高考总复习语文第四部分-写-作-学案一高考新材料作文的审题立意精品PPT课件
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高考语文二轮专题复习第四部分写作专题一守得云开见月明__三类热点作文的审题与立意课件
——北京卷优秀作文 《星星渺小也可散发光芒》
【技法分析】 《陋室铭》中刘禹锡用“山不在高，有仙则名。水 不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”形成起兴类比，强调“惟 吾德馨”；《爱莲说》中周敦颐用“晋陶渊明独爱菊”“世人甚爱牡 丹”“予独爱莲”形成类比，强调“予独爱莲”。本文作者同样如此， 用“自然界的星星”“北斗卫星”与“社会个体”形成类比，开头一 段即表明观点。铺陈之法，不仅在排比，更在类似句子的使用。如 《陋室铭》句式相同，《爱莲说》句式有变，但整体方向一致，句子 即使有参差也不妨其势。本文同样如此，句式整齐，且铺陈气势，自 得其妙。此处作者是说人类要像自然界的星星、北斗卫星那般发现、 发挥自己的作用。由此达成呼应文题“星星渺小也可散发光芒”的目 的。
一等奖：《“问责”也要“负责”》 问责和负责，组成了一种关系。标题强调了“问责”，更强调了 “负责”。没有太多的手法，却有力地表明了观点，将文章内容准确 精到地概括出来。 二等奖：《父母在，共远游》 很明显，标题化用了名言“父母在，不远游”。这样的标题意思同 样明确：趁着父母尚在，一同出行远游。这种标题彰显了文学底蕴， 易借鉴。 取题目，实际上是定中心。定中心，即选定即将创作的作文的基本 内容、核心要旨。这一点必须时刻铭记。
本段只有两句。第一句介绍了母子二人情况，并呼应标题“一同参 加高考”；第二句强调“双双入本”，既重申标题“录取”，又明确 “录取”的层次。而标题中的“厉害了”，初读似有标题党之嫌，在 这时却形成强大冲击，令人不得不信：43岁的母亲，参加高考，过了 本科线。如何不厉害？前后两句逻辑清晰，整个段落又是对标题的细 密解释。同时埋下伏笔：母子二人皆过本科，情况具体如何？到底如 何考上？既点明了文章主旨，又引发了阅读兴趣。入题快，切题准， 释题畅。
【技法分析】 《陋室铭》中刘禹锡用“山不在高，有仙则名。水 不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”形成起兴类比，强调“惟 吾德馨”；《爱莲说》中周敦颐用“晋陶渊明独爱菊”“世人甚爱牡 丹”“予独爱莲”形成类比，强调“予独爱莲”。本文作者同样如此， 用“自然界的星星”“北斗卫星”与“社会个体”形成类比，开头一 段即表明观点。铺陈之法，不仅在排比，更在类似句子的使用。如 《陋室铭》句式相同，《爱莲说》句式有变，但整体方向一致，句子 即使有参差也不妨其势。本文同样如此，句式整齐，且铺陈气势，自 得其妙。此处作者是说人类要像自然界的星星、北斗卫星那般发现、 发挥自己的作用。由此达成呼应文题“星星渺小也可散发光芒”的目 的。
一等奖：《“问责”也要“负责”》 问责和负责，组成了一种关系。标题强调了“问责”，更强调了 “负责”。没有太多的手法，却有力地表明了观点，将文章内容准确 精到地概括出来。 二等奖：《父母在，共远游》 很明显，标题化用了名言“父母在，不远游”。这样的标题意思同 样明确：趁着父母尚在，一同出行远游。这种标题彰显了文学底蕴， 易借鉴。 取题目，实际上是定中心。定中心，即选定即将创作的作文的基本 内容、核心要旨。这一点必须时刻铭记。
本段只有两句。第一句介绍了母子二人情况，并呼应标题“一同参 加高考”；第二句强调“双双入本”，既重申标题“录取”，又明确 “录取”的层次。而标题中的“厉害了”，初读似有标题党之嫌，在 这时却形成强大冲击，令人不得不信：43岁的母亲，参加高考，过了 本科线。如何不厉害？前后两句逻辑清晰，整个段落又是对标题的细 密解释。同时埋下伏笔：母子二人皆过本科，情况具体如何？到底如 何考上？既点明了文章主旨，又引发了阅读兴趣。入题快，切题准， 释题畅。
高考语文一轮总复习课件第四部分二新材料作文的审题立意
在写作过程中，要注重个性化表达，将自己的独特见解融入文章中 。
灵活运用材料，创意无限
在符合题意的前提下，可以灵活运用材料中的元素，进行创意性的 组合和搭配。
情感真挚传递正能量
真实情感，打动人心
在写作过程中，要注入自己的真实情感，用真挚的情感去打动读 者。
积极向上，传递正能量
文章要传递积极向上的价值观和社会正能量，引导读者树立正确的 人生观、世界观。
将隐含信息与作文要求相结合， 形成独特的写作视角。
辨别是非曲直确立观点
对材料中的信息进行分析、比较，辨 别是非曲直。
在写作过程中，始终围绕观点展开论 述。
根据分析结果，确立自己的写作观点 。
03
立意策略与实践
立意明确突出中心思想
审题准确，抓住材料核心
01
仔细阅读材料，把握材料主旨，确保立意与材料内容紧密相连
魅力。
06
实战演练与提升建议
模拟题目审题立意训练
选择典型新材料作文题目，进行审题立意训练。通过分析材料中的关键 信息、主要矛盾和作者的意图，提炼出正确的立意方向。
针对不同的新材料作文类型（如社会热点类、寓言故事类、名言警句类 等），进行有针对性的审题立意训练，熟悉各类题型的解题思路和技巧 。
在训练过程中，注意培养自己的独立思考能力和创新意识，力求做到立 意新颖、深刻、有见地。
时代性
灵活运用材料，创意无限
在符合题意的前提下，可以灵活运用材料中的元素，进行创意性的 组合和搭配。
情感真挚传递正能量
真实情感，打动人心
在写作过程中，要注入自己的真实情感，用真挚的情感去打动读 者。
积极向上，传递正能量
文章要传递积极向上的价值观和社会正能量，引导读者树立正确的 人生观、世界观。
将隐含信息与作文要求相结合， 形成独特的写作视角。
辨别是非曲直确立观点
对材料中的信息进行分析、比较，辨 别是非曲直。
在写作过程中，始终围绕观点展开论 述。
根据分析结果，确立自己的写作观点 。
03
立意策略与实践
立意明确突出中心思想
审题准确，抓住材料核心
01
仔细阅读材料，把握材料主旨，确保立意与材料内容紧密相连
魅力。
06
实战演练与提升建议
模拟题目审题立意训练
选择典型新材料作文题目，进行审题立意训练。通过分析材料中的关键 信息、主要矛盾和作者的意图，提炼出正确的立意方向。
针对不同的新材料作文类型（如社会热点类、寓言故事类、名言警句类 等），进行有针对性的审题立意训练，熟悉各类题型的解题思路和技巧 。
在训练过程中，注意培养自己的独立思考能力和创新意识，力求做到立 意新颖、深刻、有见地。
时代性
2024届高考语文复习：新材料作文审题立意指导+课件
× ×
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• 6.生存需要经验
• 7.以经验之心，筑生命之塔
• 8.成功等于健康加经验
角度？最佳角度？
角度不是一句话？角度不能偏离材料整体。角度 是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？ 1. 有几个人物，就有几个角度； 2，有几个原因，就有几个角度； 3，有几种情感，态度，就有几个角度；
角度分优劣;主要人物，主要原因，新颖独特，有 现实指导意义的角度，贴近生活 的角度，自己驾轻 就熟，材料丰富的才是最佳角度。
难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理 联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允
许写作者肤浅地、简单地分析问题。相反，给材
料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、 小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分
析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。 “大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作” 的“小题”指写作的题材。
新材料作文的审题立意
◆概念：所谓“新材料作文”，提供 一则材料或图画并略作提示，但不提供 话题，要求考生阅读材料或图画，根据 自己对材料或图画的感悟、理解，自定 立意、自选文体、自拟标题进行作文。
与传统材料作文、话题作文的 联系和区别：
1、新材料作文：它保持了话题作文的开放性“三自” （自定立意、自选文体、自拟题目），不限文体；
• 请你全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思 作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，写一篇不 少于800字的论述类文章。
2024届高考语文复习-作文审题立意 课件29张
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什 么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依 次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水 平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化， 你有什么所见所闻所思所感?
经济：最后一座土胚房 科技：中国科技的奔腾之心 原因：中国崛起的原因
：
Байду номын сангаас
材料审题立意的突破口。
匠 心
关键句，一般是些评价议论独运性的总
结观点的句子，其多在材料的末，创尾。
词 （ 句 ）
意 表
法
达
例1、 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋 芒时，一个记者问他: “你哪一个球踢得 最好?”他答说:“下一个!”而当他在足坛 崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一 千多个球后，记又问道:“ 你哪一个球踢 得最好? ”他仍然回“下一个!”。
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛...这 一个个场景带给你怎样的感受和思考?
对责任的坚持，对道德的坚守，对人的尊敬
时事类
引用一段或几段新闻报道或消息
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中 国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新 闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行 调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
立意示范: 成功必须经过艰辛和痛苦 成功的喜悦与创造过程的艰辛、磨难密不可分
经济：最后一座土胚房 科技：中国科技的奔腾之心 原因：中国崛起的原因
：
Байду номын сангаас
材料审题立意的突破口。
匠 心
关键句，一般是些评价议论独运性的总
结观点的句子，其多在材料的末，创尾。
词 （ 句 ）
意 表
法
达
例1、 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋 芒时，一个记者问他: “你哪一个球踢得 最好?”他答说:“下一个!”而当他在足坛 崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一 千多个球后，记又问道:“ 你哪一个球踢 得最好? ”他仍然回“下一个!”。
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛...这 一个个场景带给你怎样的感受和思考?
对责任的坚持，对道德的坚守，对人的尊敬
时事类
引用一段或几段新闻报道或消息
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中 国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新 闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行 调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
立意示范: 成功必须经过艰辛和痛苦 成功的喜悦与创造过程的艰辛、磨难密不可分
2023届高考语文复习-新材料作文的审题立意指导+课件30张
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题，不要套作，不得抄袭。
掌握材料作文审题立意的方法
一、提炼中心法 写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中
心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题 又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来 立意。
概括中心法分三步走： ①概括中心，人物＋事件＋结果 ②提炼道理(一般有关键词句提示) ③组织观点句，压缩成主谓宾句子。
没有人是一座孤岛， 失掉一角，
可以自全。
如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块
每个人都是大陆的一片， 任何人的死亡都是我的损失，
整体的一部分。
因为我是人类的一员，
如果海水冲掉一块， 因此 不要问丧钟为谁而鸣，
欧洲就减小，
它就是为你而鸣。
如同一个海岬
这首名诗，美国著名作家海明威在《丧钟为谁而鸣》 的开篇引用过。你读后有什么感悟呢？请选择一个角度构 思作文。
二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所
以，有些材料中的关键性语句可以作为选 择立意角度的突破口。在材料中，关键句 常常是重转折、评议性、总结性语句。
【辽宁卷】阅读下面的材料，按要求作文。 台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键
上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上 台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她。她的 回答是：“人,要隐于音乐背后。” 女钢琴家的话耐人寻味。 有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到 人生的诸多方面……
掌握材料作文审题立意的方法
一、提炼中心法 写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中
心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题 又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来 立意。
概括中心法分三步走： ①概括中心，人物＋事件＋结果 ②提炼道理(一般有关键词句提示) ③组织观点句，压缩成主谓宾句子。
没有人是一座孤岛， 失掉一角，
可以自全。
如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块
每个人都是大陆的一片， 任何人的死亡都是我的损失，
整体的一部分。
因为我是人类的一员，
如果海水冲掉一块， 因此 不要问丧钟为谁而鸣，
欧洲就减小，
它就是为你而鸣。
如同一个海岬
这首名诗，美国著名作家海明威在《丧钟为谁而鸣》 的开篇引用过。你读后有什么感悟呢？请选择一个角度构 思作文。
二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所
以，有些材料中的关键性语句可以作为选 择立意角度的突破口。在材料中，关键句 常常是重转折、评议性、总结性语句。
【辽宁卷】阅读下面的材料，按要求作文。 台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键
上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上 台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她。她的 回答是：“人,要隐于音乐背后。” 女钢琴家的话耐人寻味。 有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到 人生的诸多方面……
2024届高考语文复习-作文审题立意训练+课件40张
明德博识，厚德载物君子以厚德载 物厚德载物，放飞理想胸怀理想， 脚踏实地仰望星空，脚踏实地欲成 功，须躬行丰厚自我，方得始终明
德笃行，追索理想
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。人生海海，作 为当代追梦青年，我们的人生究竟该如何定义，才 能在回首往事时，不后悔自己的选择？修身为弓， 矫思为矢，立义为的，勇敢擘画理想蓝图，照亮逐 梦前程！
《悬崖之上》中说：“你们的名字无人知晓，你 们的功勋永世长存！”中国从过去的一穷二白中走 来，是先辈们付出了青春和热血，才造就这繁华盛 世。我们生在其中，要勇挑重担，修身为弓，矫思 为矢，立义为的，擘画理想蓝图，照亮逐梦前程！
修其身，正其思，成为一粒好种子！ 米兰·昆德拉曾说：“人的伟大在于他扛 起命运，就像用肩膀顶住天穹的巨神阿特拉 斯一样。”我们要让自己因着理想的伟大而 成长为一粒好种子，成长为一个不平凡的人。 修其身，我们要像袁隆平一样，一心为热爱 的人民、热爱的国家而贡献自己的光和热； 正其思，我们要像吴孟超一样，肩上有责， 眼里有光，勇攀学术的高峰。我们要努力成 为一粒好种子，这是擘画理想蓝图的出发点。
见其行，笃其行，绘就人生理想蓝图！ 道阻且长，行则将至；征途漫漫，唯有行动。 图景再美好，也需要亲手绘就；理想再伟大， 也要付诸行动，不做“思想的巨人，行动的矮 子”！用行动，让时间更有长度，就像叶嘉莹 和樊锦诗那样活在毕生热爱的事业里，看淡世 俗的得失；用行动，让时间更有深度，就像黄 文秀、黄大年那样在有限的时光里，活出最有 意义的人生。见其行，要踏实走好人生之路； 笃其行，坚定信仰，不惧困难与挫折，努力绘 就人生理想蓝图。
2021届高考语文一轮复习第四部分写作专题二十二审题立意ppt课件
【训练目标】 按照审题立意的方法，提升准确审题、集中立意的能力。 一、审题 “符合题意”是高考作文“基础等级”的第一项要求，它 要求考生对作文题目、材料以及要求进行准确、全面的审视。 通过审视，考生可以准确地判断出作文题所要求的体裁、写作 范围和角度、写作重点等。题目审准了，才会写得切题。因此， 审题是高考作文的重要一环，也是成败的关键，它直接关系到 立意、选材和构思的优劣。
剖析：这两则材料都是讲如何走好人生之路。材料①“走 自己的路”强调要有坚定的信念；材料②“常问路的人不会迷 失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。
两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言， 两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又很合 理。因此，可以提炼出这样的观点：既要有“走自己的路”的 坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人 生之路。
【立意】①人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃 的精神。
②人要从失误的阴影中走出来，就需要有聪明过人的智慧、 灵活变通的思维、高超绝妙的技艺。
③成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
剖析：三个立意都属于准确全面地理解材料，其中①②两 点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。假如有同学 立意“创新塑造成功”“天生我材必有用”则属于对材料的理 解存在偏差，没有从材料的整体着眼，不符合新材料作文审题 立意的整体性原则。
剖析：这两则材料都是讲如何走好人生之路。材料①“走 自己的路”强调要有坚定的信念；材料②“常问路的人不会迷 失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。
两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言， 两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又很合 理。因此，可以提炼出这样的观点：既要有“走自己的路”的 坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人 生之路。
【立意】①人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃 的精神。
②人要从失误的阴影中走出来，就需要有聪明过人的智慧、 灵活变通的思维、高超绝妙的技艺。
③成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
剖析：三个立意都属于准确全面地理解材料，其中①②两 点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。假如有同学 立意“创新塑造成功”“天生我材必有用”则属于对材料的理 解存在偏差，没有从材料的整体着眼，不符合新材料作文审题 立意的整体性原则。
高考语文专题复习课件：新材料作文的审题
三、联想——提炼中心论点
有些材料，我们有时分不清也找 不到哪里是关键词句，通过比较分析， 压缩概括，也难以作出取舍，这种情 况大多是没有吃透字面，领悟深意， 因此，我们要透过字面去理解其中蕴 含的比喻或象征意义，以避免答题时 犯就事论事的弊病。这就要求学生能 依据材料进行阐发、联想、引申。
例五：（06年山东卷）阅读下面这首诗，根据要求作文。 星星 雷抒雁 仰望星空的人， 总以为星星就是宝石， 晶莹，透亮，没有纤瑕， 飞上星星的人知道， 那儿有灰尘、石渣， 和地球上一样复杂。 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想 或感悟写一篇文章。
四、选择——确定立意角度
选择恰当的角度，是写好材料作文的 关键。同一则材料，由于理解的角度不同， 得到的感受也是不同的。因此，多找角度， 也就是找出材料的多侧面意义。为什么要 多找角度？高考作文题一般有“自选角度” 的要求，如果不多找角度，则无所谓 “选”；也就很难保证理解材料中心及立 意的准确恰当。
（07年惠州市高三第一次调研题）
一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他 瘦小的身子钻进锁孔，“啪”地一声锁开 了。铁棒好奇地问：“为什么我费那么大 的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄 开了呢？”钥匙说：“因为我了解他的 心。”
这是一个寓言故事，故事中的锁、钥匙、铁棒 都具有象征意义。请你根据材料，自选角度，自拟 题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
高考复习-材料作文审题立意-课件
提示:从蜗牛角度看:贪图安逸享乐必酿成苦果; 越是看似不堪一击的对手,越是不可掉以轻心。 从萤火虫角度看:某些短处,有时恰是成功的利器。 21
一条新修的铁路经过一个小村庄，村里有个孩子非常喜欢 看火车，由于车速不高，他可以看见车厢里的人，于是每次看 见火车他都高兴地向火车里的人挥手，但让他失望的是没有一 个人向他挥手。 孩子很伤心，时间久了，竟得了抑郁症。孩子的父亲很着 急，带着孩子四处求医，但孩子的病情却一直没有好转。 一次父亲带着孩子外出求医，在旅馆里遇到了一位陌生人， 闲聊时父亲说了孩子的事，说完长长叹了口气。那位陌生人想 了想，却没说什么。 孩子还是每天去看火车，突然有一次他看见有人向他使劲 挥手，车窗是开的，他看得很清楚。连续几天，孩子都遇到了 孩子角度：心病还需心药治 这样的情况，他非常高兴，病竟然奇迹般好了。 孩子的父亲发现，挥手的是旅馆里的陌生人。 陌生人角度：帮助需要帮助的人、人间有温情 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要 整体角度：对症下药 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 22
小结
总之，根据材料写作文，审题立意，不 能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地 阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不 能另搞一套。上面的几中方法不是孤立运用， 而是相互联系、综合使用的。每则材料都可 从多个角度分析立意，然后再选择最佳角度 构思作文。
33
高考语文一轮复习课件模块四写作考点学案新材料作文审题立意
鼓励学员保持积极心态迎接挑战
正确认识高考语文写作的难度和 挑战
让学员明白高考语文写作的难度和挑战是客观存在的， 但同时也是可以通过努力克服的。
鼓励学员保持自信和积极心态
通过鼓励和肯定，让学员保持自信和积极心态，相信自 己能够通过努力取得好成绩。同时，也提醒学员在遇到 困难和挫折时要及时调整心态，保持前进的动力。
参与课堂讨论或写作小组活动， 与他人交流思想，碰撞思维火花
。
模拟考试，提高答题速度和准确度
定期进行模拟考试，熟悉考试流程和时 间限制。
针对模拟考试中出现的问题，及时进行 总结归纳答题技巧和方法，提高答题速
反思和纠正。
度和准确度。
06
总结回顾与展望未来
关键知识点总结回顾
1 2
新材料作文审题立意基本方法
01
02
03
04
审题要全面，避免遗漏重要信 息。
立意要深刻，避免流于表面或 偏离主题。
写作过程中要不断回顾材料和 审题结果，确保不偏离题意。
避免套作和抄袭，展现自己的 真实水平和思考能力。
03
优秀范文欣赏与启示
经典范文解读
范文一
01
《追梦路上》
立意深刻
02
文章紧扣材料，以“追梦路上”为主题，阐述了追求梦想过程
VS
改进建议
加强论证能力训练，学会运用事实、道理 等有效论据支持论点；写作前先列提纲， 明确写作思路。
2022届高考新教材语文一轮复习课件：第四板块专题一准确的审题立意
3.由果溯因法 事物都是互相联系的。比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在 的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结 果的本质原因,往往能找到最佳的立意。 4.由物及人法 面对材料阐释类作文题中有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要采用“由物 及人”的横向联想法进行立意,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材 料内容相类似的人生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点。
3.抓关键 作文材料可以分为三部分:材料、写作导语、写作要求。立意关键在于解 析材料和写作导语。写作导语主要分为两句话。核心句是“你对‘中国面 孔’又有什么新的思考和感悟”,这句话明确了写作的核心对象和核心概念, 即“中国面孔”,作文内容就是考生对其的思考和感悟。限制句是“走过2020 年的春天”,它规定了范围,也就经历了抗疫的大背景。考生自然会明白,对 “中国面孔”的思考还应该基于防疫抗疫的社会现实,这也恰恰体现了“新的 思考和感悟”的具体所指,也就赋予了“中国面孔”新内涵,以便于考生对疫 情作出新的思考和感悟。
ห้องสมุดไป่ตู้
其实,距离阻挡不了联系,隔断不了真爱。武汉告急,湖北告急,国人没有 退缩!医生护士的一封封请战书,包含大爱;企业职工加班加点,急需物资得 以保障;爱心人士纷纷捐款,解决燃眉之急;志愿者倾力相助,政策得以有力 执行……爱心如寒冬里的暖流,如冬日里的朝阳,给人们注入了爱的力 量!(此段说“联系”)
高考新材料作文审题立意ppt课件
训练2、阅读下面的漫画材料，根据要求作文。（60分）
漫画中的两只乌鸦，可能会引发你产生一些联想和感悟，请据此写一篇 不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关 信息；书写规范，正确使用标点符号。
训练2写作指导：
相信很多人都读过《伊索寓言》中的那则“乌鸦喝水” 的故事：“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一只 瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌 鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多的小石子， 它想出办法来了——把小石子一个一个地衔进了瓶子里。瓶 子里的水位渐渐升高，乌鸦终于喝着水了。”这则故事旨 在告诫人们：在遇到困难的时候，要善于思考，善于想办 法，再困难的事情也会迎刃而解的。而这篇作文所提供的 漫画材料，正是脱胎于这则“乌鸦喝水”的故事，但是翻 出了新意：一只挥汗如雨不停地朝瓶里衔着石子的乌鸦忽 然发现，身边的另一只乌鸦正优哉游哉地将一根吸管探入 水中喝水。大为惊讶的它冲着那只用吸管喝水的乌鸦叫道： “你这家伙怎么不按套路出牌？”
有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到45岁年纪 的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂 志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩 游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读， 而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响 了行为，还是行为影响了位置？
高三语文二轮复习 第四部分 写作 第一节 审题立意准确、深刻、新颖课件.pptx
第四部分 写作部分
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总述/ 作文被称为语文的“半壁江山”。作文得分的高 低，不但直接影响语文学科的得分，在很大程度上还将直接 决定考生的命运。
2
综观近两年的高考试卷可知，材料作文独领风骚，命题 作文和话题作文正在逐渐淡出高考试卷。就考查能力而言， 高考作文力求贴近考生的生活实际，让考生有话可说、有理 可论、有情可抒，真正让考生做到“我手写我心”。而高考 作文内容趋向培养考生的公德意识、人格精神，试题多选取 蕴含“正能量”的材料作为素材，高考作文试题在保持了这 个趋向的同时，更关注考生对生活现象及对其成因的理性思 考。
28
城”与当下的“一带一路”相互对照、相互映衬……凡此种 种，都可能写出上佳的文章。每一个关键词都是中国的缩影 和表征，它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间， 又共同构成了多样而立体的中国。
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2．看图材料 看图材料作文，顾名思义，就是看图画或照片写文章。 要使文章能准确地反映图意，看清画面内容是必不可少的。 要看清画面内容，一是综观全图，看全貌，并有步骤地进行 观察。二是观察背景和人物。如画面的背景反映了什么，近 景和远景怎样配合，它们和画面上的人物有什么关系；还有 人物的身份、年龄、活动情况等。三是观察细节(如人物表 情、服饰、用具等)。看图作文最重要的是看清画面上有哪 些细节，想一想作者画这些细节的目的。四是体会作者的创 作意图。对一幅画的主题抓得准，作文才能写得好。因此，
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总述/ 作文被称为语文的“半壁江山”。作文得分的高 低，不但直接影响语文学科的得分，在很大程度上还将直接 决定考生的命运。
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综观近两年的高考试卷可知，材料作文独领风骚，命题 作文和话题作文正在逐渐淡出高考试卷。就考查能力而言， 高考作文力求贴近考生的生活实际，让考生有话可说、有理 可论、有情可抒，真正让考生做到“我手写我心”。而高考 作文内容趋向培养考生的公德意识、人格精神，试题多选取 蕴含“正能量”的材料作为素材，高考作文试题在保持了这 个趋向的同时，更关注考生对生活现象及对其成因的理性思 考。
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城”与当下的“一带一路”相互对照、相互映衬……凡此种 种，都可能写出上佳的文章。每一个关键词都是中国的缩影 和表征，它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间， 又共同构成了多样而立体的中国。
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2．看图材料 看图材料作文，顾名思义，就是看图画或照片写文章。 要使文章能准确地反映图意，看清画面内容是必不可少的。 要看清画面内容，一是综观全图，看全貌，并有步骤地进行 观察。二是观察背景和人物。如画面的背景反映了什么，近 景和远景怎样配合，它们和画面上的人物有什么关系；还有 人物的身份、年龄、活动情况等。三是观察细节(如人物表 情、服饰、用具等)。看图作文最重要的是看清画面上有哪 些细节，想一想作者画这些细节的目的。四是体会作者的创 作意图。对一幅画的主题抓得准，作文才能写得好。因此，
原创高考语文复习备考精品课件 审题立意材料作文新材料作文的审题立意
地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新 的物理涵义，从而导致相对论的诞生。 分析材料可找出关键词句“茫然”“不容置疑”、 “毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚”，似乎矛盾的关键 词语包含材料的主旨：敢于质疑是成功的阶梯，大胆冲破 束缚才能有所成就。
二、由果溯因法
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原 因。因此，阅读分析材料中的因果联系，从原因切入立意， 是行之有效的方法。 材料一：古代有一个渔翁，一天，在一口井里用网捞到 两条大鲤鱼；第二天又去，只捞到了三条小鲫鱼；第三天， 仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到。 这是为什么呢？他百思不得其解。 渔翁在捞到的鱼越来越少，最后什么也捞不到了。通过 对“这是为什么”的分析，能较快速明白材料的主旨：到 广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。
材料二：在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十 分爱惜自己的一身纯白、漂亮的羽毛，在任何情况下都不愿 意玷污。于是猎人们抓住白貂的这个弱点，在它的巢穴周围 撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了；白貂没有因此 改变自已的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的 羽毛。 从表面看，材料是说白貂守护着自己漂亮的羽毛，不肯改 变自己，结果只能是年复一年地“束手就擒”，重蹈覆辙，甚 至导致种族灭绝。那么，它的寓意是什么呢？白貂的这种做法 是不值得提倡的，是属于执迷不悟，抱残守缺，白貂应该改变 自己的习性，克服自身的弱点。由此我们可以得出结论：只有 与时俱进，改变自己，才能求得生存和发展。如不仔细挖掘材 料的寓意，浮光掠影，很可能写要“坚持自己的美好节操”或 “猎人的智慧值得赞美”等，这样就写跑题了。
二、由果溯因法
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原 因。因此，阅读分析材料中的因果联系，从原因切入立意， 是行之有效的方法。 材料一：古代有一个渔翁，一天，在一口井里用网捞到 两条大鲤鱼；第二天又去，只捞到了三条小鲫鱼；第三天， 仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到。 这是为什么呢？他百思不得其解。 渔翁在捞到的鱼越来越少，最后什么也捞不到了。通过 对“这是为什么”的分析，能较快速明白材料的主旨：到 广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。
材料二：在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十 分爱惜自己的一身纯白、漂亮的羽毛，在任何情况下都不愿 意玷污。于是猎人们抓住白貂的这个弱点，在它的巢穴周围 撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了；白貂没有因此 改变自已的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的 羽毛。 从表面看，材料是说白貂守护着自己漂亮的羽毛，不肯改 变自己，结果只能是年复一年地“束手就擒”，重蹈覆辙，甚 至导致种族灭绝。那么，它的寓意是什么呢？白貂的这种做法 是不值得提倡的，是属于执迷不悟，抱残守缺，白貂应该改变 自己的习性，克服自身的弱点。由此我们可以得出结论：只有 与时俱进，改变自己，才能求得生存和发展。如不仔细挖掘材 料的寓意，浮光掠影，很可能写要“坚持自己的美好节操”或 “猎人的智慧值得赞美”等，这样就写跑题了。
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其三，文章结构清晰，三个分论点，逻辑表达严密， 逐层深入对论题进行了较为深入的分析。
其不足之处是“面”的内容较多，而少“点”的内容， 从而本文稍显空洞。不过瑕不掩瑜，本文是考场不可多得 的高分作文。
一、新材料作文特点及分类
新材料作文是在材料作文基础上发展起来的一种新 的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文， 材料(内涵)是考生作文立意的源头；但在表现形式上看， 又是话题作文，它给定材料，但不限定话题，允许考生 对材料进行多角度解读，从中提炼出不同方面的话题， 进而确立其文章主旨。
新材料作文既有规定的限制性，如要求不脱离材料 的内容或含意范围，不要套作，不得抄袭；又有灵活的 自由度，如允许自选角度、自定立意、自拟题目、自选 文体等。由于它较好地融合了话题作文、材料作文的长 处，因此近年深受命题者的青睐。2017 年高考，3 套全国 卷以及山东卷、江苏卷、浙江卷都采用了这种题型考查 写作，新材料作文是当今高考作文的主流题型。
我们与时俱进，敞开怀抱，迎接交融着各式各样的文 化；我们与时俱进，姿态翩然，昂首走进世界舞台中心， 杭州西子湖畔 G20 峰会万人瞩目，“一带一路”国际合作 高峰论坛共谋发展。充满活力的中国向外界展示着强大的 综合国力和民族凝聚力，也展示着融入世界、拥抱世界， 共创美好未来的信心！
中国，与时俱进，披荆斩棘，拥有着巨大的创造和发 展潜力。
会想到四通八达、飞驰万里的中国高铁，如火如荼开展着的
“一带一路”建设宏图。中国，它秉承传统又与时俱进。
Fra Baidu bibliotek
我们秉承传统，守着一方热土，展示着文化自信。 展开中国的画轴，沿着古老的丝绸之路，我们可以触 摸到历史文化的丰厚；五千年的文化沉淀，让中国在社会 飞速发展的当今依旧秉承传统。我们秉承传统，糖人、年 画存在于大街小巷，“全聚德”“同仁堂”老字号保留至 今；我们秉承传统，清歌婉转，水袖挥舞在舞榭歌台；
远方的朋友，回望中国走过的足迹，看看中国的天空 大地，想想中国明天的机遇和挑战，你就能够读懂中国！
佳作品评 这篇文章审题准，立意新。严格按照题目 要求选取了“一带一路、高铁、移动支付”等词语，紧扣 “秉承传统，与时俱进”这一思路介绍中国，思路清晰。
其次，本文的语言文采飞扬，排比句俯拾即是，气势 充沛，信心十足，充分展示了中国的过去与现在，显示了 考生的文字功底。
我们继往开来，向着伟大的中国梦，坚定前行！ 我们能打造大都市摩天大厦的灯火辉煌，也能精心建 设出没有空气污染的美丽乡村；我们拥有享誉世界的中华 美食，又可以方便地享用汉堡包、肯德基；
我们既吟诵着四书五经，又可以用流利的英语和外国 人交流；我们处事内敛含蓄，我们的思想又活跃开放。我 们注重传统文化，却不代表我们墨守成规、夜郎自大，我 们用开放而又友好的态度，迎接世界。我的祖国，既秉承 传统又与时俱进。
1．审题 就是深入思考和反复推敲作文材料，理解其含意， 确立写作中心(明确立意)，确定感情抒发的基调或确立自 己的观点态度，明确写作文体和方法的过程。它包括理 解试题所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数 等。
在高考作文评分中，“审题”分为四个等级：一等为 “切合题意”，指审题准确、深刻、独到；二等为“符 合题意”，指审题准确，在命题要求范围内，但个性色 彩不鲜明；三等为“基本符合题意”，指审题大体准确， 中心基本明确，但论述或叙述时有游离中心的现象；四 等为“偏离题意”，指完全脱离题意、指向、范围和要求。
我们秉承传统，儒家修齐治平的传统美德我们依旧恪 守；我们秉承传统，不少人还穿起了汉服，向世人彰显着 中华民族生生不息的文化脉动！“有礼仪之大，故称夏； 有服章之美，谓之华”。这个绵延五千年的古老国度，在 国际社会树立的形象，依旧是那个拥有悠久历史的礼仪之 邦。
我们与时俱进，为着伟大梦想，释放着创造能量。 当今的中国屹立在世界之林，犹如茂林修竹，汲取营 养，蓬勃壮大，发展国力。我们与时俱进，着眼发展，“一 带一路”展现美好宏图；我们与时俱进，创新科技，壮观 的高铁路线四通八达；我们与时俱进，不断创新，移动支 付遍布生活；
第四部分 写 作
专题 高考作文序列化写作训练
学案一 高考新材料作文的审题立意
经典试题 (2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的 “中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美 食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品 安全、高铁、移动支付。
二是立意要新颖。就是有自己的独特感受和发现。 三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见，发 人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意 思来。
四是立意要集中。一篇文章立意必须单一明确，多 中心就等于没有中心了，思想可以丰富，主题必须集中， 即只能有一个主题。
三、审题立意的 6 方法
材料类型
审题指导
从材料内 容
的繁简看
单一材料 多则材料
要着眼于对材料主旨内 涵的提取
要注意理清相互关系， 存异求同
从材料主 旨
的表达看
含蓄类材料 (如寓言类材料)
要从喻旨或寓意入手
直观性材料 透过现象看本质，抽象 (如新闻类材料) 成观点
话题性材料
辨明话题的不同拓展方 向
二、审题与立意的概念与要求
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国， 写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求：选好关键词， 使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
佳作展示
秉承传统 与时俱进
说起过去的中国，你会想到舞台上吟哦着的“咿咿呀
呀”的京剧，盘旋在山岭的雄伟长城；说起当下的中国，你
2．立意
就是确立文章的主题思想，也就是作者通过所写的 内容来表达自己的情感或态度。明人王夫之在《姜斋诗 话》中说道：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意 犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”古人以“帅”为喻， 形象地说明了立意的重要性。
高考作文对立意有 4 点要求
一是立意要正确。所谓“正确”包括两个方面：首 先是思想内容正确，其次是文章的立意要符合题意的要 求，即切题。
其不足之处是“面”的内容较多，而少“点”的内容， 从而本文稍显空洞。不过瑕不掩瑜，本文是考场不可多得 的高分作文。
一、新材料作文特点及分类
新材料作文是在材料作文基础上发展起来的一种新 的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文， 材料(内涵)是考生作文立意的源头；但在表现形式上看， 又是话题作文，它给定材料，但不限定话题，允许考生 对材料进行多角度解读，从中提炼出不同方面的话题， 进而确立其文章主旨。
新材料作文既有规定的限制性，如要求不脱离材料 的内容或含意范围，不要套作，不得抄袭；又有灵活的 自由度，如允许自选角度、自定立意、自拟题目、自选 文体等。由于它较好地融合了话题作文、材料作文的长 处，因此近年深受命题者的青睐。2017 年高考，3 套全国 卷以及山东卷、江苏卷、浙江卷都采用了这种题型考查 写作，新材料作文是当今高考作文的主流题型。
我们与时俱进，敞开怀抱，迎接交融着各式各样的文 化；我们与时俱进，姿态翩然，昂首走进世界舞台中心， 杭州西子湖畔 G20 峰会万人瞩目，“一带一路”国际合作 高峰论坛共谋发展。充满活力的中国向外界展示着强大的 综合国力和民族凝聚力，也展示着融入世界、拥抱世界， 共创美好未来的信心！
中国，与时俱进，披荆斩棘，拥有着巨大的创造和发 展潜力。
会想到四通八达、飞驰万里的中国高铁，如火如荼开展着的
“一带一路”建设宏图。中国，它秉承传统又与时俱进。
Fra Baidu bibliotek
我们秉承传统，守着一方热土，展示着文化自信。 展开中国的画轴，沿着古老的丝绸之路，我们可以触 摸到历史文化的丰厚；五千年的文化沉淀，让中国在社会 飞速发展的当今依旧秉承传统。我们秉承传统，糖人、年 画存在于大街小巷，“全聚德”“同仁堂”老字号保留至 今；我们秉承传统，清歌婉转，水袖挥舞在舞榭歌台；
远方的朋友，回望中国走过的足迹，看看中国的天空 大地，想想中国明天的机遇和挑战，你就能够读懂中国！
佳作品评 这篇文章审题准，立意新。严格按照题目 要求选取了“一带一路、高铁、移动支付”等词语，紧扣 “秉承传统，与时俱进”这一思路介绍中国，思路清晰。
其次，本文的语言文采飞扬，排比句俯拾即是，气势 充沛，信心十足，充分展示了中国的过去与现在，显示了 考生的文字功底。
我们继往开来，向着伟大的中国梦，坚定前行！ 我们能打造大都市摩天大厦的灯火辉煌，也能精心建 设出没有空气污染的美丽乡村；我们拥有享誉世界的中华 美食，又可以方便地享用汉堡包、肯德基；
我们既吟诵着四书五经，又可以用流利的英语和外国 人交流；我们处事内敛含蓄，我们的思想又活跃开放。我 们注重传统文化，却不代表我们墨守成规、夜郎自大，我 们用开放而又友好的态度，迎接世界。我的祖国，既秉承 传统又与时俱进。
1．审题 就是深入思考和反复推敲作文材料，理解其含意， 确立写作中心(明确立意)，确定感情抒发的基调或确立自 己的观点态度，明确写作文体和方法的过程。它包括理 解试题所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数 等。
在高考作文评分中，“审题”分为四个等级：一等为 “切合题意”，指审题准确、深刻、独到；二等为“符 合题意”，指审题准确，在命题要求范围内，但个性色 彩不鲜明；三等为“基本符合题意”，指审题大体准确， 中心基本明确，但论述或叙述时有游离中心的现象；四 等为“偏离题意”，指完全脱离题意、指向、范围和要求。
我们秉承传统，儒家修齐治平的传统美德我们依旧恪 守；我们秉承传统，不少人还穿起了汉服，向世人彰显着 中华民族生生不息的文化脉动！“有礼仪之大，故称夏； 有服章之美，谓之华”。这个绵延五千年的古老国度，在 国际社会树立的形象，依旧是那个拥有悠久历史的礼仪之 邦。
我们与时俱进，为着伟大梦想，释放着创造能量。 当今的中国屹立在世界之林，犹如茂林修竹，汲取营 养，蓬勃壮大，发展国力。我们与时俱进，着眼发展，“一 带一路”展现美好宏图；我们与时俱进，创新科技，壮观 的高铁路线四通八达；我们与时俱进，不断创新，移动支 付遍布生活；
第四部分 写 作
专题 高考作文序列化写作训练
学案一 高考新材料作文的审题立意
经典试题 (2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的 “中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美 食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品 安全、高铁、移动支付。
二是立意要新颖。就是有自己的独特感受和发现。 三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见，发 人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意 思来。
四是立意要集中。一篇文章立意必须单一明确，多 中心就等于没有中心了，思想可以丰富，主题必须集中， 即只能有一个主题。
三、审题立意的 6 方法
材料类型
审题指导
从材料内 容
的繁简看
单一材料 多则材料
要着眼于对材料主旨内 涵的提取
要注意理清相互关系， 存异求同
从材料主 旨
的表达看
含蓄类材料 (如寓言类材料)
要从喻旨或寓意入手
直观性材料 透过现象看本质，抽象 (如新闻类材料) 成观点
话题性材料
辨明话题的不同拓展方 向
二、审题与立意的概念与要求
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国， 写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求：选好关键词， 使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
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秉承传统 与时俱进
说起过去的中国，你会想到舞台上吟哦着的“咿咿呀
呀”的京剧，盘旋在山岭的雄伟长城；说起当下的中国，你
2．立意
就是确立文章的主题思想，也就是作者通过所写的 内容来表达自己的情感或态度。明人王夫之在《姜斋诗 话》中说道：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意 犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”古人以“帅”为喻， 形象地说明了立意的重要性。
高考作文对立意有 4 点要求
一是立意要正确。所谓“正确”包括两个方面：首 先是思想内容正确，其次是文章的立意要符合题意的要 求，即切题。