人教版八年级物理下册综合典型题目(含详解)21-40

人教版八年级物理下册综合典型题目（含详解）21-4021、（2016•西宁）为了提倡低碳生活，方便市民绿色出行，今年西宁市实施了公共自行车免费使用，关于自行车下列说法正确的是（ ）A．自行车的车座较大是为了增大压力B．车圈为铝合金材质，可减轻质量C．行车时车轮和地面间的摩擦是滑动摩擦D．尾灯只是一种装饰【分析】（1）在压力一定时，增大受力面积可以减小压强．（2）在体积相等的情况下，密度越小，整车质量越小．（3）当物体与接触面之间并未直接接触，中间隔有可滚动的物体，如滚珠、圆柱或滚针等，或一个物体在另一个物体上自由滚动，这种摩擦称为滚动摩擦．（4）自行车的尾灯是利用光的反射工作的．【解答】解：A、自行车的车座较大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对人臀部的压强．故A错误．B、车圈为铝合金材质，密度较小，在体积相等的情况下，整车质量越小，可减轻质量，故B正确．C、行车时车轮和地面间的摩擦是滚动摩擦，故C错误；D、车的尾灯是由很多个三个互成直角的小平面镜组合构成的．这样的设计能够保证将从后面各个方向射来的光线都能原路返回便于后面的汽车司机发现自己．是为了安全而设计的，不只是一种装饰．故D错误．故选B．22、（2016•朝阳区一模）很多消防水桶做成如图所示上大下小的形状是为了减小（ ）A．桶对手的压力B．桶对手的压强C．水对桶底的压力D．水对桶底的压强【分析】重力方向竖直向下，若形状为上大下小，则液体的重力部分作用在容器壁上，对容器底的压力小于液体的重力．【解答】解：（1）水桶做成上大下小的形状，这样水的重力没有全部作用在桶底，可减小水对桶底的压力，故C正确；（2）提起水桶时，桶对手的压力等于水桶的总重力，水桶做成上大下小的形状，并没有减少水的重力，所以不能减小桶对手的压力；桶与手的接触面积没有增大，故也不能减小桶对手的压强，故AB错误．（3）上大下小的水桶和圆柱形的水桶相比，装有相同深度的水，根据p=ρgh可知，也不能减小水对桶底的压强，故D错误．故选C．23、（2016•泰州二模）为了探究压强的大小与哪些因素有关，谢军同学提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关．他通过思考设计这样的实验：用两食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止，如图所示．他这样的操作（ ）A．只能验证猜想一B．只能验证猜想二C．既能验证猜想一，也能验证猜想二D．既不能验证猜想一，也不能验证猜想二【分析】压强的大小与压力和受力面积的大小有关，当研究压强的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小相同；当研究压强的大小与压力的大小有关时，应控制受力面积的大小相同．【解答】解：当用两食指用相同的力同时压铅笔两端，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力大，受力面积也不同，因此不能验证猜想一；用两食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止，改变的是力的大小，受力面积不变，手指的凹陷程度不同，因此可以验证猜想二：压强的大小与压力的大小有关；故B正确，ACD错误．故选B．24、（2016•闵行区一模）两个完全相同的圆台形容器重为G，以不同方式放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，如图所示．某物理兴趣小组在学习了压力和压强知识后提出了如下三个观点：①水对容器底部的压力Fa一定小于Fb；②容器对桌面的压力Fa′一定小于Fb′；③容器对桌面的压强pa一定大于pb．其中正确的是（ ）A．①②B．②③C．①③D．①②③【分析】（1）液体对容器底的压力有两种计算方法：①先根据液体压强公式p=ρgh求压强，再根据F=pS计算压力．②以底为准向上作垂线到液面，所围的“液重”．（2）容器对桌面的压力等于容器和水的重力，求出容器a和b内是的质量关系，然后可得出两容器底部的压力的大小关系，分别根据压力和受力面积的关系判断容器对桌面的压强关系．【解答】解：（1）因为容器内盛有深度相同的水，即h相同，所以根据ρgh可知，水对容器底压强pa=pb，（2）观察原图可知，b容器中的水体积较大，故b容器中的水质量较大，因为G=mg，所以Ga水＜Gb水，如图所示，25、（2010•海南）砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大．下图象中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是（ ）A．B．C．D．26、（2005•四川）右图是小敏同学在控究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象．如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比P甲：P乙为（ ）A．8：1B．4：1C．2：1D．1：1【分析】平面上静止的物体，对水平面的压力等于其自身的重力，两个物块质量相同，重力相同，对水平面的压力也相同．先根据图象给出的数据求出甲．乙两物质的密度之比，从而推出其体积之比，边长之比，底面积之比，然后利用压强公式即可得出答案．【解答】解：从物质的质量和体积的关系图可知，横坐标为条体积，纵坐标为质量，则甲、乙两种物质的密度为：故选B．27、（2009•齐齐哈尔）一个底面积是0.01m2重是20N，质地均匀的实心正方体，其静止在一个面积是1m2的正方形水平桌面上，那么该物体对桌面的压强（ ）A．一定是2000PaB．可能是2000PaC．可能是4000PaD．可能是6000Pa、28、（2013•上海）如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等．现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强．若甲、乙剩余部分的体积分别为V甲、V乙，则（ ）A．V甲可能等于V乙B．V甲一定大于V乙C．V甲可能小于V乙D．V甲一定小于V乙29、（2013•黄冈）学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ）A．B．C．D．【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．【解答】解：要想让风经过过道，过道左右两端的气压应该不同，所以过道左右两端的通风道中的空气流动速度不同．如A图，过道左右两端的通风道相同，所以过道左右两端的通风道中的空气流动速度相同，不合理．如图B，过道左右两端的通风道相同，所以过道左右两端的通风道中的空气流动速度相同，不合理．如图C，过道右端的通风道有凸起，所以相同时间风经过过道右端的通风道时的路程长，则风速较快，所以过道右端的气压小于左端的气压，所以空气会从过道的左端流向右端，过道中有风通过．此方案不需要消耗其他能量，既有效又节能．此方案合理．如图D，过道中有电动机，电动机工作时过道中空气流动速度加快，气压减小，空气会从过道口流进来而通风，但需要消耗电能，故此方案虽有效但不节能，不合理．故选C．30、（2006•盐城）一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能静止，如图所示．如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些，则金属块和气球（ ）A．仍能静止B．向下运动C．向上运动D．上下晃动【分析】本题由液体压强可得气球的体积变化，由体积变化可得浮力的变化，由力和运动的关系可知物体的运动情况．【解答】解：气球和金属块在水中静止，故所受浮力与气球及金属块的重力相等．当气球上移时，所在处的压强变小，则气球体积变大，故气球所受浮力变大，浮力大于重力，故金属块和气球上浮．故选C．31、（2014•镇江）在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧杯质量为100g，活塞面积为7×10﹣5m2，g=10N/kg轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（ ）A．1.26×105PaB．1.10×105PaC．1.01×105PaD．0.96×105Pa【分析】当注射器中的活塞开始向左滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相同；当注射器中的活塞开始向右滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相反．32、（2012•乌兰察布）如图所示，边长为a、密度均匀的正方体物块静止于河岸边，在BB′边上施加一个力F使其绕DD′边转动掉落于河水中，它漂浮时露出水面的高度为h，水的密度为ρ，则下列说法中正确的是（ ）A．物块的密度为B．物块的重力为（a﹣h）ρgaC．物块漂浮在水面时底面受水的压强为ρg（a﹣h）D．为了使物块掉落于河水中，力F至少是33、如图所示的甲、乙、丙三个物体，底部均与容器底密切接触，向容器内注水，则受到水的浮力的物体是（ ）A．甲物体B．乙物体C．丙物体D．甲、乙、丙三个物体【分析】浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力，浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力．【解答】解：甲物体为上小下大，底部均与容器底密切接触，所以下表面没有产生向上的力，根据浮力的产生原因可知，A物体没有受到的浮力作用；乙物体上大下小，物体下表面跟容器的底部紧密接触，没有产生向上的力，所以乙物体的中间竖直的部分没有受到浮力的作用；但水对乙物体的侧面产生向上的压力，所以根据浮力的产生原因可知，乙物体的侧面部分受到浮力的作用；丙物体为长方体，下表面跟容器的底部紧密接触，所以，长方体的下表面没有产生向上的力，根据浮力的产生原因可知，丙物体没有受到的浮力作用．故选B．34、（2015•深圳）如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（ ）A．木块受到的浮力为4NB．使木块完全浸没需要4N向下的力C．木块的密度是0.4g/cm3D．木块底部受到水向上的压强为103Pa35、（2014•龙岩）如图所示，Q为铜制零件，其上部为边长L=0.2m的立方体，下部为边长l=0.1m的立方体．Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为（g取10N/kg）（ ）A．0NB．20NC．60ND．80N【分析】知道浮力的产生是上下表面的压强差，那么下部立方体由于与与容器底部粘合，水没有产生向上的压力；上部立方体的下表面积的一部分受到压力，则求出受力面积，利用p=ρgh求出下表面的压强，然后利用F=PS即可求得立方体受到水对它的浮力大小．【解答】解：∵下部立方体由于与容器底部粘合，∴水没有产生向上的压力；∵上部立方体的下表面积的一部分（与水接触）受到向上的压力，36、（2010•绵阳）如图所示，容器C中装有水，先按图甲的方式把铁块A放入烧杯B 中，后按图乙的方式用一根细线把铁块A与烧杯B底面相连，两种方式烧杯B都漂浮在水面上．设甲、乙两图中铁块A和烧杯B共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对烧杯B底面的压强分别为p甲和p乙，则（ ）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙B．F甲=F乙，p甲＞p乙C．F甲=F乙，p甲=p乙D．F甲＜F乙，p甲＜p乙【分析】（1）由于甲、乙两图中，物体都处于漂浮状态，要比较F甲、F乙的大小，可利用物体的浮沉条件进行判断．（2）烧杯底受到的水的压强和水的深度有关，比较V排大小，得出烧杯浸入的深度，根据液体压强公式确定水对烧杯B底的压强变化．【解答】解：把A和容器B看作一个整体，即A和容器B的总重力不变，由图可知，甲、乙中物体都是漂浮在水面上，所以甲、乙两图中物体A和B共同受到的浮力都等于物体A和B的总重力，故F甲=F乙；因为乙图中V排等于烧杯排开的体积和物体排开的体积，甲乙排开的体积相同，所以烧杯排开的体积要小，所以烧杯要向上浮，所以液面到烧杯底的高度变低由p=ρgh可知水对烧杯B底面的压强变小，即p甲＞p乙．故选B．37、（2013•山西）在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水．将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图所示．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（ ）A．F1＞F2 p1＞p2B．F1=F2 p1＞p2C．F1＜F2 p1=p2D．F1=F2 p1=p238、（2014•苏州二模）水平桌面上有一边长为20cm的立方体玻璃容器，里面放有一块密度为0.6×103kg/m3、边长为10cm的立方体木块，如图所示．现往容器中不断加水，要使木块对容器底部的压力为零，则至少要加多少mL的水？（ ）A．1000B．1800C．2400D．400039、（2013•武汉校级模拟）圆柱形容器内放入一个体积为200cm3的长方体，现不断往容器内注水，并记录水的总体积V和水所对应的深度h，V和h的对应关系如图所示，则下列判断中不正确的是（ ）A．长方体的底面积S1为8cm2B．长方体受到的最大浮力为1.2NC．长方体的密度为0.6×103kg/m3D．容器的底面积S2为12cm240、（2016•雅安）如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ）A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮【分析】物体悬浮在水中，物体的体积不变，即排开水的体积不变，当水温为6℃时，物体悬浮，物体的密度等于水的密度；水温缓慢地降至0℃的过程中，在4℃之前热胀冷缩，在4℃以后热缩冷胀，在4℃时水的密度最大，根据物体的浮沉条件分析判断．【解答】解：由于烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．则小球的密度与水的密度相等；由图象可知：4℃的水的密度最大，6℃的水的密度比0℃时水的密度大；所以当水的温度从6℃降到4℃时，因水热胀冷缩，水的密度增大，大于小球的密度，使小球上浮、最后漂浮；当水的温度从4℃降到0℃时，因水热缩冷胀，水的密度减小，最后小于小球的密度，使物体下沉、悬浮、最后下沉．故选C．11 / 11。