职业道德与法律学案29

一、【创境激趣】
案例
十多岁正是花季年龄，可是佛山一帮少年却相互称兄道弟，甚至以东方广场一带为地盘进行抢劫。

2009年5月6日，禅城区法院对备受外界关注的“东方兄弟”青少年团伙抢劫犯罪案进行一审宣判，在18名被告人中，多次参与抢劫的年满18周岁的朱某、钟某被判处有期徒刑十年，11人分别被判处有期徒刑二至七年不等。

另有5名未成年人获缓刑。

18名被告人全是清一色的男性，脸上都稚气未脱，他们的年龄都仅仅在15--20岁之间，可是就在一年多前，抢劫、泡吧、咳药，流连在外，却几乎成了他们生活的全部。

“他们宝贵的青春不得不在监狱里度过，真是让人痛心。

”检察官分析称，“东方兄弟”之所以走上犯罪，和他们的父母平日工作繁忙缺乏对子女的管教，放任子女的生活，也不规范子女的朋友圈有关。

【引思明理】
思考问题①：十五、六岁的年龄，应该在做什么？
分析提示：在校读书；
思考问题②：他们却为何宝贵的青春要在监狱里度过？
分析提示：违法犯罪，受到相应的制裁；
思考问题③：他们是怎样走上违法犯罪道路的呢？
分析提示：家庭管理和教育的缺失，不良行为与社会环境的影响，学校教育不当等。

关于原因，学生可以充分讨论，也可以引导学生就不同观点进行辩论，教师可以给予提示，适时总结。

案例中有五名未成年人获缓刑，而年满１８周岁的朱某、钟某被判处有期徒刑十年。

什么是未成年人？案件中的五名未成年人为什么获缓刑？（引入本节内容）
二、知识的归纳和识记。

（小组讨论，每4个人一组）
（一）阅读教材案例对知识点进行系统归纳总结：
1.全社会保护未成年人的健康成长：
（1）未成年人的性质-------------------------------------------------------------------。

（2）保护未成年人的方式：
①------------------②--------------------③------------------④------------------。

2.严重不良行为危及未成年人健康成长：
讨论问题：危及未成年人健康成长严重不良行为有哪些？
（1）吸毒：-----------------------------------------------------------------------。

（2）传播淫秽的读物或音像制品：---------------------------------------------------。

（3）赌博：-----------------------------------------------------------------------。

3.如何加强自我防范，杜绝不良行为？
回答：------------------------------------------------------------------------------。

（二）竞赛识记
学生进行小组选代表回答问题“游戏”（5分钟）。

三、【体验导行】
1.学以致用
在我们周围存在这样的学生—打架斗殴，充年级老大，请你设计一下他的最终结局。

（改正—好的结局；不改正—坏的结局）
2.课堂小结
提问总结：通过本节的学习，对你有什么启示？
（1）全社会共同保护未成年人的健康成长；
（2）严重不良行为危及身心健康；
（3）加强自我防范，杜绝不良行为；
四、课后作业。

五、课堂小结及下节预习安排。