二轮专题复习--近代中国的思想解放潮流

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2020届高考历史二轮复习:专题7 近代中国的思想解放潮流(含解析)

2020届高考历史二轮复习:专题7 近代中国的思想解放潮流(含解析)

专题7近代中国的思想解放潮流考纲展示考点热度考纲解读考情趋势从“师夷长技以制夷”到维新变法★★★本专题主要有三条线索:一是资产阶级维新派受西方思想的影响,在中国宣传君主立宪,主张进行维新变法;二是激进的民主主义者在思想文化领域对封建正统思想进行彻底批判;三是中国先进的知识分子,受俄国十月革命的影响,开始学习马克思主义。

三条线索集中展现了近代中国社会各阶层在民族危亡之际,在对国家和民族命运探索过程中形成的富有阶级特点的指导思想内容探究:本专题内容在高考中处于重要地位,尤其是维新思想考查频繁,注意近代中国的思想解放运动与思想文化对中国政治、经济近代化进程的影响,难度中等偏上形式探究:本专题的考查以选择题为主,非选择题也有涉及,一般在10分左右,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力新文化运动★马克思主义在中国的传播★※网络构建※※主线解读※1.鸦片战争后,西方列强的坚船利炮使林则徐、魏源等从“天朝上国”的迷梦里惊醒,他们开始开眼看世界,萌发了“向西方学习”的思想,提出了“师夷长技以制夷”的主张。

2.第二次鸦片战争后,洋务派掀起了洋务运动,迈出了中国近代化的第一步。

随着中国资本主义的初步发展,资产阶级登上了历史舞台,提出“维新变法”思想,并进行了“戊戌变法”。

虽然失败了,但是起到了思想启蒙作用,促进了人们思想的觉醒。

3.激进的民主主义者掀起了新文化运动,猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想得到了空前解放,为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。

4.近代中国向西方学习经历了从学器物到学制度再到提倡思想解放的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放的过程。

第一关真题自测·找差距1.(2017·全国卷Ⅰ·29)1904年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人,占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人,山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。

2020高考二轮小题狂做专练 26 近代中国的思想解放潮流

2020高考二轮小题狂做专练 26 近代中国的思想解放潮流

1.(2018全国统一考试(江苏卷))1920年5月,《新青年》发表了陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲。

该演讲称:世界劳动者的觉悟计分两步。

第一步觉悟是要求待遇,第二步觉悟是要求管理权,要求做工的劳力者管理政治、军事、产业。

这表明,此时马克思主义A.正在与中国工人运动相结合B.已成为中国共产党指导思想C.解决了中国革命的道路问题D.完成了中国化的第一次飞跃2.(2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试)《新青年》载文称:“你要想有益于社会,最妙的法子莫如把你自己这块材料铸造成器”,须使各人自己充分发展——这是人类功业顶高的一层;这是我们大家都应该做的事。

”这一观点主要反映了新文化运动的发动者A.倡导民主科学B.希望新青年自主进步C.反对愚昧迷信D.追求新文学平易新鲜3.(2015高考上海卷)在中西文化论战中杜亚泉称:中国固有文明“正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷。

”陈独秀则称:“若是决计革新,一切都应该采取西洋的新法子,不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。

”两者的共同之处在于A.都主张全盘接受西方文明B.都通过文明比较重新定位传统文化C.都对西方文明有一定的了解D.都深切感受到西方文明带来的冲击4.(2018阜阳中学模考)1898年,梁启超等联合百余举人上书,请废八股取士之制。

参加会试的近万名举人,“闻启超等此举,嫉之如不共戴天之仇,遍播谣言,几被殴击”。

这一事件的发生表明A.废八股断送读书人政治前途B.改制缺乏广泛的社会基础C.知识分子在政治上极为保守D.新旧学之间矛盾不可调和5.(2018福建中学联考)19世纪末以来,中国民主发展过程中,既出现了民主与专制、民主共和与君主立宪的斗争,又出现了英国式立宪和日本式立宪、无政府主义和民主主义的对立。

对于究竟在中国采取怎样的政治体制,一直存在着争论,这些争论A.使中国近代化民主革命任务形成B.有助于根除君主专制思绪蔓延C.弥补了西方民主政治体制缺陷D.深化了人们对民主观念的理解6.(2019江西省抚州市七校联考)1877年,中国第一位驻外公使郭嵩焘到达伦敦,所携带的国书却是专为“惋惜滇案”的,“并无充当公使文凭”。

2019高考历史二轮复习专题攻略十近代中国的思想解放潮流课件

2019高考历史二轮复习专题攻略十近代中国的思想解放潮流课件

②提倡新道德是民主与科学的前提,也是新文化运动的归宿。
③提倡新文学是民主与科学的传播载体,文学革命是宣传民主与 科学的“手段”。
2.近代中国社会各阶层对传统文化的态度及主要原因
社会阶层 洋务派 对传统文化的态度 主要原因
主张“中学为体,西学为用 长期闭关锁国导致盲目自大;维护封建 ”,认为中国传统文化是主 统治的需要 体,不可动摇
济只是“短暂的春天”,不是迅速发展,且民族资产阶级主张“实 业救国”,与“先救国后救人”无关,故C错误;十月革命是推翻资 产阶级统治的无产阶级革命,与五四运动时期“先救国后救人” 没有直接联系,故D错误。
1.全面认识新文化运动
(1)新文化运动的特点
①以民主与科学为核心,批判封建正统思想,实质是实现民主政 治。
2.(2015江苏单科,7,3分)1876年,郭嵩焘出使海外期间常写信给李
鸿章,报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门,学政治、经济 的都有,劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩
骂,有人说他是“汉奸”。结果,出使不到两年他就回国了。这说
明 ( )
A.李鸿章的洋务思想日趋保守 B.郭嵩焘对西方体制过于推崇 C.郭嵩焘的主张超越主流思想 D.清廷的对外政策发生了变化
并说他的变法主张就是继承孔子的事业。他这样做的目的是 ( )
A.基于传统儒学推行变法主张
B.继承孔子的“改制”事业 C.借助传统文化解释变法理论 D.借孔子权威减少变法阻力 答案 D 根据材料和所学知识可知,康有为借孔子的权威为维
新变法服务,同时也有减少变法阻力的作用,故D项正确。
1.运用多种史观评价洋务派的“中体西用”思想 (1)从阶级斗争史观(革命史观)看,洋务派出于地主阶级的本能提 出“中体西用”思想,其目的在于维护封建的君主专制制度和纲 常名教。 (2)从现代化史观看,它打出的“自强”和“求富”旗号,冲击了 “重农抑商”的陈腐观念,对中国的工业现代化、国防和军队现 代化、教育现代化和外交现代化起了一定的推动作用。 (3)从整体史观看,它反映了新型的资本主义生产方式和思想观念 对相对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击,是西方工业文明 在世界范围内扩展的具体表现。

历史二轮复习:近代中国思想解放潮流(复习课件)(zxls_20170414194635)

历史二轮复习:近代中国思想解放潮流(复习课件)(zxls_20170414194635)

材料二:汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令, 最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以 顺利达到目的。倘若次序颠倒,看来似乎容易,实际上此路则不通。 ———摘自福泽谕吉《文明论概略》(1875年)
思考:为何中国的近代化之路与日本的近代化历程截然相反? 先进的思想能推动社会的进步与发展 当长期处于文化优势地位的中国第一次遭遇西方文化的冲撞时,优越已久的国人 根本没有意识到这样一种富有生命力的文化的先进性,以至于在以后每一次变革中, 中国人都背负着华夏正统文化这个巨大的包袱,让每一个文化的对接交触都变为 惯性抵触。而日本,却能意识到思想变革的重要性。
二、蹒跚而行的思想解放之路
哪怕传统文化的阻力再大,为了中华民族的独立与富强,一批又一批先进的中国人 站到了时代的最前沿,呼喊出那个时代的最强音。
1、林则徐的开明与沉默
(1)突破传统的勇气 一部分中国人透过弥漫的硝烟终于发觉自己面临的对手是完全陌生的。两千年传 统的夷狄观念在他们的头脑里开始动摇了。处风云漩涡中心的林则徐便在时代波 潮的鼓荡下成为‚开眼看世界的第一人‛……西方人评价曰:‚中国官府,全不 知外国之政事,又不询问考求,故至今中国仍不知西洋……惟林总督行事全与相 反…… ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (2)不能自我突破的沉默 林则徐谪戍伊犁途中致友人书:‚彼之大炮远及十里内外,若我炮不能及彼,彼炮 先已及我,是我器不良也。彼之放炮如内地之放排炮,连声不断。我放一炮后,须辗转 移时,再放一炮,是技不熟也……徐尝谓剿匪八字要言,器良技熟,胆壮心齐是已。 第一要大炮得用,今此一物置之不讲,真令岳、韩束手,奈何奈何!‛ ———蒋廷黻《中国近代史》
觉醒.突围.使命 ——“近代中国思想解放潮流

4-3近代中国思想解放的潮流

4-3近代中国思想解放的潮流

专题4 第3讲近代中国思想解放的潮流一、选择题1.(2011·北京·16)“九州缩地凭挥翰,四海披图当泛槎(木筏)”。

这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。

这部著述是()A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《变法通议》D.《孔子改制考》[答案] A[解析]本题考查近代思想文化。

意在考查考生对材料信息的解读能力和所学知识的综合运用能力。

从题干诗中可知这部著作涉及九州四海的知识,而B、C、D三项中三部著作在内容上与诗中著作不符。

只有A项魏源的《海国图志》系统介绍世界五大洲30多个国家的地理分布及历史变迁概况,符合题干要求。

2.(2011·天津·5)《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学,但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。

尽管如此,“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的两大基本口号。

这主要因为民主与科学是()A.改造中国的迫切要求B.世界历史发展的潮流C.西方兴起的历史经验D.倡导文学革命的需要[答案] A[解析]本题考查新文化运动,意在考查考生正确理解历史概念和分析问题的能力。

尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章不多,但其反映了当时中国人利用民主和科学改造中国的迫切要求,所以成为新文化运动的两大基本口号。

B、C、D各项与题干要求不符。

3.(2011·安徽·14)对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。

下列言论属于维新派的是()A.“中学为内学,西学为外学,中学治身心,西学应世事”B.“吾国固有之文明,正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷者”C.“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡”D.“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也”[答案] C[解析]本题考查中国近代思想的演变。

A、B两项的观点属于洋务派的中体西用思想,D项属于新文化运动的思想,因此只有C项能体现维新派的观点,中西政体不同,要改革维新。

二轮复习中国近代史专题三 近代中国思想解放潮流

二轮复习中国近代史专题三 近代中国思想解放潮流

• 2.政治运动与思想解放的关系 • 纵观古今中外历史上的重大事件,政治运动 能否取得预期效果,思想解放尤为重要,它 能为政治运动提供思想和理论武器,推动政 治运动良性发展。新文化运动中,对旧思想 的批判和对马克思主义的介绍,为五四运动 提供了强大的思想武器,大大启发了人们的 思想觉悟,促进了人们的思想解放和爱国运 动的开展。
• 3.近代中国向西方学习过程中的四次争论
• 4.近代中国思想解放的几个特点 • (1)一个主题:近代中国人学习西方、寻求变 革的思想主题是为了中国的独立、民主和富 强。 • (2)双重性质:学习西方与抵制侵略、启蒙与 救亡相结合,体现强烈的反封建、反侵略性 质。
• (3)五个阶段:
• (注:甲午战争失败宣告单靠学习西方先进技 术是不能挽救中国的;戊戌变法和辛亥革命 的失败说明了完全照搬西方的政治制度同样 也不能挽救中国;中国人最终选择的是马克 思主义,实践证明,真正符合中国国情的就 是社会主义道路。)
• 五四运动进一步推动了马克思主义的传播, 推动了马克思主义与中国革命的实际相结合, 这不仅促使中国工人阶级迅速登上政治舞台, 而且促进了马克思主义的中国化,为中国共 产党的诞生准备了思想和组织基础,使一批 先进知识分子从革命民主主义者转变为共产 主义者,从而创立了中国共产党,开创了中 国革命史的新纪元。
专题三
近代中国思想解放的潮流
主 干 结 构
考 点 突 破
• 从“师夷长技以制夷”到维新变法 • • • • • 1.地主阶级的救国思想 (1)抵抗派的思想 ①代表人物:林则徐、魏源。 ②主张:“师夷之长技以制夷。” ③作用:对中国的知识界起了思想启迪的作 用;为谋求民族与国家独立自强而探究、学 习西方,逐渐成为中国近代的思想主流。

高二整体复习近代史八岳麓版近代中国的思想解放潮流

高二整体复习近代史八岳麓版近代中国的思想解放潮流

新道德:
指资产阶级的道德,追求个性解放、男女平等。
旧道德:
指以孔子为代表的以三纲五常为中心的儒家传统 道德。
因为儒家传统道德是维护封建统治的理论基础。
近代中国 三次思想 解放潮流:
①资产阶级维新派维新思想的传播; ②资产阶级革命派革命思想的传播; ③新文化运动的掀起;
①都是资产阶级知识分子用西方思想武器反封建的斗争; 相同点: ②都促进了资产阶级民主革命运动的发展; ③都以民族资本主义的发展为基础。
①直接斗争对象不同:第一次为外国侵略者,第二次为清政府, 第三次为北洋军阀政府及儒家思想。 ②领导力量不同:第一次为维新派,第二次是革命派,第三次 是激进派。 ③主要内容不同:第一次是资产阶级维新思想,希望走君主立宪道路; 不同点: 第二次是资产阶级民主共和思想,希望走资产阶级共和国道路; 第三次是民主科学思想,希望实行资产阶级的民主政治。 ④作用不同:第一次为戊戌变法运动奠定了思想基础; 第二次为辛亥革命奠定了思想基础; 第三次为五四运动的爆发奠定了思想基础。
②经济:一战期间,中国资本主义有了进一步的发展,资产阶级强 烈要求实行民主制度。
③思想:袁世凯为复辟帝制掀起尊孔复古的逆流。 (2)兴起 ①标志:1915年,陈独秀创办《青年杂志》,发表《敬告青年》, 倡导民主和科学,掀起新文化运动。 ②发展:1917年,蔡元培在北大实行“兼容并包,思想自由”方针 ,促进了新文化运动的发展,《新青年》和北大成为新文化运动的 主要阵地。
问题比较:康梁维新思想是对早期维新思想的继承和发 展。其区别主要是早期维新思想没有形成完整的理论和 付诸行动,而康梁维新思想不仅提供了具体的改革方案 ,使变法思想形成比较完整的理论,而且与挽救民族危 亡结合,发展为救亡图存的政治运动。

二轮专题复习--近代中国的思想解放潮流

二轮专题复习--近代中国的思想解放潮流

概述近代中国思想演变的特点 。
近代中国思想演变的特点
1、是在侵略与反侵略的特殊背景下展开的,学习西方与抵制侵略、启蒙 、是在侵略与反侵略的特殊背景下展开的,学习西方与抵制侵略、 和救亡是紧密相联的,体现出强烈的反封建反侵略性质。 和救亡是紧密相联的,体现出强烈的反封建反侵略性质。 2、是在西学影响下进行的,以向西方学习为主要途径,以西方资产阶级 、是在西学影响下进行的,以向西方学习为主要途径, 政治学说为主流。 政治学说为主流。 3、随着对西方文化认识的不断加深而逐步推进,经历了一个由浅入深、 、随着对西方文化认识的不断加深而逐步推进,经历了一个由浅入深、 由表及里的过程,经过了从器物层次(师夷长技和洋务运动 师夷长技和洋务运动)——制度层次 由表及里的过程,经过了从器物层次 师夷长技和洋务运动 制度层次 (戊戌变法和辛亥革命 戊戌变法和辛亥革命)——文化层次 新文化运动 。 文化层次(新文化运动 戊戌变法和辛亥革命 文化层次 新文化运动)。 4、每一步新的探索都吸收了前面探索的得失而有所发展;每一个新的探 、每一步新的探索都吸收了前面探索的得失而有所发展; 索又为后面的探索提供了借鉴经验,都有继承和发展的联系; 索又为后面的探索提供了借鉴经验,都有继承和发展的联系;每一步探 索都集中体现了东西方文化的碰撞与交融。 索都集中体现了东西方文化的碰撞与交融。 5、由于民族救亡的需要,几乎都进行了社会实践,但各种思想演变剧 、由于民族救亡的需要,几乎都进行了社会实践, 没有形成与中国国情相结合的成熟的理论体系, 烈,没有形成与中国国情相结合的成熟的理论体系,没有为中国革命找 到正确的方向和出路。 到正确的方向和出路。 6、中国人对西方文化的认识走了一条由被动接受到主动选择的道路,其 、中国人对西方文化的认识走了一条由被动接受到主动选择的道路, 中最重大的选择是将马克思主义植根于中国土地, 中最重大的选择是将马克思主义植根于中国土地,使中国有了最先进的革 命指导思想。 命指导思想。

高三二轮复习--近代中国的思想解放潮流

高三二轮复习--近代中国的思想解放潮流

【考点】新文化运动
器物
政治制度
材料三:所谓立宪政体,所谓国民政治,果能 实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其 居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。倘立宪 政治之主动地位属于政府而不属于人民,不独宪法 乃一纸空文,无永久后行之保障,且宪法上之自由 权利,人民将视为不足轻重之物,而不以生命拥护 之,则立宪政治之精神已完全丧失矣。是以立宪政 治而不出于多数国民之自觉,多数国民之自动,惟 日仰望善良政府,贤人政治,其卑屈陋劣,与奴隶 之希冀主恩,小民之希冀圣君贤相施行仁政,无以 异也。 ──陈独秀《吾人最后之觉悟》 材料认为实现国家富强的关键是什么?作者是如何 实践自己的认识的?
4.(2012年福建文综历史,17)学者殷海光在论及 五四运动时,认为它以iconoclasm(打倒偶像)和 enlightenment (启蒙)为动力,是一场“中国知识 最光荣的运动”。在他看来,这场运动主要倡导 A.自强与求富 B.进化与革新 C.改良与革 命 D.民主与科学
【答案】D
【解析】本题考查知识的理解。注意题干提及的五四 运动是广义概念,这场知识最光荣的运动是指新文化 运动,打倒偶像要求民主,启蒙要科学,不迷信,具 有理想思考判断的精神。故选D项,其他选项与材料。
【课堂延伸】
史学研究的不同声音
如果认为近代中国思想近代化只是“欧风 美雨”的产物,那是大错特错的。这个 “欧风美雨”对于风烛残年的中国社会是 “和风化雨”,注入了生机;但这个“欧 风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血 雨”......在这个腥风血雨中,国人自省, 国人自强,是推动近代社会进化的内在动 力。 ——陈旭麓
1867年
在“建成”“扬威”舰实习 1877年 被选派前往英国学习轮船驾驶 (2)西方列强侵略,民族危机空前严重;清朝政府的腐 1879年 任福州船政学堂教习

高考历史总复习 第28讲 近代中国的思想解放潮流

高考历史总复习 第28讲 近代中国的思想解放潮流
第28讲 近代中国的思想解放潮流
课题一
课题二
课题一 顺乎世界之潮流 ——从“师夷长技”到维新变法与三民主义
必备知识·自主排查 知识点一 “开眼看世界” 1.林则徐:林则徐是近代中国开眼看世界的第一人,编译了《各国 律例》《 四洲志 》等资料。 2.魏源:在《四洲志》的基础上编撰出《 海国图志 》,是系统介绍 西方历史地理最翔实的专著。阐述了“师夷长技以制夷”的思想,对 当时的思想解放有重要的启迪作用。
[构图解史]
维新变法思想
信息提取:随着西方资产阶级思想的传入、中国民族资本主义的产 生和民族危机的加深,维新思想产生。早期维新思想无完整的理论, 也无实践活动。维新人士托古改制,宣传维新思想,进行了维新变法 运动。
[归纳概括]
中国近代思想解放潮流的特征
(1)学习西方与抵制侵略、启蒙和救国相连,体现了强烈的反封建 反侵略性质。
关键能力·素养提升 探究点 鸦片战争后,向西方学习的潮流
[学术前沿] “西学东渐”使古老的中国开始了近代化历程
1840年以后中国社会的发展,从接受资本主义先进文化而开始走向 近代化的角度来说,是取得了进步。诚如毛泽东所指出的,19世纪中 后期的外国,“只有西方资本主义国家是进步的,它们成功地建设了 资产阶级的现代国家”,“西方资产阶级民主主义的文化即所谓新学 和中国封建主义的文化即所谓旧学是对立的”。西学的传入,使得封 建、古老的中国出现了资本主义的近代因素,开始了自己的近代化历 程。
进一步传播,起到了巨大的启蒙作用。
[唯物史观] 康梁维新思想与早期维新思想的关系 (1)联系:康梁维新思想是对早期维新思想的继承和发展,都是代 表民族资产阶级的利益和要求,都是爱国和进步的。 (2)区别:早期维新思想没有形成完整的理论和付诸行动,而康梁 维新思想不仅提供了具体的改革方案,使变法思想形成较完整的理论, 且与挽救民族危亡结合,发展为救亡图存的政治运动。

2019高考历史二轮复习专题十近代中国的思想解放潮流及三民主义课件

2019高考历史二轮复习专题十近代中国的思想解放潮流及三民主义课件
19世纪 Nhomakorabea0—90年代
中体西用思想 (1)代表: (2)阶级:地主阶级洋务派 (3)主张:自强、求富
19世纪 60—90年代
维新思潮 (1)代表:王韬、康有为、梁启超等 (2)阶级:民族资产阶级维新派 (3)主张:倡导君主立宪
20世纪初
民主、科学思潮 (1)代表:陈独秀、李大钊、胡适等 (2)阶级:民族资产阶级激进派 (3)主张:提倡民主与科学、反对专制和愚昧、迷信;提倡新道德,反 对旧道德;提倡新文学,反对旧文学
专题十 近代中国的思想解 放潮流及三民主义
总纲目录
主干点一 主干点二 近代中国思想解放的潮流 孙中山的三民主义思想
1.开明地主阶级的救亡图存思想:鸦片战争后,林则徐、魏源萌发了“ 向西方学习”的思想,提出了“师夷长技以制夷”的主张。第二次鸦 片战争后,洋务派掀起了洋务运动,迈出了中国近代化的第一步。 2.民族资产阶级的思想变革:维新派提出“维新变法”思想,并进行了 “戊戌变法”。革命派提出三民主义,并领导了辛亥革命。激进的民 主主义者掀起了新文化运动,猛烈地冲击了封建思想的统治地位。 3.在五四运动时期,马克思主义得到传播并与工人运动相结合,使 无产阶级有了领导革命的指导思想。
的“孔经里所讲的什么三纲、五伦、礼乐、政刑,是和共和国绝 对不能并存的东西”得出,新文化运动宣扬民主科学,批判以儒学 为主体的旧思想,封建礼教受到了批判,故A项正确;材料主要体现 的是新文化运动时期对儒学的批判,没有涉及这种批判最终对儒 学地位所产生的影响,故B项错误;材料反映是新文化运动时期批 判旧思想的主张,没有涉及社会主义观念深入人心的内容,故C项 错误;根据所学可知,新文化运动开始于1915年,这期间处于北洋 政府统治之下,民主共和制度名存实亡,故D项错误。

高考历史二轮复习主题14 新陈代谢——西学东渐与近代中国思想解放

高考历史二轮复习主题14 新陈代谢——西学东渐与近代中国思想解放

PART ONE
真题体验
考向一 开眼看世界
1.(2022·北京高考,6)《海国图志》问世不久即传入日本,当时著名学者佐久
间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”,另一日本
学者感慨道:“使海内尽得观之,庶乎其为我边防之一助矣!”这表明此时
中日两国的有识之士
√A.有了“开眼看世界”的意识
√B.“师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导
C.中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化 D.以“中体西用”寻求变革,解决中国向何处去的问题
材料体现出魏源“师夷之长技以制夷”的主张影响洋务派,是其自强 之道的思想先导,故选B项; 康有为、梁启超领导的维新变法运动迈出变法第一步,排除A项; 洋务派仍然停留在器物变革层面,排除C项; 材料强调的是魏源师夷长技思想对洋务派的影响,而非洋务派“中体 西用”对中国近代化的影响,排除D项。
板块二 中国近现代史
主题14 新陈代谢
——西学东渐与近代中国思想解放
主题解读
鸦片战争以后,部分封建士大夫从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒,向西 方学习成为时代潮流。“中体西用”思想、资产阶级维新思想先后登场, 在社会上起到思想启蒙的作用。辛亥革命后民主共和、实业救国、民主科 学、社会主义等各种思潮风起云涌,激荡全国。其中,以五四运动为界, 新文化运动主流思想经历了由宣传民族资产阶级民主主义到社会主义的转 折,推动了新民主主义革命的到来。
实践
的实现
3.历史解释——旧三民主义与新三民主义的内容
民族 主义
民权 主义
民生 主义
旧三民主义
新三民主义
即“驱除鞑虏,恢复中华”,就是 中国民族自求解放(反对帝国
用革命手段推翻帝国主义支持的清 主义侵略),中国境内各民族

2019届二轮复习:专题十三 近代中国的思想解放潮流 【课件】(59张)

2019届二轮复习:专题十三 近代中国的思想解放潮流 【课件】(59张)

西学主要在宫廷传播
也伴随东学西渐,中国文化传 播到欧洲,对欧洲启蒙运动产 生重大影响
局限于香港等通商口岸地区
主要是西方文化传入,对中国人 开阔视野,开始认识世界起了启 蒙的作用,引进西方先进科技, 有利于中国工业化的启动
针对训练 1.(2018 年全国卷Ⅲ)英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学 及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。 但严复将该书翻译成《天演论》时, “煞费苦心”地将二者联系起 来,提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在( ) A.纠正生物进化论的错误 B.为反清革命提供理论依据 C.传播“中体西用”思想 D.促进国人救亡意识的觉醒
焦点二
新文化运动
1. 兴起背景 领域 经济基础 阶级基础 思想基础 政治状况 直接原因 内容 “一战”期间民族资本主义经济的进一步发展 资产阶级队伍壮大,强烈要求实现民主政治 西方启蒙思想进一步传入;民主共和观念深入人心 帝国主义加紧侵略中国,袁世凯复辟帝制,人民强 烈反对 袁世凯为复辟帝制制造舆论,掀起尊孔复古逆流
2.(2017 年全国卷Ⅰ)1904 年,湖南、四川、江苏、广东、福 建等长江流域与东南沿海 9 个省份留日学生共计 1 883 人,占全国 留日学生总数的 78%,直隶亦有 172 人,山西、陕西等其他十几个 省区仅有 351 人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是( ) A.地区经济文化水平与开放程度有别 B.革命运动在各地高涨程度存在差异 C.清政府鼓励留学的政策发生变化 D.西方列强在中国的势力范围不同
(2)成因:①当时中国资本主义经济发展薄弱,资产阶级力量十 分弱小,而封建顽固势力十分强大。②康有为作为民族资产阶级上 层的代表,与帝国主义和封建主义有着密切联系,其思想认识是有 局限性的。③孔子及儒家思想在人们心中根深蒂固。④为了减少变 法的阻力。
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