实施中小学标准化建设的重要意义

一、实施中小学标准化建设的重要意义

近年来，我乡以推进中小学布局调整和危房改造为重点，以实施农村中小学远程教育工程和仪器更新配备工程为契机，大力改善办学条件，取得了可喜成绩。但随着城镇化的推进和全面实施社会主义新农村建设进程的加快，我乡中小学建设面临着许多新的任务，特别是农村中小学还存在着许多亟需解决的问题：一是乡村中小学点多面广，校点分散，学校规模小，办学成本高、效益低。二是校舍建设标准较低，房舍比较陈旧，存在一定的安全隐患。三是县级财政自给能力差，多数农村中小学的办学条件达不到国家标准，教学和功能用房紧张，设施、设备不配套，中小学教师队伍整体素质不高，学科和年龄结构不合理现象依然存在，制约着教育质量的提高。实施中小学标准化建设是我乡基础教育改革与发展的重要举措，是确保校舍安全，创建平安校园的有效途径。各相关部门要充分认识其重要性、艰巨性和紧迫性，认真组织开展好这项工作，努力实现基础教育整体水平的提升。

二、实施中小学标准化建设的指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，按照“统筹规划、合理布局、相对集中、扩大规模、确保入学、提高效益”的原则，以推进教育内涵发展、规范发展、均衡发展、科学发展为重点，科学规划、合理调整中小学校布局，整合优化教育资源配置，加快我乡中小学标准化建设进程。

三、实施中小学标准化建设的发展目标

在全乡中小学规划建设中，要做到布局科学合理，生均占地、校舍建筑面积、教学设备等硬件设施达到国家或省定标准，教学、生活、运动区域合理分区。具体目标是：

（一）实现全乡小学办学条件基本达标。通过标准化建设，促使全乡小学布局科学合理，校舍建设达到标准，校园环境规范整洁，设施设备充实完善，教育信息化建设进一步推进，办学水平明显提升。

（二）实现中小学规范发展。通过标准化建设和科学管理，使全乡中小学按照市县有关标准，努力做到规范规划、规范建设、规范办学、规范管理，全面推进基础教育的可持续发展。（三）实现义务教育均衡发展。通过布局调整、优化师资、加大投入、改善条件，努力缩小兄弟学校之间的差距，全面推进义务教育均衡发展。

（四）实现教育质量和效益的全面提升。通过规范教育管理、加强小学校长和教师队伍建设、扎实推进新课程改革、全面推进素质教育，促进教育质量和效益全面提

高。四、实施中小学标准化建设的基本要求

1、科学规划,整体推进。全乡中小学标准化建设实行统一标准，统一规划，统一设计，统一管理，分类配套，整体推进。结合乡镇经济社会发展实际，充分考虑加快推进城镇化建设、学龄人口变化等因素，统筹安排。

2、统筹协调，综合利用。中小学校舍标准化建设要与危房改造、中小学校布局调整、

县农村中小学仪器更新配备工程相结合；与社会主义新农村建设相结合，盘活用好现有教育资源。

3、合理布局，适度集中。学校布局按照“三个集中”规划，形成适度的办学规模。

4、突出重点，适度超前。中小学校舍标准化建设项目安排要突出重点、统筹安排，规划、设计、建设适度超前。

5、依法依规，规范达标。中小学校舍标准化建设必须遵守国家有关法律、法规，必须贯彻执行发展基础教育的方针政策，新建校舍必须做到安全、实用、经济、美观，满足教育发展需要。

五、实施中小学标准化建设的主要措施

（一）加强领导，明确责任。实施中小学标准化建设是我乡基础教育工作的一项主要任务，是基础教育改革和发展的重要内容。乡镇人民政府必须统一思想，高度重视，把加强和发展基础教育的有关工作统一到中小学标准化建设上来，统筹规划，周密部署。各成员单位要各司其职，通力合作，认真组织落实，确保我乡中小学标准化建设工作顺利进行。

（二）科学规划，合理布局。根据各地学龄人口变化、城镇化发展趋势和教育资源现状，统筹安排，突出重点，对本乡镇原有中小学布局规划进行调整。

（三）严格标准，规范达标。凡新建和改扩建的学校要严格按照国家标准进行规划设计和建设，教学用房、行政用房、生活用房、活动场所和设施设备等必须达到国家规定标准。（四）克服困难，多方筹资。积极发展县域经济，培植财源，在财政收入增加的基础上，努力提高教育投入。乡镇政府要把学校规划调整作为投资重点，统筹新农村建设、薄弱学校改造、校舍维修改造等各项资金，捆绑使用，提高效益。同时积极争取上级资金支持。同时，要加大宣传力度，充分调动广大人民群众的积极性，广泛动员社会捐资助学，鼓励广大人民群众自愿提供劳务支持和参与学校后勤服务。

（五）强化管理，确保质量。中小学标准化建设工程要严格按基本建设程序进行，严格执行国家基本建设质量检测标准，严把工程质量关，并实施全过程的监督检查，保证学校基建项目规范运作。对违反程序、失职，要依法追究责任。