最新小学语文一年级上册识字专项检测试卷

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部编版一年级上册语文第一单元(识字)过关检测卷

一年级上册语文第一单元（识字）过关检测卷
_________
班级姓名___________一、我会把字写漂亮。

（20）
田二十耳虫火八目三口
二、我会看图选出正确的字打√，再读一读。

（12）
1、（地他）
2、（站坐）
3、（坐站）
4、（手足）
三、我会看图写汉字。

（20）
8
四、我能加一笔，变成新的字。

（12）
“一”加一笔变成（）
“二”加一笔变成（）
“木”加一笔变成（）
“日”加一笔变成（）
“口”加一笔变成（）
“十”加一笔变成（）
五、看图识字，连一连。

（16）
月水
风鸟
站对
花雨六、背一背，填一填。

（20）
1、金木水土
四五，金木水土。

天地分下，月照今古。

2、对韵歌
对雨，雪对风。

花对树，鸟对。

清对水秀，柳绿对桃红。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元识字单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.（1）hào hǎo小明不但字写得好（________）而且还爱好（________）画画1.（2）lè yuè 同学们随着音乐（________）快乐（________）地跳舞1.（3）xīnɡxìnɡ老师兴（________）奋地弹起这支曲子小红听了非常高兴（________）【答案】（1）hǎo, hào【解析】（1）考查学生对易错字字音的掌握情况音节的正确要求声母、韵母和声调都要正确需要细心观察【答案】（2）yuè, lè【解析】【答案】（3）xing, xing【解析】2.比一比再组词该（________）功（________）植（________）破（________）刻（________）劝（________）值（________）波（________）【答案】应该, 功劳, 植树, 破坏, 刻字, 劝告, 值日, 水波【解析】略3.（1）《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名“村居”是词题（________）3.（2）“说新闻”时要说明新闻的来源把新闻讲清楚可以对新闻内容进行加工修改（________）3.（3）从诗句“心中的风雨来了我只躲到你的怀里”可以体会到诗人对母亲的深深依恋（________）3.（4）“老黄牛”常用来比喻默不作声、踏实工作的人（________）3.（5）“囊萤夜读、凿壁偷光、手不释卷”都讲了古人勤奋读书的故事（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）v【解析】【答案】（4）v【解析】【答案】（5）v【解析】4.读句子根据拼音写词语早晨走出家门只见qīnɡtínɡ（________）低飞我就知道要下雨了shǎnɡwǔ（________）刚过大雨从天而降唉我昨天刚种下的兰花要zāo yānɡ（________）了【答案】蜻蜓, 晌午, 遭殃【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“蜻”“晌”“遭”的笔画、结构要做到规范、正确和美观5.（1）在月光下我们听爷爷讲故事（扩句不少于两处）________5.（2）小溪哗哗地向东流去（改为拟人句）________5.（3）20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？（改为陈述句）________5.（4）人类的老祖宗盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙（缩句）________5.（5）武汉的夏天是个炎热的地方（修改病句）________【答案】在皎洁的月光下我们认真地听爷爷讲故事【解析】【答案】小溪唱着歌向东跑去【解析】【答案】20世纪是一个呼风唤雨的世纪【解析】【答案】盘古创造了宇宙【解析】【答案】夏天的武汉是个炎热的地方【解析】6.我会照样子减一减加一加变新字例暖-（日）+（纟）=缓织-（________）+（________）=（________）植-（________）+（________）=（________）劝-（________）+（________）=（________）锋-（________）+（________）=（________）【答案】丝, 香, 积, 木, 4, 值, 又, 工, 功, 年, 山, 峰【解析】略7.（1）远处的山铃长漫了青青的小草（）（）7.（2）榛树叶子红了红得象一团团火把人们的心也给然烧起来（）（）7.（3）小英在大家的住视下中于一遥一晃地走上了讲台（）（）【答案】（1）铃, 漫 , 岭, 满【解析】（1）“山铃”应写作“山岭” “长漫”应写作“长满”【答案】（2）象, 然, 像, 燃【解析】（2）“象”应写作“像” “然”应写作“燃”【答案】（3）住, 中, 遥, 注, 终, 摇【解析】（3）“住视”应写作“注视” “中于”应写作“终于” “一遥一晃”应写作“一摇一晃”8.我会变（加一笔变成另外一个字）大→（________）日→（________）月→（________）云→（________）白→（________）木→（________）【答案】天, 目, 用, 去, 自, 本【解析】略9.选词填空必须必需①小动物们都贮存好了过冬的________食品②要考得好成绩你________细心答题急忙焦急③那位农夫觉得禾苗一点也没长心里十分________④他终于想出了好办法 ________跑到了田里【答案】必需, 必须, 焦急, 急忙【解析】这两道题目考查的是辨析同义词每组同义词既有相同的语素又有不同语素关键在了解共同点的基础上抓住它们的不同语素仔细体会其意义和用法上的细微差别必须是副词有强调语气多作状语后面一般跟动词此题中“必须”和“细心”都是做“答题”的状语“必需”为动词表示一定得有不可缺少的常作定语或作谓语”必需”后面一般跟名词表示特别需要的事物所以“食品”前应用“必需”“急忙”的意思是指因为着急而行动加快所以常用来形容动作如此题中的“跑” “焦急”形容人在遇到棘手的事情之时表现得焦虑不安多用来形容心理活动二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）对于这两首诗下列说法错误的两项是（）10.（2）《马诗》这首诗表面上是在咏马实际上是诗人自比为________ 期望自己受到重用一展雄才大志《石灰吟》一诗诗人以________为吟咏对象表明自己要做纯洁清白的人诗中的“清白”一词一是指________ 二是指诗人________10.（3）你还知道写到马和竹的诗句有哪些吗？试各举一个例子马 ________竹 ________A. 《马诗》是一首唐朝五言绝句而《石灰吟》是一首明朝七言绝句B. 《马诗》是一首边塞诗我们可以从大漠、燕山、钩、马等意象看出C. 《马诗》前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写展现出一派宁静旷远的场景后两句写诗人回忆之前在战场上策马驰骋的激动人心的场景D. 《石灰吟》一诗中的“浑不怕”的意思是毫不惧怕后两句诗的意思是即使粉骨碎身也毫不惧怕甘愿把一身清白留在人世间E. 《石灰吟》的作者是唐代诗人李贺是继屈原、李白之后中国文学史上又一位颇具盛名的浪漫主义诗人《马诗》的作者是明朝名臣于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”【答案】C, E【解析】考查了诗歌内容的理解结合诗意可知 A、B、D正确 C项错误由“何当”可知《马诗》的后两句是诗人想象中的情景并不是“回忆之前在战场上策马驰骋的激动人心的场景” E项错误李贺是《马诗》的作者于谦是《石灰吟》的作者【答案】良马, 石灰, 石灰的颜色, 高尚的节操【解析】考查了诗歌内容的理解这两首诗都采用了借物喻人的手法《马诗》这首诗表面上是在咏马实际上是诗人自比为良马期望自己受到重用一展雄才大志《石灰吟》一诗诗人以石灰为吟咏对象表明自己要做纯洁清白的人诗中的“清白”一词一是指石灰的颜色二是指诗人高尚的节操【答案】挥手自兹去萧萧班马鸣 , 一节复一节千枝攒万叶我自不开花免撩蜂与蝶【解析】考查了对古诗词的积累结合课内外的学习作答如出自唐代李白的《送友人》中的“挥手自兹去萧萧班马鸣”出自清代郑燮的《竹》的“一节复一节千枝攒万叶我自不开花免撩蜂与蝶”三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）从第①自然段中摘录树苗的变化是从（________）到（________）11.（2）第①自然段中的“一天看不见这林子就浑身不得劲儿”形象地写出了________ 11.（3）概括第②自然段的主要内容________11.（4）读了第③自然段、你对哪些语句特别有感触请任选一个角度写下批注________11.（5）“30年坚持下来老段也落下了职业病”这个句子放在第________自然段的开头合适11.（6）结合上下文为第⑤自然段括号处选择最恰当的词语（）11.（7）对老段而言为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护‘家’”？结合文章内容写一写________【答案】不到1米高, 碗口粗了【解析】考查读文获取有用信息的能力从第一自然段老段说的话可知树苗的变化是从不到1米高到碗口粗了【答案】老段对这片林子的喜爱【解析】考查对文章语句的体会第①自然段中的“一天看不见这林子就浑身不得劲儿”形象地写出了老段对这片林子的喜爱【答案】老段不辞辛苦地守护这片山林 30年来这里的事故发生率为零【解析】考查概括能力细读文章第②自然段的内容可概括为老段不辞辛苦地守护这片山林 30年来这里的事故发生率为零【答案】冬季经常“大雪封山” 有一年10月份突然下了一场大雪老段被困在山上等他巡完山回到小屋才发现只剩一小把挂面了没法子只能早晚喝点盐水中午煮一点挂面垫垫老段在这种艰苦的条件下依然对这片林子不离不弃真是令人敬佩呀！【解析】考查赏析能力第③自然段中感受深的句子是冬季经常“大雪封山” 有一年10月份突然下了一场大雪老段被困在山上等他巡完山回到小屋才发现只剩一小把挂面了没法子只能早晚喝点盐水中午煮一点挂面垫垫在这种艰苦的条件下依然对这片林子不离不弃真是令人敬佩呀！【答案】④【解析】考查文章结构文章第四自然段写的是老段落下的职业病所以句子“30年坚持下来老段也落下了职业病”放在第四自然段的开头合适【答案】C【解析】考查词语的正确运用结合词语所处的语言环境老段一个人守着大山还要忍受难以想象的孤独为了消遣取乐林场曾经在山上给老段配了一台旧电视即便收不到信号他也拿电视机当宝贝没事就打开听着“刺啦刺啦”的响声一听能听大半宿他这是“苦中取乐” 故选C合适【答案】因为老段在神仙山护林已经坚守了30年不管条件怎样艰苦他都没有放弃这里的一草一木都成了他的伴儿所以对老段而言守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”【解析】考查对文章内容的理解结合全文内容可知因为老段在神仙山护林已经坚守了30年不管条件怎样艰苦他都没有放弃这里的一草一木都成了他的伴儿所以对老段而言守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”故答案为（1）不到1米高碗口粗了（2）老段对这片林子的喜爱（3）老段不辞辛苦地守护这片山林 30年来这里的事故发生率为零（4）冬季经常“大雪封山” 有一年10月份突然下了一场大雪老段被困在山上等他巡完山回到小屋才发现只剩一小把挂面了没法子只能早晚喝点盐水中午煮一点挂面垫垫老段在这种艰苦的条件下依然对这片林子不离不弃真是令人敬佩呀！（5）④ （6）C （7）因为老段在神仙山护林已经坚守了30年不管条件怎样艰苦他都没有放弃这里的一草一木都成了他的伴儿所以对老段而言守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元识字单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.“颜筋柳骨”中的“柳” 是指唐代著名书法家柳宗元 ________（判断对错）【答案】×【解析】颜筋柳骨中“颜”指唐代书法家颜真卿“柳”指唐代书法家柳公权“颜筋柳骨”意思是指颜柳两家书法挺劲有力但风格有所不同2.把下面的字母按字母表顺序写下来【答案】f j k p q r t x y z【解析】3.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）3.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）3.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）3.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事4.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）4.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）4.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）4.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号5.（1）听了英雄的事迹大家热血沸腾 ________5.（2）锅里的粥沸腾了咕嘟咕嘟地冒着泡 ________【答案】②【解析】【答案】①【解析】6.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）6.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）6.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）6.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）仔细阅读完成填空早上草地是（________）蒲公英的花朵（________）中午草地是（________）蒲公英的花朵（________）傍晚草地是（________）蒲公英的花朵（________）7.（2）用“________”划出短文中一个比喻句这句话________把比作________7.（3）细致的观察很重要下面对观察的描述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的是（）A．观察时要注意事物的变化但只要用眼睛看就可以了 B．观察时不仅用眼睛看用耳朵听还可以用手摸用鼻子闻有时还可以尝一尝7.（4）用修改病句有一天在草地上玩 ________夏天的金色草地是一年中最美丽的季节 ________【答案】（1）绿色合拢金色张开绿色合拢【解析】【答案】（2）原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上 , 蒲公英的花, 我们的手掌【解析】【答案】A【解析】【答案】（4）有一天我们在草地上玩夏天是一年中最美丽的季节【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）_______________．？烟波江上使人愁崔顺《黄鹤楼》8.（2）非淡泊无以明志 _______________ （诸葛亮《诫子书》）8.（3）李白《行路难》以冬日的冰雪象征人生路途中的艰难险 _______________8.（4）苏轼睹月思人遥相祈愿吟出“_______________”（《水调歌头（明月几时有）》）8.（5）牛同学一家在微信群里开展以“云”为关键字的诗词“飞花令”比赛请在下面的表格里帮牛同学补充含有“云”字的诗句【答案】1. 日暮乡关何处是【解析】1. 日暮乡关何处是【答案】2. 非宁静无以致远【解析】2. 非宁静无以致远【答案】3. 欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山【解析】3. 欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山【答案】4. 但愿人长久千里共婵娟【解析】4. 但愿人长久千里共婵娟【答案】5. 溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼, 云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前【解析】5. 溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前9.（1）我们不能辜负老师对我们的期望（改为反问句）9.（2）所有人都说桑娜是个品德高尚的人（改为双重否定句）9.（3）贝多芬问盲姑娘“您爱听吗？我再给你弹一首吧”（改为转述句）9.（4）通过社会实践活动让我们接触了社会开阔了视野（修改病句）【答案】（1）难道我们能辜负老师对我们的期望吗？【解析】（1）陈述句改反问句一般要注意以下几点①将陈述句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或将否定词改为肯定词②在肯定词或否定词前加上“怎么”“难道”“岂”等反问词③句尾加上“呢”“吗”等疑问语气词④句末标点改为问号根据上述规则进行修改即可注意不要改变句子原意【答案】（2）没有人不说桑娜是个品德高尚的人【解析】（2）双重否定就是否定两次即表示肯定的意思在改写双重否定句时首先要根据句子意思选择恰当的双重否定词再将原句子中的“一定、都、要、应该”等词替换成双重否定词最后删掉原句中一些表示程度的词以保证语句的通顺即可据此可改写为没有人不说桑娜是个品德高尚的人【答案】（3）贝多芬问盲姑娘爱听吗他再给盲姑娘弹一首【解析】（3）转述句的改法与技巧①修改标点符号先把双引号去掉然后把冒号改成逗号②修改第一人称如果在句子里出现第一人称把第一人称改成第三人称如我（们）——他/她/它（们）③修改第二人称把第二人称改成第一人称④把冒号前的人名代入引句的人称那里当转述句中出现一些人物时不能单单修改人称还要把人称修改成指代的人物以免出现混淆不清的情况并且可以加上一些词让句子变得通顺⑤修改指示代词把指示代词“这（些）”改成“那（些）” 据此可改写为贝多芬问盲姑娘爱听吗他再给盲姑娘弹一首【答案】（4）删去“通过”或“让”【解析】（4）滥用介词造成句子主语缺失删去“通过”或“让”即可10.照样子写句子例1 小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草小鸟________飞翔例2 小燕子正忙着捉虫子呢！________正_________呢！例3 苹果红红的圆圆的露珠________ ________【答案】张开翅膀在天空中, 明明, 忙着写作业, 小小的, 凉凉的【解析】略。

部编版一年级语文识字一测试卷,精品7套

部编版一年级语文识字一测试卷，精品7套小学语文一年级（上册）单元测试题（识字一）学校：班级：姓名：评分：一、你知道下面的图是人体的什么部位吗？请写出来。

（15分）二、读拼音，写笔画。

（12分）piě héng zhé gōushù zhé nàhéng zhé shù gōu 三、我会写笔顺。

（12分）目刀四、找朋友，连一连。

（9分）月小沙杯电话茶发五、我能把下面的字按要求写在花儿里。

（12分）鸟牙木四电太六、你知道下面的日期是什么节日吗？连一连。

（6分）五月一日国gu ó 庆q ìng 节ji é一月一日劳l áo 动d òng 节ji é十月一日元yu án旦d àn七、给下面的字加“一”笔，看看变成什么字？（9分）例：“十”字加“一”变成（土）； “日”字加“一”变成（）； “口”字加“一”变成（）； “大”字加“一”变成（）。

八、读一读，做一做。

（7分）小金鱼摇y áo 摇y áo 头t óu，摆b ǎi 摆b ǎi 尾w ěi，一y ì串chu àn 水shu ǐ 泡p ào吐t ǔ出ch ū 嘴zu ǐ。

水shu ǐ 泡p ào 水shu ǐ 泡p ào 水shu ǐ 上sh àng 游y óu，那nà是shì金jīn鱼yú的de小xiǎo皮pí球qiú。

（1）、小金鱼生活在里，它喜欢。

（4分）（2）“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是（3分）九、开火车，分一分。

（18分）小刀耳朵马小鱼铅笔足虫子橡皮手一年级语文第一册第一单元测试卷（识字一）班级姓名成绩家长签名（卷面分3分，请同学们认真写好每一个字）一、拼一拼，写一写。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元识字单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列画横线的词语使用错误的一项是（）A. 自习室里鸦雀无声大家都在认真看书B. 我的哥哥看起来文质彬彬的但干起活来像个老虎C. 商人和手工工匠都是社会的重要成员而不是敲边鼓的D. 妹妹总是慈眉善目的让人觉得她很可爱【答案】D【解析】2.下面各项中的两个句子修辞手法一致的是（）A. ①一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀在阳光下跳舞②那些鸡没完没了地叫着“他活该！他活该……”B. ①为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？②怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适再没法容第三个人是这样小的小船C. ①蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子②他从来没有见过天空像这样蓝【答案】A【解析】A①一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀在阳光下跳舞此句的修辞手法为拟人②那些鸡没完没了地叫着“他活该！他活该……”此句的修辞手法为拟人B①为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？此句的修辞手法为反问②怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适再没法容第三个人是这样小的小船此句的修辞手法为设问C①蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子此句的修辞手法为比喻②他从来没有见过天空像这样蓝此句没有运用修辞手法3.下面诗句中运用了拟人的修辞手法的是（）A. 咬定青山不放松B. 今夜月明人尽望C. 小扣柴扉久不开D. 绝胜烟柳满皇都【答案】A【解析】A项中把“竹子”看作了人运用了拟人的手法4.下列各组词语中读音、字形、解释完全正确的一组是（）A. 晃然大悟冲（chònɡ）锋陷阵势不可当（抵挡）B. 竭泽而渔排山倒（dǎo）海兴高采烈（神采）C. 雅俗供赏浴血（xiě）搏杀伯牙绝弦（尽）D. 振耳欲聋苟（ɡǒu）延残喘独具匠心（只有）【答案】B【解析】A项“晃然大悟”写作“恍然大悟” “冲锋陷阵”的“冲”读作“chōng”C项“雅俗供赏”写作“雅俗共赏” “浴血搏杀”的“血”读作“xuè”D项“振耳欲聋”写作“震耳欲聋” “独具匠心”的“具”意思是“具有”故选B5.下面句子中不是比喻句的是（）A. 弟弟微笑时眼睛就像弯弯的月亮B. 平静的湖面就像一面镜子C. 我的眼睛长得像妈妈【答案】C【解析】略二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）6.（1）短文题目是________（填序号）①吃鱼②种鱼③收鱼6.（2）小猫能收到小鱼吗？在正确答案后面打“√”①能________②不能________6.（3）猫为什么收不到小鱼？________（填序号）①因为小鱼生活在水里②因为收到了玉米6.（4）用“________”画出小猫心里想的话【答案】②【解析】考查了对题目的辨析通过阅读可知这篇故事的题目是“种鱼”【答案】×, √【解析】考查了学生结合故事内容进行思考回答问题的能力结合生活经验可知小鱼是生活在水中的在土中是不能生存的所以小猫不会收到小鱼【答案】①【解析】考查了学生的知识积累结合生活经验可知小鱼是生活在水中的在土中是不能生存的所以小猫不会收到小鱼【答案】到了秋天一定会收到很多小鱼呢！【解析】考查了按要求画句子的能力结合提示语“他想”可知“到了秋天一定会收到很多小鱼呢”是小鱼心里的话7.（1）百________齐放百________争鸣7.（2）举头望明月 ________头________7.（3）________对今圆对方严寒对酷暑春暖对________7.（4）小猪唏哩呼噜原来的名字叫________【答案】花, 家【解析】百花齐放百家争鸣比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论【答案】低, 思故乡【解析】出自李白的《静夜思》【答案】古, 秋凉【解析】出自课文《古对今》【答案】小十二【解析】出自《小猪唏哩呼噜》8.《小小的船》中“我”坐在小小的船里看见了（_____）、（_____）A. 太阳B. 蓝天C. 星星D. 月儿【答案】BC【解析】略9.理解句子含义这时候我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了他变得严肃他没有回答我只把枯瘦的手按在我的头上半天没动最后深深地吧了一口气（1）“我”是________ “他”是________（2）两个“清清楚楚”说明________________（3）“严肃”写的是人物的________ “深深地叹了一口气”写的是人物的________【答案】周晔, 鲁迅, 作者对伯父这严肃的表情影响十分深刻, 神态, 动作【解析】考查理解句子的含义这句话出自现代作家周晔《我的伯父鲁迅先生》“我”指的是作者周晔“他”指的是伯父鲁迅在文中找到此句描写语言的位置结合具体情节内容抓住神态描写和动作描写进行分析第一个清清楚楚表示伯父救助车夫的那一幕给我留下了深刻的印象我永远也不会忘第二个清清楚楚表示伯父同情劳苦人民关心劳苦人民的心永远留在我的心中三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）解释下列画线的词所宝以百数（）尾搐入两股间（）10.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语处士笑而然之10.（3）下列句中括号里补出的省略成分错误的一项是（）10.（4）文章最后引用“古语” 意在阐明什么道理？【答案】（1）珍藏, 大腿【解析】（1）珍藏的书画作品有数百件宝珍藏尾巴夹在两条后腿中间股大腿【答案】（2）处士笑笑认为他说得对【解析】（2）然之认为牧童的话是对的【答案】B【解析】（3）从文章中看画轴《牛》是戴嵩所画但是携带的人是“杜处士” 据此 B项补填的省略成分是错误的故选B【答案】（4）遇事要向内行请教要尊重常识和经验而不应闭门造车凭空臆想【解析】（4）文章最后的古语所说“耕当问奴织当问婢”的意思是耕种的事应该去问农民织布的事应该去问女佣也就是说人在做事的时候要去询问一下内行的人不能主观臆测据此结合生活实际分析作答四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）阅读选文第二自然段作者描写了月光下的哪些景物？11.（2）“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光”描绘了一幅什么样的画面？11.（3）“每个小水塘都抱着一个月亮”是什么意思？11.（4）“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次？这样写有什么好处？11.（5）“哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？【答案】（1）溪水鹅卵石小水塘【解析】（1）根据“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光灰白色的鹅卵石布满河床哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”可概括出答案【答案】（2）山草、野花和月光映在小溪里随着小溪流动就像“流着山草和野花的香味流着月光”【解析】（2）联系上下文理解句子意思然后用自己的话语把画面描绘出来即可【答案】（3）写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮【解析】（3）根据文章内容乐至每个小水塘都抱着一个月亮是因为许多鹅卵石中间有一些水是个圆圆的小水塘水面上映着月亮倒影就像环抱着月亮一样【答案】（4）出现了四次这样使情感的表达更加充沛文章更具感染力【解析】（4）熟读文段“我和阿妈走月亮”在文章中出现了4次因为我和阿妈每到一个地方都感觉到那里的景色太美了都感觉到很愉快所以反复的说“我和阿妈走月亮” 这样使情感的表达更加充沛文章更有感染力【答案】（5）拟人用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好【解析】（5）本句“小水塘抱着月亮”运用了拟人的写法写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可13.（1）美丽啊真北京_________13.（2）做我们孩子诚实的要________13.（3）这头谁有称一称办法把大象________【答案】（1）北京真美丽啊！【解析】（1）略【答案】（2）我们要做诚实的孩子【解析】【答案】（3）谁有办法把这头大象称一称？【解析】14.（1）雨从天而降（用上拟声词把句子写生动形象）_________14.（2）小燕子是春天的使者（换个说法意思不变）_________14.（3）语文对我很感兴趣（修改病句）_________14.（4）用上“有的……有的……有的……写一个排比句_________14.（5）小明总是说话不算数你会用________劝告他（填写名言）14.（6）花中四君子 ________【答案】（1）大雨哗啦哗啦地从天而降【解析】（1）拟声词是模拟自然界声响而造的词汇下雨的声音一般是淅淅沥沥、沙沙、滴答、哗啦哗啦等【答案】（2）春天的使者是小燕子【解析】（2）考查改写句子”A是B”的句子和“B是A”的句子语序不一样但是句意不变【答案】（3）我对语文很感兴趣【解析】（3）考查病句辨析主宾颠倒本句中主语错误主语应该是人不能是语文【答案】（4）下课了操场上同学们有的在跳绳有的在踢毽子有的在踢足球【解析】（4）考查词语造句写句子时要能够准确理解所要运用词语的含义包括其词性和感情色彩才能够更加明晰地表达自己的意思”有的……有的……有的……”构成排比句式【答案】（5）小信成则大信立【解析】（5）出自《韩非子·外储说左上篇》意思是小的诚信树立了大的诚信才能树立【答案】（6）梅兰竹菊【解析】（6）花中四君子即中国古诗文中常提到的梅、兰、竹、菊其中梅迎寒而开美丽绝俗而且具有傲霜斗雪的特征是坚韧不拔的人格的象征兰一则花朵色淡香清二则多生于幽僻之处故常被看作是谦谦君子的象征竹也经冬不凋且自成美景它刚直、谦逊不亢不卑潇洒处世常被看作不同流俗的高雅之士的象征菊它不仅清丽淡雅、芳香袭人还艳于百花凋后不与群芳争列故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。

一年级语文上册识字一测试卷

一年级语文第一册第一单元测试卷
（识字一）
班级姓名成绩家长署名（卷面分3分，请同学们仔细写好每一个字）一、拼一拼，写一写。

(20分)yígètiānshàngdàtǔ家地
mùxiàrùbā头雨口片
二、给汉字圈出正确的音节。

(8分)
三（sānshān）竹（zúzhú）真（zhēnzhēnɡ）
沙（sāshā）十（síshí）足（zúzhú）
身（shēn shēnɡ）纸（zǐzhǐ）
三、连字成词。

（10分）
画发打手
竹报拍球
足子拔步
沙球跳高
台灯跑河
四、仍旧子，连一连。

(10分)
月兔耳竹目五、我会连。

（10分）
兔子电灯电话足球画报
六、我能分作声母、韵母和整体认读音节。

（9分）
u wu ie n yinɡɡong zh ri
声母：
韵母：整体认读音节：
七、圈出不是同一类的。

（8分）
1、日灯月云
2、足他你我
3、口耳花目
4、鸡羊兔草
八、反义词连一连。

（12分）出上高黑（hēi）早（zǎo）真白入下低（dī）假(ji ǎ)晚九、我会分，还会连。

（10分）跑河你跳们江他沙踢洗
亻氵。

【试卷】一年级上册识字测试卷

一年级上册识字测试卷
班级：姓名：
测试说明：1、能正确读出字音并组个词就算会认。

2、下加横线的字为多音字，要说出两个读音。

3、圈出不会认的字天天读，再测第二次。

爸妈马土不画打桥棋鸡字词语句子台桌纸妹奶白皮小雪儿草家是车羊走也天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众双木林森条心升国棋中红歌起么美丽立六七八九十文数学音乐男女开关正反午晚昨今年哥姐弟叔爷工厂医院生秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可变采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短把伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿出长睡那海真老师吗同什才亮时候觉得自己很穿衣服快蓝又笑着向和贝娃挂活金群竹牙用几步为参加洞着乌鸦处找办旁许法放进高住孩玩吧发芽爬呀久回全
月日老师测，共有个字不认识。

成绩：老师签名：。

人教版一年级上册识字测试卷大全

认字测试卷（一）洗骑爱草家读鸡过和吃鹅雨老片山半田哥米她话耳羊竹报体送课真笑视纸果打跳跑拔灯电晚拍球发也高足响上台歩条出朵机下水有水鱼在花儿老云班级（）姓名（）分数（）夏打身远冬排人说发歩耳报目拔色真送近鸟跑足羊还上兔课沙晚拍月春对纸听秋台体来跳圆也高电果还肚惊响灯无雪笑声竹视鹅是骑家朵桥片条牛班级（）姓名（）分数（）漂排身远亮排游绿树唱耳报开江流真南近冷跑座香要岸苗课沙晚两哪春青纸听秋棵体到跳圆房高电果窗肚惊响们给雪笑声竹视暖爷骑伞穿桥屋条热班级（）姓名（）分数（）影阳静船前夜近弯像床坐金后光友只野冷朋座香要岸常进晚两哪拉青举看更头听秋棵体到乡跟谁见面窗流惊着望闪长黑低星早狗晨它故穿桥屋蓝热班级（）姓名（）分数（）比阳静船前夜近弯黑床坐金后光友影野冷朋鸭香要岸常进晚两最拉鼠举看更猴听秋棵体短乡跟谁把面窗流惊着望闪尾松低星扁狗晨排故穿桥屋蓝秋课文8到识字（二）第4课的二类字测试班级（）姓名（）分数（）明巾菜鲜角萝捉尘黑灭尺金后友影笔野包朋鸭奶作西常进颗堆最拉鼠商场休猴嘴越业短东园跟谁把面杏桃林着猫苹尾松红边扁狗晨黄群森豆迷藏众识字（二）第2课到课文第14课的二类字测试班级（）姓名（）分数（）哪都菜鲜角萝捉尘美灭那吧搭些您笔间包这带奶作景吗点京住走深商场学休数嘴越能想东园飘彩清诉呢没自会安空落北啊很告路想旗升方答回问众课文第14课到第20课的二类字测试班级（）姓名（）分数（）物找丽砍梅许洞言束样造动搭些满直间得舍带再结景吗细怎仔深拿孩格礼燕让道能外知参艳飘彩清诉呢起旁蛙觉安烧落啊放熊路旗哪想答问众瓜现。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元识字单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各组词语中读音、字形、解释完全正确的一组是（）A. 晃然大悟冲（chònɡ）锋陷阵势不可当（抵挡）B. 竭泽而渔排山倒（dǎo）海兴高采烈（神采）C. 雅俗供赏浴血（xiě）搏杀伯牙绝弦（尽）D. 振耳欲聋苟（ɡǒu）延残喘独具匠心（只有）【答案】B【解析】A项“晃然大悟”写作“恍然大悟” “冲锋陷阵”的“冲”读作“chōng”C项“雅俗供赏”写作“雅俗共赏” “浴血搏杀”的“血”读作“xuè”D项“振耳欲聋”写作“震耳欲聋” “独具匠心”的“具”意思是“具有”故选B2.古云“禽有禽言兽有兽语”羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月A. 对偶引用夸张B. 引用对偶夸张C. 引用拟人比喻D. 对偶比喻拟人【答案】C【解析】本题考查学生对修辞手法相关基础知识的掌握和运用（1）运用了引用的修辞引用是指在说话或写作中引用现成的话如诗句、格言、成语等以表达自己思想感情的修辞方法本题引用了“禽有禽言兽有兽语”这句谚语指飞禽走兽之类的低级动物也有自己的语言交流方式（2）运用了拟人的修辞拟人句是把物当作人来写赋予物以人的言行或思想感情用描写人的词来描写物作用是使具体事物人格化语言生动形象句中通过“怨”一词可知将“羌笛吹奏的杨柳曲”赋予了人的情感和行为（3）运用了比喻的修辞手法比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物本题是将船头和船崩向上翘起的形状比喻成挂在天边的新月3.下列句子的修辞手法与其他三项不同的是（）A. 花开了就像睡醒了似的鸟飞了就像在天上逛似的B. 祖国的地图像一只漂亮的金鸡C. 那漫天的雪花如精灵飘落在大地上D. 小姑娘羞涩地笑了她的脸红红的像熟透的苹果【答案】A4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A. 奏王我都不怕还会怕廉将军吗？B. 无边无际的大海上有一座小岛远远望去像一片云在天边浮着C. 飞流直下三千尺疑是银河落九天D. 小青今天很不高兴好像丢失了心爱的玩具【答案】D【解析】A项本句使用了反问的修辞手法B项本句把“小岛”比作“云”使用了比喻的修辞手法C项本句使用了夸张的修辞手法故选D5.下列成语故事与主人公\underset\cdot不\underset\cdot一\underset\cdot致的一组是（）A. 老马识途——管仲B. 奉公守法——赵奢C. 三人成虎——庞统【答案】C【解析】“三人成虎”的主人公是“庞葱” 语文书中的成语故事所对应的朝代、主人公需要了解清楚这类题型记忆的内容不是很多但不可掉以轻心二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）6.（1）《玲玲的画》一文中玲玲的画最后没能改好因此错过了评奖（________）6.（2）朱德同志发现他的扁担被藏以后就在新扁担上刻了字（________）6.（3）风娃娃来到广场上帮孩子们吹风筝孩子们都很开心、很感谢他（________）【答案】（1）×【解析】（1）略【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】7.（1）《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学反映了孩子们幸福的学习生活（________）7.（2）《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学看到水泥道上铺满了金黄的落叶觉得很美（________）7.（3）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话（________）7.（4）《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光以形象的比喻和生动的描绘惟妙惟肖地勾画了西湖的美景（________）7.（5）“荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开”出自唐代诗人王之涣的《采莲曲》（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）v【答案】（3）v【解析】【答案】（4）v【解析】【答案】（5）×【解析】8.（1）百________齐放百________争鸣8.（2）举头望明月 ________头________8.（3）________对今圆对方严寒对酷暑春暖对________8.（4）小猪唏哩呼噜原来的名字叫________【答案】花, 家【解析】百花齐放百家争鸣比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论【答案】低, 思故乡【解析】出自李白的《静夜思》【答案】古, 秋凉【解析】出自课文《古对今》【答案】小十二【解析】出自《小猪唏哩呼噜》9.先把下列词语补充完整再选词填空（______）云（______）雾鹤（______）童（______）（______）欲聋（______）凛然（______）报国神（______）妙（______）（1）他从小就立志要效法岳飞 ________ 因此投身军旅（2）诸葛亮草船借箭真是________啊!【答案】腾驾发颜震耳大义精忠机算精忠报国神机妙算【解析】考查了补写词语和选词填空只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时要注意同音字、形近字的区别不要把字写错误要依据词语的意思来写腾云驾雾原是传说中指会法术的人乘云雾飞行后形容奔驰迅速或头脑发昏鹤发童颜仙鹤羽毛般雪白的头发儿童般红润的面色形容老年人气色好有精神也说童颜鹤发震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了大义凛然大义正义凛然严肃、或敬畏的样子由于胸怀正义而神态庄严令人敬畏精忠报国为国家竭尽忠诚牺牲一切神机妙算形容善于估计复杂的变化的情势决定策略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）解释下列画线的词所宝以百数（）尾搐入两股间（）10.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语处士笑而然之10.（3）下列句中括号里补出的省略成分错误的一项是（）10.（4）文章最后引用“古语” 意在阐明什么道理？【答案】（1）珍藏, 大腿【解析】（1）珍藏的书画作品有数百件宝珍藏尾巴夹在两条后腿中间股大腿【答案】（2）处士笑笑认为他说得对【解析】（2）然之认为牧童的话是对的【答案】B【解析】（3）从文章中看画轴《牛》是戴嵩所画但是携带的人是“杜处士” 据此 B项补填的省略成分是错误的故选B【答案】（4）遇事要向内行请教要尊重常识和经验而不应闭门造车凭空臆想【解析】（4）文章最后的古语所说“耕当问奴织当问婢”的意思是耕种的事应该去问农民织布的事应该去问女佣也就是说人在做事的时候要去询问一下内行的人不能主观臆测据此结合生活实际分析作答四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）阅读选文第二自然段作者描写了月光下的哪些景物？11.（2）“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光”描绘了一幅什么样的画面？11.（3）“每个小水塘都抱着一个月亮”是什么意思？11.（4）“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次？这样写有什么好处？11.（5）“哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？【答案】（1）溪水鹅卵石小水塘【解析】（1）根据“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光灰白色的鹅卵石布满河床哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”可概括出答案【答案】（2）山草、野花和月光映在小溪里随着小溪流动就像“流着山草和野花的香味流着月光”【解析】（2）联系上下文理解句子意思然后用自己的话语把画面描绘出来即可【答案】（3）写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮【解析】（3）根据文章内容乐至每个小水塘都抱着一个月亮是因为许多鹅卵石中间有一些水是个圆圆的小水塘水面上映着月亮倒影就像环抱着月亮一样【答案】（4）出现了四次这样使情感的表达更加充沛文章更具感染力【解析】（4）熟读文段“我和阿妈走月亮”在文章中出现了4次因为我和阿妈每到一个地方都感觉到那里的景色太美了都感觉到很愉快所以反复的说“我和阿妈走月亮” 这样使情感的表达更加充沛文章更有感染力【答案】（5）拟人用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好【解析】（5）本句“小水塘抱着月亮”运用了拟人的写法写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可13.按要求写句子1. 小燕子横掠过湖面（扩句至少扩两处）________________________________2. 这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法意思不变）________________________________3. 在两千多年前的西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸（调整语序意思不变）________________________________4. 李老师对小明说“下课后你把作业本发给同学们”（改为转句）________________________________5. 在数学竞赛中两个三（1）班的同学获了奖（修改病句）________________________________【答案】活泼的小燕子飞快地横掠过湖面这四条腿太细了配不上这两只美丽的角人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们在数学竞赛中三（1）班的两个同学获了奖【解析】1.本题考查扩写句子要先找出句子的主干词语在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语还可以抓住句子的主干词语自己提一些问题如果回答了提出的问题也就是在进行扩句2．本题考查反问句改陈述句反问句改成陈述句可分为四步①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号④将句子梳理通顺B．本题考查改写句子将表示时间的状语放在主语后面语意不变4．本题考查的是直述句改为转述句直述句改为转述句的改写要点是两改一不改一是改变标点符号将直述句的冒号双引号去掉变成逗号二是改变人称三是不改变句子原意依据直述句改为转述句的方法此题的答案为李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们5．本题考查病句辨析语序不当造成歧义应将“三（1）班的“放在“两个”前14.（1）乌鸦喜欢人们都不________________________14.（2）孩子学现在许多都在弹钢琴________________________【答案】（1）人们都不喜欢乌鸦【解析】（1）略【答案】（2）许多孩子现在都在学弹钢琴【解析】。

【最新】一年级语文上册测试卷(识字一)3 新统编教材(部编版).doc

1 小学语文第一册识字（一）试卷班级：姓名：一、书写（２１分）1、保持正确的书写姿势。

1６%头正（）背直（）脚平（）握笔（）。

2、认真书写，保持卷面整洁。

５%二、找一找，写下来。

（1５分）ɑi ch ei f shi ün j ri t yu er ing yu ɑn ye声母：韵母：整体认读音节：三、给正确的读音打个√。

（１２分）报纸（ ǐ h ǐ ）拔（b ǎ b á）河沙（sh ā s ā ）子上（ sh àn ɡ sh àn ）课真（h ēn h ēng ）好送（sh òng s òng ）水果四、读一读，连一连。

（１４分）h s sh en en g an ang 竹足四视灯身晚响五、读拼音，写笔画。

（１２分）sh ù w ān g ōu h éng pi ě di ǎn n à sh ù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 六、给下面的字加一笔，变成另一个字。

（4分）人→ 个大 → 二 →七、把笔画数相同的字填在一起。

（12分）下木土九入天八、我会读，我会写。

（１０分）ti ān sh àngji āo w ài j ǐng s è m ěi a l án l án pi āo he 郊外的景色真美啊！蓝蓝的飘着朵 h é y ī d ào h òng he l ǜ y óu y óu mi áo朵白云；稻田里种着绿油油的苗；条小érl ù sh ēn i àng yu ǎn f āng l ù p áng h ái āi he m ěi l ì ne 路伸向远方，路旁还开着美丽的花呢！。

新人教版一年级上册语文识字一检测试卷

新人教版一年级上册语文识字一检测试卷一、认一认，抄一抄。

10
田日禾云十
二、连一连。

10
三、找朋友。

16
天田山口
水地日苗
白目禾月
耳云门上
四、写一写笔顺，数一数有几笔。

16
日：___________________________有（）笔
禾：___________________________有（）笔
上：__________________________ 有（）笔
八：__________________________ 有 ( )笔
五、按要求加笔画成新字。

16
加一笔：二（）木（）日（）一（）减一笔：田（）十（）目（）禾（）
六、圈出不是同一类的。

10
1、日灯月云
2、足他你我
3、口耳花目
4、鸡羊兔禾
5、风云雨虫
七、填空10
1、（）对雨，雪对风。

2、（）清对水秀，柳绿对桃红。

3、天地分（），日月照今古。

4、一二三四五，金木水（）土。

5、一片两片三四片，五片六片七（）片。

八、读儿歌，完成练习。

9
小猫拉车
小猫拉车，老鼠不坐。

黄鼠狼拉车，小鸡不坐。

灰狼拉车，山羊不坐。

老虎拉车，谁也不敢坐。

1、儿歌中一共有（）句话。

2、谁拉车，大家都不敢坐，请把这种动物圈出来。

3、儿歌中，你嘴讨厌谁拉车，请用横线画出来。

部编本新人教版人教版一年级语文上册识字一测试卷

一、读拼音，写笔画。

（12分）héng _____ shù______ piě ________nà _______ shùzhé_____ héng zhé ______héng zhé gōu _______二、加一加例：“十”字加“一”变成（土）；“日”字加“一”变成（）；“口”字加“一”变成（）；“木”字加“一”变成（）；“大”字加“一”变成（）；“人”字加“一”变成（）；五、找朋友。

（16分）沙视打灯禾发跑球电体拔步身苗台河六、找反义词。

（10分）上左出大入下小右七、填空。

（15分）六七一二三四五八九十禾天天日大1．（）去（）里，烟村（）家。

亭台（）座，（）枝花。

rì2．天空中有一轮红（）。

hétiān tiān dà3．田里的（）苗在一（）地长（）。

七、选字填空。

（12分）1．我们不能只看眼前，要（目木）光远大。

2．小学生要爱护花草树（目木）。

3．我家有（八入）条小鱼。

4．去超市要从（八入）口进。

5．夏天天气很（冷热）。

6．冬天天气很（冷热）。

八、读一读，选一选。

（10分）bào shēn bùkèɡāo高步报身课九、选字组词。

（15分）沙（发小）（宝报）纸台（灯丁）（跑跳）高（电日）话（把拔）河跑（不步）小（河和）土（弟地）一、反义词一、读拼音，写笔画。

一年级语文上册识字一测试卷

一年级语文上册练习卷(识字一) 班级__________ 姓名_________ 得分 ________ 家长签字_________________rènzhēn shūxiě,juànmiàn zhěngjié一、认真书写, 卷面整洁。

(5分)dúyìdúxuǎn yìxuǎn二、读一读, 选一选。

(10分)bàoshēn bùbákèshēn ɡāo wǎn三、读拼音, 选汉字。

(12分)mùrùhétiān lǐshànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wǒhùi zǔcí四、我会组词。

(9分)下( ) 十( ) 天( )土( ) 木( ) 二 ( )个( ) 禾( ) 入 ( )kàn túxuǎn zìtián kònɡ五、瞧图选字填空。

(8分)条棵个只里入上天木禾一( )鱼一( )蜜蜂一( )树一( )女孩xi ǎn ɡ y ì xi ǎn ɡ li án y ì li án六、想一想, 连一连。

(8分)拍电话一间树叶踢皮球一片苹果瞧足球一个房子打电视一朵红花zh ǎo f ǎn y ì c í七、找反义词。

(12分)大——( ) 下——( )来——( ) 开——( ) 左——( ) 出——( )xu ǎn z ì ti án k òn ɡ八、选字填空。

(6分)1.我们不能只瞧眼前,要(目木)光远大。

2.小学生要爱护花草树(目木)。

3.我家有(八入)条小鱼。

右进小关去上4.去超市要从(八入)口进。

人教版一年级语文上册测试卷(识字一)

人教版一年级语文上册测试卷(识字一)班级：姓名：一、书写（２１分）1、保持正确的书写姿势。

1６%头正（）背直（）脚平（）握笔（）。

2、认真书写，保持卷面整洁。

５%二、找一找，写下来。

（1５分）ɑi ch z ei f shi ün j ri t yu er in g yuɑn ye 声母：韵母：整体认读音节：三、给正确的读音打个√。

（１２分）报纸（zǐ zhǐ）拔（bǎ bá）河沙（shā sā）子上（ shànɡshàn）课真（zhēn zhēn g）好送（shòn g sòn g）水果四、读一读，连一连。

（１４分）z zh s sh en en g a n a n g 竹足四视灯身晚响五、读拼音，写笔画。

（１２分）shù wān gōu hén g piědiǎn nàshù( )( )( )( )( )( )六、给下面的字加一笔，变成另一个字。

（4分）人→ 个大→二→七、把笔画数相同的字填在一起。

（12分）下木土九入天二画：三画：四画：八、我会读，我会写。

（１０分）tiān shàngjiāo wài jǐn g sèměi a lán lán piāo zhe郊外的景色真美啊！蓝蓝的飘着朵héyīdào zhòn g zhe lǜyóu yóu miáo朵白云；稻田里种着绿油油的苗；条小érlùshēn xiàn g yuǎn fān g lùpáng hái kāi zhe měi lìne路伸向远方，路旁还开着美丽的花呢！人教版小学上学期期中检测卷人教版一上语文）满分：100分时间：60分钟学校班级姓名等级一、我会按顺序默写单韵母。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元识字单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列词语书写有误的一项是（）A. 播种吩咐半亩浇水B. 诈油爱慕分辩挖开C. 盛开欣赏姿态摇落【答案】B【解析】B项“诈油”应写作“榨油” “分辩”应写作“分辨”2.下列选项中哪一句不是表现人物精神品格的？（）A. 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶B. 不要人夸好颜色只留清气满乾坤C. 但使龙城飞将在不教胡马度阴山D. 最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬【答案】D【解析】本题考查古诗词的理解A“洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶”这是一首离别诗这句诗此处的玉壶是用来比喻自己纯正的品格B“不要人夸好颜色只留清气满乾坤”这两句盛赞墨梅的高风亮节是诗人的自我写照C“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”这是一首边塞诗体现一种慷慨激昂的向上精神和克敌制胜的强烈自信D“最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬”这两句是对儿童趴在溪边剥莲蓬吃的神态的描写反映农村生活中一个恬静闲适的画面二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）3.（1）他喜欢航海和冒险到过世界上很多地方碰到过许多危险但他一点几也不畏惧希望走遍天涯海角这句话既是对鲁滨逊的介绍又为全文做了________ 交代了鲁滨逊能成功地在荒岛上生存下来的直接原因他有着________3.（2）这是一个无名的、没有人居住的荒岛到处是乱石野草他又冷又饿心里想流落到这种地方怎样活下去呢？第一句话是对荒岛的描写我们从中可以想到成语________、________ 从第二句话中我们可以体会到鲁滨逊________的心情3.（3）我没有衣服穿但是我身在热带即使有衣服也不用穿第一句话写的是坏处第二句话写的是好处鲁滨逊把________如实地记录下来用一种________的生活态度去面对【答案】铺垫, 冒险的精神【解析】这句话介绍了鲁滨逊是一个喜欢航海遇到危险不畏惧的冒险家故本句话为全文的描写做了铺垫交代了鲁滨逊能成功地在荒岛上生存下来的直接原因是他有着冒险的精神【答案】荒无人烟, 荒郊野岭, 沮丧【解析】这两句话中第一句话是对荒岛的描写我们从“无名的、没有人居住的荒岛到处是乱石野草”中可以想到成语“荒无人烟”“荒郊野岭”这些描写环境荒凉的成语第二句话是从他的内心感受方面来写的身处恶劣的环境又冷又饿心里有些伤感故从第二句话中我们可以体会到鲁滨逊沮丧的心情【答案】生活状态, 积极乐观【解析】第一句话写了没有衣服穿这是坏处第二句话用调侃的语气表达出了对于这样的生活状态不在乎的积极乐观的态度4.（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺_______________4.（2）《万年牢》中的父亲_______________4.（3）《将心比心》中的母亲_______________4.（4）《中彩那天》中的父亲_______________【答案】（1）②【解析】（1）根据课文内容内容可知《夜莺的歌声》中的小夜莺具有机智勇敢的品质【答案】（2）④【解析】（2）根据课文内容内容可知《万年牢》中的父亲具有认真、实在的品质【答案】（3）③【解析】（3）根据课文内容可知《将心比心》中的母亲具有宽容、关爱的品质【答案】（4）①【解析】（4）根据文章内容可知《中彩那天》中的父亲具有诚实、有信用的品质5.把词语补充完整再完成练习津（）有味一知半（）真情（）感①老师在台上讲得神采飞扬同学们听得（）②我也只是（）不懂什么【答案】津, 解, 实, 津津有味, 一知半解【解析】注意平时的积累和识记根据给出的提示将词语补充完整即可注意关键字的书写津津有味形容兴趣很浓或很有滋味一知半解知道得片面理解得肤浅真情实感真挚的感情实在的感受①处根据语境可知老师讲得神采飞扬同学们应是听得很有兴趣应填写“津津有味”②处根据“不懂什么”可知“我”应是知道得不全面应填写“一知半解”6.我会把苹果上的拼音分类写到正确的位置zh ɑi ie zi q ou ri ye w声母整体认读音节韵母【答案】zhqwziriyeaiieou【解析】略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释文中加点词语的意思履 _______________操 _______________度 _______________宁．_______________ 7.（2）翻译句子人曰“何不试之以足？”7.（3）这则寓言故事包含了什么道理？【答案】（1）鞋子, 拿带, 量好的尺码, 宁可【解析】（1）“郑人有欲买履者”意思有个想要买鞋子的郑国人履鞋子“而忘操之”意思却忘了携带量好的尺码操拿带“吾忘持度”意思忘记带量好的尺码了度量好的尺码“宁信度”意思宁可相信量好的尺码宁宁可【答案】（2）有人问他“为什么不用脚试一试呢？”【解析】（2）曰说何怎么之代指鞋子【答案】（3）遇事要实事求是要灵活变通不要死守教条【解析】（3）联系文章内容“宁信度无自信也”可知郑人是一个脑袋死板死守教条的人告诉我们做事要灵活变通不要死守教条四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）文段选自《_______________》作者是_______________8.（2）在文中找出下列词语的近义词宝贵（）羡慕（）辨别（）8.（3）在括号里填上适当的关联词8.（4）父亲拿花生和苹果、桃子、石榴对比突出花生_______________、_______________的品质8.（5）文中的父亲借花生告诉孩子们做人的道理这样的写法叫_______________8.（6）你希望自己做个什么样的人？说说你的想法【答案】（1）落花生, 许地山【解析】（1）阅读文本可知选段出自《落花生》作者许地山文章真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育【答案】（2）可贵, 爱慕, 分辨【解析】（2）宝贵极有价值非常难得珍贵文中的“可贵”是其近义词羡慕爱慕看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有件而希望自己也有文中的“爱慕”是其近义词辨别根据不同事物的特点在认识上加以区别文中的“分辨”是其近义词【答案】（3）所以, 虽然, 可是【解析】（3）前文讲了花生的可贵品质正因为花生有着这样的优秀品质所以父亲希望自己的孩子也能跟花生一样二者存在因果关系第一个括号处可填写“所以” 花生“不好看”是事实花生“很有用”却并不因为它“不好看”而不成立第二个括号处可填写“虽然”表示让步第三个括号处可填写“但是”表示转折【答案】（4）默默无闻, 无私奉献【解析】（4）桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心而花生长在地上就算成熟了人们也不能立刻分辨出来它有没有果实必须挖起来才知道桃子、石榴、苹果三者和花生形成了对比揭示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的品格【答案】（5）借物喻人【解析】（5）文章通过谈论花生的好处揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格告诉我们要做有用的人不要做只讲体面而没有用的人表达了作者不慕名利只求有益于社会的人生理想和价值观文章运用的这种写法叫“借物喻人” 即借某一事物的特点来描写人的一种品格【答案】（6）示例我希望自己做一个心灵美对国家、社会、他人有用的人心灵美比外表美更重要就像花生虽然它不好看但它却默默无闻、无私奉献对人很有用我要学习花生这种精神保持心灵的美好努力学习做一个对国家、社会和他人有用的人【解析】（6）本题属于开放性试题结合文章内容谈谈自己希望做个什么样的人言之有理即可五、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.口语交际在生活中有时候我们需要跟别人商量事情比如向同学借的书没有看完想再多借几天该怎样跟同学商量呢？请你写一写注意要用商量的语气把自己的想法写清楚________________【答案】小丽我想跟你商量一件事情你借给我的书我还没有看完想再我借几天你看行吗？【解析】略10.（1）您为我们付出了这样高的代价难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）10.（2）小孩掉进河里我们不能见死不救（改为反问句）10.（3）高大挺秀的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁（缩句）10.（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园（用修改符号修改病句）10.（5）请你为一种物品设计一条广告语看看谁设计得最有创意【答案】（1）您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊【解析】（1）反问句改为陈述句需要注意①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问词（“怎么”“难道”“还”等）去掉③将句末的语气词（“呢”“吗”等）去掉④问号改为句号本句可改为您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊【答案】（2）小孩掉进河里我们怎能见死不救？【解析】（2）将陈述句改成反问句的一般方法为①将陈述句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或将否定词改为肯定词②在肯定词或否定词前加上“怎么”“难道”“岂”等反问副词③句尾加上“呢”“吗”等疑问语气词④句末标点改为问号本句可改为小孩掉进河里我们怎能见死不救？【答案】（3）白杨树排列【解析】（3）缩句时要删去句子的修辞修饰成分然后保留句子的主干本句的主干是白杨树排列故可缩写为白杨树排列【答案】（4）“和”字改为“ 怀着”【解析】（4）“迈着”和“愉快的心情”搭配不当“和”字改为“ 怀着”【答案】（5）《现代汉语词典》是打开汉语迷宫的钥匙！一本词典一根拐杖一把钥匙指“典”汉语迷津传播文化精髓【解析】（5）做好广告（宣传）语拟写试题在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点要突出创意的新颖、独特．可借助恰当的修辞手法如对偶、比喻、拟人、双关等让广告（宣传）语达到好说好记好理解的目的11.（1）他在（）的小路上散步听到断断续续的钢琴声11.（2）五位壮士（）在狼牙山顶峰眺望着群众和部队主力远去的方向11.（3）“我向里面望了一下——阴天暗得很……”句中破折号的作用是（）A. 安静B. 幽静C. 僻静【答案】B【解析】（1）安静没有声音没有吵闹和喧哗安稳平静沉静稳重幽静寂静僻静（地方）偏僻清静此处是形容小路寂静应用“幽静”故选B【答案】C【解析】（2）挺立直立耸立高高地直立屹立像山峰一样高耸而稳固地立着常用来形容坚定不可动摇此处是形容五位壮像山峰一样高耸而稳固地立着坚定不可动摇应用“屹立”故选C【答案】B【解析】（3）破折号的作用有表示解释说明表示语音的延长表示插说内容表示意思的转换跳跃或转折加强重点等根据句意可知此处的破折号表示解释说明解释“我”上述的动作及“我”想说的内容故选B12.（1）那一团越发茂盛的垂蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫（缩句）12.（2）海力布急得掉下眼泪说“我可以发誓我说的话千真万确”（改为转述句）12.（3）秦王没有办法只得客客气气地把蔺相如送回赵国（改成双重否定句）12.（4）教室里非常安静（改成夸张句）12.（5）从上学那天起语文对我产生了浓厚的兴趣（修改病句）【答案】（1）垂蔓里边发出鸣叫【解析】（1）原句中“那一团越发茂盛的”是形容“垂蔓”的可删去“一种尖细又娇嫩的”是形容“鸣叫”的可删去由此分析本句可缩写为垂蔓里边发出鸣叫【答案】（2）海力布急得掉下眼泪说他可以发誓他说的话千真万确【解析】（2）改写本句首先将冒号改成逗号还要将双引号去掉并加上句号其次将“我”改为“他” 由此分析本句可改为海力布急得掉下眼泪说他可以发誓他说的话千真万确【答案】（3）秦王没有办法不得不客客气气地把蔺相如送回赵国【解析】（3）改写本句时将句子中的“只得”换成双重否定词“不得不”即可这里的“不得不”对句子进行两次否定但是表达的意思是肯定的由此分析本句可改为秦王没有办法不得不客客气气地把蔺相如送回赵国【答案】（4）教室里安静得连同学们的心跳都听得见【解析】（4）将本句改为夸张句时可将“安静”一词放大只要表达出“非常安静”的效果即可例如教室里安静得连同学们的心跳都听得见【答案】（5）从上学那天起我对语文产生了浓厚的兴趣【解析】（5）原句中“我”与“语文”位置颠倒修改时将两者对调即可由此分析本句可修改为从上学那天起我对语文产生了浓厚的兴趣。

部编版小学一年级语文上册识字写字专项测试卷(附答案)

部编版一年级语文上册识字写字专项测试卷时间：60分钟分值：100分姓名：一、我会在正确的读音后打“√”。

（9分） m ù( ) q í( ) zuō ( ) 目棋桌 m ò( ) q ī( ) zhu ō ( ) x íng ( ) w ā( ) l ù( ) 行蛙绿 x ín( ) gu ā( ) lǜ ( ) j ūn ( ) h ái( ) l à ( ) 群孩那 q ùn( ) h ài( ) n à ( )15分）1.明明的画上有一大片绿绿的菜地（）。

2.3.大象有个长长（）的鼻子。

4.5.听着（）了。

题号一二三四五六七八九总分分数6.小丽只（）看见两只（）小鸟。

7. 不知不觉（），夜深了，宝宝要睡觉（）了。

三、我会比一比，选字组词。

（8分）①天②大①禾②和（）上（）小（）苗（）气（）空（）人（）平（）尚①日②田①明②月（）子（）记（）白（）天（）地（）间（）光弯（）四、我会按要求分类。

（8分）上下结构左右结构五、我会照样子，做生字加减法。

（8分）例：（口）+（十）=叶（）+（）= 妈（）+（）= 问（）+（）= 他（）+（）= 好例：（草）－（艹）= 早（玩）－（）=（）（对）－（）=（）（田）－（）=（）（鸡）－（）=（）六、我会看图猜一猜，连一连。

（12分）鲜看从明休森七、我会照样子给汉字加一笔，变成新字写下来。

（8分）例：一）人（（）木乌（（）了大（（）七、我能按偏旁给下面的字分类。

（填序号）（12分）①江 ②听 ③过 ④海 ⑤近 ⑥吗 ⑦没 ⑧吧 ⑨远 ⑩清 ⑾还 ⑿叶九、我会看图写汉字。

（20分）。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元识字单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.写出偏旁相同的字女（）（）艹（）（）口（）（）禾（）（）【答案】好妇·草花吃喝利种【解析】考查对部首的掌握以及对于具有相同部首的生字的积累和识记需要学生课下多积累多练习2.填空“恶”有三种常用的读音“è、wù、ě” 在“可恶”一词中读________ 在“凶恶”一词中读________ 当读“ě”的音时可以________【答案】wù, è, 恶心【解析】字典中的解释有恶 è不好恶感．恶果．恶劣．恶名．丑恶．凶狠恶霸．恶棍．险恶．凶恶．犯罪的事极坏的行为恶贯满盈．好美爱善恶 wù讨厌憎恨与“好（hào ）”相对可恶．厌恶．好（hào ）恶．好美爱善恶ě〔恶心〕要呕吐的感觉亦指对人和事的厌恶态度．好美爱善恶wū古同“乌” 疑问词哪何．文言叹词表示惊讶恶是何言也！好美爱善故3.读句子在后面括号里写出与加点词语意思相近的词1．喜鹊弟弟一齐\underset\cdot快\underset\cdot乐地回答“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”（________）2．\underset\cdot忽\underset\cdot然一阵大风吹得树枝乱摆（________）3．小马听了老牛的话 \underset\cdot立\underset\cdot刻跑到河边准备瞠过去（________）【答案】开心, 突然, 马上【解析】略4.比一比再组词喂（________）蓬（________）洲（________）偎（________）逢（________）州（________）懦（________）智（________）需（________）知（________）【答案】喂养, 蓬勃, 亚洲, 依偎, 相逢, 广州, 懦弱, 智慧, 需要, 知道【解析】考查了形近字组词组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力组词练习有以下几种辐射式这是以某个生字为词头和其它汉字组成双音节词辐凑式这是以某个生字为词尾和其它汉字组词” 即是运用汉语语素构词语素和语素组合在一起构成的语法单位组词注意了解字义和辨清字形可放在词语中结合词义来进行如喂与偎音不同部首不同义不同喂把食物送进人嘴里的意思可组词喂养偎紧挨着亲密地靠着的意思可组词依偎5.我会照样子减一减加一加变新字例暖-（日）+（纟）=缓织-（________）+（________）=（________）植-（________）+（________）=（________）劝-（________）+（________）=（________）锋-（________）+（________）=（________）【答案】丝, 香, 积, 木, 4, 值, 又, 工, 功, 年, 山, 峰【解析】略6.给加点词语选择正确的意思窗口①窗户②（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口③比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方④指计算机操作系统中的窗口应用程序1．眼睛是心灵的\underset\cdot窗\underset\cdot口（________）2．月光像一匹银色的柔纱从\underset\cdot窗\underset\cdot口垂落下来（________）3．去往北京的旅客请到二号\underset\cdot窗\underset\cdot口购票（________）4．我打开微信的\underset\cdot窗\underset\cdot口给老师发送文件（________）【答案】③, ⑥, ②, ④【解析】本题考查多义词学生要结合语句进行分析1．眼睛是心灵的窗口这句话是指眼睛能够体现一个人心灵代表了一个人的心灵“心灵”在这里的意思是比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方2．月光像一匹银色的柔纱从窗口垂落下来这句话的意思是月光从窗户照射进来“窗口”在这里的意思是窗户3．去往北京的旅客请到二号窗口购票这句话指的是购买车票“窗口”在这里的意思是（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口4．我打开微信的窗口给老师发送文件这句话指的是打开微信软件的应用界面“窗口”在这里的意思是指计算机操作系统中的窗口应用程序7.我能读拼音写词语kāi xīn shūběn shuǐguǒzǎo shàng（）（）（）（）lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou（）（）（）（）【答案】开心书本水果早上立正小刀尺子木头【解析】略8.（1）远处的山铃长漫了青青的小草（）（）8.（2）榛树叶子红了红得象一团团火把人们的心也给然烧起来（）（）8.（3）小英在大家的住视下中于一遥一晃地走上了讲台（）（）【答案】（1）铃, 漫 , 岭, 满【解析】（1）“山铃”应写作“山岭” “长漫”应写作“长满”【答案】（2）象, 然, 像, 燃【解析】（2）“象”应写作“像” “然”应写作“燃”【答案】（3）住, 中, 遥, 注, 终, 摇【解析】（3）“住视”应写作“注视” “中于”应写作“终于” “一遥一晃”应写作“一摇一晃”9.（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝（缩句）________9.（2）我一定要改掉写作业马虎的坏毛病（修改病句）________9.（3）人们用锋利的斧头砍倒了树木（改成“把”字句和“被”字句）________________【答案】微风吹拂着柳丝【解析】考查了缩句去掉修饰语“千万条才展开带黄色嫩叶的”【答案】我一定要改掉写作业马虎的毛病【解析】考查了修改病句用词不当去掉“坏”【答案】人们用锋利的斧头把树木砍倒了 , 树木被人们用锋利的斧头砍倒了【解析】考查了改写“把”字句和“被”字句“把”字句的形式为施动者（人们）+把+受动者（树木）+其他成分“被”字句的形式为受动者（树木）+被+施动者（人们）+其他成分二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）诗以言志说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？________10.（2）下面对这首诗的赏析有误的一项是（）【答案】这首诗表达了志向远大、敢于进取的胸怀坚韧不拔、排除万难的坚定信念本诗采用了托物言志的手法【解析】考查了学生对诗歌的思想感情及写作手法的理解与辨析这样一首托物言志的诗本诗采用了托物言志的手法描绘了冲决一切、气势磅礴的瀑布的艺术形象富有激情读来使人激奋受到鼓舞表达了志向远大、敢于进取的胸怀坚韧不拔、排除万难的坚定信念【答案】B【解析】考查了学生赏析古诗的能力近看巨大的瀑布砯崖转石跳珠倒溅令人有“飞流直下三千尺疑是银河落九天”之感却又不能窥见其“出处” 惟有从远处望去“遥看瀑布挂前川”时才知道它来自云烟缭绕的峰顶第二句着重表现瀑布气象的高远寓有人的凌云壮志又含有慧眼识英雄的意味“出处高”则取势远暗逗后文“终归大海”之意本诗并没有写近看瀑布的情景也不是在为后二句蓄势故B错误 ACD正确三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）给第三自然段加上恰当的标点符号11.（2）不也像在岔路上找不到羊一样吗？（给句子换个说法意思不变）________ 11.（3）扬子听到这个情况 \underset\cdot闷\underset\cdot闷\underset\cdot不\underset\cdot乐整天不说一句话（1）结合短文理解词语意思闷闷不乐 ________（2）结合短文理解扬子为什么“闷闷不乐”？请把答案在短文中用“________”画出来11.（4）读了这个故事你明白了什么道理？________【答案】（1）“【解析】【答案】（2）也像在岔路上找不到羊一样【解析】【答案】（3）（1）形容心情烦闷不快活（2）扬子说“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学如果我们求学, 的人不肯专一老是东一榔头西一棒槌（chuí）的不也像在岔路上找不到羊一样吗？”【解析】【答案】（4）寻找真理不易世上的事理是复杂的如果不选择正确的方向就会像在岔路上找羊一样难以找到真理【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可。

人教版小学语文一年级上册识字(一)第一单元测试卷

1 / 2人教版小学语文一年级上册识字(一)第一单元测试卷一、按声母顺序填空。

b ( ) m ( )( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( )( ) r ( ) c s ( ) ( )。

二、看拼音写词语。

sh í b ā ti ān sh àn ɡ y í ɡè sh àn ɡ xi àm ù h ét ǔ r ù头苗地出三、给汉字圈出正确的音节。

三（s ān sh ān ）竹（z ú zh ú）真（zh ēn zh ēn ɡ）沙（s ā sh ā）十（s í sh í）足（z ú zh ú）身（sh ēn sh ēn ɡ）纸（z ǐ zh ǐ）四、反义词连一连。

出上高黑（h ēi ）哭早（z ǎo ）远白入下低（d ī）近笑晚四、连字成词。

画发打手竹报拍球足子拔步沙球跳高台灯跑河五、圈出不是同一类的。

1、日灯月云 2、口耳花目 3、鸡羊兔草六、填空。

六七一二三四五八九十禾天天日大 1．（）去（）里,烟村（）家。

亭台（）座,（）枝花。

2．天空中有一轮红（）。

3．田里的（）苗在一（）地长（）。

七、组句,并读一读。

（8分） 1．爱吃小牛草。

2．妈妈看在电视2 / 2。

最新小学语文一年级上册识字专项检测试卷

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