XX——XX学年度上期四年级四班德育工作计划(重庆树

合集下载

德育工作计划四年级范本

德育工作计划四年级范本（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!德育工作计划四年级范本德育工作计划四年级范本（精选3篇）德育工作计划四年级范本篇1一、指导思想确立以德治校的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。

2024年小学四年级德育工作计划模版（三篇）

2024年小学四年级德育工作计划模版新的学年已然开启，我将继续承担四年级二班班主任的职责。

本学期，我将侧重于深化学生的思想教育，以养成教育为根本，致力于全面提升学生的综合素质。

参照学校本学期的德育工作计划，我为班级制定的德育策略如下：一、强化常规教育1、我将着重推进文明礼貌、纪律卫生的常规管理，倡导“七讲一爱”精神，即文明、礼貌、卫生、守时、信用、秩序和道德，同时鼓励学生在课间参与有益的活动，如跳绳、踢毽子等，通过班级竞赛活动激发学生对良好行为习惯的积极追求，营造积极向上的班级氛围。

2、利用晨会和班会时间，有效开展心理健康教育和主题班会，确保备课质量，整理好相关资料。

对于班级中出现的不良行为，我会及时反馈并引导，以提升学生的思想认识。

在班会中，以安全为核心，加强学生的交通安全、饮食安全、游戏安全等教育。

3、我会严格课堂纪律，为学生创造一个良好的学习环境，同时加强对学生课堂参与和独立学习能力的培养，特别是对书写规范的进一步要求，以期在新的学期中取得进步。

4、我将与各科教师保持紧密协作，针对学生在各科学习中显现的问题，及时与任课教师沟通，对学生进行思想引导，并积极与家长交流，共同促进学生的学习进步。

重视家庭教育，定期召开家长会，通过电话、家访等方式保持与家长的密切联系，确保学校和家庭在教育上的一致性。

二、支持学校活动，提升综合素养1、以在公开出版物上发表文章的学生为典范，激发全班的写作热情。

2、将持续组织“小学社会综合实践活动”，让学生亲身参与，体验劳动，通过撰写实践日记来深化活动效果。

我将推行多元化的激励机制，鼓励学生间的互相监督和评价，以提高德育的实效。

以上计划旨在全面提高学生的品德素养和学习能力，我将全力以赴，确保各项工作的顺利进行。

2024年小学四年级德育工作计划模版（二）一、班级状况评估经过上一学期的班级教育和管理，我们观察到，本班大多数学生展现出纯朴的品质，行为端正，他们诚实谦逊，能承受艰苦，对知识有强烈的渴望，进取心强。

2024年小学四年级上学期德育工作计划（3篇）

小学四年级上学期德育工作计划一、指导思想：以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。

继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。

积极推进“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作;积极推进布局调整，促进全镇小学教育均衡发展;积极推进素质教育，努力办好全镇人民满意的小学教育。

二、工作重点：按照学校的要求：“培养良好习惯、创建文明学校。

”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作：(1)加强学生养成教育(2)培养学生良好的习惯(3)抓好中队工作(4)按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署，开展科普教育活动三、主要措施：(1)加强学生养成教育，全面____《守则》《规范》和《毛家店镇小学生文明细则》，积极加强班级管理，要注重实效，加强培养班级干部，形成班集体核心。

培养学生的民主意识，提高自我管理能力;按月举行主题班(队)会。

按照学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评比与展示平台，通过争创个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。

(2)培养学生良好的习惯。

本学期，继续培养学生良好的行为习惯，着力帮助学生树立信心，养成良好的习惯。

(5)灵活处理问题，尊重学生人格。

把握新时期学生的思想特点，充分尊重学生人格，坚持正面教育，发挥榜样的作用，紧跟时代步伐，更新教育观念，对学生思想上的问题，着力于灵活处理，不损伤学生的自尊心和自信心，把孩子们培养成自尊自强的接班人。

(6)培养良好的生活习惯，树立良好的班风。

在班内，树立起各方面的榜样，充分发挥榜样的力量。

如：将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。

——学年度上期四年级四班德育工作计划(重庆树

【最新】——学年度上期四年级四班德育工作计划(重庆树_——_学年度上期四年级四班德育工作计划(重庆树人小学_级四班)一.指导思想: 思路决定出路,眼界决定境界,定位决定地位,思维决定行动,心境决定环境,格局决定结局.因此,找准班级德育切入点,支撑点,延伸点是十分重要的.根据本班级学生的实际状况,贯彻学校德育工作意见,在〝固本铸魂,整体育人〞理念指导下从细节入手,抓好学生的日常行为习惯培养,为切入点, _——_学年度上期四年级四班德育工作计划(重庆树人小学_级四班)一.指导思想:思路决定出路,眼界决定境界,定位决定地位,思维决定行动,心境决定环境,格局决定结局.因此,找准班级德育切入点,支撑点,延伸点是十分重要的.根据本班级学生的实际状况,贯彻学校德育工作意见,在〝固本铸魂,整体育人〞理念指导下从细节入手,抓好学生的日常行为习惯培养,为切入点,有重点,有序列,逐一进行专项训练,帮助学生养成终生受益的良好行为习惯.以〝弘扬和培育民族精神〞为支撑点,坚持〝以人为本,育人为先〞,努力把学生培养成为〝有德有才的人〞.以〝知荣明耻,从我做起〞为延伸点,修德铭志,培养讲诚信,有责任感,有爱心,有礼貌,有荣誉感的树人小主人.二.教育主题: 小处不可随便,细节决定成败三.教育重点:（一）抓好学生日常行为规范的养成训练,培养认真的好习惯1.本学期要对学生的养成教育常抓不懈.重点抓好集会.放学的排队集合训练,做到有序.安静.队伍成直线;做操和节拍,有力度,队列成直线;引导学生用好课前三分钟进行知识积累或经典交流,使课前三分钟真正精彩起来;培养学生课上专注倾听,动得起来,静得下来的课堂学习好习惯;抓好作业规范化训练,从书写到格式要整洁.美观.工整.凡是不合要求的必须强化练习,保证该目标的实现.2.培养和用好小干部.小干部的工作落实具体,强化学生自主管理,责任到人,学生干部的角色意识.要求少先队干部佩带队的标志,值日生.文明监督员.课间安全员.环保小卫士,班主任助理等佩带标志上岗.定期召开小干部工作例会,汇总班务工作,研究班风建设,教给工作方法,并对小干部工作进行考核.对自身表现优秀并工作出色,有创造性的小干部进行表彰,学期末的〝雏鹰小主人章〞.〝全能章〞用来奖励工作出色的小干部.3.把养成训练和班规执行以及班级明星榜.护旗手评选结合起来,表彰先进,鼓励进步.学期末以此为基础推选〝雏鹰章〞和〝全面发展好少年〞.4.班级明星榜每月最后一周五完成更换.评选工作由小干部例会综合落实,评选出的明星享受每周护旗手荣誉.操行评定加分.5.每月一次的大扫除除了保持空中清洁外,强化地面清洁,地面由每个学生承包一小块,用洗衣粉.洗涤济.刷子擦,地面要见本色,并进行评比.（二）抓好安全教育,落实安全措施1.利用好朝会.队会进行安全教育.2.要求学生课间不到阳台上玩耍,不往楼下扔东西.3.课间文明玩耍,引导学生学会文静.典雅.有益的玩耍方式.4.间周二进行一次〝珍爱生命.关注安全.共创和谐〞的安全教育.每周四的〝小喇叭广播〞加进学生对本周安全隐患的点评报道.5.改变放学时在学校吃饭的学生单个飞奔,横冲直撞的行为,全班排队下楼,学校吃饭的学生排成队伍离开,保证安全有序.（三）结合〝固本铸魂,整体育人〞课题实验,开展道德实践教育活动1. 组织学生开展〝知荣明耻从我做起〞的读书.演讲活动,使学生在读书中修德,在演讲中铭志,在相互交流中得到人格的提升.2.进行〝我是集体的一员〞实践活动,比一比.帮一帮.促一促,共同为建设我们的班集体努力.3.开展〝阳光每一天〞实践活动,引导学生每天都能在班级中.在学校里.在同学中.在自己身上发现一点长处或进步,引导学生学会多看别人的长处,体谅别人的难处,宽容别人的过失,三言两语记下自己的快乐,也可在朝会.精彩三分钟与同学们分享快乐,使自己每一天都过得快乐,有收获,使班级每一天都沐浴友谊和感动.以此营造和谐.健康.勤学.向上的良好班风,达到〝固本铸魂,整体育人〞的目的.四.活动时间安排第一学月（9月）教育重点:〝弘扬和培育民族精神〞1.〝一切准备好〞活动.2.〝爱心捐助,重建家园〞捐款活动.3.开展〝知荣明耻,从我做起〞读书.演讲活动,4.进行集会.放学排队有序.安静.队伍成直线的专项训练.5.〝我是集体的一员〞实践活动.6.评选假期小标兵.第二学月（_月）教育重点:热爱家乡.热爱学校1. 参加大队委改选活动.2. 竞选演说,改选班级小干部活动.3. 开展庆国庆节,迎奥运>创作表演实践活动.4. 继续开展〝我是集体的一员〞实践活动.5. 进行〝做操和节拍,有力度,队列成直线〞的专项训练.第三学月（_月）教育重点:革命传统教育1.参加学校开展的〝祭扫烈士墓和参观爱国主义教育基地〞的活动.2.参加学校的〝第一届学生科技节〞活动.3.进行〝在国旗下成长〞我的成长故事演讲会.4.开展〝阳光每一天〞实践活动.5.进行〝我爱红领巾〞专题训练.第四学月（_月）教育重点:勤奋学习教育1．评选校级〝全面发展好少年〞和〝教子有方好家长〞.2．组织学生进行元旦庆祝活动.3.学习好方法交流活动.4.辅导好学生小课题展示准备.5．做好学生寒假社会道德实践活动宣传动员工作6.做好本学期班务工作小结.【_——_学年度上期四年级四班德育工作计划(重庆树】。

学年度第一学期四年级德育工作计划

学年度第一学期四年级德育工作计划
德育工作计划
1. 建立和谐的班级氛围：通过团队合作活动、班干部推选等方式，培养学生之间的友爱互助精神，建立和谐的班级关系。

2. 培养良好的学习习惯：通过定期的学习讲座、学习方法指导等方式，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习效果。

3. 强化道德品质教育：根据学生年龄特点和德育要求，开展各类德育主题班会、课堂活动，引导学生明辨是非、培养正确的价值观念。

4. 培养自主管理能力：组织学生参与班级管理，如值日、卫生等工作，培养学生自觉遵守纪律，主动参与管理。

5. 培养社交礼仪和人际交往能力：通过角色扮演、情景模拟等活动，提高学生社交礼仪和人际交往能力，培养和谐的人际关系。

6. 开展志愿服务活动：组织学生参与社区志愿服务活动，通过实际行动培养学生的爱心和责任感。

7. 培养良好的品德修养：通过榜样示范、品德小故事等方式，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的品德修养。

8. 加强家校合作：与家长保持密切联系，定期召开家长会、家访等活动，共同关注学生的德育成长。

9. 定期评估和总结：每学期末对学生的德育工作进行评估和总结，发现问题及时改进，完善德育工作的效果。

以上是四年级德育工作计划的主要内容，希望能够对您有所帮助！。

2024年第一学期四年级德育工作计划（2篇）

2024年第一学期四年级德育工作计划第一部分：整体目标1. 建立良好的班级氛围，培养互助合作的精神，培养学生自主学习和自我管理的能力。

2. 培养学生的社交能力，提高他们的沟通和合作能力。

3. 培养学生的道德情感，促进他们的情感交流和友谊。

第二部分：具体计划1. 开展班级活动在每个月的第一个周五，组织一次班级活动，通过集体游戏、合作竞赛等方式培养学生的协作精神和团队意识。

活动内容可以根据季节、学生兴趣和班级特点进行调整。

2. 建立班级奖励制度根据学生的表现和进步，设立积极向上、分享奉献等方面的奖励，激励学生积极向上，努力进取。

同时，要公平公正地评估学生的表现，确保奖励的公正性和有效性。

3. 培养学生的合作能力通过组织小组合作学习，鼓励学生互相学习和帮助，培养学生的合作精神和团队合作能力。

定期进行合作学习评价，鼓励学生互相欣赏和赞扬。

4. 加强学生的品德教育每周组织一次品德教育讲座，让学生了解做人的基本准则和道德规范。

同时，通过学生轮流担任班级例会主持人、班级文艺演出等形式，培养学生的责任心和公正公平的态度。

5. 培养学生的情感沟通能力组织学生间的情感交流活动，让学生分享自己的感受和经验，培养他们的情感表达能力和倾听能力。

同时，鼓励学生互相关心和帮助，建立良好的班级友谊。

6. 班级规章制度的建立和执行制定班级的规章制度，明确学生的权利和义务，促进学生的自我约束和自律。

同时，班级老师要带头执行规章制度，例行检查执行情况，并及时进行奖惩。

第三部分：评估和改进1. 组织定期的班级评估每月进行一次班级评估，了解学生对德育工作的感受和建议，及时调整工作重点和改进措施。

2. 教师自我反思和研讨每周进行一次德育工作研讨会，教师们通过分享经验和交流心得，共同提高教育教学水平，改进德育工作。

3. 学生家长的参与与反馈定期组织家长和班级面谈，了解家长对德育工作的认可和建议。

并通过家长会议等形式，邀请家长参与到班级的德育活动中，增加家校合作的力度。

2024学年度第一学期四年级德育工作计划4篇

2024学年度第一学期四年级德育工作计划 (2) 2024学年度第一学期四年级德育工作计划 (2)精选4篇（一）2024学年度第一学期四年级德育工作计划1. 遵循学校德育指导思想，制定四年级德育工作计划并定期评估和调整。

2. 开展主题班会，通过讨论、角色扮演、小组合作等形式，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

3. 组织开展德育活动，如学习公益知识、参观社会机构、参与环境保护等，培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 引导学生培养良好的人际关系，注重培养友善、合作、互助的精神，组织团队合作活动和互动游戏。

5. 加强学生的自主管理能力培养，在班级内设立学生议事会，让学生参与班级管理和决策。

6. 培养学生的公平意识和竞争意识，组织体育比赛、学科竞赛等活动，引导学生树立正确的成功观和失败观。

7. 加强家校合作，定期与家长交流，提供家庭教育指导和支持，共同培养学生的德育素养。

8. 建立德育档案，记录学生的德育表现和进步情况，定期进行评估和奖励。

9. 加强师德建设，教师作为学生德育的重要引导者，要注重自身的修养和示范作用。

10. 注重德育成果的展示和交流，组织德育经验交流会、座谈会等活动，鼓励优秀德育教师分享经验和心得。

通过以上工作计划的实施，旨在全面提升四年级学生的道德素养、人格品质和社会责任感，为孩子们的成长奠定良好的基础。

同时，也希望通过德育工作的开展，学生能够在学习和生活中积极向上、健康成长。

2024学年度第一学期四年级德育工作计划 (2)精选4篇（二）德育工作计划目标:1. 培养学生积极向上的品德素质。

2. 培养学生良好的行为习惯和社交能力。

3. 培养学生的道德观念和价值观。

4. 增强学生的自信心和团队意识。

计划:1. 开展德育主题教育活动:- 每月设定一个德育主题，如诚信、友爱、勤奋等，组织学生参与相关活动，并进行相关主题教育。

- 安排德育主题课程，引导学生通过课堂讨论和小组活动，培养正确的道德观念和价值观。

2024年小学四年级班级德育的工作计划(3篇)

2024年小学四年级班级德育的工作计划一、工作目标：1. 培养学生树立正确的价值观和道德观念，促进其全面发展。

2. 培养学生良好的行为习惯和道德规范，培养学生自律、自尊、自爱和自信的品质。

3. 增强学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生积极向上的精神风貌。

4. 培养学生积极参与公益活动，传递爱心与正能量。

二、工作内容：1. 开展道德教育活动：（1）每周安排一次德育课，围绕当前热点社会问题、班级纪律和生活中的道德问题展开讨论。

（2）开展班级主题班会，让学生讲述自己最近一周的良好行为和学习进步的事迹，以此激励其他学生树立正确的榜样。

（3）组织学生进行模拟社交场景的角色扮演，培养他们良好的人际交往和沟通能力。

（4）邀请社区工作人员、心理辅导师等专业人员开展相关的道德教育讲座。

2. 做好班级活动管理：（1）组织学生参与课外活动，如班级运动会、户外拓展等，培养学生的团队合作精神。

（2）定期举办班级文艺汇演，鼓励学生积极展示才能，增强他们的自信心。

（3）建立班级管理小组，由学生轮流担任班级班长、纪律委员等职务，激发学生的责任感和领导能力。

3. 学生自律培养：（1）制定班级纪律规范，明确各项行为准则和相应的奖惩制度，并与家长进行沟通和合作，形成共同约束学生的管理机制。

（2）组织学生进行自我反思和自评，引导他们认识自己的优点和不足，从而进一步培养自律能力。

（3）定期组织班级考核，评选出遵守纪律、积极向上的学生，给予表扬和奖励。

4. 增强学生的社会责任感：（1）开展环保和公益活动，如植树活动、社区义工服务等，让学生亲身参与社会实践，培养他们的社会责任感和公民意识。

（2）邀请社区领导或社会公益组织的代表前来学校进行讲座，向学生宣传社会公益知识和相关经验。

三、工作措施：1. 班级德育工作计划的制定：（1）召开班级德育工作会议，明确工作目标和内容，确定每个月具体的工作计划。

（2）制定学生个性化的德育方案，结合学生的实际情况，因材施教。

小学四年级班级德育工作计划范文(七篇)

小学四年级班级德育工作计划范文为了做好本学期的德育工作，使四（1）班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。

特制定四（1）班德育工作计划，重点有如下几个方面：一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。

利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。

二、培养学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。

在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。

平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。

三、加强学生学习习惯的养成教育。

班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。

因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。

学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。

总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。

四、对学生进行卫生习惯的教育。

有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。

使学生养成良好的卫生习惯。

1、____月份：开展安全教育。

带领学生认真学习《安全知识》，要求学生学会安全防范知识，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养以及养成教育。

2024年四年级上学期德育工作计划（二篇）

2024年四年级上学期德育工作计划一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强烈，上进心强。

同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。

做事不挑三拣四，同时又能团结协作。

绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。

还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。

还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

二、指导思想从“____”入手，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“____”新人;培养品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。

促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。

培养学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素质和综合能力得到全面发展。

三、工作目标主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。

帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。

帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。

严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。

树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。

以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。

使学生在相互学习中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。

纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。

培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

2024年四年级德育工作计划模版(五篇)

2024年四年级德育工作计划模版一、总体目标本工作计划旨在帮助四年级学生提升德育素养，培养良好的品德和行为习惯。

通过丰富多样的德育活动，引导学生正确的价值观念和道德观念，培养学生的个人品质和社会责任感，促进学生成长发展。

二、工作内容1. 强化德育教育课程设计具有针对性和实践性的德育教育课程，贯穿于四年级各学科教学中，以培养学生的道德情感，理性思维和道德行为为目标。

课程内容包括道德故事阅读，伦理道德讨论，道德礼仪培训等。

2. 主题班会活动每周组织至少一次班会活动，围绕着具有现实意义和价值的主题，如友谊、诚信、互助等展开。

通过班会活动，激发学生的参与积极性，引导学生正确的价值观念和行为规范。

3. 德育主题活动开展一系列德育主题活动，如爱心义卖、社区志愿服务、参观纪念馆等。

通过实践活动让学生亲身经历和感受社会的温暖和责任感，培养他们的公民意识和社会责任感。

4. 家校合作加强家校合作，与家长共同关注和培养学生的德育成长。

定期开展家校沟通会议，介绍学校的德育工作情况，并征求家长的建议和意见。

鼓励家长在家庭教育中注重培养学生的品德和责任感。

5. 德育评价与奖励机制建立完善的德育评价和奖励机制，根据学生的德育表现进行评价和反馈。

学校将设立德育成绩表，记录学生在德育方面的表现，并将其作为综合评价的一部分。

同时，定期表彰德育先进个人和班集体，激励学生参与德育活动。

三、工作安排1月份：- 宣传德育工作计划，向班级和家长介绍德育目标和工作内容。

- 开展互助、团结主题班会活动。

2月份：- 主题班会活动：讲述并讨论友谊的重要性，以及如何尊重他人。

- 设计德育教育课程，融入“友谊”主题。

3月份：- 进行一次爱心义卖活动，募集善款捐助给弱势群体。

- 德育教育课程：学习如何帮助他人，培养乐于助人的品质。

4月份：- 参观社会志愿服务机构，了解志愿服务的意义。

- 主题班会活动：探讨并讨论诚信的重要性。

5月份：- 进行一次社区志愿服务活动，清洁社区环境。

2024年小学四年级上学期德育工作计划（3篇）

2024年小学四年级上学期德育工作计划一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强烈，上进心强。

同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。

做事不挑三拣四，同时又能团结协作。

绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。

还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。

培养学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素质和综合能力得到全面发展。

三、工作目标主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。

帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。

帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。

严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。

树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。

以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。

使学生在相互学习中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。

纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。

培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

2024年小学四年级班级德育工作计划(三篇)

2024年小学四年级班级德育工作计划一、整体目标：1. 培养学生的良好品德和道德素养，培养健康的人格和积极向上的心态；2. 培养学生的社会责任感和团队合作意识，加强班级凝聚力和集体荣誉感；3. 培养学生的自律能力和自我管理能力，提高学生的学业成绩和综合素质。

二、工作内容：1. 班级管理：(1) 班级纪律：建立严格的班级纪律，制定明确的规章制度，培养学生的自觉遵守纪律的意识，加强日常学习和生活的规范化管理。

(2) 班委建设：选举组建班委会，培养学生的组织能力和领导才能，组织班级各项活动。

2. 德育教育：(1) 通过开展班会、主题讲座、课堂教育等形式，加强学生的道德教育和品德培养，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

(2) 注重培养学生的社会责任感和公民意识，组织学生参与社区服务、环保活动等，增强学生的社会参与意识和爱心。

(3) 加强家校合作，与家长共同培养学生的良好品德和习惯，共同关注学生的心理健康和成长。

3. 心理健康教育：(1) 定期开展心理健康教育活动，帮助学生认识自己、了解自己，培养积极向上的心态和解决问题的能力。

(2) 关注班级的心理问题，及时发现并解决学生的心理困扰，提供必要的咨询和支持。

4. 学习指导：(1) 注重学习方法的培养，帮助学生理解和掌握正确的学习方法，提高学习效果。

(2) 关注学生的学习动态，及时进行学科辅导和学习指导，提供个性化的学习计划和补充教材。

(3) 注重学习成果的展示和表彰，激发学生的学习兴趣和学习动力。

5. 创设良好的学习生活环境：(1) 提供良好的教室环境，保持教室整洁卫生，为学生创设良好的学习氛围。

(2) 组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。

(3) 引导学生正确使用网络，保护个人隐私和信息安全，提高信息素养。

三、具体措施：1. 设立班级规章制度，明确班级纪律，跟踪学生的表现，制定奖惩措施。

2. 选举组建班委会，建立班级管理团队，培养学生的组织和领导能力。

2024年四年级德育工作计划精编(3篇)

2024年四年级德育工作计划精编目标：通过多样化的德育活动，培养学生的德育素养，提高他们的道德修养和社会责任感。

一、提高教师德育素养1. 组织教师参加德育培训，提高他们的德育理念和教育教学能力。

2. 定期举行教师座谈会，分享德育教育经验和教育案例，促进教师德育水平的共同提高。

3. 强化教师的榜样作用，通过评选德育先进个人和先进班集体等方式，鼓励教师在德育方面的积极参与和表现。

二、开展系统的德育课程1. 制定德育教材和教学大纲，明确四年级的德育目标和内容。

2. 组织德育课程的教研活动，研讨德育教学方法和评价方式，不断提高德育教学质量。

3. 定期开展德育主题教育活动，如德育主题周、德育课外活动等，引导学生亲身参与，提高他们的德育素养。

三、强化班级德育建设1. 设立班级德育委员会，由班主任和学生代表组成，负责班级德育工作的组织和协调。

2. 定期组织班级会议，开展德育活动的讨论和计划，提高学生在班级中的责任感和集体荣誉感。

3. 组织班级德育示范活动，如主题班会、德育实践活动等，培养学生的自律能力和集体意识。

四、加强家庭德育1. 邀请家长参加德育家长会，介绍学校的德育工作和家庭德育的重要性，提高家长对德育的重视和支持。

2. 发放家庭德育手册，提供家庭德育指导和活动建议，引导家长与孩子一起参与德育教育。

3. 开展家校合作德育活动，如家庭德育作品展、家镇联合德育活动等，促进学校和家庭的紧密联系。

五、加强学生个人德育培养1. 组织德育讲座和培训班，邀请专家学者传授道德知识和礼仪礼节，提高学生的道德素质和社交能力。

2. 开展德育主题活动，如素质拓展训练、社会实践活动等，让学生亲身体验并实践德育理念。

3. 设置德育角和珍贵品牌，让学生在日常生活中有机会表现善良、守纪守法、协作等优秀品质。

六、加强德育评价和反馈1. 设立德育评价体系，包括德育成绩评定、德育表彰等，定期对学生的德育发展进行评估和反馈。

2. 组织德育调研，了解学生和家长对德育工作的意见和建议，为后续的德育工作提供参考和改进的方向。

——学年度上期四年级四班德育工作计划(重庆树

2007——2008学年度上期四年级四班德育工作计划(重庆树2007——2008学年度上期四年级四班德育工作打算(重庆树人小学2010级四班) 一、指导思想：思路决定出路，眼界决定境地，定位决定地位，思维决定行动,心境决定环境，格局决定结局。

所以，寻准班级德育切入点，支撑点，延伸点是十分重要的。

依照本班级学生的实际状况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人” 理念指导下从细节入手，抓好学生的日常行为适应培养，为切入点，2007——2008学年度上期四年级四班德育工作打算(重庆树人小学2010级四班)一、指导思想：思路决定出路，眼界决定境地，定位决定地位，思维决定行动,心境决定环境，格局决定结局。

所以，寻准班级德育切入点，支撑点，延伸点是十分重要的。

依照本班级学生的实际状况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人” 理念指导下从细节入手，抓好学生的日常行为适应培养，为切入点，有重点，有序列，逐一进行专项训练，帮助学生养成平生受益的良好行为适应。

以“弘扬和哺育民族精神”为支撑点，坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为“有德有才的人”。

以“知荣明耻，从我做起”为延伸点，修德铭志，培养说诚信,有责任感,有爱心，有礼貌，有荣誉感的树人小主人。

二、教育主题: 小处别可随便，细节决定成败三、教育重点：（一）抓好学生日常行为规范的养成训练，培养仔细的好适应1、本学期要对学生的养成教育常抓别懈。

重点抓好集会、放学的排队集合训练，做到有序、肃静、队伍成直线；做操和节拍，有力度，队列成直线；引导学生用好课前三分钟进行知识积存或经典交流，使课前三分钟真正精彩起来；培养学生课上专注聆听，动得起来，静得下来的课堂学习好适应；抓好作业规范化训练，从书写到格式要整洁、美观、工整。

凡是别合要求的必须强化练习，保证该目标的实现。

2、培养和用好小干部。

小干部的工作降实具体，强化学生自主治理，责任到人，学生干部的角色意识。

2024年四年级德育工作计划第一学期（3篇）

2024年四年级德育工作计划第一学期一、差生基本情况及分析学生进入四年级，学生的学习成绩就拉开了差距，同时在德育方面也存在着许多的问题。

特别是通过暑假，开学来我发现部分学生由于自身原因、家庭原因等，使自己与别人差了一大截，成了问题学生。

他们有的表现为成绩不良，有的表现为品德行为不良，还有个别的表现为成绩不良且附带品德行为不良。

二、转差对策与措施1、唤醒后进生自尊心和自信心每一个德育后进生都有极强的自尊心和自信心。

做为班主任应该尊重他们的人格并信任他们，他们就会力求不辜负这种期望和信任，积极上进，努力使自己的行为符合要求。

所以，班主任要以自己的真诚去激发后进生的真情，引导他们信心十足，自觉或不自觉地去学习别人的优秀道德品质，从而调动了他们改变自身不足的积极因素，提高德育教育效果。

所以班主任要注意以下几点：（1）对后进生要求要适度。

要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步;要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。

（2）让后进生获得成功。

只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。

教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。

（3）让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。

在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

2、用爱心去感化他们爱心是成功德育的动力源。

爱生是教师必须具备的美德，得到老师的关爱，是每个学生最基本的心理要求，老师要用真挚的爱对待后进生。

心理学家认为：“现代教育的主要任务就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解。

”只有理解，才会做到有的放矢的爱。

作为班主任切忌因为后进生缺少监护，行为习惯和学习成绩差就歧视他们或放任不管，应千方百计从情感上弥补他们在家庭中的缺失。

不论是学习上还是生活上，从细微之处做起，用心去爱他们，用情去感化他们。

爱就在生活中，就在不经意中，这种不刻意营构的爱，能够走进后进生干涸心田起到润物细无声的伟大作用。

四年级上学期德育工作计划4篇

四年级上学期德育工作方案四年级上学期德育工作方案精选4篇〔一〕四年级上学期德育工作方案为了全面进步学生的素质，树立正确的价值观和世界观，四年级上学期德育工作方案如下：作为学校德育工作的核心，我们需要在课堂教育、校园文化建立等方面注重核心价值观的融入。

我们将开设核心价值观教育专题讲座，通过互动问答、情景模拟等多种形式，贯穿学生日常生活中的思想传递，以期到达对核心价值观深化理解和内化的效果。

同时，在日常课堂教育中，将强化班级、家庭、社会教育的相结合，引导学生体验核心价值观中积极向上、真诚、感恩、守信等方面的内涵。

希望通过这样的教育方式，帮助学生形成积极、安康、向上的相貌。

学生的平安是学校工作的重中之重，为此四年级上学期，我们将继续开展多种形式的平安教育，涵盖家庭、学校、社会中的多方面风险，如交通平安、网络平安、食品平安、防盗防失、心理素质等方面。

同时，加强家长、老师、学生间的交流，增强平安防范和处理意识，进步学生的自我保护才能。

希望通过这些平安教育，让学生在童年时期结实地掌握平安知识与技能，形成科学平安的生活习惯。

作为文明学校，我们鼓励学校内的文明礼仪教育，以此为根基，进一步向所有教职员工、学生及家长弘扬文明风范。

详细措施包括：〔1〕启动“文化路怎能将礼仪忘”主题教育活动，预计用时三个月左右。

活动通过多种媒体形式演示生活中的各种文明礼仪行为，包括言行举止等。

同时开设小组讨论，课外阅读等形式进步学生的知识储藏和考虑才能，提升学生的文化修养。

〔2〕制定“七不”文明标准，《校园规章》中列出的文明条款由每个班级进展内部普及与梳理，进一步丰富班级的文化内涵，进步自我素质。

我们致力于创造一个文明温馨的家园，通过慈善捐助、爱心饮食、互相关心等活动打造和谐文明的校园气氛。

比方发起“温暖行动”教育活动，鼓励学生为社区爱心机构筹集需要资金和物资，还可以举办“爱心午餐”活动，鼓励学生尊重食物、体验传承文化、享受爱心效劳。

四年级班级德育工作计划范本(6篇)

四年级班级德育工作计划范本一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。

组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

四年级班级德育工作计划范本（二）转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。

我们的工作也将迎接新的挑战。

本学期我继续接任本年级（1）班班主任工作，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下：一、学生情况分析本学期我继续担任四年级（1）班的班主任工作，本班学生____名。

四年级班级德育工作计划(6篇)

四年级班级德育工作计划转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。

我们的工作也将迎接新的挑战。

四年级的学生，在上学期兴趣各方面习惯培养的基础上，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。

但是他们正处在向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。