54认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性(3)
许多办公设备外壳、里面它用到 塑料、玻璃、磁铁材料，这些物 质具有绝缘、磁性属性
一、物质的磁性
1.磁性:能吸铁、钴、镍的性质. 2.磁极：南极(S),北极(N).
3.同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引.
４.地磁场：地理南极是地磁北极. ５.磁偏角,宋,沈括.
６.磁性材料的应用：指南针、电磁起 重机、磁记录、磁悬浮列车等．
身体健康，学字、作图等需要，铅笔 有十七种硬度，下面哪支铅笔硬度最大？
A. 6B B. HB C. F D. 9H
思考
电饭煲:各部分利用物质的哪些物理属性?
课堂小结
一、物质的磁性
1.磁性: 2.磁极： 3. 应用：
二、物质的导电性
1.导体： 2. 绝缘体： 3.半导体：
2、冬天在室外,用手摸铁块和木块时,你有 什么感觉?知道其中的道理吗?
从生活走向物理
这些用具哪些容易传热,哪些不容易传热？
生活﹒物理﹒社会
请指出电熨斗的各 个部件哪些是导体，哪 些是绝缘体，哪些是热 的良导体，哪些是热的 不良导体？
四、物质的硬度
如果一种物质组成的物体能划破另一 种物质组成的物体的表面，我们就说这种 物质硬度大
从生活走向物理
5.4 认识物质的 一些物理属性
无为严桥 俞
勾践剑与夫差矛是由青铜和锡等合金组成 ， 主要利用它的硬度属性
`金茂大厦`用到玻璃、隔音板、空心砖等建筑材料， 这些物质具有透明、隔音、隔热属性
水罐、茶杯是用陶瓷制成的，使用 它盛开水，主要利用它的隔热属性
热达千度，使用很久也不断，灯灯丝炽 丝由钨丝组成，主要利用它的导电性、 熔点高属性
铅笔的硬度：
6B-B，HB，F，H-9H。硬度增大。导 电性变小。
认识物质的一些物理属性
5.4认识物质的一些物理属性1．能用语言、文字或图表描述常见物质的物理属性。
2．根据物质的属性、用途对物质进行分类。
3．了解物质物理属性的多样性。
教学重点：认识物质的一些基本属性及其应用。
教学难点：知道物质属性的广泛应用，体会其重要性。
指南针、磁性钢条、软木条、磁卡、锅铲、导线等一、新课引入复习，密度也是物质的属性，阐述属性的定义。
（属性：物质所具有的性质、特点。
不同材料所具有的物理性质一般是不同的，如：磁性、导电性、导热性、硬度、密度、弹性、延展性、透光性、吸音性。
）出示用纸包好相同形状的“磁性钢条”和“软木条”，让学生在不拆开包装纸的前提下利用物质的某些属性鉴别出哪个是磁性钢条，哪个是软木条。
学生分析，引入新课。
二、新课教学（一）物质的磁性根据学生判断，引入什么是磁性和磁体。
1．磁性与磁体：板书1（磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁性是一种物质的物理属性。
）2．磁体的指向性：演示：指南针，始终指向南北方向。
（实验册封面也有图示）3．指南针，就是利用磁体指示南北的性质制成的。
引用我国四大发明（火药、印刷术、造纸术、司南），让学生知道我国对磁性应用的从古至今的领先地位。
讨论：指南针为什么能指示南北方向呢？因为地球本身就是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。
4．举例分析磁性的应用：P125 生活常用的：磁带、移动硬盘、USB储存卡、磁卡（他们都可以储存大量的文字、声音、图片，等等信息。
）交通工具磁悬浮列车、科研用的正负电子对撞机，建筑时用的电磁起重机等等。
（二）物质的导电性展示导线，提问：导线用什么做成？（外层塑料和内心金属）为什么要这样设计？（外层塑料防止触电，保证安全；内心金属拥有良好的导电性能。
）引出P126 并板书2（黑体字“物理学中，把容易导电的物体叫做导体，把不容易导电的物体叫做绝缘体”）1．比较物质的导电性能：板书盐水、橡皮、玻璃棒、陶瓷管、塑料尺、铅笔、铜丝，提问两位学生按照导电性能进行分类。
5.4 认识物质的一些物理属性 课件
2、具有磁性的物体能指示南北。
应用：磁带、磁盘、磁卡
物质的磁性
物质的磁性
物质的导电性
导电性和导热性也是物质的两种基本属性， 跟人们的生活密切相关。
通过课本P126的“活动1” 我们知道： 液体 也可以导电，液体的导电性 在工业生产中常于 电镀 、 电解 、 制药 等 方面。
名称 橡胶 塑料
导体 用途
电线芯线 干电池材料
绝缘体 用途
绝缘手套 电器外壳
练习 现有铁、铜、木块、橡胶、胶水、纸张、食 用油、锗等物质，请你按照导电性能将它们 分类填写在下表中。
铁、铜、
木块、橡胶、胶水、纸张、食用油、 锗
物质的导热性
由课本P127的“活动2”我们知道：
不同物质的导热性能往往是 不同 的。
电熨斗中的金属丝是导体， 也是热的良导体；电熨斗的柄 由塑料制成，是绝缘体，也是 热的不良导体。
有些物质既是导体，也是热的良导体；有些物质既 是绝缘体，也是热的不良导体。但这不是绝对的，例： 玻璃是绝缘体，而它是热的良导体。
物质的硬度
物质的硬度:物质的软硬程度。
铅笔硬度: 6B→B →HB → F →H →9H 软-----------------------→硬
物质的导电性
1、 容易导电的物体
叫做导体，
常见的导体有 金属 、石墨 ；
2、不容易导电的物体 叫做绝缘体，
常见的绝缘体有 橡胶 、 塑料 。
3、导体与绝缘体之间没有绝对的界限
例：干燥的木头是绝缘体，而潮湿的木头是导体。
4、导电性能介于导体和绝缘体之间的物体做半导体 。 例:锗﹑硅﹑砷化镓
名称 铜 石墨
八年级物理认识物质的一些物理属性1
认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性
练习
现有铁、铜、木块、橡胶、胶水、纸张、食 用油、锗等物质，请你按照导电性能将它们 分类填写在下表中。
认识物质的一些物理属性
物质的导热性
认识物质的一些物理属性
容易导热的物体是热的良导体 不容易导热的物体是热的不良导体
认识物质的一些物理属性
请指出电熨斗 的各个部件哪些 是导体，哪些是 绝缘体，哪些是 热的良导体，哪 些是热的不良导 体？
认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性
物质的磁性
认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性
物质的导电性
认识物质的一些物理属性
导
体:容易导电的物体
绝缘体:不容易导电物体
认识物质的一些物理属性
半导体:介于导体和绝缘体之间的物体
锗、硅、砷化镓等都是半导体材料
认识物质的一些物理属性
物质的硬度
认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性
1.磁性的应用实例：磁带、计算机等
导 体:
2.导电性
绝缘体:
半导体:
3.导热性
热的良导体:
热的不良导体:
4.硬度
认识物质的一些物理属性
深化练习
如果让你设计一个用来加热的 电热水杯，你选用的材料应具有 哪些物理属性？
认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性三来自教学目标1、能用语言、文字或图表描述常见物质的 物理特征。 2、能描述物质的一些属性，尝试将这些属 性与日常生活中物质的用途联系起来。能根据 属性、用途对物质进行分类。 3、学会用观察和实验的方法去认识物质的 一些属性，在参与观察和实验的过程中培养观 察和实验的兴趣和习惯、认真细心的品质、以 及实事求是的科学态度。
5、4认识物质的一些物理属性课件2(沪粤版)
1、探究铁勺、木筷、铅笔芯的导电性能 2、探究纯水、糖水、盐水、硫酸铜溶液的导电性能 接线端
结论
电池盒接线正确 往纯水中加入适量白糖，用木筷 搅拌匀即成糖水 (红铁夹接红接线柱 ) 铁勺、铅笔芯、盐水、硫酸铜溶液等 容易导电的有:（ ） 不容易导电的有:（ 木筷、纯水、糖水等 ）
2、物质的导电性 导体: 容易导电的物体.
1、导体和绝缘体，哪种材料更有用？
导体和绝缘体都是重要的电工材料
2、你能说出导体和绝缘体的应用实例吗？
人们利用导体把电送到需要的地方，利 用绝缘体阻止电流到不希望有电的地方。 电器中与手接触的部分、裸露的部分用 绝缘体材料制作，电流需要通过的部分用 导体材料制作
比较物质的导热性能
猜想：木和钢铁，哪种物质导热性更好？
地球是一个巨大的磁体，地磁的南极在地理
的北极附近，地磁的北极?
磁性材料的应用
磁带
磁 性 材 料 的 应 用
北京正负电子对撞机
α-磁谱仪
电磁炮
脑磁仪
电风扇
比较物质的导电性能
硫酸铜溶液，哪些物体容易导电，哪些 物体不容易导电？
猜想：铁勺、木筷、铅笔芯、纯水、糖水、盐水、
第五章 我们周围的物质
5.4 认识物质的一些物理属性
P124
物质的属性多种多样，轻的、重的、 软的、带磁的……
了解物质的磁性、导电性、 导热性、硬度以及它们的应用
1.物质的磁性
磁性:吸引铁、 钴、 镍等物质的性质. 磁极:磁体有南、北两极,即S极和N极 磁极间的相互作用规律:
同名磁极相排斥 异名磁极相吸引
图中的各个部件哪些是热的良导体，哪 些是热的不良导体？
水泵
热的良导体
认识物质的一些物理属性
5.4《认识物质的一些物理属性》学案
【学习目标】
1.了解物质的磁性、导电性、导热性等物理属性，并能用语言、文字等描述物
质的这些物理属性。
2.学会用观察、实验和比较的方法认识物质的一些物理属性。
【问题导学】
一、物质的磁性
1.物质的属性是多种多样的，密度是物质的一种属性。
你知道的物质的属性还有哪些？
2.磁体具有性、性。
指南针能够指南北，就是利用了磁体的性。
3.指南针为什么能够指南北？
4.物质的磁性在生活中应用非常广泛，根据磁性研制出许多新颖的磁性材料。
你知道多少?请把它们写出来。
二、物质的导电性
提示：通读课本本部分内容，完成下列要求
5.复述并记忆导体和绝缘体的概念。
6.你知道的导体有：
绝缘体有：
7.说一说导体和绝缘体在生活中的应用。
三、物质的导热性
8.复述并记忆热的良导体和热的不良导体的概念。
9.举例：热的良导体和热的不良导体，并说一说它们在生活中有哪些应用。
10.有两根长短、粗细相同的铁条和铝条，请你至少用三种不同的方法把它们区分开来，说明区分的依据和具体方法。
【课堂检测】
完成自我评价与作业1-2题。
【学习小结】。
《认识物质的一些物理属性》教案：探寻物质的化学性质
《认识物质的一些物理属性》教案：探寻物质的化学性质探寻物质的化学性质在我们的日常生活中，物质是无处不在的，从我们吃的食物到呼吸的空气，所有的一切都是由不同的物质组成的。
对于我们来说，认识物质的一些物理属性，将有助于我们更好的了解物质的本质和性质，从而更深入地探寻物质的化学性质。
一、物质的基本属性1.物质的质量物质的基本属性之一便是质量。
质量是物质固有的属性，它是物质中的微观粒子质量之和。
在物理上，质量是一个用来评价物质存在程度的物理量，它根据万有引力定律，为物质的引力大小进行计算。
2.物质的密度物质的密度是指物质单位体积中物质的重量，它是一个用来评价物质紧密程度的物理量。
不同物质之间的密度差异很大，这是由于物质分子的大小、形状和密排程度不同所致。
3.物质的温度物质温度也是一个非常重要的物理量。
温度是反映物体平均热运动程度和热能状态的物理量。
物质的温度是其分子热运动程度的平均值，高温意味着分子热运动剧烈，低温则意味着分子热运动不剧烈。
二、物质的物理性质1.物质的颜色不同的物质有不同的颜色。
颜色是因为物质吸收和反射特定波长的光线导致的。
对于人类来说，颜色是很直观的，有助于我们进行物质的辨认和分类。
2.物质的透明度不同的物质有不同的透明度。
透明度是指物质对光的透过性，某些物质对光线的透过性很高，而另一些物质对光线的透过性很低。
3.物质的硬度不同的物质有着不同的硬度。
硬度是指物质的抵抗受损程度的程度。
我们可以用钢质和木材作比较，钢质比木材更坚硬，因此更难微观受损。
4.物质的热导率和电导率不同的物质有不同的热导率和电导率。
热导率是指物质导热的能力，电导率是指物质导电的能力。
这些属性都在化学和工业领域发挥着重要的作用。
三、物质的化学性质1.化学反应在物性上，我们描述的是物质的本质和性质，而在化性上，我们讨论的是物质和其他物质发生的化学反应。
当两种物质混合在一起时，它们可能会发生变化，产生新的物质。
这些发生的改变可以通过观察物质的各种特性来了解。
第5章-5.4 认识物质的一些物理属性
A．与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小 B．与钢相比，石墨纸的硬度较大 C．石墨纸是一种环保材料 D．石墨纸是绝缘体，不易导电
图5.42
16．如图 5.43 所示的电路中，当开关闭合后，在金属夹 A、B 之间分别接入硬币、铅 笔芯、橡皮和塑料尺，小灯泡都能发光的是( C )
A．接入硬币和橡皮 B．接入塑料尺和铅笔芯 C．接入硬币和铅笔芯 D．接入橡皮和塑料尺
第五章
我们周围的物质
5．4 认识物质的一些物理属性
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基 础 过 关
课
课
堂
后
巩
进
固
阶
能
力
提
升
基
础
过
关
磁性
；物质的 导电性 ；物质
1 ．对于物质的一些属性，主要包括：物质的 的 导热性 ；物质的 硬度 等。
2．人们利用磁体的 磁
性发明了指南针。指南针指示 、 钴 、 镍
南北
方向，与地球是个
大磁体 有关。
9．高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求 这种材料的性质相当稳定。下列材料最适合的是( D ) A．铝合金 C．橡胶 B．干木头 D．陶瓷
10．铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有良好的 导电性
；如图
5.41 是一只家用电灯泡，应用了较多的物理知识，玻璃和钨丝是灯 泡的两种主要材料，这里主要利用它们的物理属性是 绝缘性 和
橡皮、纯净水、塑料三角板
，其特征为 导体
，其特征为 。
绝缘体
；另一类包
括 钢直尺、水银
21． 在下列各应用中， 主要利用或考虑了物质的哪种属性。 用磁石做成指南针： 磁性 用铜制成导线： 导电性 。用木材做成暖水瓶的瓶塞： 导热性 。
认识物质的一些物理属性
认识物质的一些物理属性沪粤版5.4《认识物质的一些物理属性》教学设计教材内容：5.4《认识物质的一些物理属性》沪粤版新教材八年级物理上册第五单元第四节（需要一个课时）教材分析：本节课是一节探究课，探究是科学的灵魂，而猜想与假设是探究的核心，探究教学通过猜想、设计实验等完成教学过程,增加了学生主动参与积极性和思考深度。
教案从学生身边常见的物理现象出发，引出问题，应用从具体到抽象的认识方法，通过对问题的探究建立物理概念，让学生通过协作交流了解物质的物理属性。
学情分析：八年级的学生对物质的物理属性已有较强的识别能力，只是在如何比较物质的硬度方面有一定的难度。
比较多种物质的硬度，并按硬度大小排序，学生的猜想各不相同，难以形成统一的认识，因此必须事先建立一个比较的基准点，然后再比较有关物质硬度。
基准点的选择决定了探究方法的繁简，一般以你认为硬度居中的物质作第一基准点，这样可将物质分成两类：一类硬度较大的，一类硬度较小的。
然后在硬度较大的部分按上述方法分类排序，最后在硬度较小的部分按同样的方法分类排序。
教学目标： 1、知识与技能能用语言文字或图表描述常见物质的物理特征，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来,能根据属性用途对物质进行分类。
了解物质的物理属性的多样性 2、过程与方法学会用观察的和实验的方法去认识物质的一些属性，学会比较物体的某种物理属性 3、情感态度与价值观在参与观察和实验的过程中培养观察和实验的兴趣、习惯、认真细心的品质、以及实事求是的科学态度，让学生感受自然界物质的多样性，激发探究自然界奥秘的浓厚兴趣。
教学理念：以学生为主体、教师为主导，组织学生进行探究物质物理属性，使学生在探究过程中，通过自身的体验感受自然物质的多样性，体验科学探究带来的乐趣，真正掌握物理知识。
教学重点：除状态、比热、密度外，物质的物理属性：硬度、透明度、导电性、导热性等。
教学难点：比较物质的硬度。
教学准备磁性实验：磁铁、铁块、铜块、铝块、磁针；（1套演示实验）导电实验：示教电路板（电池、灯泡、开关、鄂鱼夹、导线）、笔芯、塑料线、电解槽、水、硫酸铜；（1套演示）导热实验：火柴、蜡烛、铁钉、粉笔；（15套分组）；硬度实验：玻璃、铁皮；（15套分组实验）；其他： 8张练习灯片； 6张游戏卡片：（标有镍、铜、硅、塑料、金刚石、海水六种物质的）；投影灯泡1个，塑料带6个，杯子课前准备：（10分钟）把磁针磁化水调投影仪请班长发分组器材（粉笔、铁钉、玻璃、铁片）教学过程复习或导课师：同学们，这几天江西卫视每晚都在播《春秋战国》的电视剧。
认识物质的一些物理属性
3、观察铁锅，除了两边用来端锅的锅耳是用塑料做的 外，其他部分是用铁做的，是因为铁的 导热 性能比 塑料好，烧菜时快熟。
4、小明按照物理属性的不同将六种物品分成了a , b 两组，其中 a 组有铜条、铅笔芯、水银；组有玻璃、 塑料、陶瓷片。小明这样分类依据的物理属性是 （ C ） A. 密度 B . 硬度 C. 导电性 D. 磁性 B ） 5,“没有金钢钻，不揽瓷器活”，这句话指的是（
常 见 的 导 体 ： 常 见 的 绝 缘 体 ：
请指出电熨斗的各个部件中，哪些 是导体？哪些是绝缘体？
三、物质的导热性
1. 热的良导体：容易导热
例：铁、铜、铝 2. 热的不良导体：不容易导热
例：塑料、玻璃、陶瓷
电熨斗的各个部件中，哪些是热的 良导体？哪些是热的不良导体？
▲电熨斗中手柄、外壳以及插头连线的 外层护套是热的不良导体。
光盘应用了磁性吗？
二、物质的导电性
为什么导线大多用 铜或铝制成
为什么导线的 外套都用橡胶 或塑料制成
1. 导体：容易导电的物体 例：金属、铅笔芯、大地、人体。 2. 绝缘体：不容易导电的物体 例：塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木 头、油等 注意：纯净的水不导电，天然水导电 天然水
3.半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的 材料（锗、硅、砷化镓） 二极管：单向导电性
A. 瓷器的密度大 C.瓷器的价格高 B.瓷器的硬度大 D.对瓷器的 三、物质的导热性 四、物质的硬度
加油站:
你还知道哪些物理属性？
▲电熨斗的金属底座是热的良导体， 电熨斗的插头上的三个插销也是热的良 导体。
人是铁，饭是钢，一顿
不吃饿得慌！那么到底是铁 硬还是钢硬呢？
四、物质的硬度
最简单的方法是“较量”，就是用一种 物质组成的物体会划另一种物质组成的物 体的表面，如果能划破则说明这种物质的 硬度大——— 划痕法
认识物质的一些物理属教学
的
属
热的良导体
性 导热性
热的不良导体
硬度：描述物质坚硬程度的物理量
a
18
锅的柄，泡沫塑料箱，夏天用来装冰棒、雪糕、冰 冻的海鲜等． C.空气是热的良导体，如热水瓶内胆和外胆之间抽成 真空，可以起到保温，隔热的作用． D.棉花、棉布、棉编织物也是热的不良导体，冬天我 们穿棉大衣感到特别温暖。 E.玻璃是热的良导体，用玻璃杯装水，觉得很烫． F.陶瓷是热的不良导体，用陶瓷碗装汤短时间内不会觉 得很烫手． G.水也是热的不良导体，水a可用于保温、冷却物体．13
储蓄卡是磁性材料制成的。
E.家里防盗门上的磁性锁。 F.上海的高速磁悬浮列车设计速度高达500km/h。
a
6
5.教师演示实验：在如图所示的电路AB中分别接 入铜、铝、银等金属做成的导线，以及塑料尺、
橡胶棒、铅笔蕊，闭开关时，请观察小灯泡是否
发光？
电路中接入铜、铝、银等金属做成的导线，小灯 泡都能发光，说明铜、铝、银等金属能导电，而电路 接入橡胶棒、塑料尺，闭合开关，小灯泡不发光，说 明塑料、橡胶不容易导电．
因为地球本身就是一 个大磁体，小磁针受到地 磁场的作用而指南北的。
因为地球磁场的北极在地理南极附近，地磁
南极在地理北极附近，由于同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。所以小磁针静止时南极指南、
北极指北。
a
5
4.磁性材料应用非常广泛，你知道的有哪些？
A.磁带能将声音记录并保存下来。 B.计算机的磁盘虽小，却可以记录许多信息。 C.计算机的磁盘驱动器能够“读写”磁盘上的信息 D.生活中我们经常使用的公用电话IC卡、银行的
11. 请指出电熨斗的各个部件，哪些是导体？ 哪些是绝缘体？哪些是热的良导体？哪些是热的 不良导体？
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铅笔芯的主要成分石墨、黏土。
我们已学过的属性
质量是指__物__体__含__物__质__的__多__少___？ 由__物__体__本__身___决定 不随外界环境变化而变化。
m
ρ=
密度的计算公式是_______v____
由__物__质__种__类___决定 随_状__态__、__温_度__、__气__压__变化
让我们一起来学习，物质的其它属性吧？
实验探究一
用纸包着的磁性钢条软木条。 如何鉴别
方法一：
知识 磁性：吸引铁、钴、镍能物质的性质。 磁体：具有磁性的物体。
方法二
磁铁的另外 一个性质：
自由移
动时，指南 北
还有哪些应用呢？
磁悬浮列车
扬声器
冰箱磁贴
磁铁手写板
磁性保护套
导电性是物质的一种基本属性 跟人们的生活密切相关
探究实验二 三种液体，容易导电的有？
物理学中，把容易导热的物体叫做热的良导体，不容易导热 的物体叫热的不良导体。
热的良导体
名称 金属
应用
用来制造锅炉，炒 菜，做饭的锅。
热的不良导体
名称 木 棉花 羽绒 空气
皮革 软木 石棉
陶瓷
应用 铁锅的木把儿
防寒棉衣 衣物
羽绒服中有很 多空气，它穿 在身上暖和
热水瓶软木塞 炼钢工人防高
温工作衣 碗也是用陶瓷 做的
盐水
糖水
纯净水
物理学中，把容易导电的物体叫导体。 把不容易导电的物体叫绝缘体
导
名称 铜 金属
酸，碱，盐的 水溶液 碳棒 人体 大地
潮湿木、竹 潮湿空气
体
应用 导线 导线
电池芯
绝缘体
名称 油
应用 变压器内部绝缘
干木、竹 陶瓷 橡胶 空气
开关 线皮
物体的导热性
探究活动3 比较木筷跟不锈钢汤匙的导热性能