根据电路图连接实物图(电流表)
电流表电压表作图专项训练
电流表电压表作图专项训练学校:___________姓名：__________1．根据实物图在方框中画出电路图。
2．根据电路图完成实物图的连接。
3．请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。
（在错误的导线上打×，并画出正确的连线）4．请用笔画线代替导线连接实物电路图。
要求灯泡L1、L2并联，开关S1控制灯所有用电器，开关S2只控制灯L2，电流表测量通过灯L1的电流。
5．请根据所给实物图，画出对应的电路图，注意作图清晰。
6．根据图甲中的实物图，请在图乙虚线框内画出相应的电路图。
7．某保密室有二道门，关上一道门相当于闭合一个开关。
只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。
当二道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。
请根据所设计的电路图在图中用笔画线将实物连接成符合要求的电路。
（要求：连线不能交叉，线头接在接线柱上。
）8．根据电路图连接实物图；9．按照图所示电路图连接实物图。
10．请按图甲的电路图把图乙的实物图连接完整。
11．按照甲图所示的电路图，将图乙中的实物元件连接起来。
12．在下图中，要求L1、L2串联，电流表测量电路中的电流（约为0.3A），电压表测量灯泡L1两端的电压，开关控制整个电路，请用笔画线表示导线将图中各个元件连接起来，并将符合要求的电路图画在虚线框内。
（电源电压3V）13．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。
14．如图所示，小明同学用灯泡L1和L2组成了串联电路。
请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压。
（需去掉的导线打“×”，若需连线用笔画线表示改动后的导线）15．如图所示电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。
要求：电压表测量串联电路两端总电压，导线不能交叉，不考虑电表量程的选择。
据电路图连接实物图训练3(含答案)
据电路图连接实物图3一、作图题1．请按照如图电路图连接对应的实物图（电压表选0~3V量程，电流表选0~0.6A量程）。
2．如图是探究I﹣U关系的电路图，用的定值电阻是10Ω，请按电路图连实物图。
要求实物连接图与电路图顺序一致，电流表、电压表量程选对。
3．根据图中所示的电路图，请用笔画线表示导线，连接相应的电路，使滑动变阻器的滑片向右移时，接入电路中的阻值变小。
4．如图所示是测电阻（阻值在7Ω左右）电路图，以笔画线代替导线，完成的电路连接。
5．根据左边的电路图连接右边的实物图，其中被测电阻的阻值约为5Ω。
6．如图所示，请用笔画线代替导线按电路图连接实物（电流表、电压表都选用小量程）。
7．如图是“测量小灯泡电阻”的电路图，请根据图甲所示电路图，将图乙所示的实物电路图连接完整。
（要求：导线不允许交叉）8．如图是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图。
要求滑动变阻器的滑片向左移灯变亮。
9．请按照如甲图所示电路图连接对应的实物图乙（电压表和电流表均选小量程）。
10．如图所示，请用笔画线代替导线按电路图连接实物（灯泡正常发光的电阻约8欧左右）。
11．如图，是研究欧姆定律的实验装置：请你帮他根据电路图连接实物。
12．请按图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路，用笔画线代替导线完成电路连接。
（连接时导线不交叉）13．如图所示，请你根据电路图连接实物图（要求导线不能交叉）。
14．在如图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.3A，通过灯泡L2的电流为0.4A，试根据图甲将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来。
15．同学们用电流表测量并联电路中的电流，已知通过灯L1和L2的电流都不超过0.3A，请你依据图甲所示电路图连接图乙所示实物电路图（导线不能交叉）。
16．根据电路图连接实物17．请根据图中甲所示的电路图，将图乙中未连好的器材连接起来（连线不能交叉）。
18．按图甲中所示的电路图，用笔画线将图乙所示实物图的连接完成（要求导线不能交叉）。
电路图专题练习(三)--- 根据题意作电路图并连接实物图
电路图专题练习(三)--- 根据题意作电路图并连接实物图1．如图所示的电路中，请用笔画线代替导线按要求连接电路，要求：两灯并联；电流表测通过灯L 1的电流；开关控制灯L 1 \ L 2 。
2．请将图中的实物按要求连接成电路图。
要求：两灯泡串联，电压表测L 2的电压。
3.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L 1和L 2并联，并且让S 1控制L 1，让S 2控制L 2，S 3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
4、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组5、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯。
6、根据图所示，要求Ll 、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．7、如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A ，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
8.用电压表测小灯泡两端电压，用电流表测通过小灯泡的电流，滑动变阻器与小灯泡串联，滑片P 向右移动时小灯泡变亮。
（1）根据要求在虚线框中画出电路图；（2）根据电路图将图所示的实物连起来。
9、将图中的元件用笔画线连接起来，要求：两节干电池串联，电灯L 1与L 2串联，电压表V 1测L 1两端的电压，V 2测L 2两端的电压。
（先画出电路图）S 1S 2 S 310、两盏灯L1、L2，一只电流表、一滑动变阻器、电源及开关各一个，要求：L1和L2并联；电流表测L2的电流，滑动变阻器只控制灯L1的电流，开关能控制灯L1、L2。
（1）在实线框内画出满足要求的电路图；（2）在图15所示的元件中，用笔画线代替导线，按电路图连接图示的实物。
11.用笔画线表示导线，完成图甲中的电路连线。
九年级物理电路图专题训练(含电流表)
一、有关电流表的电路连接专题
1、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
2、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
3、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
4、根据左边的电路图，连接好右边的实物图。
（导线不允许交叉）
5、为探究并联电路中电流的特点（或规律），小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A）。
请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
L1
L1
L1
6、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1
测通过L2的电流，电流表A2测量通过L1的电流。
（已知A1的示数约为0.8A，A2的示数约为0.9A）
7、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1
测通过L1的电流，电流表A2测量通过L2的电流。
8、对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.。
实物图与电路图的转化方法4
个开关两个铃都响。怎样设计电路。 25．火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一
个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提 醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图 19 中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电 路图。
一、选择题 1．C 2．A
6．家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机 M 受温控开关 S1 的控制，照明灯泡 L 受门控开关 S2 的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图 中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是 （）
7．某大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图的电路中 最为可行的是（ ）
（
）
11．如图所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使
冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在图 4 的四
个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是:（
）
二、作图题 12．按图所示的实物图画电路图：
13．根据电路图连接实物图：
14．根据图中所示的电路图连接右图中的实物图，要求导线不允许交叉，元件要与电路图 对应．
8．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏， 要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图 所示的四个电路图中符合要求的是（ ）
9．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅 下的开关 S1 闭合，若未系安全带，开关 S2 断开，仪表盘上的指示灯将亮起；当系上安全 带时，开关 S2 闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 （）
电流表、电路图实物图互画
专题1：电流表1、电流的符号： 国际单位及其符号： 常用单位及换算：2、电流表的量程：大量程： 分度值： 小量程： 分度值：写出电流的大小：甲图： 乙图：3、生活中常见的电流：手电筒中的电流 家庭节能灯中的电流 家用电冰箱的电流 家用空调器的电流4、电流表的连接：①使用前需要②必须将电流表和被测的用电器 联；原因 ； ③必须将电流表从 接线柱流进，从 接线柱流出； ④必须正确选择电流表的量程。
方法 ； ⑤不允许 ；例1：如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L 1的两端．此时如果闭合开关，一定会发生的现象是（ ）A ．电源短路B ．电流表损坏C ．L 1不亮D ．L 2的灯丝烧断例2：甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，电流表如图丁所示，处理之后。
当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。
请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
丁同学的问题： ； 甲同学的问题： ； 乙同学的问题： ； 丙同学的问题： 。
例3：如图所示，下列电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（ ）甲图乙图专题2：电路图和实物图的互画：1、根据实物图画电路图：思路：先串后并（电压表最后画）（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。
这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
2、根据电路图画实物图：（1）在串联电路中，电路只有一条通路，从电源的正极开始，依次连接各个元件，直到电源的负极。
（2）在并联电路中，电路有多条支路，a、首先连一条元件比较多的支路，形成一个圈。
把剩余的元件尽量都留在圈里或圈外，避免出现导线相交的现象。
电路图和实物图的画法
由电路图连接实物图的方法方法一:分支路连接法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，沿电流方向先接其中一条支路，直到电源负极；3、找准分支点，再将另一条支路连到两分支点之间。
缺点：易找错分支点。
原因：电流从用电器的接线柱流过与电流流经用电器区分不清。
解决方法：将电路中先连接好的那一条支路涂重些，找出各分支点分别在连接哪两个电路元件的导线上，再将第二条支路的一端接在这根导线的任一端;同样的方法将另一端接上。
方法二：齐头并进法步骤:1、找电源；2、从电源正极开始，遇分支点就将几条路并列连上；3、分别经过各自的用电器后再汇集，直到电源的负极.缺陷：实物摆放不整齐时,容易连错。
原因：对电流路径不熟悉.解决方法:1、明确所谓“电路"即“电流的路"，与“人走的路"含义相似；2、齐头并进时，先将一条路连接，直到另一个分支点;再将第二条支路连上。
然后，连到负极。
3、导线的排布要合理.其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明.(一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定,混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图.顺序是：先画电池组,按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端.对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分"字，（遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
2021届高三物理一轮复习恒定电流9：电学实验——描绘小灯泡的伏安特性曲线(答案)
2021届高三物理一轮复习恒定电流9：电学实验——描绘小灯泡的伏安特性曲线班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、例题精讲1． [2017·全国卷Ⅰ] 某同学研究小灯泡的伏安特性．所使用的器材有：小灯泡L(额定电压3.8 V ，额定电流0.32 A)；电压表V(量程3 V ，内阻3 k Ω)；电流表A(量程0.5 A ，内阻0.5 Ω)；固定电阻R 0(阻值1000 Ω)；滑动变阻器R (阻值0～9.0 Ω)；电源E (电动势5 V ，内阻不计)；开关S ；导线若干．(1)实验要求能够实现在0～3.8 V 的范围内对小灯泡的电压进行测量，画出实验电路原理图． (2)实验测得该小灯泡伏安特性曲线如图(a)所示．图(a)由实选验曲线可知，随着电流的增加小灯泡的电阻________(选填“增大”“不变”或“减小”)，灯丝的电阻率________(选填“增大”“不变”或“减小”)．(3)用另一电源E 0(电动势4 V ，内阻1.00 Ω)和题给器材连接成图(b)所示的电路图，调节滑动变阻器R 的阻值，可以改变小灯泡的实际功率．闭合开关S ，在R 的变化范围内，小灯泡的最小功率为________W ，最大功率为________W ．(结果均保留2位小数) 【答案】 (1)如图所示(2)增大 增大 (3)0.39 1.17【解析】 (1)电压从0开始调节，滑动变阻器应使用分压式接法，电压表的量程小于灯泡的额定电压，需要串联电阻改装，因为灯泡电阻远小于改装电压表的总电阻，所以电流表采用外接法．(2)由小灯泡伏安特性曲线可知，随着电流的增加，U I 也增加，则小灯泡的电阻增大，由R ＝ρLS，灯丝的电阻率增大．(3)I 以mA 为单位，当滑动变阻器R ＝0时，灯泡两端的电压U ＝E 0－Ir ＝4－I1000，此时灯泡的功率最大，在小灯泡伏安特性曲线中作I ＝4000－1000U 图线，找出交点的横、纵坐标，则小灯泡最大功率P ＝1.17 W ；同理可知当滑动变阻器R ＝9 Ω时，小灯泡的最小功率P ＝0.39 W.2． (2020·江苏)某同学描绘一种电子元件的I U -关系图象，采用的实验电路图如题图1所示，V 为电压表， mA 为电流表，E 为电源（电动势约6V ），R 为滑动变阻器（最大阻值20Ω），R 为定值电阻，S 为开关。
初中物理电学电路图、实物图画法(共30张PPT)
-
S
A
S
+L
R
-V +
P
3 0.6 +
15 3 +
L
V1
R1
S
P
R2
V2
A
根据电路图连实物图
电源正极
L1 S1
A1
L2 A2
电源负极
A2
S1 L1 L2
A1
A1
-+
A2
-
-+
L1
+
L2 S1
将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示 导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1 两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并 画出电路图。
L
+A -
L
+V
S
+
S
-
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
汇合点 B
A 分开点
L2
S2
A2
L1
S1
L2 A2 S1
S2 L1
L1
S1
S
L2
S2
S L1 S1
L2
S2
S L1 S1
L2
L1
S
v1
v1
L1
L2
S
V1
L2
L1 V2
L2 S2
L2
S2
S1
A2
L1 A1
S1
A2
L1 A1
L2
L2
S2
A2 S1
(完整版)电路图与实物图+电路分析+简单故障
【电路连接】一、实物图——电路图2、电路图——实物图3、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L2的电流，电流表A2测量通过L1的电流。
（已知A1的示数约为0.8A，A2的示数约为0.9A）L1L212L 2L 1 二、有关电压表的电路连接专题1、根据左边的电路图，将右边的实物连接好。
2、根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成实物电路。
三、滑动变阻器的连接L 1L 2VL 1 L A V － 0.6 3L 2L 1综合训练：【电路分析】知识准备：1、电流表要联在电路中，电压表要与被测电路联；2、串联电路中电流的关系是：电压的关系是：并联电路中电流的关系是：电压的关系是：3、分析电路时，电流表看作电压表看作方法：1、先根据电流的走向分析电路连接方式（串联或并联）2、再分析电表测量的内容（看电流表与什么串联，电压表与什么并联）3、最后根据电路中电流或电压的关系做出判断。
例1：如图1所示的电路，在甲、乙、丙处分别填上合适的电表。
练习：1、在图2中分别填上合适的电表 2、在图3中分别填上电表或电源3、如图6-13所示，电路中两只灯泡L 1和L 2均发光，则下面说法中正确的是 〔 〕 A ．甲是电流表，乙是电压表 B ．甲是电压表，乙是电流表C ．甲、乙都是电流表D ．甲、乙都是电压表例2：如图4所示的电路中，电压表1V 、2V 和3V 分别测量的是_______、________和_______两端的电压；如果电压表1V 、2V 的示数分别为6V 和4V ，那么电压表3V 的示数为____V ．练习：1、如图6-16所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S 1断开、S 2闭合时，电压表的示数为4.5V ；当开关S 1闭合、S 2断开时，电压表的示数为3V ，则L 1和L 2两端的电压分别为（ ）A ．3V 和4.5VB ．1.5V 和4.5VC ．3V 和1.5VD ．1.5V 和3V 2、如图5所示电路中，电源由4节干电池串联组成，当电路接通时。
如何根据电路图正确连接实物图
L2
A2
L2 L1
A2
L1
A1
A1
课堂小结
电路连 接方式
1.串联 2.并联
L1 L2
根据电路图正确连接实物图
最后：连接实物图时注意三个问题
• ①导线可以绕过用电器导线不能交叉 • ②导线用平滑的曲线表示，不能画得直来直去。 • ③导线应该接在接线柱上，不能接在导线中间。
练一练
2．根据所给电路图连接实物图。
L1 L2
A1 L1 L2
练一练
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电 流，电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
S L
A
分析电路：电流路径：电源正极 开关 L1 L2 电源负极。按顺序用笔 画线代替导线把各个电路元件连接起来即可。
练一练
1．根据所给电路图连接实物图。
L确连接实物图
• （2）连接并联电路—先串后并法： • 若是并联电路，可以选择电路中原件最多的一条路径，从电源正 极开始先连接好，然后再将其他支路并联在此支路上。此法的关 键是找好分流点和汇合点。如图：
复习
电路
串、并联电路的特点
电路图 连接特点 电流路径 开关的作 用 用电器工 作情况
L1
L2
串联
S L1
首尾相连
只有一条 路径
控制所有 用电器
互相影响
并联
L2 S
首首相接尾 尾相连
有两条或 多条路径
干路开关 控制所有 用电器， 支路开关 只控制本 支路的用 电器
互不影响
根据电路图正确连接实物图
• （1）连接串联电路— 电流法：若是串联电路， 从电源正极出发，根据电路图中各元件顺序依次 将实物图各元件连入电路即可。
欧姆定律实验过程
一、目的：“电阻一定，电流与电压成正比”器材：电源、定值电阻、滑动变阻器、导线、开关、电流表、电压表。
步骤：1、电流表、电压表调零，按电路图连接实物。
滑片位于阻值最大端。
2、闭合开关，用电压表测出定值电阻两端电压记为U1，用电流表测出通过定值电阻的电流记为I1，并填入表格。
3、调节滑片的适当位置，用电压表测出定值电阻两端电压记为U2，用电流表测出通过定值电阻的电流记为I2，并填入表格。
4、方法同3，测出定值电阻两端电压U3--- U6，定值电阻的电流I3---- I6，并填入表格。
5、分析数据得出结论：“电阻一定，电流与电压成正比”二、目的：“电压一定，电流与电阻成反比”器材：电源、6个定值电阻、滑动变阻器、导线、开关、电流表、电压表。
步骤：1、电流表、电压表调零，按电路图连接实物。
读出6个定值电阻的阻值并记入表格。
2、闭合开关，调节滑片于适当位置，用电压表测出定值电阻R1两端电压记为U，用电流表测出通过定值电阻R1的电流记为I1，并填入表格。
3、断开开关，取下R1，换上R2，调节滑片于适当位置，使电压表的示数仍为U，用电流表测出通过定值电阻R2的电流记为I2，并填入表格。
4、方法同3，测出定值电阻R3 ---R6的电流记为I3---- I6，并填入表格。
5、分析数据得出结论：“电压一定，电流与电阻成反比”说明：此题目要是给电阻箱更简单，如右图所示，方法同上，简单的是可以不断开开关，直接拨动旋钮改变阻值就行了。
图20欧姆定律检测1.欧姆定律：导体中的电流与电压成比；与电阻成比。
2.欧姆定律的数学表达式：。
3.画出欧姆定律的电路图。
4.根据图表中的实验数据写出结论。
（1）根据表一得出结论：。
（2）根据表一得出结论：。
表一表二5.根据图像中的实验数据填空。
（1）R的电阻是Ω。
（2）结论：。
6.如图：请根据图像判断，导体两端的电压是 V，当导体电阻为60Ω时，通过该导体的电流为A。
结论：。
1.根据图表中的实验数据写出结论: 。
电流表的电路连接专题
有关电流表的电路连接专题要求：先写出有几条电流路径（即电流从电源正极流出来，流过了哪些电路元件，回到电源负极的过程）。
例:根据电路图连接实物图：电流路径①：正极→导线→L 2→导线→S →导线→L 1 →导线→负极1、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
电流路径①： 电流路径②：2、根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
电流路径①： 电流路径②：3、根据左边的电路图，连接好右边的实物图。
（导线不允许交叉）电流路径①： 电流路径②：4、为探究并联电路中电流的特点（或规律），小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A ）。
请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
电流路径①： 电流路径②：5、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L2的电流，电流表A2测量通过L1的电流。
（已知A1的示数约为0.8A ，A2的示数约为0.9A ）电流路径①： 电流路径②：L 1L 2L 1L 2L 1 L 26、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L1的电流，电流表A2测量通过L2的电流。
电流路径①： 电流路径②：7、在图37中，闭合开关后，通过灯泡L 1的电流为0.5A ，通过灯泡L 2的电流为0.4A ，试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。
电流路径①： 电流路径②：8、为探究并联电路中电流的特点（或规律），小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A ）。
请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
电流路径①：电流路径②：L 1L 1 L 2L 1L 29、画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：L1和L2并联，电流表A1测通过L2的电流，电流表A2测量通过L1的电流。
（已知A1的示数约为0.8A ，A2的示数约为0.9A ）电流路径①：电流路径②：10、画出电路图，并将右边的实物连接好。
实物图与电路图的转化方法4
实物图与电路图的转化方法先分析电路，不用着急连电源,先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的,最后连总电路.但是要注意一点：电流表和电压表的连接线柱不要接反了，否则的话要扣分的.一，根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：1、先串后并法:从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路上。
2、标号法:从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路上。
3、标路径法：当你看到一个电路图，你先识别时串联还是并联。
如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ → S → L1 → L2 →—，然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路,它的干路是从正极到开关S,支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：+ → S → S1 →L1 –和 + → S → S2 → L2 →—- ,然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同德部分开始分岔，这样连接实物图，很有效。
二、根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：(1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断.(2）、接点即可拆分，又可以合并。
并且能够移动,只要不夸任何电路元件。
(3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点.(4)、导线可以拆股,可并股。
一般可以拆分多股,多股可以并为一股。
1、替换法、将实物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：（1）、必须用特定的符号代替电路元件；（2）、接线柱上的连接位置不能改变；(3）、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：(1）、在实物图中将各元件用字母标好;（2）、从电源正极出发，找到一个节点(就像三岔路口一样，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。
人教版2022年八年级物理第十五章电流和电路解题方法技巧
(每日一练)人教版2022年八年级物理第十五章电流和电路解题方法技巧单选题1、物理课上老师做摩擦起电实验时，发现橡胶棒几乎不能吸引小纸屑，用验电器验电时箔片张开角度也不明显，后来老师戴上橡胶手套重做一次实验，发现用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引很多小纸屑，与验电器接触，验电器的箔片张角也很大，以下相关说法中正确的是（）A．摩擦起电的实质是带正电的质子发生了转移B．橡胶棒与验电器接触瞬间，电流方向为橡胶棒到验电器C．验电器的原理是异种电荷相互吸引D．带上橡胶手套是因为橡胶是绝缘体，可阻止电荷从橡胶棒导入人体答案：D解析：A．摩擦起电不是创造了电，而是电子从一个物体转移到另一个物体，摩擦起电的实质是电子的转移，故A错误；B．正电荷定向移动的方向为电流的方向，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。
橡胶棒带负电，橡胶棒与验电器接触瞬间，电子从橡胶棒流向验电器，电流方向从验电器流向橡胶棒，故B错误；C．验电器的原理是同种电荷相互排斥，两个金属箔片张开，故C错误；D．一开始橡胶棒上的电荷会通过人体转移到大地，老师戴上橡胶手套后，因为橡胶手套是绝缘体，可阻止电荷从橡胶棒导入人体，故D正确。
故选D。
2、有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。
将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。
则下列判断正确的是（）A．乙球可能带负电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，两球可能带负电C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电答案：A解析：电荷的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
甲球带正电，由图可知，与丙球在相互排斥，则丙球一定带正电；甲球与乙球相互吸引，又由于带电体具有吸引轻小物质的性质，则乙球可能带负电或不带电，故BCD错误，A正确。
故选A。
3、如图所示，小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球，观察到验电器的金属箔片张开。
下列说法正确的是（）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子带上负电B．金属箔片张开是由于两金属箔片带正电荷而互相排斥C．金属箔片张开的瞬间，玻璃棒上的正电荷移动到金属箔片上D．金属箔片张开的瞬间，产生的电流方向是从金属箔片流向玻璃棒答案：B解析：A．用丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电，故A错误；B．玻璃棒带正电，那么验电器的金属箔片也带正电，同种电荷相互排斥，金属箔片张开，故B正确；CD．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触不带电的验电器上的金属球后，部分电子由金属球转移到玻璃棒上，不是正电荷移动，我们规定正电荷定向移动的方向为电流方向，电子带负电，故瞬间电流的方向是从玻璃棒到验电器，故CD错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
物理周清特别提醒：
（1）导线不能交叉,线只能画在接线柱上；
( 2 )注意电流表的接线柱要正确。
7、串联电路电流分布规律_________________________________________________.
并联电路电流分布规律_________________________________________________.
8、如图电路中，当开关S闭合时，电流表A1的读数为0.3A，电流表A的读数为0.5A。
则通过电阻R2的电流大小为A。
9、如图甲所示的电路图，L1和L2是并联连接的。
开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2的示数是；流过灯L2的电流大小是。
10、如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
对此，下列判断中正确的
是（）
A，灯L1断路B，灯L2断路
C，开关S断路D，灯L2短路
11、如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合后，电流表的示数（）
示数为零，A2示数变大
A，A
B，A2是A1示数的两倍
C，A1和A2的示数仍相等
D，A1示数不变，A2示数变大。