《凤阳花鼓》课件111

重点、难点：四拍子的节奏练习。
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节奏是音乐的骨骼，它赋予音乐以活力
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苦难的生活总会过去，美好的生 活就在眼前，如今的凤阳发生了翻天 覆地的变化。你们看凤阳如今的美好 景象：
改革开放以后，凤阳花鼓的形式和内 容也随之起了很大的变化。凤阳花鼓成了 人们自娱自乐的工具，凡遇到喜事，接待 宾客，凤阳人总要热情的表演一番。
下面我们就来学习这首新
《风 阳 花 鼓》
欢迎走进音乐课堂
凤 阳 花 鼓
杨井中学：刘定生
教学目标
1.了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景。 2.能够用圆润而富有弹性的声音演唱曲， 并通过表演、伴奏等形式共同表现歌曲， 表达出歌曲欢快愉悦的情绪。
基本简介
凤阳花鼓，又称双条鼓，流行于明清时期，最初 表现形式为姑嫂二人，一人击鼓，一人击锣，口唱小调， 鼓锣间敲。唱的都是民间小调，曲目有近百种。历史上 凤阳地区灾荒不断，许多人家离开家园，以打花鼓唱曲 为生，凤阳花鼓又成了贫穷讨饭的象征。其中有一首著 名的《凤阳歌》 ，歌中唱道：“说凤阳，道凤阳，凤 阳本是好地方，自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。大 户人家卖牛马，小户人家卖儿郎，奴家没有儿郎卖，身 背花鼓走四方”。根据清代的记载，早期花鼓“音节凄 婉，令人神醉”。另有一首流传深广的是“左手锣，右 手鼓，手拿锣鼓来唱歌，别的歌儿我也不会唱，单会唱 一支凤阳歌”。 凤阳花鼓主要分布于凤阳县燃灯、小溪河等乡镇 一带。其曲艺形态的表演形式是由一人或二人自击小鼓 和小锣伴奏，边舞边歌。历史上艺人多以此为出门卖艺 的手段，凤阳花鼓因此而传遍大江南北。