九年级政治下册期末复习
期末复习练习题-部编版道德与法治九年级下册
部编版九年级下册道德与法治综合练习题（二）（含答案）一、选择题1.阅读下表,下列说法正确的是()选项中国GDP总量占世界经济比重在全球排名1978年3 679亿元 1.7% 第11位2021年1 015 986亿元17%左右第2位(注:我国人均GDP仍略低于世界平均水平)①改革开放是强国富民之路②我国综合国力显著增强,国际地位不断提升③我国已是世界第二大经济体,与主要发达国家相比差距不大④中国为世界经济增长注入新活力,成为世界经济发展的稳定器A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2022年2月25日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行。
民族要复兴,乡村必振兴。
在脱贫攻坚取得历史性巨大胜利的同时,习近平总书记鲜明提出了全面推进乡村振兴这一重大历史战略,实施这一战略的意义在于()①缩小城乡区域发展差距②实现城乡同步富裕③彻底解决社会主要矛盾④城乡共享发展成果A.①②B.②③C.②④D.①④3.从“天问”探测火星到北斗组网,从“嫦娥”奔月到万米深潜……一项项前沿科技成果引起全球关注。
然而,部分关键元器件、原材料依赖进口,生物医药和医疗设备等领域科技发展滞后问题也日益显现。
材料反映了()A.我国已经建成创新型国家B.我国的科技发展水平已经超越发达国家C.科技创新能力已成为综合国力竞争的唯一因素D.我国的科技事业取得了举世瞩目的成就,但仍然面临创新能力不强等问题4.为了切实听取社会各界对政府工作的意见建议,中国政府网于2021年12月1日至2022年全国两会期间,开展了2022“我向总理说句话”网民建言征集活动。
开展建言征集活动()①使信息技术成为权力监督的主体②拓宽了公民参与民主生活的途径③扩大了公民直接管理国家的民主权利④体现了社会主义民主的本质是人民当家作主A.①③B.②③C.②④D.③④5.中共中央印发《法治中国建设规划(2021-2025年)》,指出法治是人类文明进步的重要标志,是治国理政的基本方式。
九年级思想品德期末复习题1
九年级思想品德期末复习题（一）一、在下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的（每小题2分，共32分）1．自己的事情自己负责的前提是（）A.父母不管自己B. 自主C.责任意识强烈D. 自己是班干部2．学生的责任来自于（）①老师和家长的命令②法律的规定③公民身份④分配的任务A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3．你认为以下行为不合适的是（）A.有些人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的B.有些同学认为长大了自然就能担当起责任C.有些人从来不计较个人的得与失，尽心尽力承担社会责任 D．萧明没有隐瞒好朋友将本班垃圾扫到邻班的事实4．下列有关承担责任的代价与回报说法不正确的是（）A．承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务B．承担责任时要对回报与代价进行正确的评估，如果物质利益少可以选择不承担 C．担任班委可以服务同学，锻炼自己 D．担任班委意味着付出时间、精力甚至责备5．不负责任的后果有（）A．得到好处 B．失去信任、受到谴责甚至于法律的制裁 C．身体不健康 D．生活得轻松6．下列说法正确的是（）A．面对责任不言代价与回报，是人类共有的情感B．只有建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生C．普通公民做好本职工作即可，“胸怀天下”是有志之士的责任D．自觉承担责任，就是学会反思自己的责任，就是要我承担责任7．“集体的力量是由集体成员的爱汇集而成的。
”这句话说明了（）A．友谊才能使集体更有力量，推动集体的进步 B．友谊真诚就能成为先进的集体C．集体的力量取决于成员的多少 D．成员间的组织和配合可以让集体发挥更大的力量8．周恩来：“象春蚕一样，将最后一根丝吐出来，贡献给国家和人民。
”邓小平：“我是中国人民的儿子，我深爱我的祖国和人民。
”朱镕基：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都义无反顾，一往无前鞠躬尽瘁，死而后已。
”他们言语说明（）①高度的社会责任感来自对祖国命运的深切关注②热爱祖国、报效祖国，从来就是人们社会责任感最集中、最重要的体现③认清自己所承担的历史责任，勇于承担历史赋予的责任④在平凡的岗位上奉献了自己的力量A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②9．下列符合社会主义利益观的有（）①人们通过诚实的劳动和合法的经营获取正当物质利益②把国家和人民利益放在首位③充分尊重公民个人合法利益④不能考虑个人利益A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．“大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语告诉我们（）A．我国面临严峻的环境问题 B．个人利益高于集体利益C．没有国家利益、集体利益也就没有个人利益 D．我们不应该考虑个人利益11．中国文坛巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿，说明他（）A．把自己的前途看得高于一切 B．把自己的前途命运和祖国的荣辱兴衰联系在一起C．把自己的前途命运放在祖国利益之上 D．希望自己成为人民的救星12．2002年12月14日，呼和浩特市一名儿童不慎落入冰窟，王超、刘业、郝世彪等百余人见危相助，舍身救人，谱写了一曲感人至深的赞歌。
最新九年级政治下册期末知识点梳理
最新九年级政治下册期末知识点梳理
第三单元振兴中华笑迎挑战
1.当今时代的主题?和平与发展有什么关系?*
2.经济全球化有什么利与弊?
3.威胁世界和平与发展的主要根源?*
4.我国政府如何维护世界的和平与发展?
5.中学生如何维护世界的和平与发展?*
6.中国在国际上发挥什么重要作用?*
7.国际竞争的实质是什么?归根到底是什么?*
8.面对国际形势,我国面临的严峻挑战有哪些?
9.面对挑战,我国应该怎么办?我们中学生应该怎么办?*
10.我国处理民族关系的三大原则是什么?*
11.维护民族团结有什么意义?如何维护?*
12.民族精神的含义是什么?作用是什么?*
13.广东人精神是什么?(敢为人先,务实进取,开放兼容,敬业奉献.)
14.为什么要弘扬和培育民族精神?(作用,意义)*
15.时代精神的含义?
16.民族精神和时代精神的关系是什么?*
17.如何弘扬和培育民族精神和时代精神?(第86页5-6段)*
为大家提供的九年级政治下册期末知识点梳理，大家仔细品味了么，希望在学习上能够帮助到大家。
初三下册政治期末考试知识点总结：我们向往公平
精编初三政治下册期末备考知识点复习。
2023部编人教九年级下册政治全套笔记期末复习知识归纳
2023部编人教九年级下册政治全套笔记期末复习知识归纳第一单元中国特色的制度和文化1. 中国特色社会主义的基本特征- 中国的领导- 人民代表大会制度- 社会主义市场经济2. 中国特色社会主义文化的主要特征- 发扬爱国主义精神- 培育和践行社会主义核心价值观- 传承和弘扬中华优秀传统文化3. 中国特色社会主义制度和文化的相互促进- 制度和文化相互依存- 文化促进制度的巩固和发展- 制度构建文化的保障和支持第二单元国家治理和公民合法权益保障1. 国家机构的组成和职能- 最高国家权力机关全国人民代表大会- 国家行政机关国务院- 国家最高审判机关最高人民法院- 国家最高检察机关最高人民检察院2. 参与国家治理的途径和方式- 选举权和被选举权- 参政议政权利- 监督权利3. 公民合法权益保障的内容和途径- 人身权利- 政治权利- 经济、文化和社会权利- 法律途径和其他途径第三单元共建美好家园1. 生态文明建设的重要性和必要性- 理念上的重要性- 协调发展的必要性- 资源保障的必要性2. 生态环境治理的重要举措- 保护生态环境- 推动绿色发展- 加强生态文明建设3. 实现绿色发展的路径和措施- 发展清洁能源- 推广生态产品- 建设生态城市第四单元反腐倡廉建设1. 反腐倡廉建设的重要性和意义- 建设干净政治的需要- 保持政治清明的形象- 保障经济健康发展的需要2. 反腐倡廉建设的主要措施- 加强思想道德建设- 强化制度建设- 加强监督执纪问责3. 整治群众身边的腐败问题- 打击“四风”- 减少“微腐败”- 治理“蝇贪”问题。
初三下政治期末复习
－当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有改变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
基本国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
所谓初级阶段就是不发达阶段。
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不够完善。
社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。
我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物资文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色神会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
党的基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即…一个中心、两个基本点‟。
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
四项基本原则是立国之本，使我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路，使我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
我们取得辉煌成就的原因最根本的一条是：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
处理民族关系的原则是：民族平的团结和共同繁荣。
旅行促进民族团结进步的义务：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
两岸和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。
对外开放要坚持的原则：（1）坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。
（2）我国的对外开放是对所有国家、各个方面的开放（3）再度外开放的同时，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
（4）既要积极地敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。
思想品德(政治)九年级(初三)期末复习资料(第三单元_发展科技_振兴教育)
第三单元发展科技振兴教育第一节科技改变生活⒈三次科技革命的启示①科技是第一生产力。
②科技是人类文明进步的阶梯和标志。
③每一次科技革命，都给人类的经济和社会发展带来了巨大的影响。
④科技影响着人们的生活；科技改变着人们的生活；科技创造着人们的生活。
⒉我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发的国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。
⒊造成差距的原因有哪些？①经济底子薄。
②生产力水平较低。
③科技底子薄。
④教育文化落后。
⑤民族科学素质不高。
⑥科技人才缺乏。
⒋为什么要加快科技发展？①科技是第一生产力。
②当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
③发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
④当今世界，各国都在加紧发展科技，而发展科技要效率。
中国作为最大的发展中国家面对西方发达的科技和经济的压力，更应该大力发展科技。
⒌为什么要建设创新型国家？①有利于缩小我国与发达国家的差距。
②有利于调整经济结构，转变发展方式，全面建设小康社会。
③是提高我国综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键。
⒍国家应怎样发展科技？①要贯彻落实科教兴国，人才强国战略。
②鼓励科技创新，重视和培养创新意识和创新精神。
③加大对科技教育的投入。
④重视国际交流与合作。
⒎中学生应怎样为科技发展作出努力？①努力学习科学文化知识。
②培养自己的合作探究能力、实践能力和创新能力。
③学会观察和思考。
④培养自己的奉献精神和求是精神。
第二节教育振兴民族⒈为什么说教育是一种力量？（教育的作用）①民族：教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来世界的优胜者，将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。
②个人：一个人的知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。
教育往往能改变一个人的命运。
③国家：教育关系到一个国家、民族发展的根本。
教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。
2025年部编版九年级下册道德与法治期末复习训练核心素养一政治认同
核心素养专练核心素养一政治认同关键词经济全球化、文化多样性、世界多极化、和平与发展、构建人类命运共同体、中国担当、文明交流互鉴、机遇与挑战、携手促发展。
一、选择题1.以下是某校板报社团制作的黑板报(节选)。
2023年12月,由山西方略保税物流中心发往俄罗斯的中欧班列开运,这是临汾开出的首列中国—俄罗斯班列,也是山西省2023年开出的第95列中欧班列。
2024年1月,随着500余件跨境电商包裹在太原武宿综合保税区跨境电商监管中心办结海关通关手续,跨境电商直邮出口业务首次在山西省实现本地通关。
上述内容说明了(C)A.经济全球化使得风险与危机跨国界传递B.构建人类命运共同体需要各国一致行动C.经济全球化为山西转型发展提供了新机遇D.跨境电商的发展促进国际关系走向多极化2.2024年1月1日,沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员。
金砖扩员(A)①能够壮大世界和平和发展的力量②有利于推动世界朝着多极化发展③将为世界经济持续发展提供动力④表明当今世界只有合作没有竞争A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2023年11月21日,针对巴以问题,习近平主席呼吁尽快召开更具权威性的国际和会,凝聚国际促和共识,推动巴勒斯坦问题早日得到全面、公正、持久解决。
这说明,构建人类命运共同体要坚持(A) A.对话协商,助推世界和平与发展 B.交流互鉴,共建世界文化大花园C.绿色低碳,建设清洁美丽的世界D.共建共商,促进经济的共同繁荣4.人类社会发展的历史反复证明:战争、冲突、动乱是人类社会的浩劫,战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,是人类难以抹去的伤痛。
国家和,则世界安;国家斗,则世界乱。
这启示我们,面对全球性挑战,各国应该(A)A.坚持对话协商,建设一个持久和平的世界B.坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界C.坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界D.坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界5.中国着眼于时代发展大势,为全球治理提出了“中国方案”:团结合作,共同维护世界和平稳定;守望相助,共同促进全球可持续发展;同舟共济,共同实现合作共赢;包容并蓄,共同扩大开放融合。
统编版九年级下册道德与法治期末复习教学设计
统编版九年级下册道德与法治期末复习教学设计一. 教材分析统编版九年级下册道德与法治教材以培养学生的道德素养、法治观念和社会责任感为主要目标。
本册内容主要包括：公民权利与义务、公民与社会、法治国家、法律的运行、国家安全、道德修养等方面。
通过本册的学习，使学生能够了解和认识我国的法律制度，增强法治观念，树立正确的道德价值观，提高社会责任感和公民素养。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的法律知识和道德观念，但部分学生对法律的认知仍较模糊，法治观念不够强烈。
此外，部分学生在道德行为上存在一定的问题，如尊重他人、公平竞争等方面。
因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况进行引导和启发，提高他们的法治观念和道德素养。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解和掌握我国的法律制度，增强法治观念，提高道德素养。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方法，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：使学生树立正确的道德价值观，增强社会责任感和公民素养。
四. 教学重难点1.重点：我国的法律制度、法治观念、道德素养。
2.难点：如何引导学生将法律知识内化为自身的行为准则，提高道德修养。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，使学生更好地理解和掌握法律知识，提高法治观念。
2.讨论交流法：引导学生积极参与课堂讨论，培养批判性思维和解决问题的能力。
3.情景模拟法：创设生活情境，让学生在实践中感受法律的作用，提高道德素养。
六. 教学准备1.教材：统编版九年级下册道德与法治教材。
2.案例材料：相关法律法规案例。
3.教学设备：多媒体设备、黑板、粉笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示典型案例，引导学生思考法律在生活中的作用，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍我国的法律制度，让学生了解法律的层级、类别和作用。
通过案例分析，使学生掌握法律知识，提高法治观念。
3.操练（10分钟）分组讨论：让学生针对案例进行分析，讨论法律在生活中的应用。
部编人教版九年级政治下册全册知识点复习提纲
部编人教版九年级政治下册全册知识点复习提纲本文档为部编人教版九年级政治下册全册知识点复提纲，旨在帮助同学们系统地复政治课程。
第一章：经济建设和改革开放本章主要内容包括：- 改革开放政策的制定和实施- 中国特色社会主义的初步探索与形成- 经济改革与发展的主要经验与问题- 入世与打开国门的意义与影响第二章：中国特色社会主义发展道路本章主要内容包括：- 中国特色社会主义的本质特征和基本要求- 中国特色社会主义事业的主要成就与经验教训- 会报告的主要精神和基本要求第三章：生态文明建设和美丽中国本章主要内容包括：- 生态文明建设的背景和重要意义- 生态环境问题的主要表现和原因- 生态文明建设的基本要求和主要举措- 我国生态文明建设的主要成就和经验启示第四章：法治中国的伟大实践本章主要内容包括：- 中国法治的特征和基本要求- 中国特色社会主义法治道路的形成和发展- 依法治国的重要意义- 中国特色社会主义法治体系的基本框架和主要内容第五章：党的领导和中国特色社会主义制度本章主要内容包括：- 党的领导和中国特色社会主义制度的关系- 中国的性质、作用和党的建设的重要性- 中国特色社会主义制度的发展和完善第六章：中国的领导和担当本章主要内容包括：- 中国领导和担当的历史根源和重要性- 坚持党的全面领导的重要意义和基本要求- 中国在改革开放和社会主义现代化建设中的历史地位和作用第七章：人民当家作主与社会主义民主政治本章主要内容包括：- 人民当家作主的本质和主要形式- 中国特色社会主义政治发展道路的主要经验和启示- 社会主义民主政治的主要特征和基本制度安排以上为本文档的提纲，同学们可以根据提纲对部编人教版九年级政治下册的知识点进行复习，加强对政治课程的理解和掌握。
祝同学们复习顺利！。
九年级政治下册期末复习
（教材范围：九全第4、5、 8课）
期末复习二
一、中考考点及能力要求（略） 二、考点知识过关
• 考点一：坚持对外开放基本国策的必要 性和要求 （第四课，理解）
1、为什么要实施对外开放国策：P47-48 2、如何实施对外开放国策：P48-49
• 考点二：我国的人口、资源、环境等状况（第四课， 了解）
14：P50-51；15：P52-53；
16：
P54； 17：P55
• 考点三：计划生育、保护环境、合理利用资源的政 策（第四课，理解）
3、为什么要实施计划生育国策：P50-52；
4、为什么要实施保护环境国策：P52-53；
5、为什么要实施节约资源国策：P54
• 考点四：实施科教兴国战略的意义、途径
人口 问题
环境 问题
资源 问题
最多 特点 影响
表现 现状
特点 现状
可持续发展
对外开放
世界开放，闭关落后；中国发展离不开世 界。当今时代特征和世界经济技术发展规 律，加快我国现代化建设的必然选择。
国际竞争—经济、科技 科技与教育重要
科教兴国
第四课 了解基本国策与发展战略
1 对外开放的 基本国策
2 人口问题
5 可持续发 展战略
（1）可持续发展战略提出的原因---三问题 （2）可持续发展含义、要求 （3）我国可持续发展战略的实施的必要性
（1）为什么①科技4点 ②教育4点 ③意义 ④根本大计 4 科教兴国
(2 )如何 ①优越性等三结合②轨道、优先 ③创新 ④改革 教育等三结合
；金相切割机 金相切割机；
• 考点五： 可持续发展的含义，实施可持续发展战 略必要性（第四课，运用）
9、什么是可持续发展：P56d1； 10、实施可持续发展战略的要求和必要性：
九年级政治期末复习重点知识归纳(1-8课)人教版
九年级思想品德期末复习重点知识归纳(1－8课)★★★基础知识部分★★★P62、扮演不同角色，承担不同责任。
我们每个人都应该具有责任感。
P11是社会责任感的集中表现。
P164、集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
P205、关爱集体的表现：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；求某某存小异，善于团结他人，使集体发挥出更大的力量。
P216、当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
P237、国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
P238、当代青少年肩负的历史责任是铸造民族辉煌、实现中华民族的伟大复兴。
P239、慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
勇于承认错误也是负责任的表现。
P2710、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
P32我国现阶段的基本国情：P33社会主义初级阶段的具体表现：我国现阶段生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，我国的社会主义具体制度还不够完善。
P3412、现阶段的重要国情是人口剧增、资源短缺、环境恶化。
P5513、社会主义初级阶段就是指不发达阶段。
社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
P34主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
P35根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
部编版九年级下册道德与法治期末复习知识点汇编(全面!)
部编版九年级下册道德与法治期末复习知识点汇编1.1 开放互动的世界1.人类的共同的家园的特点是什么？(当今世界的特征)P3-4①这是一个开放的世界；②这是一个发展的世界；③这是一个紧密的世界。
2经济全球化的重要表现是什么？P5-6①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
4.经济全球化的影响？P5-7（1）积极影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动；②有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；④为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化我们的做法是什么？P7①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6.文化多样性的积极作用(意义)是什么？P7-8①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
7.如何正确认识和对待文化的多样性？P8-9①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都值得尊重。
②正确认识文化差异，平等交流、彼此理解和包容。
③各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同，兼收并蓄的文明交流。
8.谈谈中外文化交流的意义（补）①有利于弘扬中华文化，增强中华文化的国际影响力②有利于学习外来优秀文化，扩大对外开放③有利于维护文明的多样性④有利于提升我国文化实力，建设文化强国9.如何正确对待中华传统文化和外来文化?（补）（1）对待中华传统文化：坚持取其精华，弃其糟粕，结合时代特点进行创新，使其不断得到丰富和发展。
要珍爱自己的精神家园，不能失去自身的独特性，要批判地继承传统文化（2）对待外来文化：坚持取其精华，弃其糟粕，坚持“以我为主、为我所用”的原则，以开放包容的心态，大胆吸收和借鉴世界优秀文明成果1.2变化中的世界格局1.当今世界的发展趋势？（我国发展的机遇有哪些）P10-11①世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
思想品德(政治)九年级(初三)期末复习资料(第二单元_关爱自然_关爱人类)
第二单元关爱自然关爱人类第一节共同的问题共同的选择⒈人与自然在发展过程中的关系①在人类出现之初，人与自然曾经保持着和谐的关系。
②人类在生存发展的过程当中通过不断地认识自然，利用自然，改造自然，创造出了灿烂的文明。
③然而，人类征服自然、改造自然的力度不断加强，打破了人与自然的和谐状态，严重地破坏了生态环境，导致生态危机，也从根本上威胁到了人类自身的生存和发展。
⒉生态危机的含义人类赖以生存和发展的自然环境或生态系统结构和功能由于人为的不合理开发、利用而引起的生态环境退化和生态系统的严重失衡过程。
⒊生态危机日益严重的原因①根本原因：生态危机从根本上说是由于人类过度的开发自然、掠夺式地利用自然造成的。
②直接原因：不合理的生产方式和生活方式是造成生态危机的直接原因。
⒋可持续发展的含义可持续发展指的是经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求能力的发展。
⒌可持续发展的要求可持续发展要求人们与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
⒍我国实施可持续发展的伟大实践①西部大开发。
②能源工程、西气东输、南水北调、西电东送、三峡工程。
③交通工程：青藏铁路。
④生态工程：三江源生态工程，珠江污水处理。
⒎青少年与可持续发展①认真学习科学文化知识。
②了解我国的基本国情。
③落实环境活动。
④增强生态意识。
⑤提高科技意识。
⑥树立可持续发展科学观。
…………………⒏青少年针对可持续发展应有哪些具体行动？①随手关灯，随手关水龙头。
②垃圾分类回收。
③积极参加植树活动。
④积极参与环境保护。
第二节我国的环境压力⒈我国人口现状的基本特点①人口基数大。
②新增人口多。
③人口素质偏低。
⒉我国人口的其他特点①农村人口多。
②人口老龄化的速度加快。
③人口的分布不平衡。
⒊我国严峻的人口形势对我国的不良影响①人口的过多和过快增长，直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高。
②人口的过多和过快增长，同时也对自然生态环境造成了巨大的压力。
人教版九年级道德与法治下册期末复习第二课《构建人类命运共同体》知识点小结
人教版九年级道德与法治下册期末复习第二课《构建人类命运共同体》知识点小结1、当时时代的主题是：和平与发展。
2、为什么要维护世界和平？（原因）①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民，深深感受到和平发展的可贵。
3、怎样维护世界和平？①驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人努力。
我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
②以和平谈判代替武力解决争端；成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约【维护世界和平的方式】4、当今威胁世界和平的因素有哪些？局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义。
恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
5、恐怖主义的危害是什么？恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
6、当今人类必须共同面对的发展课题是什么？消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。
7、导致贫困的因素：频发的战争；恶劣的自然环境；落后的教育。
8、为什么要消除贫困？①世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍人类发展。
9、怎样消除贫困？①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不探索消除贫困的有效途径。
③面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
九年级下册政治期末知识点
九年级下册政治期末知识点在九年级下册政治的学习过程中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识不仅仅是为了考试而学习，更是为了增进我们对政治的了解和思考。
在这篇文章中，我将分享一些九年级下册政治的重要知识点，并对它们进行一些深入的探讨。
首先，我们学习了中国历史的一些重要阶段，比如新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放时期。
这些阶段代表了中国国家发展的不同阶段，每个阶段都有其独特的背景和特点。
了解这些阶段，有助于我们更好地理解中国的发展历程，更好地面对现实生活中的问题。
其次，我们学习了中国的基本国情和国家制度。
中国是一个社会主义国家，有一党执政、多党合作的政治制度。
我们学习了中共的领导地位和中国共产党的党的建设。
了解这些知识，有助于我们理解中国的政治体制和发展道路，并且培养我们的爱国主义情怀。
另外，我们还学习了中国的政治经济制度和基本经济理论。
我们了解了中国特色社会主义经济的特点和基本原则，学习了马克思主义经济思想和社会主义市场经济理论。
这些知识有助于我们理解中国经济制度的运行规律，以及经济发展的重要原则和路径。
此外，我们还学习了法治的基本知识。
法治是现代社会的基本原则之一，它强调依法治国、依法行政。
我们学习了中国的法治建设和法律体系，了解了公民的基本权益和义务，以及公民的法律意识和法治精神。
这些知识对于我们正确行使权力、维护自身权益具有重要意义，并且培养我们的法治观念和法律意识。
最后，我们学习了国家安全和外交政策。
国家安全是一个国家最基本的利益，我们学习了国家安全理念和国家安全保障体系。
我们还学习了中国的外交政策，了解了中国在国际事务中的地位和作用。
这些知识使我们更好地了解中国的国际关系和对外政策，以及我们个人对于国家安全和外交政策的责任和担当。
通过对九年级下册政治的深入学习，我们不仅仅是为了应付考试，更是为了增进我们对政治的理解和思考。
这些知识不仅仅是教科书上的内容，更是关系到我们的现实生活和未来发展的重要议题。
部编人教版九年级政治下册全册知识点复习提纲
部编人教版九年级政治下册全册知识点复习提纲第一章政治与人民生活- 政治对人民生活的影响- 人民参与政治的方式和途径- 保护自己的合法权益的途径和方法第二章国家建设的新成就- 中国特色社会主义事业的发展历程- 制度建设和文化建设的新成就- 经济建设和科技创新的新成就第三章民族相关概念和相关政策- 民族的概念和特点- 中国特色社会主义民族政策的基本内容- 实施民族区域自治的制度安排和政策措施第四章战国时期的政治斗争- 战国时期国家的分裂与统一- 各国政权建立的途径和方式- 战国时期政治斗争的特点和影响第五章民主政治的实践- 民主政治的基本特点和优势- 中国领导下人民民主专政的实践- 法治建设和依法治国的重要性和意义第六章全面建设小康社会- 小康社会的基本内涵和目标- 建设小康社会的主要任务和途径- 打赢脱贫攻坚战的重要举措和成效第七章文化自信与中国特色社会主义文化- 文化自信的内涵和重要意义- 中国特色社会主义文化的主要内容和特点- 中华优秀传统文化的保护与传承第八章中国的革命和建设时期- 中国的领导和中国革命的历程- 建国初期的社会主义建设- 改革开放以来的伟大成就和宝贵经验第九章国家安全与国防建设- 国家安全的概念和重要性- 国防建设的基本内容和发展方向- 维护国家安全和构建和谐世界的努力第十章当代世界的政治经济- 世界政治格局的变化和国际关系的发展趋势- 当代世界的经济形势和中国的应对策略- 构建人类命运共同体的重要举措和合作倡议以上是《部编人教版九年级政治下册》全册知识点的复习提纲，希望对你的学习有所帮助。
2023最新人教版初三下政治期末复习知识点总结
2023最新人教版初三下政治期末复习知识点总结人教版初三政治期末复习知识点总结一、思想道德修养与法律基础1、认识仁爱原则：人人尊重他人，以爱心和真诚交往，树立新的生活宗旨。
2、认识伦理学：人的行为应当符合一定的伦理准则，树立正确的价值取向。
3、认识国家的法律：了解国家的法律，德智体美全面发展遵守国家法律。
4、认识道德规范：认清道德规范的重要性和责任，提高自身的道德水平，让良好的社会风气深入人心。
二、社会主义市场经济规律1、认识市场经济规律：供求关系是市场经济运行的决定性因素，市场对资源配置有决定性作用，市场利益机制可以激发资源有效利用。
2、认识社会主义市场经济制度：国有资源是国家有必要保护和调节的经济核心，市场机制在资源配置中起着关键作用，企业作为社会主义市场经济的基本单位，在调节经济的运行和发展中发挥着重要作用。
三、中国特色社会主义文化建设1、认识社会主义文化的内涵：社会主义文化以人民为中心，突出共同繁荣、增进人民幸福的理念，标志着社会主义精神的贯彻。
2、认识社会主义文化的落实：坚持以人民为中心，弘扬民族文化，加强对传统文化和现代文化创造性融合，发展社会主义核心价值观，加快建设社会主义文化强国。
四、中国特色社会主义政治制度1、认识政党的领导：以中国共产党为领导核心的人民民主独立的多党合作制度，是完善社会主义政治体制的重要组成部分。
2、认识国家机构：国家机构由中央和地方组成，各级政府分工明确，充分发挥主体作用，科学发展社会主义市场经济体制。
3、认识法制建设：法治国家要以法治为核心，以宪法为基础，推动法治建设，推动国家安全、社会安定、民众安居的发展。
五、构建和谐社会的发展思路1、提高道德规范：在进行文化建设的过程中，加强道德规范的建设，让社会崇尚正义，崇尚文明，形成良好的社会风尚。
2、维护个人权利：促进公平正义，尊重和维护个人的各项权利，如经济权利、政治权利以及言论自由等。
3、健全社会管理体制：建立社会秩序，规范社会活动，完善社会管理体制，维护社会和谐稳定。
2025年九年级下册道德与法治期末复习训练题型四启示类试题
4. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 特变电工股份有限公司新疆变压器厂特级技师张国
云当选2023年“大国工匠年度人物”。 【蝶变人生】
张国云学习的是企业供电专业，但单位需要变压器 绕线工，绕线圈是一种枯燥的高重复性工作……他在充 分了解企业发展和现状后，经过衡量最终选择成为一名 绕线工，这份工作对他来说是一份沉甸甸的责任。
班同学的调查片段，请你参与。 【践行使命担当】同学们查阅报刊，看到了这样一则新
闻：我国卫星通信领域的学术带头人、中国电子科技集团第 五十四研究所副总工程师孙晨华，获得河北省科学技术突出 贡献奖。历经近10年的专题攻关和设备研制，孙晨华团队突 破20余项关键技术，研制13型高新技术产品，打破国外30多 年垄断，填补了国内空白，推动了我国卫星通信技术从依赖 引进向“中国创造”重大转型。
(2)确定角度，提炼材料的中心思想。 (3)在限定范围内提炼材料的中心思想，用教材对应术语得出
结论，一般体现的是“扬长避短”的思维模式。
典型题例
阅读材料，完成下列要求。 回顾人类文明的演进史，不难发现，文明之间如果一味
采取对抗姿态，只会穷途末路、两败俱伤。唯有选择文明对 话，才是坦途正道。中华文明的几次发展都是文明对话的典 范，它既包括文明内部不同思想流派之间的对话整合，也包 括不同文明之间的对话互鉴，在文明对话过程中，中华文明 焕发新的光彩。 材料对我们对待其他文明有何有益启发？(3分)
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3. [2024·烟台中考节选] 【北斗闪耀】航天工程是新质生产力的典型 代表。1994年，中国正式启动卫星导航系统建设和发展。30年弹 指一挥间，如今，我国自主研发的北斗系统，已成为全球导航领 域的璀璨明星。北斗系统的研发是一个长期、复杂的巨大工程。 从项目启动到全球组网完成，国家投入了大量的资金用于基础设 施建设、技术研发、人才培养等。科研人员面对技术封锁，不畏 艰难、奋发图强、勠力同心，攻克了一个又一个技术难关。国内 相关企业积极参与北斗应用技术研发、产品研制，与科研院所、 高校等搭起专业高效的合作平台，促进北斗应用产业发展壮大。 北斗系统秉承“中国智造、世界共享”的理念，不断加快国际化 步伐，与其他国家和地区卫星导航系统实现了兼容互操作，已服 务全球200多个国家和地区。
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