部编版七年级历史上册第4单元-三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融-单元测试卷(含答案)

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合单元综合与测试姓名: 班级: 成绩:

一、单项选择题(每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。)

1．某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是（）

A B C D

2.

A.长平之战

B.官渡之战

C.赤壁之战

D.淝水之战

3．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”中提到了永嘉五（311）年；西晋都城洛阳被攻破，中原人民纷纷南迁江南的情况，从中我们可以看出，北方人民南迁的原因是（）

A、北方自然条件恶劣

B、北方战乱频繁

C、北方统治者残暴

D、南方经济发达4.《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关？

A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．桂陵之战

5.我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于

A．公元3世纪初期B．公元3世纪20年代99

C．公元2世纪初期D．公元2世纪20年代

6.小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是

A．中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革 C．政权分立与民族汇聚 D．繁荣与开放的社会7.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先的落后状态。南宋时，苏、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉兴）有“天下粮仓”之美称。出现这种现象的重要原因是

A.纸币“交子”的出现

B.北方人口的大量南迁

C.海上丝绸之路的开通

D.筒车的广泛应用

8.魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是

A.北方人民南迁带来先进技术

B.南方的自然条件优越

C.江南统治者施行仁政

D.南方社会较为稳定

9.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是

A.江南地区开发

B.北方战乱频繁

C.经济重心南移

D.民族融合加强

10.史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施

A.迁都洛阳

B.改用汉姓

C.该穿汉服

D.学说汉语

11.世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字的数学家是

A.郦道元

B.祖冲之

C.司马迁

D.贾思勰

12.《齐民要术》是我国古代一部著名的

A.天文学著作

B.医学著作

C.农学著作

D.数学著作

13.某同学查阅了有关“赤壁之战”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”、“魏晋南北朝更迭”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是

A.统一国家的建立

B.政权分立与民族融合

C.民族关系的发展

D.国家的产生和社会的变革

14.小李在一次知识竞赛中，遇到一个难题，是有关“淝水之战”的说法正确的是哪一项，请你帮他作答

A.淝水之战是汉族政权与匈奴政权之间的战争

B.东晋政权势力强盛，因此打败前秦

C.经过淝水之战,前秦迅速瓦解，北方地区再度陷入分裂

D.前秦统治者顺应统一南北的民意，率各族人民进攻东晋

15.孝文帝为了便于学习和接受汉族先进文化，他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的目的是

A．恢复北方生产 B．巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治

C．加速和促进北方民族的封建化过程 D．接受汉族的先进文化

16.中国古代，“衣服有制”。正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容……变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点

A．秦始皇B．汉武帝C．北魏孝文帝D．隋文帝

17.魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是

A．兰亭书法B．阎立本画作C．龙门石窟D．赵州石拱桥

18.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是

A.匈奴族

B.鲜卑族

C.氐族

D.女真族

19.现在很多人都喜欢自助游，如果你想游历祖国的大好河山，可以参阅

A.《水经注》 B．《天工开物》 C.《神农本草经》 D．《论语》

20.某同学参加网上答题，题目是“《女史箴图》的作者是哪一位东晋画家”。她正确答案应该是A．贾思勰 B．顾恺之 C．阎立本 D．吴道子

二、判断题 (每题1分，正确的写A，错误的写B，共6分)

21.曹操在官渡之战以少胜多，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

22.为了宣传佛教，北朝的统治者令人开凿石窟，雕造佛像。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是著名的两大石窟。

23.历史老师制作了一则谜语，谜面是:迁都洛阳、汉化政策、民族融合(打一历史事件)。这则谜语的谜底应是北魏孝文帝改革。

24.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下图直观反映了三国鼎立的形势。

25.华佗因医术高明，发明麻沸散，被尊为“医圣”；王羲之因书法艺术精湛，集书法之大成，被尊为“书圣”。

26.魏晋南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”的现象说明民族融合成为一种历史趋势。

三、填空题(每空1分，共6分)

27公元前202年，刘备建立汉朝，定都；三国时期，台湾被称为。

28.公元317年，司马睿重建晋朝，都城在，历史上称为“东晋”。383年，前秦政权进攻东晋，双方经过的较量后，获胜的东晋取得了暂时的稳定。

29.东汉末年的医术高明，医德高尚，被后世尊称为“医圣”;东晋书法家王羲之被称为“书圣”，代表作《》有“天下第一行书”之美称。

四、材料与问答(共18分)

30.三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。阅读材料，回答问题。

材料一一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，水面偏能用火攻。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

材料二他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策打败袁军。又消灭了袁绍的残余力量，基本上统一了北方。

请回答:

(1)三国是指哪三国？（3分）三国时期，英堆辈出，你最喜欢的是哪一位? 请用一句话说