小学语文知识大全必备常识

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小学语文知识大全(建议收藏)(45页)

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小学语文知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,它包括声母、韵母和声调。

声母是汉语拼音中的辅音,韵母是汉语拼音中的元音。

声调是汉语拼音中的音高变化,用来区别不同的汉字。

二、汉字书写汉字是中华文化的重要组成部分,书写汉字是学习汉语的重要环节。

汉字书写要求规范、工整、美观,要注意笔画的顺序和结构。

三、词语词语是语言中最基本的表达单位,它由一个或多个汉字组成。

词语的学习包括词语的意思、用法和搭配等。

四、句子句子是语言中的基本单位,它由词语组成,能够表达完整的意思。

句子的学习包括句子的结构、成分和用法等。

五、修辞手法修辞手法是运用各种语言技巧,使语言更加生动、形象、富有表现力的方法。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

六、文学常识文学常识包括作者、作品、文学流派、文学史等方面的知识。

学习文学常识有助于提高文学素养,培养审美能力。

七、写作写作是运用语言文字表达思想、感情、观点和见解的过程。

写作能力的培养包括写作技巧、写作方法和写作实践等方面。

八、阅读阅读是获取知识、提高素养的重要途径。

阅读能力的培养包括阅读技巧、阅读方法和阅读实践等方面。

小学语文知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,它包括声母、韵母和声调。

声母是汉语拼音中的辅音,韵母是汉语拼音中的元音。

声调是汉语拼音中的音高变化,用来区别不同的汉字。

二、汉字书写汉字是中华文化的重要组成部分,书写汉字是学习汉语的重要环节。

汉字书写要求规范、工整、美观,要注意笔画的顺序和结构。

三、词语词语是语言中最基本的表达单位,它由一个或多个汉字组成。

词语的学习包括词语的意思、用法和搭配等。

四、句子句子是语言中的基本单位,它由词语组成,能够表达完整的意思。

句子的学习包括句子的结构、成分和用法等。

五、修辞手法修辞手法是运用各种语言技巧,使语言更加生动、形象、富有表现力的方法。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

六、文学常识文学常识包括作者、作品、文学流派、文学史等方面的知识。

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1、中国历史朝代顺序:夏商、西周、东周、春秋、战国、、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清2、三十六计:第一计瞒天过海第二计围魏救赵第三计借刀杀人第四计以逸待劳第五计趁火打劫第六计声东击西第七计无中生有第八计暗渡陈仓第九计隔岸观火第十计笑里藏刀第十一计李代桃僵第十二计顺手牵羊第十三计打草惊蛇第十四计借尸还魂第十五计调虎离山第十六计欲擒故纵第十七计抛砖引玉第十八计擒贼擒王第十九计釜底抽薪第二十计混水摸鱼第廿一计金蝉脱壳第廿二计关门捉贼第廿三计远交近攻第廿四计假道代虢第廿五计偷梁换柱第廿六计指桑骂槐第廿七计假痴不癫第廿八计上屋抽梯第廿九计树上开花第三十计反客为主第三十一计美人计第三十二计空城计第三十三计反间计第三十四计苦肉计第三十五计连环计第三十六计走为上3、紧急求助电话电话号码:火警——119 医疗急救——120治安报警——110 交通事故——122查号台——1143、节日大全:一月节日元旦 [01/01]二月节日情人节 [02/14] 除夕[农历十二月三十] 春节[农历正月初一] 元宵节[农历正月十五]三月节日妇女节[03/08] 植树节[03/12] 国际消费者日[03/15] 中小学生安全教育日[03/28]四月节日愚人节[04/01] 清明节[04/05] 世界卫生日 [04/07]五月节日 5.1劳动节[05/01] 中国青年节[05/04] 国际护士节[05/12] 母亲节[第2个星期天]六月节日儿童节[06/01] 父亲节[第三个星期日] 端午节(五月初五)七月节日建党节[07/01]八月节日“八一”建军节[08/01] 七夕节[七月初七]九月节日教师节[09/10] 中秋节[农历八月十五]十月节日国庆节[10/01] 重阳节[农历九月九日]十一月节日感恩节[11月第4个星期四]十二月节日冬至节[12月21日] 圣诞节 [12/25] 毛泽东诞辰[12/26]4、地理常识各省简称直辖市简称省会[京]天津[津] 天津[沪][渝]自治区简称省会[宁][藏]广西[桂]新疆[新] 乌鲁木齐吐鲁番[] 呼和浩特满洲里特别行政区简称省会大城[港]澳门[澳] 澳门省份简称省会大城[滇|云][豫][冀][湘][鄂] 襄樊[吉][辽][陕|][晋][鲁][粤][赣][][浙][黑][青] 格尔木[琼][闽][甘|陇][川|蜀][黔|贵] 六盘水[皖][台] 台北5、宇宙:银河系太阳系地球6、地球的行星(9颗):水星金星地球火星木星土星天王星海王星冥王星7、24节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

小学语文基础知识大全

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小学语文基础知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音1、能按顺序背诵汉语拼音字母表,并默写字母.大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小写:a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节.⑴声母23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w2韵母24个单韵母:a o e I u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong特殊韵母:er⑶整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying3.读准声调声调就是音节高低升降的变化.普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是:阴平第一声用“-”表示,如ma阳平第二声用“/”表示如ma上声第三声用“ˇ”表示如ma去声第四声用“ˋ”表示如ma相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示不同的意思.如:li ánxì联系和liàn xí练习,róng huá荣华和róng huà融化.声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e 上.碰到ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju居,qu岖,xu,需,yu迂.4.大写字母的几种用法⑴⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.如:Zuo shenghuodeqiang zhe.⑵姓的第一个开头字母要大写.如:Liu hu lan.⑶专用名词的第一个字母要大写.如:Bei jing.⑷由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.如:Guang ming ri bao.⑸地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei jing Shi TaiShang6书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN.6、认识隔音符号;a,o,e开头的音节连接在其他音节后时,如果音节的界限容易发生混淆,就用隔音符号’隔开;’应写在音阶分界处的左上方;如:江jiang 和激昂jiang;7、轻声;再词语和句子里,有些音节失去原有的声调变得又短又轻,这种又轻又短的调子就是轻声;书写时不标调;⑴重叠词后面一个字一般读轻声; 如:妈妈ma爸爸ba语气助词:“吗、啊、呀、哇、呢、哩”,时态助词:“着、了、过”及结构助词“的、地、得”都读轻声;如:走吧ba 吃过guo 饭跑得de快⑶名词的词尾没有实际意义的音节“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声;如:木头tou 我们men⑷单纯词的第二个字读轻声;如:萝卜bo⑸“ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声;如:研究研究jiujiu二、词语小学阶段,对词语部分总的要求包括:能正确地读出和书写学过的词语,懂得词语的意思;能结合上下文理解词语;能从词义的轻重、范围大小、感情色彩、词语搭配等方面辨析词义;学过的词语大部分都能正确运用;1.词语的理解理解词语就是懂得词语的词义,通常有三种方法:1查字典或词典,根据上下文,从中选择一个合适的注释;如:“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好”梅花魂“秉性”在字典里的解释有:①性格、特点;②品质、品格;在这一句中属于第二②义项;具体指梅花不畏严寒困难、坚强不屈的品质;2从字义入手,抓住词语中一些关键又难以理解的字,弄清它的意思,再联系整个词语来理解;如:“千钧一发”,关键字是“钧”和“发”;通过查字典,知道“钧”是古代重量单位,30斤为一钧;“发”这里指的是头发;整个词的意思是说:千钧的重量系在一根头发上;比喻当时的情况十分危急;3先弄懂词语的本义,再结合具体的语言环境理解它的引申义或比喻义;如:“他的思想包袱太重了;”“包袱”本义是包衣服的布,这里用的是比喻义,指精神上的负担;有时候可以从词语所在的句子中直接找注释;如:“在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以;”草原“洒脱”就是“行车时方向只要不错,怎么开都行”的意思;2.同义词和反义词的辨析1同义词的辨析意思相同或相近的词,叫做同义词;同义词又分为两种:一种是等意,意义几乎完全一样,一般可以互相替代;如:立刻——马上妈妈——母亲这类词为数较少;另一种是近义词,意义相同但不完全一样,有细微差别,不能任意替换;怎样辨析近义词呢①词义范围大小不同;例如:范围大:事情战役时期宝贵范围小:事件战斗时间珍贵②语义轻重不同;例如:语义轻:损害轻视希望优秀语义重:破坏蔑视渴望优异③感情色彩不同;例如:褒义:果断团结鼓动夸奖贬义:武断勾结煽动夸耀④适用对象不同;例如:对上:爱戴对己:悔恨对下:爱护对人:怨恨⑤搭配关系不同;例如:精神作用发扬作风发挥力量传统创造性⑵反义词辨析意义相对或相反的词叫反义词;如:冷--暖迎--送光荣-- 可耻等;①词性相同才可以构成反义词;如:“长度”和“短小”不能构成反义词;因为“长度”是名词,“短小”是形容词;②不能再词前加上“不”作反义词;如:“白”和“不白”不是一对反义词;③不是所有的词语都有反义词;如“黄”和“电灯”等;④有的词语只有一个反义词,有的词语有多个反义词;如:慢退步快进步钝落后3、词语的逻辑归类;词语的逻辑归类就是把学过的词语根据所表示的事务的种属、性质、特点、用途、关系等方面的不同,把它们进行分类;归类方法有:⑴把不属于同一类的挑出来;如:“黄瓜、白菜、萝卜、西红柿、西瓜”,其中“西瓜”不属于蔬菜,应挑出来;⑵把词语按一定顺序排列;有的按词义轻重;有的按方位顺序;有的按事物发展或时间先后顺序;此外还可以按种类、应用范围、感情色彩等;⑶分清词语所代表的事物之间的对应关系;如:“医生对病人”“教师对学生”是工作者与工作对象之间的关系;“车对运输”“笔对运输”是工具与用途的关系等等;4、正确使用关联词语;关联词语可以把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子分句组合成一个句子复句,因而要学会运用;⑴表示并列关系的词语;既又……又……一会儿……一会儿……一边……一边……不是……而是……⑵表示递进关系的词语;不但不仅﹑不止……而且还﹑也﹑并且…………还…………甚至……⑶表示转折关系的词语;虽然尽管、虽说……但是可是、还是……却不过、然而…………否则……⑷表示选择关系的词语不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……⑸表示假设关系的词语如果……就……即使……也……哪怕……还……要是……就……⑹表示因果关系的词语因为……所以……既然……就……之所以……是因为…………因此……⑺表示条件关系的词语只有除非……才……只要……就……无论不管、不论……都总、总是、也……总、总是、也……⑻表示取舍关系的词语宁可……也不……与其……不如……5.词语的感情色彩一个词表达一定的意义,有些词意义虽然相同,但却有不同的感情色彩;⑴褒义词:凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词;如:美丽、勤劳、闻鸡起舞;⑵贬义词:凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词;如:讨厌、糟糕、指鹿为马;⑶中性词:既不带赞美感情,也不带憎恶感情的词;如:调皮、寂寞、白浪滔天;三.句子,句子是由词和词组构成的,能够表达完整的意思的语言单位;一个完整的句子,一般由前后两部分组成;前面一部分说明“谁”或“什么”主语部分,后面一部分说明“做什么”“怎么样”或“是什么”谓语部分;如:雪花||像柳絮似的在空中飞舞;1.句子的理解理解句子是理解课文的基础;怎样理解句子的含义呢⑴抓住重点词.难理解的词等关键词语来体会;⑵联系上下文来理解;⑶分析句子中所用的修辞手法;⑷联系时代背景及有关资料来理解;2.句子的类型按照句子的用途和语气,可以把句子分为四类:1陈述句:告诉别人一件事. 陈述一个事实的句子,句末用句号表示;陈述句有肯定.否定以及双重否定的形式;如:我的理想是当一名人民教师; 肯定他没有参加昨天的会议; 否定这件事不能不管; 双重否定2疑问句:向别人提出一个问题.询问一件事情或表示疑问的句子,句末用句号;如:你今天为什么迟到一块钱,你有没有3祈使句:表示请求.命令.商量或向别人提出要求的句子;语气坚决的,句末用叹号;语气和缓的,句末用句号;如:上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧你应该用功读书;4感叹句:用来抒发强烈的感情喜欢. 愤怒. 悲伤. 恐惧. 惊讶. 厌恶等的句子,句末用感叹号;如:多么大胆而有诗意的想象啊我是中国人,我爱中国3.常见的几种句式变换句式变换就是把某一种句式换成另外一种句式,而表的的意思不变,这样可以增强表达的效果;常见的句式变换主要有:⑴陈述句与反问句互换;如:陈述句:不劳动,连棵花也养不活,这就是真理;反问句:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗/;2“把”字句与“被”字句互换;如:“把”字句:桑娜把西蒙的孩子抱回来了;“被”字句:西蒙的孩子被桑娜抱回来了;3双重否定句与肯定句互换;如:双重否定句:人与山的关系日益密切不能不使我们感到亲切.舒服; 肯定句:人与山的关系日益密切,真使我们感到亲切.舒服;4引述句与转述句互换;如:引述句:董存瑞坚决地说:“我去炸掉它”转述句:董存瑞坚决地说,他去炸掉它;4.扩句和缩句扩句就是在句子主要成分前后添上适当的附加词语,加以修饰.限制或补充,使句意表达更准确.生动;如:太阳光照射着树林;晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林;缩句就是把原句的附加成分去掉,只保留句子的主干,使句意表达更简洁;如:鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来;苇絮飞起来;扩句和缩句都要注意不能改变句子的基本成分和主要意思;5.常见的修辞手法1比喻比喻就是打比方,用具体的.浅显的.熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的.深奥的.生疏的事物或情景;比喻使人容易理解,还能使人产生联想和想象;比喻句常有比喻词,如:“像……似的”“像……一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”等;如:露似珍珠月似弓;明喻阳光下盛开的百合花就是您的笑容;暗喻两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里了;借喻注意:有“好像”“是”一类词的句子,不一定是比喻句;判断一个句子是不是比喻句,关键是在看句子是不是在“打比方”;如:这个人很面熟,好像在那里见过;他还像过去一样喜欢打乒乓球;第一句中的“好像”是推测、判断,第二句中的“想”表示相同;他们都不是比喻句;2拟人拟人就是把物当作人来描写,让物有人的语言、动作、神态、心理活动或感情;拟人有利于抒发感情,增强语言的形象性和生动性;如:兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋;<<林海>>3排比排比是把内容相关、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的词或句子排列在一起来表达相关的内容,借以增强语气,充分表达感情,说明道理的一种修辞手法;如:漓江的水真静啊,静的让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清的可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠;4夸张夸张是故意把事物的某一特性进行扩大或缩小,给人以突出而深刻的印象如:这巴掌大的一块地方还能踢足球5反问反问是提出问题而不做回答,是让别人去思考,问题的答案就在隐含的问句当中;反问的主要作用是加强语气;如:像这样的老师,我们怎么会不喜欢他呢6设问设问就是说话或作文时,为了引起别人的注意,往往先提出一个问题,然后再回答;如:谁使长征胜利的呢是共产党的领导;设问和反问的不同:设问是自问自答,答在问外;反问是答在问中间,让人体会答案;设问是为了引起读者注意;反问目的是加强语气;5、修改病句;⑴常见病句类型;①用词不当;如:狮子是一种猛烈的动物;无论什么人违反纪律,就要受到批评;改:狮子是一种凶猛的动物;无论什么人违反纪律,都要受到批评;②搭配不当如:战士们冒着雨和泥泞继续前进;改:战士们冒着雨,踩着泥泞继续前进;③成分残缺如:我们要学习白求恩毫不利己、专门利人;改:我们要学习白求恩毫不利己、专门利人的精神;④重复啰嗦如:他经常一贯保持艰苦朴素的作风;改:他一贯保持艰苦朴素的作风;⑤自相矛盾如:队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情;改:队长的脸上露出了严肃的神情;⑥词序混乱如:吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹;改:吴厂长介绍了陈师傅的许多先进事迹;⑦指代不明如:小明和小强边走边谈,他告诉他作业已经做完了;改:小明和小强边走边谈,小强告诉小明,他的作业已经做完了;⑧分类不当如:菜市场里有冬瓜、西瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜;改:菜市场里有冬瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜;⑵怎样修改病句①认真读原句,弄清句子要表达的意思;②找出有毛病的地方,根据病因修改;③修改病句不能改变原句的意思;④检查修改后的句子,看巨资是否完整、通顺、合理;第二部分:积累与应用语文学习过程中,具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的语言积累,是新课标的要求之一;中华文化博大精深,世界文化异彩纷呈,其中有许多该背诵记忆的东西,我们应对歇后语、名言、警句、言语、对联等给予重视;⒈谚语谚语是人民群众口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的现成语句;一般含有深刻道理,具有教育意义;文章中使用谚语,可以使文章生动形象、增强说服力,如学习谚语“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;⒉歇后语。

小学生语文知识大全

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小学生语文知识大全小学生语文知识大全一、词语辨析1. 同音异义词:例如:画(绘画)和画(看)。

2. 同音同义词:例如:家(户所在)和家(家庭)。

3. 同音异形词:例如:吗(疑问词)和马(动物名)。

4. 同义词:例如:快乐-愉快。

二、字词使用1. 词义猜测:根据上下文猜测词义。

2. 词语运用技巧:例如形容词可以修饰名词,副词可以修饰动词等。

三、作文写作1. 作文结构:开头、中间、结尾。

2. 作文写作技巧:例如描写人物、描写环境等。

四、诗词鉴赏1. 诗的基本特点:例如韵律、格律等。

2. 必背古诗词:例如《李白集》、《百家姓》等。

五、阅读理解1. 阅读材料的理解:可以通过回答问题、写总结等。

2. 推理与判断:通过阅读材料,推理出结论或进行判断。

六、语法知识1. 词性:名词、动词、形容词、副词等。

2. 词语的搭配:例如动词和宾语的搭配。

3. 语序:主谓宾语的语序等。

七、修辞手法1. 比喻:用某种事物来形容另一种事物。

2. 对比:通过对比来突出事物的特点。

3. 夸张:夸大事物的特点。

八、语文常识1. 成语故事:例如:卧薪尝胆的故事。

2. 语言规范:不使用方言,遵循语法规则等。

3. 名人名言:例如:孔子的“己所不欲,勿施于人。

”。

九、篇章结构1. 篇章衔接词:例如所以、而等。

2. 篇章段落:包括引言、论述、总结等。

十、写作技巧1. 概括主题:将一段文字的主旨内容提炼出来。

2. 归纳总结:通过观察细节来得出结论。

以上是小学生语文知识的大致概述,希望对你有所帮助。

小学语文文学常识集全

小学语文文学常识集全

小学语文文学常识集全
一、文学史
1、古代文学:主要包括古代中国文学、古代外国文学。

2、中国古典文学:经典文学、古典诗歌、古典小说、古典戏曲。

3、近现代文学:现代文学、近现代文学、民国文学、现当代
文学。

二、文学体裁
1、诗歌:诗、词、曲、绝句、律诗、古诗、近体诗、韵文、
藏头诗。

2、散文:小品文、游记、应用文、报告文、说明文、记叙文、议论文。

3、小说:古典小说、现代小说、影视小说、网络小说、童话
故事。

三、文学理论
1、文学创作:文学创作的基本原则、文学创作的技巧及技法、文学创作的艺术表现。

2、文学批评:文学批评的方法、文学批评的基本原则、文学
批评的科学性。

3、文学研究:文学研究的基本方法、文学研究的科学性、文
学研究的实践性。

小学语文知识大全(必备常识)

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小学语文知识大全(必备常识)语文是我们学习的基础学科之一,它涵盖了汉字、词语、句子、篇章等多个方面。

在小学阶段,学生需要掌握一定的语文知识,才能够更好地理解和运用语言。

下面就让我们来总结一下小学语文知识的必备常识。

一、汉字知识。

1. 汉字的基本构造,汉字是由笔画组成的,它们按照一定的规律排列组合而成。

每个汉字都有它自己的笔画顺序和笔画形态,学生需要通过识字练习来掌握汉字的基本构造。

2. 常用汉字,学生需要掌握一定数量的常用汉字,这些汉字包括基本的日常用语、学科名词、地名、人名等。

通过识字练习和识字游戏,可以帮助学生更好地掌握这些常用汉字。

3. 汉字的书写规范,学生需要按照规范的笔画顺序和笔画形态来书写汉字,这样才能够使汉字的书写更加规范、工整、美观。

二、词语知识。

1. 词语的分类,词语是语言的基本单位,它包括单音词、双音词、多音词、固定搭配词等。

学生需要通过词语分类的学习,来了解不同类型的词语在句子中的使用。

2. 词语的意思,学生需要通过词语的学习,来了解词语的意思和用法。

在学习过程中,可以通过词语造句、词语拼音、词语解释等方式来巩固词语的意思。

3. 词语的拼写,学生需要通过词语的拼写练习,来掌握词语的正确拼写。

在拼写练习中,可以通过听写、默写、排练等方式来提高词语的拼写能力。

三、句子知识。

1. 句子的构成,句子是语言的基本单位,它由主语、谓语、宾语等部分组成。

学生需要通过句子的学习,来了解句子的基本构成和句子的成分。

2. 句子的成分,学生需要了解句子的主要成分,包括主语、谓语、宾语、状语等。

通过句子分析和句子造句练习,可以帮助学生更好地掌握句子的成分。

3. 句子的变化,学生需要通过句子的变化练习,来掌握句子的不同句型和句式。

在学习过程中,可以通过句子变换、句子填空等方式来提高句子的变化能力。

四、篇章知识。

1. 段落的构成,篇章是由多个段落组成的,每个段落都有它自己的主题和内容。

学生需要通过篇章的学习,来了解段落的构成和段落的主题。

小学语文基础知识大全

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小学语文基础知识大全一、字的构造和组成1.1 汉字的基本结构汉字是构造复杂而有规律的,通常由左右结构、上下结构和左中右结构组成。

例如:人、木、水等。

1.2 偏旁部首的作用偏旁部首是汉字的基本组成部分,可以根据偏旁部首来归纳字的意义和发音。

常用的偏旁部首有木、口、山等。

1.3 笔画的顺序和写法汉字的构造是由不同的笔画组合而成的,不同的笔画顺序和写法可以影响整个汉字的形状和书写的美观度。

常用的笔画有横、竖、撇、捺等。

二、词语的组成和意义2.1 词的构造和分类词是语言的基本单位,由一个或多个字组成,可以表示一个完整的意思。

按字数不同,可以分为单字词、双字词和多字词等。

2.2 词语的意义和辨析词语的意义可以通过上下文来理解,具有多义性和歧义性。

在阅读和写作中,要准确理解和使用词语,避免造成误解和歧义。

2.3 词语的搭配和固定搭配不同的词语之间有固定的搭配规则,称为词语的固定搭配,例如:鱼跃龙门、如雷贯耳等。

正确运用词语的固定搭配可以提高语言表达的准确性和地道性。

三、句子的结构和语法3.1 句子的基本结构句子是表达完整思想的一组词。

按结构分,句子可以分为简单句、复合句和并列句等。

3.2 名词、动词和形容词的用法名词、动词和形容词是句子中最常见的词性,它们负责表示人或事物的名称、动作或状态等。

正确使用名词、动词和形容词可以使句子更加丰富和有表现力。

3.3 语法规则和标点符号的使用语法规则和标点符号是用来规范句子结构和语序的,正确的语法和标点使用可以使句子更加通顺和易懂。

四、修辞和修辞手法4.1 修辞的定义和分类修辞是指通过运用语言的艺术手法,使文学作品更加生动、形象和富有感染力。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张等。

4.2 修辞手法的运用和效果修辞手法是文学创作中的重要技巧,可以用来表现情感、描写形象和增强表达的力度。

正确运用修辞手法可以使文章更具艺术感和表现力。

4.3 修辞手法在写作中的应用修辞手法不仅在文学作品中常见,也可以运用在日常写作中。

小学语文基础知识(全)

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小学语文基础知识【一】汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话1.声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声调号是标记声调的符号用ˉˊˇˋ表示下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yinyun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号bing qing yu jiesi kong jian guan lei ting wan junmang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2.字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq RrSs Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序练一练1(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母A( )E( )G( )H( )Q( )R( )F( )D( )L( )N( )M( )YY( )T( )J( )(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B3.变调在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调其中一、不的变调为特殊以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声如:亮晶晶(liàngjīng jīng)练一练给下面的加点字注音:看一看( ) 一下子( ) 一只( ) 一会儿( ) 一碗( )不会( ) 不能( ) 说不说( ) 不能( )软绵绵( )沉甸甸( ) 毛茸茸( ) 湿漉漉( )4.拼写规则(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)(2)a oe开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(')隔开,如:kù'ài(酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号( )( )( )( )( )( )皮袄--飘提案--添激昂--将(2)将下列音节的错误改正过来武:ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)言:yián( ) 雨:yǚ( )约:yüē( ) 窝:uō( )女:nǔ( ) 预:ǜ( )屈:qǖ( ) 优:yiōu( )5.轻声和儿化(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的轻声音节不标调,要念得又轻又短为:(妈妈)māma(我们)wǒmen(你的)nǐde(2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了例如:门儿-- ménr馅儿--xiànr练一练 2(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿(2)把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服(3)在恰当的地方加上儿,使前面的音节儿化我们一块( )到那块( )操场上去打篮球过一会( ),我们要开个会( )6.啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a 音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象列表如下:前面一个音节末尾啊的音变u wan naa o i ü ya练一练 3读一读,注意啊'的语音变化:(1)孩子,走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!(4)啊!故乡,我终生难忘的地方1.在全是音节的那一组后面画“√”(1) fàn qiàcèǐng kǎi tǎng( )(2) qiào mèng yíng júèniàng( )(3) ǔfǎng yuán sìlàn pì( )(4) yīng sh xún lǜcìchóng( )2.连线,选择带点字正确的读音努力nǔ道路lù秘诀jié女士nǚ降落luò清洁jué惩罚chén呻吟sēn恶劣liè沉重chéng森林shēn劳累lèi3.给下面汉字的注音加上声调符号cong聪gan感guai乖dan但jiu救pian骗ji及chang肠sui随deng登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓4.认真拼读下面的音节xiàn liáng shàn shēn fèi luóèguīxiūyùwùdiéhūzáchén kǒng5.在每组音节中找出一个整体认读音节,在下面画“——”(1) chúxīsìdài chèn fùhèwēi(2) ruìxún zhāo tàn zhìshèkāng lèi(3) tòu bōjītiēfēn wēi yuèyàn(4) cāo wǔyǒng bǎn huápái pīng kū6.读拼音,猜谜语,再用“——”和“”分别把轻声的音节和整体认读音节画出来Shēn chuān huāyīài dǎ ban ,Yíduìchìbǎng guāng shǎn shan ,Búhuìchàng gēài tiào wǔ ,Huācóng lǐmiàn tiào de huān打一昆虫:__________7.在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母F( )H( )Q( )R( )U( )Y( )K( )B( )J( )A( )8.按字母表的顺序,重新排列下面字母X L S D C T W P Z O综合练习 4一、在括号里写出相应的小写字母A( )B( )C( )D( )E( )F( )G( )H( )I( )J( )K( )L( )M( )N( )O( )P( )Q( )R( )S( )T( )U( )V( )W( )X( )Y( )Z( )二、写出下面各字的声母,再按字母表的顺序重新排列字yòu幼bì壁kǎi凯hěn很qǐ起zì字xù序sòng送tīng厅miáo描léi雷gù故cǎi彩diǎn典wàng 忘声母排列后的字母三、选择正确的答案,把序号填在括号里1.“券”字的声母应该是( )(1) j (2)q (3) ü2.“浴”字的韵母应该是( )(1) u (2) ü (3)iu3.下面的音节中,整体认读音节是( )(1) āi (2) fū (3) yuǎn4.“光明”这个词的正确读音是( )(1) gāng míng (2) guāng méng (3) guāng míng四、读下面带点字的拼音,注意各组声母或韵母的发音区别1.注意声母发音区别奔fù赴牛nǎi奶通sú俗推cè测bá拔草保hù护从lái来书shú塾透chè彻pá爬行2、注意韵母发音区别lóu楼房péi培养liú浏览树gēn根高shān山luó萝卜piě撇嘴羞kuì愧gèng更换shāng伤心五、根据意思选择词语的注音,用线连起来dōng xī东西:指方向dōng xi东西:指物品dìdào地道:真正的dì dao 地道:地面下掘成的通道六、在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画“√”1、pòqiàn yān zhòu gūliú( )2、ài chàjiǎn kān pàn zhài( )3、bāng fáng láng yīhóng xiān( )4、gùnán tōng módìng hē( )5、shìmào kǒng xùān yún( )七、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“√”1、关切(guān qiè)引诱(yǐn ioù)杰出(jiéchū)( )2、阻挠(zǔnáo)妨碍(fángài)打搅(dǎjǐao)( )3、咨询(zīxún)卓越(zhuóyuè)妈妈(mā ma)( )4、偶尔(ǒuěr)名胜(míng shèng) 决定(jüédìng)( )八、在与音节相符的词语后面画“√”1、húshuǐ2、zǔlì3、hái zi4、chéng jiù5、zhǎo dào6、shīrén7、zhìyuàn 8、hóng xīng九、认真下面的字,再按要求写下来惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻1、韵母是en的:2、韵母是eng的:3、韵母是in的:4、韵母是ing的:5、翘舌音:6、平舌音:十、用“√”标出带字的准确读音气魄(pòpù)纯正(chún shún)歼灭(qiān j iān)河堤(tídī)引诱(xiùyòu)掀起(xiān xuān)姿势(zīzhī)损失(sěn sǔn)膝盖(qīxī)勾勒(lèlà)迸发(bèng bìng)开辟(bìpì)茁壮(zhuóchū)沸腾(fèi fú)删除(shān shuān)陌生(bǎi mò)湖畔(pàn bàn)某些(měng měu)十一、读拼音,写词语wǔrǔyǔzhòu fàng sìtōng súcéng jīng( )( )( )( )( )ān wèi zǔnáo tuīcèxuàn rǎn xún huán( )( )( )( )( )chǔxùwān yán kǎi mókésòu bìjìng( )( )( )( )( )qián kūn yōu lǜchéng fákāng kǎi líng lì( )( )( )( )( )十二、读拼音,写句子1、Yào xiǎng zào jiùgāo shēn de xuéwèn,jiùděi cóngzìmǔxuéqǐ2、Chéng dūdòng wùyuán lǐyǒu hěn duōzhēn guì dedòng wù,zuìxīyǐn rén de yào shǔdàxióng māo le3、Wǒ men yào zuòwén míng shào nián4、Xìng fúyào kào láo dòng,yào kào hěn hǎo de jìn zìjǐ de yìwù,zuòchūduìrén men yǒu yì de shì qing十三、在正确说法的后面画“√”1、普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的( )2、直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法( )3、声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上( )4、i上标调时,上面的点要去掉( )5、ü出现在n和l后面时,不能省去头上的两点( )小学语文基础知识【二】汉字小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字汉字的笔画名称笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例‵点立亅弯钩子ㄋ横折折折钩乃一横三斜钩戈横折折撇及丨竖千┐横折口フ横撇又丿撇什└竖折山し竖提衣乀捺人ㄥ撇折么竖弯西提址横折钩习乚竖弯钩儿乛横钩买横折提计竖折折钩与亅竖钩小横折弯钩飞ㄑ撇点如笔顺一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺汉字的笔顺有一定规律,一般是:先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主亠土从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外,还要注意下列比较特殊的书写规则:1.关于写点的顺序,应注意:点在左上先写,如:斗、为、头点在右上后写,如:戈、发、我点在里面后写,如:瓦、丹、*2.竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:战、冈、圈3.之廴作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画汉字结构独体字:天、木左右结构:说、你上下结构:忠、秀左中右结构:谢、做上中下结构:意、喜全包围结构:国、园半包围结构:同、凶品安结构:森、晶练一练11.写出下列汉这的笔顺例:文:------------- 鸟------------- 火-------------秀:------------- 厉------------- 徘--------------脊-------------舟:------------- 凹------------- 凸--------------2.填空写笔画名称:(1)账共--------画,第五画是---------,第六画是-----------(2)东共-------画,第三笔是--------,第四笔是-----------(3)牺共--------画,第三笔是--------,第四笔是------------(4)怜共-------画,第二笔是--------,第三笔是------------3.把下列字按结构分类:裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字:----------- 上下结构:------------左右结构:---------------左中右结构:------------ 上中下结构:------------ 全包围结构:------- 半包围结构:------------ 品字结构:----------------4.按偏旁写字组词例:犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)虫------( )------( )------( )穴------( )------( )------( )公------( )------( )------( )幺------( )------( )------( )已------( )------( )------( )5.加偏旁写字组词鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树尞( )-------( )-------( )-------秀( )-------( )-------( )-------荒( )-------( )-------( )-------良( )-------( )-------( )-------甫( )-------( )-------( )--------查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查查字典要注意选择义项给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文练一练21.把下列汉字按音序排列:裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼2.按要求填表汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释不堪设想可;能;能忍受倾诉歪,斜;倾向;倒塌;用尽翠绿欲滴欲望;想要;需要;将要欠负盛名背;担负;享有;失败燃眉之急着急;急躁;急促,紧急;紧急严重的一情深思熟虑植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚汉字音、形、义的辨别要准确地表达自己的思想感情,其中一个重要的因素,就是不能写错别字要怎样才能做到这点呢?一是思相上要高度重视,不随便增加或减少笔画,要认真辨别汉字的音、形、义,勤查字典,多学多问练一练3一、形近字组词滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾二、音近字组词需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐三、多音字组词散sǎn sàn种zhǒng zhòng缝féng fèng薄báo bó朝zhāo cháo应ying yng佛fófú挣zhēng zhèng把bǎ当dàng dāng弹tán dàn调tiáo bàdiào涨zháng zhàng教jiào jiāo正zhēng zhèng禁jin jin率shuài lü空kòng kōng奔bēn bèn称chēng chèn好hǎo hào传zhuàn chuán煞shàshā为wèi wéi冠guàn guān发fāfà乘c héng shèng盛chéng shèng闷mèn mēn落luòlà参cān shēn载zǎi zài四、改正错别字脾气暴燥( )不屈不饶( )神彩奕奕( )尺壁寸阴( ) 妖阳似火( ) 芳草如菌( )一望无银( )雷霆万钩( )高屋建令( )司空见惯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( )饥赛交破( )全神惯注( )阴谋鬼计( )走头无路( ) 再接再励( ) 精精有神( )漫不径心( )专心至志( )喜出往外( )完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( )汉字(1)综合练习一、根据笔画名称填写笔画点()横钩()卧钩()横折弯钩()横()横撇()竖钩()竖折折钩()撇()横折()弯钩()横折折撇()捺()竖折()撇折()横撇弯钩()竖()竖弯()撇点()横折折折钩()提()斜钩()竖提()横析提()二、写出下列每个字的笔画数及笔画名称例:卷:共 8 画,第七画是横折钩长:共画,第一画是凸:共画,第四画是凹:共画,第二画是舅:共画,第十画是弥:共画,第三画是衔:共画,第八画是这:共画,第六画是拒:共画,第五画是势:共画,第五画是脊:共画,第三画是鼎:共画,第六画是垂:共画,第七画是幽:共画,批一画是挑:共画,第四画是仍:共画,第三画是随:共画,第六画是抛:共画,第五画是我:共画,第七画是戚:共画,第九画是都:共画,第九画是安:共画,第四画是怨:共画,第七画是三、按要求排列下面的汉字蛮膘削督庸赶1 按音序排列应是:2 按部首笔画数从多到少排列应是:3 按字的笔画数从少到多排列应是:四、写出下列汉字的部首磨()疆()黑()秉()魁()韧()裹()亦()蛮()承()包()青()卷()恭()鼻()尤()归()巢()残()肯()比()敲()肃()疏()成()衬()典()顶()丑() *()五、查字典,按要求填表要查的字音序部首去部首几画字典中的解释(用“√”选择)攻无不克①能;②克服;③战胜;④消化眼疾手快①病;②痛苦;③痛恨;④急速从容不迫①逼迫;②急促;③接近亡羊补牢①养牲口的圈;②监狱;③牢固垂头丧气①气体;②空气;③作风习气;④精神状态守株待兔①对待;②等待;③需要;④打算东张西望①张开,展开;②陈设;③夸张;④看,望身临其境①对着;②来到;③将要;④摹仿川流不息①消息;②休息;③停止;④呼吸时进出的气刻舟求剑①用小刀了雕刻;②时间;③刻薄;④程度深兴致勃勃①给与;②集中;③招致;④以致;⑤情趣赞叹不已①止,罢了;②已经;③太,过;④后来精兵简政①简单;②选择;③简化;④信件举世闻名①向上抬;②提出;③推荐;④全喜出望外①看;②拜访;③名望;④希望,意料安居乐业①住;②当,任;③住处;④处于魁梧①为首的;②高大六、查字典,按要求填空1.“纤”按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()2.“折”按部首查字法,应先查()部,再查()画3.“允”共()画,第一笔的名称是()4.按音序查字法,“晚”应查大写字母( ),“奋”应查大写字母( ),按部首查字法,“爬”应查()部,“爱”应查( )部,“去”应查()部,“语”应查()部5.用部首查字法查“置”应先查()部,再查()画;用数笔画查字法查“鼎”应查()画,第六画的名称是();用音序查字法查“挠”,应查大写字母( )6.用部首查字法查“同”应先查()部,再查()画;“衰”应查()部再查()画七、按要求用空1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止这里应选第( )种解释3.“固”按部首查字法应先查()部,再查( )画;按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节()“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来“人固有一死”的“固”应取第( )种解释4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌“盛气凌人”的“凌”应选第( )种解释5.“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画名称是( )“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓“崇山峻岭”的“崇”应选第( )种解释6.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查( )部,再查( )画这个字一共有()画“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓“张灯结彩”的“张”应选第( )种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释7.“无足重轻”中的“足”,音序是(),部首是(),“足”在字典里的解释有:①脚;②满、充分;③值得这里应选第( )种解释8.“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第( )种解释八、按实际需要查字典王萍看课外书时,“詹”不会读,就用()查字法查字典,先查()部,再查()画看了二十几页后,又遇到了“吏”字,她既不会读,又找不到部首,就用( )查字法查字典,查出这个字共有()画在写一篇作文时,她不会写“无边无yín”的“yín”,就用( )查字法查字典,先查( ),再查( ) 汉字(2)综合练习一、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正穿流不息()阴谋鬼计()精兵减政()赞叹不以()目之所急()视死如规()再接再励()惊慌失错()万赖俱寂()攻无不刻()好高骛远()容光唤发()喜出忘外()目不转晴()恍然大误()亭亭欲立()实是求事()名列前矛()情不自尽()刻舟求箭()原形必露()兴高彩烈()永往直前()歪风斜气()姿式()知到()毅志()回故()朗颂()自毫()由其()消毁()关健()钩鱼()题纲()提词()浪废()尊守()轻蔑()二、划出句子中的错别字,并在括号里改正1.他提高了辩别事非的能力()2.这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响()3.我们在生活上要坚苦朴素,在学习上要克苦专研()4.放学回家后,因该先玩成当大的作业在去完()5.中队会始终在热列的气分中进行这()6.这此钟乳石,形壮变化多端,加上颜色各异,既使不比做什么,也值得观尝()7.小红钻心志志地听讲,因该听懂了()8.气车和路面,就象鱼和水一样关系蜜切()9.他座在教室里全神惯注地听老师讲课()10.他刻服了种种困难,从新搞起化学试验来()11.白杨树好向一位慈祥的老人,低头含笑看我们玩要()12.春天的北方公圆,花红柳绿,是一副美丽的图画()13.蔚篮的天空漂浮着朵朵白云()11.最进,小刚加入了少先队组织,带上了红领巾妈妈教育他说:“你因该争取更大的近步”小刚表示已后一定克苦学习,积极向上妈妈夸讲小刚正是个好孩子( )三、判断下面各组词语,全对的打“√”,有错的,划出错字,并改正1.引诱问候安慰水落石出()2.妨备呼啸研制神机妙算()3.抑扬循环停泊万古常青()4.磨练思索厌倦心惊肉跳()5.无边无银舍已为人穷途末路()6.珊瑚综色蜘蛛咨询坚韧()7.鞭策和善漫步玻璃昙花()汉字(3)综合练习一、给下列词语中带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里1.异:①不寻常;②不相同;③分开;④奇特;⑤另外A.异口同声( ) B.独在异乡为异客( ) C.异常( ) D.异想天开( )2.要:①希望得到;②重要;③应该,必须;④即将,快要A.要团结友爱( )B.交通要道( )C.要下雨了( ) D.需要( )3.挠:①扰乱;②弯曲;③抓,搔A.不屈不挠( ) B.阻挠( ) C.抓耳挠腮( )4.兴:①举办,发动;②引起;③旺盛;④准许;⑤流行A.兴风作浪( ) B.兴旺( ) C.兴建( )5.危:①不安全;②损害;③端正;④高A.危峰兀立( ) B.危楼高百尺( ) C.居安思危( ) D.正襟危坐( )二、读句子,给带点的字选择合适的解释,把序号填在括号里1.尽:①完;②达到极端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的A.武松使尽平生气力( )B.孤帆远影碧空尽( )C.我们家的小花猫尽职尽责( )2.固:①结实、牢*;②坚定、不变动;③本来、原来A.人固有一死( )B.战士们固守阵地( )C.赵州桥不但坚固,而且美观( )3.风:①自然现象;②风气、风俗;③景象;④态度;⑤传说的A.我们班已形成了团结向上的班风( )B.龙门风景优美,还有许多名胜古迹( )C.屋外海风呼啸( )4.任:①相信,依赖;②任命,使用,给予职务;③由着,听凭;④负担,担当A.清政府任命詹天佑为总工程师( )B.詹天佑毅然接受了任务( )C.弟弟很任性( )5.淡:①不浓,不咸;②浅;③冷淡,不热心;④营业不旺盛A.三四月份是蔬菜的淡季( )B.这菜味道太淡了( )C.这画的颜色淡了些( )三、选字填空稳隐拨拔( )蔽( )当安( )( )河( )草( )动骏峻竣歉谦( )工险( )( )马抱( )( )虚( )意跳眺侨骄娇( )望( )跃远( )( )傲( )气华( )稍梢消陪赔培( )灭( )微树( )( )伴( )养( )偿川穿壁碧完亡( )流不息金( )辉煌()羊补牢兴欣蓬篷汹凶( )( )向荣朝气( )勃气势( )( )立力暗黯鬼诡自( )更生( )然泪下阴谋( )计竭揭则责杨扬( )尽全力以身作( )( )眉吐气小学语文基础知识【三】词语成语归类1.描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已2.描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三3.描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕4.描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒5.描写人的口才:能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河6.来自历史故事的成语:三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光7.描写人物动作:走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪8.描写人间情谊:恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依9.说明知事晓理方面:学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益10.来自寓言故事的成语:自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠11.描写事物的气势、气氛:无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地12.形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月13.形容繁荣兴盛景象:济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息14.描写美的景和物:美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天15.描写山水美景:锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺16.描写花草树木:繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫17.描写日月风云:大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣18.带有近义词的成语:兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快19.带有反义词的成语:东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰20.AABB式:鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声21.AABC式:芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜22.十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮小学语文基础知识【四】句子一、古诗1.劝学类:诗句作者诗题黑发不知勤学早,白首方悔读书迟颜真卿《劝学》。

小学1-6年级文学常识天天背(可收藏)

小学1-6年级文学常识天天背(可收藏)

小学1-6年级文学常识天天背(可收藏)1. 岁寒三友:松、竹、梅。

2. 花中四君子:梅、兰、竹、菊。

3. 文人四友:琴、棋、书、画。

4. 文房四宝:笔、墨、纸、砚。

5. 四库全书:经、史、子、集。

6.汉字六书:象形、指事、形声、会意、转注、假借7. 三纲五常:“三纲”:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”:仁、义、礼、智、信。

8. 三皇五帝:三皇:天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

9. 三教九流:“三教”:儒教、佛教、道教;“九流”:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

10. 五金:金、银、铜、铁、锡。

11. 五味:酸、甜、苦、辣、咸。

12. 五行:金、木、水、火、土。

13. 五岳:泰山(东)、衡山(南)、华山(西)、恒山(北)、嵩山(中)14. 佛教四大名山:五台山、九华山、峨眉山、普陀山。

15. 六合:天、地、东、南、西、北六个方位。

16. 八荒:东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。

17. 中国的古称:九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。

18. 二十四节气:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

每月两节不变更,最多相差一两天。

上半年逢六廿一,下半年逢八廿三。

19. 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩20. 初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

21. 并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

22. 一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

23. 竹林七贤:嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸24.扬州八怪:郑燮、罗聘、黄慎、李方膺、高翔、金农、李鱓、汪士慎25. 豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人)26. 南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤。

27. 李杜:李白、杜甫。

小李杜:李商隐、杜牧。

小学语文常识大全

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小学语文常识大全语文常识一般包括作家作品、文化常识和文体特点等方面的内容。

小学有哪些语文常识呢?为了方便同学们查阅,接下来店铺为你整理了小学语文常识大全,一起来看看吧。

小学语文常识大全(一)1、三百千《三字经》《百家姓》《千字文》2、四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》3、五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》4、古代四大类书《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》5、八股破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股6、四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》7、五大奇书《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》8、十三经《易经》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》9、六子全书《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》10、汉字六书象形、指事、形声、会意、转注、假借11、书法四体正、草、隶、篆12、文房四宝湖笔、徽墨、宣纸、端砚13、书法九势落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒14、春秋三传《左传》《公羊传》《谷梁传》15、三书《魏书》《蜀书》《吴书》16、乐府双璧《木兰词》《孔雀东南飞》17、史学双璧《史记》《资治通鉴》18、三史《史记》《汉书》《东观汉记》(魏晋南北朝)《史记》《汉书》《后汉书》(唐开元之后)19、二拍《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》20、三言《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》21、左思《三都赋》《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》22、南朝三谢谢灵运、谢安、谢眺23、初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王24、李清照三名句莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

新来瘦,非千病酒,不是悲秋。

25、北宋文坛四大家王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚26、元曲四大家关汉卿、马致远、白朴、郑光祖27、明代江南四大才子唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾28、清代词家三绝纳兰性德、朱彝尊、陈维嵩29、扬州八怪汪士慎、李鳝、金农、黄慎、高翔、郑燮、罗聘、李方膺30、北宋四大书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄小学语文常识大全(二)31、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟页32、南宋诗坛四大家杨万里、陆游、范成大、尤袤33、大李杜李白、杜甫34、小李杜李商隐、杜牧35、千古文章四大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼36、竹林七贤嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶37、建安七子孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢38、唐宋散文八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩39、苏门四学士黄庭坚、秦观、晁补之、张耒40、元末明初吴中四杰高启、杨基、张羽、徐贲41、元杂剧四大爱情剧《西厢记》《墙头马上》《拜月亭》《倩女离魂》42、元杂剧四大悲剧《窦娥冤》《汉宫秋》《赵氏孤儿》《梧桐雨》43、中国十大古典悲剧《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》44、中国十大古典喜戏《救风尘》《墙头马上》《西厢记》《李逵负荆》《看钱奴》《幽阁记》《中山狼》《玉簪记》《绿牡丹》《风筝误》45、中国历史上十大女诗人班婕妤、蔡琰、左芬、苏蕙、谢道韫、鲍令晖、薛涛、李清照、朱淑贞、秋瑾46、四大谴责小说《官场现形记》《二年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》47、民间四大传说《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》48、《诗经》我国第一部诗歌总集,分风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法。

小学生语文考试必备文学常识

小学生语文考试必备文学常识

小学生语文考试必备文学常识【文学常识】1.鲁迅,原名周树人,字豫才。

伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将。

“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是他一生的真实写照。

主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等),《彷徨》(包括《祝愿》、《伤逝》等),《故事新编》,散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》、《范爱农》等),散文诗集《野草》,十四本杂文集,和大量的书信。

《阿Q正传》中主人公被打后不争,而说:“儿子打老子,有什么方法呢?”临死前划圈,仍然画不好,内心却想着:下次死里一定要画好。

2.郭沫假设,原名开贞,号尚武。

出色的作家、诗人和戏剧家,也是历史学家和古文字学家。

是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。

主要作品为1921年出版的诗集《女神》(包括《凤凰涅盘》、《女神之再生》、《炉中煤》等);历史剧作有《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《蔡文姬》、《武那么天》等。

《女神》是一部出色的浪漫主义诗集,是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品,开了一代新诗风。

奠定了新诗运动的根底。

3.叶圣陶,名绍钧。

现代作家,教育家。

主要作品为长篇小说《倪焕之》,短篇小说有《多收了三五斗》、《夜》等,童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》。

他是中国现代文学史上最早写童话的作家。

4.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是笔名。

现代出色作家,“五四”新文学运动的先驱之一。

主要作品为《蚀》三部曲(《幻灭》、《动摇》、《追求》)、《子夜》、“农村三部曲”(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)、《林家铺子》,散文《风景谈》、《白杨礼赞》。

《子夜》是我国现代文学史上第一部现实主义长篇杰作,显示了“左翼”文学阵营的战斗实绩。

5.郁达夫,现代作家。

主要作品为《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》等。

6.徐志摩,现代诗人。

主要作品为诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等,著名篇目有《再别康桥》、《在病中》、《沙扬娜拉》、《偶尔》等。

小学语文常识大全

小学语文常识大全

小学语文常识大全语文作为学习的基础科目,对于小学生的综合素质提升起着至关重要的作用。

在小学阶段,掌握一些基本的语文常识,不仅可以帮助学生提高语文成绩,还可以培养他们的语言表达能力、阅读理解能力以及创造思维能力。

本文将为您介绍一些小学语文常识,帮助学生们更好地学习和理解语文知识。

一、词语的分类词语是语言的基本单位,常见的词语有名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、连词、介词、叹词等。

名词是用来表示人、事物、地点、动物等具体或抽象的名字。

动词是表示人或事物的动作、状态或存在的字眼。

形容词和副词分别用来描述名词和动词。

代词用来代替名词。

数词用来表示数量。

量词用来表示计量单位。

连词用来连接词语、短语或句子。

介词用来表示事物之间的位置、关系等。

叹词用来表示感叹或呼喊。

掌握这些词语的分类,有助于学生准确运用它们,提高语言表达能力。

二、基本的标点符号标点符号是语文中用于标示语气、语义、语法以及表达方式的符号。

常见的标点符号包括句号、逗号、问号、感叹号、引号、冒号、分号、括号等。

句号用来表示陈述句的结束。

逗号用来分隔列举的词语、短语或句子。

问号用来表示疑问句的结束。

感叹号用来表示感叹句的结束。

引号用来标示引用的句子或文字。

冒号常用于引出解释、列举或说明。

分号常用于分隔长句、连接并列分句。

括号用于插入附加说明、解释或补充信息。

正确使用标点符号可以使文章的语感更加流畅,有助于读者的理解。

三、阅读技巧阅读是学生语文学习的重要环节,也是培养学生语言表达能力和思维能力的重要手段。

在阅读过程中,学生可以采用以下几种常见的阅读技巧来提高阅读效果:1. 整体阅读:先快速浏览全文,了解文章大意和结构,然后再逐段深入理解。

2. 分段阅读:将长篇文章划分为若干段落,逐段阅读,理解每个段落的主题和核心内容。

3. 标记重点:在阅读过程中,可以用铅笔或荧光笔标记出关键词、重点内容,以便后续复习和总结。

4. 了解词义:遇到不认识的单词或词组时,可以通过上下文的提示、词典的查询等方式了解其意义。

小学语文知识点总结大全

小学语文知识点总结大全

小学语文知识点总结大全一、字音知识1. 声母、韵母、声调声母是一个汉字最前面的辅音;韵母是一个汉字最后面的字母或组合;声调是指汉字的发音声调。

2. 声母、韵母、整体认读音节、单体认读音节声母和韵母组合在一起,形成一个音节,这个音节称为整体认读音节;声母和韵母分开单独发音,形成一个音节,这个音节称为单体认读音节。

3. 多音字、同音字、一字多音多音字指的是一个字有多种不同的发音和意义;同音字指的是不同的字拼音相同、发音相同但意义不同;一字多音指的是一个字有多个不同的发音,但意思相同。

4. 字母、音节、汉字的发音二、字形知识1. 字的结构汉字的结构包括左右结构、上下结构、中间结构和全包围结构。

2. 汉字的规范笔顺汉字在书写时有一定的笔画书写顺序,称为笔顺。

3. 汉字的构词法汉字的构词法包括偏旁、部首、偏旁部首和拆分。

4. 书写汉字的规范性和美观性书写汉字时要求字形端正、结构美观,符合规范。

三、字词知识1. 词语的意思、用法词语的意思是指一个或几个字组成的具有一定意义的单位;词语的用法包括词语的搭配、语境、词性等。

2. 词语的搭配词语的搭配指的是一些词语在语境中的固定搭配方式。

3. 同义词、反义词同义词指的是意义相同或相近的词语;反义词指的是意义相反的词语。

4. 复合词由两个或两个以上的词组成的词语,称为复合词。

5. 词类名词、代词、数词、形容词、副词、动词、连词、感叹词和语气词。

6. 词语的异体字、繁简体异体字指的是同一个字在不同地区或不同历史时期的变体;繁简体指的是字体字形的不同。

7. 词语的词义辨析指的是相似的词语在语境中的正确使用。

四、句子知识1. 语法成分句子的组成成分包括主语、谓语、宾语、状语、定语和补语。

2. 句子成分的基本要求句子的主谓一致、成分齐全、语序正确,考虑句子的完整性、连贯性、简洁性和准确性。

3. 词语的搭配指的是词语在句子中的固定搭配方式。

4. 句子成分的语法关系指的是句子中各个成分之间的语法关系,包括限制关系、从属关系和依存关系。

(完整版)小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)

(完整版)小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)

一、作者作品:1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3 、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4 、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛” ;婉约派词人:李清照(女词人)5、李杜:李白、杜甫。

小李杜:李商隐、杜牧。

6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣” ,两人并称为“孔孟” 。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣” ,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12 本纪、30 世家、70 列传、10 表、8 书,共130 篇。

11 、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12 、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。

14 、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:儒家:孔子孟子法家:韩非子道家:庄子、列子墨家:墨子16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄18 、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤秦皇:秦始皇嬴政汉武:汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰” 。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

小学生必背的语文文学常识

小学生必背的语文文学常识

小学语文文学常识一、常用修辞手法:1比喻 2拟人 3夸张 4排比 5反问 6设问 7对仗(对偶)二、常用说明方法:1列数字 2作比较 3打比方 4做假设 5举例子 6分类别7下定义三、常用表现手法:1、借物喻人(托物言志)2、直抒胸臆3、对比4、想象5、衬托6、联想四、句型:1、陈述句2、问句(疑问句、反问句、设问句)3、感叹句4、祈使句五、常用描写方法:1、动作描写2、心理描写3、语言描写4、肖像(外貌)描写5、环境描写六、引号的作用①表示直接引用的话, ②表示突出强调。

③表示讽刺和否定。

④表示特定称谓。

⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语七、破折号的作用1.表示解释说明2.表示语音的延长3.表示意思的转换,跳跃或转折4.表示插说5.表示意思的递进6.标明作者7.补充说明8.表示声音的延续 9表示话未说完八、省略号的作用1表引文或引述的话的省略;2表重复词语的省略;3表列举同类事物的省略; 4表说话断断续续; 5表语言的中断; 6表话未说完,语意未尽。

(省略号后面一般不用点号)。

九、名诗佳句1、关于珍惜时间的:①一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

②莫等闲,白了少年头,空悲切。

③少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

2、思念故乡时:举头望明月,低头思故乡;春风又绿江南岸,明月何时照我还。

3、送别朋友时:海内存知己,天涯若比邻。

4、感念父母的养育之恩:谁言寸草心,报得三春晖。

5、母亲对子女的爱:临行密密缝,意恐迟迟归。

十、关于四季的诗句春:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;春眠不觉晓,处处闻啼鸟夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉秋:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝;可怜九月初三夜,露似真珠月似弓冬:千山鸟飞绝;万径人踪灭关山正飞雪,烽火断无烟十一、广告中可以错用的字骑(其)乐无穷:摩托车的广告有杯(备)无患:茶杯的广告一明(鸣)惊人: 眼镜广告一网(往)情深:某网吧的广告闻鸡 (机) 起舞:跳舞机广告随心所欲(浴):热水器广告十二、根据提示猜成语1刺绣(锦上添花) 333 555(三五成群) 1×1=1(一成不变)3九千九百九十九(万无一失) 4扁担作字两头看(始终如一)千红) 8哥哥怕弟弟(后生可畏)9、1+2+3(接二连三) 7÷2(不三不四) 12345(屈指可数)15分钟=1000元(一刻千金)五十(一五一十)十三、唐代诗人雅号诗仙—李白诗圣—杜甫诗鬼—李贺诗魂—杜牧诗佛--王维诗杰--王勃诗魔--白居易诗骨--陈子昂诗狂--贺知章唐宋八大家:唐朝:韩愈、柳宗元;宋代的欧阳修、三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、王安石、曾巩。

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小学语文知识大全1、中国历史朝代顺序:夏、商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清2、三十六计:第一计瞒天过海第二计围魏救赵第三计借刀杀人第四计以逸待劳第五计趁火打劫第六计声东击西第七计无中生有第八计暗渡陈仓第九计隔岸观火第十计笑里藏刀第十一计李代桃僵第十二计顺手牵羊第十三计打草惊蛇第十四计借尸还魂第十五计调虎离山第十六计欲擒故纵第十七计抛砖引玉第十八计擒贼擒王第十九计釜底抽薪第二十计混水摸鱼第廿一计金蝉脱壳第廿二计关门捉贼第廿三计远交近攻第廿四计假道代虢第廿五计偷梁换柱第廿六计指桑骂槐第廿七计假痴不癫第廿八计上屋抽梯第廿九计树上开花第三十计反客为主第三十一计美人计第三十二计空城计第三十三计反间计第三十四计苦肉计第三十五计连环计第三十六计走为上3、紧急求助电话电话号码:火警——119 医疗急救——120治安报警——110 交通事故——122查号台——1143、节日大全:一月节日元旦 [01/01]二月节日情人节 [02/14] 除夕[农历十二月三十] 春节[农历正月初一]元宵节[农历正月十五]三月节日妇女节[03/08] 植树节[03/12] 国际消费者日[03/15]中小学生安全教育日[03/28]四月节日愚人节[04/01] 清明节[04/05] 世界卫生日 [04/07]五月节日 5.1劳动节[05/01] 中国青年节[05/04] 国际护士节[05/12]母亲节[第2个星期天]六月节日儿童节[06/01] 父亲节[第三个星期日] 端午节(五月初五)七月节日建党节[07/01]八月节日“八一”建军节[08/01] 七夕节[七月初七]九月节日教师节[09/10] 中秋节[农历八月十五]十月节日国庆节[10/01] 重阳节[农历九月九日]十一月节日感恩节[11月第4个星期四]十二月节日冬至节[12月21日] 圣诞节 [12/25] 毛泽东诞辰[12/26]4、地理常识各省简称直辖市简称省会北京[京] 北京天津[津] 天津上海[沪] 上海重庆[渝] 重庆自治区简称省会宁夏[宁] 银川西藏 [藏] 拉萨广西[桂] 南宁新疆[新] 乌鲁木齐内蒙古[内] 呼和浩特特别行政区简称省会香港[港] 香港澳门[澳] 澳门省份简称省会大城云南[滇|云] 昆明大理河南[豫] 郑州洛阳河北[冀] 石家庄秦皇岛湖南[湘] 长沙岳阳湖北[鄂] 武汉襄樊吉林[吉] 长春吉林辽宁[辽] 沈阳大连陕西[陕|秦] 西安延安山西[晋] 太原大同山东[鲁] 济南青岛广东[粤] 广州深圳江西[赣] 南昌景德镇江苏[苏] 南京扬州浙江[浙] 杭州绍兴黑龙江[黑] 哈尔滨大庆青海[青] 西宁格尔木海南[琼] 海口福建[闽] 厦门福州甘肃[甘|陇] 兰州酒泉四川[川|蜀] 成都攀枝花贵州[黔|贵] 贵阳六盘水安徽[皖] 合肥阜阳台湾[台] 台北5、宇宙:银河系太阳系地球6、地球的行星:水星金星地球火星木星土星天王星海王星7、24节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

8、有关西湖的诗词:《饮湖上初晴后雨》(宋苏轼)《忆江南》(唐白居易)9、中华十大名山泰山(山东)黄山(安徽)峨眉山(四川)庐山(江西)珠穆朗玛峰(西藏)长白山(辽宁吉林)华山(陕西)武夷山(福建江西)玉山(江西)五台山(山西)五岳:东岳山东省泰山、西岳陕西省华山、南岳湖南省衡山、北岳山西省恒山、中岳河南省嵩山。

10、国歌《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲11、袁隆平杂交水稻之父诺贝尔炸药工业之父爱迪生发明大王毕升活字印刷术华佗麻醉手术哥伦布新大陆迪亚士好望角哥白尼日心说达尔文生物进化论鲁班木工祖师爷发明锯王永民五笔字型12、十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪13、花草树木的象征柏树:坚毅沉稳,希腊人把柏树视为生命之树和永远不死的象征。

玫瑰:爱情,爱你水仙:尊重敬重。

富贵竹:象征吉祥富贵。

松树:安康长寿。

鸡冠花:寓意永恒的爱情。

兰花:谦谦君子。

竹子:人品清逸和气节高尚。

梅花:坚贞不渝。

紫丁香:初恋。

百合:百年和好,纯洁的友谊。

荷花:出淤泥而不染,纯洁无暇。

勿忘我:爱情的信物,象征浓情厚意。

橄榄:和平。

香草:美人。

牡丹:荣华富贵马蹄莲:永结同心,吉祥如意。

新娘捧花花材。

龟背竹:寓意健康长寿,祝福长辈生日的佳品。

蝴蝶兰:代表我爱你,是新娘捧花中重要花材。

睡莲:象征纯洁的心或纯真,是印度和泰国国花。

茉莉花:和蔼可亲。

菲律宾国花,意为忠于祖国。

紫罗兰:意大利国花,象征永恒的美或青春永驻。

高雅诚实郁金香:象征神圣、幸福与胜利。

荷兰,比利时国花。

康乃馨:祝您健康,母爱母亲节还可送粉色香石竹。

父亲节送黄色玫瑰花,日本的送白色玫瑰花。

14、岁寒三友:松、竹、梅15、花中四君子:梅、兰、竹、菊16、文人四友:琴、棋、书、画17、文房四宝:笔、墨、纸、砚18、五行:指金、木、水、火、土19、伯(孟)仲、叔季:兄弟行辈中长幼排行次序。

20、四时:指春、夏、秋、冬四季21、“三教九流”:“三教”,指佛教、道教、儒教;“九流”指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

旧指宗教或学术界的各种流派,也指社会上各行各业的人。

“三教九流”多含贬义。

22、年龄称谓:(代称)①垂髫(tiao)指三四岁~八九岁儿童。

②总角指八九岁~十三四岁少年。

③豆蔻指十三四岁~十五六岁的少年。

④束发:男子十五岁。

⑤弱冠:男子20岁,表示已成年。

⑥而立:是男子三十岁。

(立:“立身”之志)⑦不惑:是男子四十岁。

⑧知命:是男子五十岁。

(知命,即知“天命”)⑨花甲:是六十岁。

⑩古稀:是七十岁。

(11)耄耋:指八九十岁。

(12)期颐:是一百岁。

23、书画艺术代表性的大家和作品:唐初欧阳询书法皇甫诞碑盛唐颜真卿书法颜勤礼碑柳公权书法玄秘塔碑北宋张泽端绘画清明上河图24、小贩吆喝常用语:走过路过,机会不要错过。

错过好机会,价格高几倍。

买起走,带起走,回家不要打空手。

寒时买来急时用,急时买来不中用。

不怕不识货,就怕货比货。

比一比,看一看啊,这里买东西最划算。

25、诗仙李白,诗圣(诗史)杜甫,诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛,诗豪刘禹锡。

26、《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。

27、民间四大传说:牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

28、“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》29、“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》30、春秋战国时期,文化"百家争鸣"。

代表人物有:儒家的孔子和孟子,道家的老子和庄子,法家的韩非子31、我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳。

32、“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

33、三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。

34、北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

35、书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。

36、中国四大古典名著:《水浒传》元·施耐庵,作品人物有“花和尚”鲁智深,“豹子头”林冲。

《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹37、律诗分为首联(一、二句),颔联(三、四句),颈联(五、六),尾联(七、八句)。

每联的上句称“出句”,下句称“对句”。

38、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

39、古代四大美人:西施(沉鱼)西施浣沙、王昭君(落雁)昭君出塞、杨玉环(闭月)贵妃醉酒、貂蝉(羞花)貂蝉拜月。

40、句子从语气和用途上分,陈述句、感叹句、祈使句、疑问句。

41、航天英雄:杨利伟(神五)。

聂海胜、费俊龙(神六)。

42、长江三峡:瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

43、长城著名三关:山海关、居庸关、嘉峪关。

44、江南三大名楼:湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。

与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。

45、文学四大体裁:诗歌、小说、散文、戏剧。

46、古代四大发明:指南针、造纸、印刷术、火药。

47、世界四大文明古国:古埃及、古巴比伦、中国、印度。

48、京剧是中国的国粹,京剧“四大名旦”梅(兰芳)、程(砚秋)、荀(慧生)、尚(小云)。

49、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元50、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

51、李杜:李白、杜甫。

小李杜:李商隐、杜牧。

52、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

53、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

54、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)55、三国:魏、蜀、吴。

56、四库全书:经、史、子、集。

57、《诗经》“六义”指:风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。

58、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

59、描写春天的成语春暖花开春回大地万物复苏早春时节冬去春来阳春三月春归大地60、描写夏天的成语绿树成荫电闪雷鸣酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火61、描写秋天的成语金风送爽秋高气爽秋高气肃62、描写冬天的成语白雪茫茫银装素裹白雪皑皑冰天雪地寒冬腊月63、来自历史故事鞠躬尽瘁暗渡陈仓破釜沉舟一鸣惊人运筹帷幄未雨绸缪哀鸿遍野金口玉言居安思危草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步64、来自神话故事嫦娥奔月后羿射日女娲造人精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日65、带有比喻的成语柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大智若愚如花似玉66、带有反义词的成语承上启下大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真思前想后67、带有近义词的成语欢天喜地漫山遍野丰衣足食呼风唤雨改头换面改朝换代粉身碎骨68、【修辞手法】①比喻作用:形象生动②拟人作用:形象生动③夸张作用:深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。

④对偶作用:便于吟诵,易于记忆69、【文章/段落结构】①总分总②先总后分③先分后总70、【句子类】①过渡句作用:承上启下②中心句作用:总领全文(全段)或总结全文(全段)③反问句作用:加强语气④排比句作用:加强语势⑤双重否定句作用:加强肯定的语气⑥设问句(就是自问自答,用来引出自己想要表达的观点)71、【标点符号】①双引号(“”)作用:a、直接引用b、特殊含义c、特定称谓d、强调②破折号(——)作用:a、解释说明b、声音的延长③冒号(:)作用:提起下文④省略号(……)作用:a、省略同类句子b、语意未尽,留给读者想象的空间c、引文的省略72、说三国歇后语(1)司马昭之心――路人皆知(2)张飞绣花――粗中有细(3)关云长刮骨下棋――若无其事(4)三个臭皮匠――顶个诸葛亮(5)诸葛亮用空城计――迫不得已(6)刘备的江山――哭出来的73、格言、俗语、谚语、歇后语读万卷书,行万里路。

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