高中数学 立体几何 4.高考数学中的内切球和外接球问题
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高考数学中的内切球和外接球问题
一、 有关外接球的问题 一、直接法(公式法)
1、求正方体的外接球的有关问题
例1若棱长为3的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为______________ .
例2一个正方体的各顶点均在同一球的球面上,若该正方体的表面积为24,则该球的体积为______________.
2、求长方体的外接球的有关问题
例3一个长方体的各顶点均在同一球面上,且一个顶点上的三条棱长分别为1,2,3,则此球的表面积为 .
例4已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的表面积为( ).
A. 16π
B. 20π
C. 24π
D. 32π
3.求多面体的外接球的有关问题
例5一个六棱柱的底面是正六边形,其侧棱垂直于底面,已知该六棱柱的顶点都在同一个球面上,且该六棱柱的体积为8
9
,底面周长为3,则这个球的体积为 .
解 设正六棱柱的底面边长为x ,高为h ,则有
⎪⎩⎪⎨⎧⨯==h x x 24368
936
⎪⎩
⎪⎨⎧=
=213
x h
∴正六棱柱的底面圆的半径21=r ,球心到底面的距离2
3
=d .∴外接球的半径22d r R +=. 体积:3
3
4R V π=
. 小结 本题是运用公式222d r R +=求球的半径的,该公式是求球的半径的常用公式.
二、构造法(补形法) 1、构造正方体
例5 若三棱锥的三条侧棱两两垂直,且侧棱长均为3,则其外接球的表面积是_______________.
例3 若三棱锥的三个侧面两两垂直,且侧棱长均为3,则其外接球的表面积是 .
故其外接球的表面积ππ942==r S .
小结:一般地,若一个三棱锥的三条侧棱两两垂直,且其长度分别为c b a ,,,则就可以将这个三棱锥补成一个长方体,于是长方体的体对角线的长就是该三棱锥的外接球的直径.设其外接球的半径为R ,则有2222c b a R ++=. 出现“墙角”结构利用补形知识,联系长方体。
【原理】:长方体中从一个顶点出发的三条棱长分别为c b a ,,,则体对角线长为222c b a l ++=,几何体的外接球直径为R 2体对角线长l 即2
2
22c b a R ++=
练习:在四面体ABCD中,共顶点的三条棱两两垂直,其长度分别为3,6
,1,若该四面体的四个顶点在一个球面上,求这个球的表
面积。球的表面积为π
π16
42=
=R
S
例6一个四面体的所有棱长都为2,四个顶点在同一球面上,则此球的表面积为()
A. π3
B. π4
C. π3
3 D. π6
例7 已知球O的面上四点A、B、C、D,ABC
DA平面
⊥,BC
AB⊥,
3
=
=
=BC
AB
DA,则球O的体积等于.
解析:本题同样用一般方法时,需要找出球心,求出球的半径.而利用长方体模型很快便可找到球的直径,由于ABC
DA平面
⊥,BC
AB⊥,联想长方体中的相应线段关系,构造如图4所示的长方体,又因为
3
=
=
=BC
AB
DA,则此长方体为正方体,所以CD长即为外接球的直径,利用直角三角形解出3=
CD.故球O的体积等于π
2
9.(如图4)
A
O 图4
C B
O
图5
2、例8已知点A、B、C、D在同一个球面上,BCD
AB平面
⊥,BC
DC⊥,若8
,
13
2
,6=
=
=AD
AC
AB,则球的体积是
解析:首先可联想到例7,构造下面的长方体,于是AD为球的直径,O为球心,4=
=OC
OB为半径,要求B、C两点间的球面距离,只要求出BOC
∠即可,在ABC
Rt∆中,求出4=
BC,所以 60
=
∠BOC,故B、C两点间的球面距离是π
3
4.(如图5)
本文章在给出图形的情况下解决球心位置、半径大小的问题。
三.多面体几何性质法
例.已知各顶点都在同一个球面上的正四棱柱的高为4,体积为16,则这个球的表面积是
A.π
16 B.π
20 C.π
24 D.π
32.
小结:本题是运用“正四棱柱的体对角线的长等于其外接球的直径”这一性质来求解的.
四.寻求轴截面圆半径法
例正四棱锥ABCD
S-的底面边长和各侧棱长都为2,点
D
C
B
A
S,
,
,
,都在同一球面上,则此球的体积为
解:设正四棱锥的底面中心为
1
O,外接球的球心为O,
如图1所示.∴由球的截面的性质,可得ABCD
OO平面
⊥
1
.
又ABCD SO平面
⊥
1,∴球心O必在
1
SO所在的直线上.
∴ASC
∆的外接圆就是外接球的一个轴截面圆,外接圆的半径就是外接球的半径.
在ASC
∆中,由2
2
2
,2
,2AC
SC
SA
AC
SC
SA=
+
=
=
=得,
C D
A B
S
O1
图3