建筑工程学院专业技术岗位及教辅人员岗位职责

建筑工程学院专业技术岗位及教辅人员岗位职

责

一、教学科研岗位职责

1、助教职务的岗位职责

（1）承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实习课、组织课堂讨论等教学工作，经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导实习、毕业论文、毕业设计，完成助教所应承担的教学任务和每年280学时的标准教学工作量。

（2）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。

（3）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，完成科研基本工作量。

（4）任期内各年度考核合格。

（5）完成学院交办的其他任务。

2、讲师职务的岗位职责

（1）系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计，完成讲师应承担的教学任务和工作量，具有熟练的授课技巧。

（2）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教学法研究，参加编写、审议教材和教学参考书。

（3）根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等。

（4）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。

（5）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作，每年完成280学时基本教

学工作量。

（6）每年完成40分科研基本工作量。

（7）任期内各年度考核合格。

（8）完成学院交办的其他任务。

3、副教授职务的岗位职责

（1）担任一门主干基础课或者两门及以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计，完成副教授所应承担的教学任务和教学工作量（280学时）。

（2）掌握本学科范围内的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。

（3）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究。

（4）根据需要，指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师。

（5）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。

（6）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

（7）具有娴熟的授课技巧，较高的专业理论造诣，有指导青年教师的能力。

（8）完成科研基本工作量（60分），每年至少要向师生作一次学术报告或讲座。

（9）任期内各年度考核合格。

（10）完成学院交办的其他任务。

4、教授职务的岗位职责

（1）除担任副教授职责范围内的工作外，应承担比副教授职责要求更高的工作。领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确认后指导硕士、博士研究生。

（2）承担3-4门主干课程教学工作，完成教授所应承担的教学任务和教学工作量，每年完成280学时基本教学工作量。

（3）在教学法研究上有较深的造诣,对本学科有系统、坚实的理论知识，较深的学术造诣。

（4）培养或全过程联合培养过合格硕士生或者指导过青年教师、进修教师，有显著的成效。

（5）完成科研基本工作量(80分),每年至少要向师生作二次学术报告或讲座。

（6）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。

（7）任期内各年度考核合格。

（8）完成学院交办的其他任务。

二 、实验技术系列各级岗位职责:

1、助理实验师职务的岗位职责

基本掌握本实验室有关实验原理和实验技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担比较复杂精密仪器设备的技术管理，负责承担并较好地完成实验任务，写出实验报告。承担实验室某一方面的管理工作。

2、实验师职务的岗位职责

掌握本实验室有关的专业知识和技术，独立地创造或改善某些实验

技术条件，根据学术负责人的设想和要求，设计、加工特殊的实验装置或零部件，改进有关仪器设备的性能指标，负责精密仪器大型设备的调试、维护、检修和故障的排除，写出较高水平的实验报告，指导和培养初级实验技术人员的工作。

3、高级实验师职务的岗位职责

熟悉本学科领域国内外实验技术动态，组织和领导本学科的重大实验工作，写出高水平的实验报告或论文，解决实验工作中出现的着关键技术问题，指导和培养中、初级实验技术人员。

三、 工程技术系列各级岗位职责:

1、技术员职务的岗位职责

（1）了解专业基本的研究、设计方法和技术

（2）在有关技术人员的指导下，按时完成一般的技术工作任务及辅助性工作任务。

2、助理工程师职务的岗位职责

（1）了解本专业科技工作的基本环节，掌握本专业的基本工作方法。

（2）在高、中级技术人员的指导下，完成具体的技术工作任务，在具体工程任务中起技术骨干作用。

3、工程师职务的岗位职责

（1）独立承担较复杂项目的研究、设计工作或生产、技术管理工作，解决本专业较复杂的技术问题，在具体工程任务中起技术指导等作用。

（2）了解本专业有关的国内外科技发展动向，提出有关提高专业技术水平的意见和建议。

（3）指导初级技术人员的工作和学习。

4、高级工程师职务的岗位职责

（1）独立承担重要研究课程或主持、组织重大工程项目设计工作或组织、主持生产、技术管理工作，解决本专业关键技术问题。

（2）掌握本专业有关的国内外科技发展动向和信息，提出本专业发展方向、人才培训、实验基地建设等方面的意见和建议。

（3）指导中、初级技术人员的工作和学习。