研究生中期筛选考核表
研究生中期筛选表
告
情
况
共作了次学术报告
序号
本人所作学术报告论文题目
及学术报告会名称
时间
地点
1
2
3
四、个人小结
个人小结内容应包括政治思想、课程学习和实践能力等，内容填写不下可另附纸。
学生签名年月日
五、导师综合评价
导师可从研究生课程学习成绩、科研和实践能力、思想品德、健康情况等各方面进行综合评价。
导师签名年月日
六、Байду номын сангаас核结果
考核小组意见
1、小组评语：
2、考核评定：
同学的中期筛选综合评定等级为。
（注：中期考核综合评定等级分为“合格、不合格”两个等级）
组长签名年月日
学院审核意见
院长签名（单位盖章）
年月日
研究生中期筛选表
学号：
姓名：
学科专业：
研究方向：
导师姓名：
入学时间：
一、课程学习及成绩
二、科研成果
1、研究生阶段发表的学术论文或出版的专著或其他体现科研能力的成果等
2、参与科研项目情况
三、学术报告
参
加
学
术
报
告
会
情
况
共参加次学术报告会(研讨会)
序号
学术报告会(研讨会)名称
时间
（年月日）
地点
主讲人
作
学
术
研究生中期考核表填写模板
一、课程学习
学号 民族 学科（专业） 研究方向
课程成绩 类别 课程名称
学
姓名 政治面 貌
位
课
总学时
性别
出生年
导师姓名 月
研究生
非定向 定向 委培
类别
自筹（只留下本人所
学分
属类别，其他删掉） 成绩 授 课 学 补考成绩
期
必 修 课
选 修 课
注意：按培养计划将所有已获得成绩的课程填全，填写后请删除该行 补 修 课
院 （系） 中 期 考 核 小 组 意 见
学科主任：
年月
日
该生已通过中期考核，同意进入下一阶段研究。
学院负责人：
研究生院对中期考核审核意见
年月日
负责人： 年月日
将开题汇报时专家组提出的意见及建议签好后，在此处输入。
专家组组长签字：
年月日
表决投票情况：
开题
报告
参加投票专家组成员：共 人
专 家 通过 同意票： 张
组论
反对票： 张
证结
弃 权： 张
果
（同意票超过总票数三分之二以上为通过）
暂缓 暂缓或不过的原因
不过
若通过，此处填“无”
专家组组长签字：（此处需专家组组长签字） 年 月 日
参 加 开 题 报 告 论 证 专 家 组 成 员 情 况 表（至少 5 人）
姓名
职称、职务 专业、方向
签名
组长：***
***
***
(将所有专家信息填 （此处需专家
全)
签字）
学科主任对中期考核的意 见 （明确研究生是否按规定完成课程计划、开题报告是否合格等方面）
该生已查阅大量相关文献，了解该领域的国内外进展，基本掌握试验方法与技术， 并按规定完成了课程计划，开题报告规范合格，同意通过开题报告。
评委对博士研究生中期考核评分表
基本认真、负责
进展基本顺利，安排基本合理
语言表达不清、层次混乱、图表不规范、学风较差，不善于总结提炼
语言不流畅，回答问题不准确
不够认真、负责
进展不利，安排不合理
注：中期考核不合格者，在两个月至半年内进行重新考核。未通过中期检查者不能直接申请答辩。
基础专业知识掌握较差
论文进展
①技术路线及预期效果
②阶段性成果（论文发表投稿）
③独立从事科研工作能力
30
技术路线严密，预期目标适当
在本学科核心期刊发表论文2篇以上，或有专利、获奖
能很好的综合运用专业知识
具有很强的独立科研能力
路线较严密，预期目标基本得当
在本学科核心期刊发表论文2篇（含已接受）
能较好的综合运用专业知识具有较强的独立科研能力
20
语言表达准确、层次分明、图表规范、学风严谨，善于总结提炼
语言流畅，回答问题准确
认真、负责
进展顺利，安排紧凑、合理
语言表达较准确、层次较分明、图表较规范、学风较严谨，比较善于总结提炼
语言较流畅，回答问题较准确，
较认真、负责
进展顺利，安排紧凑、合理
语言表达基本准确、层次基本分明、图表基本规范、学风基本严谨，总结提炼能力一般
路线基本严密，预期目标基本得当
在本学科核心期刊发表论文1篇（含已接受）
能较好的综合运用专业知识，具有基本的独立科研能力
技术路线不严密，预期目标不明确
未在本专业核心期刊发表论文（含已接受）
不能综合运用专业知识，不能独立从事科研工作
其
他
①文字组织能力
②语言、文字表达
③导师对学生指导情况
④总的进展情况及今后计划
专业学位硕士研究生中期考核表(1)
指导教师签名： 年 月 日
考
核
小
组
意
见
考核小组组长签名: 年 月 日
考核小组组长签名： 年 月 日
学
院
审
查
意
见
（ 公 章）
学院主管领导签名: 年 月 日
学院主管领导签名： 年 月 日
研究
生院
培养
办意
见
属于淘汰对象应报研究生院培养办公室审核备案（不属于淘汰对象该栏不需要培养办公室签署意见）
2.尝试用最新的广告经营管理业务管理模式，去开发适用当前的业务需求，并综合考虑网络安全、数据库、业务模式的演化和推进，进而开发出适应当前业务模式的广告经营管理信息系统。
3.在设计开发中, 引入敏捷开发的思路和处理, 将敏捷开发的思想贯穿入系统开发中, 将文档开发、需求管理、需求变更等融入系统的不断推进和修改完善中, 应用效果完好, 并在操作使用用户中, 获得一致好评。
2011年11月至今,我参与了相关办公自动化系统(OA)的开发和改造,系统地学习了相关流程管理、设置、控制等方法和技巧、技术。
四、学术研究内容
自2011年7月完成开题以来, 本人严格按照开题报告的计划进行学位论文的资料收集和撰写, 已做的工作和将来的工作如下:
1.通过查找、阅读相关文献, 了解相关广告经营管理信息系统的最新现状, 并且在公司的支持下, 去了中央电视台, 了解相关中央电视台的广告经营管理系统建设的现状和进展, 并确定了对广告经营管理系统的相关技术要素和研究思路、方法。
2.2011年11月24日 参加了李景龙博士题为“安全软件技术与国家安全需求”报告, 学习了相关破译、木马、渗透与对抗等技术和案例以及国家安全需求的技术学术讲座；
研究生中期考核表
研究生中期考核表研究生中期考核表北京信息科技大学硕士研究生中期考核表姓名AAA班级研09学院光电信息与通信工程学院所在学科信号与信息处理研究方向导师姓名填表时间202*年12月8日北京信息科技大学研究生部制学号民族出生地入学前情况在校期间受过何种奖励和处分202*汉北京最后学历毕业学校毕业时间入学前工作单位姓名政治面貌出生日期本科AA 大学202*入学时间毕业专业是否获得学士学位无本科在校期间获得一等奖学金1次，三等奖学金4次，研究生在校期间获得二等奖学金。
AAA党员性别班级职务1900.0.0202*电子信息工程是男生活委员个人总结光阴荏苒，岁月如梭。
自202*年9月在AA大学读研以来，不知不觉中我已经度过了研究生生活一年多的宝贵时间。
回望过去，我觉得自己过的还算比较充实。
有很多的付出，同样也有很多收获。
总的来说感觉自己变得成熟了很多。
在这里对自己过去一年半的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，进步个人能力，为将来适应社会做好准备。
现在做如下具体自我总结：首先，我坚定着自己的政治理想与信念，主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神，积极关注国家的大事，切实地提高了自己的思想认识。
虽身处斗室埋首书斋，于世间政治难于兼及一二，但依然秉持书生理想，心怀报效之志。
希望能够结合所学专业知识，为社会多做些实在事情。
作为一名学生党员，在党组织生活中，积极参加各种党内生活，在研究生中挖掘、培养和吸收新的党员，为研究生支部补给新的血液。
并且在党内开展了自我剖析，自我反省，接受了党内外人士给了很多中肯的评价。
我深刻的感到，应该以身作则，积极拥护党的政策方针，坚持党的领导。
我们应该坚信在各种困难前，党会带领我们走出困境，奔向幸福的生活。
其次，我一直严格遵守学校制定的各项规章制度，保持勤俭节约的优良作风。
硕士研究生中期考核表
硕士研究生中期考核表
姓名
指导教师
年级
学科专业
研究方向
填表日期：年月日
填表说明
1、中期考核是对研究生政治思想品德、理论知识及科研工作三个方面进行的全面考核。
2、本表由研究生、导师及考核人员填写，填写的内容必须实事求是。
3、本表可复制，但必须保持原格式不变，内容填写不下可另加附页。
5、此表一式三份，学院档案室一份，本人档案一份，系部一份。
一、课程学习完成情况及个人总结
注：内容填写不下可另加附页
二、开题报告完成情况和学术报告及科研考核
三、教学实践活动
四、临床实践活动
五、导师综合评价
六、考核结果。
博士生中期筛选(考核)评议表
大学博士研究生中期考核评议表
姓名：学号：专业：导师：时间：年月日
评议内容优（100-90）良（89-75）一般（74-60）差（60分以下）
评分备注参考标准参考标准参考标准参考标准
培养计划执行
情况课程成绩优秀，学习态
度认真，已完成计划内
容，修完相关学分
课程成绩良好，学习
态度较认真，已完成
计划内容，修完相关
学分
课程成绩较好，学习
态度一般，已完成计
划内容，基本修完相
关学分
学习态度差，有课
程成绩不及格，或
未修满课程学分
科研能力科研能力强，作风严谨，
有很强科研能力
科研能力较强，作风
踏实，有较强科研能
力
科研能力一般，科研
能力尚可
缺乏科研能力
学位论文中期进展情况进展顺利，有较好的指
导方向，实验成果好，
学位论文进展情况好，
已获得部分创新性成果
进展比较顺利，取得
核心结果或者课题完
成情况良好，有望产
生创新性成果
进展一般，尚未产生
核心成果
进展不顺利，需要
延期；或无法完
成，需更换选题。
中期考核现场答辩情况答辩回答问题正确，反
应速度快，语言简练、
流畅。
答辩回答问题较正
确，反应速度较快，
语言较流畅。
答辩回答问题基本
正确，反应速度一
般，语言表达清楚。
答辩回答问题不
正确或不能回答
问题。
考核结果（以上各项分数各占25%，考核小组几位评审老师评分的平均分，为最终的综合评分）。
研究生中期考核综合评定表
2 / 13
requirements in the cultivation program, submit the completed scientific research and thesis (literature review report, academic report/seminar record, practice assessment form, thesis proposal etc.); After approval postgradutes can start the group review.
三、参加中期考核汇报的研究生必须完成本专业培养方案关于课程成绩、学分修读的要 求，提交已完成的科研与论文工作材料(文献资料阅读报告、学术报告/专题研讨记录、实践考 核表、开题报告等)；审查通过的研究生方可进入学科小组评议环节。 Postgraduates who involve in the mid-term assessment must meet the courses and credits
研究生中期筛选考核表
研究生中期筛选考核表学校代码:11906 学号:Y2007130429研究生中期筛选考核表攻读学位级别硕士专业名称外科学(普外)研究生姓名 XXX导师姓名 XX 职称教授职称入学时间 2007 年 9 月 1 日填表日期 2011 年 6 月 22 日个人总结(包括政治思想、日常表现、学习、科研、社会实践以及执行培养计划的情况等)时光飞逝，转眼间，我的研究生学习生活已经过半。
自入学以来，我师从于周岩冰教授，在研究生处老师的领导和导师的悉心指导下，经过学习和锻炼，我受益匪浅，在政治思想、学习和生活等各方面都取得了一定的进步。
本人通过努力学习专业知识，顺利地完成了基础课学习任务，并顺利通过考核。
在学习期间，以提高自己专业及基础知识为中心，涉猎各类学科，力求拓宽自己的知识面，走全面发展的道路。
同时坚持学习英语，为查阅外文文献打下了基础。
在业余时间，我还数次参加各个专家的学术报告会。
认识到科研选题都应新颖，具有深厚的理论背景和广阔的应用前景，同时还要具有创新性;而且，我们研究生应该更多地锻炼动手能力，创新思维，接触社会，提高社会适应性。
通过查阅文献，翻译资料，学习与课题有关的材料，认真阅读每一篇文献，较全面的了解了课题方面的研究动态，撰写了文献综述和开题报告。
通过文献查阅，我了解了国内外的研究进展情况，逐步熟悉了将要研究的领域。
大量文献提供了丰富的信息，使我了解了其他研究者的工作的长处与不足。
第二学年我进入临床，开始学习疾病的诊断治疗方法，直接与患者进行沟通与交流。
在学习期间，努力提高自己对疾病的诊疗水平，同时扩大知识面，认真学习一些罕见病、疑难病、危重病的处理思路，受益匪浅，使得临床诊疗的水平有了一定程度上的提高。
我不只拘泥于本专业知识的学习，虚心向相关科室请教学习，拓宽了知识面，提高了临床处理能力。
在思想政治方面，我努力以行动来实践我的人生。
作为一名合格的中国共产党党员，我始终保持与党中央高度一致，认真学习贯彻党的思想教育，积极参加研究生处及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
学位研究生中期筛选考核表
年月日
文章或项目名称
发表期刊、出版单位或采用部门
中期筛选考核意见
考核小组意见：
思想政治表现考核等级为；
学习成绩考核等级为；
科研能力考核等级为；
中期筛选综合考核等级为；成绩为（百分制）；
同意该生（继续攻读学位或终止学业）。
考核小组负责人签名：
年月日
学院中期筛选领导小组意见：
负责人签名：
年月日
研究生处审核意见：
授课学期
成绩
备注
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
学
位
课
程
非学位课程
必修环节
_______实践；文献阅读与综述；学术活动。
已修得学分：学分,是否பைடு நூலகம்修完培养计划应修的学分：。
学习成绩考核等级：
考核小组负责人签名：
年月日
科研能力考核
科研能力考核的方式、主要内容及鉴定意见：
考核等级：
考核小组负责人签名：
年月日
附：研究生在校期间发表的科研成果（或参加的科研项目）
xx大学
xx学位研究生中期筛选考核表
学号
姓名
导师
学科专业
研究方向
年月日
自我鉴定（包括政治思想、业务学习、健康状况等）：
（红色部分打印时删除，字体5号宋体）
签名：
年月日
导师对该生的综合评语：
导师签名：
年月日
思想政治表现考核：
考核等级：
考核小组负责人签名：
年月日
学习成绩考核
类别
课程名称
任课
教师
总
学时
学分
中期考核表(双面打印)
学号：M 1湖南××××大学硕士研究生中期考核表学院（部）外国语学院年级2000级学科（专业）外国语言学及应用语言学研究生姓名指导教师姓名填表日期2012年5月2日湖南××××大学研究生处制说明1。
本表作研究生学习阶段中期考核筛选之用，要认真、事实求是填写。
2。
研究生填好有关栏目后交导师填写，然后由院（部)考核小组负责人签署意见,并加盖院（部）公章，送研究生处2份，审核后1份存入研究生本人档案，1份研究生处存档。
3.“在读期间科研学术成果目录”栏中填写本人在攻读硕士学位期间独立或参与完成的论文、专著及应用性成果等。
在“成果形式”栏中标注“论文”、“专著”、“应用性成果"、“在研课题”等,并在“发表（鉴定或获奖）与级别情况”中详细注明发表刊物及主办单位、鉴定部门及等级、出版社全称、颁奖部门及奖励等级、参与成果完成形式、课题来源等情况。
在攻读硕士学位期间独立主持的科研课题，在“本人排名”栏中注明“独立主持"。
Ⅰ. 入学以来个人小结Ⅰ—2 在读期间科研学术成果目录Ⅰ-3 学位论文研究进展情况Ⅰ—4在读期间奖惩情况Ⅰ-5 课程成绩课程学习成绩表Ⅱ。
考核评议湖南××大学研究生中期考核导师评分表学生姓名: 类别: 所学专业:导师签名：湖南××大学研究生中期考核专家评分表考核对象：类别：所学专业:湖南××大学研究生中期考核自评表姓名：类别：全日制公费专业：外国语言学及应用语言学年级: 2009级填表日期：2012年5月2日。
中期筛选考核表
中期筛选考核表中期筛选考核表山东轻工业学院硕士学位研究生中期筛选考核表学号1043110248姓名相兰兰导师陶传平学科专业马克思主义中国化研究研究方向中国特色社会主义经济理论与实践研究二零一二年三月五日填自我鉴定（包括政治思想、业务学习、健康状况等）：时光飞逝，转眼间，我们的研究生学习生活已经过去了三个学期。
自202*年以来，我师从于陶传平教授，在导师和班主任耿光连老师的悉心指导下，经过一年多的学习和锻炼，我受益匪浅，各方面都取得了一定的进步。
一、思想政治表现在思想政治方面，我努力以行动来实践我的人生，不去做“思想的巨人，行动的矮子”。
作为一个党员，我始终保持与党中央高度一致，认真学习贯彻党的思想教育，通过一年半的学习，基本上把握了马克思主义与中国革命和建设实践相结合的曲折历程以及当代中国的马克思主义的崭新风貌，进一步理解了党的最高纲领和最低纲领的统一性以及其与党在各个历史时期的路线、方针、政策的内在一致性，进而增强了自己在政治、思想、组织上与党中央保持高度一致的自觉性在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边优秀的人学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作思想总结。
为深刻了解国内外形势，我还养成了每天看新闻的习惯。
在思想上积极要求进步，积极学习党中央的文件精神，与组织上保持一致。
入学前虽然也学习过一些马克思主义理论，但未能从总体上进行把握，理解得亦不够深刻。
入学后，通过参与专业课程的研究和讨论，深刻认识到马克思主义是一个开放的科学体系，她具有与时俱进的理论品质，这为马克思主义理论的不断丰富、发展提供了广阔的空间，以上认识上的深化进一步坚定了自己对中国特色社会主义的信念。
二、业务学习表现能够获得更多的学习机会、不断地学习新的知识、充实自己，是我上研究生的最大希望。
因此，入学之后，我把自己的主要精力放在了专业知识的学习上，顺利地完成了第一年的基础课学习任务，并获得了学习二等奖学金。
全日制硕士专业学位研究生中期考核表【模板】
学分 成绩
非
学 学
位 位
课 课
程
程
课程名称
补 修 课 程
学分 成绩
总学分
（注：补修课程不计入总学分）
二、开题报告情况（书面开题报告请另附）
报告要求：须就论文选题来源、职业背景、应用价值、论文研究方法、论文形式及总体 设计等方面进行详细的公开及书面报告，提请考核小组审查
开题报告审查记录
论文题目：
（一）论文选题的职业背景及应用价值
（三）学院审核意见：
分管院长签名：
年月日
（二）论文研究的实际意义及论文形式（论文形式包括：基础研究、产品开发、规划设计、
调研报告、案例分析、项目管理等）
（三）论文的总体设计
（四）存在的主要不足
三、考核成绩及意见
（一）导师意见：（意见中应明确该生有无学术不端，诚信缺失等现象）
签 名：
年月日
（二）考核小组意见：
考核成绩为：
组长签名：
年月日
学号
全日制硕士专业学位研究生中期考核表
姓 名： 专业学位： 专业领域： 所在学院： 指导教师：
扬州大学研究生院制 201 年 月 日填
一、个人简况
姓名 政治 貌
性别
出生年月
本科学历、学位
及专业
籍贯 联系电话
（一）思想品德、科研能力、健康状况、学术诚信等情况 个
人
小
结
（二）已修课程及成绩 课程名称
研究生中期考核综合评价表博士生用
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考
核
结
果
政治思想
平时表现
课程学习
科研能力
教学能力
实践能力
专业课
名称
专业课
成绩
专业基础课
名称
专业基础课成绩
开题情况
课题题目
开题时间
考
核
内
容
（必须详细记录考核内容：技能考试内容、教学能力考核内容及科研汇报内容等，可加页附后）
导师综合评价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
考核结果：__(A、优秀；B、合格，继续培养；C、不合格，限期整改；D、不合格，终止培养)
本年度奖助学金推荐意见：_______________
评定意见：
组长签字：
日期：
培养单位审核
培养单位盖章：
日期：
此表双面打印，中期考核后交至各培养单位研究生办公室，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表（博士生用）
学号
姓名
导师
培养单位
攻读
专业
入学时间
考核结果Βιβλιοθήκη 政治思想平时表现课程学习
科研能力
教学能力
实践能力
专业课名称
专业课成绩
专业基础课1名称
专业基础课1成绩
专业基础课2名称
专业基础课2成绩
开题情况
课题题目
开题时间
考
核
内
容
（必须详细记录考核内容：技能考试内容、教学能力考核内容及科研汇报内容等，可加页附后）
导师综合评价
导师签字：
评委对博士研究生中期考核评分表
论述不合理
没有创新性
基础专业知识掌握较差
论文进展
① 技术路线及预期效果
② 阶段性成果（论文发表投稿）
③ 独立从事科研工作能力
30
技术路线严密，预期目标适当
在本学科核心期刊发表论文2篇以上，或有专利、获奖
能很好的综合运用专业知识
具有很强的独立科研能力
路线较严密，预期目标基本得当
在本学科核心期刊发表论文2篇（含已接受）
③ 导师对学生指导情况
④ 总的进展情况及今后计划
20
语言表达准确、层次分明、图表规范、学风严谨，善于总结提炼
语言流畅，回答问题准确
认真、负责
进展顺利，安排紧凑、合理
语言表达较准确、层次较分明、图表较规范、学风较严谨，比较善于总结提炼
语言较流畅，回答问题较准确，
较认真、负责
进展顺利，安排紧凑、合理
语言表达基本准确、层次基本分明、图表基本规范、学风基本严谨，总结提炼能力一般
3. 进展情况及今后计划
20
注：90分以上为优秀、75-89为良好、60-74为及格、
60分以下为不及格。
总分
评委对研究生（ ）中期考核意见：
评委签字：
年 月 日
附件4
考 核 内 容
权重
考 核 标 准
100-90分
89-75分
74分—60分
60分以下
培养过程
1培养计划
2文献综述
30
计划适当完整，叙述清楚，完成计划要求
本方向的研究动态掌握不够，搜集、综合分析运用资料能力较差
论
文选题
① 科学依据和理论意义
② 创造性、新颖性
③ 反映基础专业知识水平
研究生中期考核表【模板】
研究生中期考核表
姓名：
学号：
院系：
年级：
专业：
研究方向：
指导教师：
XX外国语大学研究生院
年月日
一、个人情况
1
注：本页内容由研究生本人据实填写。
如有弄虚作假，一经查实，将由研究生院根据有关规定进行严肃处理。
2
二、考核意见
3
注：“考核小组意见”主要从研究生的学位课程学习情况、专业及方向书目阅读情况、论文开题计划、中期考核笔试成绩、参加学术活动情况、语言能力（语音语调、口语表达）等方面给出具体评价意见及“通过”、“暂缓通过”、“不通过”的相关结论。
4。