茶室建筑设计快题指导任务书
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建筑初步快题设计1 茶室建筑设计指导任务书
一、教学目的与要求
茶室建筑,它的使用功能和流线相对比较简单,可塑性也大一些,有一定的发挥度。但茶室建筑对基地和环境的要求稍高一点,特别在空间的层次,借景与渗透方面有一些要求。通过设计使学生能适当了解并掌握以下几点。
1.对小型公共建筑的功能有一定了解,培养构思能力。
2.对公共建筑空间有一定的感知能力,训练学生的空间设计、组合能力。
3.了解人体工程学,掌握人的行为心理,以及由此产生的对空间的各项要求。
4.了解园林景观建筑的设计手法和设计要点。
5.初步了解快题设计的过程以及设计成果的表达。
二、课程设计任务与要求
(一)设计任务书
1.设计任务
拟在南方某城市景区公园内新建一高档茶室。茶室以品茶为主,兼供简单的食品、点心,是客人交友、品茶、休憩、观景的场所。全天营业。
2.设计要求
(1)解决好总体布局。包括功能分区、出入口、停车位、客流与货流的组织、与环境的结合等问题。
(2)应对建筑空间进行整体处理,以求构思新颖,结构合理。
(3)营业厅为设计的重点部分,应注重其室内空间设计,创造与建筑风格相适应的室内环境气氛。
3.技术指标
(1)总建筑面积控制在400m2内(按轴线计算,上下浮动不超过5%)。
(2)面积分配(以下指标均为使用面积)。
A.客用部分
♦营业厅:200m2。可集中或分散布置,座位100~120个。营造富有茶文化的氛围,空间既有不同的分隔,又有相互的流通和联系。
♦付货柜台:15m2。各种茶叶及小食品的陈列和供应,兼收银。可设在营业厅或门厅内。
♦门厅:10m2。引导顾客进入茶室。也可设计成门廊。
♦卫生间:12m2。男、女各一间,各设2个厕位,男厕应设2个小便斗,可设盥洗前室,设带面板洗手池1~2个。
B.辅助部分
♦备品制作间:15m2。包括烧开水、食品加热或制冷、茶具洗涤、消毒等;要求与付货柜台联系方便。烧水与食品加工主要用电器。
♦库房:8m2。存放各种茶叶、点心、小食品等。
♦卫生间:6m2。男、女各一间,每间设厕位、洗手盆各1个。
♦更衣室:10m2。男、女各一间,每间设更衣柜,洗手盆。
♦办公室:24m2。2间,包括经理办公室、会计办公室。
4.图纸内容及要求
(1)图纸内容
A.总平面图:1:300(全面表达建筑与原有地段的关系以及周边道路状况)。
B.首层平面图:1:100(包括建筑周边绿地、庭院等外部环境设计)。
C.其他各层平面及屋顶平面图:1:100或1:200
D.立面图:1个,1:100
E.剖面图:1个,1:100
F.透视图:1个
(2)图纸要求
A.A1图幅出图(594mm×841mm)1张,全部用尺规作图,透视和配景手绘。
B.图线粗细有别,运用合理;文字与数字书写工整。
C.透视图可以用马克笔或彩色铅笔等,具体手绘表现手法不限,要求为彩色快速表现。
5.地形图
(1)用地条件说明
A.该用地位于南方某市湖滨景区。可在地形图上任何位置建造。
B.该用地西侧有旅游专线道路。西北侧为一小山坡。东南面为一淡水湖,湖面平静,景色宜人。用地植被良好,多为杂生灌木,中有高大乔木,有良好的景观价值。
C.旅游专线道路宽6m,其中车行道4m,两侧路肩各为1m。
(2)地形图
(二)教学进度与要求
1.第1次课,共4节
(1)前两个小时讲授原理课。分析任务书及设计条件。结合案例分析茶室的相关功能空间。
(2)后两个小时进行一草方案的设计。课后各自收集资料,深化方案,做二草。
2.第2次课,共4节
(1)第二次草图检查,讲评。
(2)在评图后推敲完善,进一步细化方案,课后做第三次草图。
3.第3次课,共4节
(1)前两小时,第三次草图检查,讲评。
(2)剩下的两小时最后修改设计,作正式图的底稿铅笔线。
(3)课后以快速表现方式完成正式图。
6. 第4次课,共4节
(1)课前交图,分组讨论点评。
(2)布置下次作业的要求。