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思修网络课程答案整合版

一单项选择题试题1满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分在人类社会生活公共生活业余生活家庭生活职业生活[参考答案]职业生活[我的答案]试题2满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分中共十六届六中认真学习，把握自我勤于实践，塑造自我严格要求，完善自我随心所欲，满足自我[参考答案]随心所欲，满足自我[我的答案]试题3满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分（）是社会主义安定有序法律健全文明健康公共秩序[参考答案]安定有序[我的答案]试题4满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分在中国传统道德义利之辨公私之辨理欲之辨荣辱之辨[参考答案]公私之辨[我的答案]试题5满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分（）认为“虚无主义”思潮“科学主义”思潮“民主主义”思潮“返本开新”思潮[参考答案]“虚无主义”思潮[我的答案]试题6满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分在实际生活中，重视和保障个人的正当利益国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一国家利益、社会整体利益高于个人利益无条件牺牲个人利益以保全国家利益社会整体利益[参考答案]国家利益、社会整体利益高于个人利益[我的答案]试题7满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分处理个人与他人个人与他人的金钱关系个人与他人的情感关系个人与他人的利益关系自己的情绪状态[参考答案]个人与他人的利益关系[我的答案]试题8满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分作为个体的人生自我价值社会价值内在价值潜在价值[参考答案]社会价值[我的答案]试题9满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分下列选项中，体帮助了别人必须得到回报把自己的事做好，别管他人闲事一方有难，八方支援平等相待，一视同仁[参考答案]一方有难，八方支援[我的答案]试题10满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分民族精神和(爱国主义时代精神文化传统社会风尚[参考答案]时代精神[我的答案]试题11满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分阿尔伯特?哈伯德对祖国大好河山的热爱程度对祖国灿烂文化的热爱程度对祖国悠久历史的了解程度对人民群众感情的深浅程度[参考答案]对人民群众感情的深浅程度[我的答案]试题12满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分一个民族长期形时代精神共同理想民族传统民族精神[参考答案]民族精神[我的答案]试题13满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分个人理想与社会个人与组织个人与集体个人与他人个人与社会[参考答案]个人与社会[我的答案]试题14满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分在心理学中有个立志当高远立志须合理立志做大事立志须躬行[参考答案]立志当高远[我的答案]试题15满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分从性质上分理想个人理想、社会理想科学理想、非科学理想近期理想、长远理想职业理想、生活理想[参考答案]科学理想、非科学理想[我的答案]试题16满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分在实现理想的过艰苦奋斗奉献磨练[参考答案]奋斗[我的答案]试题17满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分邓小平曾经指出理想信念是人生的行为规范理想信念是人生的主观想象理想信念是人生的精神支柱理想信念是人的心理状态、[参考答案]理想信念是人生的精神支柱[我的答案]试题18满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分任何社会都有自共产主义中国特色社会主义马克思主义社会主义核心价值体系[参考答案]社会主义核心价值体系[我的答案]试题19满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分人才素质的综合德智体美[参考答案]美[我的答案]试题20满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分大学生提高思想热爱祖国学习和践行社会主义核心价值体系树立正确的世界观、人生观、价值观全面发展，德才兼备[参考答案]学习和践行社会主义核心价值体系[我的答案]二不定项选择题试题1满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分爱情是人类特有爱情只是出于异性吸引的一种感情冲动爱情是男女双方发自内心的、自觉自愿的选择爱情是男女双方彼此用自己的生活对对方的生活做出的完全承诺爱情是一个男子和一个女子之间互相爱慕的关系，容不得第三者插足[参考答案]爱情是男女双方发自内心的、自觉自愿的选择爱情是男女双方彼此用自己的生活对对方的生活做出的完全承诺爱情是一个男子和一个女子之间互相爱慕的关系，容不得第三者插足[我的答案]试题2满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分关于中国革命道萌芽于五四运动前后发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动经过土地革命战争、抗日战争、解放战争的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大经过社会主义革命、建设与改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大[参考答案]萌芽于五四运动前后发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动经过土地革命战争、抗日战争、解放战争的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大经过社会主义革命、建设与改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大[我的答案]试题3满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分协调个人与他人平等诚信宽容互助[参考答案]平等诚信宽容互助[我的答案]试题4满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分对于当代大学生科学无国界，科学家有祖国人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心应有差别经济全球化过程中要坚决维护国家的主权和尊严经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化[参考答案]科学无国界，科学家有祖国经济全球化过程中要坚决维护国家的主权和尊严经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化[我的答案]试题5满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分关于理想的以下理想源于现实又超越现实实践产生理想、理想引领实践理想带有时代的烙印，在阶级社会还必然带有阶级的烙印理想是人们的“三观”在奋斗目标上的集中体现[参考答案]理想源于现实又超越现实实践产生理想、理想引领实践理想带有时代的烙印，在阶级社会还必然带有阶级的烙印理想是人们的“三观”在奋斗目标上的集中体现[我的答案]试题6满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分<p>个人理想与社社会理想决定、指引着个人理想；社会理想是对个人理想的凝练和升华；社会理想从属于个人理想；个人理想从属于社会理想；[参考答案]社会理想决定、指引着个人理想；社会理想是对个人理想的凝练和升华；个人理想从属于社会理想；[我的答案]试题7满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分当今我国思想道协调发展思想道德素质和法律素质坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观[参考答案]坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观[我的答案]试题8满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分与中学相比，大生活环境的变化学习要求的变化社会活动的变化交往原则的变化[参考答案]生活环境的变化学习要求的变化社会活动的变化[我的答案]试题9满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分社会主义核心价爱国敬业诚信友善[参考答案]爱国敬业诚信友善[我的答案]试题10满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分适应大学人生新提高独立生活能力认识大学生活特点培养优良学风肩负历史使命[参考答案]提高独立生活能力认识大学生活特点培养优良学风试题1满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分网络生活中的道德运用实践运用和扩展实施[参考答案]运用和扩展[我的答案]试题2满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分人们常用“相敬如夫妻和睦男女平等勤俭持家邻里团结[参考答案]夫妻和睦[我的答案]试题3满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分在人类社会生活中公共生活业余生活家庭生活职业生活[参考答案]职业生活[我的答案]试题4满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分社会主义集体主义个人本位主义在任何情况下，都为集体利益而牺牲个人利益对个人的压制使个人的才能、价值得到充分的发挥[参考答案]使个人的才能、价值得到充分的发挥[我的答案]试题5满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分在中国传统道德的义利之辨公私之辨理欲之辨荣辱之辨[参考答案]公私之辨[我的答案]试题6满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分社会主义道德建设为人民服务集体主义遵纪守法诚实守信[参考答案]集体主义[我的答案]试题7满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分中国传统道德中的平等尊重互助宽容[参考答案]互助[我的答案]试题8满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分人生观的核心是（人生目的人生价值人生态度人生信仰[参考答案]人生目的[我的答案]试题9满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分“个人的脆弱性和激烈竞争良好合作保持距离矛盾冲突[参考答案]良好合作[我的答案]试题10满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分阿尔伯特?哈伯德对祖国大好河山的热爱程度对祖国灿烂文化的热爱程度对祖国悠久历史的了解程度对人民群众感情的深浅程度[参考答案]对人民群众感情的深浅程度[我的答案]试题11满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分民族精神和(爱国主义时代精神文化传统社会风尚[参考答案]时代精神[我的答案]试题12满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分中国古代“联欧亚团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息[参考答案]爱好和平[我的答案]试题13满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分邓小平曾经指出：理想信念是人生的行为规范理想信念是人生的主观想象理想信念是人生的精神支柱理想信念是人的心理状态、[参考答案]理想信念是人生的精神支柱[我的答案]试题14满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分人们在一定认识基理想信念信仰核心价值观[参考答案]信念[我的答案]试题15满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分从性质上分理想的个人理想、社会理想科学理想、非科学理想近期理想、长远理想职业理想、生活理想[参考答案]科学理想、非科学理想[我的答案]试题16满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分在心理学中有个“立志当高远立志须合理立志做大事立志须躬行[参考答案]立志当高远[我的答案]试题17满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分在实现理想的过程艰苦奋斗奉献磨练[参考答案]奋斗[我的答案]试题18满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分大学生提高思想道热爱祖国学习和践行社会主义核心价值体系树立正确的世界观、人生观、价值观全面发展，德才兼备[参考答案]学习和践行社会主义核心价值体系[我的答案]试题19满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分抓住社会主义核心树立共同理想坚持马克思主义的指导地位培育和弘扬民族精神和时代精神树立和践行社会主义荣辱观[参考答案]坚持马克思主义的指导地位[我的答案]试题20满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分大学生在大学阶段提高独立生活能力参加社团锻炼能力学习经商赚钱掌握获取知识的本领[参考答案]掌握获取知识的本领[我的答案]二不定项选择题试题1满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分（）是进行道德修知行统一的方法学思并重的方法慎独自律的方法省察克治的方法[参考答案]学思并重的方法慎独自律的方法省察克治的方法[我的答案]试题2满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分社会主义道德建设强调国家利益、社会整体利益高于个人利益强调小团体主义、本位主义倾向强调国家利益、社会整体利益与个人利益的辩证统一强调重视、保障个人的正当利益[参考答案]强调国家利益、社会整体利益高于个人利益强调国家利益、社会整体利益与个人利益的辩证统一强调重视、保障个人的正当利益[我的答案]试题3满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分人生观主要包括（人生目的人生价值人生态度人生道路[参考答案]人生目的人生价值人生态度[我的答案]试题4满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分关于时代精神，正改革创新是时代精神的核心时代精神是为民族精神提供生长根基和发展动力，是民族精神的重要基础和依托时代精神是民族精神的时代性体现时代精神体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚[参考答案]改革创新是时代精神的核心时代精神是民族精神的时代性体现时代精神体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚[我的答案]试题5满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分关于理想的以下说理想源于现实又超越现实实践产生理想、理想引领实践理想带有时代的烙印，在阶级社会还必然带有阶级的烙印理想是人们的“三观”在奋斗目标上的集中体现[参考答案]理想源于现实又超越现实实践产生理想、理想引领实践理想带有时代的烙印，在阶级社会还必然带有阶级的烙印理想是人们的“三观”在奋斗目标上的集中体现[我的答案]试题6满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分<p>个人理想与社社会理想决定、指引着个人理想；社会理想是对个人理想的凝练和升华；社会理想从属于个人理想；个人理想从属于社会理想；[参考答案]社会理想决定、指引着个人理想；社会理想是对个人理想的凝练和升华；个人理想从属于社会理想；[我的答案]试题7满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分社会主义核心价值国家层面社会层面公民层面自然层面[参考答案]国家层面社会层面公民层面[我的答案]试题8满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分学习“思想道德修学好科学理论掌握基础知识注重联系实际注重个人修养[参考答案]学好科学理论掌握基础知识注重联系实际[我的答案]试题9满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分思想道德素质主要心理素质道德素质法律素质思想政治素质[参考答案]道德素质思想政治素质[我的答案]试题10满分值：4.0分状态：未答实际得分：0.0分社会主义核心价值爱国敬业诚信友善[参考答案]爱国敬业诚信友善一单项选择题试题1满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分12141618[参考答案]16[我的答案]试题2满分值：2.0分状态：未答实际得分：0.0分马克思主义权利观认为权利是天赋的，是人与生俱来的。

思修考试试题及答案

思修考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 下列哪项不是中华民族的传统美德？A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 个人主义D. 礼义廉耻3. 我国宪法规定的公民基本义务包括：A. 维护国家统一和民族团结B. 保守国家秘密C. 参加选举和被选举D. 服兵役4. 社会主义道德建设的核心是：A. 集体主义B. 社会主义荣辱观C. 个人品德D. 社会公德5. 下列哪项不属于我国法律规定的知识产权？A. 著作权B. 商标权C. 发明专利权D. 姓名权6. 我国教育的目的在于培养什么类型的人才？A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有技术、有经验、有创新、有领导力C. 有知识、有能力、有素质、有担当D. 有思想、有品质、有才能、有贡献7. 我国社会主义法律体系的基础是：A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法8. 以下哪项是公民应当履行的社会责任？A. 遵守公共秩序B. 保护环境C. 参与公益活动D. 所有以上选项9. 社会主义核心价值观的个人层面要求是：A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 劳动、教育、科学、文化10. 下列哪项是正确的消费观？A. 奢侈浪费B. 节约资源C. 盲目跟风D. 过度消费二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人生活中的体现。

2. 论述我国宪法在国家治理中的作用及其重要性。

3. 描述我国法律体系的基本构成，并简述其对维护社会秩序的意义。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述中华民族传统美德在现代社会的价值及其对个人修养的指导意义。

2. 分析我国教育目的的演变过程，并探讨当前教育目的对培养社会主义建设者和接班人的重要作用。

3. 就如何加强社会主义道德建设，提升公民道德素质，提出你的观点和建议。

思修考试试题及答案

思修考试试题及答案思修考试试题及答案思想道德修养与法律基础，简称思修，是大学生必修的一门课程。

它的目的是培养学生的道德品质和法律意识，使其成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。

在思修考试中，学生需要掌握一定的理论知识，并能够运用这些知识解决实际问题。

下面是一些常见的思修考试试题及其答案，希望对大家有所帮助。

一、选择题1. 马克思主义的世界观和方法论对于我们认识世界具有重要意义，它的核心思想是：A. 唯物主义和辩证法B. 个人主义和利己主义C. 唯心主义和形而上学D. 社会达尔文主义和竞争论答案：A. 唯物主义和辩证法2. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心和灵魂，它包括了多少个方面的价值追求？A. 10个B. 12个C. 14个D. 16个答案：C. 14个3. 中国特色社会主义事业的总体布局是：A. “四个全面”B. “四个自信”C. “四个现代化”D. “四个基本原则”答案：A. “四个全面”二、判断题1. 遵守法律是每个公民的义务，但不遵守法律不一定就是违法行为。

答案：错误2. 道德与法律是完全独立的两个领域，彼此没有关联。

答案：错误3. 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是中国特色社会主义核心价值体系的核心内容。

答案：正确三、简答题1. 什么是辩证唯物主义？答：辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，它认为世界是物质的，物质是永恒存在的，物质是客观存在的。

辩证唯物主义强调事物的矛盾运动和发展，认为矛盾是事物发展的动力。

辩证唯物主义还强调实践的重要性，认为实践是认识真理的基础。

2. 什么是社会主义核心价值观？答：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心和灵魂，是中国特色社会主义的精神支柱。

它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等14个方面的价值追求。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义核心价值体系的核心内容，是全社会共同遵循的道德规范和行为准则。

职教云《思想道德修养与法律基础》课程考试答案

1.(2分)单选题2决定着未来整个社会价值取向的是（）。

A工人的价值取向B农民的价值取向C知识分子的价值取向D青年的价值取向参考答案：D解析：无2.(2分)单选题2回答我们要建设什么样的国家的重大问题，揭示当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注社会主义核心价值观的时代刻度，这一价值追求是()。

A富强、民主、文明、和谐B自由、平等、公正、法治C爱国、敬业、诚信、友善D价值、奉献、为公、利民参考答案：A解析：无3.(2分)单选题2（）是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求。

A公共秩序B公共道德C风俗习惯D社会公德参考答案：D解析：无4.(2分)单选题2努力建设中华民族的共有精神家园，积极培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值观建设基础工程。

党的()提出的24字社会主义核心价值观，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。

A十六届六中全会B十七大C十七届六中全会D十八大参考答案：D解析：无5.(2分)单选题2社会主义核心价值观基本内容中“自由”的含义是()。

A相对的自由B绝对的自由C超越法律的自由D不受任何约束的自由参考答案：A解析：无6.(2分)单选题2（）始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带。

A爱国主义B勤劳勇敢C爱好和平D改革创新参考答案：A解析：无7.(2分)单选题（）是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。

A人生实践B社会实践C生产劳动D社会关系参考答案：B解析：无8.(2分)单选题2“干一行爱一行，爱一行钻一行”体现了职业道德中()的要求A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D奉献社会参考答案：A解析：无9.(2分)单选题2树雄心、_______，是关系大学生一生前途命运的重大课题。

A担使命B找差距C立壮志D抓落实参考答案：C解析：无10.(2分)单选题2（）是规定了犯罪与刑罚的法律规范。

思修考试题库及答案选择

思修考试题库及答案选择一、单项选择题1. 思想道德修养与法律基础课程的性质是（）。

A. 公共基础课B. 专业基础课C. 公共选修课D. 专业选修课答案：A2. 社会主义核心价值观的基本内容是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. A、B、C三项的总和答案：D3. 社会主义道德建设的核心是（）。

A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 为人民服务答案：D4. 法律的运行过程包括（）。

A. 立法、执法、司法、守法B. 立法、执法、司法、守法、监督C. 立法、司法、守法、监督D. 执法、司法、守法、监督答案：B5. 法律的效力具有（）。

A. 普遍性B. 强制性C. 规范性D. 以上都是答案：D二、多项选择题6. 思想道德修养与法律基础课程的主要任务包括（）。

A. 提高思想道德素质B. 加强法律意识C. 培养创新能力D. 增强社会责任感答案：ABD7. 社会主义核心价值观在国家层面的价值要求包括（）。

A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD8. 社会主义核心价值观在社会层面的价值要求包括（）。

A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：ABCD9. 社会主义核心价值观在个人层面的价值要求包括（）。

A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案：ABCD10. 法律的特征包括（）。

A. 国家制定或认可B. 国家强制力保证实施C. 对全体社会成员具有普遍约束力D. 具有明确的权利义务规定答案：ABCD三、判断题11. 思想道德修养与法律基础课程是高校思想政治理论课的重要组成部分。

（）答案：正确12. 社会主义核心价值观只包括国家层面的要求。

（）答案：错误13. 法律的效力具有普遍性和强制性。

（）答案：正确14. 社会主义道德建设的核心是集体主义。

（）答案：错误15. 法律的运行过程包括立法、执法、司法、守法、监督。

（）答案：正确以上是思修考试题库及答案选择部分内容，涵盖了单项选择题、多项选择题和判断题三种题型，涉及思想道德修养与法律基础课程的性质、社会主义核心价值观、社会主义道德建设的核心、法律的运行过程和特征等方面。

深职思修考试题及答案

深职思修考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善答案：C2. 思想道德修养与法律基础课程的主要任务是（）。

A. 传授专业知识B. 培养专业技能C. 提高思想道德素质和法律素养D. 增强实践操作能力答案：C3. 以下哪项不是中华民族传统美德的核心？（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 人道主义答案：C4. 社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是（）。

A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 富强、民主、文明、和谐D. 公正、法治、诚信、友善答案：A5. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是（）。

A. 传授专业知识B. 培养专业技能C. 提高思想道德素质和法律素养D. 增强实践操作能力答案：C6. 以下哪项不是中华民族传统美德的体现？（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 人道主义答案：C7. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值目标是（）。

A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 富强、民主、文明、和谐D. 公正、法治、诚信、友善答案：C8. 思想道德修养与法律基础课程的主要内容包括（）。

A. 传授专业知识B. 培养专业技能C. 提高思想道德素质和法律素养D. 增强实践操作能力答案：C9. 以下哪项不是中华民族传统美德的体现？（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 人道主义答案：C10. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？（）A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念答案：ABC2. 思想道德修养与法律基础课程的主要任务包括（）。

思修课后习题答案

思修课后习题答案思修课后习题答案思修课是大学生必修的一门课程，它涵盖了伦理道德、哲学思辨、社会主义核心价值观等多个方面的内容。

通过学习思修课，我们可以提高自己的道德水平，增强社会责任感，培养正确的价值观念。

然而，思修课后习题常常让同学们感到头疼，因为这些习题往往涉及到复杂的思辨问题。

下面我将为大家提供一些思修课后习题的答案，希望能够帮助到大家。

1. 什么是道德？道德是指人们在社会生活中所遵循的行为准则和规范。

它是人类社会发展过程中形成的一种社会规范，旨在引导人们进行正确的行为选择和判断。

道德包括了对人与人之间的关系、对自己的要求以及对社会的责任等方面的规范。

它是社会秩序的基石，也是人类文明进步的重要标志。

2. 为什么要讲究道德修养？道德修养对每个人来说都是至关重要的。

首先，道德修养可以帮助我们建立正确的价值观念，明确什么是善、什么是恶，从而引导我们做出正确的道德选择。

其次，道德修养可以提高我们的人际关系和社会交往能力，使我们在与他人相处时更加和谐、尊重和体贴。

最后，道德修养还可以培养我们的社会责任感和公民意识，使我们成为对社会有益的人。

3. 什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是指在社会主义建设过程中，为了促进社会和谐与进步而提出的一系列基本价值观念。

它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的价值观念。

这些价值观念旨在引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进社会全面进步和人的全面发展。

4. 如何理解社会主义核心价值观？理解社会主义核心价值观，首先要认识到它是中国特色社会主义的重要组成部分，是中国共产党领导的中国特色社会主义事业的价值指导。

其次，要将社会主义核心价值观与个人的实际行动结合起来，即要在思想上认同、在言行上践行。

最后，要将社会主义核心价值观与传统文化相结合，发挥传统文化的优势，促进中国特色社会主义价值观的传承和创新。

5. 为什么要弘扬社会主义核心价值观？弘扬社会主义核心价值观对于推动社会进步和人的全面发展具有重要意义。

思修考试题库及答案大一2021版

思修考试题库及答案大一2021版第一部分：选择题1.下列哪个是思想道德修养与法律基础课程的核心内容？ A. 马克思列宁主义基本原理和中国特色社会主义理论体系 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想 C. 马克思主义哲学 D. 刑法基本原理答案：A2.思修是一门研究社会政治、经济、文化现象的学科，其核心是： A. 科学社会主义基本原理 B. 社会主义核心价值观 C. 马克思哲学 D. 社会进步与社会变革答案：A3.国际社会主义运动的发展阶段不包括： A. 上升阶段 B. 中间阶段 C. 发展阶段 D. 激进阶段答案：D4.下列关于社会主义核心价值观的描述，正确的是： A. 社会主义核心价值观是社会主义道德价值体系的核心 B. 社会主义核心价值观包括20个集体价值观 C. 社会主义核心价值观在中国社会主义现代化建设中发挥着重要作用D. 社会主义核心价值观与传统文化的延续和创新有机结合答案：C第二部分：简答题1.请简述科学社会主义基本原理的核心内容。

答案：科学社会主义基本原理的核心内容包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论三个方面。

其中，马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础，它包括唯物论和历史唯物论。

政治经济学主要研究社会经济制度及其发展规律，包括剩余价值理论、资本主义经济危机理论等。

科学社会主义理论是研究社会主义建设的原则和方法，包括无产阶级革命和无产阶级专政理论。

2.习近平新时代中国特色社会主义思想有哪些新的理论贡献？答案：习近平新时代中国特色社会主义思想是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观基础上形成的，是新时代中国特色社会主义的指导思想。

习近平新时代中国特色社会主义思想主要包括八个方面的新理论贡献：强调中国特色社会主义进入新时代；坚持党对一切工作的领导；坚持人民立场，坚持全心全意为人民服务；坚持全面深化改革；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值观；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生。

思修历年真题答案解析

思修历年真题答案解析导言：思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学生必修的课程之一，它涵盖了丰富的知识和理论，是培养学生社会责任感和道德观念的重要途径。

历年来，思修课程的考试题目也备受学生关注，本文将对思修历年真题的答案进行解析，希望对学生们更好地理解思修知识和应对考试有所帮助。

第一部分：伦理道德在思修课程中，伦理道德是一个重要的内容。

伦理道德的概念、原则、价值等是考察的重点。

题目：伦理道德是人类社会生活中的一种特殊道德形式，其基本特点是（）。

A. 科学性B. 相对性C. 绝对性D. 唯物性答案解析：正确答案为B。

伦理道德是社会生活的一种特殊道德形式，它在不同的社会、文化、历史环境中会有不同的表现形式，因此具有相对性。

伦理道德并非绝对的规范，而是随着人类社会的发展而不断变化的。

第二部分：社会主义核心价值观社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的精神旗帜，也是思修课程中的重要内容。

了解核心价值观的内涵和具体内容对于理解思修知识至关重要。

题目：下列不属于社会主义核心价值观的是（）。

A. 自由B. 爱国C. 敬业D. 诚信答案解析：正确答案为A。

社会主义核心价值观由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信和友善构成。

其中自由是西方价值观念，而社会主义核心价值观强调的是自由与法治相结合，因此不包含自由这一概念。

第三部分：法律基础法律基础是思修课程中的重要组成部分，了解法律的基本概念、原则和作用对于学生们的日常生活和社会适应至关重要。

题目：下列不属于法律起源的是（）。

A. 习惯B. 神灵C. 生活经验D. 民族共同意识答案解析：正确答案为B。

法律的起源主要有习惯法、宗教法、生活经验法和法家学说。

神灵不属于法律起源的因素，它对法律的起源并没有直接影响。

结语：通过对思修历年真题的答案解析，我们可以更好地理解思修知识的核心内容和重点，为应对思修考试提供了一定的指导。

希望同学们在学习中能够重视思修课程，注重知识的巩固和应用，从而提高自己的思想道德修养水平。

思修试题及参考答案

《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。

2、大学生怎样尽快适应大学生活？答：（1）要认识大学生活的特点。

与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。

（2）努力提高自己的独立生活能力。

大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。

首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。

（3）树立新的学习理念。

进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。

首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。

第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。

具体：（１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。

为大学生成长成才提供人生导向。

（２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。

为大学生成长成才提供精神动力。

（３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。

有利于大学生成长成才过程中的人格完善。

2、大学生应该有怎么样的理想？答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。

3、结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？答：可根据每个人的实际情况具体论答。

但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。

逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。

思修考试题库及答案2020

思修考试题库及答案20201. 思修简介思想道德修养与法律基础（简称思修）是一门重要的人文社会科学课程，旨在培养学生正确的人生观、价值观和道德观，提高学生的思想道德修养和法律素养。

下面是2020年思修考试题库及答案。

2. 题目1题目：什么是社会主义核心价值观？答案：社会主义核心价值观是指马克思主义基本原理同中国实际相结合的时代特色和人民群众共同追求的一套价值体系。

它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

3. 题目2题目：什么是社会主义现代化？答案：社会主义现代化是指在社会主义基础上，建设经济先进、政治民主、文化繁荣、社会和谐的现代化国家。

社会主义现代化的核心目标是全面建设社会主义现代化强国，实现国家整体现代化和人的全面发展。

4. 题目3题目：为什么要坚持党的基本路线？答案：坚持党的基本路线是在中国共产党领导下，我国社会主义事业取得成就、巩固和发展的根本经验总结，具有重大的理论价值和现实意义。

坚持党的基本路线，是坚持党的领导、坚持中国特色社会主义制度、维护社会稳定、推动国家发展的必然要求。

5. 题目4题目：什么是中国特色社会主义？答案：中国特色社会主义是中国共产党领导下，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以人民为中心的发展思想，不断推进中国社会主义事业发展的理论和实践。

中国特色社会主义体现了中国国情和时代特征，是中国人民自己创造的一种社会主义道路。

6. 题目5题目：为什么要推进全面依法治国？答案：全面依法治国是党的建设、国家治理和社会治理的重要基础，是推进中国特色社会主义的战略安排。

全面依法治国是保持国家长治久安、人民共享发展成果的必然要求，可以有效地维护社会公平正义、提高人民生活水平、促进社会和谐稳定。

7. 题目6题目：什么是社会主义协商民主？答案：社会主义协商民主是中国特色社会主义民主政治的重要形式和基本制度安排，是社会主义民主的补充和发展。

思修网络课程答案整合版

一单项选择题二不定项选择题二不定项选择题一单项选择题试题1 满分值：分状态：未答实际得分：分12141618[参考答案] 16[我的答案]试题2 满分值：分状态：未答实际得分：分马克思主义权利观认为权利是天赋的，是人与生俱来的。

马克思主义权利观认为国家创制法律、权利的内容和保障均由法律规定。

马克思主义权利观认为权利是由人与人之间的社会关系而产生的，个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现。

马克思主义权利观认为权利是一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律允许权利人为满足自己的利益而采取的由义务人所保证实现的法律手段。

[参考答案] 马克思主义权利观认为权利是一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律允许权利人为满足自己的利益而采取的由义务人所保证实现的法律手段。

[我的答案]试题3 满分值：分状态：未答实际得分：分配偶子女兄弟姐妹父母[参考答案] 兄弟姐妹[我的答案]试题4 满分值：分状态：未答实际得分：分受教育权物权债权婚姻自由权[参考答案] 受教育权[我的答案]试题5 满分值：分状态：未答实际得分：分起诉权辩护权经营权代理权[参考答案] 经营权[我的答案]试题6 满分值：分状态：未答实际得分：分1991199719992004[参考答案] 2004[我的答案]试题7 满分值：分状态：未答实际得分：分依法治国尊重法律权威权力受制约公平正义[参考答案] 尊重法律权威[我的答案]试题8 满分值：分状态：未答实际得分：分党的领导中国特色社会主义制度中国特色社会主义法治理论宪法[参考答案] 中国特色社会主义法治理论[我的答案]试题9 满分值：分状态：未答实际得分：分党的领导中国特色社会主义制度中国特色社会主义法治理论马克思主义法学思想[参考答案] 中国特色社会主义法治理论[我的答案]试题10 满分值：分状态：未答实际得分：分宪法保障立法保障行政保障司法保障[参考答案] 司法保障[我的答案]试题11 满分值：分状态：未答实际得分：分合法性参与性公开性时限性[参考答案] 合法性[我的答案]试题12 满分值：分状态：未答实际得分：分正当程序法律至上法律方法公平正义[参考答案] 法律方法[我的答案]试题13 满分值：分状态：未答实际得分：分12月1日12月2日12月3日12月4日[参考答案] 12月4日[我的答案]试题14 满分值：分状态：未答实际得分：分法律的排他性法律的优先适用性法律的公正性法律的不可违抗性[参考答案] 法律的优先适用性[我的答案]试题15 满分值：分状态：未答实际得分：分20日15日10日7日[参考答案] 15日[我的答案]试题16 满分值：分状态：未答实际得分：分选举权监督权劳动权休息权[参考答案] 劳动权[我的答案]试题17 满分值：分状态：未答实际得分：分十万美元李伟人身关系[参考答案] 财产关系[我的答案]试题18 满分值：分状态：未答实际得分：分授权性规范禁止性规范义务性规范指导性规范[参考答案] 义务性规范[我的答案]试题19 满分值：分状态：未答实际得分：分18周岁16周岁14周岁10周岁[参考答案] 10周岁[我的答案]试题20 满分值：分状态：未答实际得分：分停止侵害排除妨碍返还财产[参考答案] 没收财产[我的答案]二不定项选择题试题1 满分值：分状态：未答实际得分：分集会游行示威罢工[参考答案]集会游行示威[我的答案]试题2 满分值：分状态：未答实际得分：分法律权利受社会物质生活条件制约法律权利因社会制度和国家法律的不同而存在差异法律权利具有不可侵犯性权利主体可自由行使其享有的法律权利[参考答案]法律权利受社会物质生活条件制约法律权利因社会制度和国家法律的不同而存在差异法律权利具有不可侵犯性[我的答案]试题3 满分值：分状态：未答实际得分：分法律义务是历史的法律义务源于现实需要法律义务必须依法设定法律义务可能发生变化[参考答案]法律义务是历史的法律义务源于现实需要法律义务必须依法设定法律义务可能发生变化[我的答案]试题4 满分值：分状态：未答实际得分：分法律至上权利制约保护人权正当程序[参考答案]法律至上正当程序[我的答案]试题5 满分值：分状态：未答实际得分：分权力由法定有权必有责用权受监督违法受追究[参考答案]权力由法定有权必有责用权受监督违法受追究[我的答案]试题6 满分值：分状态：未答实际得分：分中国共产党的领导坚持中国特色社会主义制度贯彻中国特色社会主义法治理论维护法律权威[参考答案]中国共产党的领导坚持中国特色社会主义制度贯彻中国特色社会主义法治理论[我的答案]试题7 满分值：分状态：未答实际得分：分高效的法治实施体系严密的法治监督体系有力的法治保障体系完善的党内法规体系[参考答案]高效的法治实施体系严密的法治监督体系有力的法治保障体系完善的党内法规体系[我的答案]试题8 满分值：分状态：未答实际得分：分言论集会游行罢工[参考答案]言论集会游行[我的答案]试题9 满分值：分状态：未答实际得分：分占有权使用权收益权继承权[参考答案]占有权使用权收益权[我的答案]试题10 满分值：分状态：未答实际得分：分管制罚金剥夺政治权利没收作案工具[参考答案]罚金剥夺政治权利[我的答案]在线测试测试总体情况满分分数分您的得分分参加人数179 人您的排名160教师批语一单项选择题试题1 满分值：分状态：已答实际得分：分限制公民人身和财产权利的法律必须由国家立法机关制定。

思修考试题库及答案免费

思修考试题库及答案免费一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C2. 我国宪法规定的国家根本制度是（）。

A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A3. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的组成部分？（）A. 完备的法律规范体系B. 完善的法律实施体系C. 健全的法律监督体系D. 严格的法律教育体系答案：D4. 社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值准则是（）。

A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：B5. 我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。

这体现了（）。

A. 法律的普遍性B. 法律的平等性C. 法律的公正性D. 法律的权威性答案：B6. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的基本原则？（）A. 坚持党的领导B. 坚持人民主体地位C. 坚持法律面前人人平等D. 坚持法律的绝对权威答案：D7. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值准则是（）。

A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C8. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。

这体现了（）。

A. 教育的普及性B. 教育的平等性C. 教育的强制性D. 教育的终身性答案：C9. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的核心内容？（）A. 法律的制定B. 法律的实施C. 法律的监督D. 法律的宣传答案：D10. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值准则是（）。

A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观的内涵包括（）。

思修课后习题答案(完整版本)

绪论1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。

大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。

（2）提高独立生活能力。

确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断积累生活经验；不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。

（3）树立新的学习理念。

树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。

（4）培养优良学风。

高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。

大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。

大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。

意义：它为当代大学生加强自身修养。

锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

思修课后习题答案(完整版)

第一单元一、单项选择题1-5 ABCDA 6-10 ABCDD 11-15 CDACC16-20 ACCBA 21-25 DBCCA 26-30 DCCAB二、材料分析题(答案要点)1、答：这句话告诉我们，要想有好的命运，必须接受正确的思想，指导自己的行动，从而养成良好行为习惯，良好行为习惯可以促成良好的性格，性格决定命运。

2、答：当今中国正处于民族复兴的关键时期，作为大学生应肩负起自身的历史使命，为中华民族的伟大复兴做出贡献。

第二单元一、选择题1-5 DADBA 6-10 CDDBD 11-15 BCCDA16-20 CDCDA 21-25 DDBDA 26-30AACDB二、参考答案：科学的理想信念在人生发展中具有重要作用：①理想信念指导人生的奋斗目标。

②理想信念提供人生的前进动力。

③理想信念提高人生的精神境界。

2.参考答案：青年时期是大学生世界观、人生观的形成时期。

一个人在青年时期树立什么样的理想，对他今后乃至一生的成长，都有很大的影响。

所以，当代大学生要树立坚定的共产主义理想信念，为建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量，这样才能走向人生光辉的顶点。

3.参考答案：理想的实现是一个长期的过程。

理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭受波澜、挫折和坎坷。

所以，实现理想也具有艰巨性和曲折性，其中必然会有顺境和逆境的交替。

只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打倒和压垮，反而能使人的潜能最大限度地迸发出来，创造出出乎意料的奇迹。

无论顺境还是逆境，对于实现理想的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。

第三单元一、选择题1-5 ABAAB 6-10 DABBA 11-15 BBBCC16-20CBCBB 21-25 ABCBC 26-30AABCA二、材料分析题1．参考答案：（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

思修教材课后题答案

思修教材课后题答案第一章：马克思主义世界观的形成和发展课后题一：问题：马克思主义世界观的形成和发展的历史条件是什么？答案：马克思主义世界观的形成和发展的历史条件包括社会历史的发展阶段和生产力发展水平的提高。

在人类社会发展的各个阶段中，资本主义社会的到来为马克思主义世界观的形成提供了基础条件。

资本主义社会的出现使得生产力、生产关系和阶级矛盾更加尖锐，进一步推动了人们对社会现象的分析和认识，为马克思主义思想的形成创造了条件。

课后题二：问题：马克思和恩格斯的学说是怎样形成的？答案：马克思和恩格斯的学说是在实际斗争和理论思考的基础上逐步形成的。

他们深入分析了当时社会生活中的阶级矛盾和社会矛盾，研究了资本主义社会的发展规律和社会历史的演进过程。

马克思和恩格斯通过对政治经济学、哲学、历史等多个领域的研究，在思想家和学者们的理论交流中逐渐确立了自己的学说。

他们最终以著作《共产党宣言》为标志，提出了马克思主义的基本原理和思想体系。

第二章：马克思主义的人类观课后题一：问题：马克思主义的人类观的基本内容有哪些？答案：马克思主义的人类观包括以下几个基本内容：1.辩证唯物主义的人类观：马克思主义认为人类是自然界的一部分，人的本质是劳动，劳动是人类与自然界进行物质交换的根本活动。

人是社会关系的总和，在社会中形成和发展自己的本质。

2.历史唯物主义的人类观：马克思主义认为人类社会是历史发展的产物，人类社会的发展是由生产力和生产关系之间的冲突推动的。

人类社会在历史上经历了从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会的演变过程，最终将走向共产主义社会。

3.社会历史观：马克思主义认为社会历史是人类社会的发展历程，是人类在不同历史时期里面所表现出来的社会现象的总和。

这些社会现象包括生产、生活、文化和意识形态等方面的内容。

课后题二：问题：马克思主义的人类观与其他人类观的比较有哪些特点？答案：马克思主义的人类观与其他人类观相比具有以下特点：1.辩证唯物主义的方法：马克思主义的人类观采用辩证唯物主义的方法，强调要从整体上看待人类社会和人的本质，从对矛盾的认识中把握人类社会的发展规律。