因1特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩；②人们在文化生活中面对着多种选择;2原因：①现代科学技术的发展②社会主义市场经济的发展2. 了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响：1文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来许多可喜的变化;表现满足文化需求,充实精神生活；灵活表现方式,传播文化知识；接受正确观念,提高道德素质；引导消费观念,推动生产发展;2文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性,也引发了令人的忧虑现象;表现低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事；态度加强管理、正确引导;3. 当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因这对文化建设提出什么要求1当前我国文化需求的基本特点：多层次、多样化;2形成这些特点的原因：我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们,对文化的需求是不同的;3措施和要求：为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品;但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化;应面向广大人民,反映人民的利益与呼声;6. 中国特色社会主义文化1作用：以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用;2地位：在人民大众文化生活中占据着主导作用;7. 发展人民大众喜闻乐见的文化,我们应该怎么样做1国家角度大力发展先进文化、支持健康文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,这是社会主义文化建设的必然要求;2公民角度作为中学生,在文化中选择,需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力;第九课建设社会主义文化强国1. 马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点;2. 中国特色社会主义文化：1内涵：在当代中国,发展先进文化就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化;2意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想;3. 建设社会主义文化强国与发展特色社会主义的关系：文化强国是社会主义文化的宏伟目标,社会主义文化是文化强国的必由之路;4. 为什么走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路1由我国社会制度、发展道路和党的性质和宗旨决定;2由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定;3由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定;4由增强国家文化软实力的现实需要决定;5. 如何增强文化自觉和文化自信用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作;6. 建设社会主义精神文明1原因：建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化道路必须建设社会主义精神文明；精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛,否则相反;2根本任务：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质;即：培育“四有”公民有理想、有道德、有文化、有纪律;3措施：①发展教育、科技和文化事业重要途径；②开展精神文明创建活动根本途径;第十课文化发展的中心环节一、加强思想道德建设1. 思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节;思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向;2. 社会主义思想道德建设的主要内容：以为人民服务为核心、以集体主义为原则;3. 为什么要大力建设社会主义核心价值体系1社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向;2社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识;3社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现;4. 文化修养和思想道德修养的联系是怎样的1良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养;2加强思想道德修养,能够促进知识文化修养;。
政治必修三的知识体系
政治必修三的知识体系政治必修三必备的知识体系第一课文化与社会(1)文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然"的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
(社会实践是文化的源泉)(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2.文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响(注意：影响有好有坏)，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3.经济、政治、文化之间的关系：(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)4.文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5.文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
6.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出：如今，各国之间综合国力竞争日趋激烈。
政治必修三课本知识点
第一单元文化与生活第一课文化与社会1.文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（意识形态：3观，非意识形态：自然科学技术，语言文字）P62.精神产品离不开物质载体：书籍，艺术品，历史文物，社会行为P73.文化作文一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深远影响。
P94.经济政治文化关系：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济政治的反映。
一定的文化由一定的经济政治决定，有反作用于一定的经济政治，给予经济政治以重大影响。
P105.文化有自身的传承性、相对独立性P106.文化与经济相交融，经济发展中，科技的作用越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
（生产力，生产方式，购物，贷款，承包林地，开餐馆，“文博会”招商引资）文化与政治相交融，人们参与政治生活需要更要的文化素养，世界范围内反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。
P10、11（三下乡，投票，听证会，向政府提意见）7.重要性：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，是核心竞争力的重要因素，是发展中国家的重要精神武器必要性：要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不解的精神动力和强大的智力支持P11第二课文化对人的影响1.文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动P132.①文化影响人们的交往行为和交往方式（元妃省亲，藏族送哈达，泰国合十礼，欧美见面拥抱）②影响人们的实践活动、认识活动、思维方式（中外交换礼物，写名字，写信封的习惯不同）P15 3.文化对人影响的特点：潜移默化：从没有到有（看文学作品、艺术表演，外出观光旅游，参与体育活动等得到的四项启示，精神享受，或思想困惑，精神失落）深远持久：时间长（乡音难改，唐人街的对联、中国菜、中国的生活习惯）P15、164.文化对人的影响：①丰富精神世界（参与健康有益的文化活动：文学、音乐、绘画、文物欣赏等，辩论赛，戏剧社，兴趣小组，社会实践；开阔世界，促进思想解放观念更新）②增强精神力量（优秀的文化作品：马赛曲，义勇军进行曲，国际歌，中国共产党代表的先进文化）③促进人的全面发展，社会与人的发展是相互结合、相互促进的。
高一必修三政治第一课重点知识点归纳
高一必修三政治第一课重点知识点归纳高一必修三政治第一课是学习政治学科的第一个课程，对于学生来说是一个全新的开始。
本文旨在归纳和总结该课程的重点知识点，以帮助学生更好地理解和掌握相关内容。
一、政治学的基本概念1. 政治学的定义：政治学是研究政治现象和政治行为的学科，它研究政治的本质、规律和发展趋势，旨在揭示政治现象和政治行为的规律以及对人类政治生活的指导意义。
2. 政治学的研究对象：政治学主要研究国家和政府、政党和选举、公民和民主等政治现象和政治行为。
3. 政治学的学科内容：政治学的学科内容主要包括政治的内容、政治的形式和政治的规律等。
二、政治的定义和特征1. 政治的定义：政治是人类社会中一种特殊的社会关系，是人们生活在一定社会条件下为了满足自身利益进行有组织的斗争和协调的活动。
2. 政治的特征：（1）政治具有客观性和主观性：政治活动是在客观社会条件下展开的，但政治行为是个体主体的行为。
（2）政治具有普遍性和特殊性：政治活动普遍存在于各个社会中，但不同社会的政治活动具有各自的特点。
（3）政治具有合理性和实践性：政治活动需要遵循一定的规则和原则，同时也要与实际情况相结合。
（4）政治具有组织性和目的性：政治活动需要通过组织和协调来实现特定的目的。
（5）政治具有持久性和动态性：政治活动的目标和方式会随着社会的变化而不断调整与演变。
三、政治的形式1. 法制政治：法制政治是以宪法为基础，通过法律的制定和执行来实现国家政权的组织和管理，并保障公民的权力和利益。
2. 民主政治：民主政治是以人民民主权力为基础，通过选举和参与政治决策来实现国家政权的组织和管理，保障公民的权利和自由。
3. 爱国统一战线政治：爱国统一战线政治是在特定历史条件下，团结各族人民，共同为实现民族独立、人民解放和国家统一而进行的政治活动。
4. 社会主义政治：社会主义政治是以社会主义制度为基础，通过党的领导和人民政权的建立来实现国家政权的组织和管理，实现共同富裕和社会公平正义。
高中政治必修三笔记
中学政治必修三笔记中学政治必修三笔记第一课：文化与社圞会第一框：体圞味文化1、文化万花筒：文化现象无时不在，无处不在，无不呈现出各自特有的色调。
2、文化是什么：a、含义：它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。
b、文化的特点：文化是人类社圞会特有的现象;文化是人们社圞会实践的产物，文化是一种素养，是通过参与文化活动、接受文化学问教化而逐步获得的。
3、文化的力气：a、文化的形式：文化具有特别丰富的形式，如思想、理论、信念、信圞仰、道圞德、教化、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
b、文化的社圞会作用：是一种社圞会精神力气，它能够在人们的相识世界和改造世界的过程中转圞化为物质力气，对社圞会的发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民圞族和国圞家的历圞史中。
其次框：文化与经济、政治1、相互影响：在经济的基础上a、经济、政治和文化三者的关系：经济、政治和文化是社圞会生活的三个基本事域。
a、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
b、肯定的文化由肯定的经济、政治所确定，又反作用于肯定的政治、经济，赐予政治、经济以重大影响。
c、不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社圞会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社圞会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社圞会的发展。
2、相互交融，在时代发展的进程中a、文化与经济相互交融，主要表现：经济发展中科技作用越来越重要，经济发展为推动文化发展奠定物质基础。
b、文化与政治相互交融，重要表现在，参与政治生活须要较高的文化素养，霸权主圞义国圞家借助文化渗透以推行强圞权政治。
3、文化在综合国力的竞争中a、综合国力，又称国圞家力气、国圞家实力、国际竞争力，是指一个主圞权国圞家生存和发展所拥有的全部实力(物质力和精神力)及国际影响力的合力。
高中政治必修三第一课 历史和人民的选择必背知识点
第一课历史和人民的选择考点1：中华人民共和国成立前各种政治力量一、近代中国的基本国情和主要矛盾1.基本国情（1）基本国情：半殖民地半封建社会。
（2）成因：内因：清政府对内实行封建专制统治，对外采取闭关锁国政策。
外因：帝国主义的入侵。
（3）地位：是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
2.近代中国社会的主要矛盾（1）决定因素：半殖民地半封建社会的基本国情决定的。
（2）主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
3.近代中国的两大历史任务（1）决定因素：近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务。
（2）两大历史任务：①争取民族独立、人民解放；(前提和基础)②实现国家富强、人民幸福。
（目的和动力）二、各种政治力量解决中国问题的方案（三种建国方案）2.比较得出的结论：中国共产党执政，是历史的必然，也是人民的选择，是唯一正确的选择。
三、没有共产党就没有新中国1.中国共产党的诞生（1）背景：1917年俄国十月革命给中国送来马克思列宁主义。
1919年五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。
在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。
（2）初心使命：中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命。
（3）意义：中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。
2、新民主主义革命胜利的意义①为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，取得了新民主主义革命胜利。
②新民主主义革命取得胜利的意义：新民主主义革命的胜利，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。
高中政治必修三知识点
高中政治必修三知识点第一课文化与社会1、文化是什么、内涵（识记，小题）（1）文化是一种精神现象（2）文化是一种社会现象（3）每个人所具有的文化素养，不是天生的（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量（作用）（1）文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（3）先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系（影响，作用）（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。
不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
（不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路）不同性质的文化对社会发展的作用不同。
（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
）4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融①从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化修养。
②从国际来说，随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
世界范围内的反霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
③简单地说，文化与政治相互交融是政治文化化，文化政治化。
6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
人教版必修三政治(书本知识细节)
必修三：政治生活第一单元：文化与生活第一课：文化与社会1.纯粹“自然”的东西不能称为文化。
P62.人们用“文化”一词来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动，把人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果都称为“文化”。
P73.我们所讲的“文化生活”中的“文化”，发展中国特色社会主义文化中的“文化”，是同经济、政治相区别、相对应的，它既不同于那种广义的文化，也不同于那些狭义的“文化”。
P84.文化与经济的发展不完全同步，也不能简单的认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
文化有其自身的传承性，相对独立性。
P105.必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
P116.在综合国力中，经济实力、军事实力等物质力量是基础，但民族精神、民族凝聚力等精神力量也是重要的组成部分。
P11第二课：文化对人的影响1．不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
P142．文化对人的影响一般不是有形的、强制的。
文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻都在影响人的思想和行为。
P153．人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
P16 4．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
P175．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，也是塑造健全人格的全过程。
P186．优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
P197．社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
P218．人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康等各方面得到全面提高。
高中政治必修三第一课1.doc
第一课文化与社会第一框体味文化学习目标1、了解文化现象的普遍性，知道不同区域的文化有不同特色。
2、理解文化的内涵及特点。
3、明确文化与人类实践活动的关系，理解人们在社会实践中创造并享用文化。
4、了解文化的各种形式，理解文化作为一种精神力量对社会发展产生的影响。
基础知识梳理一、文化“万花筒”1.文化现象的普遍性：(1)从时间上看：文化现象 ________________ ;(2)从空间上看：文化现象_________________ »2.文化现象的特殊性：(1)不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的___________________ ；(2)文化生活呈现出各自_________________ 。
二、文化是什么1.文化的内涵：文化是相对于 __________ 、________ 而言的人类全部_________ 活动及其产品。
其中既包括 _________ 、________ 、__________ 等具有____________ 性质的部分，又包括自然科学和 _________ 、语言和__________ 等 ____________ 的部分。
注1：文化现象区别于经济和政治现象。
2.文化的特点：(1)文化是人类社会 ______ 的现象。
文化是由人所创造、为人所 ________ 的。
纯粹"自然”的东西不能称为 ________ o有了__________ 才有文化，文化是_______________ 的产物。
注2：文化现象区别于纯自然现象。
(2)文化是人的一种素养。
每个人的文化素养不是__________ 的，而是通过对_________ 的体验，特别是通过参与 ____________ 、接受 ____________ 教育而逐步培养出来的。
人们在社会实践中 ________和______ 文化，也在社会生活中___________ 和_________ 文化。
高中政治必修三笔记
高中政治必修三笔记为了让高中同学们更加容易复习高中政治必修三中的知识，店铺给大家带来了高中政治必修三笔记，希望对你有帮助。
高中政治必修三笔记第一课：文化与社圞会第一框：体圞味文化1、文化万花筒：文化现象无时不在，无处不在，无不呈现出各自特有的色彩。
2、文化是什么：a、含义：它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。
b、文化的特点：文化是人类社圞会特有的现象;文化是人们社圞会实践的产物，文化是一种素养，是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步获得的。
3、文化的力量：a、文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信圞仰、道圞德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
b、文化的社圞会作用：是一种社圞会精神力量，它能够在人们的认识世界和改造世界的过程中转圞化为物质力量，对社圞会的发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民圞族和国圞家的历圞史中。
第二框：文化与经济、政治1、相互影响：在经济的基础上a、经济、政治和文化三者的关系：经济、政治和文化是社圞会生活的三个基本领域。
a、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
b、一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
c、不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社圞会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社圞会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社圞会的发展。
2、相互交融，在时代发展的进程中a、文化与经济相互交融，主要表现：经济发展中科技作用越来越重要，经济发展为推动文化发展奠定物质基础。
b、文化与政治相互交融，重要表现在，参与政治生活需要较高的文化素养，霸权主圞义国圞家借助文化渗透以推行强圞权政治。
高中必修三政治第一单元知识点
高中必修三政治第一单元知识点：文化与生活第一课文化与社会1. 文化是什么?1文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然"的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
社会实践是文化的源泉3一个人文化素养的形成：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
4人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2. 文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响注意：影响有好有坏，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3. 经济、政治、文化之间的关系：1经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
2文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
4. 文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5. 文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
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第一单元中国共产党的领导
第一课历史和人民的选择
第一框中华人民共和国成立前各种政治力量1.近代中国的基本国情和主要矛盾
（1）基本国情：
（2）主要矛盾：
（3）近代中国的两大历史任务
2.各种政治力量解决中国问题的方案
（1）各种政治力量提出解决中国问题的方案
（2）中国历史上开天辟地的大事变——中国共产党诞生。
意义：
3.没有共产党就没有新中国
（1）中国社会结构和阶级结构发生了变化
（2）如何理解没有共产党就没有新中国
第二框中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来1.建立新中国，中国人民站起来
（1）新中国成立的政治意义：
（2）我国革命和建设历程：
党在过渡时期的总路线和总任务：
（过渡时期：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成）（3）社会主义建设道路的初步探索：
①成就：
②意义：
2.实行改革开放，走向民富国强
（1）时间：
（2）目的：
（3）意义：
3.进入新时代，踏上新征程
（1）地位：
（2）重要标志
（3）意义：。