根据电路图连接实物图
根据电路图连接实物图练习题
根据电路图连接实物图练习题1、根据电路图连接实物图:
2、根据电路图连接实物图:
3、根据电路图连接实物图:
4•请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。
要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L i、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。
5.根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。
要求做到导线不交叉、不破线。
7•用笔画线，将图4中的器材
连成电路。
（要求：两灯并联，
开关控制两盏灯）
6.
请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路
8.按照图7所示的电路图，将图8中各元件连接起来。
（用笔画线表示导线, 导线不许交叉）
9、_根据电路图—连接实物图:
E13-22
10.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）
I •按聽囲1荃閔星所琢的网个电路亂分别将宝傭腳山打齐圧件用老岡缰止帯甘繼遑
搖赵牡
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11.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电
路。
3•对艇F列迫路图閱II）用笔闽线代静导线画钦％线图或由实物图（图12）13成对应的电路图.。
电路图和实物图相互转化练习题
电路图和实物图相互转化练习题
根据电路图连接实物图
1. 按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙所示的实物连接起来。
2. 根据电路图连接实物图。
3.按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙电路连接完整。
4.根据电路图(a)，用笔画线代替导线，将图(b)所示的实物元件连接完整。
按要求连接实物图
5. 请根据要求连接如图所示的实物图，要求：灯L₄与L₄并联，开关S₁控制所有用电器：开关S₂控制L₄₄
6.如图所示，有灯泡L₁、L₂，开关S，电源(3V)，电压表，电流表和导线若干，要求：L₂、L₂并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L₁的电压。
请你用笔画线代替导线连接实物图(L d,L₂电阻分别约为5Ω、10Ω)。
电路图与实物图相互转化
根据电路图连接实物图的方法串联电路或简单电路，通常情况下只要对照电路图，用“电流流向法”从电源正极出发，顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件，最后连到电源负极。
并联电路方法一：先串后并，关键找分支点对于较复杂的实物图（一般有并联元件）的连接，我们可以分成以下几步完成:1、在电路图中任选一条支路，并将这个支路的元件与干路的元件连接好；2、再找出电路中电流的分支点；3、将回路以外的元件连接在两点之间。
特别注意：实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
方法二：先支路后干路须接在各元件的接线柱上。
— S1 L1 + / L2 22 — A 1 以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。
连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
1•请你根据甲电路图连接乙实物图. 2. 完成下列作图L.1 S1（1）请将如图1实物图对应的电路图画在图2的虚线框内El L那（2）请按图3的电路图正确连接图4的实物图（电表都选用小量程）L2L2<8S13.根据图甲的实物图，在图乙中画出它的电路图，并标出电压表的正、负号接4.按照如图所示的实物电路，画出对应的电路图.5.根据图1所示的实际电路，在图2的虚线框内画出电路图.图1图26.按实物图在虚线框内画出对应的电路图7.根据电路图1连接实物图2电路:518.根据实物图，画出相应的电路图.9.按照实物图1在图2中作出电路图.圏110.在右边将实物图画电路图11.(1)根据图1实物图在线框中画出对应的电路图.(2)请你根据图2电路图连接实物图.12.请根据左边的实物图在右边的虚线框中画出相应的电路图图1雷13.根据实物连接图1画出相应电路图2.圏1圏？14.某电路中有一个封闭的电路盒（如图所示），面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个.为了探究盒内电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如表.根据实验情况，请你在虚线框内画出电路盒内的导线连接产生的现象A、C灯亮铃不响A、B铃响灯不亮B、C灯不亮铃不响总结一、根据电路图连接实物图的方法：简单电路或串联电路：对照电路图,用“电流流向法”从电源正极出发，顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件，最后连到电源负极。
实物图与电路图的转化方法
实物图与电路图得转化方法先分析电路,不用着急连电源,先找那些用电器与电表就是并联得,找哪些就是串联得,最后连总电路。
但就是要注意一点:电流表与电压表得连接线柱不要接反了,否则得话要扣分得。
一，根据电路图连接实物图时,一般有以下几个方法:1、先串后并法:从电源正极开始,先连接电路中元件最多得一条支路,再将其她支路并联在此支路上。
2、标号法:从电源正极开始,先连接电路中元件最多得一条支路,再将其她支路并联在此支路上。
3、标路径法:当您瞧到一个电路图,您先识别时串联还就是并联。
如果就是串联,比如说一个电路依次就是从正极到开关S到电器L1到用电器L2到负极,那么我们不妨先在草稿纸上写出电流得方向:+ →S →L1 →L2 →—,然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果就是并联,那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路,比如说一个并联电路,它得干路就是从正极到开关S,支路一就是从开关S1到用电器L1,支路二就是从开关S2到用电器L2,那么我们分别写出两条支路得电流方向:+ →S →S1 →L1 –与+ →S →S2 →L2 →-- ,然后找出相同得部分,那么这些相同得部分就就是一条路了,再在不同德部分开始分岔,这样连接实物图,很有效。
二、根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图就是初中物理中常见得题目,在这里可做如下假设:(1)、导线像橡皮筋,可伸长可缩短,不会被扯断。
(2)、接点即可拆分,又可以合并。
并且能够移动,只要不夸任何电路元件。
(3)、电路元件可以挪动,只要不跨过任何接点。
(4)、导线可以拆股,可并股。
一般可以拆分多股,多股可以并为一股。
1、替换法、将实物图中得元件用特定得符号替换下来,再将图形整理成规范得电路图得一种方法。
替换时要注意:(1)、必须用特定得符号代替电路元件;(2)、接线柱上得连接位置不能改变;(3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法:(1)、在实物图中将各元件用字母标好;(2)、从电源正极出发,找到一个节点(就像三岔路口一样,两条或三条或更多导线交得一点),假定为A点。
根据电路图画实物图
一、根据电路图连接实物图
1．串联电路连接方法：
可从电源正极出发，逐个顺次连接各个元件，然后
回到电源负极.
2．并联电路连接方法：
（1）第一种方法：先串后并，从电源正极开始，可先选一支路与开关、电源和干路上的其他元件按串
联方法连成回路，完成一条通路的连接看后，找
准分支点，将另一条支路并联在节点上.注意区
分两节点处电流的流向.完成连接.
（2）第二种方法：先把并联部分按首首相接、尾尾相接的接法接好，再从分叉点和会合点与开关、电
源连成回路.
（3）为混联电路，可参照串、并联的方法连接.
3．注意事项
（1）首先按电路图摆好元件位置，注意每个元件的位置和它与电路图中符号位置的对应关系.
（2）连接实物图时导线要画在元件接线柱上，不能画在导线中间；
（3）导线不能交叉连线，不准交叉实物图勿，忘连接电池
（4）电流表、电压表的接法：电流“＋”进“－”出，电流表串联在电路中，电压表并联在用电器两端．。
据电路图连接实物图训练1(含答案)
据电路图连接实物图训练一、作图题1．根据如图所示的电路图，将图乙实物图补充完整。
2．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉，干路中电流大小约为2A左右）。
3．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．4．按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙所示的实物连接起来。
5．为探究并联电路中电流的特点（或规律），小明同学设计了如图1所示的电路，干路中的电流约为1.2A，支路L1中的电流约为0.5A，请你帮他把图2的实物用笔画线代替导线连接起来。
6．根据电路图连接实物图。
7．请根据图甲所示的电路图，在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线连接电路，注意与电路图对应且导线不要交叉。
8．如图，请根据（a）所示电路，用笔画线代替导线将图（b）中的实物图连接完整。
9．根据图1的电路图，用笔划线代替导线，连接图2的实物图。
（要求：在实物连线图中，导线不能交叉）10．由电路图连接实物图。
11．请按照图甲的电路图，在图乙中连接实物电路，要求选择正确的量程，导线不得交叉。
12．用笔画线代替导线，按电路图把实物图连接起来。
13．如图按电路图将图中的实物用笔画线代替导线连接起来。
14．请根据电路连接实物图。
15．请根据图甲所示电路图，将乙图中的实物补充完整。
16．根据电路图完成实物图的连接。
17．请根据图（a）所示的电路图，将（b）图中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）。
18．按照如图甲所示的电路，用笔画线表示导线，将图乙所示的实物图补充完整。
19．依照电路图，将对应各实物元件连接起来（已知经过灯泡L1、L2的电流均小于0.3A）。
20．根据电路图连接实物图。
21．根据电路图，连接相应的实物图。
22．如图丙所示的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接完整。
（连线不得交叉）23．根据如图甲所示的电路图连接如图乙所示的实物图。
24．根据图甲所示的电路，以笔画线代替导线连接图乙中的实物。
由电路图连接实物图的方法
由电路图连接实物图的方法根据电路图连接实物图是初学电路时的难点之一。
但是，只要利用适当的方法，配以适量的训练，也不难掌握其要点。
常用方法有二。
方法一：分支路连接法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，沿电流方向先接其中一条支路，直到电源负极；3、找准分支点，再将另一条支路连到两分支点之间。
缺点：易找错分支点。
原因：电流从用电器的接线柱流过与电流流经用电器区分不清。
解决方法：将电路中先连接好的那一条支路涂重些，找出各分支点分别在连接哪两个电路元件的导线上，再将第二条支路的一端接在这根导线的任一端；同样的方法将另一端接上。
方法二：齐头并进法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，遇分支点就将几条路并列连上；3、分别经过各自的用电器后再汇集，直到电源的负极。
缺陷：实物摆放不整齐时，容易连错。
原因：对电流路径不熟悉。
解决方法：1、明确所谓“电路”即“电流的路”，与“人走的路”含义相似；2、齐头并进时，先将一条路连接，直到另一个分支点；再将第二条支路连上。
然后，连到负极。
3、导线的排布要合理。
总之，适合自己的方法就是好的方法，只要抓住基本方法，适当练习，连接实物图决不是问题。
其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
电路图与实物图连接方法
电路图与实物图连接方法先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。
但是要注意一点：电流表和电压表的接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。
一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：1、先串后并法：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。
标号法：从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。
3、标路径法：当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。
如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效。
二、根据实物图画电路图根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
（2）、接点即可以拆分，又可以合并。
并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。
（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
（4）、导线可拆股，可并股。
一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。
1、替换法：将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：A、在实物图中将各元件用字母标好。
B、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。
九年级物理电路图和实物图的转换
对于简单的电路和串联电路通常情况下 只要对照电路图，从电源正极出发， 逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来 即可，
对于复杂的实物图的连接，我们可以分以 下几步完成：
1、在电路图中任选一条支路，并将这个支路 的元件与干路的元件连接好。 2、再找出电路中电流的支点 3、将回路以外的元件连接在两点之间。这里要 特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图 中各元件的顺序一致
L1 S3
L1
S3
S2
L2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
L2 S2
S1 第二步、对按照电路图画图规则对上图进行 美化处理（注意交叉连接的导线，一定要在 连接处画一个“黑点”。 S1 L1
S2
L2
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喝的，就吃菜，吃饺子。大家干了！”于是，大家一起碰杯，喝酒，然后坐下来吃饭。东伢子端起白酒瓶又要给耿老爹和耿正 满酒，耿老爹说：“那我就再喝一杯！”耿正却说：“我实在是不胜酒力，不能再喝白酒了！”东伢子说：“那就让小青给你 满一杯米酒吧，米酒也挺好喝！”小青听了，赶快给耿正满上一杯米酒，说：“那就喝米酒吧，好喝得呢！”耿正端起酒杯， 说“谢谢小青姐！”小青笑着说：“满一杯米酒，你怎么还谢上了呢？多喝几杯啊，米酒醉不了人的。”东伢子举起酒杯与耿 老爹和耿正碰碰杯，抱歉地说：“谢谢耿伯伯和耿正兄弟，我这个粗人多有冒犯，希望你们原谅啊！”耿正却诚恳地说：“东 伢子，你千万别往心里去。我敬重你！来，干杯！”三人喝完后，东伢子再给自己倒上一杯，说：“耿英妹妹，你为我和小青 的事情费心了，东伢子我谢谢你！还有啊，耿直弟弟，你可要记着，长大了一定要狠狠地揍我一顿！在这里，我先自罚一杯 了！”耿老爹忙说：“好啦东伢子，你也别干喝酒了，就几口菜！”小青悄悄地把一盘子菜往东伢子这边推一推。乔氏说： “大家就着菜喝酒，也夹带着吃饺子啊，不要喝空腹酒！”耿直吃一个饺子，说：“哇，新韭菜猪肉饺子可真香啊！”乔氏说： “那就多吃点儿！”说着，夹起一个饺子放进耿直的碗里。那边，小青也给他碗里夹一个，耿直吃得不亦乐乎。饭后，乔氏吩 咐小青和东伢子把新买的一大包酱菜和一大袋子烧饼送到东屋去，让耿老爹装到箩筐里。当明亮的朝阳将西墙的上半边照得通 亮时，耿家父子四人收拾利落准备出发南下了。尽管大家的眼里都很酸，但都忍着不让眼泪涌出来。耿英拉着乔氏的手说： “娘娘，您可要记住我和哥哥说过的话啊！”乔氏只好点点头，轻轻地说：“记得哩。”耿英又拉起小青的手，说：“姐姐， 照顾好娘娘！妹子也祝福你啊！这往后啊，你和东伢子一定会过得非常幸福的！”小青紧紧地攥着耿英的手，深情地说：“妹 子你放心，到现在，姐姐才真觉得自己长大了。这多亏了你啊，姐姐谢谢你！”乔氏抱抱耿直，不舍地说：“小伢子啊，再见 到你的时候，你也许已经是一个大伢子了，不让娘娘抱了呢。”耿直说：“我永远都让娘娘抱，我是娘娘的半个伢子呢！”小 青伸着胳膊说：“直子弟弟，来，姐姐也抱抱你！”东伢子抓住耿正的肩膀用力捏一捏，憨厚地笑一笑，说：“我看出来了， 你们都是有脑筋，又肯吃苦的人。出去了好好干，一定会很快发达的！”他又转向耿老爹，诚恳地说：“耿伯伯，我送你们一 程吧！”耿老爹赶快摆手说：“不不不，不用远送，大家送到院门儿外就行了！前程茫茫啊，就让我们自己一步一步地走吧。 请放心！我们人多势众呢！”和来的时候一样，耿老爹挑起
如何根据电路图正确连接实物图
L2
A2
L2 L1
A2
L1
A1
A1
课堂小结
电路连 接方式
1.串联 2.并联
L1 L2
根据电路图正确连接实物图
最后：连接实物图时注意三个问题
• ①导线可以绕过用电器导线不能交叉 • ②导线用平滑的曲线表示，不能画得直来直去。 • ③导线应该接在接线柱上，不能接在导线中间。
练一练
2．根据所给电路图连接实物图。
L1 L2
A1 L1 L2
练一练
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电 流，电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
S L
A
分析电路：电流路径：电源正极 开关 L1 L2 电源负极。按顺序用笔 画线代替导线把各个电路元件连接起来即可。
练一练
1．根据所给电路图连接实物图。
L确连接实物图
• （2）连接并联电路—先串后并法： • 若是并联电路，可以选择电路中原件最多的一条路径，从电源正 极开始先连接好，然后再将其他支路并联在此支路上。此法的关 键是找好分流点和汇合点。如图：
复习
电路
串、并联电路的特点
电路图 连接特点 电流路径 开关的作 用 用电器工 作情况
L1
L2
串联
S L1
首尾相连
只有一条 路径
控制所有 用电器
互相影响
并联
L2 S
首首相接尾 尾相连
有两条或 多条路径
干路开关 控制所有 用电器， 支路开关 只控制本 支路的用 电器
互不影响
根据电路图正确连接实物图
• （1）连接串联电路— 电流法：若是串联电路， 从电源正极出发，根据电路图中各元件顺序依次 将实物图各元件连入电路即可。
实物图与电路图的转化方法4
实物图与电路图的转化方法先分析电路，不用着急连电源,先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的,最后连总电路.但是要注意一点：电流表和电压表的连接线柱不要接反了，否则的话要扣分的.一，根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：1、先串后并法:从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路上。
2、标号法:从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路上。
3、标路径法：当你看到一个电路图，你先识别时串联还是并联。
如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ → S → L1 → L2 →—，然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路,它的干路是从正极到开关S,支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：+ → S → S1 →L1 –和 + → S → S2 → L2 →—- ,然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同德部分开始分岔，这样连接实物图，很有效。
二、根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：(1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断.(2）、接点即可拆分，又可以合并。
并且能够移动,只要不夸任何电路元件。
(3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点.(4)、导线可以拆股,可并股。
一般可以拆分多股,多股可以并为一股。
1、替换法、将实物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：（1）、必须用特定的符号代替电路元件；（2）、接线柱上的连接位置不能改变；(3）、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：(1）、在实物图中将各元件用字母标好;（2）、从电源正极出发，找到一个节点(就像三岔路口一样，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。
根据电路图连接实物图连基础练习题
1、根据电路图，连接下列实物（1）（2）（3）题6图2. 根据下图所示的电路图连接实物图一、根据实物图画出电路图二、根据电路图连接实物三、设计电路1. 给你两个灯泡L1、L2，一个开关S，还有一节电池和若干导线，请组成电路：两灯L1、L2同时工作，有几种方法。
2. 某次知识竞赛只有两个小组参加决赛,现请你设计一个抢答题的电路.要求不论哪一个组按开关电铃都能发出声音,而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关.用电路图表示你的最简单的设计.3．如图12所示，给你一个电池组、两个开关S1和S2、红绿灯个一盏、若干导线。
请设计一个电路，要求：S1、S2都闭合时，红、绿灯都亮；S1断开，S2闭合时，红、绿灯都不亮，S1闭合，S2断开时，只有红灯亮。
画出符合要求的电路图并将图中所示的电路元件按设计要求连接电路（实物连接图中的导线不能交叉）电路图图121教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光，则以下所设计的四个简化电路图中符合要求的是（）A B C D2.如图所示，下列说法中错误的是A.若S1、S3断开，S2闭合，则两灯串联B.若S2断开，S1、S3闭合，则两灯并联C.若S1、S2闭合，S3断开，只有L2发光D.当三只开关均闭合时，L1、L2均能发光3.由开关、电源和两个电灯组成的电路中，开关S断开时，灯L1不发光、L2发光；S 闭合时，灯L1、L2都发光．则灯与开关的连接情况是：、L2并联，再与开关串联和开关串联，再与L2并联和开关并联，再与L2串联和开关串联，再与L1并联4.有如图电路，当开关S合上后，正确的说法是、L2、L3串联后和L4并联、L2、L4串联后和L3并联、L2串联后和L3、L4并联、L2、L4串联后和L3串联5、下图中四个灯泡的连接方式是A.四灯串联B.四灯并联、L3、L4并联，再与L1串联、L2、L3并联，再与L4串联6、如图所示的电路中：、S2和S3都闭合时，灯L1和L2并联、S2和S3都闭合时，灯L1和L2串联断开、S2和S3都闭合时，灯L1和L2串联断开、S1和S3都闭合时，灯L1和L2并联7、击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“Ｓ甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。
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练习1 ： 练习2 ：
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根据电路图连接实物图
练习3、根据电路图连接电路
L1
L2
L1
L2 L3
L1
L3
L1 L2
L2
根据电路图连接实物图
练习4
L1 L2
根据电路图连接实物图
根据电路图连接实物图
根据电路图连接实物图
[根据电路图连接实物图方法] 串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
并联电路的连接方法:先串后并 从电源正极开始,先完成的一条通路的连接, 找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完 成连接
注意事项:
1.导线要画在元件的接线柱上 2.导线不能交叉
根据电路图连接实物图
[根据电路图连接实物图] 例1：
串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
根据电路图连接实物图
例2 ：
并联电路的连接方法:先串后并
从电源正极开始,先完成的一条通路的连接,
找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完
成连接.
根据电路图连接实物图
复杂实物图：
1、在电路图中任选一条支路，并将这个支路 的元件与干路的元件连接好 2、再找出电路中电流的分支点 3、将回路以外的元件连接在两点之间
根据电路图连接实物图
例3：
A
L2 L1
S1 L3
S B
L2
A
L1
L3
S1
S B
根据电路图连接实物图
例4：
S1 S1
S2 S2
BA
根据电路图连接实物图
例5：
L1
L1
S
L2 L2
B
B
A
根据电路图连接实物图
S A
例6：
S
L1 S1
B S2
A L2
S1 B
L1 S2
S A
L2
根据电路图连接实物图
一句话概括： 先找路、后连图、再补漏。 连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须 接在各元件的பைடு நூலகம்线柱上。