评星标准制度

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工业安全星级管理制度

一、目的为了加强我公司工业安全管理，提高员工安全意识，预防和减少事故发生，保障员工的生命安全和身体健康，根据国家有关安全生产法律法规和标准，结合公司实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司所有工业生产、施工、维修等环节，涉及所有员工及外来人员。

三、星级评定标准1. 一星级（基本安全）（1）建立健全安全生产责任制，明确各级人员的安全职责。

（2）定期开展安全教育培训，提高员工安全意识。

（3）严格执行操作规程，确保生产过程安全。

（4）配备必要的安全防护设施和个体防护用品。

2. 二星级（良好安全）（1）在基本安全的基础上，持续改进安全生产管理。

（2）定期进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。

（3）建立安全生产奖励机制，鼓励员工积极参与安全管理。

（4）开展安全文化建设，提高员工安全素质。

3. 三星级（优秀安全）（1）在良好安全的基础上，实现安全生产的持续稳定。

（2）建立完善的安全生产管理制度，确保制度有效执行。

（3）积极开展安全生产创新，提高安全管理水平。

（4）安全生产事故为零，无重大安全隐患。

四、星级评定程序1. 各部门根据本制度制定具体实施方案，明确评定标准和考核办法。

2. 定期组织星级评定，由安全管理部门牵头，各部门参与。

3. 评定结果分为一星级、二星级、三星级三个等级。

4. 对星级评定结果进行公示，接受员工监督。

5. 对评定结果进行考核，对未达到要求的部门或个人进行整改。

五、奖惩措施1. 对达到三星级安全的部门或个人，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

2. 对未达到星级评定标准的部门或个人，进行通报批评，责令整改。

3. 对发生安全生产事故的部门或个人，根据事故原因和责任大小，进行严肃处理。

六、附则1. 本制度由公司安全管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

3. 公司可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

班级评星管理制度

班级评星管理制度一、制度目的班级评星管理制度的目的是为了规范班级管理工作，激发学生的学习积极性，增强班级凝聚力，提升班级的整体素质和学习氛围。

二、申报条件1. 学生必须是班级成员；2. 学生在班级中有较强的积极表现，能够为班级建设和管理做出贡献；3. 所申报的事迹或者行为应该能够为全班带来积极影响。

三、评星对象班级评星对象包括学习优秀、品德好、积极参与班级活动等各方面的学生，通过对学生的综合表现进行评选。

四、评选原则1. 公开、公平、公正的原则；2. 严格按照评星标准进行评选；3. 多角度评估学生的综合素质和表现。

五、评星标准学生在以下方面表现突出的，可以获得班级评星：1. 学习成绩突出，考试成绩位列前茅；2. 热心帮助同学，具有良好的团队协作能力；3. 积极参与班级活动，为班级建设做出贡献；4. 真诚待人，乐于助人，具有良好的品德修养；5. 在课堂上积极发言，思维活跃，具有较强的沟通能力；6. 有优秀的专业技能或者才艺特长，能够为全班提供帮助和启发。

六、评选程序1. 提名阶段：学生可以通过书面申请或者口头推荐的方式向班级管理团队提名候选人；2. 评选阶段：班级管理团队根据学生提名情况，进行初步筛选，确定候选名单；3. 投票阶段：在班会或者线上平台上，全体班级成员进行投票，选出最终评选结果；4. 公布结果：班级管理团队公布最终评选结果，并对获奖学生进行表彰和奖励。

七、评选周期班级评星活动一般每学期进行一次，具体时间由班级管理团队根据实际情况确定。

八、奖励措施获得班级评星的学生将获得以下奖励：1. 班级荣誉证书；2. 班级积分奖励；3. 班级管理团队提供的激励性奖励，例如小礼物、表彰信等。

九、组织机构班级评星管理制度由班级管理团队负责具体执行，负责制定评选标准、组织评选活动、公布结果和进行奖励。

十、评估与调整班级评星管理制度每学期结束后，班级管理团队应对制度进行评估，发现问题及时调整和完善，提高制度的可操作性和有效性。

五星评定制度

五星评定制度
1、星级优异者，将作为部门储备人才，部门领班竟选，五星评定作为首要评定标准。

2、星级优异者，将作为部门评选优秀员工的考核基础，部门每月的五星评定都会备档。

3、总星第一名按主管级发放提成，额外奖励100元，并颁发五星达人奖杯，连续3个月总星第一名者晋一级工资。

4、单项星数第一名者按领班级发放提成，额外奖励50元，并颁发荣誉证书。

5、总星第一名、单项星数第一名的人员，会将照片张贴在部门的文化栏的光荣榜上。

6、每月后三名,部门次月利用下班时间，为期7天，每天1小时进行培训，学习。

7、评星期间出现违纪、工作失误等，将正常按公司规章制度处罚。

8、总星倒数第一名扣发当月提成，单项最后一名扣发当月提成的50%。

9、对部门的五星评定每周进行总结1次，推选出周五星达人，佩戴达人勋章。

10、领班参与五星评选，每10天评选总结1次，由主管级以上人员进行对领班的星级评选（激情星、微笑星、服务星、纪律星、六常星），月总星数低于120颗星的领班，扣罚100元，连续三个月最后一名，降级处理。

一年级班级之星评星细则_规章制度

一年级班级之星评星细则_规章制度一年级班级之星评星细则为了提高孩子们的自主积极性，培养孩子们良好的学习习惯，也为了期末评选优秀学生更具有公开性，公平性，便于更好的进行班级管理，本周开始我们班将依照“班级之星”评星管理制度进行个人评比。

现将评比细则公布如下：【学习之星】1、每天作业必须高质量完成。

（优+星加5分/次，优+加3分/次，优加2分/次，当天作业当天更正加1分/次，如作业没有当天下发，则下发那天为准。

未交作业或未带作业扣5分/次，经催促才交作业扣2分/次，晨读时间补作业扣2分/次，未签字扣1分/次。

）2、课堂上要专心听讲，积极举手发言，不做小动作、讲小话、吃东西。

（根据老师印象，每周举手最积极的小朋友加5分，举手次数还算多的小朋友加3分，举手次数少但基本有2-3次的加2分；一周下来被老师点名批评，根据次数多少、严重性扣1至5分）。

若有吃东西的情况请家长执行7天之内不得吃任何零食的惩罚。

3、课文背诵要在规定时间背完。

（每小组第一个背出来的为背诵组长，背诵组长每篇课文加5分，能在规定时间内背完的小朋友加3分/篇，必背课文在背诵时间截止的下一周仍没有背完的扣5分/篇）4、平时小测试。

100分加5分/次，95分或95分以上加3分/次，90分或90分以上加2分/次，不重复加分。

5、爱惜书本文具。

（老师抽查书本时，书本整洁，认真做好了笔记，被老师批为三颗星加5分/次；书上、作业本上乱涂乱画、有较严重的污损扣3分/次；没有带书来学校扣3分/次）【公德之星】不违反校纪校规、班纪班规。

（以画正字的形式记录，违反一次纪律记1笔，只要有违纪行为就在当周不能评“公德之星”，违纪会依据老师的检查、值日同学的报告记载，所以值日同学在发现违纪情况后要带违纪的小朋友一起到老师办公室讲清楚情况。

）【服务之星】参加卫生值日认真、不早退、不玩耍，主动要求为班级服务，在老师的指导下认真完成任务。

小组长、值日生能认真负责地完成自己的工作，做老师的好帮手。

学校规章制度之“十星级”学生评比标准

学校规章制度之“十星级”学生评比标准一、勤奋学习1、学习有目的，有计划，勤奋努力..2、遵守课堂纪律，认真听讲，勤于思考，积极发言..3、课前准备充分，课后复习到位，完成作业及时，学习习惯良好..4、自主通过多种途径在社会、生活中与同学们进行合作、探究性学习..二、遵规守纪1、自觉遵守学校各项规章制度，能开展批评与自我批评，正确对待违纪，不互相包庇..2、集合列队要迅速、安静、整齐，在指定位置坐（站）好..3、参加升国旗仪式，要立正脱帽，肃穆庄重，目视国旗行注目礼..4、听讲话、看演出，要做到神情专注，姿态端正，保持安静，并适时适度鼓掌..5、上台发言或领奖，要提前做好准备，稳步迅速上台..发言前，要向主席台和场内听众鞠躬行礼，发言结束要主动致谢；领奖时，双手承接，并鞠躬致意..6、报告、演出结束，要真诚鼓掌，以示感谢；要听从指挥有序退场..7、敢于维护正义，与不良风气作斗争..8、不玩火，不玩水，不私拉乱接电线，不违规用电；9、不乱交朋友，不带社会上闲散人员到学校；10、出外应告知家长或老师，经同意后方可外出，并按时回归；11、不玩危险游戏，不在教室、寝室和过道里打闹；12、不乘坐“三无”车辆13、在厨房就餐和商店购物应自觉排队..14、爱护学校财物，保护校园环境..三、文明礼貌1、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下..2、不迟到..如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室..3、出入教室、多媒体室、会场等活动场所时要按指定线路有序行走，不推搡，不抢道..4、尊重他人，谦恭礼让，不骂人，不打架，不说脏话..5、进出校门，主动向门卫和值班老师问候；课外，见了老师和熟识的同学要主动得体地打招呼..6、上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走；遇到老师或客人时，应让老师和客人先行，并主动向老师和客人问好..7、出入老师办公室，先轻敲门，经允许后方可进入；若老师正在办事或与别人交谈时，不能打扰；不翻看老师办公室的东西，不私自打开老师电脑；如果要找的老师不在办公室，可给老师写留言条；如果是与老师事先约好，则要按时到达约定的地点..8、要诚恳接受老师和家长的教导，不欺骗、不顶撞老师和家长；和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹..9、孝敬长辈，逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称..10、与家人交往态度大方自然，常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语..11、出门、回家要主动与家人说明情况和打招呼..如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急..四、讲究卫生1、养成良好的卫生习惯..勤换衣，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤晒被子..2、不随地吐痰，不乱抛纸屑果皮，不抽香烟，不喝酒..3、不随地大小便，大小便要入厕..4、不乱写乱画，不在墙上印脚印..五、团结同学1、尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量；不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话；男女同学要正常交往，男同学要尊重和照顾女同学..2、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还..3、言而有信，答应别人的事一定要做到；万一不能做到，应及时说明并真诚致歉..4、拾到东西要交还失主或交给学校有关部门..不受利诱，珍惜名誉，不失人格..六、热爱劳动1、积极参加并按时、保质、保量完成各项劳动任务..2、积极参加各种社会公益活动..七、勤俭节约1、勤俭节用，不乱花钱，不攀比；爱惜粮食，不乱买乱吃，不随手乱扔食物..2、朴素大方，不穿奇装异服，不染发、烫发，男生不留长发，女生不戴耳环等饰物..3、不向家长提过高的要求..八、热爱集体1、保护好寝、教室的公私财物；2、按时按规定锁好寝、教室门窗；3、维护集体荣誉，杜绝有损集体荣誉的言行九、情趣健康1、不准携带手机进入校园，使用网络要有积极、明确的目标，自觉做一个合格网民..2、维护网络安全，不破坏网络秩序，不制作、不传播计算机病毒等破坏性程序，不侵犯别人的隐私，不盗用别人的ID和密码..3、洁身自好，不浏览不健康、不文明网页、网站；合理控制上网时间，不沉迷其中..4、不随意约会网友，与网友交往要诚实友好，讲究语言文明，不侮辱欺诈他人..5、不看不健康的书籍和图片..十、完善自我1、树立人生志向和目标，有正确的人生观和价值观，2、积极参加有价值有意义的社会实践活动..3、关心国内外大事，胸怀祖国，放眼世界..一、勤奋学习1、学习有目的，有计划，勤奋努力..2、遵守课堂纪律，认真听讲，勤于思考，积极发言..3、课前准备充分，课后复习到位，完成作业及时，学习习惯良好..4、自主通过多种途径在社会、生活中与同学们进行合作、探究性学习..二、遵规守纪1、自觉遵守学校各项规章制度，能开展批评与自我批评，正确对待违纪，不互相包庇..2、集合列队要迅速、安静、整齐，在指定位置坐（站）好..3、参加升国旗仪式，要立正脱帽，肃穆庄重，目视国旗行注目礼..4、听讲话、看演出，要做到神情专注，姿态端正，保持安静，并适时适度鼓掌..5、上台发言或领奖，要提前做好准备，稳步迅速上台..发言前，要向主席台和场内听众鞠躬行礼，发言结束要主动致谢；领奖时，双手承接，并鞠躬致意..6、报告、演出结束，要真诚鼓掌，以示感谢；要听从指挥有序退场..7、敢于维护正义，与不良风气作斗争..8、不玩火，不玩水，不私拉乱接电线，不违规用电；9、不乱交朋友，不带社会上闲散人员到学校；10、出外应告知家长或老师，经同意后方可外出，并按时回归；11、不玩危险游戏，不在教室、寝室和过道里打闹；12、不乘坐“三无”车辆13、在厨房就餐和商店购物应自觉排队..14、爱护学校财物，保护校园环境..三、文明礼貌1、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下..2、不迟到..如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室..3、出入教室、多媒体室、会场等活动场所时要按指定线路有序行走，不推搡，不抢道..4、尊重他人，谦恭礼让，不骂人，不打架，不说脏话..5、进出校门，主动向门卫和值班老师问候；课外，见了老师和熟识的同学要主动得体地打招呼..6、上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走；遇到老师或客人时，应让老师和客人先行，并主动向老师和客人问好..7、出入老师办公室，先轻敲门，经允许后方可进入；若老师正在办事或与别人交谈时，不能打扰；不翻看老师办公室的东西，不私自打开老师电脑；如果要找的老师不在办公室，可给老师写留言条；如果是与老师事先约好，则要按时到达约定的地点..8、要诚恳接受老师和家长的教导，不欺骗、不顶撞老师和家长；和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹..9、孝敬长辈，逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称..10、与家人交往态度大方自然，常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语..11、出门、回家要主动与家人说明情况和打招呼..如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急..四、讲究卫生1、养成良好的卫生习惯..勤换衣，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤晒被子..2、不随地吐痰，不乱抛纸屑果皮，不抽香烟，不喝酒..3、不随地大小便，大小便要入厕..4、不乱写乱画，不在墙上印脚印..五、团结同学1、尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量；不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话；男女同学要正常交往，男同学要尊重和照顾女同学..2、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还..3、言而有信，答应别人的事一定要做到；万一不能做到，应及时说明并真诚致歉..4、拾到东西要交还失主或交给学校有关部门..不受利诱，珍惜名誉，不失人格..六、热爱劳动1、积极参加并按时、保质、保量完成各项劳动任务..2、积极参加各种社会公益活动..七、勤俭节约1、勤俭节用，不乱花钱，不攀比；爱惜粮食，不乱买乱吃，不随手乱扔食物..2、朴素大方，不穿奇装异服，不染发、烫发，男生不留长发，女生不戴耳环等饰物..3、不向家长提过高的要求..八、热爱集体1、保护好寝、教室的公私财物；2、按时按规定锁好寝、教室门窗；3、维护集体荣誉，杜绝有损集体荣誉的言行九、情趣健康1、不准携带手机进入校园，使用网络要有积极、明确的目标，自觉做一个合格网民..2、维护网络安全，不破坏网络秩序，不制作、不传播计算机病毒等破坏性程序，不侵犯别人的隐私，不盗用别人的ID和密码..3、洁身自好，不浏览不健康、不文明网页、网站；合理控制上网时间，不沉迷其中..4、不随意约会网友，与网友交往要诚实友好，讲究语言文明，不侮辱欺诈他人..5、不看不健康的书籍和图片..十、完善自我1、树立人生志向和目标，有正确的人生观和价值观，2、积极参加有价值有意义的社会实践活动..3、关心国内外大事，胸怀祖国，放眼世界..一、勤奋学习1、学习有目的，有计划，勤奋努力..2、遵守课堂纪律，认真听讲，勤于思考，积极发言..3、课前准备充分，课后复习到位，完成作业及时，学习习惯良好..4、自主通过多种途径在社会、生活中与同学们进行合作、探究性学习..二、遵规守纪1、自觉遵守学校各项规章制度，能开展批评与自我批评，正确对待违纪，不互相包庇..2、集合列队要迅速、安静、整齐，在指定位置坐（站）好..3、参加升国旗仪式，要立正脱帽，肃穆庄重，目视国旗行注目礼..4、听讲话、看演出，要做到神情专注，姿态端正，保持安静，并适时适度鼓掌..5、上台发言或领奖，要提前做好准备，稳步迅速上台..发言前，要向主席台和场内听众鞠躬行礼，发言结束要主动致谢；领奖时，双手承接，并鞠躬致意..6、报告、演出结束，要真诚鼓掌，以示感谢；要听从指挥有序退场..7、敢于维护正义，与不良风气作斗争..8、不玩火，不玩水，不私拉乱接电线，不违规用电；9、不乱交朋友，不带社会上闲散人员到学校；10、出外应告知家长或老师，经同意后方可外出，并按时回归；11、不玩危险游戏，不在教室、寝室和过道里打闹；12、不乘坐“三无”车辆13、在厨房就餐和商店购物应自觉排队..14、爱护学校财物，保护校园环境..三、文明礼貌1、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下..2、不迟到..如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室..3、出入教室、多媒体室、会场等活动场所时要按指定线路有序行走，不推搡，不抢道..4、尊重他人，谦恭礼让，不骂人，不打架，不说脏话..5、进出校门，主动向门卫和值班老师问候；课外，见了老师和熟识的同学要主动得体地打招呼..6、上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走；遇到老师或客人时，应让老师和客人先行，并主动向老师和客人问好..7、出入老师办公室，先轻敲门，经允许后方可进入；若老师正在办事或与别人交谈时，不能打扰；不翻看老师办公室的东西，不私自打开老师电脑；如果要找的老师不在办公室，可给老师写留言条；如果是与老师事先约好，则要按时到达约定的地点..8、要诚恳接受老师和家长的教导，不欺骗、不顶撞老师和家长；和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹..9、孝敬长辈，逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称..10、与家人交往态度大方自然，常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语..11、出门、回家要主动与家人说明情况和打招呼..如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急..四、讲究卫生1、养成良好的卫生习惯..勤换衣，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤晒被子..2、不随地吐痰，不乱抛纸屑果皮，不抽香烟，不喝酒..3、不随地大小便，大小便要入厕..4、不乱写乱画，不在墙上印脚印..五、团结同学1、尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量；不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话；男女同学要正常交往，男同学要尊重和照顾女同学..2、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还..3、言而有信，答应别人的事一定要做到；万一不能做到，应及时说明并真诚致歉..4、拾到东西要交还失主或交给学校有关部门..不受利诱，珍惜名誉，不失人格..六、热爱劳动1、积极参加并按时、保质、保量完成各项劳动任务..2、积极参加各种社会公益活动..七、勤俭节约1、勤俭节用，不乱花钱，不攀比；爱惜粮食，不乱买乱吃，不随手乱扔食物..2、朴素大方，不穿奇装异服，不染发、烫发，男生不留长发，女生不戴耳环等饰物..3、不向家长提过高的要求..八、热爱集体1、保护好寝、教室的公私财物；2、按时按规定锁好寝、教室门窗；3、维护集体荣誉，杜绝有损集体荣誉的言行九、情趣健康1、不准携带手机进入校园，使用网络要有积极、明确的目标，自觉做一个合格网民..2、维护网络安全，不破坏网络秩序，不制作、不传播计算机病毒等破坏性程序，不侵犯别人的隐私，不盗用别人的ID和密码..3、洁身自好，不浏览不健康、不文明网页、网站；合理控制上网时间，不沉迷其中..4、不随意约会网友，与网友交往要诚实友好，讲究语言文明，不侮辱欺诈他人..5、不看不健康的书籍和图片..十、完善自我1、树立人生志向和目标，有正确的人生观和价值观，2、积极参加有价值有意义的社会实践活动..3、关心国内外大事，胸怀祖国，放眼世界..。

星级评价制度实施方案

星级评价制度实施方案一、背景。

随着社会的发展和经济的进步，人们对服务质量和产品品质的要求也越来越高。

而在互联网时代，消费者对于产品和服务的评价已经成为了一种重要的参考依据。

因此，为了更好地满足消费者的需求，提高服务质量，我们决定实施星级评价制度。

二、实施目的。

1. 提高服务质量。

通过星级评价制度，可以激励员工提供更优质的服务，从而提升整体服务质量。

2. 增强消费者信任。

消费者在购买产品或选择服务时，可以通过星级评价来了解其他用户的真实评价，增强信任感。

3. 促进企业发展。

优质的服务和产品能够获得更多的好评，从而提升企业的声誉和市场竞争力。

三、实施范围。

星级评价制度将覆盖公司所有产品和服务，包括但不限于线上线下销售的产品、客户服务、售后服务等。

四、评价标准。

1. 产品质量。

包括产品的性能、外观、耐用性等。

2. 服务态度。

员工的服务态度、专业水平等。

3. 售后服务。

包括退换货流程、投诉处理等。

4. 用户体验。

用户在购买产品或使用服务时的整体体验。

五、评价方式。

1. 线上评价。

消费者可以在公司官方网站或第三方平台对产品和服务进行评价，通过星级评分的方式进行评定。

2. 线下评价。

在实体店购买产品或使用服务后，消费者可以通过扫描二维码或填写问卷进行评价。

六、奖惩机制。

1. 奖励优秀员工。

根据员工的服务表现和获得的好评，进行个人或团队奖励。

2. 惩罚差劲产品。

对于质量低劣、服务态度恶劣的产品和服务，将进行相应的处罚，包括但不限于下架产品、停止服务等。

七、实施步骤。

1. 制定评价标准。

明确产品和服务的评价标准，确保评价的客观性和公正性。

2. 员工培训。

对员工进行相关的培训，提高他们的服务意识和专业技能。

3. 宣传推广。

向消费者宣传星级评价制度，并鼓励他们积极参与评价。

4. 监督执行。

建立监督机制，确保评价的真实性和准确性。

八、预期效果。

1. 提升服务质量。

员工将更加重视服务质量，提升用户体验。

2. 增强消费者信任。

生产星级考核管理制度

生产星级考核管理制度一、总则为了规范和优化公司生产管理工作，提高员工的生产效率和质量，促进公司整体运营与发展，特制定本《生产星级考核管理制度》。

二、适用范围本制度适用于公司所有生产部门及相关岗位的员工。

三、考核标准1. 生产效率：根据生产计划完成情况、生产任务的完成质量、工作效率等指标进行评定。

2. 生产质量：根据产品合格率、不良品率等指标进行评定。

3. 现场管理：根据生产现场的整洁度、安全规范等指标进行评定。

4. 团队合作：根据员工之间的配合度、团队协作精神等指标进行评定。

5. 自律意识：根据员工对规章制度的遵守情况、自身动态管理情况等指标进行评定。

四、考核方式1. 定期考核：公司将每月组织一次生产星级考核，评定当月生产星级，员工将根据考核结果获得相应的奖惩措施。

2. 随机考核：公司将不定期进行随机考核，重点关注员工的现场管理情况、生产质量等方面，对违规现象进行严厉处罚。

3. 整体评定：每季度将对所有生产部门进行整体评定，确定全公司生产星级排名。

五、奖惩措施1. 奖励：公司将根据员工的生产星级评定结果，给予相应的奖励，包括但不限于奖金、荣誉证书、职称晋升等。

2. 惩罚：对于生产星级评定较低的员工，公司将给予相应的惩罚，包括但不限于警告、降级、停职等处罚措施。

3. 大奖：每年将根据员工的生产星级排名结果，评选出年度生产之星，给予丰厚的奖金和荣誉奖励。

六、管理机制1. 考核小组：公司将设立专门考核小组，负责生产星级考核的组织和实施工作。

2. 考核记录：公司将建立员工生产星级考核档案，记录员工的考核情况和历史表现。

3. 定期评估：公司将定期对生产星级考核制度进行评估，并根据实际情况不断完善和调整。

4. 全员参与：公司将鼓励全员参与生产星级考核活动，营造出积极向上的工作氛围。

七、追溯条款对于历史潜在违规现象，公司将在实施新制度后进行追溯考核，严格追究责任。

八、附则本制度自颁布之日起生效，如有任何调整或变动，应经公司领导层审批后方可执行。

评星晋级考评细则

评星晋级考评细则总分100分，“评星”最低分值：四星级90分，五星级95分，不得有平安镇街考核“一票否决”情况。

组织建设15分1、村级综治组织机构健全。

10分未建立社管站、治保、调解、禁毒、安置帮教、流口服务管理、网格化管理组团式服务等组织的，每项扣1分；未建立相应工作制度并上墙的，每项扣0.5分。

2、平安综治工作保障有力。

5分社管站站长必须由“两委会”主要负责人担任，否则扣1分；未配备专职综治干部扣2分。

工作经费无保障扣2分。

维护稳定30分3、涉稳信息报送及时。

6分未落实涉稳信息员制度，扣1分；未及时报送涉稳信息发现一次扣1分。

4、矛盾纠纷排查调处到位。

5分未组织开展每月矛盾纠纷和不稳定因素排查调处和化解活动，以及未组织上级部署的专项排查调处活动少1次扣0.5分。

矛盾纠纷未登记建档少一只扣0.5分；调处成功率低于95%，每下降1%扣0.1分5、信访稳控化解有力。

10分发生进京非访每人次扣10分；发生5人以上赴区集体访的，每批次2分。

发生赴市信访的，每人次1分；发生省以上信访的，每人次扣2分。

6、邪教问题防范周密。

9分本地籍邪教组织人员失控的，每失控1人扣1分。

新增本地籍邪教组织，每新增1人扣2分。

发生邪教组织聚会每次扣4分。

未能创建成功无邪教村的，扣1分。

公共安全30分7、社会治安良好。

10分刑事发案总数超过控制目标数（一类20起、二类5起、三类0起）每超一起扣0.1分；七类案件和“两抢”案件发生一起扣1分、0.5分。

涉黄涉赌案件每起0.5分。

8、治安防控体系健全。

10分专职、兼职护村队等群防群治队伍缺少分别扣1分、2分；未配备必要的巡（消）防器械设备，扣1分；无执勤记录扣1分；未设立警务室扣1分，视频监控数量未达标（一类30只、二类15只、三类5只），每少1只扣0.5分；不能正常使用每只扣0.2分。

9、安全生产状况稳定。

10分发生安全生产事故、交通事故、消防事故，未达到重大事故标准的每起扣1分。

餐厅员工星级制管理制度

第一章总则第一条为提高餐厅员工的服务质量和工作效率，激发员工的工作积极性，营造良好的工作氛围，特制定本制度。

第二条本制度适用于餐厅所有员工，包括厨师、服务员、收银员等。

第三条星级评定以员工的工作态度、服务质量、工作技能、卫生习惯等方面为考核标准。

第二章星级评定标准第四条一星级（基础级）：具备基本的服务态度和服务技能，能够按照规定流程完成工作任务，无严重失误。

第五条二星级（良好级）：在具备一星级要求的基础上，服务态度热情，主动为顾客提供帮助，工作技能熟练，能够解决简单问题。

第六条三星级（优秀级）：在具备二星级要求的基础上，服务质量较高，能够主动发现并解决问题，具有较强的团队协作精神。

第七条四星级（卓越级）：在具备三星级要求的基础上，具备较高的综合素质，能够独立完成复杂任务，为餐厅创造显著效益。

第八条五星级（杰出级）：在具备四星级要求的基础上，具备卓越的领导能力，能够带领团队取得优异成绩，为餐厅树立良好形象。

第三章星级评定流程第九条星级评定每月进行一次，由餐厅经理组织，各岗位负责人参与。

第十条评定过程中，各岗位负责人根据员工的表现，结合星级评定标准进行打分。

第十一条星级评定结果分为五个等级，分别对应一星级至五星级。

第十二条评定结束后，餐厅经理公布星级评定结果，并做好记录。

第四章奖惩措施第十三条一至三星级员工，每月享受一定比例的绩效奖金。

第十四条四星级员工，每月享受更高的绩效奖金，并有机会参加公司组织的培训。

第十五条五星级员工，每月享受最高绩效奖金，优先晋升机会，并有机会参与公司重要项目。

第十六条对于星级评定不合格的员工，餐厅经理将进行约谈，要求其在规定时间内改正。

第十七条对于连续两次不合格的员工，餐厅有权进行内部调整或解除劳动合同。

第五章附则第十八条本制度由餐厅经理负责解释。

第十九条本制度自发布之日起施行。

第二十条本制度如有未尽事宜，由餐厅经理负责修订。

教师星级评定及考核制度

教师星级评定及考核制度为了定期评估教师岗员工的专业能力和综合素质，促进员工不断提高自身工作技能和职业素养，以便在公司晋升和发展方面有依据，制定了教师星级评定及考核制度。

每年公司会进行两次定期考核，员工可以选择升星考核或维持本星级的考核。

考核分别在每年的三月和十月进行，未通过考核的员工可以参加四月和十一月的补考。

具体考核日期公司将另行通知。

该制度适用于公司所有教师岗正式员工。

教师星级划分标准包括以下三点：认同公司理念，维护公司荣誉，自觉遵守各项规章制度；无重大教学事故发生，无顾客合理投诉；不从事以盈利为目的的家教活动，不接受其他教育机构的聘请，私下做兼职，不接受家长宴请及红包。

违反第一和第二项的，公司将视情节严重程度，作出罚款、记过、降星等处理；违反第三项的，公司将直接与其解除劳动关系。

教师岗员工分为五个星级，除了必须达到上述要求外，各等级教师还必须达到以下相应的等级要求：一星级标准：1）一个考核周期中的课时消耗达到应消耗总课时的90%；2）得到学员、家长的认可，学员年平均流失率不超过6%；3）星级评定考核成绩良好。

所有单项考核成绩达到70分及以上；所有单项考核成绩乘以其在总考核中所占权重后，考核总成绩达到75分及以上；4）完成学校安排的各项工作。

二星级标准：1）一个考核周期中的课时消耗达到应消耗总课时的92%；2）得到学员、家长的认可，学员年平均流失率不超过5%；3）星级评定考核成绩良好。

所有单项考核成绩达到75分及以上；所有单项考核成绩乘以其在总考核中所占权重后，考核总成绩达到80分及以上；4）有团队合作精神，认真完成学校安排的各项工作。

三星级标准：1）一个考核周期中的课时消耗达到应消耗总课时的94%；2）得到学员、家长的信任与认可，学员年平均流失率不超过4%；3）具备一定的教学指导能力，能指导一名新进教师岗员工完成转正考核；4）星级评定考核成绩优秀。

所有单项考核成绩达到80分及以上；所有单项考核成绩乘以其在总考核中所占权重后，考核总成绩达到85分及以上。

星级员工评定标准

星级员工评定标准一、工作业绩。

1. 工作业绩是评定星级员工的重要指标之一。

员工在工作中所取得的成绩、完成的任务、创造的价值将成为评定的重要参考。

2. 优秀的工作业绩包括但不限于，完成公司下达的任务指标，为公司带来经济效益，具有创新性的工作成果等。

二、工作态度。

1. 良好的工作态度是星级员工评定的基本要求。

员工应该对工作充满热情，积极主动，对待工作负责。

2. 表现出良好的工作态度包括但不限于，遵守公司规章制度，积极参与团队合作，对待同事友善，乐于助人。

三、专业能力。

1. 专业能力是评定星级员工的重要指标之一。

员工应该具备良好的专业知识和技能，能够胜任自己的岗位。

2. 表现出优秀的专业能力包括但不限于，具备扎实的专业知识和技能，能够独立完成工作任务，不断提升自己的专业能力。

四、团队合作。

1. 在公司的工作中，团队合作是非常重要的。

员工应该具备良好的团队合作精神，能够与同事和其他部门进行良好的沟通和协作。

2. 表现出良好的团队合作精神包括但不限于，能够积极参与团队活动，乐于分享经验和知识，能够有效解决团队合作中的问题。

五、自我提升。

1. 星级员工应该具备自我提升的意识，不断学习、不断进步，以适应公司发展的需要。

2. 表现出良好的自我提升包括但不限于，能够不断学习新知识，积极参加公司组织的培训和学习，能够不断提升自己的综合素质。

六、综合评定。

综合考虑以上各项指标，公司将对员工进行综合评定，评定出符合星级员工标准的员工，并给予相应的奖励和荣誉。

以上就是关于星级员工评定标准的详细介绍。

希望每一位员工都能够努力工作，成为优秀的星级员工，为公司的发展做出更大的贡献。

销售评级制度及标准

XX销售星级评定标准1：目的为实现公司“重视基础，狠抓内功”的精神，促进销售一线积极性，坚决执行赛马机制原则，结合公司实际情况，特制定公司销售星级评定标准，具体如下：2：评星标准及底薪标准注：①公司现执行底薪定义：限公司销售执行的底薪，包含基础工资和岗位工资或岗位绩效工资；新执行基础底薪定义：公司现执行底薪减去500员后的底薪定义为新执行基础底薪。

②有从业经验的销售入职时均按一行销售进行定级，执行首次季度评级后，根据评级销售的底薪在现执行的基础上加星涨薪或减星降薪，每个季度评测按照以上方式评定执行季度底薪。

3销售评定原则标准3.1评定时间公司在每年1月、4月、7月、10月15日前组织完成评定并出文公示，销售团队根据评定结果将对应销售在荣誉墙予以体现。

3.2公司销售评定名额标准公司目前13名销售，评定标准前两名加星，后两名减星。

评定后星级奖金在下一季度的月工资中每月体现，每次评定后，基础薪酬奖金有效执行期为一个季度，若中途离职，未发放的星级奖金不再补发。

4销售考核机制4.1目标制定4.1.1每月公司下发团队任务，销售团队根据团队销售任务进行个人考核任务分解4.1.2以个人任务达成率进行排名：加星条件需要完成个人考核任务且按照排名评定（若出现达成率一致则按金额高低进行排名）；减星条件直接按照排名评定（若完成个人考核任务，排名靠后的不调整减星）。

4.1.3销售副经理不参与星级评定。

4.1.4在评定季度内入职的员工不参与评定。

5.评级说明5.1评比标准5.1.1评比制度为50%（）：30%（）：20%（综合表现分）5.2评比规则5.2.1完成季度任务总额（即三个月的全部业绩完成）可参与升星评比。

5.2.2季度任务完成率最后2名，进行降星处理。

5.3评比方式5.3.1XX销售核算完成人数的业绩总额，后算出个人占比，乘以固定值50为评比墓位分数。

5.3.2XX销售核算合格人员的业绩总额，后算出个人占比，乘以固定值30为XX评比分数。

评星挂牌评比标准c

评星挂牌评比标准为深入推进我管理所创先争优活动，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的目标，经支部研究，决定在全所广大党员中开展评星挂牌活动。

现将评星标准及评定流程通知如下：一、评星标准1、学习星。

带头学习党的路线方针政策，学习各种科学文化知识，成为本职工作的行家里手；认真学习实践科学发展观，用先进科学理论武装头脑；自觉学习党章和党的基本知识，圆满完成党组织安排的各项工作；积极向群众宣传党的路线方针政策，及时把群众的意见、要求反馈给党组织；认真落实“三会一课”制度，积极参加组织生活和支部的学习活动，不缺席、不迟到。

2、业绩星。

机关事业单位党员要围绕中心、服务大局，做到个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋；具有强烈的事业心和责任感；爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献；带头完成各项工作任务；在本职岗位上做出显著成绩，争创各项工作上新台阶。

3、服务星。

宗旨意识强，积极引导群众树立科学发展观；认真落实问责制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制等四项制度；热情接待来访人员，主动热情服务。

4、法纪星。

自觉遵守党的纪律，坚决执行党的路线方针政策，维护党的权威；模范遵守国家法律法规和单位各项规章制度；崇善社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争；抵制歪风邪气，弘扬清风正气；没有党纪、政纪处分和司法机关处理的记录。

5、和谐星。

加强构建和谐社会重要性的宣传教育，引导干部群众处理好邻里团结和睦的关系，及时帮助调解邻里之间的矛盾纠纷；倡导与邻里、自觉维护社会和谐稳定，不参与、不带头集体上访和越级上访，自觉抵制影响社会稳定的群体性事件。

二、评定流程1、党员自评：年底，党员结合自身实际进行自我评定，作为评星挂牌的初始依据。

2、党员互评：召开支部会议，根据党员自评情况，本着实事求是、批评与自我批评的原则进行互评，作为评星挂牌的参考依据。

3、群众参评：采取发放测评表、召开座谈会等形式，由群众进行评议，作为评星挂牌的重要依据。

评星管理制度模板

评星管理制度模板一、总则第一条为了进一步加强党员教育管理，提高党员党性修养，激发党员干事创业热情，根据党的相关规定，结合实际，制定本制度。

第二条本制度适用于全体党员，包括日常管理积分、民主评议积分、激励加分、警示扣分、一票否决等方面。

第三条本制度旨在建立一套科学、合理、有效的党员评星定级积分管理体系，确保党员评先评优、奖励惩处、选拔任用等事项的公平公正。

二、日常管理积分第四条日常管理积分主要包括党员参加组织生活、学习培训、志愿服务、工作作风等方面的表现。

第五条每月对党员的日常管理积分进行汇总，根据积分多少给予相应的星级评定。

星级评定分为一星、二星、三星、四星、五星五个等级。

第六条日常管理积分周期为一年，年终对积分进行总结，并根据总结积分对党员进行评星定级。

三、民主评议积分第七条民主评议积分主要包括党员参加民主评议活动、对党组织和党员的评议意见等方面的表现。

第八条每年开展一次民主评议活动，对党员的民主评议积分进行汇总，根据积分多少给予相应的星级评定。

第九条民主评议积分周期为一年，年终对积分进行总结，并根据总结积分对党员进行评星定级。

四、激励加分第十条激励加分主要包括党员在在工作中取得优异成绩、获得荣誉表彰、提出有益建议等方面的表现。

第十一条对于表现突出的党员，给予一定的激励加分，并根据加分多少给予相应的星级评定。

第十二条激励加分周期为一年，年终对积分进行总结，并根据总结积分对党员进行评星定级。

五、警示扣分第十三条警示扣分主要包括党员在工作中出现失误、违反纪律规定、不接受组织安排等方面的表现。

第十四条对于存在问题的党员，给予一定的警示扣分，并根据扣分多少给予相应的星级评定。

第十五条警示扣分周期为一年，年终对积分进行总结，并根据总结积分对党员进行评星定级。

六、一票否决第十六条一票否决主要包括党员在工作中出现重大失误、严重违反纪律规定、损害党组织形象等方面的表现。

第十七条对于存在严重问题的党员，实行一票否决，取消其当年评星定级资格。

“评星定级”综合考评标准及评分办法

工作制度
（10分）
（1）民主评议党员、党员党性定期分析、党内激励关怀帮扶制度等情况；（2）分析党员队伍思想状况、与党员开展谈心制度情况；（3）党支部书记列席本单位重要会议、参与重大决策情况；（4）落实党务公开、扩大党内民主制度情况；（5）实行党支部书记党建工作述职评议制度情况。
民主评议党员、党务公开不落实的，每项扣2分；未达到半年一次分析党员队伍思想状况、开展一次谈心活动的扣3分；其他指标酌情扣分。
工作业绩
（20分）
（1）完成年度各项工作任务情况；（2）党建工作与业务工作融合的服务保证机制情况；（3）党建工作、精神文明创建、单位文化建设等情况；（4）受上级表彰情况；（5）党建带群团建情况。
党建工作或业务工作年度考核在系统排名末两位的扣10分；联系服务群众成效差的扣5分；群团组织不健全或不发挥作用的扣5分；其他指标酌情扣分。
党支部不按期换届的扣5分；班子不健全的扣3分；党支部三个月以上不开展党的活动的扣4分；不按规定发展党员的扣3分；其他指标酌情扣分。
工作思路
（10分）
（1）党支部任期目标和年度计划；（2）党支部开展主题活动工作计划；（3）服务群众、服务党员的具体措施办法。
没有年度工作计划的扣3分；党建工作思路未体现部门特色，未围绕重点工作和服务项目建设的扣2分；没有年度工作总结的扣3分；没有正常开展党员活动日的扣5分；其他指标酌情扣分。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动阵地
（10分）
（1）开展“先学先查先改”活动情况；（2）党建主题实践活动开展情况；（3）开展志愿服务活动情况；（4）党员活动场所情况；（5）党员宣传教育情况；（69）信息网络建设情况。
无“先学先查先改”活动计划的扣5分；党建主题活动开展不正常的扣5分；活动场所或设施不健全的扣5分；活动场所未开通互联网等信息网络的扣3分；其他指标酌情扣分。

五星评比规则

北湖区湘运学校小50班“五星”评选规则为更好管理班级，创建一流班集体，特制定本班“五星”评选规则。

“五星”指文明之星、纪律之星、学习之星、劳动之星、服务之星。

“五星”于每月底评选一次。

一、评选条件文明之星：尊敬师长，团结同学，能与同学友好相处，待人接物彬彬有礼；在生活中不骂人，不打架，能自觉遵守交通规则及公共场所相关规定。

纪律之星：能模范遵守学校和班级的有关规章制度：上课不吃零食、不讲小话、不搞小动作，专心听讲，认真作好笔记；课外不追追打打、不大声吵闹喧哗；不迟到，不早退，不旷课；上学期间穿好校服，戴好校牌等。

学习之星：学习方面勇于进取，不满足现状，能够主动向成绩优秀的同学学习，具有勤奋刻苦的学习精神；平时，又能帮助学习上有困难的同学。

劳动之星：劳动积极肯干，对班主任和班干部安排的劳动任务能认认真真地完成；平时能监督同学不乱扔垃圾，并能主动打扫教室或公共区卫生。

服务之星：本项评比针对所有班组干部。

凡在工作中认真负责，服从班主任和科任老师的安排，扎实细致做好本职工作，服务好全班同学，成为班主任得力助手的班组干部均可获此荣誉。

二、评选办法班级“五星”评选坚持民主与集中相结合的原则。

操作办法如下：1、全班分为四个大组，先由每个大组的小组长综合本组同学意见，推荐出本组的“五星”候选人，共五名，这样全班共产生20名候选人；2、全班同学集体投票或举手表决，选出班级的“五星”。

投票时，每个同学对其中的“一星”只能投一票；候选人可以给自己投票。

3、如遇特殊情况，如候选人得票数相等，或者评选时候选人同时享有两项星级荣誉等等，出现这些情况由班主任酌情调整，妥善处理。

三、奖励办法1、班主任对评为“五星”的同学进行物质奖励，奖品由班主任和班干部挑选购买。

2、奖品购买从班费中专项开支，由副班长如实作好记载，并定期向全班同学公布。

四、本规则自2013年9月1日起执行。

五、本规则最终解释权归湘运学校小50班班委会。

湘运学校小50班班委会2013年9月。

餐饮员工评星制度

餐饮员工评星制度简介随着餐饮市场的不断发展，餐饮行业已成为一个竞争激烈的行业。

在这个行业中，员工的服务质量和职业素养对于客户的满意度以及餐厅的形象至关重要。

为了激励和鼓励员工提高服务质量，不少餐厅开始实行餐饮员工评星制度。

评星制度的实施制度的初衷餐饮员工评星制度的初衷是为了激励和鼓励员工在工作中做得更好，提高服务质量和职业素养，达到客户满意度和餐厅形象的提升。

制度的实施步骤1.设立评星标准：制定详细的评星标准，如服务态度、服务效率、服务技能等等。

2.评定员工星级：根据标准评定员工星级，并在餐厅内宣布员工的星级情况。

3.处理员工奖惩：星级评定将作为员工奖惩的重要依据，评定出优秀员工将得到相应的奖励，而表现不佳的员工则有可能会被降级或扣除相应的奖励。

制度的实施重点1.需要制度执行的公正性：制度执行需要全体员工公认，从而确保整个制度的公正性。

2.特别关注高星级员工：高星级员工在公司中的地位和作用非常重要，公司管理者应该为他们提供更多的奖励和福利，以维护他们在公司的地位。

3.对低星级员工进行指导和培训：餐饮行业人员流动性大，新入职员工需要时间来适应工作内容。

应该对低星级员工进行专业的指导和培训，以提高他们的工作技能和服务质量。

评星制度带来的好处激励员工在这个制度下，员工们会看到自己在公司中的地位和作用，这将会对他们的心理激励更大，更有动力去提高他们的工作效率和质量。

明确职责制度明确了员工在公司中的职责和责任，特别是对于那些高星级员工，他们明确了公司给予他们的特殊职责和责任。

客户满意度提高由于员工的工作效能提高，服务质量增强，客户满意度也会得到相应提升。

总结餐饮员工评星制度的实施需要在制度的初衷、实施步骤、重点和好处进行考虑。

通过这个制度的激励作用，可以激发员工的工作热情和积极性，提高员工服务质量和职业素养，最终客户也会受益。

公司管理者应该注重对这个制度的实施和操作，以维护公司形象和员工士气。

学校规章制度星级班评比标准及细则

学校规章制度之星级班评比标准及细那么一、评比内容：环境卫生星、文明礼貌星、遵规守纪星、勤奋学习星、阳光体育星。

二、评比标准：㈠、环境卫生星1、评比工程：教室卫生、卫生区卫生。

2、评比内容：⑴、环境保持清洁，卫生区坚持一天三扫（早晨、中午各在预备前，晚上捡拾）。

⑵、地面清扫完全，无纸屑、杂物。

⑶、教室内门窗，玻璃、镜框等所有设备清洁洁净。

⑷、桌凳摆放整齐，桌面洁净，文具摆放整齐有序，桌箱内清洁卫生。

⑸、卫生器具摆放行当，整齐。

⑹、讲桌拾掇整齐，黑板擦拭洁净，作业摆放整齐。

⑺、晚上放学，值日生完成值日后，必须把桌凳摆放整齐。

⑻、按时完成清扫任务。

⑼、学生没有以下破坏卫生行为：乱扔果皮纸屑、随地吐痰、不按规定地点倒垃圾、成心破坏他班卫生等。

㈡、文明礼貌星1、评比内容：⑴、校内必须佩带红领巾。

⑵、不留怪异发型，不染发，不戴首饰，不穿奇装异服、拖鞋上学。

⑶、举止文明，不打架，不骂人。

⑷、第一次见到老师，要主动咨询好，咨询好时要立正。

⑸、见到客人，要主动咨询好，咨询好时要立正，行队礼。

㈢、遵规守纪星1、评比工程：校内、校外2、评比内容：⑴、行走时轻声慢步，礼让同学，不追逐打闹。

⑵、到校后不许私自离校，不许私自出校门。

⑶、在校园内禁止吃零食。

⑷、活动或集会时，站队静、齐、快。

⑸、升旗仪式中，少先队员行队礼，一年级学生肃立行注目礼。

⑹、唱国歌时，声音洪亮。

⑺、不破坏公物，不乱涂乱画。

⑻、放学时，路队整齐行走，不追打耍闹，不散队。

⑼、禁止骑车内下学。

⑽、恪守社会公德，保护庄稼。

㈣、勤奋学习星1、评比内容：⑴、认真上好早、午自习。

早自习朗读，午自习能够默读或完成作业。

⑵、坐姿，执笔姿态正确。

⑶、上课听讲认真，按时完成作业。

注：在期中和期末考试中，及格率为100％的，可直截了当得此星。

㈤、阳光体育星1、评比工程：眼操、课间操、课间活动2、评比内容：⑴、按音乐认真做眼操。

⑵、上操、集合、列队迅速整齐。

⑶、做操认真，动作标准。