浅谈四种社会研究方法
社会研究方法概念简述
第一讲导论（一）基本概念1、社会研究方法一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
2、实证主义方法论①社会研究应该向自然科学研究看齐，应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似于自然科学那样的探讨。
②通过具体、客观的观察，通过经验概括得出结论。
③研究过程是可重复的。
④. 在研究方式上，定量研究是实证主义方法论的最典型特征。
3、人文主义方法论①研究社会现象和人们的社会行为时，需要充分考虑到人的特殊性，考虑到社会现象与自然现象之间的差别。
②要发挥研究者在研究过程中的主观性（“投入理解”、“人对人的理解”）。
③理解派的方法最适合与复杂现象作探索性研究，特别是在这些现象不太为人所知的时候。
④在研究方式上，定性研究是人文主义方法论的典型特征。
（二）简答论述题1、简述社会研究的特征①研究的主题是社会的，而非自然的；②研究的方式是经验的，而非思辨的；③研究的问题是科学的，而非判断的。
2、社会研究的一般过程及其各阶段的主要内容一般过程：选题——初步探索——研究设计——试验性调查——实地抽样——搜集资料——资料整理——资料分析——综合与评价——撰写报告各阶段的主要内容：（1）选择问题阶段①选择研究主题：从现实社会中存在的大量的现象、问题和领域中，根据研究者的兴趣、需要和动机确定一个研究主题。
②形成研究问题：进一步明确研究的范围，集中研究的焦点，将比较含糊、笼统、宽泛的研究领域/研究现象具体化、精确化。
（2）研究设计阶段为实现研究的目标而进行的道路选择和工具准备。
所谓道路选择，指的是为了达到研究的目标而进行的研究设计工作，它涉及研究的思路、策略、方式、方法以及具体技术工具等各个方面。
所谓工具准备，主要指的是对研究所依赖的测量工具或者信息收集工具等的准备。
（3）研究的实施阶段具体贯彻研究设计中所确定的思路和策略，按照研究设计中所确定的方式、方法和技术进行资料的收集工作。
社会研究方法
社会研究方法社会研究方法是一门涉及社会现象和问题的研究方法，其目的是通过系统收集和分析数据，揭示社会现象的本质和规律，并提出解决社会问题的对策和建议。
以下是对社会研究方法的概述：一、研究问题社会研究方法的第一步是确定研究问题。
研究问题可以是社会现象的一般性问题，也可以是特定社会群体的特定问题。
研究问题的选择应该基于一定的背景和前提，并具有实践意义和学术价值。
二、文献综述在确定研究问题之后，需要进行文献综述。
文献综述是指通过对前人相关研究成果的梳理和评价，找出已有研究的不足之处和进一步研究的空间，从而确定研究的重点和方法。
三、研究设计研究设计是社会研究方法的核心，包括研究方法、样本、数据采集和分析等方面。
根据研究问题和研究对象的差异，可以采用不同的研究方法，如问卷调查、实地调查、个案研究、实验等。
四、数据采集数据采集是社会研究方法的重要环节，包括问卷设计、调查实施、数据整理等方面。
数据采集应该保证数据的真实性和可靠性，同时还需要考虑数据采集的成本和时间。
五、数据分析数据分析是社会研究方法的核心环节，包括数据的描述性分析和因果分析。
描述性分析是指对数据进行整理和描述，反映出数据的特征和规律；因果分析是指通过建立假设和模型，采用统计分析等方法，揭示社会现象的因果关系。
六、结论与建议在数据分析之后，需要对研究结果进行总结和分析，提出解决问题的对策和建议。
结论与建议应该基于数据分析结果和社会实际情况，具有可操作性和实践意义。
社会研究方法是一项系统性的研究工作，需要从研究问题、文献综述、研究设计、数据采集、数与解决问题的方法。
社会研究方法涉及多种技术和工具，包括问卷调查、实地调查、实验等。
这些技术和工具的使用需要经过专业培训和严格规范，以确保数据的准确性和可靠性。
此外，社会研究方法还需要遵循一定的伦理和规范，如保护受访者的隐私和个人信息等。
在社会研究方法的应用过程中，需要注意以下几个方面：确保研究的科学性和客观性。
浅谈四种社会研究方法
浅谈四种研究方法一、研究方法简述（一）统计调查。
统计调查有两个显着特征，一是使用结构式的调查方法收集资料，一是在对大量个案作分类比较的基础上进行统计分析。
由于资料的格式是统一的，将所有被调查到的个案资料汇总就能得到一些统计数字，因此统计调查得来的资料一般都可以进行定量分析。
这种分析可描述调查样本的一般状况，也可以进行分类描述。
在分类比较的基础上，研究者还可以探求变量之间的因果关系。
统计调查法可用于描述性研究和解释性研究，也可用于探索性研究。
这种方法与抽样调查相结合，成为理论检验研究的最主要的方法。
（二）实地研究。
实地研究是不带假设直接到社会生活中去收集资料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括从经验资料中得出一般性的结论。
实地研究得到的资料通常是无法统计汇总的文字资料，如观察、访问记录，除此之外同时还包括未形成文字的感性材料，如现场的体验和感性认识。
实地研究与单纯的调查区别在于，它不仅仅是收集资料的活动，还需要对资料进行整理和思维加工，从中概括出理性认识。
实地研究主要运用归纳法，研究从观察开始，然后得出暂时性的结论。
这种结论又知道研究者进一步观察，获取新的资料，再得出新的结论或完善原有的结论。
实地研究是一个较长期的过程，通常集中关注于某一个案，主要采用无结构的观察和访问来进行资料收集。
（三）实验。
通过实验法收集到的资料与统计调查很相似，都可以分类汇总和统计。
两者的主要区别是：（1）统计调查是在自然环境中，而实验是在人为控制的环境中观测或询问；（2）统计调查所得到的不同的变量值是调查对象本身固有的，而实验则是人为施加某种刺激，使调查对象的属性和特征发生某种程度的变化。
实验的设计方法很多，最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和控制组，分别观测他们在实验前后的变化。
由实验法收集的数据资料是精确量度的，以便能反映出调查对象的细微差异。
数据资料的分析主要使用统计方法。
在社会研究中，实验法主要用于社会心理学和小群体的研究。
社会研究方法的论文
社会研究方法的论文社会研究方法是指在社会科学领域中，从社会现象的角度出发，通过对个体、组织、社会系统等层面的研究，进行数据搜集、分析和解释，以得出结论和提出理论的一种科学方法。
社会研究方法的目标是通过科学的方式，研究人类社会现象并得出可靠的认识与理解。
本文将介绍社会研究方法的一些常用技术和步骤，包括文献综述、问卷调查、实验研究、观察法、案例研究、专家访谈等。
同时，还将探讨如何制定研究假设与问题、选择研究对象与样本、进行数据分析与解释等问题，帮助读者从整体上了解社会研究的方法论和实践操作。
一、社会研究方法的分类社会研究方法包括定性方法和定量方法两类。
1.定性方法：定性方法指的是通过观察、深度访谈、文本分析、案例分析、焦点小组等方式对社会现象进行描述、解释和理解。
定性方法适用于探究复杂的社会现象和主观感受，通常难以通过标准化测量工具进行量化。
定性方法常用于现象描述和理论生成，能够深入探究现象背后的感受、意义和内涵。
2.定量方法：定量方法指的是通过问卷、实验、观察等方式采集数值化的数据，通过统计方法进行数据分析和解释。
定量方法适用于探究可量化的现象和结构关系，能够通过定量的方式对研究目标进行测量和比较。
定量方法常用于验证假设和理论，以及制定政策建议。
二、社会研究方法的步骤社会研究方法的步骤可以概括为以下几个方面：确定研究问题、制定研究假设、确定研究对象、选择研究样本、收集数据、分析数据、解释数据、提出结论。
1.确定研究问题：研究问题是研究的起点，也是最关键的环节。
研究问题要考虑到问题是否具备社会科学研究的必要性、相关性和原创性，确定研究问题应是研究者对已有研究的一个系统而透彻的了解。
2.制定研究假设：研究假设是在研究问题的基础上，对未知或尚存争议的领域提出的研究假设。
研究者应该明确假设的具体内容和研究对象以及假设的的依据。
同时，应该注意研究假设的可测性和合理性。
3.确定研究对象：研究对象是指需要被研究的人、事、物、组织或社会系统等。
社会学研究方法
社会学研究方法名词解释1、社会研究一种以经验的方式，对社会中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
2、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物做出量化描述。
3、效度也称测量的有效度或准确度。
它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确真实的度量事物属性的程度。
4、实地研究是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。
5、抽样抽样是从总体中按一定的方式或选择抽出样本的过程6、操作化操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。
他是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明7、二次分析也称第二手分析，指的是那些由其他人原先为了别的目的收集和分析过的资料所进行的新的分析。
8、变量就是具有一个以上不同取值的概念。
是指没有固定的值，可以改变的数。
9、信度信度即可靠性，它指的是采用同样方法对同一事物重复进行测量时，其所得结果相一致的程度，就是测量结果的一致性或稳定性。
10、文献研究是一种通过收集和分析现存的，以文字、数字、符号、画面等形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。
11、分层抽样又称为类型抽样，他是先将总体中的所有单位按某种特征或标志划分为若干类型或层次；然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个样本；最后将这些子样本合起来构成总体的样本。
12、整群抽样他是从总体中随机抽取一些小的群体，然后用所抽取出的若干个小群体内的所有元素构成的样本。
整群抽样中对小群体的抽样可采用简单随机抽样、系统抽样或分层抽样的方法。
13、个案研究即对一个个人、一件事、一个社会团体，或是一个社区所进行的深入全面的研究。
（焦点集中，对对象特别深入和详细）14、纵向研究指的是在若干个不同的时间点上收集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象之间的联系。
社会研究方法基本原理认识
研究方法基本原理认识一、社会网络分析法社会网络分析是适应研究社会结构和社会关系的需要而发展起来的一种研究分析方法，其具有如下基本原理：（一）内容和强度不同的关系通常是不对称地相互作用和互惠的。
社会资源（包括信息、影响、感激、喜欢、社会交换以及关系本身）通过关系和网络而流动。
除了在极少数的情况下，发生联系的双方或多方的互惠通常是不对称的。
（二）关系直接或间接地将网络成员连接起来；因此，必须在较大的网络结构框架内对关系进行分析。
关系之所以存在是由于互动双方愿意彼此交往。
一种关系的特定性质由其所处的网络界定。
较小的、密切联系的群体的关系同大规模的、微弱联系的网络中的关系是相当不同的。
（三）社会关系结构创造了非随机的网络；因此产生了网络群、界限和交互关系。
这个命题又包括两点：第一，网络中的关系经常是过渡性的。
如果A与B和B与C之间有一种关系，那么A和C之间发生联系的可能性就会增加。
如果建立这种联系是有代价的，那么这些联系中的每一个交点都会调动某种流动资源，因此网络成员深刻认识到维持直接联系的有效性和必要性。
第二，个体可以维持的关系的数量和强度具有特定的限度。
如果人们不放弃全部或现存的关系，多数人不可能增加新的关系。
换言之，维持或新建某些关系有可能以牺牲另外的关系为代价。
（四）交互联系将群体和个体联系起来。
网络的节点不一定是个体的人，也可以是有联系的群体、社区、民族-国家或其他发生任何关系的单位。
这些节点之间的联系是由于某些人是几个群体的成员或某些人与网络的其他部分具有异质性联系而产生的。
同时，有形的联系存在于个体之间，其结构重要性正像群体之间的联系一样。
（五）不对称联系和复杂网络分布在不同的稀缺资源中。
社会资源并非均匀或随机地在具有不对称关系和受限制的网络群体的社会系统中流动。
群体密度、群体界限的严密性和群体内外联系的模式规定了资源流动的方式。
由于社会系统中各个成员的位置各异，他们获得资源的方式也极为不同。
社会研究方法知识点总结
社会研究方法知识点总结一、社会研究方法概述社会研究方法是指在社会科学研究中，用以获取、整理和分析研究对象（即社会现象）信息的一套技术和规范。
它是社会科学研究的基础，用以保证研究结果的科学性、客观性和可靠性。
社会研究方法的重要性在于它能够指导研究者在实际研究过程中应该如何操作、如何获取研究对象的信息、如何整理和分析数据。
在社会科学研究中，社会研究方法是研究者用以回答问题、分析社会现象的工具和手段。
二、社会研究方法的分类根据社会研究的不同目的、研究对象、研究对象的性质和研究者的实际需求，社会研究方法可以分为定性研究方法和定量研究方法。
1. 定性研究方法定性研究方法是指根据研究对象的性质，通过描述、解释、理解和揭示研究对象的内在含义和规律的研究方法。
定性研究方法主要适用于那些无法通过数据量化来分析或者在实际研究过程中暂时无法量化的情况，比如文化、价值观、社会行为等。
常用的定性研究方法包括：参与观察法、访谈法、焦点小组法、内容分析法、民族志等。
2. 定量研究方法定量研究方法是指通过收集大量的数据来进行分析和研究社会现象的研究方法。
定量研究方法通常以数字、统计数据为研究对象，通过定量化的方式来揭示社会现象的规律和特点。
常用的定量研究方法包括：调查研究法、实验研究法、统计方法、问卷调查法等。
三、社会研究方法的具体步骤无论是定性研究方法还是定量研究方法，其研究过程一般都包括以下几个步骤：1. 确定研究目的和问题在进行社会研究之前，需要明确自己的研究目的和问题是什么，需要解决什么具体的问题，从而明确研究的方向和范围。
2. 制定研究方案和设计研究流程研究者需要详细规划研究活动的流程、时间、人员等方面的安排。
确定研究的范围和深度，以及研究所要采取的具体方法和手段。
3. 收集数据根据研究目的和研究问题，采用适当的方法和技术，对研究对象的相关信息和数据进行收集。
这一过程需要综合考虑实际情况和研究需求，选择合适的数据来源和数据收集方法。
社会学研究中的四种方式
社会学中的四种研究方式
(1)调查研究
采用自填式问卷或结构式访问的方法,系统地,直接地从一个取自总体的样本那里收集资料并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方法.
(2)实验研究
在一种高度的控制下,通过控制某些因素来研究变量之间的关系的方法,在实验过程中,研究者通过引入,控制或操作某个变量,同时观察另一个变量所发生的变化,以此来探讨不同现象之间的因果联系。
(3)文献研究
主要利用二手资料进行研究，具有明显的间接性。
无干扰性。
无反应性。
(4)观察研究
通常以参与观察，个案研究的形式进行，其基本特征是深入到研究对象的生活环境中，作为其中一员与他们共同生活，在这个过程中去询问和感受对象的行为方式及其在这些行为方式背后所蕴含的文化内容，以逐步达到对研究对象及其社会生活的理解。
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浅谈四种研究方法
一、研究方法简述
（一）统计调查。
统计调查有两个显著特征，一是使用结构式的调查方法收集资料，一是在对大量个案作分类比较的基础上进行统计分析。
由于资料的格式是统一的，将所有被调查到的个案资料汇总就能得到一些统计数字，因此统计调查得来的资料一般都可以进行定量分析。
这种分析可描述调查样本的一般状况，也可以进行分类描述。
在分类比较的基础上，研究者还可以探求变量之间的因果关系。
统计调查法可用于描述性研究和解释性研究，也可用于探索性研究。
这种方法与抽样调查相结合，成为理论检验研究的最主要的方法。
（二）实地研究。
实地研究是不带假设直接到社会生活中去收集资料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括从经验资料中得出一般性的结论。
实地研究得到的资料通常是无法统计汇总的文字资料，如观察、访问记录，除此之外同时还包括未形成文字的感性材料，如现场的体验和感性认识。
实地研究与单纯的调查区别在于，它不仅仅是收集资料的活动，还需要对资料进行整理和思维加工，从中概括出理性认识。
实地研究主要运用归纳法，研究从观察开始，然后得出暂时性的结论。
这种结论又知道研究者进一步观察，获取新的资料，再得出新的结论或完善原有的结论。
实地研究是一个较长期的过程，通常集中关注于某一个案，主要采用无结构的观察和访问来进行资料收集。
（三）实验。
通过实验法收集到的资料与统计调查很相似，都可以分类汇总和统计。
两者的主要区别是：（1）统计调查是在自然环境中，而实验是在人为控制的环境中观测或询问；（2）统计调查所得到的不同的变量值是调查对象本身固有的，而实验则是人为施加某种刺激，使调查对象的属性和特征发生某种程度的变化。
实验的设计方法很多，最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和控制组，分别观测他们在实验前后的变化。
由实验法收集的数据资料是精确量度的，以便能反映出调查对象的细微差异。
数据资料的分析主要使用统计方法。
在社会研究中，实验法主要用于社会心理学和小群体的研究。
（四）文献研究。
在社会研究中，文献法是必不可少的，这不仅指在初步探索阶段需查阅文献，为大规模的社会调查做准备，而且指在无法直接调查的情况下利用文献资料开展独立研究。
文献研究的特点在于不直接与研究对象接触，不会产生由于这种接触
对研究对象的“干扰”，不会造成资料的“失真”，因此也称为间接研究或非接触性研究。
文献分析主要有三种方式：（1）统计资料分析；（2）内容分析；（3）历史-比较分析。
通常所说的文献研究大多指历史-比较分析这一方式。
二、研究方法讨论
（一）定量方法与定性方法。
统计调查和实验法属于定量方法，实地研究和文献研究属于定性方法。
定量方法的优点在于，它的标准化和精确化程度较高，逻辑推理比较严谨，因而更客观、更科学。
定量方法还能大大推进理论的抽象化和概括性，促进对对象之间普遍的因果关系的精确分析。
但定量方法在社会研究中是有局限性的。
首先，由于是对大量样本的少数特征做精确的计量，因而定量方法很难获得深入、广泛的信息，容易忽略深层的动机和具体的社会过程。
其次，由于社会现象错综复杂，影响因素众多且难于控制，因此要确立两个变量之间的因果关系并非易事。
研究的现象越复杂，统计分析或相关分析就越不可靠。
此外，由于许多社会现象都是独特的，无法得出普遍的经验概括，因而也无法依赖数量分析。
定性方法在社会研究中，通过对日常生活的直接观察，可以获得有关社会生活的有效知识。
因为社会是由活生生的人和具体的社会活动组成的，对它必须根据社会成员的动机和主观意义来理解。
但是定性方法也存在局限性。
它的缺陷在于，定性分析是依据典型的或少量个案的资料得出结论，这种结论不一定具有普遍性。
此外，主观性的分析或结论缺乏客观地评价标准，无法对不同的研究结论进行检验。
（二）资料的可靠性与有效性。
实地研究的资料的可靠性不如统计调查。
实地研究依靠个人的感官，由于每个人观察问题的角度和眼光不同，对问题的理解也不同，因此很难保证实地调查资料的客观性。
统计调查依靠结构化的问卷和表格，资料的客观性和可靠性程度较高，真实性也可以重复验证。
统计调查资料的有效性不如实地研究。
统计调查大多只能通过一些表面化的指标来进行分析，而且会把时间和精力花费在收集越来越多的数据资料上，很难有效地说明事物的主要特征和本质属性，有效性不如实地研究。
实验资料的信度和效度较高，但实验结论的普遍化程度较低。
实验法通常在人为控制的环境中观察和询问，它的“干扰”效应很大。
但从另一方面看，由于实验的标准化、精确化和可控程度更高，试验资料的信度和效度比统计调查和实地研究要高。
文献研究虽然不存在“干扰”问题，但对文献资料的信度和效度也必须要加以考虑。
特别是对资料的来源和可靠程度要做出检查和判断。
研究者在收集和筛选文献资料时往往会受个人主观因素的影响。
因此，社会研究有必要使用多种方法，并尽可能收集各种来源的资料。
此外，在确定了研究方法之后，还要考虑到各种方法的缺陷和局限性，以及它们所收集到的资料的可靠性与有效性。