18_2 让信息飞起来
利息造句二年级简单
利息造句二年级简单1. 我今天学会了一个词,叫“利息”。
哎呀,就好像钱能生钱一样神奇呢!比如把钱存进银行,过段时间就会有利息啦!2. 你知道“利息”吗?这可真是个有趣的东西呀!就像小种子会发芽长大,钱放着也能长出利息来呢,你说神奇不神奇?3. 哇塞,“利息”这个词好特别啊!就好比我们种的花会开花结果,钱也会因为利息而变多呢,不是吗?比如爸爸存的钱就有利息呢。
4. 嘿,“利息”呀!这就像是给你的钱施了魔法,让它能变多哦!像妈妈把钱存进银行,不就有利息产生了嘛。
5. 哎呀呀,“利息”可真有意思!不就像一只会下金蛋的鹅嘛,把钱放进去,就能收获利息啦!比如我知道爷爷的存款就有利息。
6. 哇哦,“利息”,这多像一个能让钱变多的秘密武器呀!好比我们玩游戏得分一样,钱也能靠利息得分呢,你想想是不是?比如去银行就能了解到利息呢。
7. 嘿,“利息”啊!这简直就是钱的好朋友,能帮钱长大呢!像我们养宠物一样,养着钱就有利息啦,你见过吗?比如邻居叔叔就靠利息赚了一些钱。
8. 哎呀,“利息”,不就是让钱变得更有价值的东西嘛!就像给礼物包装一样,让钱变得更漂亮啦,不是吗?比如我们可以算算自己的零花钱能有多少利息。
9. 哇,“利息”,这真像个神奇的魔法呀!能让钱生出更多钱来呢!像我们发现了一个宝藏,里面有利息等着我们拿呢,你说好不好玩?比如在银行的宣传海报上就写着利息的信息。
10. 嘿呀,“利息”,这不就是钱的成长剂嘛!让钱变得更厉害啦!像我们锻炼身体变得更强壮一样,钱也能靠利息变壮哦,你懂不懂?比如那些做生意的人就很在意利息呢。
11. 哎呀,“利息”,多像一个能让财富增长的小精灵呀!就像我们找到的神奇宝贝,能帮我们战斗一样,利息能帮我们赚钱呢,对不对?比如我好想知道怎么能让利息变多呀。
12. 哇塞,“利息”,这可真是个奇妙的东西!就好比我们搭积木,一块一块堆起来,钱也能靠利息堆起来呢,是不是很有趣?比如大人们经常谈论利息的事情呢。
沪科版九年级物理重点难点
沪科版九年级物理重点难点11-1科学探究:熔点与沸点重点:知道熔化、汽化现象及其产生条件。
难点:能把生活现象和自然现象与物质的熔点和沸点联系起来。
11-2物态变化中的吸热过程重点:熔化、汽化是吸热过程,汽化两种方式之间的区别。
难点:升华是吸热过程,蒸发也要吸热。
11-3物态变化中的放热过程重点:理解冰、霜、雾的形成过程及放热现象;理解物态变化图像的物理意义及作用。
难点:会用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变化现象。
11-4水资源危机与节约用水重点:知道水资源对人类的重要性;知道污染水资源的源头及增强环境保护。
难点:水资源对人类的重要性。
12-1温度与内能重点:⒈能正确使用液体温度计测液体温度。
⒉认识改变物体内能的途径。
难点:能够认识到热量、内能、温度三个物理量的区别与联系。
12-2科学探究:物质的比热容重点:理解比热容的概念,利用比热容的有关知识解释生活中的有关问题。
难点:掌握热量的计算相关公式。
12-3内燃机重点:了解汽油机、柴油机的构造。
难点:描述内燃机的各冲程工作情况。
12-4热机效率和环境保护重点:燃料的热值,热机的效率。
热点:理解热值,利用热值进行计算和应用。
13-1电是什么重点:知道两种电荷及电荷之间的相互作用的规律。
难点:两轻小物体相互吸引是否都带电。
13-2让电灯发光重点:了解电路的组成,知道电流方向,认识短路危害。
难点:会画简单电路。
13-3连接串联电路和并联电路重点:理解串、并联电路连接特点,学会连接简单的串联和并联电路。
难点:连接并联电路。
13-4串联和并联电路的电流重点:理解串联电路和并联电路中电流特点。
难点:会将电流表正确接入电路。
13-5测量电压重点:会正确将电压表连入电路中,理解串、并联电路电压特点。
难点:会用电压表检测开路点。
14-1电阻与变阻器重点:电阻,决定电阻大小的因素,知道滑动变阻器的用法。
难点:对电阻的理解,及对研究问题的方法的理解。
14-2欧姆定律重点:知道电流与电压和电阻的关系;经历探究的全过程,理解欧姆定律的表达式。
2020年体育单招语文真题及答案解析
2020年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文一、语文知识:本大题共10小题,每小题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各组词语中加点的字,读音全部相同的一项是()A. 竞相.相.左相.提并论B. 几.许茶几.几.次三番C. 角.逐角.色勾心斗角.D. 供.职供.养供.不应求2.下列各组词语,书写完全正确的一项是()A. 请缨赶时髦火中取粟B. 疲蔽连轴转管中窥豹C. 集锦合订本风毛麟角D. 誊清大杂会老骥伏枥3. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()体育比赛中,技术是完成战术配合的__________而战术的不断__________和发展又对技术提出更高要求。
___________竞技体育的快速发展,体育比赛会给人们带来更大的视觉震撼。
A. 基准演示随着B. 基础演变随着B. 基准演变随同D. 基础演示随同4.下列各句中加点熟语的使用,不正确的一项是( )A. 在游艺比赛中,体育生占尽优势,不费吹灰之力......,迅速闯关,率先到达终点。
B. 作为一代拳王,他在巅峰时期号称“不败王者”,三下五除二.....就击倒了对手。
C.记者获悉,这家俱乐部引进外籍球员的事还在报价阶段,加盟八字没一撇.....呢。
D. 为了保证比赛的公平性,八分之一决赛唱对台戏....,四个队两场比赛同时进行。
A. 这支球队新赛季主力阵容终于亮相,未来成绩如何,众说纷纭,见仁见智....。
B.发令枪一响,运动员们就像离弦的箭一样飞快冲出去,竞争场面触目惊心....。
C. 在农民趣味运动会中,“赶着大鹅奔小康”的比赛别开生面....,格外引人注目。
D.体育营销要以心理效应为主,长期努力才能实现各种收益,不能一蹴而就....。
6. 下列句子中,有语病的一项是()A. 他表示,将在隔离的14天里进行室内训练,然后回到球场,打好每一场比赛。
B. 英超联赛如果跟随政府的防疫思路,本赛季、甚至下个赛季的比赛都会受影响。
部编人教版六年级语文下册标点符号专项水平练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册标点符号专项水平练习(含答案)1. 结合句意理解破折号的意思破折号的作用主要有三种:A.表示解释或说明;B.表示意思的递进或转折;C.表示声音的延长。
①这就是住在12号楼,非常瘦,满头白发的老太太,不过——她是个聋子。
______②我走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!______③看到落叶被风吹得漫天飞舞,孩子们就大喊:蝴蝶飞起来喽——!______④黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
______2. 课文《白公鹅》最后一个自然段中有两个破折号,都是________的作用。
()A .表示解释说明B .表示声音延长C .表示话题转移3. 对号入座(下面句子中的省略号起什么作用?选择恰当的理解,将序号填表在横线上)。
A.表明心理活动时断时续;B.表示省略递增的次数;C.表示说话结结巴巴;D.表示语意的跳跃;“我嘛?缝缝补补…”______古老的钟发哑地敲了十下,十一下…______自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦?…不,还没来!…为什么把他们抱过来啊?______“谢谢上帝,总算活着回来啦。
…我不在,你在家里做些什么呢?” ______4. 给句子加标点。
①原来青草下边藏着满满一层小花______白的______黄的______紫的______纯洁______娇小______鲜亮______这么多______这么密______这么辽阔______②小吕停了车______伸手拉开我这边的车门______未等我弄明白是怎么回事______便说______去看吧______你的花______5. 按要求写句子。
①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
(缩句)②年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开自己的祖国。
(改为双重否定句)③他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(改为转述句)④这支钢笔是他的,不是我的。
沪科版中考一模物理试卷及详解
声音。
15.小文看到老师用手机给同学们拍照,引发他的思考:手机屏幕工作时将______能转化为光能,其发出的蓝光属于______光(选填“可见”或“不可见”),对人眼伤害较大,青少年使用电子设备时间不宜超过20分钟。
A.电源电压 9V
B.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为15Ω
C.小灯泡的最大和最小电功率之比为5∶3
D.在滑动变阻器移动的过程中,电路中滑动变阻器两端的最大电压为7.5V
10.吃过中饭后,小文做了一个小实验,如图所示:将水平桌面上的甲、乙两只相同的塑料杯中分别装满水,然后把两个质量相同的小球分别放入两杯中,两小球静止时如图所示,则( )
沪科版中考一模物理试卷及详解
第I卷(选择题:共20分)
一、单选题(每小题2分,共20分)
1.2013年3月,世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日”。2022年3月3日是第23个“全国爱耳日”。降低噪声影响,守护听力健康,增强全民爱耳护耳意识,是我们共同的责任。下列与声音有关的说法正确的是( )
C.引导员佩戴有耳罩的头盔,可以在人耳处减弱噪声,故C正确;
D.跳广场舞时喇叭播放的歌曲如果影响了人的休闲、学习,就成为了噪声,故D错误
故选C。
2.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是()
A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去
C.黑板上的粉笔字消失不见了
初中物理课本目录完整版
初中物理课本目录Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】新课标初中物理各版本教材目录人教版八年级上册第一章声现象一.声音的产生与传播二.我们怎样听到声音三.声音的特性四.噪声的危害和控制五.声的利用第二章光现象一.光的传播颜色二.光的反射三.平面镜成像四.光的折射五.看不见的光第三章透镜及其应用一.透镜二.生活中的透镜三.凸透镜成像的规律四.眼睛和眼镜五.显微镜和望远镜第四章物态变化一.温度计二.熔化和凝固三.汽化和液化四.升华和凝华第五章电流和电路一.电流和电路二.串联和并联三.电流的强弱四.探究串,并联电路中电流的规律五.家庭电路人教版八年级下册第六章欧姆定律一.电压二.探究串联电路电压的规律三.电阻四.欧姆定律五.测量小灯泡的电阻六.欧姆定律和安全用电第七章电功率一.电能二.电功率三.测量小灯泡的电功率四.电和热五.电功率和安全用电第八章电与磁一.磁场二.电生磁三.电磁继电器扬声器四.电动机五.磁生电第九章信息的传递一.现代顺风耳---电话二.电磁波的海洋三.广播,电视和移动通信四.越来越宽的信息之路人教九年级第十章多彩的物质世界一.宇宙和微观世界二.质量三.密度四.测量物质的密度第十一章运动和力一.运动的描述二.运动的快慢三.长度,时间及其测量四.力五.牛顿第一定律六.二力平衡第十二章力和机械一.弹力弹簧测力计二.重力三.摩擦力四.杠杆五.其他简单机械第十三章压强和压力一.压强二.液体的压强三.大气压强四.流体的压强与流速的关系五.浮力六.浮力的应用第十四章功和机械能一.功二.机械效率三.功率四.动能和势能五.机械能及其转化第十五章热和能一.分子热运动二.内能三.比热容四.热机五.能量的转化和守恒第十六章能源与可持续发展一.能源家族二.核能三.太阳能四.能源革命五.能源与可持续发展沪科版八年级(2004年8月修订版)第一章打开物理世界的大门第一节走进神奇第二节探索之路第三节站在巨人的肩膀上第二章运动的世界第一节动与静第二节长度与时间的测量第三节快与慢第四节科学探究:速度的变化第三章声的世界第一节科学探究:声音的产生与传播第二节乐音与噪音第三节超声与意次声第四章多彩的光第一节光的传播第二节光的反射第三节光的折射第四节光的色散第五节科学探究:凸透镜成像第六节眼睛与视力矫正第七节神奇的“眼睛”第五章熟悉而陌生的力第一节力第二节怎样描述力第三节弹力与弹簧测力计第四节来自地球的力第五节科学探究:摩擦力第六章力与运动第一节科学探究:牛顿第一定律第二节力的合成第三节力的平衡第七章密度与浮力第一节质量第二节学习使用天平和量筒第三节科学探究:物质的密度第四节阿基米德原理第五节物体的浮与沉第八章压强第一节压强第二节科学探究:液体的压强第三节空气的“力量”第四节流体压强与流速的关系第九章机械与人第一节科学探究:杠杆的平衡条件第二节滑轮的应用第三节做功了吗第四节做功的快慢第五节提高机械的效率第六节合理利用机械能第十章小粒子与大宇宙第一节走进微观第二节看不见的运动第三节探索宇宙沪科版九年级(2004年8月修订版)第十一章从水之旅谈起第一节科学探究:熔点与沸点第二节物态变化中的吸热过程第三节物态变化中的放热过程第四节水资源危机与节约用水第十二章内能与热机第一节温度与内能第二节科学探究:物质的比热容第三节内燃机第四节热机效率和环境保护第十三章了解电路第一节电是什么第二节让电灯发光第三节连接串联电路和并联电路第四节科学探究:串联和并联电路的电流第五节测量电压第十四章探究电路第一节电阻和变阻器第二节科学探究:欧姆定律第三节家庭用电第十五章从测算家庭电费说起第一节科学探究:电流做功与哪些因素有关第二节电流做功的快慢第三节测量电功率第十六章从指南针到磁悬浮列车第一节磁是什么第二节电流的磁场第三节科学探究:电动机为什么会转动第十七章电从哪里来第一节电能的产生第二节科学探究:怎样产生感应电流第三节电从发电厂输送到家里第十八章走进信息时代第一节感受信息第二节让信息飞起来第三节踏上信息高速公路第十九章材料世界第一节我们周围的材料第二节半导体第三节探索新材料第二十章能量和能源第一节能量的转化与守恒第二节能源与社会第三节开发新能源北师大版九年级物理教材目录第一章物质的状态及其变化一.物质的状态二.温度的测量三.探究熔化与凝固的条件四.汽化和液化五.升华和凝华六.生活和技术中的物态变化第二章物质性质的初步认识一.物体的尺度及其测量二.物质的质量及其测量三.探究物质的一种属性-----密度四.新材料及其应用第三章物质的简单运动一.运动的描述二.探究-----比较物体运动的快慢三.平均速度与瞬时速度四.平均速度的测量第四章声现象一.声音的产生二.探究声音是怎样传播的三.乐音与噪声四.超声波第五章光现象一.光的传播与物体的颜色二.光的反射三.探究平面镜成像的特点四.光的折射第六章常见的光学仪器一.透镜二.探究凸透镜成像规律三.生活中的透镜四.眼睛和眼镜第七章运动和力一.力二.力的测量三.重力四.探究摩擦力的大小与什么有关五.同一直线上二力的合成六.二力平衡七.探究运动和力的关系第八章压强和压力一.压强二.液体内部的压强三.连通器四.大气压强五.探究影响浮力大小的因素六.物体的浮沉条件七.飞机为什么能上天北师大版九年级物理教材目录目录页码人与物理——利用机和能第九章机械和功一、杠杆 (2)二、滑轮 (6)四、功率 (1)2五、探究——使用机械能省功吗 (1)4六、测滑轮组机械效率 (1)8第十章能及其转化一、机械能 (2)2二、内能 (2)5三、探究——不同物质的吸热本领一样吗………………....28四、热机 (3)3六、燃料的利用和环境保护 (3)5动手动脑——认识和组装电路第十一章简单电路一、认识电路 (39)二、组装电路 (44)三、电流 (47)四、电压 (51)五、探究——不同物质的导电性能 (57)六、探究——影响电阻大小的因素 (62)七、变阻器 (67)第十二章欧姆定律一、探究——电流与电压、电阻的关系 (7)3二、根据欧姆定律测量导体的电阻 (78)三、串、并联电路中的电阻关系 (8)四、欧姆定律的应用 (83)利用电能——使生活更美好第十三章电功和电功率一、电功和电能 (8)7二、电功率 (9)2三、探究——测量小灯泡的电功率 (9)5四、电流的热效应 (9)7五、家庭电路 (100)六、安全用电 (103)第十四章电磁现象一、磁现象 (109)二、磁场 (112)三、电流的磁场 (115)四、探究——影响电磁铁磁性强弱的因素 (117)五、电磁铁的应用 (119)六、磁场对电流的作用力 (123)七、直流电动机 (125)八、电磁感应发电机 (128)永恒的探索——信息、粒子、宇宙第十五章怎样传递信息——通信技术简介一、电磁波 (133)二、广播和电视 (137)三、现代通信技术及发展前景 (144)第十六章粒子和宇宙一、探索微观世界的历程 (149)二、浩瀚的宇宙 (155)三、能源:危机与希望 (160)附录一、本书中用到的物理量及其单位 (162)二、物理名词汉英对照表 (163)。
2023年押韵的比赛口号_1
2023年押韵的比赛口号2023年押韵的比赛口号11、为祖国歌唱,让生活更香。
2、为祖国歌唱,唱响辉煌。
3、想唱爱唱,共唱舒畅。
4、非凡歌声,非凡唱响。
5、唱出心声,播撒星光。
6、自由唱,美舒畅。
7、怒放青春,放声歌唱。
8、加油歌唱,无限风光。
9、大家共唱,唱响辉煌。
10、释放自我,纵情歌唱。
11、平民之星,秀出信心。
12、歌声跃动教院,梦想绽放校园。
13、想唱爱唱,歌声嘹亮。
14、平民之星,化平民为神奇。
15、动感歌声,想唱就唱。
16、亮我歌喉,维我最牛。
17、让声音起舞,让梦想翱翔。
18、只要你爱唱,迟早会响亮。
19、唱出风格,超越自我。
20、和谐教院,歌动青春。
21、活力教院,绝对唱响。
22、动感教院,想唱就唱。
23、我有我声音,我要我性格。
24、我歌唱,我绽放,我勇敢,我闪亮。
25、晓雨如丝,琴音如蜜。
26、歌唱加油,加油歌唱。
27、星出平民,平民之星。
28、亮一亮歌喉,惊一惊世界。
29、唱响校园,你最闪亮。
30、我歌唱,我绽放。
我勇敢,我闪亮。
31、平民放歌,群星闪烁。
32、唱响校园,畅享人生。
33、天籁之音,誓夺冠军。
34、云里飞跃,艳丽无双。
35、想唱就想唱,爱上就爱上。
36、平民之星,歌唱之音。
37、瑞雪丰年,博爱妙音。
38、放开歌喉,唱响校园。
39、只要__唱,全场听我的'。
40、平民之星,唱响青春。
41、童音清脆,余音绕梁。
42、舞台无大小,歌声送真情。
43、让声音起舞,让梦想飞翔。
44、李子酸甜,灵感呈现。
45、想唱爱唱,平唱舒畅。
46、歌声燃____,岗位励斗志。
47、歌声嘹亮,想唱就唱。
48、大声歌唱,唱出你的梦想来。
49、想唱爱唱,平民歌唱。
50、平民之星,今日平民,明日巨星。
51、唱出心声,放飞梦想。
52、喊出气势,唱歌唱出第一。
53、莺歌燕语,青春无敌。
54、情系和谐校园,唱出你我精彩。
55、歌唱梦想,绽放荣光。
56、平民之梦,星之梦。
57、口号喊出气势,唱歌唱出第一。
导思议展评检用
讲课是一门艺术信息来源:校办室点击次数:1945 发布时间:2014-2-24 16:36:08高一教师任凤娇我的学生说上我的化学课就像上了一节体育课,感觉全身火热,很痛快也很快乐,我总结了上好化学课的三个关键词:激情、励志、幽默。
激情是一种感染力,更是我发自内心的对教学的热爱。
我认为化学本身就比其他科目教起来快乐,我们可以动手做实验,观看视频甚至可以为学生变魔术,哪怕是枯燥的理论知识我也尽量用激情感染学生。
“只有让自己感动的课,才有可能深深地感动学生。
”上课前,我有这样一句惯语,“请大家切换到激情化学模式”。
课上,我不避讳夸张的肢体动作,顾不得仪态端庄,不吝啬老天眷顾给予我的一点点幽默细胞。
我饱含热情,用我的情绪感染学生,让学生和我一样对学习对未来充满热烈的期盼。
励志就是使学生感受到生命充满力量,产生想拥抱整个世界的感觉。
背诵化学方程式是化学中最让学生头疼的部分,总有些学生编造出出乎意料的反应物或者产物,这时我会这样说“莫言获得了诺贝尔文学奖,可能下一个化学奖就是你,你那个方程式的正误还有待科学家的研究才能定夺。
”曾经真有个学生回家上网搜出他写的产物是可以制备出来的,只不过实验所需的条件我们学校实验室现在还达不到,并打印出来带回学校让我看。
我想可能就是那一句话给了他探究的冲动和欲望。
幽默是连续不断输入知识之后的调剂,给忙碌的大脑片刻的幸福。
我十分感谢上天赋予我的幽默细胞,让我能成为一个能传递快乐的人。
短暂的课堂检测之后下课铃响起,这时哪怕我就说一句“妈妈以后再也不用担心你的化学了吧”学生微笑着回应“So easy”,这就足以使学生由于猛记笔记而几乎抽筋的双手可以“拍案惊奇”,舒展筋骨,或者从K.Ca.Na.Mg.Al 的枯燥烦闷中暂时解脱出来,透过玻璃看看二道门外的纷繁世界,不动脑筋而又收获颇丰,岂不乐乎?“讲课应该是一门艺术,要有思想,有审美,让学生就像在沙漠中行走,忽然发现一罐红牛、一头骆驼。
2024年班级霸气幽默口号_2
2024班级霸气幽默口号2024班级霸气幽默口号11.组名:无敌队,团队口号:冬风吹,战鼓擂,无敌众将会俱谁!2.组名:火热队,团队口号:加油火热,火热加油,手感火热,热情火热!3.超人组:我自信,我出色,我努力,我成功。
4.奋进小组:奋发向上,享受成功!5.组名:天一口号,天一,天一,天下第一。
6.组名:无敌队,团队口号:冬风吹战鼓擂无敌众将会俱谁!7.青春无悔组:自主培养能力,探究开发潜能,合作互利双赢。
8.组名:冲锋队,团队口号:冲锋冲锋,冲向巅峰,精神:团结一致,铸就辉煌铸就辉煌!9.实力组:用真情感动别人,用改变影响别人,用状态燃烧别人,用实力征服别人,用行动带动别人,用坚持赢得别人,任何环境中我们都是最优秀的人!10.恒心无愧组:你争我辩,争辩课堂精彩。
你说我论,论说课堂真谛。
11.无限组:拥有一颗上进的心,才能取得成功!12.组名:篮球人,团队口号:篮球人加油看起来朴实,但竟显大气与霸气,还捎带和谐。
13.组名:跃起动力,团队口号:让激情在动力中飞跃现在。
14.火焰号:众人拾柴火焰高!15.组名:菜鸟,团队口号:菜鸟,菜鸟,我不吊谁吊? 2024班级霸气幽默口号21、青春无畏,逐梦扬威。
2、十班:团结友爱,勤奋好学,激情飞扬。
3、态度决定一切,习惯成就未来。
4、十班:团结拼搏,永争第一!5、没有播种,何来收获。
6、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。
7、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
8、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
9、十班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
10、扬帆把舵,奋勇拼搏,看我十班,锐不可当。
11、要成就大事,先做好小事。
12、努力造就实力,态度决定高度。
13、顽强拼搏,拥抱胜利,四班四班,勇争第一。
14、人生没有彩排,每一天都是现场直播。
15、更强我能更快更高。
2024班级霸气幽默口号31、财税财税,不归不醉,所得增值,偷睡漏睡。
2、十班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
第18课我的白鸽课件(共42张PPT)统编版语文七年级上册
分析:通过细节描写,展现了两只白鸽绕房飞翔 耐心鼓励幼鸽飞翔和幼鸽从胆怯到勇敢地跟着父 母起飞的场景。
(6)我的白鸽正从东边飞翔过来,沐浴着晚霞的橘红。 沿着河水流动的方向,翼下是蜿蜒着的河流,如烟如带的杨 柳,正在吐穗扬花的麦田。四只白鸽突然折转方向,向北飞 去,那儿是骊山的南麓,那座不算太高的山以风景和温泉名 扬历史和当今,烽火戏诸侯和捉蒋兵谏的故事就发生在我 的对面。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭,又折回 来了,掠过河川,从我的头顶飞过,直飞上白鹿原顶更为开 阔的天空。
那是怎样漂亮的两只幼鸽哟,雪白的羽毛,让人联想到刚刚挤 出的牛乳。
从脑袋到尾巴,一色纯白,没有一根杂毛,牛乳似的柔嫩的白 色,像是天宫降临的仙女。是的,那种对世界对自然对人类的陌 生和新奇而表现出的胆怯和羞涩,使人顿时生出诸多的联想:刚 刚绽开的荷花,含珠带露的梨花,养在深山人未识的俏妹子……
分析:运用了一系列比喻的修辞手法,将幼鸽 前后的样貌进行对比,生动形象地写出了幼鸽的 洁白、美丽,突出了“我”心灵受到的震撼。
1.默读课文,摘录相关信息。 白鸽的来历:找老舅讨要白鸽,老舅将要产卵的白鸽 送给“我”。 我的白鸽:给白鸽在破败的老屋搭窝;白鸽落在我的 手臂、肩头抢食;白鸽产卵、孵蛋;幼鸽出生,白鸽哺育 幼鸽;看到丑陋的幼鸽;看到成长中的雪白的幼鸽;激发 幼鸽飞翔。 总结:未到来时的期待,喂养时的喜爱关切,飞翔时的 骄傲自豪。
(2)我总是抑制不住对后墙上的那一对活泼泼的白鸽 的关切之情,没遍没数儿地跑到后院里,轻轻地撒上一把玉 米粒儿。起始,两只白鸽大约听到玉米粒儿落地时特异的 声响,挤在纸箱四方洞口探头探脑,像是在辨别我投撒食物 的举动是真诚的爱意抑或是诱饵。我于是走开,以便它们 可以放心进食。
分析:“总是”表程度,体现了“我”抑制不住的 关切之情;“没遍没数儿地跑”是动作描写,用行动 体现了“我”对白鸽的喜爱与关切之情。轻轻地投 喂,仔细地观察,投食后走开都体现了“我”对这对 白鸽的精心侍弄和喜爱。
聚集索引创建语句
聚集索引创建语句以下是为您生成的二十条“聚集索引创建语句”相关内容:1. 你知道吗?聚集索引就像一本书的目录,能让你快速找到想要的内容!比如说在一个学生成绩表中,以学号创建聚集索引,那查找特定学生的成绩岂不是轻松加愉快?2. 哎呀,聚集索引创建语句简直是数据库优化的神器!就像给混乱的房间整理出了清晰的分类,比如在商品销售表中,以商品编号创建聚集索引,查找商品销售数据那叫一个快!3. 朋友,你想过没?聚集索引创建语句能让数据检索飞起来!好比在图书馆里给每类书都有明确的分区,在员工信息表中以员工编号创建聚集索引,找员工资料不就瞬间搞定?4. 哇塞!聚集索引创建语句的作用可太大啦!这不就像是在茫茫人海中迅速找到那个对的人嘛!像订单表中以订单号创建聚集索引,处理订单数据时多高效啊!5. 亲,难道你不觉得聚集索引创建语句神奇得很?简直是给数据世界开了导航!比如说在客户投诉表中,以投诉编号创建聚集索引,处理投诉信息还不手到擒来?6. 嘿!聚集索引创建语句可真是数据管理的得力助手!这不就跟在迷宫里有了明确的路线一样嘛!在库存表中以货物编号创建聚集索引,查库存信息那不是小菜一碟?7. 哟呵!聚集索引创建语句能让数据变得井井有条!好比在一堆乱麻中找到了线头!像在财务报表中以交易编号创建聚集索引,分析财务数据多轻松!8. 天啊!聚集索引创建语句的威力不容小觑!这不就是在黑暗中点亮了一盏明灯嘛!比如在病历表中以患者编号创建聚集索引,查找病历多便捷!9. 朋友呀,你还没意识到聚集索引创建语句的重要性吗?简直是给数据装上了翅膀!在销售订单跟踪表中,以订单跟踪号创建聚集索引,跟踪订单不就易如反掌?10. 哎呀呀!聚集索引创建语句能让数据操作爽歪歪!就像在复杂的地图上有了清晰的标记!在物流信息表中以物流单号创建聚集索引,查询物流情况多迅速!11. 哇哦!聚集索引创建语句可是个好东西!不就像是给混乱的拼图找到了关键的角落块吗?比如在产品质量检查表中,以检查单号创建聚集索引,查看产品质量情况多简单!12. 嘿哟!聚集索引创建语句太牛啦!简直是给数据的河流开辟了一条主航道!像在供应商信息表中,以供应商编号创建聚集索引,获取供应商信息多顺畅!13. 哟!聚集索引创建语句的魅力无法抵挡!这不就跟在混乱的衣柜里有了条理清晰的分区一样嘛!在员工考勤表中以考勤编号创建聚集索引,统计考勤多方便!14. 哎呀!聚集索引创建语句能让数据处理变得轻松愉快!就像在迷雾中找到了方向!比如在生产计划表中,以生产计划编号创建聚集索引,安排生产是不是一目了然?15. 哇啦!聚集索引创建语句可真是个宝贝!不就像是在一堆石头里发现了宝石嘛!在客户满意度调查表中,以调查编号创建聚集索引,分析客户满意度多高效!16. 嘿呀!聚集索引创建语句厉害得很!简直是给数据的大厦打下了坚实的基石!像在采购订单表中,以采购订单编号创建聚集索引,管理采购订单是不是轻而易举?17. 哟呵哟!聚集索引创建语句能让数据世界变得清晰明了!这不就跟在茂密的森林里有了明显的路标一样嘛!在仓库库存盘点表中,以盘点编号创建聚集索引,盘点库存多简单!18. 哎呀妈呀!聚集索引创建语句的作用太惊人啦!不就像是在漫天繁星中找到了最亮的那颗嘛!比如在销售数据分析表中,以销售数据编号创建聚集索引,分析销售数据多快捷!19. 哇噻!聚集索引创建语句可真是数据优化的秘密武器!这不就跟在混乱的战场上有了明确的作战计划一样嘛!在售后服务记录表中,以服务记录编号创建聚集索引,查询售后服务情况多轻松!20. 嘿啦嘿!聚集索引创建语句简直是数据管理的神来之笔!就像在黑暗的隧道里突然出现了亮光!比如在项目进度跟踪表中,以项目编号创建聚集索引,跟踪项目进度是不是一下子就清晰了?。
服务流程顺口溜76句
服务流程顺口溜76句1. 服务开始先问好,热情笑脸不能少。
就像太阳刚冒头,一下就把心暖透。
比如客人进门,我立马笑着说:“您好呀,欢迎光临!”客人也会笑着回应,这气氛多好。
2. 了解需求要仔细,耳朵竖起像猫咪。
不把问题弄清楚,后面准会出错误。
有次顾客想要个特殊功能的产品,我没细问就推荐,结果完全不对,被顾客抱怨,这才知道得像小猫咪听动静那样认真听需求。
3. 介绍产品莫瞎吹,实事求是才不亏。
要是胡编又乱造,信誉肯定打水漂。
我见有的销售把普通产品说得天花乱坠,顾客买回去发现根本不是那么回事,那肯定以后不来了,咱可不能这样,要实实在在说产品功能和优缺点。
4. 解答疑惑要耐心,就像老师教学生。
顾客不懂很正常,咱们得把道理讲。
曾经有个老人对产品使用很疑惑,我就像老师教小学生那样,一步一步耐心解释,最后老人开心地说:“这下我全明白了,谢谢你啊。
”5. 办理手续按流程,一步一步要走清。
别像没头的苍蝇,到处乱撞可不行。
有回同事办业务,手续流程乱来,结果资料弄乱了,顾客急得直跳脚,所以按流程走才稳当。
6. 中途沟通不能断,时常问问啥意见。
就像朋友聊聊天,顾客心里才舒坦。
我在服务过程中,时不时就会问顾客:“您觉得这样可以吗?有没有啥想法呀?”顾客就感觉自己被重视。
7. 服务当中有差错,马上道歉莫耽搁。
就像不小心踩脚,赶快说声对不起。
记得有次我不小心把顾客的东西碰倒了,我赶紧说:“对不起啊,真是太不小心了。
”顾客也没生气。
8. 提供选择要多样,别让顾客闷得慌。
好似去饭店点菜,多种菜品任君尝。
如果只有一两种选择,顾客会觉得很局限,就像去饭店只有一两道菜可选,多难受啊。
9. 处理问题速度快,就像火箭飞起来。
顾客等得心焦焦,快速解决才是好。
有次顾客反馈问题,我们迅速处理,顾客直夸:“你们这效率真高,就像火箭一样快。
”10. 服务结束再确认,是否满意要问真。
如同考完要复查,确保完美没误差。
我每次服务完都会问顾客:“您对我们这次服务满意吗?还有没有什么需要改进的地方呢?”这能让顾客觉得我们很负责。
世界上飞的最远的扑克牌教学
世界上飞的最远的扑克牌教学篇一首先你要练好腕力,腕力就会飞得又远又广。
诀窍是将卡片夹在食指和中指之间,手腕弯曲到最大限度,然后借助手腕的力量飞出去。
中指抓住卡边的一端,把手柄弄直,然后弯曲,再在弄直的时候晃一下手掌,力度适当,这样就可以飞起来了!练习阶段:1:首先不要急于求成,先练感觉!(目标:不要让牌飘下来,一般是横着下来。
)2:练习短距离飞行!(目标:很容易让牌飞出来)3。
练习准确度(目标:在墙上画一个圈,飞到那个地方)延伸信息扑克牌的起源并不完全确定,但一般认为是由法国塔罗牌演变而来。
早期的扑克牌可能是在14世纪晚期从埃及传入欧洲的。
在15世纪,K通常被认为是最大的牌,而A是最小的牌。
现在把A看做最大,把2看做最小的方式,可能是从18世纪末的法国大革命之后才开始的。
“JOKER”是美国人的发明,后来随着扑克回到了欧洲。
篇二中指抓住卡边的一端,把手柄弄直,然后弯曲,再在弄直的时候晃一下手掌,力度适当,这样就可以飞起来了!至少飞行20米!练习阶段:1:首先不要急于求成,先练感觉!(目标:不要让牌飘下来,一般是横着下来。
)2:练习短距离飞行!(目标:很容易让牌飞出来)3。
练习准确度(目标:在墙上画一个圈,飞到那个地方)1。
由近及远练习!第二,注意场地的大小!第三,控制力度!四、注意外界干扰(如风、雨等。
)高级飞牌!扑克飞出去了,会自己飞回来。
这个就不写了,学上面的就够了!重点:首先要对,要稳,要准,最后要远。
祝你好运!篇三要会拿捏扑克,食指和中指夹住扑克的中间靠上的部位.飞的时候要把力量集中在食指和中指上。
手臂尽可能的往回缩缩到肩膀的上方最好,然后憋足尽利用小臂带动手指迅速把扑克牌飞出去.记住这时的手臂力量要稍微往下使,这样飞出去的扑克才能飞的更远如果是单纯爱好,没事就院里或空旷地儿摆上目标练习呗,锻炼眼力,注意力,还利于身体。
如果是为了追求且狠且杀伤,就把扑克牌换成钢铁的。
简单粗暴。
速成。
扩展知识:拿牌的手势我觉得比较容易飞出去的是用食指和中指夹住牌的那种。
朋友出国一句话祝福语
朋友出国一句话祝福语朋友出国一句话祝福语11.一缕淡紫色的思念仿佛黄昏时的晚云,轻轻飘上我的心头。
愿它飘至异国他乡,去问候你这远游的赤子我亲密的朋友。
2.星星的家在天宇,灯塔的家在江海。
远方的游子呵,你可时常抬头仰望天宇?你可时常极目江海?你可时常把家乡挂在心怀?3.路遥遥,心漫漫,伤离别,何感叹;风潇潇,夜长长,盼君至,不觉眠。
4. "愿你插上快乐的翅膀,像只自由的小鸟一样在大千世界里游乐,忘记工作的繁忙吧,忘记生活的压力吧,让自己在缤纷五彩的世界里,寻找属于自己的欢乐.享受属于自己旅途吧!"5.旅途欢快,必备“静心口服液”,成份:沉稳,冷静。
疗效:可以在旅途中,在欢快中不失冷静,在愉快中不失沉稳,让你不会乐极生悲。
祝你愉快的旅途,幸福的`人生!6.冬季到北方去看雪,小心鼻子会流血。
北方干燥湿度低,水土不服要注意。
防寒保暖不能少,喝水保湿也重要。
愿旅途愉快!7.看看山,愿你家庭永安稳;看看水,愿你财源滚滚来;看看竹,愿你事业步步高;看看松,愿你年轻永不老;看短信,愿你幸福开口笑;收祝福,愿你旅途乐逍遥。
8. "朋友,无论你走得多远,请别忘记抬头看看那碧海蓝天,那正代表着我对你的思念,还有我的祝福,愿你旅途愉快,一路顺风!"9.星星的每一次闪动,就是我对你的每一丝祝福,心跳的每一次开始,就是我对你的每一次挂牵,把祝福和牵挂装满,有你的地方,就有它们,祝你旅途愉快!10.出门在外要自爱,别让身体遭罪来,奶酪、牛奶随兜揣,储蓄卡片包里带,进食问问胃何在,别让饥肠不自在,游览山河是好事,祝你旅途要愉快!朋友出国一句话祝福语21.又是新春,又是春天。
那盈盈的绿意,那醉人的芬芳,那明媚的阳光,令人为之心动,为之神怡,听说你要出去旅游,特祝愿你外出愉快,旅游愉快啊。
2.芳草萋萋,清新怡人;花儿朵朵,美丽芬芳;天空蓝蓝,心情舒畅;山水美美,心旷神怡。
世界旅游日,愿你开启开心之旅,自在逍遥无限!3.小鱼在袅娜的水绵间躲闪。
“部编”2024年小学下册第九次语文第2单元期末试卷
“部编”2024年小学下册语文第2单元期末试卷考试时间:80分钟(总分:140)A卷一、综合题(共计100题)1. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案:新2. 我们的班级有____个同学。
答案:三十3. 宇宙中最小的粒子是什么?A. 原子B. 夸克C. 电子D. 光子4. 拼音填字:在(______)(shū) 店里,我看到了许多新书,忍不住想一口气(______)(mǎi) 回家。
5. 蒹葭苍苍,白露为霜,_______在水一方。
答案:君子6. 星星的名称通常是什么来源?A. 古代文明B. 现代科学C. 杂志书籍D. 网络游戏7. 在太空中,重力的作用如何?A. 不存在重力B. 只有在靠近行星时才有C. 与地球相同D. 取决于星体质量8. 这条小路通向____的公园。
答案:美丽9. 听力填字:运动会是一年一度的_______盛事。
10. 小狗在公园里____。
答案:奔跑11. 下列哪个是世界上最大的湖泊?A. 里海B. 密歇根湖C. 苏必利尔湖D. 大盐湖12. 小朋友们在草地上____。
答案:追逐13. 下列哪个国家以其丰富的文化遗产而闻名?A. 日本B. 阿根廷C. 加拿大D. 澳大利亚14. 老师常常告诉我们要____。
答案:认真15. 月亮的相位分为几种类型?A. 两种B. 四种C. 八种D. 十二种16. 春眠不觉_______,处处闻啼鸟。
答案:晓17. 下列哪个天体被称为“太阳的孩子”?A. 地球B. 月亮C. 小行星D. 彗星18. 我们要保持良好的____。
答案:习惯19. 小朋友们在草地上____。
答案:追逐20. 下列哪个是南极洲的特点?A. 热带雨林B. 冰雪覆盖C. 沙漠地带D. 高山草甸21. 大家一起努力,_______这个项目顺利完成。
(答案:确保)22. 我们要爱护每一____动物。
答案:只23. 青山不老,_______绿水长流。
答案:白24. 阅读理解填空题:小朋友们在春游时,带上了_______,大家一起分享食物,快乐无比。
24秋七上语文新改版-18 我的白鸽(名师教案)60
18 我的白鸽【核心素养】◎文化自信:感受作者与白鸽之间的深厚情谊,激发对生活和生命的热爱。
◎语言运用:积累课后“读读写写”词语,能根据特定场景正确运用。
◎思维能力:把握文章内容,梳理作者和白鸽相处的经历,感受作者的情感变化。
深刻体会作者在文中融注的思想感情。
(重点)◎审美创造:体会作者对美好生命的尊重和追求,懂得欣赏美、追求美。
(难点)【教学课时】1课时【教学准备】布置学生完成本课预习部分。
【教学过程】一、导入新课师:同学们有养动物的经历吗?在喂养的过程中又有怎样的体会呢?(学生自由回答)看来大家几乎都有和动物相处的经历。
不少文人名家也有过养动物的经历:丰子恺养白鹅,在苦闷的避难生活中得到了乐趣;季羡林养猫,从猫的习性中获得了“生死感悟”;冯骥才养珍珠鸟,从人与鸟的相处中明白了“信赖,往往创造出美好的境界”。
荣获第四届茅盾文学奖的陈忠实,也有过养白鸽的经历,接下来,让我们走进他的散文《我的白鸽》,一起看看他有怎样的体会。
(板书文题及作者)【设计意图】以问答开篇,由学生养小动物的生活经历引申到文人作家们的相关经历及体会,从而引出学习的课文,并提出问题,让学生带着问题读课文。
二、整体感知1.知人论世师:了解作者及其写作背景是鉴赏文学作品的重要方法之一,可以帮助读者体会作品。
接下来请大家了解作者陈忠实及其相关写作背景。
课件出示:(1)作者简介陈忠实(1942—2016),陕西西安人。
著有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》,中篇小说集《初夏》《夭折》,长篇小说《白鹿原》,散文集《生命之雨》《告别白鸽》等。
其中《白鹿原》获第四届茅盾文学奖。
本文原题为《告别白鸽》。
(2)写作背景1988年开始,陈忠实把妻儿和长辈安置在城里,只身来到乡下的祖屋,潜心写作,四年的艰苦写作,陈忠实每天都要经受着各种人物在脑海中的较量,纠结的心情让他额头上的皱纹如同黄土高原上的沟壑一般深刻。
1992年,陈忠实终于完成了《白鹿原》这部巨著。
沪教版2022-2023学年五年级上册语文期中复习专题:06 综合题(III)卷
沪教版2022-2023学年五年级上册语文期中复习专题:06 综合题(III)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、语言表达 (共28题;共314分)1. (5分)按要求改写句子。
(1)青苔把豌豆裹起来。
(改为“被”字句。
)(2)白鹅煽动着两只长长的有力的翅膀。
(缩写句子)(3)泰山日出的景色真美丽。
(改为感叹句)(4)画画对我很感兴趣。
(修改病句。
)2. (20分)冯老师就快50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。
清晨,他迈着隐健的步伐走向学校,深夜,他还在灯下备课。
最近,他被评为“优秀教师”的光荣称号。
他说:“我要把毕生的精神献给教育事业。
”3. (4分)改句子①我们小学生都很爱护时间。
(修改病句)②天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的世界广场。
(缩句)4. (5分)按要求写句子。
①我被爸爸打了一顿。
哭了起来。
(改成“把”字句)②六朝古都南京是一座依江而立的美丽城市。
(缩句)③仔细观察博览群书写出佳作(用恰当的关联词连成一句通顺的话)④他说话很快。
(改成比喻句)5. (5分)按要求完成句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改成陈述句)②怀特森先生是我六年级时的科学课老师。
(缩句)6. (25分)缩句①活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
②这是英雄中国人民坚强不屈的声音。
③绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
7. (17分)照样子写句子。
例:公园里各种花都开了,有桃花、李花、杏花,五颜六色,美丽极了。
①动物园里的动物多极了,有老虎、狮子、猴子、孔雀、锦鸡,。
②广场上有许多人在活动,,丰富多彩,热闹极了。
8. (20分) (2021六下·蚌埠月考) 按要求写句子。
(1)例句:小明走路的速度比蜗牛爬得还慢。
(夸张)仿写:(2)用“即使……也……”造句。
2023年电信宣传口号
2023年电信宣传口号2023年电信宣传口号11、电信百兆,家喻户晓。
2、百兆宽带,说曹操曹操到。
3、宽带用百兆,生活真美好。
4、百兆“快感”,极限享受。
5、电信宽带,有情有爱;手机天翼,称心如意。
6、电信宽带无挑剔,天翼手机话费低。
7、天翼握在手,实惠跟我走。
8、信息新时代,电信更精彩。
9、用电信百兆,享穿越速度。
10、宽带入户,带动信息化;天翼在手,惠通致富路。
11、百兆宽带,网速飞快。
12、宽带连八方,互通有天翼。
13、网线还是电信好,天翼手机自由聊。
14、电信铺开致富路,天翼维系乡间情。
15、电信进门,远亲如邻;手拿天翼,亲朋遍地。
16、百值兆头,极速体验。
17、电信新时代,百兆人人爱。
18、极速宽带,值得信赖;绿色天翼,稳定便宜。
19、宽带还是电信棒,百兆网速从不卡。
20、百兆一点通,上网更轻松。
21、光速优服务,智慧新生活。
22、百兆宽带,放肆冲浪。
23、百兆宽带,百般信耐。
24、网在电信世界,乐在致富信息。
25、沟通自由,健康加油。
26、登录宽带,下载百兆。
27、办理百兆宽带,大奖随机存在。
28、宽带入户帮家富,天翼手机就是酷。
29、电信宽带服务周全,天翼手机物美价廉。
30、宽带天翼家家有,财富健康握在手。
31、电信宽带,致富纽带;天翼手机,实惠心机。
32、足不出门知天下,电信宽带千里传音。
33、电信宽带提速兆,处理问题分。
34、百兆宽带,请带走您的红包。
35、沟通自由自在,健康伴您身边。
36、新速度,新体验,馨服务,馨享受。
37、零距离的天地,弹指间的世界。
38、电信宽带好网络,网上做甚快又稳,服务质量有保证。
39、百兆宽带,好用不吹牛。
40、百兆宽带,早装早惊喜。
41、宽带经典,百兆致远。
42、百兆通天下,宽带连九州。
43、上宽带能致富,用天翼更便宜。
44、真正好兆头,极速百分百。
45、百值兆头,极速争抢。
46、电信宽带,迎来百兆时代。
47、百兆新服务,沟通无极限。
48、乐享超速度,优享心服务。
三年级-统编版-语文-上册-[教学设计]第23课-父亲、树林和鸟(第2课时)
第23课父亲、树林和鸟(第2课时)教学目标1.能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。
2.能说出“我真高兴,父亲不是猎人”这句话的含义。
教学重点能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。
教学难点能说出“我真高兴,父亲不是猎人”这句话的含义。
教学过程复习旧知1.复习主要内容。
教师:同学们,上节课我们了解了课文《父亲、树林和鸟》的主要内容。
下面我们一起回忆一下。
主要内容:父亲带着“我”从树林边走过,告诉“我”许多有关鸟的事情。
2.听写词语。
教师读词语,学生默写并改错。
出示:雾蒙蒙鼻子总是抖动露水呼吸时刻猎人翅膀沉重(对照正确词语进行改错。
)探究新知合作探究(一)探究一:辨析对父亲的各种判断。
教师:辨析对父亲的各种判断,说说你的理由。
(出示课后第二题。
)1.判断:“父亲一生最喜欢树林和鸟。
”(1)学习辨析的方法。
点拨:结合第1自然段。
总结方法:边读课文边找相关语句,依据课文中的相关语句进行判断。
(2)组内交流,得出结论。
点拨:用上“我______(同意或者不同意)这样的结论,因为________________”的句式,说清判断的理由。
(教师指导学生整合信息。
小组派代表说说小组结论,并说明判断依据。
)2.判断:父亲对鸟的习性十分了解。
结论:正确。
【重点理解】(1)“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
点拨:父亲能在幽深的雾蒙蒙的树林里察觉到鸟的动静,这说明父亲对树林和鸟十分熟悉。
(2)“还有鸟味。
”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。
点拨:父亲能从浓郁的草木气息中分辨出鸟的气味,这是父亲认真分辨的结果,他是一个真正知鸟、爱鸟的人。
(3)“鸟也有气味?”“有。
树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。
“黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
”点拨:从父亲的讲解中,可以感受到父亲十分知鸟、懂鸟。
(4)“鸟要准备歌唱了。
”父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4、红外线 特点:最显著的是热作用 应 用: (1)遥控器。生活中的电视机、空调遥控器 发射的都是红外线。 (2)红外线加热。这种加热方式优点是能使 物体内部发热,加热率高,效果好. (3)红外线成像(夜视仪)可以在漆黑的夜间 看见目标.
4、微波在通信领域大显身手。 5、无线电波,生活中、生产中、军事上都有应用。 生活中:电视机、收音机等。 生产中:远距离生产调度用电台等。 军事上:雷达等
3.野外常用对讲机进行联络,小明将对讲机的频 率设定为4.5×102MHz,则对讲机发出的电磁波 0.67 的波长为____m;当他和3km外的小华通话 10-5 时,小华经过____s才会收到信息。 4.下列家用电器中应用电磁波工作的是[ C ] A..电熨斗 B.电风扇 C.微波炉 D.洗衣机 5.长波、中波、短波中,在真空中传播速度最快 的是[ D ] A.短波 B.中波 C.长波 D.一样快 6.无线电波和光波传播的主要区别在于无线电波 [ D ] A.不能反射 B.不能通过真空 C.传播速度低于光速 D.具有较长的波长
电磁波谱图
电磁波有利也有弊。 电磁污染,已被认为是继大气污染、水质污染、 噪声污染后的第四大公害。 电磁污染是指天然的和人为的各种电磁波干扰 和有害的电磁辐射。当电磁波达到一定强度时, 会导致控制系统和信息传输系统的失控,也会 引发头疼、失眠、记忆衰退等症状的产生。
电磁污染的防护 ⑴安设电磁屏蔽装置。在电磁场传递的途径中,安装 屏蔽装置,使有害的电磁强度降低到容许范围内。这 种装置为金属材料的封闭壳体。当交变电磁场传向金 属壳体时,幅度衰减。电磁屏蔽可分有源场屏蔽和无 源场屏蔽两类。
电磁波是怎样产生的? 当导体中的电流迅速变化时(既可以 是方向变化,也可以是强弱变化), 导体就会向四周发射一种波,这种波 是由电磁现象产生的,叫做电磁波。
阅读课本130页,思考、讨论下面的问题 1.电磁波有哪些种类?说出几种电磁波的 应用. 2.光是电磁波吗?电磁波能在真空中传播 吗? 3.有线电话和移动电话(手机)传递信息的 载体相同吗?怎样能使信息飞起来?
阅读课本131页的内容,回答下列问题: 1.电磁波的特征是什么?
所有的波都有波速、波长、频率。电磁波也一样
2.在真空中,电磁波的传播速度是多少? 在真空中传播的速度等于光速,即c=3×108m/s.
阅读课本131页的内容,回答下列问题: 3.什么是电磁波的频率和波长?单位分别是什么?
频率:表示单位时间内振动的次数。即在1s内,出现的 波峰数(或波长数)。用符号ν表示。国际单位制中, 频率的单位是赫兹(Hz),简称赫。常用的频率单位有 千赫(kHz)和兆赫(MHz)。 1kHz=103Hz 1MHz=106Hz
电磁波的种类 γ射线、X射线、紫外线、可见光、红 外线、微波、无线电波(微波、超短 波、短波、长波)等都是电磁波。
我们生活在电磁波的海洋里。由于各种形式的电磁 波的性质各不相同,因而也有许多不同的用途。
1、医学上用γ射线做脑手术
γ 射线(γ -ray) 是放射 性物质发出的电磁波, 是一种能量很大的光 子流。在医疗上用γ 射线作为“手术刀 “来切除肿瘤,叫做γ 刀,有很好的治疗效果。
接受γ刀手术的病人
2、X射线在医学上、工业 中有广泛的应用
1. 特性:穿透本领很强. 2.应用: (1)医疗上透视人体。如 用X光片判断是否骨折、 做胸透、CT、磁共振 (2)工业上金属探伤
医 用 X 光 机
金 属 探 伤
3、紫外线
特性:主要作用是化学作用 应用: (1)医院里病房和手术室的消毒. (2)有很强的荧光效应, 例如验钞机 (3)适量的紫外线照射有助于人体合成 维生素D,促进人体对钙的吸收
• 实验证明,不仅无线电波是电磁波,光、X射线、γ射线等也 都是电磁波。它们的区别仅在于频率或波长有很大差别。光 波的频率比无线电波的频率要高很多,光波的波长比无线电 波的波长短很多;而X射线和γ射线的频率则更高,波长则更 短。为了对各种电磁波有个全面的了解,人们按照波长或频 率的顺序把这些电磁波排列起来,这就是电磁波谱。
隐形飞机的外形类似蝙蝠形,它通过将其雷 达“显示特征”降低到如同大鸟一样,从而 逃避常规雷达的跟踪。
11.有一种“隐形飞机”,可以有效避开雷达的探 测,秘密之一在于它的表面有一层特殊材料,这 种材料能够 增强 (填“增强”或“减弱”)对电 磁波吸收作用,秘密之二在于它的表面制成特殊 形状,这种形状能够 减弱 (填“增强”或“减 弱”)电磁波反射回雷达设备。
提示:雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向 发射电磁波,当遇到障碍物时要发生反射.雷达在发射和接收反射回来的电 磁波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波.
12.在二次大战期间,美军科技人员在调试雷达发射天 线时,发现装在口袋里的巧克力“融化了”,究其原 因后发现,原来是微波作用的结果。由于这一偶然的 发现,人们制造了一种先进的灶具——微波炉。请你 思考: (1)微波炉与普通灶具有哪些优点?使用微波炉是不 是只有优点而没有缺点? (2)你从“发现微波能加热”这一科技小故事中得到 了什么启发呢?
波长:波长是相邻两个 波峰(或波谷)间的距 离。用字母λ表示。波长 的国际问题: 4.电磁波的波速、波长与频率的关系是什么? ν c=λ 5.在真空中,不同频率的电磁波波速相同吗?你认
为电磁波波速与什么有关?波长与频率是什么关系? 相同。波速只与介质的种类有关. 波长与频率是反比关系。波长越短,频率越高。 频率越高传递信息量越多 6.不同电视台发射的电磁波的频率相同吗?为什么?
优点:烹饪速度快,无油烟,食品的养分损失少。但也有缺点:对人体有 负作用-微波辐射。
①任何一个科学规律的发现,都离不开观察和思考;②只有注重知识应用 才能充分发挥科学的作用;③任何事物的诞生都可能有一定的负作用,在 发明创造和应用时必须注意环保,预防其产生新的污染。
13.亲爱的同学,你听说过电磁波的屏蔽吗,怎样屏蔽电磁波 呢? 动手做一做:(1)将手机放置在纸容器中,盖上盖,再打电话 呼叫容器中的手机,注意将手机设置到响铃状态。这时,手 能 机_____(填“能”或“不能”)收到呼叫信号。(2)将手 机放置在金属容器中,盖上盖,打电话呼叫金属容器中的手 不能 机。这时,手机_____(填“能”或“不能”)收到呼叫信号。 能 活动表明,金属容器______(填“能”或“不能”)屏蔽电磁 波。 你能运用以上所学知识解释以下现象吗?试试看。 谢老师在一次乘坐市中心商业城的电梯时,发现性能完好的手 电梯对电磁波有屏蔽作用 机接收不到信号。 答: 。
7.据《扬子晚报》报道,某通信公司在一居民小区楼顶安装电磁波转 发器,引起居民的不满。居民不满主要是因为电磁波也存在着副作 用——_______________。 电磁辐射 8电视机换台时,实际上是在改变 [ A.电视台的发射频率 C.电视台发射的电磁波的波速 B ] B.电视机的接收频率 D.电视机接收的电磁波的波速
2.光是电磁波吗?电磁波能在真空中传播吗?
光是电磁波,因为电磁波的家族中包括可见光。
电磁波可以在真空中传播,因为光可以在真 空中传播。
3.有线电话和移动电话(手机)传递信息的载 体相同吗?怎样能使信息飞起来?
有线电话和移动电话(手机)传递信息的载体 不同,有线电话靠电流传递信息,移动电话(手 机)靠电磁波传递信息。电磁波使信息飞起来。
迅速变化的电流 1.当导体中____________时,在它的周围空间 电磁波 就会产生______。
2.所有波都具有 波速、波长、频率 三特征, 波传播的快慢 电磁波也一样。———————叫做波 相邻两波峰(或波谷)之间的距离 速,————————————叫做波长, 单位时间内振动的次数 _____________叫做频率,三者之间的 c=λν 关系式是(用符号表示)__________, 电磁波在真空中传播的速度是一定的,是 3×108 ______m/s,由此可知电磁波的频率与波 反 长成_____比(选填“正”或“反”)。
⑵其它综合性的防治对策。例如工业布局合理,使电 磁污染源远离居民稠密区;改进电气设备;在近场区 采用电磁辐射吸性材料或装置;实行遥控。
你的收获: (1)知识 (2)方法 你的疑问?
电视台录制的节目是如何通过电磁波传递 信息的?我们又是如何接收到信号听到声音 和看到图像的?
1、信息的加载 声音、图像等信息是无法直接用电磁波传递的。但将声音 和图像变成电信号后便可以利用电磁波传播出去。 2、信息的传播 声音通过话筒变成音频电信号,图像经过摄像机变成视频 信号后,便可以由调制器加在由振荡器产生的高频电磁波 上并通过天线发射出去。 3、信息的接收 接收装置通过调谐器选定我们需要的电磁波,再通过解调 器去掉电磁波,由扬声器将音频电信号还原成声音,由显 像管将视频信号还原成图像。
9.如图是一台收音机的屏板,当向右调指针(图中黑块)时,所接收的 B] 电磁波[ A.频率变大,波长变大 B.频率变大,波长变小 C.频率变大,波长不变 D.频率变小,波长变大
10.电磁波在1秒内传播的波形 如图所示,若OA的距离是90厘 米,则下列说法中正确的是[B ] A.电磁波的波长为30m B.电磁波的频率是1×109Hz C.电磁波的波长为45cm D.电磁波的波速3×105km/s