北京市东城五中分校2019-2020 学年七年级下学期线上学习诊断语文试题(无答案)
北京东城区第五中分校2020年七年级第二学期语文试卷(无答案)
北京五中分校 2019～2020 学年度第 二 学期 模拟测试 试卷初一语文一、基础·运用 （共 14 分）在第二十五个世界读书日到来之际，学校在线举办了形式多样的阅读活动，让书香浸润同学们的心灵。
请你根据要求，完成 1—3 题。
1．阅读下面文段，完成（1）一（4）题。
（共 8 分）伴着深宵的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦（z ào ）顿时消失，仿佛在修葺．我精神的屋宇。
读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河英雄的气魄；读臧克家的《说和做 ——记闻一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校．补》时锲．而不舍的精神； 读杨振宁的《邓稼先》，我了解到邓稼先在鲜．为人知的荒漠，鞠躬尽（cu ì）的事迹。
在语文课本中，那些妇（r ú）皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。
他们以身报国，至死不（xi è）,用他们 （气冲斗牛／可歌可泣）的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不（心潮澎湃／慷慨淋漓）。
（1）对文中加点字的读音与词语字形的判断都正确的一项是（ ）（2 分） A.烦燥修葺．（r óng ） B.鞠躬尽粹 校．补（ji ào ） C.妇儒皆知 锲．（q ì）而不舍 D.至死不懈 鲜．（xi ǎn ）为人知 （2）在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）（2 分） A ．气冲斗牛 心潮澎湃 B ．气冲斗牛 慷慨淋漓 C ．可歌可泣 心潮澎湃D ．可歌可泣 慷慨淋漓(3)在读完《回忆鲁迅先生》和《阿长与<山海经>》两篇课文后，同学们对鲁迅先生更为敬仰。
在鲁迅先生逝世后，社会各界人士同声哀悼，敬献挽联不可胜数。
请运用对联知识，将下面这副悼念先生的挽联补充完整，最恰当的一项是（ ）（2 分） 上联：笔 ① 大野，胸怀日月光和热 下联：墨洒 ② ，夜度春秋慨而慷A ．①耕②天地B ．①耕②长河C ．①写②天地D ．①写②长河 （4）下列对文章和著作说法正确的一项是（ ）（2 分）班级姓名 学号 ····························································A．《回忆鲁迅先生》作者是臧克家，本文捕捉了鲁迅先生日常生活中的一些琐事，刻画了一个很生活化的鲁迅形象。
北京市东城区2019-2020学年中考语文五模试卷含解析
北京市东城区2019-2020学年中考语文五模试卷一、选择题1．下列句中加点词语使用恰当的一项是（）A．2019年春节上映的国产科幻电影《流浪地球》,摆脱了美式科幻片主导的“逃离地球”的模式。
愚公移山、精卫填海、女娲补天等神话所蕴含的中华文化精神,在影片中络绎不绝．．．．地展现出来。
B．2018年以来,国家主管部门协同发力,对当前社交媒体及网络视频平台上存在的违法违规行为打出一系列“组合重拳．．．．”,网络生态日趋良好,网上正能量更加强劲、主旋律更加高昂。
C．乡愁,是最深情的诗。
你班“寻找乡愁”主题班会,引发我浓厚的兴趣,届时我一定会莅临现．．．场的。
D．中国是一个诗的国度,特别是古典诗歌,名家辈出,佳作如林。
让我们附庸风雅．．．．,徜徉于古诗园地,接受一次美的熏陶吧。
【答案】B【解析】【分析】【详解】A：“络绎不绝”意思是：形容行人车马来来往往，接连不断。
不符合语境。
C：“莅临”意思是：来到；来临（多用于贵宾）。
用在此处不合适。
D：“附庸风雅”意思是：本来不懂，但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。
是贬义词。
故选B。
2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．防疫春耕两手抓，一列列钢铁巨龙昼夜兼程，飞驰在大江南北，为广袤．．的田野带去无限希望。
B．爱心人士高飞和她的朋友沿着崎岖．．的山路，走进广西山区，给贫困的孩子们送去“温暖包”。
C．被贬谪到永州的柳宗元，流连山水，俯仰古今兴废，感慨深沉，流露出怀古伤今．．．．的浓烈情思。
D．改革开放四十年来，中国进入高速发展的快车道，经济和文化水平相得益彰．．．．。
【答案】D【解析】【分析】【详解】A.广袤，有广阔的意思，一般用来形容大地，天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。
使用恰当；B.崎岖，意思是地面高低不平的样子。
有时也比喻人生艰难。
使用恰当；C.怀古伤今，追念古代的事情，感伤现在的事情。
指一种落寞、悲观的思想情绪。
使用恰当；D.相得益彰，意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
2019—2020学年北京市七年级下期中测试卷(四)(解析版)
北京市2019—2020学年七年级下语文期中测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、基础知识（共14分）1．轻轻的打开七年级语文上册课本，眼前花团锦cù,美不胜收：解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫huàn的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景收获“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春天的气息；还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，滋润心田的是一股股清泉细流。
①给下列划线字注音，根据拼音写汉字。
（4分）花团锦cù（______）瘫huàn（_____）应和．（______）贮蓄．（______）②文中有错别字的一个词是“_______”，正确写法应该是“___________”。
（2分）③文段最后画线句句式不够协调，请你仿照前面句子的句式，调整语序，使之一致。
请写出调整后的句子，可以增删个别词语。
（2分）2．救护车闪着警示灯，呼啸驶入上海浦东机场，而接的却是手提免税品购物袋的时髦小年轻！竟敢用专职抢救危重病人的救护车“接机”？看来，开车的和坐车的，都“病”得不轻！救护车本该随时待命，以保证能够在突发情况下，争分夺秒抢救生命。
这次的公车私用，不但A多重违法违规，也是对生命的漠视，更伤害了公众对拥有道路交通“特权”的特种车辆的信任。
“上海机场”通过官微表示，将对“私自违规”用车的员工，进行“严肃处理”。
然而，这样的表态，并未解决一些公众的疑虑。
调用特种车辆，是否有章可循？救护车为何能够擅离职守？当班人员任意使用特种车辆，是偶发行为，而是默许的常态？是谁，在为这辆“有病”的救护车“放行”？闪着警示灯的救护车，是如何大摇大摆驶入接机点的，机场方面是否知情？未来将如何保证专车专用？在生命攸关之际，如何让救护车不缺位，真正起到救急应急的B？救护车接机，不是小“病”！深挖“病灶”，才可“痊愈”！（1）为文中A、B两处选择最恰当的词语。
北京东城区五中分校2019 2020年七年级第二学期月考语文试卷无答案
北京五中分校 2019～2020 学年度第二学期模拟测试试卷初一语文14 分）一、基础·运用（共在第二十五个世界读书日到来之际，学校在线举办了形式多样的阅读活动，让书香浸题。
润同学们的心灵。
请你根据要求，完成1—3分）。
（共8 阅读下面文段，完成（1）一（4）题 1.伴着深宵的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦（zào）顿时消失，仿佛在修葺我．精神的屋宇。
读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河英雄的气魄；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的精神；读．．杨振宁的《邓稼先》，我了解到邓稼先在鲜为人知的荒漠，鞠躬尽（cuì）的事迹。
．在语文课本中，那些妇（rú）皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。
他们以身报国，至死不（xi è）,用他们（气冲斗牛／可歌可泣）的光辉事迹，（心潮澎湃／谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不慷慨淋漓）。
对文中加点字的读音与词语字形的判断都正确的一项是（分）（2 ））（1A.烦燥修葺（róng） B.鞠躬尽粹校补（jiào）．．C.妇儒皆知锲（qì）而不舍 D.至死不懈鲜（xiǎn）为人知．．在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（）（2 分） 2）（A．气冲斗牛心潮澎湃B．气冲斗牛慷慨淋漓D．可歌可泣C．可歌可泣心潮澎湃慷慨淋漓(3)在读完《回忆鲁迅先生》和《阿长与<山海经>》两篇课文后，同学们对鲁迅先生更为敬仰。
在鲁迅先生逝世后，社会各界人士同声哀悼，敬献挽联不可胜数。
请运用对联知识，将下面这副悼念先生的挽联补充完整，最恰当的一项是（）（2 分）上联：笔①大野，胸怀日月光和热下联：墨洒②，夜度春秋慨而慷A．①耕②天地 B．①耕②长河 C．①写②天地 D．①写②长河分）2 （）下列对文章和著作说法正确的一项是（）4（．《回忆鲁迅先生》作者是臧克家，本文捕捉了鲁迅先生日常生活中的一些琐事，.A刻画了一个很生活化的鲁迅形象。
北京市东城五中分校 2019～2020 学年度七年级第二学期线上语文学习诊断试卷(Word版、无答案)
北京五中分校 2019～2020 学年度第二学期线上学习诊断试卷初一语文一、基础·运用（共 14 分）今天是 2020 年 5 月 16 日，从传统的“二十四节气”来看，现在所处的节气为“立夏”，我们已经告别春天，进入了夏季。
请你阅读下列语段，根据要求，完成 1—6 题。
二十四节气指二十四时节和物（候侯），是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，用于指导农业耕种。
二十四节气是中国历法的独特创造。
早在东周春秋战国时代，中国就有了日南至、日北至的概念。
到战国后期成书的《吕氏春秋》“十二月纪”中，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称。
随后人们根据日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用它们之间的关系，把一年平分为二十四等份。
到秦汉年间，二十四节气已完全确立。
二十四节气歌，在古代【甲】（深入人心/家喻户晓），是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年来六廿一，下半年是八廿三。
二十四节气是上古农耕文明的产物，它在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置，其背后蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史【乙】（积淀/积累）。
见微知著，是先民立身处世的生活方式，也是他们安身立命的参照。
亘．古以来，生产生活有时，人生社会有节，人身人性有气，“日出而作，日落而息”“君子以向晦入宴息”，人们一直在锲．而不舍地寻求与天地运行的规律和谐共处。
节气不仅是时间坐标，也演化成气节，提醒我们人生百年，需要有守有为，这也是先民与自然达成的“默（碶契）”。
【注释】廿（n iàn），意为二十。
1.对文中括号内词语的字形与加点字的读音判断都正确的一项是（）（2 分）A．物侯默碶亘．古（gèng）锲．而不舍（qiè）B．物侯默碶亘．古（gèn）锲．而不舍（qì）C．物候默契亘．古（gèn）锲．而不舍（qiè）D．物候默契亘．古（gèng）锲．而不舍（qì）2.在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（）（2 分）A．【甲】家喻户晓【乙】积淀 B．【甲】深入人心【乙】积淀C．【甲】家喻户晓【乙】积累 D．【甲】深入人心【乙】积累3.立夏交节时间为每年公历 5 月 5－7 日，为夏季的第一个节气，标示万物进入旺季开始生长。
2019-2020学年度第二学期第二次学情调研七年级语文试卷及答案
2019-2020学年度第二学期第二次学情调研七年级语文试题一、积累运用（20分）1. 阅读下面文字，按要求答题。
（6分）我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也曾领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得灼灼．．的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那bàn片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有份的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦sèsè地笑着。
⑴给加点字注音，或根据拼音写汉字。
（4分）马嵬．坡（▲）单薄．（▲）bàn片儿（▲）苦sèsè（▲）⑵解释文中加点的词语。
（（2分）灼灼：▲2 下列句中加点成语使用错误的一项是。
( ▲)(2分)A. 老师在课堂上讲了一个笑话，同学们都忍俊不禁．．．．地笑起来。
B. 记得那年，祖母死了，父亲又得了重病，真是祸不单行．．．．，但是母亲还是咬着牙挺过来了。
C. 南滨路的杜莎夫人蜡像馆开业了，明星们的雕像栩栩如生，让人叹为观止．．．．。
D. 智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙．．．．而悔之莫及。
3. 下列句子没有语病的一项是（▲）（2分）。
A. 由于参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
B. 近日，国内气候专家飞赴巴黎，阐述中国对全球气候治理的看法和主张，与会代表交换了广泛的意见。
C. 为了防止不发生与上次考试一样地错误，小梅把做好的试卷又反复检查了几遍。
D. 国家公祭日的设立表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
4.. 下列都是并列短语的一组是（▲）（（2分）A．改革开放深受感动非常认真生日礼物B．他的声音好奇地问更加坚强热烈欢迎C．老师监考大家唱歌我们高兴一泓泉水D．报纸杂志谦虚诚恳花红柳绿油盐酱醋5. 综合性学习（7分）四月芳菲，某中学学生会组织七级学生开展“孝亲敬老月”活动，让同学们了解中国传统的孝文化，继承发扬中华民族孝亲敬老的优良传统【活动一】活动宣传。
2019-2020学年下期阶段性学业检测题七年级语文答案
2019-2020学年下期阶段性学业检测题七年级语文参考答案1.B【2分】2.艰辛鞠躬尽瘁沥尽心血笔耕不辍【共4分，每个词语1分，只修改了错别字而没有抄词语，不扣分】3.B【2分】4.①删去“陪伴”，或者删去“路上”。
②“充斥”改为“洋溢”“回荡”“回响”等，或者将“充斥着”改为“充满”。
【共2分，每处1分，修改合理即可】5.①策勋十二转赏赐百千强②此夜曲中闻折柳何人不起故园情③杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞④有约不来过夜半闲敲棋子落灯花商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花【共10分，每一空1分，出现错别字该空不得分。
】6.（1）①在当时的社会，善不一定有善报，恶不一定有恶报；干苦活儿的不可能一个人混好，得团结起来才行。
【共2分，每点1分，意思对即可。
】（2）因为老人的话让祥子想起了自己的经历，想到了自己未来可悲的命运。
他怀着美好的梦想，希望通过劳动来改变自己的命运，却连买一辆属于自己的车都做不到。
他身边的车夫，如二强子、老马，虽然有过自己的车，但依然贫穷。
祥子意识到，仅靠自己的好强和勤劳，改变不了贫穷的命运。
【共2分，能联系祥子的经历和认识来谈即可】7.（1）①先去看图书馆疫情期间的开放时间表和相关要求，了解该怎么办；②填写留校自习申请表，并得到年级盖章批准；③添加图书馆的微信号，或关注图书馆的公众号；④至少提前一小时通过图书馆的微信号或公众号预约；⑤戴好口罩，按时前往。
【共4分，每点1分，少一点（③除外）扣1分，扣完为止。
意思对即可】（2）①根据实际情况合理安排各功能部门的服务内容和开放时间，尽可能满足学生复课后的学习需求；②功能分区清楚，要求具体明确，方便学生使用；③在疫情期间仍能提供多样化的服务内容丰富，可外借，可阅览，可自习；④及时消毒，限定入馆人数，注重防疫期间的安全；⑤微信和公众号预约，方便快捷；⑥把开放时间表张贴在公示栏里，方便学生看到，很人性化（或“工作细心”，“服务周到”“以学生为本”等）。
2019-2020学年第一学期北京东城区五中分校七年级阶段性基础测试语文试卷(无答案)
北京五中分校2019-2020学年度七年级阶段性测验一、标点符号1. 下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。
”B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原，人们记住了端午。
也因为端午，人们记住了屈原。
C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。
2．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．榆林很古，一下车就感觉到了。
出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。
B．宋代词人秦观的”斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村“，是从隋场帝扬广的诗句”寒鸦万点，流水绕孤村“中化用来的。
C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。
D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
3．下列句子中，标点符号运用有误的一项是（）A．在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。
B．为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？C．博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。
D．黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。
4. 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（）A．三月初，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
北京五中2020年春季初一语文试题
北京五中分校2019～2020学年度第二学期线上学习诊断试卷初一语文一、基础·运用（共14分）今天是2020年5月16日，从传统的“二十四节气”来看，现在所处的节气为“立夏”，我们已经告别春天，进入了夏季。
请你阅读下列语段，根据要求，完成1—6题。
二十四节气指二十四时节和物（候侯），是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，用于指导农业耕种。
二十四节气是中国历法的独特创造。
早在东周春秋战国时代，中国就有了日南至、日北至的概念。
到战国后期成书的《吕氏春秋》“十二月纪”中，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称。
随后人们根据日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用它们之间的关系，把一年平分为二十四等份。
到秦汉年间，二十四节气已完全确立。
二十四节气歌，在古代【甲】（深入人心/家喻户晓），是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年来六廿一，下半年是八廿三。
二十四节气是上古农耕文明的产物，它在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置，其背后蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史【乙】（积淀/积累）。
见微知著，是先民立身处世的生活方式，也是他们安身立命的参照。
亘．古以来，生产生活有时，人生社会有节，人身人性有气，“日出而作，日落而息”“君子以向晦入宴息”，人们一直在锲．而不舍地寻求与天地运行的规律和谐共处。
节气不仅是时间坐标，也演化成气节，提醒我们人生百年，需要有守有为，这也是先民与自然达成的“默（碶契）”。
【注释】廿（niàn），意为二十。
1.对文中括号内词语的字形与加点字的读音判断都正确的一项是（）（2 分）A．物侯默碶亘．古（gèng）锲．而不舍（qiè）B．物侯默碶亘．古（gèn）锲．而不舍（qì）C．物候默契亘．古（gèn）锲．而不舍（qiè）D．物候默契亘．古（gèng）锲．而不舍（qì）2.在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（）（2 分）A．【甲】家喻户晓【乙】积淀 B．【甲】深入人心【乙】积淀C．【甲】家喻户晓【乙】积累 D．【甲】深入人心【乙】积累3.立夏交节时间为每年公历5月5－7日，为夏季的第一个节气，标示万物进入旺季开始生长。
2019—2020学年北京市七年级下期中测试卷(一)(原卷版)
北京市2019—2020学年七年级下语文期中测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、基础知识（共16分）1．阅读文段，完成下列小题。
（7分）中华民族有着优良的读书传统。
闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承。
读书的方法有很多，东晋陶渊明在《五柳先生传》中说“好读书，不求甚解”，意思说读书只求领会要旨，不刻意在字句上下功夫，这是说我们可以A；今人说读书要“咬文嚼字”，这是告诉我们要B。
孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……无不体现了中国人对阅读的推崇。
书籍，能在我们观点产生fēn qí时，为我们指引方向，能描绘浩瀚天地间的千姿百态，书籍能zhù xù人与人之间最美好的情感，能传递màn cháng岁月里灿烂美好的理想和智慧。
人生几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，至少有一半要归功于阅读。
（1）请根据拼音，写出正确的汉字。
（3分）fēn qí（______）zhù xù（______）màn cháng（______）（2）文中加点字的注音和A、B两处的词语填写，全部正确的一项是（）（2分）A．好．读书hào咬文嚼．字jiáo精读略读B．好．读书hǎo咬文嚼．字jué略读精读C．好．读书hào咬文嚼．字jiáo略读精读D．好．读书hǎo咬文嚼．字jué精读略读（3）文中画横线的笔画顺序正确的一项是（）（2分）A．“华”字的第三笔是：撇“可”字的第二笔是：竖B．“华”字的第三笔是：竖弯钩“可”字的第二笔是：竖C．“华”字的第三笔是：竖弯钩“可”字的第二笔是：竖钩D．“华”字的第三笔是：撇“可”字的第二笔是：竖钩2．根据情境，完成下列题目。
2019-2020学年度七年级下学期语文期中学业水平监测试卷(II )卷
2019-2020学年度七年级下学期语文期中学业水平监测试卷(II )卷一、积累运用（30分） (共7题；共30分)1. （3分）下列划线字的注音全都正确的一项是（）A . 灼（zhuó）热稀疏（shū）笃（dǔ）志刨（báo）根问底B . 高邈（miǎo）坍（tān）塌狭隘（yì）风流倜（tì）傥C . 私塾（sú）匿（nì）笑好（hǎo）学拈（niān）轻怕重D . 蜷（q uán）伏干涸（hé）抽噎（yē）慷慨（kǎi）无私2. （3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 推辞时辰荒芜身披鹤氅B . 教诲袍袖躬耕头带纶巾C . 疏懒衣襟嘱咐单食壶浆D . 傲慢骋礼侍立经世奇才3. （3分）下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）A . 上个周末，我们有幸莅临松山湖华为小镇，领略了它独特的建筑风格。
B . 我们小组拟定了一份关于暑期研学的草案，还请各位老师不吝赐教。
C . 对于遇到困难的同学，我们要热情帮助，而不应该袖手旁观。
D . 位于我市的中国散裂中子源建成之后，前来参观的市民接踵而至。
4. （3分）下列标点符号使用有错误的一项是（）A . “校长陪餐”在我市各校执行的情况如何？昨天午餐时间，记者走进我市部分学校进行了探访。
B . 随笔式评论《关于散文<白鹭>》选自《散文家喜欢的散文》。
（北京十月文艺出版社1997年版）C . 靖江市政协会议上，市委市政府描绘了打造“长江未来港、智能制造城、生态宜居地”美好蓝图。
D . 一套6枚特种邮票《山水盆景》确定了靖江山水盆景在中国盆景发展史上的地位。
5. （3分）下面文学常识表述正确的一项是：（）A . 成语“教学相长”“鹏程万里”“无人问津”分别出自《礼记》《孟子》和陶渊明的《桃花源记》。
B . 《诗经》分为风、雅、颂三部分；《诗经》里最常使用的手法是赋、比、兴；《诗经》常采用重章叠句的形式来强化情感，形成一种回环往复的美。
2019—2020学年度北京市西城区第二学期初一期末测试初中语文
2019—2020学年度北京市西城区第二学期初一期末测试初中语文语文试卷试卷总分值100分考试时刻：120分钟积存与运用〔共26分〕一、以下各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。
〔共10分，每题2分〕1．以下加点的字注音完全正确的一项为哪一项A．骊．歌〔lí〕嫉．妒〔jì〕讪．笑〔shàn〕九曲．连环〔qǔ〕B．培育．．〔bǔ〕祈．祷〔qǐ〕炽．痛〔chì〕扑朔．迷离〔shuò〕C．赫．然〔hè〕重荷．〔hè〕深邃．〔suì〕锲．而不舍〔qiè〕D．蓦．然〔mù〕晦．暗〔huì〕闲适．．〔qiè〕浑身解．数〔jiè〕2．以下词语没有错不字的一项为哪一项A．静穆羸弱步履变幻多姿B．遮挡协奏崔嵬迫不急待C．疆域惩戒甜腻眼花撩乱D．沟壑抽搐告磬相得益彰3．以下语境中加点词语的讲明不正确的一项为哪一项A．我将用我的泪水，洗去她的一切污秽．．和耻辱。
污秽：肮脏的东西。
B．那个地点看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然．．．．的单调没有任何区不。
毛骨悚然：讲明比较可怕。
悚然，毛发直立的模样。
C．他时而激情满怀，时而义愤填膺．．．．；有时烈火兴奋，有时雄辩过人。
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。
膺，胸。
D．〔他〕讲得真爽快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．，声震天地！气冲斗牛：形容气概之盛能够直冲云霄。
斗、牛，星宿名，泛指天空。
4．以下各句中没有语病的一项为哪一项A．不知什么缘故今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。
B．杭州的阳春三月是一个专门漂亮的旅行都市。
C．照片拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想认识、艺术修养所决定的。
D．通过刻苦训练，在奥运会选拔赛上，他轻松晋级，成为那个项目我国第一个取得奥运会参赛资格的人。
5．以下作品、作家、朝代或国籍对应不正确的一项为哪一项A．«狼»…………蒲松龄…………清代B．«猫»…………郑振铎…………现代C．«最后一课»……都德…………德国D．«丑小鸭»………安徒生………丹麦二、诗文默写〔共8分，每题1分〕6．«木兰诗»中侧面表现木兰战功显要的诗句是：，。
2019-2020学年度(下)阶段-考试七年级语文试卷及答案
2019-2020学年度(下)五月考试七年级语文试题Array一、（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）赵师秀的《约客》中，表现作者久候不至的无聊心情的一句是：口口口口口口口，口口口口口口口。
(2分)（2）莫言下岭便无难，赚得行人错欢喜。
口口口口口口口，口口口口口口口。
（《过松源晨炊漆公店》（其五）杨万里）(2分)（3）朔气传金柝，口口口口口。
《木兰诗》(1分)（4）无丝竹之乱耳，口口口口口。
（《陋室铭》）(1分)（5）默写李白的《春夜洛城闻笛》(4分)口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）我们从干校回来，载客三轮都qǔ dì（）了。
（2）我似乎遇着了一个pī lì（），全体都震悚起来。
（3）当时大家都不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐ wéi rán（）。
（4）农村里有这么个风俗，dà tíng guǎng zhòng（）之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
3．下列各句中，加点词语使用不正确．．．的一项是( )（3分）A．近日，国家新闻出版广电总局发通知指出，不得恶搞优秀传统、亵渎．．文化经典、调侃崇高精神。
B．今年，大蒜、白糖等大幅涨价，涨价的速度令人叹为观止．．．．，由此催生了“蒜你狠”、“糖太宗”等网络新词。
C．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓．．．．，也为世界许多国家和人民所推崇。
D．他的见解独到而犀利，因而这本书可以针对某些“制造业”衰败的言论，进行一番拨．乱反正．．．。
4．下列对病句的修改不正确．．．的一项是( )（3分）A．大蒜因其富含蒜氨酸的原因，进入人体血液时会形成对人体身体有益的大蒜素。
（去掉“的原因”）B．研究人员认为，估计实现冷冻人体的复活，可能至少要到50年后。
（“估计”和“可能”删掉其一）C.教师作为最重要的教育资源，师资是否优秀决定着教育的发展趋势，是教育成功的关键因素。
北京市东城区2019-2020学年中考语文第三次调研试卷含解析
北京市东城区2019-2020学年中考语文第三次调研试卷一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．贮．蓄（zhù）缄．默（jiān）叱咤．风云（chà）并行不悖．（bèi）B．刹．时（chà）蓬蒿．（hāo）恪．尽职守（kè）鳞次栉．比（jié）C．荫．庇（yìn）殷．红（yān）刽．子手（guì）飞来横．祸（hèng）D．孱．弱（chán）解．元（jiè）煞．风景（shā）拈．花惹草（zhān）【答案】C【解析】【详解】A.叱咤．风云（chà）——叱咤．风云（zhà）。
B.鳞次栉．比（jié）——鳞次栉．比（zhì）。
D.拈．花惹草（zhān）——拈．花惹草（niān）。
故选C。
2．下列对古诗词的赏析，有错．．的一项是（）A．范仲淹的《渔家傲》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作为全词的核心句，词人在这里从反面揭示了自己和征人的矛盾:思乡之情与戍边之责。
B．李清照的《渔家傲》中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，写梦中所见景象，用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。
C．《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”一句，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的巾帼豪情壮志。
D．《十五从军行》运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，以哀景写哀情，生动传神的描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇。
【答案】A【解析】【详解】A错误，应是从正面揭示揭示了自己和征人的矛盾。
二、名句名篇默写3．补写出下列句子中的空缺部分。
悠哉悠哉，______________________。
（《诗经·关雎》）烽火连三月，____________________。
（杜甫《春望》）念天地之悠悠，_______________________！（陈子昂《登幽州台歌》）俗子胸襟谁识我？_____________________。
2019-2020学年北京市东城区初一下期末质量跟踪监视语文试题含解析
2019-2020学年北京市东城区初一下期末质量跟踪监视语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、句子默写1．古诗文背诵与默写。
①不畏浮云遮望眼，______________________。
（王安石《登飞来峰》）②___________________，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）③李白《春夜洛城闻笛》中表达诗人浓浓思乡之情的句子是_____________，____________。
④ 杜甫的《望岳》中表现诗人勇于登高望远，敢于俯视一切的雄心和气概的诗句是__________，_________________。
【答案】①自缘身在最高层，②落红不是无情物③ 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情④会当凌绝顶一览众山小【解析】试题分析：此题考查背诵默写，既有根据上下文默写，也有理解性默写。
理解性默写比根据上下文默写要难，注意根据题干的提示确定诗句。
这两个类型的默写首先都要选准诗句，然后不要出现错别字。
注意提示语中的“表达诗人浓浓思乡之情”“表现诗人勇于登高望远，敢于俯视一切的雄心和气概”。
注意“缘”“折柳”“故园”“凌”等字词的写法。
点睛：复习古诗文名句，首先，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次，要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次，要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后，注意在平时归类总结，这样才能应对各类题目。
二、选择题2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．元勋．(xūn) 绽．开(zhàn) 脸颊．(xiá) 一丝不苟(ɡǒu)B．愧怍．(zuò) 开拓．(tuò) 犀．利(xī) 梦寐．以求(mèi)C．竹篾．(miè) 契．约(qiè) 贪婪．(lán) 莫衷．一是(zhōnɡ)D．猥．琐(wěi) 挑衅．(xìn) 宽恕．(shù) 忧心忡忡．．(chónɡ)【答案】B【解析】【详解】A.脸颊．(jiá)；C.契．约(qì)；D.忧心忡忡．．(chōnɡ)；故选B。
北京市东城区2019-2020学年初一下期末质量跟踪监视语文试题含解析
北京市东城区2019-2020学年初一下期末质量跟踪监视语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、句子默写1．默写填空。
（1）归来见天子，天子坐明堂。
_____________，_____________。
（《木兰诗》）（2）____________，___________。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）（3）可以调素琴，阅金经。
___________，_________。
（刘禹锡《陋室铭》）（4）A、B两题选择一题作答。
A．一切都是瞬息，一切都将会过去。
_____________，___________。
（普希金《假如生活欺骗了你》）B．我在那路口久久伫立，___________，_____________。
（弗洛斯特《未选择的路》）（5）岑参在《逢入京使》中，在匆忙间表达了对帝京、故园相思眷恋的柔情和诗人豪迈胸襟的诗句是________________，_________________。
（6）劳动节假期，小王与好友结伴攀登泰山，站在山巍，环视四周，远处群山连绵起伏，不觉感受到泰山的巍峨雄奇，此时二人更加理解了杜甫_______________，______________的豪情与抱负。
（用杜甫《望岳》中的诗句作答）【答案】策勋十二转赏赐百千强谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城无丝竹之乱耳无案牍之劳形A、而那过去了的就将成为亲切的怀恋B、我向着一条路极目望去直到它消失在丛林深处马上相逢无纸笔凭君传语报平安会当凌绝顶一览众山小【解析】【详解】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
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北京五中分校 2019～2020 学年度第二学期线上学习诊断试卷初一语文一、基础·运用（共 14 分）今天是 2020 年 5 月 16 日，从传统的“二十四节气”来看，现在所处的节气为“立夏”，我们已经告别春天，进入了夏季。
请你阅读下列语段，根据要求，完成 1—6 题。
二十四节气指二十四时节和物（候侯），是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，用于指导农业耕种。
二十四节气是中国历法的独特创造。
早在东周春秋战国时代，中国就有了日南至、日北至的概念。
到战国后期成书的《吕氏春秋》“十二月纪”中，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称。
随后人们根据日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用它们之间的关系，把一年平分为二十四等份。
到秦汉年间，二十四节气已完全确立。
二十四节气歌，在古代【甲】（深入人心/家喻户晓），是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年来六廿一，下半年是八廿三。
二十四节气是上古农耕文明的产物，它在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置，其背后蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史【乙】（积淀/积累）。
见微知著，是先民立身处世的生活方式，也是他们安身立命的参照。
亘．古以来，生产生活有时，人生社会有节，人身人性有气，“日出而作，日落而息”“君子以向晦入宴息”，人们一直在锲．而不舍地寻求与天地运行的规律和谐共处。
节气不仅是时间坐标，也演化成气节，提醒我们人生百年，需要有守有为，这也是先民与自然达成的“默（碶契）”。
【注释】廿（n iàn），意为二十。
1.对文中括号内词语的字形与加点字的读音判断都正确的一项是（）（2 分）A．物侯默碶亘．古（gèng）锲．而不舍（qiè）B．物侯默碶亘．古（gèn）锲．而不舍（qì）C．物候默契亘．古（gèn）锲．而不舍（qiè）D．物候默契亘．古（gèng）锲．而不舍（qì）2.在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（）（2 分）A．【甲】家喻户晓【乙】积淀 B．【甲】深入人心【乙】积淀C．【甲】家喻户晓【乙】积累 D．【甲】深入人心【乙】积累3.立夏交节时间为每年公历 5 月 5－7 日，为夏季的第一个节气，标示万物进入旺季开始生长。
立夏表示告别春天，是夏天的开始，此后经历小满、芒种、夏至、小暑、大暑这五个节气，直到每年公历 8 月 7—9 日立秋交节，才表示夏季的结束，预示秋季的到来。
下列诗词中描述的时节特点与夏季无关的一项是（）（2 分）A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4.为了更好地传承我国“二十四节气”的优秀文化，学校成立了传统文化活动小组。
有一位同学搜集了有关“夏至”和“大暑”的对联。
请你运用对联知识，将下面这两副对联补充完整，横线处所填最恰当的一项是（）（2 分）夏至：【上联】① ,一抹水田滋半夏。
【下联】日炎暑酷, ② 。
大暑：【上联】暑气正炎, ③ 。
【下联】④ ,扇下群生熬伏天。
A．①雨声渐大②夜间四处起萤火③三时雨点值千金④阳极阴生B．①阳极阴生②夜间四处起萤火③三时雨点值千金④雨声渐大C．①雨声渐大②三时雨点值千金③夜间四处起萤火④阳极阴生D．①阳极阴生②三时雨点值千金③夜间四处起萤火④雨声渐大5.下列四个选项中关于“惊蛰”“清明”“夏至”“秋分”这四个节气名称中的词义或词性分析有误的是（）（2 分）A.惊蛰这一节气，地下蛰伏的各种动物开始苏醒、蠕动，家中的爬虫走蚁也会应声而起，四处觅食。
因此，“惊蛰”的“惊”是动词“惊动”“唤醒”的意思。
B.清明这一节气，万物吐故纳新，天清气明，大地呈现春和景明之象。
因此，“清”“明”二字是形容词，形容大地回春的状态。
C.夏至这一节气，太阳直射地面的位置到达一年的最北端，北半球的太阳角度最高，白昼达到最长，且越往北昼越长。
因此，“夏至”的“至”是”是动词“到达”的意思，表示夏季达到、来临。
D.秋分这一节气，全球昼夜时间均等，而且这一天的秋分日居秋季 90 天之中，平分了秋季。
因此，“秋分”的“分”是动词“平分”的意思。
6.下面文段【A】【B】【C】【D】四处画线语句中，有一处文学常识的错误，还有一处标点符号使用的错误，请你分别选出来，并修改正确。
（4 分）语文课是我们畅读美文名著、结识古今中外名人的重要途径：【A】杨绛先生是我国著名作家，代表作有散文《干校六记》，译作有《堂吉诃德》；【B】《爱莲说》的作者是唐代刘禹锡，“说”是表示议论的一种文体；【C】《卖油翁》与《孙权劝学》都是北宋时期的作品；【D】司马光主持编纂了一部编年体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代的史事，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道。
”（1）文学常识错误我选：修改：改成（2）标点符号错误我选：修改：改成二、古诗文阅读（共 19 分）（一）默写（共6 分）（前五个小题任选四个小题按序作答，后两个小题任选一题作答。
）7.（1）双兔傍地走，。
（《木兰诗》）（1 分）（2），弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）（1 分）（3），散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）（1 分）（4），凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）（1 分）（5）草树知春不久归，。
（韩愈《晚春》）（1 分）（6）《爱莲说》中，能体现莲花行为正直，表里如一，不拉拢勾结的高尚品质的句子是：，。
（2 分）（7）“子居九夷。
或曰：‘陋，如之何？’子曰：‘君子居之，何陋之有？’”请你用《陋室铭》中的一句话解释孔子这样说的依据：，。
（2 分）（二）古诗欣赏（共5 分）登飞来峰（北宋）王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
8.请展开想象，用自己的话说一说“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”所展现的画面。
（2 分）9.根据你对这首诗的理解，下列选项中理解错误的一项是（）（2 分）A.这是一首登高抒怀之作。
第一句借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。
B.诗的第二句写在高塔上的所见所闻，表现了诗人胸怀改革大志，对前途充满信心，“朝气蓬勃”成为全诗感情色彩的基调。
C.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”即景说理，“我”登上峰塔的最高一层，站得高才能看得远，和南宋诗人杨万里的“正入万山围子里，一山放过一山拦”有异曲同工之妙。
D.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表现作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。
10.古人对“云”独有情愫。
他们寄情于云，或淡然、或沉重、或迷茫，为后人留下许多关于云的佳作。
云，不仅呈现自然之美，也能彰显人的心灵。
请再写出一句含有“云” 的诗句（本试卷中出现的诗句除外）。
（1 分）（三）文言文阅读（共 8 分）阅读【甲】【乙】两段文字，完成第 11～13 题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。
11.解释下列句中的加点词。
（2 分）（1）睨．之，久而不去睨：（2）夫没者岂苟．然哉苟：12.翻译下面句子。
（4 分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：（2）生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
译文：13.阅读【链接材料】，回答下面问题。
【链接材料】梁惠王有一个庖丁，就是厨师。
有一回，他去看这个庖丁宰牛，只见他丝毫不费劲地就把牛的骨头和肉分割下来，手起刀落，非常利索。
梁惠王感到非常吃惊，便佩服地问庖丁：“你的手艺为什么这么高啊？”庖丁笑着回答说：“这根本没有什么值得大惊小怪的。
我之所以能这样，是因为我非常熟悉牛的骨头和肉的结构，因此才能这样轻而易举。
”梁惠王又问：“那么，你使的这把刀一定非常锋利吧？”庖丁轻轻挥了挥刀，他笑着回答：“一般宰牛人用的刀，一个月就要换一把，因为他们的刀刃经常碰到牛骨。
可是我这把刀，已经用了九个年头，宰杀了几千头牛，但它仍像新刀一样锋利。
其实，刀刃非常薄，而肉和骨头中间有一条缝，要比刀刃宽得多，把这样薄薄的刀刃插进去还绰绰有余呢！”【甲】文与【链接材料】都有“熟练了就容易”的意思，但熟练后【甲】侧重说明（1）的道理；【链接材料】侧重说明（2）的道理。
(2 分)三、名著阅读（共 6 分）在本学期中，我们阅读了《海底两万里》《骆驼祥子》两部名著，请选择其中一部作品，并结合这一部作品的相关内容，回答下列三个问题。
14. 这部小说的作者是。
（1 分）15.关于命运，有不同的说法。
有人悲观地认为“万般皆是命，半点不由人”，人类的强者也曾发出呐喊“我要扼住命运的喉咙，绝不能让命运使我屈服”。
根据你对这部小说中主人公的了解，你认为他会赞同哪一种说法，并结合小说内容，谈谈这种猜测的理由。
（2 分）16.每部作品都有其独特的魅力，三部小说在人物塑造、情节设计、语言艺术方面各有特色。
请结合你选择的作品，选取一个角度，进行评价。
（3 分）四、现代文阅读（共 19 分）（一）阅读《老王》选段，完成第 17～19 题。
（共9 分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说:“我不吃。
”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:“我不是要钱。