(完整word版)高二语文专题复习(表达得体)

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人教版高二语文必修五文档：第一单元第3课连城 Word版含答案

第一单元

第3课*连城

边城的风光，山清水秀，如诗如画；边城的人民，淳朴自然，真挚善良。沈从文用如椽巨笔，为我们描绘了一个如梦如幻、田园牧歌式的美丽的湘西世界。“边城”是沈从文理想人生的缩影，是他远离“边城”而作于都市的梦。《边城》是沈从文“思乡情结”养育出的一颗明珠，是描写湘西人性美的一曲“牧歌”，凝结了人类灵魂深处的至真至善。

翠翠芳心手捧虎儿草

《边城》凄美动人的故事像一根轻柔的丝线悠悠地牵动你心灵的

课内素材

《边城》描绘了一幅民风古朴而醇厚的风情画，寄托着作者“美”与“爱”的理想。小说中的老船夫、翠翠、天保、傩送，他们都有着质朴、纯真、善良的品性，都具有一种单纯的善良、原始的可爱，他们表现了一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。文中所抒写的男女之间的纯真的爱情、祖孙之间的真挚友爱、邻里之间的善良友爱，表现了一种真实、纯朴的人性美。作者不仅对两个年轻人对待“爱”的方式给予热切的赞扬，而且热情地讴歌了他们所体现

出的湘西人民行为的高尚和灵魂的美。

[运用角度]“美”“善”“爱”“人性”“和谐”等。

精彩运用

看倦了霓虹闪烁的纷扰，听够了市井红尘的喧嚣。静静的夜，心却飞翔于青山绿水间。

我向往高山流水，云淡风轻，月照花拂，自然轻灵。捧起沈从文的《边城》，山依旧青，水依旧绿，人依旧那么美。“清风明月本无价，近水远山皆有情。”看山望月赏水是消遣，千里之外，唯有这才是一种淡雅闲适。我惊诧于边城将陶渊明的理想演绎得如此浪漫而又美丽。许久，才发现在浮沉奔波的人生旅途中，半日的清闲又是何等的美丽。难怪诗人李涉感叹：“终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。”

(word完整版)高中语文阅读练习及答案

（一）现代文阅读（共20分）

干渴的村庄

①村庄的干渴是近几年的事。那些年，雨和童年一样率性，杂草一样茂密，无拘无束，犹如一个无人看管、喜欢疯跑的孩子，把一年四季和村庄穿了个透。对于村庄，雨是一个熟人，用多种不同的步伐量过村庄的大小高矮，量过无数的牛蹄踏在村庄横截面上的深度。

②从村庄到田野，一场雨的距离既是漫长的，也是短暂的，它可能会耗费一个人一生的时光，也可能是瞬息的景致。村里许多人的时光都是消耗在这段路上，按说这并不是一条十分艰难的道路，可他们的鞋烂了一双又一双，身体矮了一截又一截。它先是一点一点下在他们最外在的身体上，再下在他们有些皱褶的生活里，最后就完全打湿了他们的生命。

③在我的记忆里，雨总是等不及我走到一棵树下，或附近的一个檐下，就唰唰地落下来。有时候在树下等久了，还不见停，就只好冒雨往回跑，在路过藕地时，顺手析一枝藕叶顶在头上，这样，雨不至于完全打湿一个人的童年，总有一些地方和时光可以躲避。下雨时，我常把书藏在怀里，双臂抱紧，即使雨弄湿了胸衣和手臂，可怀里的书总是干干的，这多少会让我有一些小小的慰藉：梦想总是在一个温暖处。

④春天的雨是村庄最欣喜的事，干了一冬的村子会因一场春雨的到来而含情脉脉，油菜像小姑娘一样，水盈盈地在春风里摇曳，胡豆花幽灵般的小眼睛在滴溜滴溜地转，那些小动物们和人一样，跑到小雨里，让雨水落在身上和脸上，享受着第一场春雨的温润。乡村父亲们的脸，在这时开始变得柔和，也许春雨洗净了他们内心的忧郁。

⑤在我离开的这些年，村庄的水分越来越少了，我看到一位母亲失去了往日丰润的表情。我甚至不明白，那些年，村庄像针管一样饱满的水分都去了哪里。它将一个村庄遗忘了吗？将那些在它的深处隐瞒的小路和在它的怀里生长的植物们都忘了吗？将一些反复踩踏过的童年也忘了？那些与它终日厮磨的乡村泥孩子呢？

2022届高考语文二轮复习专题练习语言文字运用I(一)Word版含答案

语言文字运用I专项练习10篇

第一篇

社稷坛是北京九坛之一，它和坐落在南城的天坛遥遥相对。古代的帝王们，在天坛祭天，在社稷坛祭地。祭天为了要求雨顺，祭地为了要求土地肥沃。祭天祭地的终极目的只有一个，那就是，可以“聚敛贡城阙”。

穿过古柏参天、处处都是花圃的园林，来到这个社稷坛前，突然有一种寥廓空旷的感觉。在庄严的宫殿建筑之前，有这么一个四方的土坛，屹立在地面，它东面是青土，南面是红土，西面是白土，北面是黑土，中间嵌着一大块圆形的黄土。这图案使人沉思，使人怀古。

这坛后的宫殿是华丽的，飞檐、斗拱、琉璃瓦、白石阶……真是金碧辉煌！而坛呢，却很，就只有五色的泥土。这使人想起：没有这泥土所代表的大地，没有在大地上的劳动者，根本就不会有这宫殿，不会有一切人类的文明。在这个土坛上走着，仿佛让人走到一望无际的原野上，走进古代去，在那里，莽莽苍苍，风声如吼。一个戴着高冠，穿着芒鞋的古代诗人正在用他的的眼睛眺望大地，吟咏着诗句。

1．依饮填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )

A．五谷丰登荒芜筚路蓝缕凄婉哀伤

B．五谷丰登荒凉胼手胝足悲悯深沉

C．风调雨顺荒凉胼手胝足悲悯深沉

D．风调雨顺荒芜筚路蓝缕凄婉哀伤

2．下列对文中划波浪线的病句修改最恰当的一项是( )

A．在这个土坛上走着,仿佛让人走进古代去,走到一望无际的原野上,在那里，莽莽苍苍，风声如吼。

B．在这个土坛上走着，走到一望无际的原野上,仿佛可以走进古代去,在那里,莽莽苍苍，风声如吼。

C．在这个土坛上走着,仿佛可以走进古代去,走到一望无际的原野上,在那里，莽

2021高考语文统考版二轮任务限时集训14　语言表达得体 Word版含解析

任务限时集训(十四)语言表达得体

(限时60分钟)

1．下面是某同学写给学长的一封信，其中有五处不得体，请找出并加以修改。(5分)

尊敬的学长：

寄呈的大作收悉，读了一下，收获良多。你的诗作语言隽永，意境优美，令我自愧不如，只是个别字句略有笔误或韵律欠佳，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，仅供参考，不妥之处还请笑纳。夏天来了，请学长保重贵体。

顺祝夏安！

×××

×年×月×日

[答案]①“寄呈”改为“寄来”；②“读了一下”改为“拜读之后”；③“雅正”改为“修改”；④“笑纳”改为“包涵”；⑤“夏天来了”改为“夏天来临”或“盛夏将至”。

2．下面是社区发放的防疫宣传材料，请阅读后选取有效信息，以高三学生的身份向年迈的爷爷奶奶说明预防注意事项。要求：要点明确、表达连贯、语言得体，不超过90个字。(5分)

[解析]社区发放的防疫宣传材料，内容分为两部分：传播途径和预防指南。材料是书面语，题干要求是以高三学生的身份向年迈的爷爷奶奶说明预防注意事项，考虑听话人的地位、身份、文化素养，应用口语，语言要得体，符合身份，根据材料内容，抓住“保持距离”“保持通风”“体育锻炼”“合理作息”“咳嗽、打喷嚏、流鼻涕要遮挡”“就医”等信息，以口语化的语言进行说明预防新型冠状病毒的注意事项。

[答案]爷爷奶奶，最近病毒传播很厉害，在家常开窗通风，多在屋里活动活动，早睡早起；勤洗手洗脸，咳嗽、打喷嚏时要遮挡一下；出门的时候，要注意和别人保持1米以上的距离；要是哪里不舒服赶紧告诉我们。

(word完整版)高二期中语文试卷

2018-2019学年第二学期期中考试

高二年级语文学科试卷

一、选择题

1．（本题3分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须：一种是“消闲的读书——随便翻翻”。前者目的在求知，不免；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。至于获益，则实在。

A．费尽心机正襟危坐难以名状

B．费尽心机道貌岸然难分轩轾

C．劳神费力正襟危坐难分轩轾

D．劳神费力道貌岸然难以名状

2．（本题3分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）

金山和焦山本来都是江中的岛屿，如今金山与北固山一样和陆地相连了。_____________。_____________。_____________。_____________。_____________。_____________。

①这里的好处是静中寓动，幽深中见雄伟

②山巅的郑板桥读书处——别峰庵也是游人流连的地方

③朝暾月色，断崖石壁，以及晓风涛声，都曾博得古人赞美

④焦山在江中，面对象山，背负大江，漫山修竹，终年常青

⑤而今吾人登临此山，望滔滔大江东去，巨轮渔艇往来，则又有一番意境

⑥而山寺中的明代木结构建筑与石坊，山间的摩崖石刻，更为此山生色不少

A．④③⑥①②⑤ B．④③⑤①⑥② C．⑤①④③⑥② D．⑤①④②③⑥

3．（本题3分）下列各句中，诗句与节日不对应

．．．的一项是（）

A．年年乞与人间巧，不道人间巧已多。（七夕节）

B．棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。（端午节）

C．雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。（重阳节）

(完整word版)教你高二语文的学习方法(高二必看).pdf

教你高二语文的学习方法（高二必看）

一.高二语文学习的重要性

语文是最重要的交际工具。语文是一门基础学科，学好语文，提高正

确理解运用语言文字的水平，有利于我们学好其他各门学科；通过语文学

习，使我们高二学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口

语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力，这有利于我们将来走向社会、适应社会，更好地发挥自己的聪明才干；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，

还能为继续学习和终身发展打好基础。

二.高二语文学法指导

在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体

育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动

当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我

们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”

古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式，叫做：ｗ（成功）＝ｘ（刻苦努力）

＋y（方法正确）＋ｚ（不说空话）。这里也强调了使用正确方法的重要

意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：

未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善

学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。

常有同学发出这样的疑问：记得以前自己的语文成绩也不错，为什么

到高二后突然感觉语文基础很差？为什么其他学科学起来得心应手，可语

人教版2018-2019学年度高二下学期期末考试语文试卷(Word版有答案)

2018-2019学年度广西民族高中高二下学期期末考试

语文试卷

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

丝绸之路是一条连接亚欧大陆的文明之路。这条道路在空间上的地理坐标是复杂的，可以是陆地、海洋，也可以是大漠、草原；可以是同一个大陆的东亚、南亚、中亚或西亚，或是具体的国家。在张骞开通西域这一标志性的节点之前，丝绸之路上的欧亚文明交汇已然存在，而且这种不同种族、地域之间的文明对话，似乎是一条永恒的时光之河，历经数千年延续至今而奔流不息。按照瑞典考古学家斯文·赫定的观点: “从文化——历史的观点看，这是连接地球上存在过的各民族和各大陆的最重要的纽带。”

丝绸之路文明在形成发展过程中拥有一个复杂的动力系统，政治、经济、文化在不同层面发挥着主导、引领的作用，因此，这一文明具有深厚的内涵。它可以体现为举足轻重的国家安全战略选择,如汉朝开通西域对匈奴的战争、大唐对突厥的战争。它也可以视为早期全球化的经贸之路，丝绸把中国农民的桑蚕养殖、丝绸生产与中亚、西亚商人的物流运输等以市场的形式连接起来，现代自由主义的经济方式在这条经济带上起到了主导作用。与政治、经济活动相比，丝绸之路的文化融合对于中华文明的丰富和发展具有更重要的价值。如佛教文化自汉代传入中国，扎根开花，完成了异域宗教思想的首次中国化。唐初唐太宗明确提出要把源自西域的燕乐，与汉民族的传统雅乐一并纳入宫廷音乐，朝野莫不为之风靡。在唐王朝的广阔疆域里，这种多样性、包容性的国家文化政策的实施，把中华文明推向了新的境界。

2024届高考语文复习：语言文字运用专项练习题汇编(Word版,含答案)

2024届高考语文复习：语言文字运用专项练习题汇编

语言文字运用专练（一）

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

《红楼梦》的悲剧意识载体是传统文化。从古希腊的命运悲剧，（）。而曹雪芹却相异于横向意义上西方的悲剧意识载体，着力从纵向传统文化中提炼出不同于中国古代历史上以“和”为文艺思想的喜剧结局规律及表现方式，在沉沉的哭泣中控诉男尊女卑文化的种种罪恶。中国传统文化中的男尊女卑意识和男权至上原则禁锢的恰恰是女性的自由，而用来禁锢女性自由的正是在落后传统文化思想基础上形成的一系列封建制度。在这些“吃人的制度”中，男权主义制度是“吃人的制度”的主体。这样一来，男权主义制度和专制主义制度就是导致女性悲剧命运的最强幕后黑手。当男尊女卑的文化基因和男权至上的制度形式契合在一起时，就形成了古代中国独有的制度文化。在《红楼梦》中，无论是性格孤傲的林黛玉，或者八面玲珑的薛宝钗，都没有逃脱悲剧的命运，都属于“薄命司”之列，这就从根本上相异西方莎士比亚的“性格悲剧论”。不仅贵族小姐不是因为性格而“香消玉殒”，就连女奴丫鬟们也不是因为性格才导致“红颜薄命”。

1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.至奥尼尔的当代悲剧，再到莎士比亚的性格悲剧、易卜生的社会悲剧，基本上表现了西方悲剧意识载体的演进路径及核心内容。

B.至莎士比亚的性格悲剧、易卜生的社会悲剧，再到奥尼尔的当代悲剧，基本上表现了西方悲剧意识载体的演进路径及核心内容。

C.至奥尼尔的当代悲剧，再到莎士比亚的性格悲剧、易卜生的社会悲剧，基本上表现了西方悲剧意识载体的核心内容及演进路径。

2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练：(21)表达得体2 Word版含解析

2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练：表达得体2

1、下面是某中学写给家长的“成人礼”邀请函草稿,其在格式、内容、得体等方面共有五处问题,请找出并修改。

尊敬的各位家长:

“昨日垂髫,今朝成冠,君子淑女,美哉青年。温文尔雅,意正容端,胸怀家国,立地顶天。”在这美好的时节里,我校将于2019年1月20日早上9点隆重举行2019届高三年级成人礼,特邀各位家父家母一起见证孩子一生中重要而美好的时刻。

18岁,意味着长大,意味着感恩,意味着责任。成人礼是满18岁时举行的象征迈向成人阶段的重要仪式。在这个重要的成人仪式上,孩子需要您的参与,孩子需要您的见证。迈过成人门,感谢父母恩,孩子们将惠赠您一份精美礼物。

我们再次诚恳邀请您务必拨冗出席!

2019年1月10日

XXX中学

2、下面是某校一在校学生写给母校百年庆典的文章的片段,其中有五处用词不当请找出并作修改。

金秋十月,惊闻母校百年庆典,我夜不成眠!饮水思源,永难忘怀!回想在母校生活和学习的这几年,所有的老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助!今年,是您百年诞辰!弦歌百年今又始,桃李不言满庭芳。祝福您,我的母校!祝愿各位恩师扬名杏林!祝愿莘莘学子学业有成!

3、下面是某杂志社一则特别声明的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。

敝刊因故未能及时联系到部分转载文章的作者,恳请作者见刊后联系编辑部,以便奉寄样刊。钱已按规定转呈中国文字著作权协会。作者投稿,自稿件发出之日起,30天内未收到用稿通知的,请随便处理。

4、下面是某校国学社社长李明向学校总务处借用场地的一则申请书的初稿片段,其中有五处表达欠妥,请找出并作修改。

破题致胜——期末复习检测高二语文：第7讲+伶官传序(欧阳修)+Word版含解析.doc

一、作者文体导读

1、作者简介

欧阳修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，号醉翁、六一居士。

汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。

欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠集》传世。

2、主要作品

（1）文章：《朋党论》、《五代史·伶官传序》、《醉翁亭记》、《丰乐亭记》、《秋声赋》、《祭石曼卿文》、《卖油翁》；

（2）词作：《采桑子（群芳过后西湖好）》、《诉衷情（清晨帘幕卷秋霜》、《踏莎行（候馆梅残》）、《生查子（去年元夜时）》、《朝中措（平山栏槛倚晴空）》、《蝶恋花（庭院深深深几许）》；

（3）诗作：《戏答元珍》、《题滁州醉翁亭》、《忆滁州幽谷》、《画眉鸟》。

3、故事背景

伶官，封建时代称演戏的人为伶，在宫廷中授有官职的伶人，叫做伶官。本文是为《伶官传》所作的序言。《伶官传》是《新五代史》中的一篇合传。

《五代史伶官传序》是宋代文学家欧阳修创作的一篇史论。此文通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，推论出：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论，说明国家兴衰败亡不由天命而取决于“人事”，借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。文章开门见山，提出全文主旨：盛衰之理，决定于人事。然后便从“人事”下笔，叙述庄宗由盛转衰、骤兴骤亡的过程，以史实具体论证主旨。具体写法上，采用先抑后扬和对比论证的方法，先极赞庄宗成功时意气之盛，再叹其失败时形势之衰，兴与亡、盛与衰前后对照，强烈感人，最后再辅以《尚书》古训，更增强了文章说服力。全文紧扣“盛衰”二字，夹叙夹议，史论结合，笔带感慨，语调顿挫多姿，感染力很强，成为历来传诵的佳作。

(完整word版)2019届高考语文语言表达得体(改错题)

XX中学高三年级组
2018年7月12日
11．某班的几位同学相约要与恩师过七十岁生日，一位同学因身体原因向联络人发短信请假，语言表达有四处不妥之处，请指出并改正。
获悉恩师六十诞辰，甚喜，渴望重睹恩师容。近期，本人因身体欠安，恐难以按时光临深表歉意。请转达本人对恩师的祝福，谨此奉告。另备厚礼一份，烦请笑纳。
特此ຫໍສະໝຸດ Baidu荐。
××中学
2018年3月19日
5．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
关于举办中国传统节日讲座的通知
为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下：
一、讲座内容
本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。
祝您工作顺利!
承德中学星云文学社
2018年5月6日
4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信
××大学招生办：
兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。
此致
敬礼!
刘林
2018年2月11日

(完整word)高二语文文言文复习专题练习1+Word版含答案,推荐文档

高二文言文复习专题练习1

1．阅读下面的文言文，完成后面的问题。(19分)

高模翰，一名松，渤海人。有膂力，善骑射，好谈兵。

天显十一年

．．．．．七月，唐遣张敬达、杨光远帅师五十万攻太原，势锐甚。石敬瑭

．．．遣人求救，太宗许之。九月，征兵出雁门，模翰与敬达军接战，败之，太原围解。敬瑭夜出谒帝，约为父子。帝召模翰等赐以酒馔，亲飨士卒，士气益振。翌日，复战，又败之。敬达鼠窜晋安寨，模翰献俘于帝。会敬瑭自立为晋帝，光远斩敬达以降，诸州悉下。上谕模翰曰：“朕自起兵，百余战，卿功第一，虽古名将无以加。”乃授上将军。会同元年，册礼告成，宴百官及诸国使于二仪殿。帝指模翰曰：“此国之勇将，朕统一天下，斯人之力也。”群臣皆称万岁。

及晋叛盟，出师南伐。模翰为统军副使，与僧遏前驱，拔赤城，破德、贝诸寨。是冬，

兼总左右铁鹞子军

．．．．，下关南城邑数十。三月，敕虎官杨覃赴乾宁军，为沧州节度使田武名所围，模翰与赵延寿聚议往救。俄有光自模翰目中出，模翰喜曰：“此天赞之祥！”遂进兵，杀获甚众。以功加侍中。略地盐山，破饶安，晋人震怖，不敢接战。加太傅。

晋以魏府节度使杜重威领兵三十万来拒，模翰谓左右曰：“军法在正不在多。以多陵少，不义必败。其晋之谓乎！”诘旦，以麾下三百人逆战，杀其先锋梁汉璋，余兵败走。手诏褒美，比汉之李陵。顷之，杜重威等复至滹沱河，帝召模翰问计。上善其言曰：“诸将莫及此。”乃令模翰守中渡桥。及战复败之上曰朕凭高观两军之势顾卿英锐无敌如鹰逐雉兔当图形麟阁爵后裔。已而杜重威等降。车驾入汴，加特进检校太师。

天禄二年，加开府仪同三司。至东京，父老欢迎曰：“公起戎行，致身富贵，为乡里荣，相如、买臣辈不足过也。”九年正月，迁．左相，卒。

【高考速递】专题29表达得体-高考语文考前快速提升(Word版含解析)

考情分析

所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。2017年此类题型以选择题的形式出现，突出了对传统文化的考查。

语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。一注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。

语言得体的表现

用语要看对象

①无论是说话还是写文章，应首先考虑对象，即考虑谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征，如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、爱好甚至禁忌等。同一个意思，对不同的人就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。

高考语文一轮复习全国版文档：第一部分专题三语言表达得体训练4 语言表达得体 Word版含答案

语言表达得体

(时间：45分钟分值：72分)

注：每小题3分。

1.下列各句中，表达得体的一句是()

A.值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。

B.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。

C.刚刚接到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓名，我的名字也忝列其中。

D.李教授出院了，小王在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班？”

解析A项，“令郎”用来表达对对方尊敬，不能用于第三方。B项，“垂询”，敬辞，不能用于自己。D项，应该用口语。

答案 C

2.下列各句中，表达得体的一句是()

A.犬子能取得这样优秀的成绩，全靠老师您的悉心指导，我内心非常感激。

B.阁下降尊纡贵，千里迢迢拜访寒舍，鄙人深感荣幸。

C.毕业时，你送给我的书和照片，我一直惠存着。每当想起你，我都会拿出来看看。

D.承蒙您老亲自奉书指导，我读后受益匪浅，然因琐事繁杂，未能及时回信，望见谅。

解析本题考查语言表达得体的能力。B项，“拜访”是敬辞，这里误用，可改为“光临”。C项，“惠存”是敬辞，不能用于自己。D项，“奉书”是谦辞，是说自己给人写信，不能用于别人。

答案 A

3.下列各句中，表达不得体的一句是()

A.张老师，您是我们敬仰的文学泰斗，我们以缅怀之心恭候您驾临。

B.贵店开张大吉，送上短信表心意。祝生意兴隆，事事顺利。

C.毕业在即，虽然人生难免有聚有散，但你会永远在我心中。

D.当年恩师惠泽播春雨，今朝桃李九州竞争妍，恩师六十寿诞，敬祝生日快乐。

2023年高考语文二轮复习：语言文字运用专项练习题(Word版,含答案)

2023年高考语文二轮复习：语言文字运用专项练习题

1、综合运用

材料一：

线上教育即E-learning，是以网络为介质的教学方式，通过应用信息技术科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。

材料二：

利用互联网进行在线学习的方式已逐渐渗透人们的日常生活。一方面，网络为教育架起了一座桥梁，让大部分人有机会接触更广泛的知识，实现个性化教学；但另一方面，线上教育也有很多劣势，如互动性差，技术不够成熟等。

材料三：

新浪网潘程《十年内，线上教育将成主流》一文披露iTutorGroup集团创始人、董事长兼CEO 杨正大博士观点：在未来十年内，线下教育终成辅助，线上教育才是主角。

材料四：

知网署名徐博、黄卉的文章《线上教育无法完全取代线下教育》认为，线上教育给人们带来了极大的方便，弥补了以往教育存在的一些不足，但同时也带来了难以实现因材施教和因时施教的问题，因此线上教育只是辅助，要完全取代线下教育是非常困难的。

（1）请综合上面材料设置一个问题。

（2）结合疫情期间你的体验，谈谈你对线上教育和线下教育的认识。字数在100字以内。【答案】

（1）示例：针对线上教育与线下教育的不同声音，你认为未来的教育发展是什么样的？理由是什么？

（2）线上教育培训机构这几年如火如荼，解决了学生许多问题：上辅导班的地域问题；琐碎时间复习和预习功课问题；名师资源问题等。但线下师生的交流和管控是线上教育实现不了的，师生面对面的交流是绝大多数学生学习的动力所在。因此，线上教育很有优势，但线下教育也绝对不可少。

【解析】

（1）本题考查质疑分析能力。材料一给出了线上教育的定义；材料二分析了线上教育的优势和劣势；材料三和材料四，写出了线上教育发展的不同前景：材料三认为“在未来十年内，现下教育终成辅助，线上教育才是主角”；材料四与之相反，认为：线上教育只是辅助，要完全取代线下教育是非常困难的。因此，结合这四则材料的内容，可以提出问题——既然针对线上教育的前景，不同的人给出了不同的答案。那么你的观点是什么呢？理由是什么？（2）本题考查语言应用能力。示例：线上教育学习方式灵活，可以随时随地学习，不受时间、空间限制；教学形式个性化，可以运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，

3.3.1 高考语文总复习课后习题优化设计(Word版含答案)

专题三语言表达简明、连贯、得体

一语言表达的连贯

1.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)

人生的绿色阅读,①从梦想起飞的少年开始。少年最宜学诗,②入门得句,③清新可喜。④这与童眼观察、童心体味,终以无忌童言天真道出,大有关系。少年脱口吐秀,不倚雕琢,

只关性灵,⑤难能可贵。⑥,当今寄望子女成龙成凤的父母,更应洞开诗窗,让孩子们翱翔于

充满想象力和创造力的文学天地,在孩子的人生初始阶段培育一颗优雅的诗心。

〚导学号37740270〛

2.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)

①将“神舟”飞船看作天地间往返的载人工具,②“天舟”飞船就是货运工具,③“天舟”一号这次主要承担“天宫”二号的推进剂补加任务。④飞船上没有人,损耗小,⑤3到5天完

成对接即可。同时,货运飞船⑥可充当空间站的“垃圾桶”,带走空间站的废弃物。

3.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)

当然,“空巢青年”也不会一直空巢下去。就连比较开放自由的美国人,①对婚姻存在质疑,

②未婚者中依然有超过90%的人相信总有一天他们会选择结婚。③,社会的压力却往往不给“空巢青年”喘息的空间,每逢过年,④上演逼婚的戏码,也总有人用异样的眼光看“空巢青年”——

〚导学号37740271〛

4.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)

乐音在基本确定了音高的范围后,有规律的声音节奏或声音组合①成了让人产生美感的第一要素。②声音仅仅含有节奏和有序性,③不能成为“好声音”,钟表的“滴答”声、音乐节拍器的摇摆是最精准的节奏声音,④它却无法给人以美感,⑤会带来厌烦。⑥,为了使美好的声音成为艺术,还必须具备下一个条件:声音变化的丰富性。